大学班会总结范文大学班会工作总结范文范本(通用8篇)

通过总结，我们可以更好地了解自己的优点和不足，为今后的学习和工作提供参考和改进的方向。如何不断学习和提升写作能力，成为一个优秀的作者？请大家一起来看看下面这些总结范文，或许能给你一些灵感。

大学班会总结范文大学班会工作总结范文范本篇一

20xx年x月x日上午10:20,我们班在jx5402召开了本学期第一次班会,这次班会的主题是——“培养良好习惯,经营完美社交”。这次班会的召开主要是针对在日益开放的社会环境下我们每个人都要面临的社交问题。通过这次班会的召开,大家可以在以后的日常生活中或是在毕业后的工作中尽可能养成良好的社交习惯,有一定的社交礼仪知识,以获得完美的社交。

班会首先由班长做了关于班会主题的发言，班长对第一次召开这种内容及形式的班会做了一些简单的阐述。把“社交”在当代社会生活中的重要性分析给大家，使得大家都重视起来这次班会，认真配合班会的每个环节。

由于开学有近20天了，所以在开始班会的重点之间之前，班长先将这段时间来班级里发生的一些事情和状况做了一些总结，并且重申了学院以及系里的各项规章制度。提醒大家继续保持良好习惯，严于律己，把各项工作按照院系要求切实做好。

然后又将新学期的计划在会上公布，号召大家新学期继续拥抱梦想前进。并祝愿大家能够心想事成，不留遗憾。大家也都纷纷发言表态，很有信心充实地度过这一学期。

接着就开始了这次班会的重点内容，大家纷纷发言，讨论社交的重要性，以及在社交中应该注意的礼仪，并且讨论了大家平时有哪些习惯在社交活动中是不恰当的……等等一些内容。

讨论结束之后，我们还进行了两组简单的社交情景模拟，实践检验大家是否真正的掌握一些技巧，以及在这方面的天赋体现。在模拟的时候大家都认真观察，认真模拟，可见大家对这次班会的认同与重视。

个人的能量大小和成功与否，来自于人际关系，良好的人际关系，则来自于良好的社交。当你遇到困难，朋友就会来帮助；当你为对方打开了房门，对方给了你一个友好的微笑；当你走进学校，步入工厂和单位，回到家里，甚至走在大街上，总是要以一定的行为方式和他人打交道。一个伟人曾经说过：“孤立的一个人在社会之外进行活动、生产就像许多个人不在一起生活和彼此交谈竟有共同语言一样，是不可思议的。”社交是事业的前提，事业成功的机率与社交圈的大小体系相关；是人内心自然的需求；是人获得幸福生活的保障。

社交的好处还有很多，它是你人生要完成的首要课题，谁掌握了社交的本领，谁就掌握了自己的命运。然而，遗憾的是，现实中不懂社交、为社交难题所困扰的人实在太多了。他们虽然有想与人建立融洽的人际关系的良好愿望，却往往不知所措，甚至时常碰钉子，因而郁郁寡欢，仿佛生活也失去了意义和光彩。

通过这次班会，大家都有了一些学习，并明确了以后的学习和努力方向，相信通过我们的努力最终一定会又有完美的社交关系。

大学班会总结范文大学班会工作总结范文范本篇二

淮纺路小学少先队班队会活动总结为了引导少先队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，勤奋学习、快乐学习、快乐生活、全面发展，进一步增强广大少先队员的组织意识，更好的培养热爱党和社会主义祖国的朴素情感。我校利用少先队建队纪念日的契机，组织了“光荣的少先队”主题班会活动。

本次主题班队会以“光荣的少先队”为主题，各同学通过上网查找资料、阅读有关书籍，班主任认真设计班会方案。在本次活动中，主要让学生了解了少先队的光荣历史和改革开放以来少先队的发展史，如：少先队的前身、建队的时间、少先队的发展、现在的少先队以及少先队在不同历史时期的`作用等。

同学们在今天的主题班会上，都展现了崭新的面貌。通过活动，了解了少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，同学们要“好好学习，天天向上”，成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物和诚实勇敢、活泼、团结的新一代。希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前，在祖国建设的里程中留下每一个人的名字，努力拼搏吧！

