2023年夏天的记忆初中范文如何写(优质12篇)

引用是一种通过引述他人的观点、论据或文献等来支持自己的论述和观点的引证手法。总结要体现自己的思考和反思，而不仅仅是简单地罗列事实。%20以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

夏天的记忆初中范文如何写篇一

1.注意集中。记忆时要聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘，如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。

2.兴趣浓厚。如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。

3.理解记忆。理解是记忆的基础，只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠死记硬背，则不容易记住。对于重要的学习内容，如果做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

4.过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度，过度学习最佳程度是150%。

5.及时复习。遗忘的速度是先快后慢，对刚学过的知识，趁热打铁、及时温习巩固，是强化记忆痕迹，防止遗忘的有效手段。

6.经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘.

7.读、想、视、听相结合。可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率，比单一默读效果好的多。

8.运用多种记忆手段。根据情况，灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。

9.掌握最佳记忆时间。一般来说，上午9—11时，下午3—4时，晚上7—10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。

10.科学用脑。在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。

夏天的记忆初中范文如何写篇二

难道中学生真的对英语单词没招?当我看到孩子们像背=3.1415926一样痛苦的叨唠着 s-c-h-e-d-u-l-e安排的时候，我既为他们如此强悍的记忆力感到骄傲，又为他们如此笨拙的方法感到失望。其实，对于每一个学习汉字的孩子来说，背单词都是一件非常简单的.事情，只是记住，要用脑子背，而不是脚趾头!

简而言之，单词的记忆可以分为 音意境三部分。

从音入手

这个过程应该是单词记忆的预备过程，主要强调对读音的掌握。当然，在此过程中，国际音标的熟练掌握是一个必要的基础。值得一提的是，绝大多数人都认为音标与口语关系密切，其实，音标对单词记忆非常有帮助。通过音标学习，掌握字母组合发音规律，就可以听写出英语中超过90%的词汇!比如，很多孩子都以能拼出refrigerator为豪，因为这个词非常长，但如果熟悉音标，将其破解成re-fri-ge-ra-tor几部分，依照读音立刻就能拼写出单词。

所以，在背单词之前，一定要对单词熟读，在头脑中形成单词的音影像，这样在第二次听到这个单词的时候才能从大脑中调出这个词，进行意义对照。

夏天的记忆初中范文如何写篇三

安妮说：“生命是一场幻觉。烟花绽放了。我们离开了”。

郭小四说：“如果那些年少时寂寞的天空还未曾完全走出你的梦境。”

我说：“在夏天到来之前的夏至再各自的路上奔上盛大的死亡。”

时光继续退回到一年前的那个地方，每一个人以新鲜的眼光看着这一个新的喧嚣而沉闷的.城堡。

夹杂着青春还有幸福的过往，来路不明，曾经愤怒孤独的男孩以从新的方式躲避。那个曾经幸福的游乐厂，谁都不可以让它打烊。

今天夏至。

用华丽的语言掩饰过去的时光，时间是个伟大的天使她抹平所有提不起的伤痕。

那些盛开在记忆里的夏天，

在年华里撒落了一整片的花朵。

永不到来的夏天。

那些匆忙离散的岁月，重新回到身边。那些突然消逝的世界，又刻到虚幻的记忆中。那些没有讲完的故事和他们的青春被怎样的撒下。

还有那首夜里没有唱完的挽歌被我们怎样的遗忘。

那些香樟的阴影里铭记的眼泪和年华，

是年少而冲动的我们么?

