最新卓越的英文是什么如何写(优质15篇)

阅读是获取知识和扩大视野的重要途径，通过阅读可以拓展自己的思维和见识。在总结中，我们可以提出一些改进和发展的建议。如果您需要写总结，可以参考一下这些范文。

卓越的英文是什么如何写篇一

在这春暖花开的季节，中心校为我们安排了一次打造卓越团队的培训课程，希望我们全体教师也能迎来自己教育事业的春天。这次培训不仅让我们欣赏到尹老师幽默风趣而又富有吸引力的演讲风格，而且也是对我们大脑的又一次洗礼，让我对教师这一职业有了全新的理解。同时也非常感谢学校给了我们这次难得的学习机会在这次培训中，尹老师本身的演讲风格就很值得我们作教师的学习。因为我们教育学生实际上就是和学生进行沟通。沟通是否有效，很大程度上在于我们自己。我们无论是给学生上课还是对她们进行思想教育，都应该讲究彼此沟通的环境，气氛和情绪。尹老师在演讲过程中充分体现了她的沟通要素。大家都很沉醉于她的演讲，被她的魅力所吸引着，无需维持会场纪律。

在这次培训中更重要的是让我对自己的教育理念有了全新的认识和理解。作为一名教师，我觉得自己在教育工作中有太多的东西值得去学习和改进。一直以来我都觉得作为一名教师在很大程度上就是一种谋生的手段，总觉得自己的工作很累，工资太低，成就感太少。特别是作为班主任，每天都要和很多我觉得需要“改造”的学生斗智斗勇。每天早上很早就要到学校，看有没有学生抄作业，迟到等不符合班规的行为；上课有时还要悄悄到后门“偷窥”一下学生在干什么；还要偶尔询问一下班上的“间谍”，是否有情报；每天下午很迟才回到家。

真的可以说是迎着晨星起，伴着月牙儿睡的那种生活状态，觉得教师这一职业毫无幸福感所言。每天重复着一样单调的生活，我和学生彼此互相折磨着对方。现在想想，我所谓的疲惫和劳累都是自己给自己找的，我曾错过了如此多感受幸福的机会。当班主任已经有很多年了，在自己看来似乎有了一些所谓的经验，今天才发现我曾一直以来都把自己当成是一个管理者，管理者学生的一切日常行为规范和学习行为；却从未觉得自己是一个教育者，所以孩子们还是不断的在重复着昨天的错误。我觉得自己很多时候都是在戴着放大镜找学生的缺点。

从制定的班规开始，很多都是怎样去处罚她们，每天都在寻找着她们违反了些什么校规班规，哪些又没有干好。每天都在埋怨着现在的孩子真的是一届不如一届，越来越难管了。其实孩子都是一样纯真一样可爱的孩子，只是我自己没有适应社会的发展，没有找准自己作为教师的位置。在教育工作中，自己很少用欣赏的眼光去教育孩子，没有觉得自己正被孩子们需要着，没有营造一种氛围，让学生走进自己的内心世界，让自己享受着教育这一过程。

作为教育者，讲台就是我们的人生舞台，如果我们带着享受的态度对待教学，心灵就会充满明媚的阳光，以享受的眼光走进课堂，就会真心的热爱每一个孩子，就会把每一节课都演绎的很精彩，孩子们也会给予同样的回报，让学生迷恋、期待、向往你的课堂，那时你就会感到股股的暖流。

卓越的英文是什么如何写篇二

在人生的道路上，不同的人有着不同的目标和追求。对于希望获得卓越成就的人来说，关键的一步是要找到自己的兴趣和激情，并且为之奋斗。但追求卓越并不仅仅是关注结果，更重要的是关注过程。接下来，我将分享我个人如何获得卓越成就的心得与体会。

第二段：树立目标与激情。

获得卓越成就的第一步，是清楚地树立自己的目标与激情。当你知道自己想要什么，并且有了充满激情的动力，你的行动就更具备持久性。我一直想成为一名小说家，所以我每天都会坚持写作，并且不断地进行学习和思考。同时，我也会关注自我鼓励和精神调整，以保证我保持对小说写作的热情。

第三段：学会规划与时间管理。

获得卓越成就的另一个重要因素是对时间的规划和管理。当你计划好自己要做的事情，并且安排好时间表，你就不会让时间白白浪费掉。对于我来说，我使用日程表来安排自己的时间并确保我有足够的时间来写作。同时，我也会定期检查自己的进展情况，以便及时调整自己的计划和时间。

第四段：不断精进自己的技能。

要获得卓越成就，另一个重要的方面是不断学习和提高自己的技能。不断学习和提高技能，可以让自己具备对思考和解决问题的能力，并且能够更好地应对各种挑战。对于我来说，我会阅读各种书籍和文章，参加写作工作坊，不断提高自己的写作技巧。

第五段：常怀感恩之心。

最后，获得卓越成就的一个关键是常怀感恩之心。当你深刻意识到自己的成长和成就所依赖的不仅是自己的努力，更是家人、朋友和老师们的支持和鼓励，你就会感到更加珍惜和感激自己所拥有的一切。当我写作成功时，我会感谢所有支持我的人，这样我就能保持更加谦虚踏实的状态，不断孜孜不倦地追求自己的梦想。

结论：

成为一个卓越的人需要艰苦的努力，需要对自己有要求和约束，同时需要内心感恩、谦虚和坚韧。在实践过程中，很可能会遭遇挫折和困难，但你只要保持自己的热情和耐力，坚持自己的目标，就能够不断实现自己的梦想。让我们勇敢前行吧！

卓越的英文是什么如何写篇三

优秀的企业文化是一个企业生存发展的灵魂，一流的企业必有一流的文化，企业文化包括核心文化与亚文化，就如同中华文化与56个民族的亚文化一样，营销文化是亚文化的重要组成部分。营销作为企业的龙头工作，企业最为重视，但往往只是限于销售提成的物质激励，在文化激励、精神激励等软性层面，工作做得有限。另外，由于营销工作的特殊性，人员流失比较严重，因此，如何吸引并留住那些优秀的营销人才，就显得尤为重要。当然，人才的引进和培养是一个系统工程，既要有合理的物质激励，也要有优秀的企业文化，用文化来凝聚人心、提升士气、激发活力、创造业绩。

