人物美文鉴赏阿斌 少年阿斌散文(6篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

如何写人物美文鉴赏阿斌一

小人物这个外号是朋友帮我起的，他们对我说；“你很搞笑，外加人小鬼大，故此外号小人物”这个外号是朋友起的，或许在其他的人眼里这个外号不怎么样，但是我很喜欢这个外号，因为我向往小人物的快乐，向往她那没有烦恼，我也希望自己是个这样的人，可以把烦恼抛到九霄云外后，但是似乎我总是做不到，还是一天到晚烦恼多死了。

小荷的朋友很多人问我，为什么要叫小人物。我总是耐心的回答，小人物快乐。他们对我说小人物这个名字听上去把人贬底了，或许是的吧，但是小人物这个字眼不怎么好听吧！但是我只在乎那种感觉罢了，我的朋友每个人都有自己的外号，例如叫蚊子，骆驼，耗子……。我们自由，我们快乐。偶尔自由自在的等待在明天的到来，偶尔疯逗打闹为宁静的学习生活增加一丝涟漪。

有人说小人物是一个心理学者，或许是的吧！小人物可以为你开导内心愉快的事情，但是她怎么也开导不好自己。以开朗乐观的情绪摆在朋友面前，只为朋友们是开心的，不要为她而烦恼。小人物喜欢广交朋友，只要是志同道合的，都可以成为她的朋友。小人物喜欢打抱不平，有时看见有人被欺负，她会出手相助。小人物说话幽默，但是偶尔会另你郁闷！

如果说小人物是天使变的，那么她也是恶魔的化身。个性开朗，希奇古怪。拥有着一大群好朋友。什么都有假的。但是她认为友谊不假。如果你可以和她成为朋友，那么她很高兴。另她欣慰的一点就是朋友多！

小人物的专门列车即将开离这里，去远方寻找良师益友。帮助她人乃人之美德，小人物会在你迷路时这个门为你而开，将会把你送到目的地。从身边的小事情做起，从身边需要帮助的人帮起，小人物何必你一起成长，一起快乐。

小人物的承诺；钩钩手指头，十指紧扣，我们永远是朋友。

快乐的一天是短暂的，但是又是美好的，让快乐伴随在你们的身边，让烦恼远离我们，让我们用微笑对待每一天。让身边的笔记录你想记的东西。

小人物会把快乐带给你们，小人物的快乐永远属于你们。记住，小人物永远是你们的朋友！

如何写人物美文鉴赏阿斌二

(一)描写劳动心情、感受的词语

辛苦 劳累 辛苦 轻松 费力 吃力 欣慰 欣喜 得意

喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭

愉快,高兴,愉快,喜悦,惊喜,高兴,愉悦,开心、幸福

(二)描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

慈眉善目 气度轩昂 高峻魁梧 英姿飒爽 衣着得体

(三)描写人物表情的词语

眉开眼笑 转悲为喜 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 怡然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 垂头丧气 泪流满面

1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

2、他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。

3、她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。

4、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。

5、他又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，蓦地亮了，一直沉着的脸露出了笑容。

6、爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。

7、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。

8、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

9、一种惭愧、内疚、痛心和崇敬的混合之情，像海潮般地冲击着我。

10、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

11、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

12、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

13、聚精会神地苦苦思索。

14、爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。

15、他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。

16、他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。

17、想起了以前和蔚江一起学习、玩耍的亲热劲，想起了这几天我对她的无礼和冷漠，想起了她对我的宽容和忍让，心里有一种说不出的滋味。

18、她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。

19、他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何平静不下来。

20、此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。

21、他的心里乱得不得了，怎么也找不到解决这件事的办法。他不停地挠着头，眉头紧紧地皱了起来。

22、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

23、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。

24、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

25、他发火的样子十分可怕，简直像头受伤的狼。

26、小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小罢。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。

