平安校园建设的讲话稿(模板8篇)

总结是对我们自身的一种负责，也是对他人工作的一种尊重。在写总结时，我们要保持客观性，不夸大自己的成绩，也不过分苛责自己的缺点。通过对总结范文的分析和比较，我们可以提炼出一些通用的写作思路和方法。

平安校园建设的讲话稿篇一

为做好高速公路运营有限公司党员大会的各项准备工作，确保会议的顺利进行，特制定本高速公路运营有限公司党员大会筹备方案。

组长：“秘书工作”

副组长：“秘书工作”

组员：“秘书工作”“秘书工作”

xx年xx月xx日，会期半天。

公司四楼多功能厅。

公司全体党员。

一、听取中共高速公路运营有限公司委员会xx年工作报告；

二、通过大会选举办法；

三、通过大会监票人名单，宣布计票人名单；

四、选举中共高速公路运营有限公司第一届委员会委员和纪律检查委员会委员；

五、上级领导做重要指示；

六、致大会闭幕词。

（一）会议筹备工作由公司党群工作部、办公室共同承办，其他部门协办。

（二)党群工作部负责起草《xx年度公司党委工作报告》、会议主持词、闭幕词、会议议程(xx年3月26日前完成）

（三）党群工作部负责党委委员候选人简介、党委、纪委选票的制作。

（四）公司党群工作部负责宣传报道工作。

（一）会议工作总协调。

（二)会场布置工作[含横幅、主席台(党徽、台花）、欢迎水牌、接待室的布置]。

（三)安排主席台就座领导及会场座位(参会人员除在主席台就座领导外，中层管理人员按台签就做，其他人员按单位分块就坐）。。

（四)会议资料的装袋(袋子应放资料）

平安校园建设的讲话稿篇二

为认真贯彻落实《陕西省综治办陕西省教育厅陕西省公安厅关于印发（陕西省“平安校园”创建活动实施办法）的通知》（陕教稳【20xx】14号）和我校《中共西安工程大学委员会关于开展“平安校园”创建活动的意见》（工程大党字【20xx】19号）文件精神，完善目标管理，落实责任制，使我校省级“平安校园”创建工作落到实处，根据我校实际，特制定本责任书。

各学院、各部门领导要以科学发展观为指导，从讲政治的高度，同心同德，齐抓共管，切实把本部门的安全工作摆到重要位置,排到日常议事日程，把安全工作贯穿于本部门各项工作的整个过程之中，警钟长鸣，严密防范，主动消除各种影响稳定安全的隐患，及时掌握并报告可能影响学校和社会稳定的信息和动态，积极配合有关部门做好工作，确保本学院、本部门不发生重、特大事故和案件。

按照学校创建省级“平安校园”工作领导小组要求，以创建省级“平安校园”领导小组为责任指导方，各学院、部门为责任执行方。各学院（部）总支书记、各部门负责人为创建工作和稳定安全第一责任人，负领导、管理责任；部门安全员、部位安全员协助部门领导做好具体工作。各部门要按照“谁主管，谁负责”、“谁承办，谁负责”、“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”的规定和原则，结合本学院、部门的'业务性质和工作特点，建立岗位责任制度，逐级落实安全责任。按要求成立本学院、本部门省级“平安校园”创建活动领导小组，并要根据学校创建省级“平安校园”实施方案和工作计划制定本学院、本部门具体实施方案和工作计划，按照评估指标体系将任务分解到每个岗位，责任到人，要定期或不定期地进行督促、检查，确保按质按量、按规定时间提交评估资料和支撑材料。