我们看一下营销团队激励的三大问题：

首先，营销人员普遍存在物质导向心态。

营销尤其是销售人员，往往是业绩与物质导向。很多企业的营销人员低薪都比较低，然后倡导“不管白猫黑猫，逮住老鼠就是好猫”的营销文化，这样的结果是，大家就喜欢不择手段地通过各种方式拿客户，然后获得高额的物质奖励。一旦一段时间内没有业绩，就会人心浮动，换个地方再试试。应该说，营销人员的这种物质导向、短期效应，并不全是个人心态和价值观的问题，与企业的价值观、用人理念和激励机制都有关系，要想使营销团队稳定下来，必须进行系统的改革。

其次，营销人员尾大不掉、自立门户现象严重。

培养一个优秀的营销人员是很难的，至少需要2-3年的时间，这个时候，一个对行业和产品了解、掌握核心客户资源的营销人员，往往出现功高震主的现象，当年麦肯锡兵败实达，就是源于麦肯锡的营销组织结构变革过于激进，遭到大区经理的强烈反对，进而导致大量的呆账坏账，使实达一蹶不振。牛根生原来在伊利是营销副总，正是由于总裁郑怀俊对他的担心，所以才一再削弱他的权力和影响力，最后导致牛根生愤然辞职、另立门户。所以说，如果没有很好的文化和激励机制，一个方面，企业委以重任的营销人员可能很难控制，另外一方面，优秀的营销人员由于激励机制和文化的问题又很难留得住。

最后，营销人员的专业技能与职业素养问题，学习意愿不足。

有人说，营销最难也最简单。世界有两件事最难，一件是让别人接受你的思想，另外一件是把别人的钱装到你的口袋里。营销人员要把这两件事都做好，才能让顾客成为忠诚的顾客，否则就只能是短期效应而已。原则上来讲，营销人员要成为产品专家、心理顾问、销售专才，但实际上，营销人员往往是靠喝酒、拉关系致胜。不可否认，这是中国的国情，不喝酒、不办事;没有私下交易，很多事难成。比如医药代表这个职业，但国外是非常专业的工作，他必须是某种药的专家型人才，能否辅助医生做很多用药指导工作，但在中国，医药代表成为利益链条的一个环节，专业性根本无从谈起。一个优秀的营销人员，必须要不断地学习，强化个人的专业技能和职业素养，让自己更受各方面的欢迎。

企业的成败在于营销，营销的成败在于团队，团队的成败在于文化。培养卓越的营销文化，是建设一流企业的基本法则，根据正略钧策企业文化咨询的经验，我们认为，必须要从三个方面入手构建卓越的营销文化：

第一步：提炼营销文化的核心理念。

成功的人除了机遇之外，关键是有好的心态和心智模式。任正非刚刚撰文表示，自己当年在艰难处，甚至想到了死，但是坚持了下来，于是他总结自己的人生经历，提炼出华为文化的核心，那就是狼性文化，目标明确、全力以赴，但同时又告诫大家，不要想做个完人，人要学会释放自己的压力。

人都需要有精神支柱，人都需要寻求认同感和归属感，如果一群有共同价值观念的人在一起，有一个好的工作氛围，那更容易形成团队的合力，业绩提升得更快!

营销文化的核心理念，包括三个方面：

如何看待客户。

如何看待自己。

如何看待工作。

这是三个最基本也最核心的问题，是企业必须认真总结和回答的，是每一个营销人员必须要深刻领悟的。

第二步：建立完善的激励机制。

激励这句话说起来容易，实施起来很难。都知道物质要与精神匹配，但真的实施起来，却需要系统的制度支撑。

所谓完善的激励机制，包括三个方面：

首先是薪酬体系的科学性。

很多企业的营销薪酬体系都是低底薪高提成的方式，这样的薪酬结构可以使企业少负担成本，但导致了销售人员的短期效应和两级分化，客户资源逐渐集中在一些核心销售员手里，最后往往是尾大不掉、功高震主，或者留不住这些核心人才。要解决这个问题，就是要设计合理的薪酬体系，更强调团队合作的重要性而不是单打独斗，要适当建立宽带薪酬的薪酬体系，更多地体现薪酬的人性化，同时，要设立目标管理，倡导优秀的文化，只有这样，才能既让营销人员有业绩的压力，同时又提高了员工的薪酬满意度和归属感。

其次是精神激励的科学性。

很多管理者都有这种困惑，给销售人员的钱已经不少了，从把他培养起来到现在独当一面，工资已经翻了几番，为什么他还要走?有些人认为是别的企业工资高，虽然这可能是一种因素，但是据调查，员工离职原因排在第一位的不是薪酬，而是对工作的满意度，也就是工作的满足感、成就感和工作氛围。如果有良好的工作氛围，员工的离职率会大大降低。阿里巴巴的马云，现在可谓成功，但当初创业时，刚到北京是铩羽而归，从北京回杭州的时候，什么都没有了，但是他的朋友们没有抛弃他，就象马云自己说的，当初他们任何一个人在北京中关村一个月拿3000快钱以上是没有问题的，但是他们陪马云回到杭州，马云跟他的员工借钱然后给他的员工发工资，而且每天都在高谈阔论，激发创意，让大家保持对互联网的激情和热情!借钱发工资，表面看起来是薪酬的问题，其实是一种团队精神的凝聚，是一种高明的精神激励。

