最新短语的英文怎么说汇总(通用17篇)

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短语的英文怎么说汇总篇一

企业电话：_______________乙方电话：_______________。

法人签字：_______________乙方地址：_______________。

根据《物业管理条例》、《重庆市物业管理条例》等有关法律、法规的规定和本物业区域《业主临时公约》的约定，在自愿、平等、协商一致的基础上，就甲方选聘乙方对_________(物业名称)实施前期物业管理服务的事宜，订立本合同。

第一章物业管理区域概况。

第一条物业基本情况物业名称：_________;物业类型：_________;座落位置：_________;占地面积：_________平方米；建筑面积：_________平方米；四至：东至：_________南至：_________西至：_________北至：_________;其他：_________。

第二条具体物业构成明细及所配置的共用设备设施明细。

第二章物业服务事项。

第三条乙方提供的公共性物业服务的主要内容为：

1、物业共用部位的维修、养护和管理。物业共有部位具体包括：房屋的承重结构(包括：基础、承重墙体、梁柱、楼盖等)，非承重结构的分户墙外墙面，屋盖、屋面、大堂、公共门厅、走廊、过道、楼梯间、电梯井、楼内化粪池、垃圾通道、污水管、雨水管、楼道灯、避雷装置。

2、物业共用设施、设备的维修、养护、运行和管理。具体包括：共用的上下水管道、落水管、污水管、垃圾道、共用照明、天线、中央空调、高压水泵房、楼内消防设施设备、电梯、_________。

3、市政共用设施和附属建筑物、构筑物的维修、养护和管理，包括道路、室外上下水管道、化粪池、沟渠、水池、井、停车场、路灯、_________。

4、公用绿地、花木、建筑小品等的养护与管理。

5、附属配套建筑和设施的维修、养护和管理，包括商业网点、文化体育娱乐场所、_________。

6、公共场所、房屋共用部位的清洁卫生，垃圾的收集、清运，排水管道、污水管道的疏通。

7、交通与车辆停放秩序的管理。

8、公共秩序、安全、消防等事项的协助管理和服务，包括安全监控、巡视、门岗执勤。前款约定的事项不含业主、非业主使用人的人身、财产保险和财产保管责任。

双方另行签订人身、财产保险和财产保管专项合同的，按合同约定执行。

9、物业档案资料管理。

10、物业专项维修资金的使用。

11、装修管理。

12、接受业主委托，对其物业的专有部分进行维修养护(服务价格由双方另行商定)。

13、物业服务费和本合同规定的其他费用的收取。

14、法律政策规定应由乙方管理服务的其它服务事项。

第四条在物业管理区域内，本合同特别约定的物业管理事项为：

1、_________。

2、_________。

3、_________。

第三章物业服务质量。

第五条乙方提供的物业管理服务应达到约定的标准(具体服务标准)。

第四章物业服务费用。

第六条本物业管理区域的物业服务收费物业服务收费选择以下第_________种方式：

1、包干制(物业服务费用的构成包括物业服务成本、法定税费和物业管理企业的利润)根据本物业管理区域物业服务收费指导价格，双方约定物业服务费用标准如下(按建筑面积计算)：

(1)住宅：_________元/月·平方米。

(2)写字楼：_________元/月·平方米。

(3)商业物业：_________元/月·平方米。

(4)其他物业：_________元/月·平方米业主向乙方交纳物业服务费后，乙方按本合同约定的服务内容和标准提供服务，盈余或亏损由乙方享有或承担。

2、酬金制(酬金制是指在预收的物业服务资金中按约定比例或者约定数额提取酬金支付给物业管理企业，其余全部用于物业服务合同约定的支出，结余或者不足均由业主享有或者承担的物业服务计费方式。

物业服务资金的构成包括物业服务支出和物业管理企业的酬金)本物业管理区域的物业服务资金预收标准如下(按建筑面积计算)：

(1)住宅：_________元/月·平方米。

(2)写字楼：_________元/月·平方米。

(3)商业物业：_________元/月·平方米。

(4)其他物业：_________元/月·平方米。

乙方选择以下第_________种方式对物业服务资金提取酬金：

(1)乙方每月/每年按_________元的标准从物业服务资金中提取；

(2)乙方每月/每年按预收物业服务资金数额_________%的比例提取。

预收的物业服务支出为所交纳的业主所有，由乙方代管，并由乙方按已公示的预算方案主要用于以下开支：

管理服务人员的工资、社会保险和按规定提取的福利费等；物业共用部位、共用设施设备的日常运行、维护费用；物业管理区域清洁卫生费用；物业管理区域绿化养护费用；物业管理区域秩序维护费用；办公费用；物业管理企业固定资产折旧；物业共用部位、共用设施设备及公众责任保险费用；_________。预收的物业服务支出应当全部用于本合同约定的支出。物业服务支出年度结算后结余部分，转入下一年度继续使用，物业服务支出年度结算后不足部分，由业主承担。

第七条共用的专项设备运行的能源消耗，应独立计量核算，合理向业主分摊计收。

第八条业主应于之日起交纳物业服务费用或物业服务资金。纳入物业管理范围的已竣工但尚未出售，或者因甲方原因未能按时交给物业买受人的物业，其物业服务费用或物业服务资金由甲方全额交纳。

业主与物业使用人约定由物业使用人交纳物业服务费用或物业服务资金的，从其约定，物业使用人不按照约定交纳的，业主负连带交纳责任。业主与物业使用人之间的缴费约定，业主应当自约定之日起告知乙方。

物业服务费用或者物业服务资金按(年/季/月)交纳，业主或物业使用人应在(每年/每季/每月)前_________日内履行交纳义务。

第九条物业服务费用实行酬金制方式计费的，乙方应向全体业主报告物业管理年度计划和物业服务资金年度预决算，并每年次向全体业主公布物业服务资金的收支情况。对物业服务资金收支情况有争议的，甲方或乙方可以委托双方共同认可的专业审计机构对物业服务资金年度预决算和物业服务资金年度收支情况进行审计，审计费用由承担。

第十条停车收费分别采取以下方式：

3、业主自行购置车位的，应按露天车位_________元/个·月、车库车位_________元/个·月标准向乙方交纳停车管理服务费。

第十一条乙方应与业主或物业使用人签订书面的《停车协议》，明确双方在停车位使用及管理服务方面的权利义务关系。

第十二条本物业管理区域内的会所属全体业主/甲方所有，委托乙方经营管理，业主或物业使用人使用会所，应按下列标准支付使用费：

1、_________。

2、_________。

3、_________。

第十三条乙方经营管理会所，可按标准提取管理服务费；乙方经营配套商业设施，可按标准提取管理服务费；乙方经营管理其他共用部位、共用设施设备，按标准提取管理服务费。

第十四条乙方利用属于全体业主所有的停车场，会所及其他共用部位、共有设备设施进行经营(如：设置商业广告招牌)，应当征得相关业主的同意，所得收益扣除乙方管理服务成本和佣金后，剩余部分用于补充专项维修资金。