各学院、各部门要加强对师生员工和外聘人员的政治思想、方针政策、法律法规、规章制度和安全常识教育，提高其思想道德素质，增强其法制观念和安全意识，自觉遵纪守法，自觉抵制黄、赌、毒及各种反动、腐朽思想的侵蚀，防止各类案件、事件和责任事故的发生；要掌握本学院、本部门教职工、学生的思想动态，有针对性地做好思想工作，及时调解和化解教职工、学生间发生的矛盾纠纷，消除各种不安定因素，杜绝和避免发生聚众闹事、集体上访、非法游行、集会、罢工、罢课、罢餐以及参与邪教组织的活动等事件；对涉及师生员工安全的外出社会实践、教学实习、集体活动等，要精心组织，妥善安排，采取严密的安全保障措施，决不允许师生从事任何可能危及人身安全的活动和工作，确保本学院、本部门不发生因过失而引发的火灾、交通事故、溺水、工伤、食物中毒等造成人身伤亡的严重责任事故或重大经济损失。

各学院、各部门要结合本单位的工作实际，建立和完善院级和部门的《值班、巡查制度》、《教学实习、社会服务、校外社会实践安全管理制度》、《生产实习车间、实验室安全管理制度》、《校园传染性疾病预防制度》、《危险物品管理制度》、《学院机房及信息安全管理制度》、《重要设备、设施安全操作和安全检查制度》、等安全管理规章制度，实现有法可依、有章可循、行之有效的常态化安全管理机制。

（一）要及时、主动、秉公处理涉及本学院、本部门教职工、学生的民事纠纷，防止因工作不及时、不深入、不扎实和处置不当使矛盾扩大或激化，杜绝民转刑案件的发生；积极做好帮教对象的教育、转化工作，认真落实帮教措施。

（二）若本学院、本部门发生案件、事故、重大违规违纪问题时，在积极采取控制、补救措施的同时，要及时向有关领导、有关部门或公安机关报告，并积极协助做好处理和善后工作。

（三）要积极支持、配合有关执法部门和学校安全职能部门履行检查、监督职责，对其提出的安全隐患和存在的问题，采取得力有效措施及时认真整改，并及时报告整改情况。

由校创建办负责牵头，创建省级“平安校园”领导小组成员及校务督察参与，对本责任书的履行情况进行定期检查、监督并予以考核。对考核优秀的学院、部门和有关人员给予一定奖励；对出现以下稳定安全问题的学院、部门和相关责任人将视具体情况给予必要处罚，并实行稳定安全工作“一票否决”，取消当年评先评优资格。

（一）对影响安全稳定的事件不及时消除化解或处理不力，以致发生群体强行上访、非法游行、聚众闹事、罢课罢餐等严重事件。

（二）由于责任人严重失职，致使治安秩序严重混乱，治安、刑事案件高发。

（三）因责任人工作不负责任，发生重特大案件或事故，造成人身伤亡和重特大财产损失。

（四）对已发生严重的政治、治安案件和治安灾害事故隐瞒不报或弄虚作假，不认真查处。

（五）发生其它重特大安全责任事故。

（六）未按规定完成“平安校园”建设工作目标责任任务，造成评估指标体系得分点上扣分的。

本责任书一式二份，分别由校领导（学校省级“平安校园”领导小组组长）与各部门（责任执行部门）负责人签署，由学校创建办和各部门各保存一份。若负责人发生变动，由其继任者继续履行。

校领导（签章）：

部门负责人：

日期：

平安校园建设的讲话稿篇三

区委区政府分管领导。

同志们：

经区委、区政府同意，今天在这里召开全区平安校园建设总结表彰暨学校及周边环境综合治理工作会议。刚才谢初局长总结近几年来我区中小学校园及周边环境综合治理暨平安校园建设工作，区委xxx宣读了表彰文件，对8个获得校园及周边环境综合治理暨平安校园建设先进单位和126名先进个人进行了通报表彰；区委政法委书记xxx同志对2019年全区平安校园建设暨学校及周边治安综合治理工作进行了全面的安排和部署。在此我提议让我们以热烈地掌声对获得表彰的单位和个人表示祝贺。下面就抓好今年的全区平安校园建设暨学校及周边综合治理工作，我讲三点意见：