大学班会总结范文大学班会工作总结范文范本篇三

军训结束了。

那天下午，学校安排班主任带领学生到后勤领取新书，其他时间班主任自由支配。对我来说，真是天赐良机，因为刚开学，正好还有几件事情需要做。虽说不是班会课，但那天下午的整体感觉还是。一句话，开篇良好，对以后的路充满了更多的期待。

故事肯定先从发新书开始了。七科七本书，我让第一排的七个同学出来为同学们发书，每人发一门学科。在孩子们溜溜大眼睛的期盼中，这项工作转眼间顺利结束了。堂桌上留下了包装绳、纸什么的，凌乱的、安静的躺在那儿没人搭理，此刻，我不禁眉头一皱计上心来。我就认真的提醒同学们坐好向前看，然后问他们是否有所发现。也就是眨巴眼的功夫，就有几只小手高高的举了起来。

杨思宇：“我们都有书了，怎么没有老师的书？”

丰火雷：“老师，我发现课桌上的垃圾没人把扔到垃圾桶里。”

同学们霎那间好像都有所顿悟！我呢，就趁势针对这两个同学的发现引导大家思考和讨论。关于第一个问题，我说：发书前就告诉大家，班上42个人， 42套书，当然没有老师的书了，老师需要到图书室领取的。不过，非常感谢杨思宇同学能为别人着想，能为别人着想的人的内心一定很美。还有，张雨生同学说，老师可以先用我的书，等你有书了再还给我，也是多好的孩子啊！再来分析第二个问题：发完了新书，剩余了一堆垃圾，这该怎么办呢？老师甜美的声音和启发式的笑容一下子激发了学生们的积极性，有好几个学生争先恐后地冲上来捡拾课桌上的废弃物，我还告诉他们捆书的绳还可以有效利用，于是便有几个学生把绳子收好放在柜子里。

处理好前边的事情，我又瞄准了教室后面摆放垃圾的位置。我这样启发他们：“后面的劳动工具摆放有点乱，大家能不能想个办法把他们摆放整齐呢？都动脑子想一想。”话音刚落，牛梦梦同学马上举手说她有办法，我让她去后边为大家演示一下。只见她娴熟地把大扫帚一字摞着排开，然后又把小笤帚塞到里面的空隙里。她又接着摆拖把的过程中，旁边的物品有点碍事，我顺手帮着挪了挪，在我的带动下，杨森同学等主动帮忙。牛梦梦同学摆完之后回到了自己的座位上，却忘了收拾垃圾桶等物品，只见杨森同学又主动摆放，魏晨阳同学主动把那一片垃圾打扫干净了。我接着引导孩子们继续观察，然后他们就发现了新的问题——教室后面有一张多余的桌子和两把多余的椅子，在我笑容的注视下，有三个同学主动提出把他们送到后勤处。我为有这样一群懂事的孩子而高兴！

选班委这项活动我采取推荐或自荐的方式，咱也学学民主治班。经过几分钟的自荐和他荐，形成的初步候选人名单是：班长张雨生，学习委员有丰火雷、卢郸地、赵敏捷，体育委员杨森，生活委员倪勇、牛书研，卫生委员张书浩、牛梦梦，文艺委员赵亚敏。我宣布所有公示的学生都要在下周一班会之前写好竞聘演说辞，班会上进行正式选举。在正式选举之前，我还给他们灌输了做班干部应有的几种意识（借用李镇西老师的方法）：服务意识、主人意识、创造意识和效率意识。我想，就职之前给他们打好预防针是有好处的。

课代表也是根据自身情况自荐的，不同之处是这次是一锤定音，不再竞聘。自荐结果为：语文陈柳，数学杨思宇，英语王明涛（在写自我介绍的时候，记得他说小学任过很多职务，但影响自己，初中准备不再担任，但从他主动要求担任英语课代表来看，说明还是有一定想法的。不过，后来我再次看小学的张老师给他的评论中得知是因为他自控能力差），政治张梦艳，历史陈娜，地理丰火雷（他在全班同学面前作自我介绍的时候说了这样一句：以后大家在地理方面有什么困难的话尽管找我，本人绝对无私奉献！掌声！）生物赵敏捷。自荐完毕，有同学说不认识这些同学，我就让这几个自荐的课代表到前面依次闪亮登场简单介绍一下。谢谢这些可爱的孩子们！

