各种颜色的英文单词不同颜色怎么说简短 不同颜色的英文单词怎么写(二篇)

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精选各种颜色的英文单词不同颜色怎么说简短一

环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题，如何在发展经济的同时保护人类赖以生存和发展的生态环境，如何在改造世界的过程中进一步优化环境质量，已成为全世界人民面临的紧迫而艰巨的任务。帮助学生正确认识环境与发展的辩证关系，建立对环境的正确价值观，理解可持续发展战略，是中小学教育的重要任务之一。学校高度重视环境教育工作，成立了以党、政、工、团队领导和相关部门领导、专家、教师与学生干部组成的绿色学校工作领导小组，具体组织和协调开展各项环境教育工作。领导小组由张可仁校长任组长，由周业敏、吴谦、周杰、黄红涛、李勇、罗玉成、钟宏为成员，由冉宗明和喻明学同志任工作顾问与指导。为了做到环境教育与学校整体教育活动的有机结合，学校“四年”(20xx----20xx年)发展规划和学校学年度工作计划中，对环境教育都有统筹的安排。学校提出了“倡导绿色文明，促进和谐发展”，以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本的办学理念。围绕学校总体布署，学校德育处学期工作计划和少先队工作计划中，都对环境教育做了专门的安排，使学校绿色文化教育落到实处。

让学生置身在一个充满环保理念的氛围中，让学生认识环保的重要性，潜移默化地受到环保观念的熏陶，开展环保宣传无疑是一种有效的途径。为了发挥宣传的功能，学校发动各班每期都办一至二次专门的环保墙报，刊载各种形式的内容丰富的适合学生年龄特点的内容，学校大队部和德育处均要对此进行专门的检查。校园的花坛上设立了专门的制作精美的警示牌，上面写上了“我是花儿，请您呵护”、“保护绿色，依赖你我”等宣传语。教室的走廊、楼道随处可见“请节约用水”、“请不要随地乱扔、乱吐、乱刻”等警示牌。同时学校少先队利用升旗仪式、小白鸽报、小白鸽广播站、小白鸽电视台等宣传阵地，对环境日、地球日、生物多样性纪念日等进行全校性的主题宣传活动，教育师生认识各类环保主题纪念日，懂得当前面临的环境任务的艰巨，增强参加环境实践活动的动力。20xx年9月，学校邀请涪陵区建筑设计院规划师黄健进行了“三峡库区古民居排水系统科学性考察活动培训——古民居排水系统与地质构造关系”的报告，并开展“对石龙井庄园古民居排水系统科学性考查”，目的是了解三峡库区的古民居文化，探究古代建设者的设计理念，揭开排水系统(环保特色)的神秘面纱，展现出古代劳动人民的智慧和力量，激发孩子们热爱家乡、热爱科学的热情，做新时代的主人。

形式多样、内容丰富的环境课外实践活动，是环境教育的有效载体。多年来，学校始终坚持开展多种多样的有主题、有成果的实践活动，为促进学生良好环境意识的形成和自觉环保行为的养成，起到了积极作用。

1.以“绿色的誓言”主题活动为起点，深化绿色学校创建工作。继续开展“绿色中队”创建活动，向全校师生发出倡议，号召大家投身到“争做环保小卫士”的行列中来，积极为环保工作尽自己的一份力量。

2.组织学生参与净化、绿化、美化校园的活动。结合六·五环境日、地球日和春游实践活动等组织学生清扫校园，拾捡垃圾，组织学生自己动手美化教室。同学们给教师种上了美丽的鲜花，为花坛种上了美丽的小树，为大树挂上鸟巢。同时在专家的指导下，认识了校园的主要植物，了解了这些植物的特点，增长了学生们的知识。

3.结合学校“家长开放日”、“植树节”的有关活动，结合涪陵团区委“建文明城，做文明人”活动和区环保局的有关活动安排，发动学生走上街头，清扫街道和社区，发送宣传单，做义务清洁监督员。几年来，学校一共开展这样的社区宣传、清扫、监督活动十余次，不仅塑造了学校的形象，为培养了学生的社会责任感。特别是“家长开放日”活动的开展，是学校环境教育进入了家庭，使家长也积极参与学校的环境教育。