最后是让工作有成就感。

营销人员受环境的影响，最容易形成物质导向的心态。物质的需求最容易实现，但最不容易满足，物质需求是无止境的，而且营销人员时间长了很容易对工作失去激情，往往停留在已有的关系上吃“老本”，时而久之，工作就失去了成就感，价值观也会迷失，从而导致人心浮动、业绩下降。为了让工作充满了新鲜感和成就感，可以将营销人员的工作内容和工作地点进行变化，这样既避免了客户过于依赖某个营销员，又可以让工作更丰富化。但这样做同时要避免由于工作的变动而引起营销人员的变动，这需要领导者对下属的心态掌控和工作把握。

第三步：制定详细的行动计划。

理念和制度都不会自发的执行，这也是困惑很多管理者的地方。很好的理念得不到贯彻执行，都是废话而已。要让营销文化成为营销管理的一部分，就必须将文化量化、目标化，并且与考核结合起来。

对于营销部门来说，文化并不是单独作为一个职能来出现的，而是融合在具体的营销工作中，比如我们提“客户导向”，那就可以分解为两类指标，量化的关键业绩指标和不可量化的关键行为指标。

卓越的英文是什么如何写篇四

老师们，同学们：

今天我国旗下讲话的主题是“追求卓越崇尚一流”。

什么是“追求卓越崇尚一流”，也就是说，我们做事，读书，不仅仅是为了做，而是为了追求美好。

有两种不同层次的成就，两种不同的人生价值观，两种不同的苦乐观，幸福观。

只有去做，没有追求，才会怕吃苦，糊里糊涂，得过且过，敷衍了事，如蛇蜇人;追求美好，就会胸怀大志，为困难而自豪，努力工作，不屈不挠，像海燕一样勇敢。

如果你只是为了做好而做，不同的想法会导致本质上的不同和结果的不同。如果你只是为了做而做，没有充分的努力，当然不会有好的结果，你只能满足于平庸，没有成就。

追求最好，就要付出辛勤的劳动，汗水，鲜血，就会有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。

但你可以肯定，你会赢得人们的尊重，获得巨大的幸福，因为你的活力会得到最大程度的展示。高尔基说:“只有在自觉追求美好事物的过程中，才有上帝的幸福。”

同学们，你们可以自豪地对世界说:“因为我们年轻!然而，现在有些人正处于青春的'黄金时期，却不这么认为。他们把时间花在不相干的事情上，比如喝酒、打架、敲诈勒索等等。宝贵的时间不知不觉就过去了。

也有年轻人谁缺乏意识，走上了错误的道路，甚至是不归之路，所以青春是暗淡的，生活是一层灰色。

它是一笔不耐花销的财富!请把握生活的这一关键环节，努力进取，闪耀你的风采，相信更美好的明天一定属于你!

所以在运动会期间，请运动员赛前热身，赛后做调整，树下赛场新风;请非运动员在做好啦啦队的同时，做文明观众，让比赛在安全的前提下，在友谊的基础上进行比赛。

所以在学习的过程中，请用“追求卓越，崇尚一流”的心态和原则，做一个高尚、骄傲的海燕人生。

卓越的英文是什么如何写篇五

“卓越成就”是一个抽象的词汇，但它对于每个人都有不同的含义。许多人认为，获得卓越成就是一个漫长而艰苦的过程。他们认为想要取得重大的成功，必须全身心地投入到工作中，不断努力，不断挑战。在我看来，获得卓越成就的关键在于准备充分、持之以恒、不断追求卓越和独特的个人风格。本文将探讨如何获得卓越成就的四种心得体会。

第二段：准备充分。

第一种心得是准备充分。没有准备的人就像漫无目的的船只，在茫茫大海上漂浮。反之，准备充分的人会准确地知道自己的方向和目的地，并有能力应对突发状况。在我的职业生涯中，我付出了很多的努力，以得到我的职业。我的工作需要经常接触许多客户，所以我花时间了解他们的需求和期望，以便于提供正确的方案和解决方案。同样的，即使你是一名学生，也可以通过了解课程和参加社团活动，并积极寻找学习机会，来做好自己的准备工作。

第三段：持之以恒。

第二种心得是持之以恒。成功之路并不是一帆风顺的。很多时候，你需要经历挫折和困难，面对各种难题和挑战。但是，要想获得卓越的成就，就必须坚持下去，永不言弃。例如，要取得优异的成绩，就需要坚持不懈地学习，钻研知识，不断提高自己的能力和技能。很多人之所以放弃，是因为他们缺乏信心和自我勇气。然而，当你坚持下去，直到获得成功时，就会发现，过程的艰辛全都值得。

第四段：不断追求卓越。

第三种心得是追求卓越。卓越并不是一种目标，而是一种追求。只有在不断提高自己的能力和技能，不断把标准提高到一个更高的水平，并努力创造出不同于众人的独特之处时，你才能够在竞争中保持优势，进一步发展及实现自我。有时，大家面对周围的环境，会因此而感到力不从心。但没有关系，关键在于保持激情和热情，不断学习与提高。只懂得比别人多一点知识，不断成长与形成自我的风格，才是取得卓越成就的关键所在。

第五段：培养独特的个人风格。

第四种心得是培养独特的个人风格。成功者有自己独特的风格和特点。在竞争激烈的市场中，如果你与其他人一模一样，那么你将会被淹没在众多的人中。通过保持开放的思维和激烈的创造力，你就能够在创造自己的团队文化和个人风格的同时，不断发展进步。

总结。

在结束本文之前，我希望大家记住这些心得和体会。无论是在学习、工作还是生活中，无论面对什么样的困难和挑战，只要我们做好了准备，坚持努力，不断追求卓越，培养独特的个人风格，就一定能够获得卓越成就。

卓越的英文是什么如何写篇六

额外的1%：往往不被注意的特质(绩效评估中没有被注意到的)却可以对业绩或表现产生重大影响。

以下是我认为可以使一个已经很优秀的员工变成卓越的员工的品质清单：

知道什么时候收线。一个非标准的个性在变得无趣之前都会很有趣。当艰难时期来临，重大挑战出现或者情况变得紧张，即使是最古怪的人也应该知道什么时候将自己想表现个性的欲望放在一边，完美地融入到团队中去。杰出的员工知道什么时候该玩，什么时候该认真对待，什么时候幽默随性，什么时候顺从，什么时候提出挑战，什么时候放弃。要取得这样的平衡很困难，但是杰出的员工可以轻而易举地界定好这条界线。