接着，我按照学生入班成绩把他们平均分为七组，六人一组，刚好坐了六排。我只是公布了小组名单，具体谁坐哪个位置，让组员们根据个子、视力问题内部协调。调好之后，仍然用前面的办法产生了小组长。尽管我一再强调这是学习组长，但牛书研（组内第四名学生）和魏晨阳（组内第五名学生）仍然敢于挑战自我，推荐自己当了小组长。从班委、课代表、组长的评定，每次丰火雷同学都很积极，这种无私奉献的服务意识是某些成绩好的学生远远不能相比的，我真的为我有这样的学生而感到幸福！值得一提的是，班里的李蒙同学、马小双同学在这几次评选中，竟没有一次积极表现，这大概不仅仅是害羞，更多的应该是自私思想在作怪吧！之前马小双同学就流露过自己不愿意担任任何职务的思想，我要让同学们的精神来感染他们，带动他们！

对了，刚才还忘说一件事了。第二节上课的时候（还没调座位），我用“点名”来挑战自己，同学们没有想到我不看花名册能够按照座位顺序能把他们的名字叫出来，当我喊出前三排学生名字的时候，我分明看出了学生脸上的兴奋，毕竟我跟他们接触才两天半啊！只是到了后来有个别学生名字没记牢或没对上号，如：卢银芝、李文庆，还把常震源跟程凯弄混淆了。我有点尴尬地对学生说：争取下次点名不出错！我想，能很快记住别人的名字，也是“让别人因我的存在而感到幸福”吧！自己还需要努力，期待着和孩子们一起在以后的日子里走得充实而快乐。

大学班会总结范文大学班会工作总结范文范本篇四

会议背景：我们五彩多姿的大学生活已经开始，我们要勇敢的告诉自己：世界是我的，明天是我的！因此，我们要有一个明确的目标，对我们的大学四年进行学业规划。

会议主题：

1、喜爱的学科

2、喜爱的课外读物

3、劳动创造项目

主要内容：

一、班长发言

1、学业是大学生的立身之本，只有学好学科文化知识才能迎接未来的挑战，才能有好的未来。

2、结合自身谈一下对学业的认识和想法。

二、张会超发言

1、大学生的天职是学习，大学是学习的天堂。

2、在大学不仅要学好文化知识，还要多参加一些活动。

3、树立正确的学业观

李桂红建议借一间教室供大家自习时间利用，因为大学阶段学习仍是我

们的主要任务，只有学风端正，才能充分利用宝贵的时间学到扎实的知识。

每个宿舍可以轮流借阅课外读物，使资源的利用率达到最大化，大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，只有加强学风建设我们才能学到更多的知识。自己平时经常浏览凤凰网、新华网等一些大型门户网站，来开拓自己的视野，从前“两年不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经“一去不复反”了。现在时时关心“民生”、国家大事，才是主流。

1、自己对“大学四年学业规划”的认识及想法。

2、对于自己所学专业要有兴趣，同时也要涉猎其他专业的知识，扩大自己的视野。

3、自己对“加强班级学风建设”的建议及意见。

1、谈出了自己对“大学四年学业规划”的认识和理解。

2、通报了班费的使用情况。

全班大部分同学都积极发言，说出了自己对“我的大学四年学业规划”的看法以及想法。

小结：

优点：

1、大家十分关心班级建设，都能够积极发言。

2、大家都能够准时到场参加班会。

3、班会气氛较好，大家都佷活跃。

缺点：

1、同学们做的位置较于分散，不有利于交流。

2、上台发言的同学发言声音较小。

大学班会总结范文大学班会工作总结范文范本篇五

为进一步加强班级学习风气建设，以学习风气促进班风、班级荣誉感，激励同学们学习的主动性和积极性，营造一种勤思勤奋、主动进取的学习氛围，为我班打造出一个综合实力强、竞争力强的班集体而召开此次班会。

班会开始前由班长和团支书对班级近期工作活动进行总结和公布，并对接下来的工作安排提前告知大家，鼓励支持我班同学积极参与积极进取，为加强班级整体荣誉感和班级凝聚力而共同努力！

其次切入班会主题—————《自觉学习，快乐成才》。进入学习月为积极响应学校安排，开展良好学习环境，提高同学们的学习效率和夯实同学的专业基础，我们班召开了这次主题班会。首先主持人说：在结束了充实忙碌的高中生活走进丰富多彩的大学生活，在展示自我才艺的同时我们依旧要把握我们的学业。简短而深刻的开场白带动了大家的积极性，各个班委和同学都纷纷提出自己的学习经验与大家分享和参考，并表达了自己对学习的重视。尤其是学习委员和宣传委员课下为大家搜索很多学习有关的经验，为我们接下来的考试和复习提供了较好的建议和准备。同学们此次班会可以总结出以下几点：

