坐下的英文是什么 坐下的英文是什么?(三篇)
- 上传日期:2023-01-01 18:02:05 |
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
坐下的英文是什么(精)一
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柴冠宇
星期天,小刺猬约好了新朋友去自由图书馆看书。可它却迟到了,到了图书馆后红着脸去找朋友。
终于找到了,小刺猬小声地说:“对不起,我迟到了。”小兔、乌龟、松鼠小声地说:“没关系。”于是,小刺猬拿着书坐到小兔旁边的空位置上。
小刺猬一坐下,小兔一蹦三尺高,大声叫道:“痛死了。”乌龟和松鼠惊讶地张大了嘴巴。
小刺猬脸红了,向小兔说了一声“对不起”后起身就要走。小乌龟连忙追上去,小兔和小松鼠用疑惑的眼神看着它。小乌龟对小刺猬说:“我有铠甲,你跟我坐。”小刺猬一边说“太谢谢你了”,一边想:我以后也要向小乌龟一样乐于助人。
小朋友们,你们也要向小乌龟一样帮助身边有困难的人哦。
杨佳莉
一天,天气晴朗,风和日丽。小白兔、小乌龟、小狐狸坐在马路旁边的凳子上安安静静地满分作文网https:///看书。
突然,有一只刺猬走了过来。小刺猬一坐下,小白兔就跳起来尖叫道:“哎呦!你的刺扎到我了。”小刺猬红着脸,低下头,不好意思地说:“对不起,你一个人坐吧!”小白兔听了不知道该说些什么。
小刺猬正要走的时候,后面传来了小乌龟的声音。小刺猬转过身,小乌龟对它说:“你别走,你可以跟我一起坐,因为我的壳又硬又圆。”小刺猬说:“我以后也要像你一样乐于助人。”大家都笑了。
小朋友们,我们也要乐于助人,做一个帮助别人的人。
孙一宁
星期天,阳光明媚,万里无云。在图书馆里,小兔子、小松鼠和小乌龟正坐在一起看书。
过了一会儿,小刺猬也拿着自己最喜爱的书坐在了小兔子旁边的空位上。小刺猬刚一坐下,小兔子就跳了起来,大喊一声说:“哎呦喂,你扎到我了,好痛!”小乌龟和小松鼠都惊讶地张大了嘴巴。小刺猬羞愧地说:“对不起,你坐吧,我去别的地方坐好了。”看着小刺猬的背影,小兔子很不好意思地挠了挠头,心想:它也不是故意的吧。
小刺猬走到一半,小乌龟就追了上去说:“你不要走,你跟我坐一起再合适不过了,我的壳又厚又硬,不怕你的刺。”小刺猬很感激,开心地和小乌龟坐在了一起。最后,小刺猬和小乌龟、小兔子、小松鼠成为了好朋友,它们经常约着一起看书。
我也要向小乌龟学习,多多帮助别人,做力所能及的事情。
姚嘉懿
星期天的早上,小白兔、小松鼠、小乌龟三个好朋友一起来到图书馆安安静静、专心致志地看书。小白兔、小松鼠和小乌龟都拿出了自己最喜欢的图书看了起来。
突然,图书馆的门“吱嘎”一声打开了,走进来一只背上长满刺的小动物,坐在小白兔的身边。它刚坐下,背上的刺就刺到了小白兔的身子,小白兔感觉到后一下子就跳了起来。
小白兔说:“你是什么动物啊,都刺到我了。”小刺猬不好意思地说:“对不起,我走吧!”小白兔也难为情地挠了挠头,不知道该说些什么。