第十五条乙方接受业主委托，提供专项服务的，专项服务的内容和费用按其约定执行。

第十六条其他约定_________。

第五章双方的权利义务。

第十七条甲方的权利义务甲方享有的权利：

2、检查监督乙方管理工作的实施及制度的执行情况；

3、制订物业共用部位和共用设施设备的使用、公共秩序和环境卫生的维护方面的规章制度。

5、依据法律、法规规定享有的其他权利。甲方应履行的义务：

1、在销售物业之前，制定《业主临时公约》，并向物业买受人明示、说明，要求物业买受人书面承诺遵守《业主临时公约》。

3、乙方承接物业时，甲方应和乙方共同对物业共用部位、共用设施设备进行查验，甲方应保证本物业管理区域具备以下条件：

(1)所有建设项目按批准的规划设计和有关专业要求全部建成，并满足使用要求；

(3)机动车停车场、自行车库、垃圾桶、垃圾间、公告栏等可投入使用；

4、在查验过程中，甲方应对甲乙双方查验过的物业共用部位、共用设施设备存在以下问题予以确认：

(1)_________;。

(2)_________;。

(3)_________。

甲方确定以上问题解决办法、解决时间如下：

(1)_________;。

(2)_________;。

(3)_________。

甲方应就以上内容与乙方签订确认书，作为界定各自在开发建设和物业管理方面承担责任的依据。

甲方应认真完善和处理本物业的遗留问题，以达到本条甲方应履行的义务中第3项的要求。

5、乙方承接物业时，甲方应向乙方移交下列资料：

(2)规划设计资料；

(3)设施设备的安装、使用和维护保养等技术资料；

(4)物业质量保修文件和物业使用说明文件；

(5)物业管理所必需的其他资料。

7、本物业交付使用后有下列情形之一的，甲方应在物业所在地的_________区、_________县(自治县、市)房地产行政主管部门或街道办事处、乡镇人民政府的指导下，在三个月内组织业主召开首次业主大会，选举产生业主委员会：

(1)新建物业建筑面积出售达50%以上的；

(2)物业自首次出售之日起已满两年的。

8、交付已竣工但尚未出售或者尚未交给物业买受人的物业服务费用；

9、督促业主或物业使用人按时交纳物业服务费；

11、协助乙方做好物业管理工作和宣传教育、文化活动；

12、不得擅自处分业主依法享有的物业共用部分和共用设施设备的所有权和使用权。

13、法律、法规规定的其他义务。

第十八条乙方的权利义务。

乙方享有的权利：

2、按照本合同和有关规定向甲方、业主或物业使用人收取物业服务费用和其他费用；

6、依照法律、法规规定和本合同约定享有的其他权利。

乙方应履行的义务：

1、履行合同、提供物业服务；

11、未经甲方同意，不得擅自在物业管理区域内从事物业管理相关服务以外的经营活动；

12、不得在处理物业管理事务的活动中侵犯业主的合法权益；

14、本合同终止时，应当将物业管理用房和物业管理相关资料及时如数地移交给业主委员会，业主委员会尚未成立的，移交给甲方代管。

15、法律、法规规定的其他义务。

第十九条根据《业主临时公约》的授权，在物业管理服务中授予乙方以下权利：

1、制定必要的规章制度，并以有效方式督促业主和物业使用人遵守；

3、在物业管理区域内公布违约业主的姓名及其违约情节；

4、对欠费业主停止约定服务直至其履行交费义务。

第六章专项维修资金的管理和使用。

第二十条专项维修资金的缴交_________。

第二十一条专项维修资金的管理_________。

第二十二条专项维修资金的使用_________。

第二十三条专项维修资金的续筹_________。

第七章物业管理用房。

第二十四条甲方应于首位业主入住前_________日内，按照有关规定向乙方提供能够直接投入使用的物业管理用房，建筑面积_________平方米，其中包括：办公用房_________平方米(含物业管理企业和业主委员会的办公用房)、位于_________，住宿用房_________平方米、位于_________，其他用房平方米_________，位于_________。

第二十五条物业管理用房属全体业主所有，由乙方在本合同期限内无偿使用，但不得改变其用途。

本合同终止时，乙方应当将物业管理用房、物业管理相关资料等属于全体业主所有的财产及时如数地移交给业主委员会；业主委员会尚未成立的，移交给甲方代管。

第八章合同期限。

第二十六条本合同期限为_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

合同期未满，业主委员会与选聘或续聘的物业管理企业签订的物业服务合同生效时，本合同终止。

第二十七条本合同期限届满前一个月，业主大会尚未成立的，甲、乙双方应就延长本合同期限达成协议；双方未达成协议的，甲乙双方应在合同届满后三个月内继续履行本合同，甲方应在此期间选聘新的物业管理企业，重新签订前期物业服务合同。

第九章违约责任。

第二十八条因房屋建筑质量、设施设备质量或安装技术等原因，达不到使用功能，造成重大事故的，由甲方承担责任并作善后处理。

产生质量事故的直接原因，以法定机构的鉴定为准。

第二十九条甲方违反第十七条甲方应履行的义务中第2项，致使业主不履行本合同约定，乙方可要求甲方督促业主履行本合同的约定，同时由甲方承担相应的责任。

第三十条乙方违反合同的约定，擅自提高收费标准的，甲方、业主、物业使用人有权要求乙方清退；造成甲方、业主、物业使用人损失的，乙方应给予甲方、业主、物业使用人赔偿。

第三十一条甲方违反本合同约定，致使乙方的管理服务不能达到本合同第三章"物业服务质量"约定的，由甲方赔偿由此造成的损失；甲方的违约行为致使乙方无法完成本合同第二章约定的三项以上"物业管理事项"的，乙方有权解除合同，并由甲方赔偿相应的损失。

第三十二条乙方管理服务违反本合同的约定，未能达到本合同第三章"物业服务质量"约定的，应承担违约责任，并赔偿甲方及业主相应的损失；乙方无法完成本合同第二章约定的三项以上的"物业管理事项"的，甲方有权解除本合同，并由乙方赔偿甲方及业主相应的损失。

第三十三条甲方、业主或物业使用人违反本合同的约定，未能按时如数交纳物业服务费的，应按每日万分之的标准向乙方支付违约金。

第三十四条甲方拒绝或拖延履行保修义务的，业主、物业使用人可以自行或委托乙方修复，但修复费用及造成的其他损失由甲方承担。

第三十五条双方约定，以下条件下所致的损害，可构成对乙方的免责事由：

1、因不可抗力导致的中断服务或物业价值的贬损；

2、因物业本身固有的瑕疵造成的损害；

4、因非乙方责任造成的供水、供电、供热、供冷、通讯、有线电视及其他共用设施设备的障碍和损失。

第三十六条违反本合同约定需解除本合同的，解除合同的一方应及时通知对方，合同自书面通知送达对方时即行解除，并在二十日内办理交接。

第十章附则。

第三十七条本合同的效力及于本物业管理区域的全体业主及物业使用人。

业主可与物业使用人就本合同的权利义务进行约定，但物业使用人违反本合同约定的，有关业主应当承担连带责任。

第三十八条甲方在销售物业时，本合同有关物业管理的约定随之转移。

第三十九条乙方提供服务的受益人为本物业的全体业主和物业使用人，本物业的全体业主和物业使用人均可监督本合同的实施。

第四十条双方约定自本合同生效之日起_________日内，根据甲方委托管理事项，办理接管验收手续。

第四十一条双方可对本合同的条款进行补充，以书面形式签订补充协议，补充协议与本合同具同等效力。

第四十二条本合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第四十三条本合同执行期间，如遇不可抗力，致使合同无法履行时，双方应按有关法律规定及时协商处理。

第四十四条本合同在履行中如发生争议，双方可以依法申请调解，向有关行政管理部门申诉；也可选择以下方式解决：

1、重庆市仲裁委员会仲裁；

2、_________人民法院诉讼。

第四十五条本合同正本一式三份，甲乙双方及物业管理行政主管部门(备案)各执一份，具同等法律效力。

第四十六条本合同自_____起生效。

短语的英文怎么说汇总篇二

1.流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强!