我真的不知道了呐。

永不到来得夏至。

夏天的记忆初中范文如何写篇四

你，我，相遇在夏，分别在夏。

那年夏天，我们相遇了。你点了点头。没有烤人的太阳，只有心中的温暖。

你是我的好朋友，我们一起谈了物理，一起打打游戏，又一起讨论学习。

讲到电学时，你给我讲了原子，而我之前也读过有关量子物理的书。汤姆逊的西瓜模型，硬是被你说成了“枣糕模型”，你又说了玻尔，我又提了卢瑟福。

我们的第一次谈话，很美好。

我向你问出了第一个问题“雪为什么会融化?”你给我耐心的讲解，关于分子热运动的事。

在我提出是与熵的增加有关吗?你摇摇头，纠正了我的错误，并十分吃惊。——熵是高三才涉及到的，为什么初一的我就会知道，然而是我把因果关系搞反了，不是因为熵增加雪融化了，而是因为雪的融化，才让熵增加。

我仍清晰地记得，你那时吃惊的表情。

期中考试结束后，我觉得表现不错，向你说出了这件事，你告诉我如果这次考试考了年级第一，期末再得一个年级第一就会给我一个超大的惊喜，我又说我期初考试得了年级第一，你说这个不算。

于是我和你约定这次期末，一定要考到年级第一。

但是这个夏天，我们分别了。你给我带了小礼物，我很期待拿出来一看，居然都是一些充满少女心的贴纸和玩具，我选了一叠明信片，这样即使分别了，我也可以悄悄的给你写信，送你一个大惊喜。

哦，别了，我的朋友，希望你能保持着那个夏天里的阳光，保留着我们的回忆。

幻想，蓝盈盈的天空，蓝晶晶的星星，蓝水晶的雪花。

仰望那蓝盈盈的天空，她与那炎热的夏天相比，宛如柔情似水，温柔地将她的余光洒在这片无人知晓的草地上，草儿们也披上了一件蓝色的外衣，应和着一缕缕清风向我招呼着，呵呵，你们是在淘气吗?风啊!请你尽情地吹吧。带走那夏日的炎热，为我带来一丝清爽吧!

不知不觉，星空下飘落着蓝水晶的雪花，好奇怪，夏天回下雪吗?本以为是我的幻觉，但当我触摸到那多六角星壮的雪花时，才感到是真正存在的雪。那种感觉是冰冰的，凉凉的。难道这就是你哭泣时的眼泪?蓝色的夏天的眼泪吗?为什么会下雪?我不懂，我也不想懂，只想请你用那纯洁的眼泪洗去我灵魂上残存的夏日炎热的灼伤吧!

盈盈的天空中，蓝晶晶的星星眨巴着眼睛，星空下飘落着蓝水晶的雪花……。

蓝色的夏天，那个凉爽的夏天，那个告别炎热的夏天，那个我心目当中的夏天。

夏末秋初的南风刮来了新麦子的香气和蒿草的气息，知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在宣告着一个时代的剧终。

久旱不雨的夏天，阳光晒得小沟里边的泥鳅都翻了白肚子，弯弯曲曲的河流又比之前低了几寸，深深浅浅地露出了狰狞的河床。空气热烘烘的，脚底就像踩着炉子底一般灼热的疼痛，人们都不愿再拿着轻蒲扇坐在浓荫的大树底下乘凉。

夏末的树液，在我们周围各处，在野草和药草，在矮灌木和高树里正在看不出的流动。树液经过环绕叶和茎的几万英里微细通道，我们在想像中竭力摹想这一切会造成多么烟波浩渺的一片大湖，多么江流滔滔的一条大江，却也阻挡不了那么炎热的气息，那么沉顿的气息，让人难以抗拒。

抬头望眼天空，天空是蓝色的还是白色的，哦那是无风的天空，彩云像被烈日融化了似的，消失得无影无踪。八月的天气突风骤变，听见几声隆隆雷声后，天空就洋洋洒洒地下起了磅礴大雨，滋润了一方土地更是人们的心田。雷雨来得快去得也快，又是隆隆几声便拉下了帷幕。雨过天晴，一条彩虹出现在碧蓝的天空，赤橙黄绿青蓝紫，七种颜色，一层层重迭着，相映生辉，它像一座金桥，横卧天空，气势雄伟，光彩夺目。

夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

夏天就是充满着这样的气息，淡淡的草木香，静静、缓缓、悠悠。夏天就是充满着这样的欣喜，播种、灌溉、丰收。夏天就是充满着这样的记忆，蓝天，白云，山野。它们都是如此美丽，也是如此充实。