忽略职位描述。公司规模越小，员工的迅速反应就越重要。无论需要做什么，不管角色或职位能够快速转移到优先事项上，把事情做完。当一个重要客户的订单面临运送迟到的危险时，杰出的员工不用别人告诉就知道有问题了，他们会不请自来地参与其中解决问题，即使那不是“他们的工作”，他们也会如此。

急于证明别人是错误的，

自我激励往往源于证明持怀疑态度的人是错误的渴望。一个没有大学学历的孩子或是一个被告知没有领导潜力的女士可能会有强烈的欲望去证明自己。教育、智慧、才干和技能都很重要，但是动力才是关键。

为其他人问问题。有些员工不愿意在会议上毫无保留地说出自己的想法。有些人甚至在私底下也不愿意说。例如，一个员工曾经问我一个关于潜在的裁员的问题。会后我问：“你为什么问这个问题?你已经知道是怎么回事了”。他说：“我是知道怎么回事，但是很多其他人并不知道怎么回事，而他们需要听到来自于你的答案”。杰出的员工对问题及他们周围的人关心的问题有感觉并且能够挺身而出问其他人犹豫不决的问题。

思考者。有些人很少满意，他们不断地轻率对待一些事情：重做报告，调整过程，尝试不同的工作流程。优秀的员工遵守流程。杰出的员工进一步找出使流程更好的方法，不止是因为他们期望这样而是因为他们控制不住自己。

卓越的英文是什么如何写篇七

前言：

如何让顾客选择你?

“优质服务”有何不妥?

顾客抱怨，投诉不断，销售无业绩，怎么办?

如何在顾客争夺战中独占鳌头，享有忠诚的“粉丝”顾客群?

纵观世界顶尖企业的发展历程和经营策略，像沃尔玛、麦当劳、ibm、联邦快递、星巴克、迪士尼、花旗银行等，这些公司无一例外，服务始终是它们参与市场竞争的一个秘密武器，甚至成为它们的核心竞争能力。而我们国内的企业要想迎头赶上，必须实施卓越服务的战略。

谭老师提出了卓越服务构成的六个要素：服务、客人、服务瞬间、态度、岗位职责和岗位本质，指出：我们是为“绅士”和“淑女”提供服务的“绅士”和“淑女”;高质量的服务源于对专业人士的追求;而服务需要一个长时间的准备过程，而真正实现对客户服务的瞬间完成的，通过瞬间的服务来体现和检验准备的效果;岗位本质是实现服务并建立和谐的客户关系。

另外，谭小芳在其原创培训课程《卓越服务》中还提出了卓越服务的实现手段，如起前性服务、换位思考、首问负责、惩罚、五周提升创新力等等，最终通过持续不断的自我超越，使服务不断从卓越走向卓越。

客户服务又是一个复杂的过程，它不仅仅是客户与客户服务人员之间的沟通，而且涉及到与企业内部各个部门之间的协调与沟通;一个高水平的客户服务，不但要有一个完善的运作平台去支撑，还要有一个完整的体系为其高质量的运转而服务，这样才能创建一个卓越的客户服务体系，而一个卓越的客户服务体系不但有利于改进和维护客户与企业之间的良好关系，而且对于企业的发展也起着至关重要的作用。谭小芳老师认为，具体作用如下：

一、卓越的客户服务是企业品牌的象征。

二、卓越的客户服务是企业竞争力的体现。

三、卓越的客户服务是企业客户的堡垒。

四、卓越的客户服务是企业内部沟通的驱动力。

卓越的英文是什么如何写篇八

优秀和卓越是人们追求成功的两个极端。成为一个优秀的人需要付出大量的努力和坚持，但要想从优秀走向卓越，则需要更多的思考和更高的要求。本文将分享一些个人心得和体会，帮助人们探索如何从优秀到卓越的道路上取得突破。

第二段：培养自我意识。

要从优秀到卓越，首先需要有培养自我意识的能力。这意味着我们要对自己的优点和不足有一个清晰的认识。通过自我反思和反馈，我们能够更好地了解自己的长处和短处，从而制定出更明确的成长计划。此外，定期进行目标评估也是非常重要的，这可以帮助我们追踪自己的进步并及时调整自己的策略，以更好地达到卓越。

第三段：投入持续学习。

为了实现从优秀到卓越，我们需要拥有持续学习的心态。卓越并不是一蹴而就的，它需要不断地积累知识、技能和经验。阅读书籍、参加培训、寻找导师等都是不错的方式来丰富自己的知识库。此外，积极主动地寻求新的挑战和机会，不断推动自己的舒适区，并且不断反思和总结经验教训，以便在以后的工作中能够做得更好。

第四段：保持专注和毅力。

卓越是需要付出时间和努力的。为了达到卓越，我们必须保持专注和毅力。我们需要挑战自己，不断超越自己的极限。这意味着我们要确保我们的目标是具体、可量化和可达到的，并且要制定出明确的时间表。此外，我们还需要学会如何应对挫折和困难。在追求卓越的道路上，我们难免会遇到一些挫折和困难，但我们不能放弃，而应该坚持下去，相信自己的能力，相信自己可以战胜一切困难。

第五段：树立自信心和积极态度。

最后，要想从优秀到卓越，我们还需要树立自信心和积极态度。相信自己的能力和潜力是实现卓越的重要因素。我们需要学会自我激励和鼓励，相信自己可以做到。此外，我们还要保持积极的态度，对待工作和生活中的一切。积极的态度不仅能够提高我们的工作效率，还能够增强我们的创造力和创新能力，使我们更有可能实现卓越。

结论：

从优秀到卓越并不是一条容易的道路，但它是每个追求卓越的人都可以达到的目标。通过培养自我意识，投入持续学习，保持专注和毅力，树立自信心和积极态度，我们可以不断突破自己的局限，走向卓越的人生。让我们相信自己的能力，并坚定地迈出每一步，不断努力，直到达到我们的卓越目标。