2.不是境况造就人，而是人造就境况。

3.如果要挖井，就要挖到水出为止。

4.昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。

5.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

6.用脑思考，用心琢磨，用行动证实。

7.在人生舞台上，从不给落伍者颁发奖牌。

8.不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。

9.乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

10.微笑是我们心灵的最真诚倾诉，是在困难面前最好的良药。

11.自己打败自己的远远多于比别人打败的。

12.只要我们能梦想的，我们就能实现。

13.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

14.人生伟业的建行，不在能知，而在能行。

15.死脑筋的人相信命运，活脑筋的人相信机会。

16.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

17.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

18.外在压力增加时，就应增强内在的动力。

19.成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。

20.过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾!

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短语的英文怎么说汇总篇三

电影讲述了女主贾晓玲，在经历了“子欲养而亲不待”的悲痛之后，意外穿越到了1981年，见到了婚前年轻的父母，和妈妈成为好朋友，使出浑身解数，让妈妈开心，整个剧情感人、有趣、催泪。

然而，在现实中，贾玲深爱的妈妈，在她19岁时因意外去世了，那时贾玲刚考上大学一个月。遗憾的是，贾玲最终没能见到母亲最后一面。

“父母在，人生尚有来处；父母不在，人生只剩下归途。”父母不会陪我们一辈子，在他们有生之年，一直都在忙一件事儿——照顾子女，直至生命的最后一刻。

随着年纪的增长，我们越来越少对父母说自己的想法，反而整天冲父母发急、生气。其实不管在什么时候，我们都应该向父母敞开心扉。

当意外提前到来，我们又会很伤心、后悔，伤心的是父母永远的离开了自己；后悔的是自己没有在他们有生之年好好孝顺他们，反而使他们生气。即使后来我们再优秀，事业再成功，生活再幸福，但遗憾的是这一切父母再也看不到了。

所以，我们应该在父母有生之年好好孝顺父母，让我们的人生不再留有遗憾。

总之，无论是精神上还是物质上，为父母能做多少做多少，希望“子欲养而亲不待”的遗憾人人都不要有。

短语的英文怎么说汇总篇四

尊敬的各位领导和老师：

大家下午好！

下面我就上周三在初一（5）班上的一节双语课作浅显的分析，不到之处，希望大家批评指正。下面我从以下几个方面谈谈这节课。

上周，根据我校提出的“三我六步”的课 堂教学模式，我花了几天时间设计了课件。上礼拜三，课以航空发展史为线索，在初一五班上了一节话说航空的复习课。

课前，我布置了两个个预习作业。（1）预习p10-27的生词，掌握其拼写、音标、词性、中文。（2）预习p10-27的课文。通过这个环节，学生们对将要学习的内容有所了解，非常有利于课堂教学。

根据中文写出单词，我给出了8个单词，让学生举手回答，这项任务完成得还可以，都能够正确得读出单词，但是朗读声不够整齐。

这个环节我依据人类航空事业发展的不同阶段（梦想阶段—战争阶段—完善阶段—现代阶段）来设置教学活动，在梦想阶段，我带领学生复习了3个著名飞行员在航空事业上做出的贡献，谈论到amelia earhart的时候，我组织学生们生生互动，让同学们对女飞行员的失踪进行小组讨论，设想她到底在太平洋上空发生了什么事情！以小组讨论的形式，鼓励学生主动参与，合作学习，还学生以学习的主动权，拓展学生的发展空间，引导学生挖掘自己的创造潜能，开发自己的创造力，建立一种相互接纳、相互理解的友好的人际关系。培养学生分析问题、解决问题的能力。积极调动学生的主动性，使其大胆开口，积极参与语言的实际交际，培养学生学习英语的兴趣及用英语思维的习惯。学生通过自主的思维而发现的规律要比从老师讲解所学到的规律在脑海中的印象深得多，理解透彻得多。其次，课件把学生带领到战争阶段以及现代，我给学生展示了大量的飞机图片，再对照课文，朗读课文！

为了了解学生对本节课所学知识的达成情况，我设计了排列顺序5个问题作为课堂检测。学生们约花了五分钟左右的时间完成。学生很快就能说出问题的答案。

1.整节课我语速较快，导致这节课不饱满，有空荡荡的感觉，自己在做课堂检测的时候，还剩15分钟的时间，这套双语教材难度大，单词即长又有难度，原本以为这是一节复习课，单词课文都学过了，学生应该没问题，但是在读课文和单词的时候，学生的声音很低，让我感觉到他们读书的自信不够，朗读声不够整齐，之所以会初夏这种情况，我觉得问题还得回到自己的身上，备课的时候对学生的分析不到位，定位欠缺，总以为学生是会的！其次，朗读的方式比较单一，很枯燥，没有充分调动学生的积极性！特别是在课堂检测部分。

2.由于整堂课活动不多样，整堂课还是贯穿老师的讲解，生生互动较少，设置的一个活动也因给学生探讨思考的时间不充分，导致不是很完美！我想在学生质疑上还可引导多鼓励，学生主动质疑不明显。

3. 教师的专业素质方面：整堂课下来，语音语调没有变化，课堂用语不够简练，口语基本功也有待于提高！有个别单词还读错了。

1．尽快改变传统的教学理念和陈旧的教学方法，不能仅靠经验教学，必须紧跟时代的需要，教学改革的需要，投入到学校创新教学模式的活动中去。

2. 初一的双语教学，也适合采用我校“三我六步”的课堂模式，不存在特殊性。

3．所有的创新改革，都需要一段过程的实践才能得以推广，推翻老的熟悉了的方式方法，需要时间和人们对新的理念的理解和自我消化，决心是首要的， 恒心是必要的。

在今后的工作中，我需要不断学习，所谓“活到老，学到老。” “教无定法，贵在有法。”我将不断总结调整自己的教学方法，摸索最适合学生终身发展的好方法。

短语的英文怎么说汇总篇五

本案由资兴市公安局侦查终结，资兴市公安局以被不起诉人焦某某涉嫌串通投标罪一案，于20xx年2月13日将本案移送本院审查起诉。本院受理后，已告知被不起诉人有权委托辩护人，依法讯问了被不起诉人，审查了全部案件材料。本院于20xx年3月27日第一次退回侦查机关补充侦查，侦查机关于20xx年4月17日补查重报；本院于20xx年6月1日第二次退回侦查机关补充侦查，侦查机关于20xx年6月30日补查重报。本院于20xx年3月3日、20xx年5月12日、20xx年7月13日延长审查起诉期限。

经审查查明：20xx年3月底，焦某某得知资兴焦电股份有限公司(以下简称焦电公司)欲采取招投标的形式对外拆售该公司70年、84年安装的焦炉及配套设施，便与朋友文斌、张福习商议合股竞标，后焦某某借用杭州**公司的资质获得了竞标资格。一共是有8家公司获得竞标资格。焦某某为低价中标，于20xx年4月14日下午通过朋友袁成峰将另一投标人曹龙约至新区迪诺咖啡厅商议投标事宜，焦某某和曹龙达成口头协议：1、双方不要互相抬价；2、在招标出价的时候双方以200万元的标价为上限，最后中标的一方将中标价与200万元之间的差价补偿给对方；3、未中标的一方在获得中标方的补偿款后负责协调好相关关系。由于另有两家公司的投标人袁飞跃、袁柚红(袁柚红想中标，托袁飞跃去做工作)一起做了其它六家公司(包括焦某某和曹龙的公司)的工作，并许诺给予好处费而劝其它公司放弃竞标抬价。最终在20xx年4月15日下午14时召开的招标会上，其它公司都听了袁飞跃的话没有抬价，打算让袁柚红的公司中标，而焦某某则按自己的意思投标，最终以168万元的价格中标了焦电公司拆焦炉及配套设施合同。20xx年4月20日左右，焦某某认为曹龙并未在投标上起到多大的作用(实际上是袁飞跃跟其他公司的串标行为起了重要作用)，于是在兑现其与曹龙的口头协议时打了折扣，按协议应给曹龙32万元好处费，但焦某某最终决定给曹龙14万元(现金4万元，10万元欠条)的好处费，曹龙也同意了。