从哇哇落地到现在周旋在生活和挑战中，太多的秋的痕迹随着时光的流走在我的心里刻下深深浅浅的痕迹。

秋向来都是悲伤的使者，落叶飘零，花朵凋谢，还有那可以扬起头发的秋风……都印着秋走过的脚印。一步，两步，三步……抬头看着天，圆圆的月亮，隐泛着白光的天空，许多调皮的孩子在天空的怀抱里眨巴着自己的眼睛，天空是孤单的，大朵大朵的白云飘过，他困住他们，却阻挠了他们逃离的渴望。

秋也一样地残忍，带着坏坏的笑，一挥手就带走了那么多曾经鲜活的生命，没有一丝的犹豫。一直随着别人的眼光看秋，悲凉。萧条……秋就这样在我的心里烙上了印记。

这个秋，却与众不同。带着点甜味，洋溢幸福的味道。

校园小道上的桂花开了，仔细听，有花开的声音，轻轻，缓缓的，有着对于生命绽放的欣喜。在朝霞里，奔跑着经过这些可爱的精灵，有诱人的香味钻进我们的身体，甜甜的。不忍心去摘下，放在口袋里，花儿会答应，阳光和秋风是它的大舞台。花开的声音，甜甜的。

教室里的窗口，她努力向外望，却看不到天空的尽头，只有蓝蓝的底色经过空气的折射在我的眼睛里成了像。有多久没有看过这样的天了。有一年了，她在心里说。没人听见，没有人注意，她就像是一个远离尘世。不食人间烟火的孩子在世界的另一头看一场没有主角的演出，背景是纯蓝的，明净。安详。她闭上眼，开始回想曾经在梦境里出现过无数次的景象。

一句句祝福从很多方向。从很多人的嘴里。从很多人的手指敲击键盘时被网络在交错的面里传到这里。很多人都还记得，记得我，温暖的祝福。记忆的珍贵，对我真的很重要。我们在这个季节相遇，却注定要在这个季节分别，记忆就这样将幸福的瞬间保留在我的脑海里。明年的我不会哀伤，不会彷徨，迷失方向靠着记忆我就能重新回到我该向前的路。这个秋天，太多的温暖的记忆温暖了我一秋。一年。二年……注定记忆成为我的支柱。甜甜的秋，甜甜的温暖。

聊天记录，那些记忆的片段在脑海里反复重播，幸福快乐就在最后一个秋填满我们的心。

几日前，有同事在朋友圈晒出雨后挖出的知了猴，放在纱窗上，分分钟的蜕变，有金蝉脱壳之感。顿时倍感亲切。拿予女儿看，女儿一脸的惊喜，但又一脸的茫然，为什么?因为只见过知了，没有见过真正的知了猴。

如今的城市，如今的孩子，夏日，只听得蝉鸣，却未曾体会到我们儿时那种雨后挖知了猴，午后上房拿着竹竿粘知了，放到火里烤了吃的乐趣。

每逢雨后，傍晚，在房前屋后的小树林中，我总会和小伙伴们拿着手电筒，踩在潮湿而不太泥泞的小路上，紧盯着一个又一个的只有指甲盖般大小的洞口，然后，用手指头一点点抠开，不停地挖，越挖越大，挖到大概7-8厘米，不出意外，总能挖出一个团成一团的知了猴。清理一下上面的泥土，放到袋子里。当然也有失手的时候，明明看着一个洞洞，满怀希望地挖呀挖呀，有时挖到将近半米深了，还不罢休，突然从里面出来一个奇异的虫子或蚯蚓，吓了一大跳，赶紧叫着小伙伴，一起填上洞洞。继续下一个征程。也有轻而易举斩获的时候，那些自己爬上来的小东西，有的在树底下，有的爬在树干上，轻松地收入囊中。看着收获差不多了，一起喊着奔跑回家，将挖来的知了猴放到纱窗上，摆成心形或整齐的队列，无奈它们还是不听我们的，慢慢地在上面爬。我就趴在窗户上，紧盯着它的每一点变化。背部开始裂开一条很细很小的缝，接着越来越大，蝉在里面不停蠕动，脑袋钻出来了，接着是身子，整个知了顽强地高昂着头，金蝉脱壳。蜕下的壳就像它的铠甲。看到知了在从蝉蜕中挣扎着钻出时，总有一股冲动，想帮助它，但是老人的经验告诉我们，一时的好心会害了她。当然也有按捺不住的时候，觉得这个过程太缓慢了，于是帮了它们一把，在即将出来时，猛地一拽，知了被揪了出来。但是这样的知了体弱多病，不如自己挣脱出来的健壮，飞不高。看着所有的知了破壳而出，心里才踏实，躺下睡觉。