一、统一思想，提高认识，着力增强工作的使命感和紧迫感。

2018年，全区平安校园建设暨学校及周边治安综合治理作为保障学校安全、净化社会风气、维护社会和谐稳定的重要工作来抓，在区委、区政府的正确领导下和区校园安全生产综合治理办公室的具体指导下，我们坚持长效工作机制，努力整治学校及周边综合环境，各镇（街道）党委政府和成员单位高度重视，认真落实责任，不断强化措施，坚持主动防范，积极开展各项专项整治行动，形成了各司其职、标本兼治，上下联动、齐抓共管的校园综合治理良好工作格局，取得了较好的工作成绩：2108年我区所有学校幼儿园都评为市级“平安校园”；全区没有发生严重涉校暴力事件，连续保持了全区学校幼儿园安全责任“零事故”目标。这些成绩的取得既是全区教育系统辛勤付出换来的，更是各镇（街道）政府和部门认真履职、扎实工作、保驾护航的成果，大家共同努力有力保障了学校财产和师生人身安全，保证了我区教育事业的健康稳步发展，促进了全区社会的和谐稳定。在此，我一并表示衷心的感谢！

在总结成绩的同时，我们也要清醒地看到当前全区学校及周边治安环境形势依然严峻，还存在着一些薄弱环节和问题隐患：一是依法治校的社会共识氛围不够浓厚，学校在权益维护上存在诸多困难；二是学校及周边治安综合治理长效机制存在短板，学校门口流动摊点经营、交通秩序混乱状况等问题时有反弹；三是接送学生、幼儿上下学车辆违规违法现象时有发生，“三无”车辆、超员超速车辆屡禁不止；四是农村交通道路安全保障设施配套不齐全，有的路段交通警示标志标识、限速设施建设滞后；四是部分学校治安保卫能力不够强，“三防”建设发展不达标，餐饮设施配套不完善，民办幼儿园安全管理不规范等问题比较突出。加上近年来全国各地涉校暴力犯罪、学生幼儿欺凌、食物中毒、重大交通事故和学校群体性传染病等事件频繁出现，这些问题和现象，如果不主动化解排除，如果不及时整治到位，后果不堪设想。同志们，抓好学校及周边环境治理工作直接关系到每一个家庭的平安幸福，更关系到整个社会发展的稳定大局，意义重大、责任重大。我们各地各部门各学校要高度重视，进一步增强责任感、紧迫感和危机意识，要以更强的责任、更大的力度、更有效的措施，来把学校及周边治安综合治理工作抓实抓细抓好，全面提升学校及周边环境治理水平，努力保护好全县学校师生人身和财产安全，确保校园及周边安全责任“零”事故目标实现，切实维护社会和谐稳定。

二、突出重点，标本兼治，着力提高工作的针对性和实效性。

平安校园建设、校园及周边治安综合治理是一项综合性、持久性、艰巨性工作，光靠学校自身远远不够，光靠几个部门和当地政府也不行，需要多方联动、整体配合，才能取得好的成效。在工作中我们要坚持“属地管理、行业管理、主体管理”三结合的原则，按照“全面兼顾、分类指导，重点突破、标本兼治”的要求，扎实开展工作，务求工作实效，努力抓好以下五个方面的工作。

（一）突出治安防控，抓好校园周边治安秩序治理。要落实法治副校长制度，加强师生法治教育，提高遵纪守法意识和依法治校理念。公安机关、派出所要坚持把学校及周边作为立体化治安防控体系建设的重要一环，纳入重点巡防部位，规范校园警务室的建设管理，落实上下学时段“见警察、见警车、见警灯”要求；要全力深化公安警务进校园工作，开展“案件防控进校园、治安治理进校园、隐患整治进校园、矛盾排查进校园、安全教育进校园、应急处置进校园”等校园“六进”工作；摸排校园周边“特殊人员”，强化巡逻控制，震慑违法犯罪，结合扫黑除恶行动，严密防范涉毒涉黄、行衅滋事、打架斗殴、敲诈钱财、暴力伤害等影响学校安全稳定的治安问题和刑事案件发生；要建立完善涉校突发事件应急反应机制，及时高效处置，果断制止，防止师生受到暴力伤害。