认定上述事实有以下证据：1、户籍资料、到案经过、扣押决定书等书证；2、曹龙、袁飞跃、来文修、袁柚红、袁元彪、彭名将等证人的证言；3、被不起诉人焦某某的供述与辩解。

本院认为，被不起诉人焦某某与曹龙有串通投标的行为，但情节显著轻微、危害不大，没有达到串通投标罪的立案标准，不构成犯罪。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百七十三条第一款之规定，决定对焦某某作不起诉处理。

另查明，资兴市公安局暂扣焦某某10万元。

被不起诉人如不服本决定，可以自收到本决定书后七日内向本院申诉。

湖南省资兴市人民检察院。

短语的英文怎么说汇总篇六

本公司董事会于20xx年5月2号在公司会议室召幵了第二届董事会第九次会议。此次会议已于20xx年4月25日电话通知了所有董事。会议应到董事9人，实到董事9人，并有2名监事列席会议。会议由董事长戴维杜尔先生主持，并做出如下决议：

审议并通过了20xx年度《中期总经理工作报告》。

审议并通过了20xx年度《中期财务报告》。

审议并通过了20xx年度《中期报告》。

鉴于约翰布什先生辞去董事职务已超过一个月，戴维布朗先生被任命为公司新董事。

公司20xx年度中期不进行利润分配。

与会的9名董事中，有6人持赞成意见，其余3人持反对意见。因此，本决议是有效的并即时生效。

签字：戴维杜尔。

露西波特曼。

理查德卡宾特。

珍妮布莱克。

比尔霍德。

迈克布什。

约翰史密斯。

克里斯提娜布朗。

比特纽马克。

abc有限责任公司董事会。

20xx年5月4日。

短语的英文怎么说汇总篇七

各位领导，各位老师：

大家早上好!今天我说课的内容是幼儿园中班英语下册内容：《mybag我的书包》。下面我将从说教材、说目标、说重难点、说准备、说教法，说学法、说教学过程等七个方面作具体阐述。

一、说教材。

教材来源：《纲要》指出：教育内容的选择既要贴近幼儿的生活，又要有助于开拓幼儿的经验和视野。我所选的内容《my bag》是幼儿园中班英语教材中的一个单元主题。此活动选材来源于生活，又能服务于幼儿的生活。《my bag》活动中所涉及的英语单词都是日常生活中孩子们经常看到、接触得到的，因为孩子的学习离不开文具。而且这些内容在孩子们经验范围之内，能够引起他们的兴趣，同时孩子们生活中也会有很多机会练习。根据中班孩子的年龄特点，考虑到本班幼儿的英语发展水平，我设计了这一教学活动。

二、说目标。

活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据幼儿实际情况及对教材的分析，制定了以下目标：

（一）学习与文具有关的单词：bag(书包)、book（书）、pencil（铅笔）。

(二)通过看、听、说、以及轻松、自然、愉快的英语游戏设计等方式，让幼儿初步掌握单词的发音方法，鼓励幼儿积极、大胆地朗读单词。

（三）激发幼儿学习英语的兴趣，体验活动快乐。

三、说重点难点。

通过分析教材，目标定位，考虑到孩子的英语学习实际情况，我确定了教学重点和难点：

我把活动重点定位于：通过实物、图片识别所学单词。通过多媒体课件、游戏体验，使活动得到深化。活动的难点是：让幼儿掌握单词的准确发音方法。

四、说准备。

为了使教学活动生动有趣，我作了如下活动准备：

空间准备：让幼儿围成半圆形入座；

物质准备：课件、图片、书包一个、铅笔和书。

五、说教法。

《纲要》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”活动中应力求形成“合作探究式”的师幼互动。因此，本次活动我除了用饱满的情绪影响孩子，以自己的形态感染幼儿外，还要采用了适宜的方法组织教学，采用的教法有：

（一）直观教学法：利用各种形象图片、实物，让孩子直观形象的去认识单词。

（二）游戏法：游戏是幼儿的基本活动，它具有教育性、娱乐性、创造性。幼儿又有好动的特点，所以在教学过程中穿插适当的游戏，使幼儿能在快乐的游戏中轻松学习。

（三）情境教学法：在教学过程中，给孩子创设故事教学情境，让孩子投入的学习英语。

六、说学法。

体现以幼儿发展为本，把“要我学”变成“我要学”，设计了以下学法：

（一）视听法：通过多媒体课件以及实物展示的方式提供让幼儿看、听、说的练习机会，加强直观印象。

（二）体验法：为了让幼儿加深对所学单词的印象，我采用了游戏“什么文具不见了”让幼儿亲自体验游戏的快乐，同时让他们始终包保持浓厚的兴趣去认知。

七、说教学过程。

其活动流程为：我采用了环环相扣组织此活动程序。活动流程为：师幼问好——热身运动——新内容呈现——游戏活动——复习巩固。

（二）热身运动环节：次环节能使幼儿迅速兴奋起来，自然的进入学习新知的情景。因此在热身运动时我让幼儿做律动（fingerplay）。

（三）新课呈现：

1、听故事，学单词。

（1）教师出示玩具（小熊）和小朋友打招呼，接着教师讲小熊收礼物的故事。激发小朋友的学习欲望。

（2）教师边讲故事边播放课件，逐一展示图片和单词并让幼儿跟读。要求幼儿注意发音方法。

（3）鼓励幼儿积极、大胆朗读单词。

2、玩游戏，记单词。

（1）游戏一：《什么文具不见了》。

游戏玩法：老师把书包（bag）书（book）、铅笔(pencil)等依次放在桌上，让小朋友用英语说出文具的英文名称。

老师快速将其中一个文具藏到身后，问：“什么东西不见了？”然后小朋友根据不见的文具说出英语单词，说对的有奖品。（让更多的幼儿参与游戏。教师及时表扬和鼓励表现好的幼儿）。

（2）游戏二：《光荣榜》。

玩法：将全班分成两组（男孩、女孩分别为一组），教师利用图片让下面组员说出图片的英语单词。单词说对多的组员获胜。

3、单词巩固：

教师根据《我爱我的幼儿园》这首歌曲的旋律创编英语歌曲：bag bag是书包，book book是书本。pencil pencil是铅笔，小朋友们要爱惜！

（三）结束部分：

1、教师小结：今天我们学习的内容是什么，并让幼儿在学习生活中灵活运用。

2、组织幼儿和所有老师说再见：goodbye—teacher。

短语的英文怎么说汇总篇八

上诉人因提供劳务者受害责任纠纷一案，不服宁波市鄞州区人民法院_____年_____月_____日作出的(_____)甬鄞民初字第2__________号民事判决书，现提起上诉。

上诉请求。

2、请求二审法院依法判决被上诉人赔偿上诉人_________________元；

3、一、二审诉讼费用全部由被上诉人承担。

事实及理由。

1.__________________。

2.___________________。

综上所述，一审判决认定事实错误，证据不足，适用法律错误。上诉人不服该判，依法上诉。恳请二审法院依法改判、支持上诉请求。

此致

宁波市中级人民法院。

上诉人：______________。

短语的英文怎么说汇总篇九

洪恩幼儿英语小小班的教材，是根据“小小宝宝”的学习特点、理解能力、爱好爱好，专门为小小宝宝设计的。从六月份第二周我尝试着开始英语教学，令我惊喜的是，孩子们对英语活动特别感爱好，喜欢说英语童谣，喜欢做手指游戏。由于小小班孩子对于可爱的小动物特别喜欢，所以本次活动我选择了单词dog的教学。