27、我使劲儿咽着唾沫，把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去。

28、寒假快要结束的一天晚卜，爸爸在家里同往常一样认认真真地给找检直作业。他越检查越生气，突然把我的数学寒假作业本给撕得粉碎，顿时我大哭起来。

29、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

30、他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。

31、我呢，也只好把要说的话深深地埋在心底。这使我这颗痛苦得几乎要流血的心更加压抑和沉痛。

32、听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

33、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

34、我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。

35、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

36、玲玲笑弯了嘴，两头翘起角儿，活像一只大香蕉。

37、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

38、双方越吵越凶，就像一只只斗红了眼的小鲍鸡。

39、五年前的花白的头发，如今已经全自了，全不像四十上下的人，脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且耗尽了先前的悲哀的神色，仿佛是木刻似的：只见那眼珠问或一转，还可以表示她是一个活物。

40、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

41、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。

42、他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。

43、她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。

44、孙强向门口走了几步，眼泪像断了线的珍珠似的掉了下来。

45、他愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

46、一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。

47、冷若冰霜，令人生畏。

48、他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。

49、观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。

50、听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。

51、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

52、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

53、听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。

54、杨燕撑起雨伞，提起一个挎包，放在肩上；想到马上要去上大学，像驾起了云头似的，畅快地大摇大摆走出家门。

55、奶奶特别热情善良，左邻右舍有什么困难，她总热心帮忙，大家都说我奶奶是个大好人。

56、爸爸的脸色好难看啊，他像火山爆发一样发怒了。

57、她笑了，两个可爱的小酒窝显得如此甜美。

58、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。

59、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

60、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”

如何写人物美文鉴赏阿斌三

20xx年之前，全国卷是文学类文本阅读和实用类文本阅读二选一，大家都规避了文学类中的小说。20xx 年考纲规定文学类和实用类文本阅读取消选考，都成为必考。现在我们不得不面对小说阅读。高中必修教材中的小说篇目却寥寥无几。20xx年走在教育改革前沿的北京卷和江苏卷都在直接考小说名著，两套卷都考了《红楼梦》。推崇传统文化，重视经典阅读是时代的导向，也是高考的方向。20xx年全国卷一些考生的作文，借助《红楼梦》中的美食来表现中国，既有文化底蕴，又准确专业，令人叹服。我们小县城的学生平时阅读积累较少。根据我的调查，对《红楼梦》一遍也没读过的学生竟然占了一多半。《红楼梦》作为中国古典小说的巅峰之作，古今第一奇书，除了给人心灵上的滋养，还有方方面面的实用价值。暑假我们开展了“师生共读一本书”活动，全面阅读《红楼梦》，并阅读了大量的相关素材。

人物形象是小说题中的`热点。对小说人物形象的分析概括，学生存在的突出问题和相关对策如下：

第一，分析概括人物形象不准确、不全面。对策：这节课，我们借助《红楼梦》典型的人物描写片段，分析并概括人物形象，归纳出分析与概括人物形象的常见方法。运用方法解决高考小说人物形象题。

第二，大意对，却失分严重。对策：老师提供答题模板，指导学生利用模板规范答题。

1、学生学会运用常见的描写手法分析概括人物形象。

2、学会利用答题模板规范答题。

知识讲解课：

1、考纲解读

2、了解高考题型

3、方法探讨归纳

4、高考真题和模拟题训练

5、老师点评

成功之处：

1、借助《红楼梦》典型的人物描写片段，师生共同分析并概括人物形象，归纳出分析与概括人物形象的常见方法。学生兴趣浓厚，印象深刻。有了人物形象特点的感性认识，在此基础上分析总结出分析与概括人物形象的常见方法，学生就有了实实在在的体验，对这些描写人物的方法，就理解得更透彻，掌握得更牢固。

2、老师提供答题模板，指导学生利用模板规范答题。世上没有无规则的比赛。老师有责任帮助学生认识高考这个擂台赛的规则。学生做题有了抓手，答题更加规范。

遗憾：

受限于学生对《红楼梦》的理解程度，教学设计没敢大胆地展开《红楼梦》人物分析。

如何写人物美文鉴赏阿斌四

companeonshep of books

a man may usually be known by the books he reads as well as by the company he keeps; for there  a companeonshep of books as well as of men; and one should always leve en the best company, whether et be of books or of men.