小刺猬正要转头走的时候,身后传来了小乌龟的声音:“你不要走,你不要走,我能跟你一起坐。”小白兔和松鼠都很惊讶地说:“它身上有那么多刺,扎到很痛的,你为什么要把它留下来呢?”小乌龟说:“我身上有很厚的铠甲,再尖的东西也刺伤不了我。”大家都为这个两全其美的好办法鼓起掌来。小刺猬想:现在它们帮助我,那我以后也要帮助它们。
唐歆悦
星期天早上,小兔子、小松鼠和小乌龟一同去安静的图书馆看书,它们刚刚找好一本最喜欢的书,找了一个空位子坐下,小刺猬就来了。
小刺猬刚坐下,小兔子就疼得一蹦三尺高。正在安安静静看书的小乌龟和小松鼠听见了动静,连忙转过头,吃惊地看着小兔子。小兔子尖叫起来:“哎呦喂,好疼呀,是谁在用刺扎我?”小刺猬听了,连忙站起来给小兔子道歉,说:“对不起,是我扎到你了,你请坐,我到别的地方去坐吧!”小兔子挠挠头,不知道说什么好。
小乌龟听到了小刺猬的话,连忙追上去,拉住小刺猬的手对它说:“你别走,我和你一起坐吧!”小刺猬很不好意思地说:“不行呀,我的刺会扎到你的,你能忍受吗?”小乌龟笑呵呵地说:“你不用担心的,我有一个又大又厚的龟壳,它就像铠甲一样坚硬。所以,让我和你一起坐吧!”小刺猬很感动,心想:以后我也要尽力帮助别人。小动物们纷纷为小乌龟这个两全其美的好办法拍手鼓掌。
郎恩祈
一天下午,小白兔、小松鼠、小乌龟约好一起去最近新开的图书馆看书。
它们三个挑了几个位子坐了下来。没过多久,小刺猬也拿着自己最喜欢的书,走了进来。它看见小白兔旁边正好有一个空位子,就坐了下来。
小刺猬刚坐下,小白兔就跳了起来,尖叫道:“啊,你的刺好尖呀,扎得我好痛!”小刺猬赶紧起身,不好意思地说:“对不起,你坐吧。”说着,就向图书馆门口走去。
就在这时,小乌龟说:“小刺猬,你先别走!”小白兔和小松鼠都惊讶地看着它,不知道它为什么要这样做。小乌龟却笑呵呵地说:“我的壳很坚硬,你坐在我旁边扎不疼我的。你跟我坐一起吧!”小刺猬听后非常感动。
我们要向小乌龟学习,乐于助人。
沈若涵
星期天上午,小兔、小乌龟、小松鼠在图书馆里认真地看书。过了一会,小刺猬也带着自己最喜欢的书来图书馆看书了。
小刺猬刚坐下,就扎到了小白兔的屁股,小白兔疼得一蹦三尺高,说到:“你扎到我了。”小刺猬说:“对不起,你坐吧!”
说完,小刺猬转身要走。突然,小乌龟追上刺猬,说:“你别走,我穿着铠甲,我和你坐一起再合适不过了。”小刺猬听了心想:我以后也要像小乌龟一样帮助更多的人。
最后,它们一起在图书馆里安静地看书,大家都为小乌龟的好办法鼓掌。
浦雨熙
星期天中午,小白兔、狐狸和小乌龟约好去动物图书馆看书。它们安静地看书时,一只小刺猬拿着自己最喜欢的书开开心心地走了进来,它发现小白兔的旁边还有个位子,就准备坐下。
小刺猬刚坐下,它的刺不小心扎到了小白兔的手臂,小白兔疼得跳了起来。小乌龟和狐狸都惊奇地看着小白兔,不知道发生了什么事。小刺猬赶忙说:“对不起,我不是故意的,我去别的地方看书好了,再见。”小白兔听了不好意思的用手摸摸头,不知道该说些什么。
刺猬刚想走,就听见小乌龟的声音:“不要走。”大家都很惊讶,心想:小刺猬会扎到我们,为什么小乌龟却让它留下。小乌龟仿佛看出了它们的担心,笑嘻嘻地说:“我身上有坚硬的壳,不怕被扎到。”小刺猬听了感动极了,对小乌龟说:“我以后也要向你学习,做只助人为乐的小动物。”
吴钰杰
