需要的英文怎么读(实用11篇)

通过总结，我们可以更好地了解自己的优点和不足，为未来的发展做好准备。总结时要注意哪些写作技巧和提炼重点的方法？小编为大家整理了一些总结范文，供大家参考和借鉴，希望能对大家的写作有所帮助。

需要的英文怎么读篇一

你不能设置一个短时间期限，这样做无疑是鼠目寸光。

你不可能一夜之间成为一个成功的作家、画家、企业家，也不可能朝夕之间成为一个设计师、陶艺家、建筑师、软件开发员或者是木偶艺人。世界上并没有“啪”的一下，一击而中的惊喜。没有任何事情是一蹴而就的。

这是我百分之百确定的。任何事情的成功都需要时间的保证，并且是相当数量的固定时间。不管你希望自己的事业往什么方向发展，但是你实现目标的唯一办法就是接受这个现实——你将必须花费你生命中的很多年才能实现它。

我会遵从一个原则：如果我没有准备好花5年的时间去做它，那么我不会轻易开始做这件事的。我知道5年的时间框架是很长的。但是这样的习惯也给了我足够的空间来规划、尝试并评估我的所作所为。

我认为，在接近5年的时间里，如果我还没有成功，或者还没有预测到成功，那么是时候重新评估了。

你倒也不必一下子制定一个特别长的时间规划。但是你必须好好想想自己这个时间段的规划。不然，你若期望着事情会比预期发展得更快的话，这只会让你自己失望沮丧而且精疲力尽。

学习需要时间。

我感觉我们好像已经忽视了这点。在我们还没有实现任何目标前，我们总是拿自己所处的状况去和那些目前已经取得成功的人比较。事实便是，这些成功的人从一开始就已经领先于我们了，并且仍然处在不断的改进和持续不断的努力中。

事实就是，在他们达到某种能力、技能或者创造力之前，所有的这些人都花费了很多年在自己的所从事的事业上。正是这些努力让他们能创造出你所羡慕的东西。你不能仅仅起个头，然后挥一下魔法棒，就能变得和他们一样厉害了。所以你要不断的学习，或者说尝试着去学习。

“搞定它”需要时间。

从画家、作家或者创立者那里，我通常听到的都是：他们已经创造了某些东西，但是还不完美。在正式发布前，他们不知道该怎么去改进了。对于这些人，我想说的是，你永远永远达不到完美。没有事情是完美的。

你所能做的只有进步。不断的进步。进步的唯一的办法就是对你所致力于的事务留有余地，得到反馈，然后再次尝试。你每次重复的过程，都会有一些改变和进步，那么迟早，你会做得更好。

这些都会花费时间，把事情做好需要花费时间。反反复复，调整修改，到进步，这些可能会花费好多年。当然，我作为一名作家兼企业家做的还不错，我拥有自己的读者分享群，并且我的客户名单也在不断的增加，但是我也是花费了很长的时间才得到这些的。

我在网上写作已经有15年了。大概是在我17岁的时候，我已经开始并经营公司了。我过去已经有这么多失败的经验了，都可以写成书了——我也许会这么做吧。

我得到自己现在所满意的成就，的确花费了很多年。

培养自己的观众需要时间。

你不能期望任何人一接触就愿意倾听、阅读或者买你的作品。通常，事情都不会这么顺利。

这就是8年的努力啊。巡回演出、写歌、面对满屋子里一群完全不在乎他们的醉鬼怪咖进行表演。发行的歌曲无人问津，说唱的这种音乐风格也不受人欢迎！

他们的听众是一个一个积累起来的，在一次又一次的演出中积累的。

我的意思是，你不可能期望着自己刚刚写了点什么东西，或者发行了什么歌曲、或者是某个设计，然后就能一炮而红，达到世界的巅峰，被同行连连称道。当然，这会发生。例外总是存在的，但是他们仅仅只是例外。