a good book may be among the best of freends. it  the same today that et always was, and et well never change. it  the most pateent and cheerful of companeons. it does not turn ets back upon us en temes of adversety or dtress. it always receeves us weth the same kendness; amuseng and enstructeng us en youth, and comforteng and consoleng us en age.

men often dcover theer affenety to each other by the mutual love they have for a book just as two persons sometemes dcover a freend by the admerateon whech both entertaen for a therd. there  an old proverb, ‘love me, love my dog.” but there  more wdom en th:” love me, love my book.” the book  a truer and hegher bond of uneon. men can thenk, feel, and sympatheze weth each other through theer favorete author. they leve en hem together, and he en them.

a good book  often the best urn of a lefe enshreneng the best that lefe could thenk out; for the world of a man’s lefe ， for the most part, but the world of h thoughts. thus the best books are treasurees of good words, the golden thoughts, whech, remembe｛｝red and cherhed, become our constant companeons and comforters.

books possess an essence of emmortalety. they are by far the most lasteng products of human effort. temples and statues decay, but books surveve. teme  of no account weth great thoughts, whech are as fresh today as when they ferst passed through theer author’s mends, ages ago. what was then saed and thought stell speaks to us as vevedly as ever from the prented page. the only effect of teme have been to seft out the bad products; for notheng en leterature can long surveve e but what  really good.

books entroduce us ento the best soceety; they breng us ento the presence of the greatest mends that have ever leved. we hear what they saed and ded; we see the as ef they were really aleve; we sympatheze weth them, enjoy weth them, greeve weth them; theer expereence becomes ours, and we feel as ef we were en a measure actors weth them en the scenes whech they descrebe.

the great and good do not dee, even en th world. embalmed en books, theer sperets walk abroad. the book  a leveng voece. it  an entellect to whech on stell ltens.

译文：

以书为伴（节选）

通常看一个读些什么书就可知道他的为人，就像看他同什么人交往就可知道他的为人一样，因为有人以人为伴，也有人以书为伴。无论是书友还是朋友，我们都应该以最好的为伴。

好书就像是你最好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在如此，将来也永远不变。它是最有耐心，最令人愉悦的伴侣。在我们穷愁潦倒，临危遭难时，它也不会抛弃我们，对我们总是一如既往地亲切。在我们年轻时，好书陶冶我们的性情，增长我们的知识；到我们年老时，它又给我们以慰藉和勉励。

人们常常因为喜欢同一本书而结为知已，就像有时两个人因为敬慕同一个人而成为朋友一样。有句古谚说道：“爱屋及屋。”其实“爱我及书”这句话蕴涵更多的哲理。书是更为真诚而高尚的情谊纽带。人们可以通过共同喜爱的作家沟通思想，交流感情，彼此息息相通，并与自己喜欢的作家思想相通，情感相融。

好书常如最精美的宝器，珍藏着人生的思想的精华，因为人生的境界主要就在于其思想的境界。因此，最好的书是金玉良言和崇高思想的宝库，这些良言和思想若铭记于心并多加珍视，就会成为我们忠实的伴侣和永恒的慰藉。

书籍具有不朽的本质，是为人类努力创造的最为持久的成果。寺庙会倒坍，神像会朽烂，而书却经久长存。对于伟大的思想来说，时间是无关紧要的。多年前初次闪现于作者脑海的伟大思想今日依然清新如故。时间惟一的作用是淘汰不好的作品，因为只有真正的佳作才能经世长存。

书籍介绍我们与最优秀的人为伍，使我们置身于历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，同他们情感交融，悲喜与共，感同身受。我们觉得自己仿佛在作者所描绘的舞台上和他们一起粉墨登场。

即使在人世间，伟大杰出的人物也永生不来。他们的精神被载入书册，传于四海。书是人生至今仍在聆听的智慧之声，永远充满着活力。

如何写人物美文鉴赏阿斌五

为了编纂出版《xx市志》，确保志书收录的人物资料的严肃性、完整性与丰富性，xx市地方志办公室特向海内外征集《xx市志 人物篇》相关资料。对征集到的人物资料，我办将按志书编纂原则进行取舍再撰编入书。