星期天早上,小白兔、乌龟、松鼠来到动物图书馆看书。图书馆里安静的连呼吸声都能听到。它们走进空无人烟的图书馆,小白兔小声地说:“我们是第一个来的。”
它们安安静静地看了一会书,小刺猬拿着它最心爱的书坐在了小白兔的旁边。小刺猬刚坐到小白兔的身边,小白兔就叫到:“你扎到我了。”小刺猬不好意思地的说:“对不起,你坐吧。”小白兔听了也不好意思,挠挠头。
小刺猬刚要走,小乌龟就说:“你别走。”小白兔和小刺猬都很奇怪。小乌龟说:“我有铁龟壳,跟我坐就是两全其美。”小刺猬听了大受震撼,说:“我以后一定要向小乌龟学习。”
沈佳铮
星期天上午,阳光明媚,万里无云。小兔子、小乌龟和小松鼠一起去森林图书馆看书。过了一会儿,小刺猬来了,它拿着自己最心爱的书来了。小刺猬在小白兔的旁边刚坐下来,小兔子就跳了起来,嘴里喊着:“你的刺扎到我了。”小刺猬赶紧站起来说:“对不起,你一个人坐吧!”小兔子听了也站了起来,挠挠后脑勺,不知道该说些什么好。
小刺猬刚想走,就听见有人在叫它,它转身一看,原来是小乌龟。大家听到这个声音都把头抬了起来,小白兔说:“让它留下来就会扎到我们,为什么要把它留下来呢?”小乌龟笑了笑,说:“我身上有及其坚硬的铠甲,我和小刺猬坐就行了。”小白兔和小松鼠异口同声地说:“你这个想法很好嘛。”我们在生活中也要向小乌龟学习,做一个乐于助人的好孩子。
坐下的英文是什么(精)二
大年初一,带着媳妇去电影院看了《你好,李焕英》。
大家都知道,这部电影是贾玲为了怀念她意外离世的母亲李焕英而创作的,她几乎把所有心血都投入在这部电影上。
贾玲说:“母亲去世后,即便我上了春晚,我能嫁得很好,我再怎么怎么样,我都始终很难开心起来”。每次提起母亲,贾玲都会泣不成声,母亲的离开对她而言,是一个遗憾,很多次午夜梦回,她都会想起母亲的模样。
子欲养而亲不待,恐怕是我们这一辈子最难以跨越的一道坎。
看完这部电影对我的触动很大,在我很小的时候我的母亲因病去世,对我的打击很大,如同贾玲所说的一样,“我做什么我的妈妈不知道,失去她,我失去了过年的意义”,对我来说失去妈妈就失去了家的概念,从那以后我的灵魂再也没有靠岸,直到自己组建了家庭才慢慢好起来,当我深陷这部电影情节时,我早已哭成泪人,贾玲就像是我的替身,带我真真切切穿越回妈妈的时代,回想起了妈妈在时的幸福时光。
原来“父母在,人生尚有来处;父母去,人生只剩归途”,这句话这么真实,这么扎心。
都说时间是最好的解药,可是对失去至亲的人来说恰恰相反。母亲离开我已经16年了,随着时间的增加我对母亲的思念愈加浓烈,那种遗憾感随处激发,每当我碰到好吃的食物,与亲人团聚、逛街、旅游等,但凡我觉得美好和开心的时候都会想到母亲,总是在想如有妈妈在多好,我可以陪着她去想去的地方,带她吃想吃的东西,买她喜爱的衣服,可这些终究成为了我一生的遗憾,要是实在忍不住那种思念时也只能跪到母亲的坟前落落泪、说说话,我早已清楚那些挥手作别的人,再也无法与我们相见。
以前我一直在部队工作,和亲人团聚的机会很少,20xx年复员回乡的我真正的开始了地方生活,在春节前夕接父亲回家过年时看到父亲步履蹒跚我心痛了,我总以为,等我成家立业了,父亲还能向以前一样替我操持大事,可等我回来才发现,父亲已是耄耋老人了,他的双手变得颤颤巍巍,走路开始摇摇摆摆,岁月在他的身上留下了痕迹,但我从未做好要跟他分别的准备,想想那是一件多么绝望的事。