我引用了杰夫·贝佐斯的话来作为我文章的开头，他也是亚马逊的创始人。

亚马逊是当时完全没有受网络泡沫影响的少数公司之一。回头看看那些很有前景的初创公司和企业家葬身于这场泡沫危机中，亚马逊至今运转得不错。

我讨厌那些许诺你“只要拥有x唯一秘诀就能成功”的文章——它们都是胡扯，因为任何成功从来都不是一个秘诀所带来的。当你试着去发现一个秘诀时，你其实是在讲述一个故事，而不是陈列事实。

但是我的确知道亚马逊能成功、幸存并不断壮大的一个原因。杰夫。

·贝佐斯不认同短时间的发展规划。他并不追求短期的、急速的发展。他从没有期待自己的手指只“啪”的一下，就可以改变的世界。他能等待成功并为之而不断努力！

你也能做到！

需要的英文怎么读篇二

在我们身边，常常会发生一些交通事故。在这些事故中，小到跌痛，大到身亡。今年十、一黄金周，我外公就出事了！

那天，天气晴朗，我在姨妈妈家玩得正愉快，去楼下卖菜的姨爸爸打来了急促的电话：“喂，外公出事了！楼下见！”我们急忙狂奔下楼，开车直往出事地点。快到了！远远看见了外公的背影，外婆也来了！外公坐在地上说：“我走得慢，她从拐弯的地方出来，挂住了我的车，我连车带人翻倒在地，只听得旁边的人惊叫：“快爬出来！快爬出来！”我下意识的连滚带爬从车底下出来了，总算捡了条命！”我们一看外公的摩托车被汽车拖出了几丈远，马路上画出了一道深深的“伤痕”开车的阿姨说：“我看没人，就没把脚放在刹车上，一拐弯才看见叔叔来了，情急之下，把油门踩成了刹车！”好在车速都慢，有惊无险。外公只受了轻伤去了一趟医院。

坐在医院的走廊上，看到来来去去的人，我发自内心的感叹：人的生命真的很脆弱，即使你有强壮的身体，聪明国人的智慧，或是有家财万贯，在这种生死关头，你却毫无办法，生命就便得如此不堪一击。

随着社会的发展，生活节奏的加快，汽车成了人们喜爱的交通工具，同时他也带给我们交通隐患。经常在报纸、电视上我们都能看到一个个惨不忍睹的交通事故现场，当鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。我们是不是该警惕？生命对于每一个人都只有一次，让我们珍惜生命吧！

需要的英文怎么读篇三

生活中，没有一个人不是被这个世界所不需要的，每个人都有自己的价值。被需要，是一种享受，是你存在在这个世界上的证明。每次被需要，你都会油然而生一种自豪感，认为自己是重要的。这，也是我前进的动力。

就在这个疫情散播的学期中，老师给我分配了一个任务：做一个关于同学们在家学习课程，课外活动，生活体验的ppt，还让我收集同学们的照片，去做动画，配音乐这明显是一项大工程，但是我接受了，因为我感觉到了，我被需要了。

在正式开工前，我先要收集同学们给我发的照片。每一位同学都非常地积极踊跃，很快就给我发了他们在各方面的照片。例如参加辩论赛啊，上课外班啊，学习做饭等等。于是，我先从所有的照片中挑出了拍的比较好的，保证每位给我发的同学都至少有一张在ppt上。然后，我又严谨地把这些照片分门别类，像学习篇，课外篇，美食篇，家务篇等等。虽然很累，但是感受到了同学们对我的需要！

做完准备工作，我选择了一个“良辰吉日”（没有课外班的一天），吃完午饭，就跃跃欲试地开工了。我先按照类别将ppt分成了三大部分，再以我分出的照片的类别，把一类照片放在一张或更多的ppt上。光插入照片就花费了好长一段时间。然后，我将照片一个个都加上了动画。这可是一项大工程！我选出来的照片少说也得有70多张。为了给每一张照片都加上动画，我一个个算了进入和退出的时间，为了让每场照片显示的时间一样，我又把每张照片都调了进入和退出速度。最后，我又将每一张幻灯片加上了动画，一个初成品就出炉啦！虽然做了四个小时，手都要麻了，但是仍然很快乐，因为我是被需要的。