卓越的英文是什么如何写篇九

在人生的道路上，我们常常追求卓越，力求在自己的领域中达到最高水平。然而，要从优秀到卓越，需要付出更多的努力和拼搏。在我自己的成长过程中，我体会到了从优秀到卓越的过程，并从中学到了许多宝贵的经验和教训。以下是我对此的心得体会。

首先，要从优秀到卓越，就要确立远大的目标。优秀是一种状态，而卓越则是一种追求。要从优秀到卓越，就必须将自己的目标定得更高、更大、更远。只有定下了更高的目标，我们才能不断超越自己，不断进步。所以，在追求卓越的过程中，我会不断反思自己，思考自己的目标是否足够远大，是否能够激励自己一直向前。

其次，要从优秀到卓越，就要保持持续的学习和进步。优秀是一种起点，而卓越则需要不断的学习和进步。在我的成长道路上，我始终坚持不懈地学习，不断提高自己的能力和水平。我会参加各种培训和学习机会，不断开拓自己的眼界，提升自己的知识和技能。同时，我还会不断反思自己的不足，努力弥补自己的短板。只有不断学习，不断进步，我们才能从优秀到卓越。

第三，要从优秀到卓越，就要具备坚持和毅力。成为卓越的人，不是一蹴而就的，而是需要付出大量的时间和精力。在追求卓越的过程中，我常常会遇到挫折和困难，但我从不轻易放弃。相反，我会努力坚持下去，不断克服困难，并从中汲取经验和教训。我相信，只要坚持不懈地努力，我们就能够从优秀到卓越。

第四，要从优秀到卓越，就要拥有正确的思维和态度。思维和态度决定了我们的行为和结果。在我自己的成长经历中，我深刻意识到，正确的思维和态度是达到卓越的关键。我会保持积极乐观的心态，相信自己的能力，相信自己可以克服任何困难和挑战。同时，我会保持谦虚的态度，不断学习他人的优点和经验，努力改进自己。只有拥有正确的思维和态度，我们才能够从优秀到卓越。

最后，要从优秀到卓越，就要勇于担当和挑战。卓越需要我们敢于挑战自己，勇于承担责任。在我的成长过程中，我经历了许多困难和挑战，但我从未退缩。相反，我会不断迎接挑战，尽力发挥自己的潜力，并超越自己。我相信，只有敢于担当和挑战，我们才能够从优秀到卓越。

总之，从优秀到卓越是一条艰辛而漫长的道路。然而，在这个过程中，我们会不断成长，不断进步。我相信，只要我们坚定地追求卓越，就一定能够从优秀到卓越。让我们一起努力，不断超越自己，追求卓越！

卓越的英文是什么如何写篇十

在正常情况下有超常发挥叫优秀，在超常情况下有正常发挥那才叫卓越。有1件事情你能做得好，那叫合格：有10件事情你能做得好，那叫优秀；有50件事情你能都做好，那叫卓越；有100件事情，你还想努力把它们都做好，那就叫找死！我不提倡合格与优秀，也不提倡找死——我提倡的理念是卓越。

在著名企管专家老师的领导力课堂，有学员会问：什么是卓越领导力？我看——超越优秀就是卓越！看动物世界的时候，了解到——老鹰会在雏鹰的羽毛丰满时，“残忍”地把雏鹰的翅膀折断，并把它拱出鹰巢推下悬崖迫使其振翅飞翔，否则就被大自然淘汰而摔死。雏鹰在被折翅后仍然能够克服剧痛不停飞翔，而复生的翅膀将更加强健有力。我想——身为雏鹰；已然优秀；折翅重生，方为卓越！此为卓越领导者明鉴！

一个人到花鸟市场去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标有：这只鹦鹉会两种语言，售价300元。另一只鹦鹉前则标着：这只鹦鹉会四种语言，售价600元。到底该买哪一只呢？这两只鹦鹉都是毛色光鲜，模样可爱。他想啊想啊，一时拿不定主意。这时，他忽然发现，不远处还有一只鹦鹉，忙走过去。他看到这是一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，精神不振，但奇怪的是，这只鹦鹉的价格标签上竟写着1200元。于是，他赶紧将老板叫来问：“这只鹦鹉难道会说八种语言？”

店主说不是。这人就有些不解了：“它又老又丑又没有能力，为什么会值那么多呢？”店主回答道：“因为它能指挥另外两只鹦鹉高效干活，是‘老板’。”鹦鹉老板在语言方面并不如另外两只鹦鹉，但它却可以指挥它们高效工作，这就够了。管理者并不需要样样都行，但一定要具备领导能力。

事实确是如此，湘军在镇-压太平天国起义初期所打的几次败仗，都是他本人亲自指挥的。可见曾国藩本人的临阵指挥能力并不高，他对此也很有自知之明，所以后来凡是重大的战役，他都会尽量避免亲自指挥。就连1863年到1864年湘军在攻打太平天国的首都南京时，他都没有亲临前线。但没有站在战争的最前沿并没有影响到曾国藩的威信。湘军将帅，自胡林翼以下，即使与他地位差不多的，都对他毕恭毕敬，或始终尊他为主帅，或把他当做是自己的老师。如才华横溢、心高气傲、成就卓著的李鸿章就一辈子都对曾国藩非常敬崇："过去我跟过几位大帅，糊糊涂涂，不得要领；现在跟着曾帅，如同有了指南针。"中国诸葛智囊顾问诸葛道熹：毛泽东也是如此，很多将领最爱跟随毛主席，为什么？老师表示，杰出的领袖有超常的领导能力 ——就是北斗星、指南针啊。

们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。”