（二）突出交通安全，抓好学生上下学乘坐车辆治理。教育、安监、公安和交通等部门要加强合作，指导各学校深入开展交通安全教育。采取多种形式对师生、校车驾驶员和随车照管人员进行交通安全教育和培训，签订交通安全管理目标责任书，定期举行交通安全事故应急处置和救援演练，执行“错峰”放学制度，缓解交通压力；在交通复杂路段学校周边设置交通护学岗和交通安全设施及标志、标识线，在上下学时段坚持安排民警或协管员维护学校门前道路交通秩序；各镇（街道）政府要整合所属部门力量，加强信息互通，组织联合执法，严查非法营运车辆在校园周边接送学生，严禁超员、超速、疲劳驾驶等违法行为，加大交通运营安全隐患排查整治力度，坚决杜绝学生幼儿上下学重大交通安全事故发生。

（三）突出经营市场，抓好校园周边餐饮、文化、环境治理。当前全县大多数校园周边零食摊点、流动摊点普遍存在，在学生放学后向学生(幼儿)兜售伪劣、不卫生、不安全的食品和用品，危害着学生的身体健康。学校要加强学生的饮食卫生安全教育，教育学生从小养成良好的生活习惯，倡导勤俭节约，不要随意在校外摊点购买食物，扎实做好对学生“宣传、劝阻、教育”工作；各镇（街道）政府要落实牵头考核监督机制，认真联合组织工商、城管、卫生、文体、食药监等部门开展学校周边环境专项整治行动，对发现的隐患，突出及时整改，坚决取缔整治校园周边200米内的违规经营网吧、游戏机室、音响书报刊店，加大突击执法和常态化综合治理工作力度，着力净化学校周边环境，将“顽症”根治到位，并保持常态，做到不反弹。

（四）突出内部管控，抓好校园安全保卫治理。校园是师生学习、工作和生活的重要场所，人员密集、管理难度大、社会影响面广。教育主管部门要加强对学校安全工作指导和督查，健全完善校园安全隐患排查、整改中的闭环管理和挂牌督办制度，采取明查与暗访、定期与不定期相结合的方式，实施全面、动态、有效排查，消除各类安全隐患，推进学校“三防建设”和安全治理体系建设；校长（园长）是学校内部安全管理的第一责任人，要切实落实学校教职工“一岗双责”制度，认真履行法定职责，加强安全工作领导，建立健全安全工作制度，紧盯校园“五大”安全领域（周边治安和内保、安全教育和卫生防疫、校舍和消防、特种设备和危险化学品、交通和食品）不放松，分解落实安全工作责任，强化安全防范措施，严格落实学校安全防范标准和规章制度，确保校园内部安全。校长、园长要真正能够做到“守土有责、守土尽责”、“当一校之长，保一校平安”。

（五）突出整体联动，抓好工作机制的健全和完善。区综治办和学校及周边治安综合治理领导小组要加强组织协调，推动镇（街道）和有关部门落实工作责任。各成员单位要制定工作方案，建立工作台账，及时通报信息，积极协调配合，防止和克服“尽职尽责时有的在干有的在看”、“执法监管时有的只注重痕迹过程管理、不注重整改实际成效”、“专项整治时治标不治本”、“综合监管时部门和镇（街道）、学校不同步不合拍”等现象和问题；各镇（街道）综治部门每季度要组织召开一次联席会议，分析研判辖区内学校及周边治安形势，研究整改措施，督促相关部门和学校及时解决。落实好每月联合整治专项行动，将学校及周边综合治理工作严格纳入镇（街道）综合治理台账范围，重大问题及时上报，实行挂牌督办，限期整改；区学校及周边治安综合治理领导小组成员单位要认真负责、严格标准、突出校园周边环境治理重点，督导各镇（街道）综治部门和学校扎实开展工作，全面形成统筹兼顾、整体联动、综合治理的良好工作机制。