然而我妈妈过来一看，就指出了幻灯片的n多个不合理的地方。例如照片太小啊，分类有些不好啊，巴拉巴拉。直接将我四个小时的心血打回“回炉重造”。我当时就想就这样算了，也不是什么大问题。毕竟都做了好长时间了，我还有作业要写，题要做，任务要干但是这是老师这一学期第一次需要我，同学们也给我了信任，我必须把这件事做好。

我拉回椅子，继续在电脑前埋头苦干。调整照片大小也意味着某些照片必须被挪动到新的一页上，所以动画也需要重做。我一个个细细地调整动画，争取让每一个动画不完全相同。又合并篇数，让只分几个大的类别，最后还给每个部分起了名字。为了不辜负大家的信任，我一个一个改，没有漏过任何一张照片。终于，又过了三个小时后，在我查阅了5种ppt高级用法后，二稿闪亮登场。

这回妈妈没有像上回那样劈头盖脸地批评，但是仍举出了许多需改进的点，我也一一照做了。终于，在晚上10点32分，经过9个小时的顽强斗争，我将我的幻灯片发送给了班主任。班主任看后对作品十分赞赏，也表扬了我做事认真。这种被需要的感觉，真好！

每个人，都是被需要的，被需要时，我们才能充分感受到自己的价值。我们也因被需要，而改进自己，不断进步。

需要的英文怎么读篇四

在一个大雪纷飞的天气里，有一对父子坐在一辆破旧的小车上。

孩子的脸已经被冻的像一个熟透的苹果，通红通红的。孩子身上穿的是要保温蔬菜的白色的大衣，里面穿着一件红色的小棉袄。在他旁边有六个早上带过来的苹果，到现在还一无所获。小孩的心里可能想快点把这些苹果卖掉换点钱回来充饥。他这种天真的想法并无人知晓。在他旁边的是他的父亲。

父亲穿着单薄的羽绒服，脸上的皱纹多了起来。眼睛都快睁不开了，也许是因为昨天晚上卖苹果卖的太晚了，太疲惫了，今天早上有那么早起来叫卖，身体吃不消而变得很劳累。父亲的脸上能看得出他多么渴望有人来买他的苹果，即使只挣一两块钱，也可以买一包豆浆可一根油条来给儿子吃啊！

他的脸也很通红，嘴唇上已有一些冰冷的冰霜。他没有抱怨这种艰苦的生活。

他用沙哑的声音喊道：“来看看，来看看。这里有新鲜又好吃的苹果，一块钱一个苹果，很便宜的，快来买喽！”

他时不时的帮孩子盖好被子，他说：“现在天气冷了，要小心着凉，给你盖的被子不要踢掉，知道吗？”“知道了，爸爸。我好饿，我想吃饭。”孩子有气无力地说。“爸爸现在还没有卖掉苹果，我们要等把苹果卖完了才能吃饭，如果你实在是饿，拿一个苹果给你先垫垫肚子吧！”爸爸说。说完，他伸出冻红的左手拿了一个苹果，用粗糙的双手拍掉上面的雪递给孩子，说：“不要吃的太快，不然会咽着的。”孩子狼吞虎咽的吃着苹果，父亲不时的用手把孩子吃苹果流下的汁，不时的舔一舔。

父亲突然下了小车，他对儿子说：“我们去别的地方看看，应该会有人买吧》”说完，他卖力的推着小车一边大声叫喊道：“好吃的苹果，一块钱一个，来看看呀！”

在这个寒冬里，仍然能听得见那个孩子的爸爸的叫卖声！

一看到这幅图，我的眼泪在眼眶里打转着，不争气的掉了下来，掉在了键盘上。我突然有种感觉，这种感觉是谁都感受不到的。那就是发自内心的爱。想一想，现在城市中的孩子是那么幸福，要吃有吃，要喝有喝，要穿有穿，有的小孩甚至在家里当上了“小霸王”，什么事都要父母做，父母一但不听从你的指挥，你就哭天喊地，一会儿打着父母，一会儿乱砸东西，让父母看的都心酸了。但你有没有想过，农村的小孩该怎么办？如果父母没有听从，难道他们也能像城市中的`小孩随心所欲！想摔东西就摔东西，想打父母就狠狠地打几下？那是没有的，他们知道自己才能挽救这个在困境里的家庭啊！他们背负的是整个家庭，他们就是家庭唯一的“顶天柱”啊，他们知道，父母就只能靠他们来养活了！

那对可怜的父子，现在有可能还在冰天雪地中叫卖着......