根据小小班孩子的年龄特点，结合我们班幼儿学习英语的实际情况，我为本次活动制定了以下三个目标：

1．引导幼儿熟悉并适应英语的活动环境，对英语产生爱好。

这一点对于小小班孩子来说是非常重要的，孩子刚刚接触一门语言，老师在给孩子正确的发音教学的同时，要努力培养孩子的学习爱好，为以后的学习打好基础。

2．听懂、理解并会说出单词“dog”。

我选择了一个单词作为活动的教学目标，主要是考虑到托班孩子注意力时间短的年龄特点而定的。

3．进一步学习运用“hello”与他人打招呼。

这个目标在学习单词的过程中自然的贯串进去了，当出示手偶，老师说hello时，孩子们能逐步学会自然、主动地打招呼。

根据目标我把活动的重点定位于：学习单词“dog”的正确发音。由于小小班孩子的发音器官发育还不完善的特点，我觉得这同时也是本次活动的难点。

小小班孩子比较容易调动学习的爱好，但也容易分散注意力，所以教具不宜太多，根据孩子的这个特点，我预备了两个可爱、形象的手偶“dog”和“cat”。

本次活动的流程：热身活动——单词学习，语音练习，童谣温习，巩固延伸

想重点说明以下4点：

1．在热身活动，我选了手指游戏《littlebee》，在英语教学中，热身活动时的小律动是孩子们特别喜欢说和做的，而且回家后也喜欢表演，能很好地反映教学效果。热身活动很多，但是适合小小班幼儿用的很少，这样我们可以把适合其他年龄班的律动进行改编，比如我在活动开始时，就作了改编：

t：clapyourhands（幼儿按节奏拍手）

t：onetwothree（幼儿说four，并坐好）

2．在单词学习和语音练习这两个重点环节，我选用了两个可爱的、毛茸茸的手偶，引起幼儿的学习爱好，由于小小班幼儿发音器官不完善，在学习新单词时在发音发面比其它年龄班要困难一点，所以我注意让幼儿看清老师的口型，听清老师的发音，多次重复，让幼儿反复练习。可能有的孩子暂时发音不正确，老师也不用担心，只要我们给孩子一个正确的发音，那么孩子在以后发音条件成熟后自然会发正确。

3．在童谣温习环节，我自编了童谣：cat cat miao miao dog wang wang wang.这样孩子们就会在简单而有趣的童谣学习中，温习巩固了刚刚学习的单词。

4．在巩固延伸环节，小朋友变成小超人和两个可爱的小动物一起出去玩，然后再有意识地引导他们继续练习说童谣，达到温习、巩固的目的。由于小小班孩子的爱好保持时间短，在活动结束部分，我选择小超人这个律动，再次激发幼儿在延伸活动中的爱好。

短语的英文怎么说汇总篇十

本话题围绕谈论跟描述自然界的风光动植物及生存资源——---森林跟水引入本话题的主要语法项目：形容词的比较级跟最高级；为今后学习现代科技跟历史遗迹的知识打下基础，同时通过whichdoyoulikebetter/best?以及paiwork的反复操练，进一步提高学生，听、说、读、写综合素质能力。

（1）知识目标：

thehensaremuch/alittlesmallerthanthecons/geese.,themicearethesmallestofthem.

（2）学习单词：

能力目标：提高学生，听、说、读、写及知识自学的综合能力。情感目标：培养学生热爱自然，保护自然的环境意识。本话题所须课时：4节课。

重点：学习形容词的比较级跟最高级的用法以及用简单的英语语句描述跟谈论大自然。

难点：

1、多音节形容词的比较级跟最高级以及形容词比较级的不规则变化。

2、谈论地球上水资源跟热带雨林的基本状况，以及它们对于地球上生物的重要性。

教材处理：

根据以上对教材的分析，同时针对中国学生学习外语存在一定困难的实际情况。首先给学生创造外语语言气氛，身临其境地把学生带到所设计的语言情景中，同时激发学生学习兴趣：使学生在参与后一系列活动中，掌握知识。最后通过做游戏对学生所学知识点进行训练，从而达到巩固知识的目的。

通过五步教学法：情景教学活动家，精讲巧练，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进地深化教学内容。展开以教师为主导，以学生为主体的师生双边教学活动。

1、教学手段：

本话题采用挂图、录音、图片、文字、图表跟韵率，使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情景，实现师生互动，生生互动跟人机互动的多向互动，增加了直观性跟趣味性，加大了课堂密度，提高了教学效果。

2、学生指导。

新制定的《仁爱英语》把“培养学生学习英语的兴趣，树立自信心，培养良好学习习惯跟形成有效策略，发展自主学习跟合作精神”放在了首位，根据依据课改的精神，遵循学生的认识规律，从单词—句子—情景对话—实际应用，采取循序渐进的原则，由浅入深，由易到难。情景兴趣教学。多以问答形式出现。

如何使用英语，如何在理解的基础上习得语言。在用中学，学中用。学会自己自主推测发现归纳提高，提高学习自主性跟学习能力。寓素质教育于语言教学之中。

1、新课导入。

为了激发“学生的学习兴趣，引起注意，拉近师生距离，设计一个语言情景，给学生一种身临其境的感觉，导入正课。

2、新课的讲解。

在讲新课时，合理整合教材，系统的树立知识，将形容词的比较级跟最高级在一系列既关联又相对独立的语境中详细讲解，反复演练，使学生全面掌握，任务性听力训练：listenandwrite以及pairwork,充分地调动了学生的积极性，吸引了全体学生的注意力，达到了教育教学目的，培养学生思想素质、情感素质跟英语语言素质。

3、反复操练跟巩固应用。

为了调动学生的积极性，利用workalone,pairwork,groupwork等多种不同方式操练巩固。使学生处于积极思维的状态之中，全方位，多角度培养学生运用英语的能力。

4、反馈练习。

本话题将游戏与练习有机结合，融为一体，设计游戏，让学生们以对话跟游戏的形式；进行练习，寓教于乐，极大地激发学生学习兴趣，同时巩固了学生所学的知识。

5、归纳总结。

本话题除了板书所呈观的重点内容外，又把本话题内容以练习的方式，巧妙地巩固了本话题重点，难点，进一步巩固，加强对本话题内容的理解跟运用。

6、展示板书。

本话题以素质教育为目的，结合教材重点、难点及英语学科特点，利用多种辅助教学，从视、听、说等方面使学生得到锻炼，在愉快轻松的氛围中温故而知新，达到初步运用英语交际的能力。

7、布置作业。

以上，我仅从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序上说明了”教什么“跟”怎么教“,阐明了”为什么这样教“.希望各位老师对本次说课提出宝贵意见，谢谢！

短语的英文怎么说汇总篇十一

用汉语说韩语搞笑：

1、你好——安宁哈丝有。

2、谢谢——感刹哈尼大。

3、再见——安宁哈嘎些有。

4、你贵姓？——生哈密额特开对西角？

5、没关系——怪音刹那呦。

6、是！不是！——内！啊你要！

7、行！不行——照四姆尼大！安对姥尼大！

8、这位是我的朋友——一不嫩择一亲姑一姥尼大！

9、对不起——米安哈尼大。

10、他是谁？——择刹拉门奴古教？

11、不知道——毛录姆尼大！

12、我是中国人——择嫩中姑一尼姆尼大。

13、这是什么？——一个森姆鹅西姆尼嘎？

14、很高兴认识你！——满那北归对额对班嘎不四姆尼大。

15、我去学校——择嫩哈个要也嘎姆尼大。

文档为doc格式。

短语的英文怎么说汇总篇十二

1.与你相识是一种缘，与你相恋是一种美，与你相伴是一种福，我愿和你相伴到永远。七七情人节快乐!

2.在一起的日子很平淡，似乎波澜不惊，只是，这种平凡的日子是最浪漫的，对吗?亲爱的，七七情人节快乐!