早晨醒来，满纱窗的蝉蜕和满屋子飞的知了，唤醒了我的睡神经。蝉蜕收好，可以当做药材来卖。蝉就是我们的玩具和美味盛宴了。拿细绳绑好知了的身子，让它在院子里飞来飞去，举着类似小飞机一样的知了，开心地满院子乱跑。玩累了，小伙伴们就钻到厨房的炉子旁拿着铁夹子烤知了吃，现在想来还是有一点点的残忍。但是儿时的我们能吃到蝉肉真算得上打牙祭了。烤好了，也顾不得烫，剥掉头和尾，只留下中间部位，一丝丝地剥下来放入口中，鲜美可口，纯正的原生态。吃得我们满嘴的黑胡子，相互笑笑，还没过瘾。于是又趁着大人们午睡的时候，拿着竹竿，偷偷地从厨房拿点面粉，揉成黏黏的面筋，跑到房顶上粘知了。也能大有收获呢!

听着外面的蝉像夏日的歌唱家，不厌其烦地拥抱着整个夏天。我在屋里回忆着儿时的关于蝉带给我的乐趣。这回忆似水流年，牵动了我的神经，让我重新体会了那种纯粹的快乐!

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夏天的记忆初中范文如何写篇五

闷热的夏天里，有一段时间是属于学习的。每个周末，我都会起个大早，去上我最期待的两节课——英语和书法。这里的老师不会给你灌溉无聊的知识，而是像朋友一样，与你友好地交流、互动，并把课堂的无聊改写成有趣。这两节课上，我总能很快地理解知识、超额背诵课文和预习课文，还能与mark、eason、lily做有趣的英语小游戏……闷热的夏天里，这是最充实的记忆。

热得让人心烦意乱的'夏天，也有一段记忆是关于运动的。暑假里，我几乎每天都会去萧山体育馆游泳两小时。我喜欢泡在游泳池里的那种冰凉清透的感觉。我奋力地划着水，快活地蹬着脚，像一条鱼儿一样畅游水中；我也喜欢每一次的换气——这种从水下探出头来呼吸新鲜空气的感受……在这才是夏天最爽的体验。游泳结束，我还会去附近的超市买点喜欢的食物来补充体能。这样的夏天过得真是清爽又舒适！

夏天的运动当然不止是游泳，还有骑行和打篮球。早上五点半左右，约上邻居和伙伴，迎着清晨第一抹阳光，一起骑上自行车去小杨汛。我们迎着朝阳骑去，路上的景色风驰电掣般一掠而过。我们骑啊骑，穿过马路上开着的几辆孤零零的车，穿过房屋和田园，来到了一片空旷的乡野。温柔的微风尽情地吹啊吹，吹走了我们那一丝丝疲惫和困意，迎着微风，踩着梦想，我们一路狂奔。

夏天的午后，我们还会去打篮球。在村文体中心的篮球场上，我们肆意挥洒着汗水。每一次投篮，都会带着一种紧张期待的心情；每一次中篮，就会为自己技术的进步而欢呼雀跃。我站在烈日下，抱着篮球，对着球框起跳，投出最美的弧线，这中间包含了年少的我对追求完美的理解。(原创投稿)。

又一个充满激情的夏天在等着我了，我张开怀抱，等待它的来临。

夏天的记忆初中范文如何写篇六

科学研究表明，适当的进行锻炼可以改善和解决很多事情，提高学生记忆力也不例外。身体的运动可以增加大脑的供氧量和细胞活跃程度，研究发现当人们在轻度的运动后，是可以更好的回忆起之前的事情，如果初中生能够长期坚持效果会更好。