三、加强领导，务求实效，着力加强工作的督查和考核。

学校及周边环境综合治理是一项系统的长期工作，需要各地各部门和学校的团结协作、密切配合、坚持不懈，要做到“组织领导到位、检查督办到位、考核验收到位”。

一要强化组织领导，明确工作职责。维护学校及周边治安秩序，是维护社会稳定工作的一个重要组织部分，要落实“谁主管、谁负责”，“谁开办、谁负责”，“谁审批、谁负责”的学校安全共管机制。各地各部门各学校严格按照“属地管理、分级管理、归口调处”的原则，进一步加强领导，严密组织，落实学校及周边治安综合治理工作的属地管理责任、执法监管责任和学校主体责任。要牢牢掌握工作的主动性，对影响学校安全的问题隐患及时坚决整治，全力消灭在萌芽状态，解决在基层，防止个别问题普遍化、校内问题社会化、隐患问题事故化。各地各部门负责人要亲自过问，亲自布置，整治工作要实打实，不搞“整治一阵风、事后劲放松”的应景式做法，确保整治工作任务全面完成，整治效果保持长效。

二要加强督促检查，严格目标考核。各部门和区教育局要高度重视，建立相应的目标管理责任制，做到定领导、定任务、定标准、定时限，层层分解细化，明确目标任务。要切实抓好综合治理，采取明查暗访、随机抽查、专项督查等多种形式，做到常态治理与重点整治双落实，使学校及周边环境得到有效改善。区综合办和学校及周边治安综合治理工作领导小组将严格对各镇（街道）各部门每年两次的校园及周边治安集中整治工作进行检查和验收，检查结果纳入单位综合治理考核范围。对因工作不重视、组织不得力、保障不到位、责任不落实、措施不具体等问题导致发生涉校涉园重特大恶性案（事）件的，区政法委要坚决实施综治工作“一票否决”，并严肃追究相关单位和责任人的责任。

同志们，李克强总理说过“学校应该是最阳光、最安全的地方”，抓好学校及周边治安综合治理工作，保障学校财产和师生人身安全是和谐社会建设的必然要求，是广大人民群众安全感、幸福感的必要保障，大家责无旁贷、重担在肩、使命光荣。各镇（街道）各部门各学校要按照上级有关要求和这次会议的精神，迅速行动起来，结合开展扫黑除恶专项斗争，认真履职尽责，聚合力、出实招、求长效，为学校及周边治安综合治理工作做出新的努力和贡献。

谢谢大家！

平安校园建设的讲话稿篇四

俗话说：“远在天边，近在眼前。”危险就是这样的，只要你一不留神，你就会被危险包围。走廊上的栏杆也有危险!别看栏杆坚固，其实也很危险。如果有谁上了栏杆，栏杆还很滑。要是你不抓紧，就会滑下去，后果很严重。假如有人这么做，平安天使就会说：“栏杆很危险，别看它扎进了砖上，其实它禁不起一个人的重量，它那么高，万一掉下去多危险哪!”

平安校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，让我们一起来创建，平安校园从我做起，从一点一滴做起，让这些坏人坏事都烟消云散吧：让树木不再枯萎;让小花不再凋谢;让我们去掉烦恼，把灿烂的微笑挂在脸上;让危险都远离我们吧，平平安安最重要!平安校园，陪伴着我们茁壮成长!