3.你就当我是霸道好了!反正今年的月号你得陪我一整天，把平常欠我的时间都还给我，然后好好的对我说，七七情人节快乐!

4.假如你还没有情人，哈哈。我们是同命人。谁说必须有情人才能过七七情人节!我祝大家过一个快乐的没有情人的七七情人节!

5.编辑我的祝福万语千言,发送我的问候到你的心田,删除你的痛苦到天边,回收我的回忆保存到永远,爱你不用蜜语甜言~七七情人节快乐!

6.在这四周飘送着巧克力和玫瑰花香的二月,在这西方神圣而又浪漫的二月,衷心的说一声：七七情人节快乐!祝你和你爱的人永远快乐!

7.你来自云南元谋，我来自北京周口，让我牵起你毛绒绒的手，轻轻地咬上一口!哦，是爱情让我们直立行走!七七情人节我们一起去打猎吧!

8.今天我发快递把最贵的巧克力和玫瑰送给你和你的恋人，作为七七情人节的礼物;哦忘了，这礼物是由你来结帐的;还有我找到工作了，在礼品店。

9.遇到你之前，世界是一片荒原，遇到你之后，世界是一个乐园，过去的许多岁月，对我象一缕轻烟，未来的无限生涯，因你而幸福无边。七七情人节因你而有意义!

11.有情之人，天天是节。一句寒暖，一线相喧;一句叮咛，一笺相传;一份相思，一心相盼;一份爱意，一生相恋。

12.有一种默契叫做心照不宣，有一种感觉叫做妙不可言，有一种幸福叫做有你相伴，有一个白痴会把它看完。

14.等我有权时，让故宫作你卧室，神州六号作你专机，中国大剧院作你练歌房，杭州西湖作你游泳池，够意思吧!祝七夕节快乐!

15.我们不做牛郎织女，因为他们相距太远而相见又太短;我们要做我们自己，因为有你在我身边把我的心牢牢拽住!

16.亲爱的，帮帮我，我的大脑终端遭遇相思病毒感染，感情扇区被格式化，所有文件都被更名为“我爱你。exe”

17.知道吗?这几天没见你，我六神无主想自杀：我尝试过用面条上吊，用豆腐砸头，用面条割脉，但我怕没人和你过七夕，所以只好作罢。祝七夕快乐。

18.七夕节到了，送你一朵花表示我想你了，送你两朵花，表示我很想你，送你满山遍野的花：还不快跑啊，大黄蜂被引来了。七夕节快乐。

19.你拽，你拽，你是猪八戒投胎，除了一身肉外，其余一点没带，死了还没人埋。情人节快乐!

20.七夕有情人的继续甜蜜，没情人的不要泄气，有目标的加倍努力，没目标的继续寻觅，想浪漫的烛光晚餐，想实在的月下相聚。月老低调的给你发信息，保密!

21.等我有权时，让故宫作你卧室，神州六号作你专机，中国大剧院作你练歌房，杭州西湖作你游泳池，够意思吧!祝七夕节快乐!

22.男女应当平等，当然，已结婚的除外。七夕情人节快乐!

23.七夕情人节愿望：做一只树袋熊，趴在一棵大桉树上呼呼大睡，我是树袋熊，而你是桉树，阿门!!一生一世粘着你，爱着你，需要你!!!

24.相亲是经销，恋爱叫直销，而抛绣球招亲则为围标。七夕情人节快乐!

25.好久没见，但你的格言我始终谨记在心：馒头诚可贵，包子价更高，若有烧排骨，两者皆可抛。可爱的损友，七夕情人节快乐!

26.往年七夕牛郎织女鹊桥相会，今天一早喜鹊赶来天河排队，等候多时始终不见牛哥七妹，八哥气喘吁吁跑来通知各位，如今科学技术发展速度翻倍，早已不须相会鹊桥如此繁赘，这时他俩正用电脑对聊沉醉。

27.你在哪?如果在路上，祝你一路平安!如果在工作祝你一切顺利!如果在聚会，祝你玩的尽兴!如果在约会，那你先忙吧!祝七夕情人节快乐!

28.佳节的柔情，季节的风情，携手旖旎的心情，将所有的快乐唤醒，让事业推动生活前进，是爱使你的微笑多情。今日七夕，愿你事业爱情双赢。

29.看到的是平安;迎来的是希望;往下按都是开心;愿你每一天都快乐;每个月都顺利;每一年都吉祥;祝你七夕情人节快乐!有情人一生幸福!

30.愿你在七夕收获七份大礼，一份祝福，一份微笑，一份收获，一份喜悦，一份健康，一份平安，一份真情。最后祝愿你幸福一生，爱情甜蜜。

31.七夕又来到，好运又来报，喜事美事齐欢闹，福运财运呱呱叫，情人友人全欢笑，幸运鸿运蹦蹦跳，唯有祝你赶紧撞个桃花运才是最最重要!

32.在情人节的那天夜里，我想听到的话是我爱你，我希望你做的事是：抱着我，靠着我，说爱我。

33.我相信有月亮为证，我们的爱情一定会长久不变的。我不会离开你，就像月亮不会离开地球一样。

34.我没鲜红的玫瑰,没有浪漫的诗句,没有贵重的礼物,没有兴奋和惊喜,只有轻轻的祝福:祝七七情人节快乐!

35.亲爱的，你好!在这佳节到来我兴奋不已，只因我们将“没有情人的情人节”抛给历史，诚祝情人节快乐!

36.好久没见，但你的格言我始终谨记在心：馒头诚可贵，包子价更高，若有烧排骨，两者皆可抛。可爱的损友，七夕节快乐!

37.人生总免不了老去，但我永远会记起与你的美好时光和温情岁月。人生路上祝你拥有灿烂的心情和长长的未来。

38.我对你的爱如滔滔江水川流不息，又如黄河泛滥一发不可收拾，再如日落西山灿烂辉煌。我想你爱你，我不能没有你，我一定要得到你!

39.很感谢你给我了一生中最快乐的时光，今天是中国的情人节，祝我们俩永远相爱，白头偕老!深深地吻你!

40.给爱一张不老的容颜，让相爱过都终身不变;给爱一个不悔的誓言，让相爱过都彼此思念;给爱一片辽阔的蓝天，让那真爱充满人间。七夕节幸福快乐!

41.听说你要搬家了地址是爱情市相爱路号，房东是最爱的ta租金是爱，租期是一辈子。恭喜恭喜!

42.你在我眼中是最美，每一个微笑都让我沉醉。你的坏，你的好，你发脾气时撅起的嘴，只有相爱的人最能体会!

43.七夕如愿，盼今朝红叶香残怨可消，朝朝暮暮图永久，缠缠绵绵诉心焦。上天又给我一个约你的借口，相爱的人儿，与你共度，天天都是情人节。

44.相爱永远，相伴七夕，七夕就是我们爱的证明!

45.很感谢你给我了一生中最快乐的时光，今天是中国的情人节，祝我们俩永远相爱，白头偕老!深深地吻你!

46.浪漫是什么?是送花?雨中漫步?楼前伫立不去?如果两人彼此倾心相爱，什么事都不做，静静相对都会感觉是浪漫的。否则，即使两人坐到月亮上拍拖，也是感觉不到浪漫的!

47.一切因为爱，生活变得浓情万千;一切因为爱，生活变得幸福无限。七夕送上我持久的爱，让相爱的人相扶到永远。

48.初次的相见，你便是我无法抹去的思念;命运捉弄，你我擦肩而过。纵使有缘无份，我依然是你忠实的朋友，衷心祝福你七夕节快乐!