夏天的记忆初中范文如何写篇七

在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，我在试用新教材的过程中，对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。

记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率，这是我们英语教师要致力研究的课题。

那么，应该如何在课堂教学中有意识地培养学生记词汇记忆的能力呢？

一．对学生进行瞬间记忆训练。

教育（－上网第一站35d1教育网）心理学者研究“痕迹理论”所得出的结论指出：“凡是已经识记过的事物都有在大脑组织中以某种形式留下痕迹”。记忆痕迹在脑中的储存分三种情况：瞬间记忆，短时记忆和长时记忆。瞬间记忆储存时间很短，但在记忆过程中占有主要作用。在这个基础上，只要稍经启发，就能引起联想和回忆，转化为长时记忆，困此，在教新单词时，先向学生明确记忆指标，例如，在教新单词时，要求学生在一、二分钟内记熟所学的`新单词，然后听写，也可以通过抢答或个别提问的方式由老师读单词，学生口头拼写，或是老师讲出单词中文意思，学生读出生词，反之，老师读单词，学生讲出中文意思等形式进行训练。学生为了达到要求，快速记忆，必然高度集中注意力认真朗读记诵，强力记忆的愿望可以提高记忆的效率。开始只有部分学生达到要求，经过一段时间的训练，基本上每位学生都能按要求完成，即使成绩差的学生，瞬间记忆的效果也很好。这种训练，增加了单位时间内的信息接纳量，提高了记忆效果。

二．多种方式呈现单词，增加刺激渠道和程度，加深感知印象。

记忆是靠外界环境对大脑进行刺激并形成痕迹的，大脑神经受到的刺激越深，记忆的持久性越强。因此，教师在课堂上应尽力使学生对所要记忆的知识形成深刻的印象，为长时记忆打基础。在教学过程中，想方设法用新奇、甚至反常的方式呈现新词。这样有助于集中学生的注意力，给学生以强烈的再现刺激，加深感知印象，引起学生兴趣。示范朗读单词的轻重、同化、连读、尾音以及爆破音、破擦音变化；用彩色粉笔在黑板写出难记的生词，使字体变得特别大，或者其它方式呈现形成明显对比。有时一个单词以其音、形对错对比形式出现。如suggestion,读/s[5dvetfen/、/s[5dvefen/这两个音，让学生进行对比选择；而教quite时写成quiet或quilt,quit让学生指出其错误。有时将单词与社会生活相联系。如，他昨天洗了film（胶卷，广州话菲林）；照相前摆好pose（姿势）等。新奇的方式、与社会生活相贴近的联系会起到强烈的刺激作用，激发兴奋感，加深感知印象。另外，还可以利用录音机、投影仪，甚至实物呈现等多种媒体相结合，引导学生同时使用多种感官感知，使大脑同接受来自眼睛、耳朵、肢体等器官感受到的刺激，加强记忆力。

三．化机械记忆为理解记忆。

[1][2]。

夏天的记忆初中范文如何写篇八

从3岁起，家长可以带着孩子练习跑，每次跑10―20米。孩子跑时喜欢边跑边喊叫，这种快乐的喊叫，对身体没有妨碍，不必禁止。但有风的时候，要求他把嘴闭上。

三四岁的孩子喜欢把自己的`活动放到有情节的想像世界中去。他们非常喜欢游戏，所以，家长让孩子跑的时候，要很有兴趣地进行。如装作小动物做游戏，说：“下雨啦，小兔子快跟着兔妈妈跑回家!”“小熊跟着熊爸爸跑步啦!”还可以用游戏的口吻指导他的动作，如说“小熊把前爪提起来，像爸爸这样了。”“那里有个大萝卜，咱们快跑去拔啊!”等等。