一 、 养成良好的学习习惯，做好课前预习课后复习

二 、 培养自己爱学习的兴趣，用心学习

三 、 按时完成老师留下的任务，巩固课堂知识

四 、 充分利用课堂时间，做好课堂笔记

五 、 同学之间相互学习，互补长短

六 、 明确学习目标

最后此次班会在同学们的积极参与和互动中取得了较好的成果，收获颇多加强了学习交流，接下来有班长对班会进行总结，理清学习经验供同学借鉴参考。并鼓励我班同学在以后的日子里努力学习，尽量把学习水平发挥到最好，在期末考试中都取得较好成绩。

意义：命运犹如漫漫大海上的小舟，但前进的船桨却在我们自己手中，我们我们不能随波逐流，而应该自觉用力划动手中的船桨去寻找属于自己的港湾，大家应在新的校园环境中明确目标，提高学习的主动性和积极性，为提高班级整体水平而努力，同时也为自己今后的发展创造更好的条件。

大学班会总结范文大学班会工作总结范文范本篇六

缘起:我们这一代人，缺乏文化根基，对此，我个人感到很遗憾.也因如此，觉得让同学们学习古文化精华很有必要.再加上，我们这一群人常常埋藏于书堆之中，对感恩也并非很重视，所以我们想借大家都在努力弘扬民族这一契机，以感恩教育为重点，以读经活动为抓手，使同学们再体验中成长.

主题:走进经典，体验感恩。

目标:经过在全班范围内开展以"感恩文化"为主要资料的"读经"活动，使学生更多地接触和了解中华民族的优秀人文传统，提高学生的人文素养.

说明:本次活动以学生自由组织为主，充分发挥学生的主观能动性和班干部的进取作用.

活动过程:。

第一部分:学习篇。

在记忆力最好的时候，多背点经典，不求甚解，但求熟背，能够作为一种终身去消化，理解，受益的文化准备.

形式:1，学生最好的感恩家长的方式，就是对自我的学习负责，所以，我们在前期开展了将感恩与职责相结合的大讨论活动，并要求每位同学以此为题写了一篇作文，借此机会，我们请三位同学与大家做一下交流.

2，班主任事先请了一位家长来到现场，与同学们交流一下他作为家长的看法.3，游戏:确定是非:同学们根据大屏幕上打出的中国古代著名的感恩诗词确定是否与作者相符.

第二部分:实践篇。

对先前同学们在读经过程中的"无意识记忆"我们将在这一环节中适当作出考验，挖掘读经人才.

形式:1，根据大屏幕上打出的关于西方感恩节由来与中国的感恩文化进行比较，并请部分同学发言.

2，歌曲竞猜:根据主持人播放的与主题有关的主题有关的歌曲旋律，猜出歌名，并由班级合唱队成员表演.

3.小品。

第三部分:结合篇。

让同学们将读经活动中的收获与现实生活中遇到的问题结合起来，培养解决问题的本事.

形式:1，配乐朗诵《孤儿之歌》。

2，辩论赛:关于"是否应当把老人送进敬老院"。

3，教师参与:慷慨激昂的演讲，呼唤同学们走进经典，体验感恩.

大学班会总结范文大学班会工作总结范文范本篇七

本学期的生活学习已经接近尾声了，回首这一年中的生活与工作，有成功也有失败，有很多值得继续坚持与发扬的东西，也有诸多需要改进与完善的地方，现根据本学年的工作做出如下总结：

上半学期在一二.九活动中，带领班里每位同学积极参与，认真排练。从最初的指定节目类型，安排流程，确定各个节目以及环节的人选，都仔细研究认真分析，并同其他班委一同商定，同学们也都积极配合，利用课余时间组织大家再教室中刻苦练习，在这一过程中增加了班级凝聚力和集体意识，使得整个班级犹如一个大家庭一样。期中考试后，我班同学的高数成绩不是很理想。于是我每天给部分同学补课，讲解他们不懂的地方，取得了一定的效果。定期向老师沟通汇报，努力构建起学校和学生、老师和学生之间的沟通桥梁，及时解决班级中存在的问题。