49.又是一个非要见你的日子，别来烦我，你麻烦，我更麻烦，两个人在一起更麻烦。可是七夕一个人在家听爸妈唠叨好像更麻烦。唉!等你吧。

50.呐，说实话你在偷偷想我吗?你真的是在偷偷想我吗?如果你真的想我就告诉我啊!我不会不让你想我的，大家讲道理嘛，我也想你啊!

51.遇到你之前，世界是一片荒原，遇到你之后，世界是一个乐园，过去的许多岁月，对我象一缕轻烟，未来的无限生涯，因你而幸福无边。情人节因你而有意义!

52.又是一个非要见你的日子，别来烦我，你麻烦，我更麻烦，两个人在一起更麻烦。可是七夕一个人在家听爸妈唠叨好像更麻烦。唉!等你吧。

53.你是火车，我是铁路;你是砖瓦，我是泥巴;你是云，我是风;你是巧克力，我是包装纸;你是爱，我是情，有你真精彩。

54.如果你是风，我愿意做你的风筝，飞的再高再远，你手里的那根丝线都是我们爱的见证;如果你是海，我愿做颗鹅卵石，沉沦多深，生死都在你的心底!

55.七夕将至，送你一束百合，给你一世的灿烂;送你一束玫瑰，许你一生的浪漫;送你一片温情的蓝天，给你带来一辈子的温暖璀璨与梦幻!

56.七夕到，心花开!祝愿你有十分热情九分优雅八分聪慧七分敏锐六分风趣五分温柔四分可爱三分豪放二分含蓄一分浪漫!

57.七夕，几许相思泪;七夕，佳人心相随;七夕，天地唱团圆，七夕，爱情是最美，祝天下有情之人把手牵，无情之人早坠情网!七夕节快乐!

58.七夕，永恒的浪漫。细数如梦般的传说，倾听着远方传来的牛郎织女的故事，鹊桥在天空中散发爱的光芒，感受美丽如夕。祝你七夕节快乐!

59.七夕情人节到了，送你一朵花表示我想你了，送你两朵花，表示我很想你，送你满山遍野的花：还不快跑啊，大黄蜂被引来了。七夕节快乐。

60.七夕节的这一天。距离越远我的爱越多，距离越远我的爱越浓。盼我们的七夕节永远属于我们，愿我们的七夕节永远快乐，愿我们情有所属。

61.有一份工作，没有工资没有休息没有退休没有下岗而且那是我最爱的工作------那就是爱你!!有说不完的话，话不完的情，表不完的爱，爱不完的爱!!!

62.在漫漫的人生中,我找到了你,是你给了我生存的信心,是你让我生活从此不在平淡,我爱你在漫漫的人生中，我找到了你，是你给了我生存的信心，是你让我的生活从此不再平淡。我爱你!!!!

63.在漫漫的人生中，我找到了你，是你给了我生存的信心，是你让我的活不再平淡。我爱你!!!!在漫漫的人生中，我遇见了你，是你给了我信心，是你让我的生活从此不再平淡。我爱你!

64.有情人终成眷属!有很多人都不能相识，我和你能在一起，是缘吧。爱你是我一生中的理想!

65.再大的风和雨，再多的荆棘，若有你相伴，便一切都无所畏惧!月影光如昼，银霜茫茫;七夕会鹊桥，情意绵绵。仙花团锦簇，美景交融;仙鹊聚天桥，好生幸福!

66.月上柳梢头，人约黄昏后。老地方，不见不散!愿你俩用爱去绾着对方，彼此互相体谅和关怀，共同分享今后的苦与乐。敬祝百年好合永结同心!

68.遇见你是偶然，喜欢你不是突然，爱上你却是理所当然，天天想你是习惯成自然。羽儿七夕卧梅苑伟哥夜半望天边牛郎织女遥祝愿痴情鱼水永相伴。

69.与朋友乐乐，与情人乐乐，不如回家与乞巧共乐。又是一年七夕到,还是一心对你好不是一生长相守,就是一世单相恋!

70.又是一个难忘的夜晚。有一天,牛郎告诉织女,我们不能见面了,因为喜鹊都去恋爱了织女说没关系,那我们就发短信息吧。

文档为doc格式。

短语的英文怎么说汇总篇十三

对教育，对教师，对教学，老是有人自以为是，觉得自己懂，所以指手画脚，胡说八道。教师对自己对自己的工作有切身的感性乃至理性认识，不需要其他人不负责任地把那些的不合实际的认识强加到我们身上。

读了《摆正心态学校应多一些服务意识》，简直气愤填膺。

以下列举作者的种种荒谬说法：

现在让我们言归正传，“师道尊严”到底对不对？

一个真正理解知识的重要性的社会必然会选择--对。

反过来，假如没有“师道尊严”，老师在学生面前无尊严，无权威，学生凭什么听你的话呢？对于一个没有判断是非能力的孩子来说，他是先信任老师崇敬老师进而才相信老师所传授的知识和道理。这么浅显人尽皆知的道理都不懂就敢胡说八道，王同志的不负责任实在是令人遗憾！

二.王同志还振振有词：老师伤害学生的事件，有吧！老师迫害学生的事件，有吧！

我们说，这些事件可能是事实，但是这些老师只是教师队伍中极少的一小撮。他们中一部分会得到教育，一部分会被清理门户，由司法部门来鉴定他的法律责任。但是就因为这一小撮，就否定全体教师的奉献？一叶障目啊，王同志比古人更甚！

我们代表一线教师正大光明地提出：请给予教师尊重！教育的特殊性决定了老师决不是服务人员。如果视教师为服务人员，对教师队伍军心的稳定极为不利。没有了以高尚的奉献精神为出发点，同样都是服务人员，什么行业不比教师拿钱多，我们学校楼下餐馆站门口的开门员一个月也比我多，再说了，教师有基础知识，复习复习考研没太大问题吧。社会要都象王同志这么样，以后没人做老师了。本来社会经济大潮冲着，安心为师的人就剧减。你还这么闹腾！唯恐天下不乱，什么居心！

请一切与王同志有同感的同志警醒！

请一切与王同志有同感的同志翻然悔悟！

人民欢迎一切勇于承认错误的同志。

[坚决反对把老师视为服务人员]。

短语的英文怎么说汇总篇十四

陈国涛，男，汉族，1982年7月出生，20xx年7月毕业于齐齐哈尔师范学校，最后学历本科。20xx年8月至现在任古龙中心校教师。

一、违纪事实。

20xx年3月2日下午1点30分左右，在永胜小学三年一班教室内，学生刘海研被英语教师陈国涛打了5、6个耳光。肇源县公安局对陈国涛做出行政拘留七日并处罚款伍佰元的处罚。

二、处分决定。

依据肇源县公安局行政处罚书[20xx]247号和《事业单位工作人员处分暂行规定》第二十条“有下列行为之一的，给予警告或者记过处分；情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：”中第七款“其他严重违反职业道德的行为”。经县教育局局长办公会议研究决定给予陈国涛记过处分，处分期为12个月，自20xx年5月5日起至20xx年5月4日止。

本决定自20xx年5月5日起生效，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，年度考核不得确定为合格及以上等次。如对处分决定不服，可在收到本决定之日起三十日内向原处分单位申请复核。

肇源县教育局。

短语的英文怎么说汇总篇十五

甲方(借名人、实际所有人)：

电话：

通讯地址：

身份证号码：

乙方(出名人、名义购房人)：

电话：

通讯地址：

身份证号码：

甲乙双方经协商一致，自愿就甲方以乙方名义购房事宜达成一致，特订立如下条款，以资双方共同遵照执行：

一、基本事实。

小区栋单元层号房屋壹套。

2、乙方接受甲方的委托，以乙方名义和。

公司签订《商品房买卖合同》，甲方购买该房屋的出资方式为以下第种方式：

(1)全款购买；

(2)按揭贷款购买。

甲方如以上述第(2)种方式出资，乙方同意接受甲方的委托，以乙方名义和银行签订《借款合同》。

不论甲方以上述何种出资方式购买该房屋，乙方确认，所有购房款(如为按揭贷款购买，包括首付款和按揭贷款)及相关费用全部由甲方支付，甲方是实际出资人和房屋的实际所有人。