这种简单短小的游戏，随时都可以即兴编出。如果孩子入了幼儿园，他还会按照老师要求小朋友那样的要求家长，那么家长一定要用心学习，和孩子共同游戏。

在对孩子进行跑步训练时，请家长不要忘记教会孩子正确的姿势。在跑步时，身体要直，稍向前倾，眼看前方，胳膊肘微屈，贴在身体两侧，两手半握拳，拳眼向上，随腿的动作前后自然摆动。由于3岁的孩子跑步时，胳膊爱直摆，并且容易夹着，所以要求他们把胳搏肘弯起来，自然地跑。

夏天的记忆初中范文如何写篇九

幻想，蓝盈盈的天空，蓝晶晶的星星，蓝水晶的雪花。

仰望那蓝盈盈的天空，她与那炎热的夏天相比，宛如柔情似水，温柔地将她的余光洒在这片无人知晓的草地上，草儿们也披上了一件蓝色的外衣，应和着一缕缕清风向我招呼着，呵呵，你们是在淘气吗？风啊！请你尽情地吹吧。带走那夏日的炎热，为我带来一丝清爽吧！

不知不觉，星空下飘落着蓝水晶的雪花，好奇怪，夏天回下雪吗？本以为是我的幻觉，但当我触摸到那多六角星壮的雪花时，才感到是真正存在的雪。那种感觉是冰冰的，凉凉的。难道这就是你哭泣时的眼泪？蓝色的夏天的眼泪吗？为什么会下雪？我不懂，我也不想懂，只想请你用那纯洁的眼泪洗去我灵魂上残存的夏日炎热的灼伤吧！

盈盈的天空中，蓝晶晶的星星眨巴着眼睛，星空下飘落着蓝水晶的雪花……。

蓝色的夏天，那个凉爽的夏天，那个告别炎热的夏天，那个我心目当中的夏天。

夏天的记忆初中范文如何写篇十

这种增强记忆的锻炼你可以每天在入睡之前进行。如果你能老老实实地坚持一个月内每天晚上都做一次，结果会让你大吃一惊。

b.通过有意识的做几分钟呼吸运动来放松自己。

c.从今天做的最后一件事开始，回忆其最具体的细节。这可能包括让自己舒舒服服地躺在床上，注意自己的呼吸运动。

d.然后再往前想，回忆就在这之前做的事，也许是爬上床。然后是在这之前的事，也许是刷牙，回忆你的感觉和想法。

e.想像你的一整天是一盘电影胶片，现在正在倒着放映。就像倒退着走路或说倒话，就与看倒着放的电影一样，假如这样，你是观众(也是回忆者)，倒着回顾你一天中的每一时刻。

诸如：

我正躺在床上开始回忆我的一天。

我从浴室走到床边。

我从梳妆台走到浴室。

我站在梳妆台旁对妻子或丈夫说了这样的话。

我从起居室走进卧室，站在梳妆台旁。

我关掉起居室内的电视和灯。

我坐在自己喜欢的椅子上，翘着脚，看亡命天涯。

在此之前，我透过窗户，看到一轮圆月从天边冉冉升起。

这样一步步地倒着回顾你的一天。你可能会发现，在时间上离现在越近的时刻，其细节的东西记得越多;而一天中早些时候发生的事，其印象最仓促，最短暂。

2、画地图炼记忆。

找一份市内街道图，选取一个小区，划一个圈圈上十多条街道，然后用观察看图3分钟。使用定时器以保证时间的准确。合上图不看。定时1分钟。

根据记忆重画此图，包括街道名及所在位置。

不断练习直到能在不超过60秒的时间里精确地画出此图。

再将市内街道图扩大圈定范围到二十多条街道，再用3分钟观察此图后，合上图不看。定时1分钟。

根据记忆重画此图，包括街道名及所在位置。

不断练习直到能在不超过90秒的时间里精确地画出此图。

3、永远不会忘记的面孔。

每天一次，随意选一件物体，一幅画片或一个人，仔细观察2分钟。

移开视线，画出刚才观察的对象。一天结束时，不看此画，根据记忆再画一张。

每天换一个观察对象，持续一周。然后，把这些画放起来，根据记忆重画。

注意先后画的图像之间的差异和不同之处。

坚持些方法几周，直到一周结束时能准确在重新画出该周内每天画的图画。

4、如何记住你的鞋。

a.找一双鞋，最好是你自己的旅游鞋。仔细研究5分钟，仿佛你从未见过这样的鞋。

记住，你正努力将所看到的一切存到记忆当中，所以要看仔细了。

b.5分钟之后，把鞋收起来，回忆你刚刚看到的一切。你已经忘掉了多少?歇息片刻。

c.15分钟之后，回忆上次对鞋子的记忆,又忘掉了多少?