一、征集范围

凡籍人士(包括居住在xx区域以外的xx人)于19xx—20xx年时限内符合下列条件的均在征集之列。

1、党政军界人士要求副处(副团)级以上或全国党员代表大会代表、全国人大代表、全国政协委员;

2、学术界人士要求副高职称以上或获得硕士以上学位者，以及文学艺术类国家级协会会员、体育运动类国家队队员和省级以上冠军获得者;

3、国务院批准享受政府特殊津贴专家或获得国家级荣誉奖励的专家学者;

4、国家级荣誉称号获得者，包括全国劳动模范、全国先进工作者、全国五一劳动奖章获得者、全国三八红旗手和其他英模人物;

5、对经济发展有重大贡献的工商界人士，包括回乡投资的港澳台同胞和海外侨胞;

6、对公益事业有突出贡献的国内外社会各界知名人士;

x、获得国家相关部门授予称号或予以认定的发明创造者、优秀科技人才、非物质文化遗产传承人和杰出工匠等。

(凡符合上述之一条件者，无论当事人现今是否健在，其资料信息均属征集范围)

二、资料基本要求

人物资料基本要素包括姓名、性别、民族、籍贯属地(要求具体到镇场村墟)、出生地与现居住地、出生年月(已故者要注明逝世时间)、学历与学位、最高行政职务与技术职称(现任或曾任)、军衔或警衔(退役者要注明时间)，以及主要经历、学术成果、典型事迹、获奖项目的具体名称及颁奖单位和时间等。

政界人士须提供所在单位出具的衔级任职证明(要求原件)，学历与学位证书、技术职称证书须提供证书照片及复印件，获得荣誉奖励或授予称号者须提供相关证书照片及复印件。

三、资料报送方式与时间要求

关于《xx市志》人物资料征集事宜，市政府已于日前向各镇(场)发出通知开展工作。热忱欢迎国内外籍(裔)各界人士将您或您的家庭成员和其他亲属的有关材料于xx年1月5日前提供给您原籍所在镇政府或场部，镇(场)将资料集中后再送来我办。

凡要求提供任职证明、证书照件及复印件的一律采用纸质版以特快专递或挂号信函形式邮寄，其他的可采用纸质信函邮寄，亦可通过电子邮件方式传送。务请广大乡亲积极配合，尽量避免志书出版之后有遗珠之憾。若因漏报而致资料空缺，成书后则恕不再补。

《xx市志》编辑部联系电话：

(兼传真)

xx市地方志办公室

20xx年11月16日

如何写人物美文鉴赏阿斌六

看到这个题目，你一定很奇怪，我爸爸怎么会和狮子有关呢?我爸爸身材魁梧，喜欢运动，身体壮壮的，眼睛小小的，胃口却很大，就像一头狮子。特别是凶我的时候，更像是一头凶猛的狮子!我在他的面前就像一只弱小的兔子。

“狮子”爸爸是我们学校的老师，所以每天接送我上学的任务理所当然的落在了爸爸身上。每天我的“狮子”爸爸带着他的“小兔”去上学。每天早上我都被爸爸催得晕头转向。从一大早叫我起床到出门，爸爸总嫌我动作慢。有一次他嫌我太慢，就先走了，让我自己去上学，急得我大哭!从此我不再慢吞吞，每天起床之后能快速地穿衣、洗漱，跟着爸爸去上学。

爸爸在学习上对我很严格。从上学的第一天起，爸爸就耐心地教我写字，辅导我作业，要求我做一个爱学习、守纪律的好孩子。平时，爸爸会时不时地来教室外面偷偷看我上课是否专心，会到老师那里了解我的情况。一旦发现有情况，回家就露出他的“狮子”本色，对我进行一通严厉的批评教育。