现新任重庆市黄奇帆曾概括过21世纪优秀企业家应具备的6大卓越素养，其中有两点是：1、具有吸引人、感召人的指挥能力和领导魅力，充满正义感和责任感；2、具有高超的协调控制能力，善于通过交流、沟通，建立高效团队。看来，作为领导者，必须努力学习，不断地吸取新知识，增长才干和能力，从而具备多谋善断的决策才能、知人善任的组织才能、运筹帷幄的指挥能力、顺应时代的创新能力以及必要的应变能力等。只有这样，才能为下级所佩服、所信赖，下级才会相信其指挥的正确性，自觉地服从其领导。领导力专家老师以为，伟大领导人必须具备以下8点能力，简称卓越领导力“天龙八部”：

1、卓越影响力

一个伟大的领导人，必须具备强大影响力，否则还难成为伟大的领导人，因为要改革、要推进新的管理措施，必然会引来强大的阻力或者是不和谐的声音，这时，领导人如果缺乏对他人的影响能力，必将使改革受阻，或者是良好的管理措施不能得到有效的贯彻和实施。

2、卓越领导力

美国前国务卿基辛格博士说：“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。”老师认为，卓越领导力必须要有效认清现在，同时制定切实可行的目标，并且带领团队有效达到目标，这是领导力三个核心因素的真实写照，缺一不可。

3、卓越信念力

一个没有坚定信任的人，是不可能成为伟大领导者的，因为到达胜利的目标或者终点的路上，是不可能一帆风顺的。因为在通往成功的路上，有可能会碰上这样、或者那样的问题或者阻碍，这时如果没有坚定的信念，是很难战胜困难，勇往直前的。

4、卓越沟通力

沟通是一种自我推销能力，是一种良好的口头表达能力，作为一个伟大领导人，须具备卓越的沟通能力，因为只有沟通才能消除隔阂，消除不理解，最终达成默契，最终在执行的过程中，大家步调一致、统一行动。

5、卓越规划力

作为团队的领导人，你得有能力结合组织所处行业与发展阶段向团队描绘未来的愿景，你得有能力规划出吸引人的未来，你得有能力清晰地指出整个团队未来能达成什么目标，有能力够激起员工参与的热情，让成员与组织的双赢成为可能，成员才会努力工作。

6、卓越表达力

何一个人都清楚要如何去处理！但是，作为领导人怎样将这些信息传递给团队，怎样用最通俗的语言，让员工来理解？领导人必须具备这-全球品牌网-样的表达能力：能够将组织中复杂的目标和议题，以简单通俗易懂的方式解释给员工听，确保大家对目标和议题的了解一致，才能更容易进行讨论与计划。

7、卓越人际力

老师表示，领导人要愿意投资在建立与保持人际关系上，有能力让团队成员信服，带得动工作团队，而且需要的时候，找得到人帮忙。

8、卓越包容力

对我们自己而言，有时候舌头和牙齿也会“打架”。更何况是企业的人，身为企业的领导人，有时候也会被下属、客户、供应商，甚至社区等误会。作为企业的领导人，是继续冲撞对抗，还是停下来找出口？领导人得有包容能力。正所谓宰相肚中能撑船！否则，企业就很难运作下去了！

总之，要问什么是卓越领导力？我看——超越优秀就是卓越！

卓越的英文是什么如何写篇十一

1、转变观念，追求有效意识。

切实实现由“教课文”到“教语文”的转变，提高学生的主体地位，把课堂还给学生，运用多种教学模式和教学手段，变学会为会学，全面达成“三维目标”，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、重意轻言、过分追求人文精神的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

2、转变思维，提高有效教学。

式教学;积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。

3、转变方式，用心经营课堂。

教学方式是指实现教学目标所采取的一切手段、技术、途径。有效的教学方式是课堂教学效率提高的有力保障。首先，要把握好时间安排。《义务教育语文课程标准(2011)》在第三部分实施建议中关于识字、写字与拼音教学明确指出的“要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。”课堂上要做到少讲精讲，教师要精心安排学、讲、练的内容，以保证各个环节的时间。其次，采用探究式教学模式，让学生主动参于学习过程，体验问题解决的愉悦，主要采用问题探究式、讨论探究式、实验探究式等容易让学生主动参与的教学模式，在体验中获取知识、锻炼能力。

多媒体技术作为一种先进的教学手段，显示出许多优势。运用多媒体辅助教学，能创设逼真的教学环境，动静结合的教学图像，生动活泼的教学氛围等。可以增加课堂教学信息量，提高课堂教学效率;展示动态效果，激发学生学习兴趣。运用多媒体辅助教学能提高课堂的教学效果，使课堂焕发生机和活力。

1、整合单元目标，使学生一课一得。

2、实施群文阅读，分类别、有计划、大面积地拓宽学生课内阅读量，培养学生的阅读能力。

走进有效教学，创建卓越课堂，这需要我们用心的去钻研，去实践。作为一名新时代的教师，更应该不断去学习，不断去创新，使课堂更加和谐、卓越!

卓越的英文是什么如何写篇十二

人们对于自身的追求永远不会停止，从优秀到卓越成为许多人的共同目标。然而，要从优秀到卓越，并不是件轻松的事情。需要付出更多的努力和智慧。在这个过程中，我们需要不断学习成长，也要坚持追寻内心的真实想法。在这篇文章中，我将分享我自己的心得体会，希望能给大家一些启发和帮助。

首先，要想从优秀到卓越，我们必须设定目标并积极追求。优秀只是一个起点，而卓越才是我们追求的终点。设定目标可以让我们有一个明确的方向，同时也能激发我们内心的激情和动力。我个人的做法是，先设定一个长期的目标，然后将其分解成一系列的短期目标。每完成一个短期目标，我就会更有信心和动力去追求下一个。这种设定目标的方式让我始终保持着奋斗的状态，不会轻易放弃。

其次，要从优秀到卓越，我们必须不断学习和提升自己。优秀需要靠才智和勤奋来实现，而要达到卓越，除了这些基础条件之外，我们还需要持续地学习和提升自己。无论是通过读书、培训还是与他人的交流互动，都能增长我们的见识和知识储备。同时，我们还需要不断地接受新的挑战和机遇，用新的思维方式解决问题，提升自己的能力和技巧。只有不断地学习和提升，我们才能走得更远，达到卓越的境界。