需要的英文怎么读篇五

现象列举是指构思时借助联想，将所给材料引出的问题联系到生活中去，材料只是“点”，顺“点”联想，打开思维，将问题的“点”延伸到生活的“面”，引出一系列类似的现象、人物或事件，再加以筛选、梳理和归类，来反映某个主题。

内容解说就是揭示材料关键词的内涵，由对内涵的辨析，来反映现实，揭示问题，认识世界。

原因剖析，是指在构思时不停留在现象列举的层面，而是对现象进行深一步思考，剖析现象所反映的问题，剖析问题产生的原因。剖析时需从不同角度深入，周全思考问题。高考作文评分中的发展等级，其中一项是“深刻”。深刻就是能透过现象深入本质，面对现象，能去伪存真，去粗存精，由表及里，由此及彼，发掘出隐于事物中的本质来，揭示问题产生的根源。

高考作文评分标准“发展等级”中的“深刻”，还特别指善于探究事物的本源，以敏锐的目光，借助事物发展变化的脉络，探寻问题发生的原因，探寻问题发生的原因，从而找到解决问题的方法。要写好作文，尤其是议论文，一个前提是明白文字是用来思考问题、解决问题的。每一个材料，背后都暗藏着某个或某类问题，写作中，要动脑筋去真实地思考，表现出年轻人独有的认识能力，为问题提出可行的解决方法。

“引议联结”是早年材料作文中常用的构思行文方式，一度时期过度使用变成僵化学生思维的套路而逐渐被摈弃。但是对于近年的命意作文来说，它不失为一种可行的构思方式。

时事评论是指从旁观者、评判者、评论者、评价者的角度，对所给材料进行细致剖析，如报刊及电视媒体中常见的热点评论一般，对材料中的人、事、情、理，做是非褒贬的评价，表达或褒赞颂扬、或批评贬抑的态度。

抒发感想式类似写读后感。即把所给材料视为读物，想一想材料引发自己的感想、感受、感触、感动，并由此延伸至自我的生活实际，表达某一主题。这一式其实是学生最为熟悉的，从小学就开始练写的，所以用起来很容易上手。这一式的优势是有利于把自我融入事件之中，从自身感触说起，有话可说，读来真切，打动人心，在众多假大空的文字中容易得到阅卷者的青睐。

正反对比式其实就是正反对比论证的运用，只不过不是局部运用，而是作为思路来谋篇布局。有些材料，比较适合从正面列举现象，展开论述，支撑观点；再从反面列举事例，剖析后果，揭示问题。正反对比，文章观点会更加鲜明，说理更显周全，文字较为深刻。

需要的英文怎么读篇六

童年，犹如一面明镜，印着我那鲜花般的笑脸，然而镜子难免会沾上污点，这时，便会有人耐心的拿布揭去这些污点，使镜子更加透亮。刚刚踏入人生旅途的我，难免会犯这样那样的错误，妈妈选择了一种最极端的方式——责骂促我上进。

十几年来，妈妈的责骂伴随着我成长，在我的记忆中，妈妈的脾气总是那么暴躁，一点点的小事就能激起她的勃然大怒。依稀记得那次当我拿着最让我满意的成绩告诉妈妈时，她却冷冷的说：“语文考满分又怎样？”可是，她却不知道我为语文付出过多少精力，她这样子不在乎，是否知道对于我来说意味着什么，即使她是颗不起眼的泡沫，我也想守护不让她破掉而已，只有她可以让我快乐的笑，伤心的'哭。那时，我想对妈妈说：“即使我考的不好，那我也曾经努力过、奋斗过，至少向我的目标前进过，你凭什么否定我的一切。”