现在的我很清楚应该直面成年世界里的现实和残酷,但不管到什么时候只要父母在,依旧是我们心灵依靠的港湾当我能够有时间坐下来陪父亲看看电视,拉拉家常,为他做顿想吃的饭时真的很满足,虽然有时候时间很赶,工作很累,但回味起来真的是一种幸福。
在这个信息爆炸的时代,我们和父母之间的代沟也越来越大,我们总是借口工作很忙,却有时间跟朋友出去吃饭唱歌通宵;我们总是说没时间给家里打电话,却可以跟朋友煲好几个小时的电话粥;慢慢地,我们将父母一点点的从我们的世界剥离,直到他们真的老去,不能再为我们遮风挡雨时,我们才懂得为什么当初不能多给予他们一些,多付出一点。《你好,李焕英》这部电影折射出的道理就是:“趁父母尚在,趁现在还来得及,你要学着像他们爱你一样,去爱他们”,父母要的其实很简单,一句问候,一份惦记,一声想念,就是他们最好的满足。
20xx年“扭”转乾坤,一切还来得及,无论贫穷富有要把父母带入我们的生活,千万别把他们推开,希望在有限的时间里作为子女的我们常回家看看,即便是不能回家也要多打几个电话。
坐下的英文是什么(精)三
1、知道公交车的功能。
2、初步了解乘车进程中的一些基本规则、基本常识。
3、晓得在乘车进程中怎样进行自我保护。
1、实物投影仪、图片、乘车的音乐
2、5把小椅子
(一)导进,熟悉公交车。
1、故事导进:小猪要往姥姥家玩,出了家门,它忽然发现,它不知道坐什么车往姥姥家,小朋友们你们能帮帮小猪吗?
2、出示公交车图片,并发问:这是什么车?它是做什么用的?小猪可以坐公交车吗?
(二)了解乘车的基本规则。
1、小猪在公交车站等来了公交车,没有排队,大声嚷嚷:“让我先上!让我先上!我着急!”
师:小猪这样的行为,你觉得怎样样?
2、小猪挤上了车,找了一个坐位坐下。这时候候一个声音响起来:“没有刷卡的乘客请买一下票。”小猪摸摸空空的口袋,缩了缩脖子,没吱声。
出示乘车卡车票并发问:这是什么?它用来干什么?小猪上车的时候刷卡了吗?你是怎样知道的?
3、公交车开了两站,上来一名老伯伯,正好站在小猪的坐位旁。小猪扭扭身体,将头靠在车窗上,故意大声的发出“呼呼”的打呼噜声。
师:小猪这样的做法,你喜欢吗?为何?
4、没两站老伯伯下车了,小猪一下睁开了眼睛,揉揉瘪瘪的肚子,打开背包,拿出面包大口的吃起来。吃完了面包,小猪将包装纸扔出了车窗外,下了车,而坐位上留下了很多的面包渣……
师:小猪有两个做法让人不喜欢,你知道是什么吗?
5、讨论:你坐过公交车吗?你知道乘车要留意什么?
(三)讨论如何保护车箱环境。
我们应当怎样保护车箱内的整洁?
1、不将废弃物丢在车箱内
2、随身携带一个小垃圾袋
3、不将痰吐在车箱内,随身带卫生纸
4、不在车箱内大小便
(四)讨论在乘公交车时如何保护自我
1、不将头、手臂、身体伸出车窗外
2、不在车箱内乱跑
3、安静的坐在坐位上,不跪在、趴在坐位上
(五)游戏:组织幼儿“乘公交”,以此巩固乘车的基本规则与常识。
活动结束:
活动延伸:往乘坐一次公交车,并用画笔划下来。
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