为了丰富同学们的课余生活，系里组织了棋王争霸赛，我给同学们做动员，让同学们尽量积极参与，增强竞争意识，缓解学习压力，我班取得了较好的成绩。

本学期学习时间非常紧张，同时面临过四级的巨大压力，为了使我班四级有一个较好的通过率，我找到了各个班的英语老师了解了同学们的学习情况以及态度，并且与老师沟通交流制定了一个比较完善的四级复习计划，根据英语学习情况对早自习做了充分的利用，安排英语学习好的同学在早自习带领同学们学习英语，并且作相应比较详细的讲解。并在课下以及开班会的形式使同学们意识到四级的重要性以及紧迫性，使同学们端正态度，无论是课上还是课下，都行动起来，积极备战四级。

在学习紧张之余，我班组织同学们去地坛公园进行团日活动，同学们边拍照留念边学习讨论团知识，带领同学们去操场上去进行跳绳，打篮球等体育活动，增强同学们的体制，让同学们在紧张的学习之余保持身体健康。

大学班会总结范文大学班会工作总结范文范本篇八

学风，就是学习的风气。是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长成才的基础和前提。学生的中心任务是学习，只有培养优良的学习习惯，才能充分利用在校期间的宝贵时间，充分发展自己的智力和潜力，不断提高个人综合素质，实现人的全面发展。因此，良好的学风对于我们学生是直接营造者，也是最大的受益者。当前整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。但是，部分学生缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，不同程度的厌学、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍；学风问题不仅仅是学生自身的问题，而且还是社会大环境、学校教育管理的问题。虽然学风不正问题出在少数同学身上，但具有很大的危害性，不容忽视。

1、缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。有些中学生心无理想，缺乏自控能力，没有考虑过怎样过好职校生活，把自己培养成为一个什么样的人才等方面的问题。在行动上，缺乏组织纪律观念，学习散漫，迟到、早退、无故旷课，甚至在考试中采取各种手段作弊。

2、学习目的不正确，带有强烈的功利主义色彩。有些中学生只看重学习成绩，以为只要学习成绩好就有好工作，导致应试倾向严重。思想上只重视业务知识的学习，忽视道德品质和实践动手能力的培养。集体观念和劳动观念淡薄，不讲究个人与公共卫生，仪表、举止、语言缺乏文明，这对自身的全面发展造成了不良影响。

3、贪图玩乐，追求享受。有些中学生不能处理好学习与休闲、学习与恋爱的关系。一直沉缅于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看小说等等，只求活得潇洒、快乐。可以说白白浪费了青春时光，严重破坏了学风和校风。

（1）召开“学风建设”主题班会

我班在学习委员还有团支书的策划下，组织了“学风建设”主题班会，开展了班风设计活动。围绕“学分制条件下如何自主性学习”、“校训精神与自我发展” 、“寻找身边不良学习现象，寻求改进学风措施”等议题进行讨论，使学生树立“诚信是立身之本”的观念，增强自主性、创造性学习的意识，并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。

（2）加强考勤制度

学习委员加强考勤力度，认真记录考勤表，坚持定期汇报班级考勤情况，平时对爱缺课和迟到的同学做思想工作，效果显着。同时把班级情况及时和辅导员沟通交流，确保落实全班的考勤。

（3）召开学生座谈会，提高对学风建设的认识

应倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”，一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长；同时，由于每个人都注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良性循环。

（4）开展学习经验总结交流会

每个月开展一次关于学习经验的总结交流会，让每位学生作一次自我小结，然后听取别人的经验，以取长补短，并邀请教师进行指导，不断完善自己的方法。

通过开展学习经验总结交流会，让每个学生认识到，在校读书不是一个人学习的终点，它只是一个过程，可能我们所学的专业跟以后的工作并不对口，但重要的不是我们学习知识的多寡，而是我们在校期间要学会学习新事物的能力、解决问题的思维以及为人处世的态度，这些都会给我们潜移默化的影响，体现出我们素质的高低。

总之，我班的优秀之处以及大家的努力有目共睹的，我们努力营造了属于我们自己的东西，相信这些美好都将为我们的人生道路打下扎实的基础，为将来创造的辉煌写下动人的序曲。如果大家同心协力，每个人都尽心献上自己的一份力，会越来越好。