4.为了提高学生参与环保的技能，丰富学生的知识，学校成立了校级的环境科学实践小组。由黄红涛老师任组长，由自然老师和环境老师为辅导员，在高年级抽调几十名同学参与活动。20xx年9月由黄红涛、蔡胜权、刘素芬等老师带领开展了“三峡库区古民居排水系统科学性考察活动”，这些同学在老师的指导下，不畏艰辛，跋山涉水参加科学活动，参与实践体验，得到了很大的收获，所取得的成果也上报参加了20xx年涪陵区和重庆市的科技创新大赛。

5.学校每期都要开展环保征文竞赛。这些主题鲜明的竞赛得到了同学们的积极参与。学校每次都以全班为单位组织竞赛，然后把班上获奖的同学的文章送到学校参评。学校再把这些文章筛选，把最优秀的送到区市参赛，其作品多次获市区一、二等奖。

6.认真开展好“书香校园”、“节约型校园”、“书香班级”“节约型班级”的创建活动。通过进一步加强新时期七校学生既个性张扬又和谐发展的人文素养教育。要结合崭新的校园环境建设，充实校园文化建设内容，打造书香班级、书香校园，提升校园、班级文化建设水平。通过节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一毛钱的“五节约”，培养学生节约俭朴的生活作风和行为意识。

7.围绕“诚信涪陵”为主题，继续开展好诚信教育，组织学生参加五好小公民主题教育“做诚信人、办诚信事”读书、实践、征文活动。重视对学生网络道德的规范，教育学生养成绿色上网的行为规范，提高抵制网络诱惑的能力。要重视对“灰色文化入侵校园”的认识，用健康向上的文化生活占领学生的学习和生活空间。

一年来，学校被授予涪陵区20xx年度教育系统安全文明校园，涪陵区20xx年度平安单位，涪陵区20xx年度教育政务信息工作先进集体，20xx年涪陵区纪念“6.5”世界环境日专题文艺演出一等奖，涪陵区教育系统“四五”普法依法治教先进集体，获20xx年“好书伴我行——重庆市未成年人读书活动”优秀组织奖，20xx年社会治安综合治理保稳定保平安工作先进集体。并先后获得重庆市中小学思想道德建设工作先进集体、重庆市国防教育示范单位、重庆市百佳文明单位、重庆市绿色学校、重庆市德育示范校、重庆市模范职工之家、全国青少年信息研究基地等集体荣誉。荣誉是生命，我们一定倍加珍惜取得的成果努力工作。荣誉就是压力，我们一定不满足取得的成绩，要站在新的高度，再接再励，努力营造环境优美、安全、稳定、文明的育人环境。

精选各种颜色的英文单词不同颜色怎么说简短二

有一年暑假，我和爸爸妈妈去乡下看外婆经过一路颠簸，终于到达了外婆家。外婆家前们上搭了一棚架，上面种了许多葡萄，晶莹透亮，像一颗颗美丽的珍珠。

我来到了外婆家的菜园，里面种了许多的豆角、包菜、萝卜、地瓜、白菜、茄子。豆角像菜园里的士兵，守护着家园，萝卜像一个个小精灵，跳着欢快的舞蹈。

来到外婆家的池塘，池塘里有荷花，亭亭玉立，令人赞不绝口。有些还含苞欲放，有些已经绽开了笑脸。又来到外婆家不远处的一条小溪旁，我邀了几个小伙伴一起去小溪里玩，来到小溪，那清澈见底的河水洒在身上非常清凉，小伙伴们迫不及待的纷纷跳入水中，像一条条小泥鳅一样游来游去，小溪像温和的妈妈抚摸着我们，小溪又如同少女，舒展双臂在阳光的照耀下，甜甜的笑了。小溪又如同一条曲折的银线缓缓地流动。

傍晚，美好的一天结束了，虽然这里没有城里那样繁华热闹，却有着淳朴的乡土气息，我喜欢乡村，我喜欢这里的淳朴，没有城里的许多喧闹，是那么的安静、和谐，我喜欢这里!