再次，要从优秀到卓越，我们必须具备坚韧的毅力和顽强的耐心。道路上充满了挑战和困难，我们必须有足够的毅力和耐心才能克服它们。卓越不是一蹴而就的，它需要我们付出大量的时间和努力。这个过程中，我们可能会遭遇失败和挫折，但我们不能因此放弃。相反，我们应该看到失败和挫折是成长的机会，它们能够锻炼我们的意志和适应能力，让我们变得更加坚强。只有坚持不懈，我们才能从优秀到卓越。

然后，要从优秀到卓越，我们必须积极思考和不断创新。优秀是基于过去的经验和知识，而卓越则需要我们有独到的见解和创新的思维。在这个快速变化的时代，我们不能满足于现有的成就，而是要不断地审视和质疑。我们应该学会提出新的问题，思考新的解决方案，并勇于尝试和创新。通过积极思考和不断创新，我们能够超越自己，实现卓越。

最后，要从优秀到卓越，我们必须保持积极的心态和良好的品质。优秀和卓越不仅仅体现在我们的成就和能力上，更体现在我们的品质和心态上。一颗积极乐观的心态可以帮助我们战胜困难，面对挫折。而良好的品质，如诚实、责任感和谦逊，能够使我们得到他人的认可和尊重。要从优秀到卓越，我们需要时刻提醒自己保持积极的心态，并不断反思和完善自己的品质。

总之，要从优秀到卓越并不容易，但只要我们保持积极的心态，不断学习和进步，设定明确的目标并坚持追求，我们一定能够达到卓越的境界。尽管道路上会有困难和挑战，但只要我们坚持不懈，克服困难，追寻自己的梦想，成功和卓越就离我们更近了一步。让我们一起努力，迈向卓越的道路！

卓越的英文是什么如何写篇十三

记得在上中专一年级以前，我的学习成绩总是不甚理想，每次考试都徘徊在二十名左右，与学校颁发的奖学金总是擦肩而过，班上家庭条件跟我差不多的同学，由于成绩优异都拿到学校学校奖学金，这样屡屡落后于人，让自尊心极强的我感到极不平衡，心里隐隐感到从未有过的耻辱。为什么同样的班级，同样的课程，同样的老师，会出现优秀生和差生。而以我当时成绩在班上只属中等水平。家庭的困窘，生活的痛苦，不甘人后的心，成为了我立志要改变的动力。

改变，意味我将去除以前不好的习惯，逐渐培养好习惯，而我又将从何着手呢?这个疑问直到我认识深圳梦工场，接触陈安之系列成功学之后，才找到答案。

在我中专第一年考试成绩不理想的情况下，我回想起陈老师的这一句话，后来仔细观察全班第一名的同学，他的学习方法和学习态度都与众不同。其实，他并不聪明，且反应有点迟钝，刚进入中专时，他的成绩也非全班第一，但自进校以来，每次考试他都能拿第一，甚至全校冠军。我发现，每次作业他总是最细心，每天晚自习他总是最后一个离开教室，他本来写字不好，可他一笔一画的写，老师讲课，他也是最认真听的一个，最好提问的，为了学习，他可以放弃中专生活追求浪漫的机会。总之，他比任何人都认真，努力、吃得苦。当我学习成功学之后，我知道，要学习就跟第一名学习，即使不能拿第一，成绩也是很相近的，后来，我发誓，为了成功，我一定在本学期拿到全班前三名。

有了目标，我给自己每天制定行动计划，这样，篮球场上，我的`影子少了，录相厅里已没有我的身影，相反，我则更多地出现在遵义市的大小书店里，学校的阅览室中，每天早操过后，同学都跑教室，而我则独身在寝室温习功课，自我喑示，晚自习之后，其也同学都成双成对的去约会，而我则在练习写作，制定计划，渐渐地我变得更自信，更有活力。时间过得也真快，第三学期结束了，我理所当然地拿到全班总分第三名，也领到了那梦寐以求的学校奖学金(200元人民币)。与第一名只差8分。成绩公布的那天，我激动地流下眼泪，因为我知道，为了今天，我牺牲了许多，但我也知道，这是值得的。取得优异成绩的同时，我也光荣地加入了学校的文学社团。从此，我养成了好的习惯，从前那些不良行为在我身上消失。其实，我们也可以成为成功者，只要我们去模仿成功者，学习成功者，成功的硕果也会光顾我们。

“假如我不能，我一定要。假如我一定要，我就一定能。”一个人首先要相信自己的能力，学会自助，其实我们每个人都有构造完美人生的能力，只是我们想要还是一定要罢了。

如今，我踏入社会已有一年多，在我认真工作的同时，我每天都必须学习陈安之成功法则，当然，它也帮助我在自己的工作岗位取得无数次小成诮，相信大成就是由小成就积累而成的。

成功者并非比你聪明，只是他们比你努力，比你认真，他们划的水比你用力而已。“这句话在过去三年能够改变我，相信在以后的工作学习中，也将有助于我。

文档为doc格式。

卓越的英文是什么如何写篇十四

有的人习惯在接到工作或任务时先抱怨，心怀这样的心态我们能把工作做好吗，同时我们还会把坏的情绪传递成其他的职工，这样我们就成了大家眼中或口中的负面因素，即便我们把工作完成了，能得到领导的认可吗?能干的心情愉悦吗?其实是非常得不偿失的。与其这样不如我们开心的面对工作和生活，很多事情真正潜心下来去完成的时候，你就发现它们并没有想象中那么困难。不要凭空无限放大困难，把它们当做我们锻炼和提升的机会；把它们当做我们施展自己才华的.舞台；把它们当做我们身边最顽皮的朋友；笑着去面对，定会给我们意想不到的收获。