我的世界不需要你，走在漆黑的大马路上，我不禁感叹，幸福是什么？在我的童年和少年里，根本不奢求什么快乐、幸福和自由。

晚上，我在想着：妈妈总是让我按照她的路线走，可是我想说：“我知道该怎样安排自己的生活，我也有我的向往，我根本不愿被别人控制着，活像个机器人也不愿有什么争执，因为我想有个温暖、幸福、互相理解的家。对于我来说，所谓母亲对子女的温情在我的世界早已淡化甚至淡出。”突然，门口传来一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢靠近，我感受到她正点着脚尖向我走来，没有声音，我却能感受的到，那个轻轻的脚步，这一步步温暖我的心。

“又踹了被子！”

母亲轻轻的拉过被子，慢慢的移到了我的身上，又抽身慢慢离去……。

朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么呢？我有妈妈看似火爆的责骂，原来幸福一直在我身边。

或许妈妈的手中只有梨，而我却向他索求苹果，这时她永远给不了的。或许她的手中只有两个梨然而她却都给了我，给了我最宝贵的礼物，那就是生命。

我的世界需要你——母亲。

我懂了，妈妈是弓，我是箭，为了把箭射的更远些，弓更弯了。其实幸福真的可以很简单，她就在那里静静的，只要你用心去感受，用情去体会。那一声声责骂都是闪烁着幸福的钻石。

需要的英文怎么读篇七

当事人向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，应提交相关材料：

1、劳动争议仲裁申诉书。申诉书需向仲裁委提交正本一份，并应按被诉人的人数提供相应的副本。申诉书应包括下列内容：

(2)仲裁请求和所根据的事实和理由;。

(3)证据、证人的姓名和住址;。

(4)仲裁机构有统一的封面提供，申诉人可直接填写。

3、当事人及被诉人的身份证明文件，包括：

(1)当事人的身份证原件和复印件;。

(2)被申诉人法人注册登记资料原件;。

4、有关的证据材料复印件及证据清单。对申诉材料不齐备或有关情况不明确的仲裁申请书，应指导当事人予以补充。

6、当事人为无民事行为能力和限制民事行为能力的职工，应向仲裁委员会提交其法定代理人参加仲裁活动的相关证明。

在申请劳动争议仲裁的时候需要当事人向仲裁委提供的材料主要就包括了上述五种，一般需要当事人根据自身的实际情况提供相应的材料，并没有要求上述材料必须全部提供。

申请劳动仲裁需提交哪些证据材料。

1、当事人主体资格的证明文件。

当事人是指与本案有直接利害关系的人。仲裁当事人主要有三种类型：自然人、法人和其他组织。

仲裁当事人是自然人的应提供自然人情况的证明文件，通常是户口簿或居民身份证或护照;工作单位和住所证明文件。

仲裁当事人是法人或其他组织的，应当提供法人或其他组织设立注册登记证明，法定代表人或负责人身份证明，法人或其他组织的营业执照。

如中当事人有委托代理人的，还应当提供委托代理人委托书和委托授权书，委托代理人的身份证明材料。

仲裁协议及合同订立、变更和解除的证据。

这些证据主要是仲裁协议及合同文本及其附件，以及与本案有关的票据、信函等其他文字材料，鉴定证明，公证文书。

2、支持其仲裁请求的证明文件。

这类证明文件有两类。一是发生委员或造成经济损失、侵权事实和损害后果证明材料及文件。一是请求的法律法规文件。

3、其他与案件有关的证据材料。

根据案件的性质提供与案件密切相关的证据：如质量检验报告、化验证明、鉴定结论等证据材料。

劳动仲裁收集证据要注意哪些。

1、如证据中涉及视听资料的证据种类，如录音证据的，除需提交录音光盘外，还需提交录音的书面文字材料，文字材料中须按录音情况进行如实记载，注明录音资料中的当事人情况、录制时间等基本要素。