乡村的景色初一作文400字2

乡村的一切虽然简朴，但都能体现一种无法形容的美。

走在乡村的小道上，看着周围的菜园地，一片养眼的嫩绿色。偶尔会冒出几种不一样的颜色，那大多是野花们的功劳。她们在大地上绽放自信的笑容，给路人几分耳目一新的感觉，野花也散发出阵阵清香，这香不论是城里的玫瑰还是郁金香都比不过，她有自己特别的一面。她的香味能使人神清气爽，再闻一下又有一种不一样的感觉，真可谓“百‘闻’不厌“。

踏着田埂的路上，耳边不时传来阵阵轻微的“呱呱”声，这声音比起城里的噪音，显得更加沉静。此时，仰头眺望天空，只见天空格外的蓝，云朵也在蔚蓝的天空中不断变化着。蓝蓝的天，雪白的云给乡村增添了几分宁静的色彩。在这里，听不到嘈杂的车流声，使我的听觉神经大大放松，没有哪里比得上这里休息、放松更好了。

溪水萦绕在乡村四周，记录着乡村的故事。“叮咚、叮咚”的声音传到每个人的心里，诉说着自己美好的未来。远方几座小山在云雾中若隐若现，如同一个卫士守护着这宁静安详的村庄。

在树阴下，回首遥望这朴实的乡村。太阳穿过密密的枝丫撒下斑斑点点细碎的日影，那“叮咚、叮咚”的声音和美好乡村一直在我脑海里回荡、回荡······

乡村的景色初一作文400字3

乡村的风光一年四季一点也不比城市差。

春天，农民们开始干活了，布谷鸟不知从哪里飞来，布谷布谷的叫着，似乎在催促人们快一点干活。池边的柳姑娘换了一头新柔发，开始发芽了。果园里桃花露出了笑脸，杏花和梨花也不知不觉的跟桃花张开了笑脸，可就是比桃花害羞。蝴蝶们开始在花丛中飞舞，蜜蜂开始采蜜。

夏天，农民们更加辛苦了，顶着烈日在农田里干活。池塘里荷花们一个个想到自己漂亮的身材就要展现给人们看了，就不禁得意起来，迫不及待的想看看外面的世界所有的植物都长得茂盛起来。树林里是那么凉爽，迎着阵阵凉风，如果能在树上吊一个吊床，再倒上一壶茶，往吊床上一睡，那就是夏天里最惬意的事了。

秋天是农民们最欢喜的日子，大丰收，农民们就不用那么累的去种田，而是去丰收。果园里，桃子成熟了;石榴一乡村风光不小心，就把肚子给笑破了;桔子远远望上去就像一个个小灯笼。

冬天，是一年四季里最纯洁的季节。雪落在地上，积成厚雪，就如同给世界披上了一层银被，让一切事物都沉睡在这个世界里了。

啊!乡村风光是如此美丽，我爱这大好的乡村风光。

乡村的景色初一作文400字4

乡村的四季是分明的，各有各的特点。

春天，万物复苏，春回大地。远山如黛，站在山坡上放眼望去，一大片葱绿尽收眼底。小动物们也欢庆春天的到来，一切都变了，小鸟在飞翔，大地在欢唱，小河在奔腾，小草探出了头，好象在说“春天来了，春天来了。“人们趁着大好的时光，耕耘，插田。

夏天，烈日炎炎，池塘边的花纷纷绽放了笑脸，笑得是那样的甜，那样的美，人们仿佛陶醉其中了，感到生活是这样的五彩缤纷。小动物们热的都不愿意动弹了，懒洋洋地趴在地上，真有趣!人们在在田间挥汗如雨地劳作着，好一幅夏日乡间图。

秋天，天气变得凉爽了，乡村变得金黄。花儿们都绽开笑脸，桂花飘香，月季嫩黄，海棠夺目，都开得那么的美，那么的艳。树叶也变黄了，一片片叶子好像一封封信，飘到了人家，飘到了每个人的心里。

冬天，白雪皑皑，天气变冷，在这个寒风刺骨的季节里，花儿凋谢了，鸟儿也不再飞翔了，而乡村人们并不觉得寒冷了，因为他们付出得到的收获很多，在寒冷的季节吃上一顿团圆饭，一定会暖意融融。

我喜欢乡村，我喜欢乡村给我们带来无穷无尽的欢乐，更喜欢乡村给我们带来恬静的生活!?