平安校园建设的讲话稿篇五

平安乃福，平安乃人之财富，平安乃人生最大的渴望与祝福。

校园，一个多么亲切、多么悦耳的字眼啊！曾经，我们的汗水在那里挥撒；我们的播种在那里收获；我们的笑容在那里绽放；我们的成功在那里萌发。校园因无私而伟大，因伟大而无私。我们在校园的时间绝对不少于在家里的时间。日复一日，年复一年，校园就如同我们的摇篮一般，孕育着我们成长。然而，在这么个大摇篮里，安全隐患也无不存在着，让我们一起去走走看看，发现并消除这些隐患，共同建立我们美好的平安校园！

清晨的空气爽朗清新，让我们的同学也朝气蓬勃，教室里书声朗朗，连远在教育外的叔叔、阿姨们听到了如此朝气蓬勃的声音也会微微一笑，心情好上几倍。这里似乎没有什么令人担忧的事儿吧？是这样的吗？还是再观察一下吧。

看完了教室，我们再去其他的地方瞧瞧吧！前面是食堂，是我们全校几千名师生吃饭的地方，俗话说得好，病从口入，这食堂的安全可是很重要的，关乎我们所有人的身体健康，是头等大事。食堂的饭菜倒是很干净。但认真看看整个食堂，问题又发现了，苍蝇到处都是，飞来飞去的；地板上桌子上到处都是同学们刻意留下的作品，也许是因为叔叔阿姨们还没来得及打扫，好一个脏字了得！

接下来，我们再去看看操场外吧，那是同学们锻炼身体的地方，也是大伙最向往的地方。按理来说，操场上应该比较安全。瞧！几个同学在操场上跑步呢，不好，有个同学摔倒了！跑道是塑胶做的，摔一跤的话肯定会破皮受伤。但这也没有什么办法，总不能把跑道换成海绵的吧！那样的话，很容易就会损坏的呀！所以，要安全的话，我们所有的同学自己也要多加注意呢。

平安校园，不只是老师的事，是我们全校师生的事。要建立起一个平安的校园，要从我做起。让我们共同努力起来，从我做起，我们的校园生活才能多姿多彩，平平安安！

平安校园建设的讲话稿篇六

今天非常高兴，能够参加xx市书香校园现场会。到目前为止，这次现场会已经取得了非常大的成功，借此机会，我代表聊城市小学教研室向本次现场会的成功举办表示衷心的祝贺。

此行，我们先后参观了xx庄中心小学、青年民族小学、xx中心小学的校园文化建设、书香班级、课外阅读的展示交流等活动。我们走进每个学校的每个班级，都被浓厚的书香氛围所感染，可以看出这项工作做得十分扎实，效果非常的好。在课外阅读方面，xx走在了聊城市的前面，且做的非常好，非常扎实、有效。很多地方的学生都说作文难，但是我认为临清不存在这种情况。因为这些学生有话说，有东西可写，这就是读书活动开展得好，开展得扎实、有效的结果。

在这几个学校，大家都看到了学生图文并茂、书写规范的读书笔记、手抄报及其它作业等，可以说让我们每一个人叹为观止。不仅内容好，且字体也写得好，并且不是一个学生，而是大面积的学生都写得好。由此可见，我们临清市小学教研室近几年来在书写方面抓的扎实、有效。

通过刚才三个教研室主任及和主任的发言，让我们感触到，正是这些领导们为大家为学生倾心搭建了这台“读书大戏”。通过打造书香校园，引领教师和学生发展，进而为学校注入了“活水”，正是因为有了“活水”，所以让师生变的博学、灵气、睿智；让校园也变的诗意、高雅、灵动，于是便有了一个个充满“书香”、“墨香”、“花香”的小天地，也有了一张张充满了幸福和欢乐的笑脸，有了师生间可以铭记一生的师情、友情、亲情。