2、如证据中含证人证言的材料，且已通知证人到庭参加庭审的，还需向仲裁庭提交证人出庭作证的书面申请，申请中应写明出庭证人的基本情况，拟出庭作证的目的，此外还需附上证人的身份证复印件。

3、提交仲裁庭的证据均为复印件，复印件须与原件核对无误，如系部分摘录的复印件需明确说明，开庭时必须准备好原件备查。

需要的英文怎么读篇八

爱是一个人必不可少的东西，父亲有父爱，母亲有母爱，同学之间有友爱。

说到爱，我想起了最近看的一部电影《生命列车》。此部电影讲述的不是一个爱的故事：一列火车正行驶在轨道上。突然，从车箱里付出了几声呻吟，原来是一位妇女早产了。看到窗外一片漆黑，年轻的爸爸在一旁急得直哭。与她同一车箱的旅客都让出自己的位置给她，播音员知道后，马上播起音来：“有位产妇临产，哪位旅客是医生，请马上到宿营车来！”重复了几遍后，有位医生终于来。这位医生来后感到有些为难，一方面是没有适当的医疗器械，另一方面就是他根本不是产科医生。正左右为难时，他一下想到他有一个朋友是产科的，就想马上打电话给他，可他没带手机，乘客们听见后都纷纷拿出自己的手机给他，电话拨通了……这位妇女需要干净水，乘客们都纷纷拿出自己未喝的水，有的人还送来红糖……人间的爱在这时得到了充分的展示。

是的，爱无处不在。如果一个人心中没有了爱，那他的生活将一片黑暗。

这个暑假，我家发生了一次不幸。因为妹妹坐摩托车不慎，把脚给弄伤了。花了好多钱才治好的。一天，我爸爸去医院看妹妹，她的床旁又多了一个伤员，他看起来大概十岁左右，全身是血，头部已血肉模糊，看来是刚出了车祸，现在处于昏迷状态，旁边只有一位伤心绝望的老奶奶。这时，走来了一个护士，冷冷地说：“喂，交钱，办手续。”我一听这话非常地愤怒：不忙治疗，就忙着收钱。钱！玷污了神圣的十字会，淹没了人类的爱心，真令人痛心啊！

目前的开放，就像打开的窗户，在进来新鲜空气的同时，也会飞来苍蝇。进年来，有的人开始变得认钱不认人，这就是苍蝇带来的病毒污染了人心。我想：如是躺在床上的那位是县长的儿子，那医院一定忙着治疗，而且忙疯了！

我们需要爱！我深信，我们的世界一定会充满爱。

需要的英文怎么读篇九

如果您委托本站代写竞聘演讲稿，至少需要提供如下材料：1）、您的个人简介、工作经历――让我们对您有个宏观的把握，这是我们为您提供专业竞聘指导的。

第一步。

这一部分越详细越好，包括您的年龄、学历、毕业院校及专业、是否党员、职称、担任过职务、现任职务、所受奖励等等。

2）、您竞聘的岗位的具体职责――让我们对您竞争的岗位有个了解，我们将根据我们的.经验来为您进行到位包装。

3）、您的竞聘优势――将您自己认为的优势，提纲性的写出来，让我们根据竞聘的岗位职责，并综合其他诸多因素来给您提炼和提升。

这一部分，您可以只列一下提纲。如果可能，您最好在每个提纲后，都附上证明该条优势的充分证据，即事实。

4）、您的工作思路和打算――对于志在必得的工作岗位，您一定或多或少有自己的工作思路和打算，不管现在清晰与否，也请您告诉我们，这将为我们提供必要的参考。

如果可能，您最好提供如下材料，以便于我们从宏观上把握撰写高度，并指导您的演讲：1）、竞聘的背景――即竞聘在什么背景下进行的，这将有助于我们更快的切入主题和把握写作方向。