3、乙方承诺：(1)乙方资信状况良好，无信用不良记录；(2)乙方不受限购政策限制，享有“借名”资格；(3)乙方将本协议约定的内容告知乙方的相关利害关系人(包括但不限于父母、配偶、子女等)，确保相关利害关系人不对该房屋主张任何权利；(4)乙方不存在债务纠纷，不会因债务纠纷影响本次“借名”购买的房屋；(5)乙方不会将本次“借名”购买的房屋擅自进行转让、抵押、出租等。

4、基于以上事实，双方特签订本协议，以明确相关权利义务和具体操作方案，共同遵守。

二、购房手续。

1、乙方愿意配合甲方办理上述相关购房及过户更名手续，包括：签订《商品房买卖合同》、《借款合同》等相关协议及在本协议签订当日签订《更名申请书》及《更名协议》，也包括办理缴纳和支付相关税费手续、申请办理房产过户等手续。

上述手续，视情况由乙方亲自出面办理，或由乙方出具授权委托书给甲方，由甲方具体办理。相关协议的内容所涉及的条件及相关手续办理条件等，由甲方决定。

2、甲方以乙方名义与公司签订《商品房买卖合同》后，包括但不限于购房款、契税、印花税等一切与购房相关的所有费用支出均由甲方承担。与此房相关的购房合同、银行贷款合同、抵押合同、购房发票、契税凭据等所有付款凭据和相关证件均交由甲方持有和保管。

3、如因购房需要以乙方名义贷款，乙方同意配合，但甲方应保证按时偿还银行贷款，如未按时归还银行贷款给乙方造成损失的，则由甲方负责赔偿。

三、房屋的所有权和使用情况。

1、本协议项下的房屋暂登记在乙方名下，但房屋及将来的相关装修及相关附属设施的实际所有权归甲方。由甲方实际占有、使用该房屋，即甲方享有该房屋的占有、使用、收益及处分权利。

2、因本协议项下的房屋所产生的包括物业费、水电费、装修费、维护费等相关费用，包括将来可能发生的因持有该套房产所产生的税费等费用，均由甲方实际承担。

3、甲方有权将该房屋出租、抵押、出售，需要时由乙方配合办理相关手续。出租所得收益归甲方所有，但因此产生的税费及出租产生的一切需要由产权人承担的费用，均由甲方实际承担。

四、房屋所有权的处分。

本协议项下的房屋实际处分权归甲方，视甲方意愿，乙方配合甲方按以下方式处分该房：

1、甲方认为可以将该房屋转移到甲方或甲方指定的人名下时，乙方配合将该房屋过户到甲方名下或甲方指定的人名下。

2、如甲方需要出售该房屋，则由甲方确定买家和相关交易事项，乙方配合办理该房屋出售等相关手续，售房所得款项归甲方所有。

3、在该房屋登记在乙方名下期间，可根据甲方需要将该房产抵押给甲方或甲方指定的人，用于办理借款、贷款或甲方认为需要的事项。

4、因办理本条上述1至3的相关事项，所产生的一切费用，由甲方承担，因处分该房所得收益，也归甲方所有，产生的纠纷也由甲方负责处理。

五、违约责任。

1、乙方代甲方购房，基于此，乙方取得该房屋的产权证书后，甲方可随时通知乙方协助将该房屋过户至甲方名下或甲方指定的人名下，乙方应在接到甲方通知(包括但不限于书面、电话、微信、短信等方式)之日起日内无条件协助甲方办理过户手续。乙方如逾期不予配合，毎逾期一天，乙方应向甲方承担按全部购房款的%的违约金。

2、乙方应当恪守诚信，受甲方委托购买的房屋在其名下时不得侵害甲方的利益。如乙方或与乙方有关的原因导致该房产权益受损，乙方应负责按实际损失赔偿。

3、如因乙方或与乙方有关的原因导致甲方无法按本协议约定的条款行使对房产的权利，乙方除按权利受损时房屋市场价格(双方认定的价格不一致，以评估价为准)给予甲方赔偿外，应按受损时房屋市场价格的的10%为标准，支付违约赔偿金给甲方，并承担甲方为维护自身权利支出的包括但不限于律师费、保全费、评估费、诉讼费等一切费用。

六、其他约定。

其他未尽事宜，双方可另行签订补充协议，补充协议为本协议的组成部分，具有同等法律效力。或补充约定如下：

七、生效条款。

本协议自双方签字之日起生效，至上述房屋按甲方意愿过户到甲方或甲方指定的人名下后，本协议即失效。

八、争议解决条款。

如因本协议的履行发生争议的，甲乙双方首先应友好协商解决，协商不成的，任何一方均可向房屋所在地人民法院提起诉讼。

九、协议页数、份数。

本协议共陆页，一式贰份，双方各执壹份，具有同等法律效力。

(以下无正文，为签署页)。

甲方(签名捺印)：年月日。

乙方(签名捺印)：年月日。

短语的英文怎么说汇总篇十六

为确保全校广大师生的身体健康和生命安全，拒绝不良食品对师生身体的伤害，杜绝食源性疾病和食物中毒在我校的发生，我们要不断增强饮食安全意识和自我保护意识，为此校政教处向全体教师和同学们发出“关注学校食品安全、保障师生身体健康”的倡议：

1、增强自我保护意识和食品安全意识，自觉抵制不洁、不卫生食品的诱惑。

2、不到学校周边无证照的商贩的摊位上购买食物。

3、注意食品的生产日期和保质期，不购买和食用变质、过期、不合格的食品。

4、养成良好的饮食和卫生习惯，饭前便后要洗手，不喝生水，自带餐具就餐，不使用公用餐具，把住病从口入这一关。

养成良好的卫生习惯，自觉抵制“三无”食品和超过保质期限的食品，不随地乱仍果皮纸屑。

希望广大师生都能积极的行动起来，日常多了解一些食品安全的知识，健康、科学地消费，提高自觉抵制劣质食品的意识和能力，保证身体健康，杜绝食源性疾病和食物中毒事故的发生。

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

短语的英文怎么说汇总篇十七

1.旋转木马是最残忍的游戏，彼此追逐却有永恒的距离。

2.没有我为您掌灯，您在回家的路上，会觉得难过吗?

3.我时不时地裹紧外套，脚下不停地挪换着脚步，从有过的焦躁不安、急不可耐。

4.我被你刚刚说过的话感动了，我的心就像大海的波涛一样，久久的不能平静。

5.我的眼泪留了下来，灌溉了下面柔软的小草，不知道来年，会不会开出一地的记忆和忧愁。

6.你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。

8.我站在人群里，伤心的感觉如同灭顶，我的眼泪大颗大颗地滴下来，滴在他们牵手走过的红毯上。

9.黑色的天空，散发着诡异的气息，空气中弥漫着压抑的感觉，那感觉，让人窒息。

10.时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

11.我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。。

13.我不想像现在这样被数理化压垮，因为成绩而丢失存在感，变成一个机械且复杂的人。

14.他点了一支烟，深深的吸了一口，然后从椅子上站起来，在那狭小的空间里踱来踱去。

15.繁华的都市，熙熙攘攘的人群，一群等待归家的人儿在站牌前焦急地远望着回家的公交。

16.第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你!

17.总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了很多，我总是一个人难过。

18.歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。

20.我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈，但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。