以上这些都展示了我们xx市在小学书香校园工作中取得的丰硕成果。这些成果的取得，得益于我们xx市教育局领导的正确领导和引领，得益于我们各联校、学校的高度重视，也得益于我们一线教师的努力。正是由于我们在座各位的共同努力，才营造出了健康文明、高雅和-谐、奋发向上的育人环境。春风化雨，润物无声，大家用自己的肩膀为学生撑起了一片广阔的天空，缔造了一个美丽的精神家园。

根据我今天看到的情况及外地的一些经验，对书香校园的建设谈几点想法：

一、更新观念、提高认识，进一步重视阅读

目前，我们还有一部分老师在这个方面认识、观念跟不上先进，对书香校园建设的意义认识还很肤浅，对搞好校园文化建设的责任意识还不强。这就迫切需要这些老师特别是领导，一定要尽快解放思想、更新观念、提高认识，进一步重视阅读。

二、真抓实干、抓好落实，使阅读活动展开

市教育局张xx局长，在2015年xx市教育局整改会议上提出：再好的理念、再好的经验、再好的方法，如果不落实，或者落实不到位，效果几乎为零。就今后，我市小学书香校园建设来说主要的问题也是落实，要在落实上很下功夫，做到以下六个方面：

1、图书落实，让学生有书读。这点xx市教育局抓的很好，每个学校配书橱、图书。

2、组织计划落实。使学生人人都能有计划、有目的的读书。

3、时间落实。要给学生一定的时间读书。

4、研究、指导落实。教师应加强读书指导的研究，做好学生读书的指导工作。

5、活动落实。通过举办读书节、读书报告会、评选书香班级、评选读书之星等活动来促进阅读。

6、评价激励落实。需要运用多种形式的评价方式，对学生进行评价，激励学生读书，使学生的读书兴趣长久不衰。

三、加强研究、课题引领，使阅读工作深入

科研带动课改，科研促进发展。开展课题研究，为课改这项工作带来了生机，注入了活力。搞好与阅读相关的科研课题研究，对实施阅读工程至关重要，直接影响到育人的质量。

四、校长要做书香校园建设的ceo

校长要做书香校园建设的促进者，要做书香校园建设的ceo。一所爱读书的学校，必然有一个爱读书的校长，一个爱读书的校长必将造就一所书香学校。在校园读书活动中，校长不仅是一个示范者，更是一个发动者。校长要从学校师生的实际出发，将阅读的生态建设作为学校基础性的工作，使阅读成为学校建设与发展的灵魂。

正如苏霍姆林斯基说的那样：“一种热爱书、尊重书、崇拜书的氛围来自学校或教育工作者的实质所在。”书香校园建设是实施课改的必然要求，是促进学生自主发展的有力举措和引导教师专业成长的有效途径。让我们以这次现场会为契机，持之以恒，更加扎实有效地做好书香校园建设工作，让每一个小学生好读书、读好书、会读书，让书香溢满朝气蓬勃的校园。阅读让贫乏和平庸远离我们；阅读让博学和睿智丰富我们；阅读让历史和时间记住我们；阅读让我国之精髓永世传承。

各位老师、各位同学，大家早上好！

今天我发言的题目是《点燃读书激-情，共建书香校园》。

2012年10月11日晚19时，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布，中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。这是莫言的胜利，这是中国文学的胜利，更是我们每一个中国人的胜利。据介绍莫言从小就酷爱看书。1983年上海市曾举行了一次修改病句的比赛，比赛结果却格外地出乎意料，获得冠军的恰恰是一位某工厂的普通工人。赛后，有记者前去采访，认为他能获得冠军主要是因为工作之余常常跑图书馆，只要有空闲时间唯一的事情就是看书。刚才的两个例子，大家不难发现，他们的成功肯定与热爱看书是密不可分的。

十八世纪英国喜剧之父莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可见读书对于一个人的成长与生活有着非常重要的作用。下面我想与同学们沟通以下几个方面的问题。