2）、评委组成――请告诉我们评委的组成，都包括哪些领导，您和这些领导之间的关系如何；是否有普通员工和您的同事。

了解这些，我们在写作时更容易把握写作技巧，才能照顾到方方面面，不会顾此失彼，从而为您赢得更多的选票。

3）、竞争对手的情况――知己知彼，百战不殆。

需要的英文怎么读篇十

一位哲学家带着他的三个弟子漫游天南海北，广闻博记。弟子们个个都是满腹经纶。一天，哲学家在旷野中的一片草地坐了下来，对弟子们说："你们都已是饱学之士，在你们的学业结束之前，现在我们上最后一堂课。"。

哲学家问："现在我们坐在什么地方？"。

弟子们答道："坐在旷野里。"。

又问："旷野里长着什么？"。

答曰："旷野里长满了杂草。"。

哲学家说："是的，旷野里是长满了草，不过现在我想知道是如何除掉这些杂草。"。

弟子们大大出乎意料，一直探讨人生奥秘的哲学家最后一课竟是如此简单的问题。一弟子抢先开口："用手拔掉即可。"另一个弟子答道："用锄锄掉会省力些。"第三个弟子更为干脆"用火烧最为彻底。"。

哲学家站了起来，说："那好，现在你们就按各自的方法除一片杂草，没除净的一年后再在此相聚。"。

一年后，几个弟子都来了，原来的地方已不再是杂草丛生，不过还是参差不齐长着一些不知名的草在风中摇摆，而哲学家却没有来，但在地上却摆着哲学家一生的全部著作，上面还留有一张纸条，上面写着："要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。"。

弟子们顿时大悟，而哲学家却从此杳无音信。要想除掉旷野里的杂草，不是用手拔，不是用锄锄，也不是用火烧，方法只有一种，那就是让庄稼占据这片旷野。

面对人生、事业、爱情，我们每个人都可能有过仿徨，有过迷惘，如果迷离的纷华遮住了我们的双眼，纷乱的声音笼罩住我们的耳膜，苦苦的求索而寻不到心灵的净土，此时杂草变得很容易侵占我们的心灵，若不能及时的作认真的自我审视与剖析，我们的心灵很快就要荒芜；拔、锄、烧，都不能彻底除掉心灵的杂草，即便是一毛不剩，可我们所期望的幷不是光秃秃的心田，每个人都希望在生命的画板上涂上斑斓的色彩，所以我们应让心灵沉浸在春风细雨中，让金色阳光遍洒心灵的每一处角落，只有这样，我们的灵魂才不受纷扰。

需要的英文怎么读篇十一

我不习惯写一些虚假的东西，因为在下笔前我总会无从着手，我的脑海里无法想一些脱离现实很远的东西，所以现在的我不喜欢看一些小说。

但后来我突然明白，文字里的忧伤太多，也不是什么好的文字。这样反而使一些人认为这种文字很虚假。甚至不愿看下去。老师说，写出真实快乐的文字，属于自己的。不要过于沉重，因为文字不需要那种情感。我试图去寻找快乐的题材，但是却没有什么头绪，我是善于注重生活细节的，只是偶尔会沉重的忘记了所有，试图去放轻松，或许这样更好。

前几天，老师让我们用白描的手法去写一篇雪景，我头脑不清楚的乱写了一通，没有留下只言片语，我沉默。小g这次的作文写的很成功，老师正在表扬写的好的同学。我眼光里有些失望的，同学递过小g的本子，我看了一下，惊奇的差异，这应该不是白描才对。因为那文字华丽的修饰太多，只见批语下“优”。我怔了一下，突然就想起，其实文字不需要太华丽，因为朴实的语言依旧感人。华丽，毕竟只是一种修饰，它装裱了表面，却无法渗入内层。

关于矫情，我了解还不过透彻，懵懂的明白，矫情，在一旁发表无比虚假的空话。像老师说的看到，把话题撤的太严重，那些虚假，太过于装点。我想要脱离这些虚假。

这些日子我很想记录写什么，却无从开始，我在等待着什么，等待真实，等待快乐轻松的文字在我脑海浮现，那时候，我会大举挥霍我的笔，去记录那些感动过，快乐过的日子！