乡村的景色初一作文400字5

暑假的某一天，晴空万里，我和爸爸、妈妈、弟弟一起回到了乡下奶奶家。我最喜欢奶奶家了，因为那里空气清新、山清水秀。

奶奶家的院子里有一个小花坛，花坛里种着各种各样的鲜花，有红的、紫的、黄的、粉的……每当我进入院子都会闻到花的芳香。花坛旁边还摆着绿萝、厚脸皮、君子兰和仙人掌等绿色植物。

奶奶家门前还有一块菜地，里面种的是西红柿、黄瓜等蔬菜。我有时还会和弟弟、妹妹在菜地里玩捉迷藏，开心极了!

菜地旁边有一棵大树。早上我们会坐在树阴下吃早饭，天空上飞着鸟儿，花丛中到处是蝴蝶和蜜蜂。一边欣赏美景，一边吃着好吃的饭菜，这真是令人心旷神怡!

夜晚，知了总是叫个不停，吃完饭我会坐到大门口，看着弟弟妹妹滑滑板，骑自行车。玩累了，喊渴了，回家洗洗，就可以睡觉了。我喜欢这样悠闲自在的生活方式!

我喜欢乡村，是因为乡村不会像城市那样吵闹;是因为乡村的孩子周六周日不用上补习班;是因为在乡村可以呼吸到最清新的空气，欣赏到最美丽的景色。我向往乡村的美好生活!

乡村的景色初一作文400字6

乡村的早晨比城里的早晨来的早，天刚蒙蒙亮，大家就纷纷起床了。

村口的大路上就已经人来人往了。有骑着车去上班的打工者;有扛着锄头向田野小径进发的农夫;有挎着一大篮衣物去溪边洗衣服的村妇;还有担着谷子去晒谷场的村夫。乡村夏天的早晨真是繁忙而又热闹呀!

当太阳爬上山岗的时候，整个村子都笼罩在金色的朝霞中，烟囱里飘出袅袅炊烟，在微风中飘荡，仿佛在召唤勤劳的人们可以回家吃饭了。

在田间干活的农夫，正有节奏地挥舞着手中的锄头，他身后有一大块被他平整地有棱有角的田垄，散发着阵阵泥土的清香，他的衣服却早已湿了一大片;小溪边洗衣服的埠头上，村妇的棒槌声渐渐稀疏了，而房前屋后，晒出了许多衣服，五颜六色，像彩旗一样，十分鲜艳;原本黑色水泥地的晒谷场已被金色的谷子覆盖;房前的老奶奶正在一丝不苟地择棉花，她身边的箩筐里装满了洁白的棉花;朗朗的读书声是勤劳的小朋友发出的，几乎每家每户的门口都有一个大点儿或小点儿的孩子在津津有味地读书。

小猫小狗也来凑热闹，它们跟在主人身前身后，跑来跑去，忙前忙后，十分可爱。

乡村的早晨真是一幅勤劳的画卷。

乡村的景色初一作文400字7

去年的一天，妈妈带我去老家看望外公外婆，在那里，我真正体会到什么是乡村生活，直到现在，还是回味无穷。

外公家的门前有一条小溪。每到夏天，溪水清澈见底，溪上有无数朵莲花，像一盏盏河灯在水中漂动。溪中有许多小鱼，有的小鱼在莲花下乘凉;有的小鱼在水中玩耍;还有的小鱼跳出水面向人们展示它矫健的身姿。突然，我看见一群小蝌蚪在水中游来游去，想起了以前学过的一篇课文《小蝌蚪找妈妈》，也许它们也正在找自己的妈妈吧!

外公还种了一个小菜园。我走进菜园，一眼就看到许多长势喜人的蔬菜，有鲜红的大番茄、五颜六色的甜椒，还有碧绿的黄瓜……菜园旁边还有一棵桃树、一棵无花果树和一棵柿子树，每当果子成熟的时候，我总是第一个摘果子、尝果子的。

乡村里还有一个大草坪，每当我感到无聊的时候，都会去找小伙伴去草坪上玩。青青的小草中还夹杂着几朵野花，有时运气好，还会看到一只母鸡带领着一群小鸡在草地中觅食。我和小伙伴有时玩跳皮筋，有时候玩过家家，有时候还抓一些蟋蟀拿回家玩……草坪不仅是我们玩耍的乐园，而且是一座天然的宝库，在那里，真是其乐无穷。

乡村的景色是那么迷人，乡村的笑声无处不在，真让人流连忘返。