d.当你回忆上次对鞋子的记忆时，要记住15分钟之后你还将对这次记忆进行回忆。休息片刻。

e.15分钟之后，回想上次对鞋子的回忆，这回你对上次的记忆忘掉多少。

5、通过音乐获得超级记忆力。

当你需要研究和学习某一特别的知识体系，比如外语。备试材料，或任何你希望理解的新的、复杂的东西时，就进行这种锻炼。进行这种锻炼时：一方面您放“巴洛克式”的音乐，使身心放松，不断的放听;同时，另一方面，你需要有人大声向你读出材料，或者事先你自己将声音录制下、或放映的光盘英语文章和单词等来作好准备后，来放给自已听。比如你想掌握更多的外语词汇，或者提高母语的遣词造句能力，就可这样提高记忆力。

夏天的记忆初中范文如何写篇十一

深夜，我打开窗，看着一抹月色斜斜地打在了邻居的天台上，心想有多少个夜晚我的床铺没有等来那皎洁的月光，多少个白昼我盼不到那一丛葱绿了。

一年前，我家旁边倚着的不是红砖绿瓦，而是一片芭蕉林。每每打开窗户，我总会被眼前开阔的视角、动人的碧绿震憾一番。尤其是夏天，坐在窗户旁看书或娱乐时，阳光伴随着柔风一同洗荡着我的房间，惬意又美好。

每逢暑假，沉醉于大千电脑世界的我总能通过窗户一探老妈的去向，风打着芭蕉叶，芭蕉叶敲着我的窗。夏天的风是迷幻的，暖得让人痴醉，让人有无限暇想。每年，我都会听到蝉与蝈蝈的鸣叫，也幻想过芭蕉林中间或许曾有着一个深不可测的大洞，蝉与蝈蝈就藏在那儿，等着我去探寻。而那也曾是我与家人、街坊相聚的地方，到了香蕉成熟的季节，大人们便仰着笑脸，拿着镰刀，爬着楼梯，摘下串串诱人的香甜。

只是美好总是短暂的。一日，我慢悠悠地回家，忽见芭蕉都被砍下叠在一旁，无力的枯枝垂在地上，似是望着那个它生根发芽的地方。芭蕉地里的坑坑洼洼连同我曾幻想过的那个大坑，犹如一霎之间便被人填上。然而我知道，我心中的那个洞永远填不上了，时间和欲望用它的伟力证明了：没什么是不能在废墟中倒下，也没有什么不能在废墟中重建一座大厦。

一天一天的修建，楼层开始掩盖住所有，昔日的开阔到最后演变成了一条狭隘小巷，我再也看不到那一抹葱绿了。每每打开窗只有一片冰冷的墙，蝉声、蝈蝈声、街坊们的嬉笑声随着芭蕉林的消失而消失。原来，夏天的记忆是快乐的，也是沉重的。

如今，我望着窗口，想着是否所有的快乐记忆都应该被高楼大厦所掩盖？是否乡村人爽朗的嬉笑声都终将被手中的钱财所购买？如果是，那请先让我将这记忆永远地收藏吧！

夏天的记忆初中范文如何写篇十二

化学方程式枯燥难记，如何使化学用语的学习有声有色、兴趣盎然，可联系实验现象记忆。如硫在氧气中燃烧，记忆联想：

燃硫入氧，燃烧变旺，

火焰蓝紫，美丽漂亮，

产生气体，可真够“呛”。

磷在氧气中燃烧，记忆联想：

红磷燃烧，可真热闹，

浓烟滚滚，亮似“灯泡”