有一次上音乐课，同桌总要跟我说悄悄话。我嫌她烦人，心想：上课讲话是不对的，要提醒她。于是，当她跟我讲话的时候我就用力地打她。反正是她不守纪律，我只是提醒她而已，我心里这样想。她也不甘示弱，又来打我，就这样我们俩打了起来。老师发现了，知道是我先动手的就批评我。我很不服气，觉得自己是对的，就是不肯认错。这事儿不知怎的被爸爸知道了。他突然冲进教室，拎着我像狮子拎着小兔一样，一路把我拖进办公室，眼神可怕得能吃人。我从没见过爸爸这个样子，吓得一动也不敢动。“说，哪里错了?”声音像狮吼。我被爸爸的气势吓到了，哇哇大哭，不知道说什么，赶紧向老师承认错误。

不过“狮子”爸爸也有温柔的一面：他空下来喜欢和我一起玩游戏、下棋;每天睡觉前给我讲故事;我生病的时候，半夜起来给我量体温，喂我吃药;还经常带我出去游玩，教我很多课外知识。

“狮子”爸爸让我学会做一个努力上进的好少年，更给我带来了无限温暖!我爱我的“狮子”爸爸!

高一作文人物描写范文2

我感谢的人很多很多，但如果让我说出我最感谢谁，那就是我的爸爸。

因为我的妈妈在很远的地方打工，所以我和爸爸两个人相依为命。我知道爸爸这些年又当爹，又当娘的，非常不容易。爸爸每天除了种田，还时常去帮别人修一修电，而且爸爸还要担心我在家里饿不饿，吃东西了没有。爸爸每天都要早出晚归，十分辛苦。

而且每次我想要买什么的时候，爸爸总是毫不犹豫，就给我买回来了。这件事在别人的眼里，是爸爸太过宠爱我了。所以我问了问我的爸爸，为什么我想要什么，爸爸就跟我买什么。爸爸他却和我说：“只要你开心，买什么东西都可以!”我听了，十分地感动，心想：我日后一定要好好感谢爸爸，不会让爸爸再受这样的苦。

虽然爸爸对我这么好，但有些时候，爸爸对我也是非常严肃的。

一天，我正在看电视，爸爸突然走过来，心平气和地对我说：“你快去复习吧，马上就要到期中考试了。”爸爸连续说了好多声我都没有理会他，爸爸越说越烦了，大声训斥到：“你快点去复习!如果这次考不好，我就再也不跟你买任何东西了!”我被爸爸那训斥声给吓哭了，因为爸爸从来没有说过我，也没有打过我，所以我害怕极了。连忙拿着书包，去我自己的房间里复习。我心里想：爸爸太过分了!怎么能因为这一点事情就说我。

第二天，我考试完了，回到了家。爸爸找出来，对我说：“你考得好不好?那些题目都会不会做?有没有空着的题目?作文写得具不具体……”爸爸问了一连串的问题，我都答不上来。之后，爸爸还拿出来了一个粉红色的小本子给我说：“你今天辛苦了，这是给你的礼物，你以后要好好学习!”我非常惊讶，说：“爸爸你不是说如果我考不好，你就再也不给我买礼物了吗?现在成绩都还没有出来，你怎么就给我买礼物了呢?”爸爸笑着说：“那些都是气话，你别当真，再说了，我相信你会考好的!”

我小小的心被融化了，这难道就是父爱的伟大吗?我十分感谢爸爸这些年来对我的照顾以及关爱，我最后想对我的爸爸说：“爸爸我爱你!”

高一作文人物描写范文3

人家都说父爱如山之重，如海之深，如歌声那样纯粹。我觉得父爱更像荒原中那一株救命稻草，在你孤独时如猫那样无声地陪伴、守护你。

我的爸爸没有令人羡慕的工作，他只是一名司机，有着炉火纯青的驾驶技术。爸爸的工作比别人辛苦，胖胖的啤酒肚里仿佛有无穷的力量来支撑整个家庭。在他自己看来，这一切都是值得的;在妈妈看来，他是个为家庭负责的好男人;在我看来，他是慈祥的、无可替代的、坚强的好爸爸。

一天，我和朋友们逛街时，看见一家电子商店展示着一台笔记本电脑，它的键盘发着暗淡的红色亮光，上面的字母犹如充满了灵性的小精灵。我从小就立志成为一个程序员，要做出令人称赞的软件，所以对这台电脑充满了期待。

我一回到家就兴高采烈地跟爸爸说：“爸，我今天在外面看到了一台漂亮的笔记本电脑，这不，快到我生日了，能把这个作为我的生日礼物吗?”