什么是学习的过程，怎样体现学习的价值?学习的价值就在于运用，就在于知行合一，把我们的所学所用结合实践运用到我们的工作中去。但同时还要善于更新知识、补充知识，适当的时候放空自己，用空瓶的心态去接收更多的知识，汲取更多的养分，拔高自己而非抬高自己。这样我们才能去做一名优秀卓越的职工，才能为企业创造更多的价值，在不断创造价值的同时让自身升值。

卓越的英文是什么如何写篇十五

律师执业一刻也离不开口才，口才是律师进行诉讼代理的重要工具。律师接待来访、解答咨询、接受委托、参与调解，无一不需要语言的交流。尤其是在出席民事、行政、刑事案件审判活动时，要在法庭上与对方当事人或公诉人展开面对面的辩论，这就需要律师必须有能言善辩的口才。辩论发言要做到生动而不失于轻浮，形象而不失于浅薄，锐利而不失于偏激，感人而不失于过度。总之，一个称职的律师，不仅要有良好的文字组织能力，还要有准确、清楚、简洁、生动的口语表达能力，这是律师业务水平的重要标志。

1、勇于改变。

勇于改变的前提是认识自己。雅典阿波罗神庙有一石碑，碑上刻有“认识你自己”五个大字，这是先哲苏格拉底的。

名言。

他警示世人：清醒地了解自己，是做事的最大前提对于一个迫切想拥有滔滔口才的律师而言，首先必须对自己语言表达能力要有一个客观的认识你的普通话是否标准;嗓音是否圆润;能否不用发言提纲而讲述一件复杂的事情;能否即兴演讲，并且中心突出，条理分明;能否语言生动形象，表达声情并茂，等等择其善者而从之，剔其不善者而改之其次，主观上应有成功的信心一个人穿着很滑稽的衣服上街，他想自己肯定会被别人笑话，由于内心里觉得自己像个小丑，于是他真的就成了小丑。

2、勤于实践。

英国着名的大法官伯基特指出：“没有出庭，什么都无从谈起。”纸上谈兵是毫无益处的。实践，为律师的各种素质提供了用武之地，使其大显身手;同时，也是律师练就口才的磨刀石，使之更趋成熟。

一个律师的成长，除了他的天资以外，后天素质的提高是不可或缺的。律师要在工作实践中，充分调动自己的感觉、知觉、思维、记忆、想象等因素，运用自己思维力、记忆力、想象力，培养工作所需的表达能力、逻辑思维能力、应变能力，提高自己的综合素质，从而更有效地开展业务。

总之，律师口才一方面需要在实践中加以锻炼，另一方面需要在实践中不断进行总结提高。

3、精于学习。

提高律师口才的最根本途径就是“学习”。“学习”包括三方面的内容，即学看、学听、学说。其中看、听是向别人学习，说是直接提高自己。

学看是初为律师的人提高口才艺术的有效途径。“看”的内容主要有三个方面：

一是多看理论书籍和体会文章。有关口才艺术的理论书籍有很多，通过学习可以全面系统地了解口才艺术的特点和规律，掌握各种语体的内部构造和生成规律，然后重点学习口才艺术的各种技能和技巧，这样对指导实际练习具有重要作用。

二是多看精典的口语作品。古今中外名人的演讲作品有很多，如：邓析的两可之辩、宴子的两淮橘枳之辩、施洋大律师的京汉铁路命案真相之辩、美国费城律师汉密尔顿的新闻自由之辩，等等。阅读这些传世名篇要认真分析其思想观点的阐述、语言修辞的特色、篇章结构的安排和表达技巧的运用，并把其中精妙之处，化为自己练习口才的营养。

三是多看视听资料。心理学上有一个公式：一个信息的表达=15%言语+30%声音+55%态势语。因此，我们在重点分析学习演讲者思想和表达技巧的同时，更要注意观察学习其运用态势语言的艺术，揣摩其如何结合现场表述观点、选择服装、修饰仪容，如何恰当地运用肢体语言和面部表情，等等。

学听，除了接受声音信息外，还要通过大脑思维，吸收、理解所接受的信息。与此同时，要善于判断发现对方说话的声音技巧和表达艺术，吸取其特长，以提高自己说话的能力。学听包括以下三个方面：

一是多听录音材料，包括演讲、辩论实况录音、评书，等等。在听录音时，可重点琢磨怎样准确清晰地发音，如何掌握语调的高低轻重，怎样合理地安排停顿，如何根据所表达的思想感情确定适当语速，做到声情并茂，等等。要边听边分析边体会，理解其妙处，为我所用。

二是现场倾听。现场倾听可着重学习说者的表达艺术，包括要准确理解话语的表面意思和深层意思，了解说话人的真正意图和目的。

三是掌握说话人表达自己意图的方式和方法。

学说是锻炼口才的实战练习。在学习了别人的经验之后，口语表达能力是否有所提高关键就取决于自己是否勤说苦练。学说，就要抓住一切机会进行锻炼。

朗读、朗诵是律师口才锻炼的有效方法。朗读是律师把书面语言还原成有声语言，以期产生强烈的感染力。而朗诵是在朗读的基础上进一步升华，它要求律师表情、动作、形体相互配合，以发挥更强烈的感染力。通过朗读、朗诵，可以帮助律师提高说话的技巧和水平，锻炼口齿清晰，纠正不正确的发音，培养语言的表现力。因此，经常找一些材料进行朗读、朗诵是锻炼律师口才能力的重要途径。

历史上一切口若悬河的演说家，一切口齿伶俐的交际家，都不是天生的，而是在努力学习的基础上，靠自信、勇气、勤说苦练造就而成的。

卡耐基创办的口才训练班有一项规定：“在每一堂课里，每个人至少有一次在全班同学面前站起来讲一段话。”理由很简单，要学游泳，就得到水中去;要学讲话，就得多开口。

律师口才是一种技巧，更是一门艺术。所有的律师都应根据自己个人特点和创造力形成独特的演说风格。不懈地完善自己，不懈地积累经验，提高自己的演说艺术，律师口才艺术之花才能常开不败。