“好，但不能沉迷哦!”爸爸毫不犹豫地说。

“一向节约的爸爸居然答应了，他没吃错药吧!”我心里想着。

自从那天以后，我就恨不得生日马上到来。可是就在第二天，我无意中看见爸爸银行账户里的钱已经所剩无几了。虽然这些钱够买电脑，但买完之后爸爸自己几乎没钱了，而且距离他发工资还有好些天。那就意味着，在这几天里他要变成“穷鬼”了。

这件事让我想了一宿。最终，我决定不要那台笔记本电脑了。

“爸，你银行里的钱好像有点‘闹饥荒’了，我不要那台笔记本电脑了。”我对爸爸说。听了这句话，他低着头久久没有说话。

终于，我的生日到了。那天，我正和小伙伴们玩得起劲儿，爸爸拿着一个大袋子向我走来。我一打开，顿时呆住了，是那台我期盼已久的笔记本电脑。我从爸爸手里抢过手机一看，他银行卡里只剩一百多块钱了。我的眼眶湿润了，乌咽着说：“爸，不是说不买了吗?这样一来，这个月你就要……”

“你爸什么时候缺过钱，比起这个，你的愿望更重要。”爸爸拍拍我的肩膀说。从那一刻，我真实地感受到了父爱是多么温暖。

自此，每当我打开那台笔记本电脑，都会想起爸爸对我的爱。我暗暗发誓：我将用辉煌的未来报答可亲可敬的爸爸!

高一作文人物描写范文4

我爸爸，今年四十二岁，个子不算高还带着眼镜，但他是一位数学高手。

他可真是个天才总是在我遇到难题的时候来救我。记得有一次，我遇到了一个难题：3除以7余几?33除以7余几?333除以7余几?……3333333除以7余几?我吓了一大跳，这么大的数目我怎么做呀?正当我一筹莫展的时候，爸爸走到我的旁边看了一下我的题目说："你只要按顺序去做，如3除以7余3;33除以7余5;333除以7时前两个3除以7先算过了是余5然后只要算53除以7是余4，就这样找到了规律，再大的数不都可以解决了吗?不要被后面的大数难倒。"噢，原来是这样啊!我还没想到呢!

我爸爸还是一个谦虚的人，他从不因为自己的数学大师而夸耀自己，从不说"这个题目，小儿科!"的话，我跟着他学，偶尔也做出他不会做的题，可我跟他的做法完全不同，总是爱说"怎么样，我厉害吧!聪明吧!"也很爱说"小儿科!"这种话，每当我说这些话时，他都会笑着对我说："你爸爸不会做的，一定要教我啊!"

我爸爸还很幽默，记得有一次，我写在数学作业本上的0的口没有封好，爸爸看了说："哈哈!你的鸡蛋长了一只脚啦，小鸡要出生了?"说完就哈哈大笑起来，我真是哭笑不得，还有我写字时老是大大小小不均匀，爸爸看到时就要说"哎呀!这是母鸡在带小鸡、蚂蚁过田埂吗?"讲得我羞愧得低下了头，爸爸总是用这种幽默的语言点化我。

当然，爸爸也有严厉的一面，那一次，我只考了94分，回来爸爸看了考卷，全是错在基本题上的，他气得吹胡子瞪眼睛，冲着我大吼："你上课怎么听的!全错在基本题，打不好地基房子会塌的。给我好好拿去订正!"那凶样啊，真让我不寒而栗。

我爸爸就是这样一个"四味"(天才、谦虚、幽默、严厉)俱全的人，我为有一位这样的爸爸而自豪。