一、我们可以通过哪些途径来读书，来丰富自己的知识呢？

最传统的有看报、看书。我们可以从报刊和书籍中学习，以它们的`语言来不断规范自己的语言，来提高自己的语文水平和文学水平。

上网也可以阅读。我们可以看看网上的时事新闻，国内外发生的大事，也可以看看一些个网络作家写的健康的小说。从中获取知识，积累素材，为自己的学业服务。

有条件的可以通过手机，通过网络、或预先下载好文学作品，等课余时间打开手机便可阅读。见缝插针，简单易行。

不管是哪种途径，只要有心，处处都是读书的地方。

二、选择哪些书来看呢？

首先，应该是健康的，催人上进的。有的书看了后指点人生，催人奋发上进。也有的书看了后使人消极颓废，对自己的人生失去信心。我们应该选择前者。

其次，是富有时代气息的。有的书书上的信息是过期的，或者是不全面的，缺乏当代气息，看了意义不大。我们应选择那些富有朝气，代表先进思想的书籍来看。

再次，选择那些反映一个国家、一个时代灿烂文化思想的书籍，如一些名著，像我国的四大名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等。

三、怎么安排出时间来看书

有的同学说，我们每天白天上学，晚上作业做到九、十点钟，哪有时间来看书呢？诚然，同学们说的确实不假。可鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，要挤还是有的。”只要同学们合理安排时间，养成爱看书的习惯，一定会有时间来看书、读报的。

同学们，我们学校正在开展书香校园建设活动，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们一起行动起来，养成爱读书，读好书的良好习惯，为了自己的明天，为了自己生活得精彩，也为了使自己的人生更加有意义而参与到学校的这项活动中来，去争取属于自己的、充满希望的明天。

尊敬的老师·同学：

大家好！今天我演讲的主题是——从我做起，建设和-谐文明书香校园。提到学校，大部分同学都怀有抵触的情绪，因为大部分人觉得学校像一个牢笼，限制了我们的自由，束缚了我们的思想，其实不然，我们之所以有这种想法全都是因为我们自己没有做好。我们没有积极主动地去营造一个好的学习氛围，创造一个好的学习环境。如果我们有一个好的学习氛围和学习环境，那我们每天都会心情舒畅，思维开阔，每天都快乐的学习和成长。在古代孟母为了让孟子在好的生活环境中学习成长，三次搬家，成就一代大思想家孟子！同时也留下孟母三迁的佳话！在现代，家长们都希望自己的子女进名牌学校重点学校，看重的也是那里的学习氛围和学习环境。由此可见从古至今一个好的学习氛围和学习环境对我们而言是多么的重要。而我们现在的厌学就是因为没有这种环境，所以我们抵触上学，而现在的我们正是学习的时候，我们需要知识，所以为了学到跟多的知识我们首先就要建设一个好的学习环境。而我们的学习环境就是我们的校园。而使校园具有良好的学习环境是我今天演讲的内容。

一个具有良好学习环境校园建设首先需要大家的共同努力，一个环境的形成不是单单靠那一个人就能完成的，他需要我们每一个人的参与和努力！从我做起，从自身做起！实践是检验真理的唯一标准，只有亲身体验了你才会得到你想要的！从现在开始就改变自己吧！

其次一个良好的学习环境需要和-谐，人与人之间要和睦相处，荣辱与共，我们在一个学校学习相互之间都是同学朋友，没有什么仇恨值得我们去上火生气，相反我们要紧紧的凝聚在一起，众人划桨开大船。我们要学会团结协作，大家一起努力建设我们美好的校园，把校园当成我们梦开始的地方！每个人在学校里都尽情的展现自己的人格魅力精神风采。把自己最美好的一面留给大家。是我们的校园变得温暖和-谐。

。再者学校自古就是学习的场所，是文明传递的桥梁！是先辈们对后世人传道授业解惑的的神圣之地。前代先哲们给我们创造了五千年的华夏文明，通过学校传递给我们。学校注定了要被书香文明所围绕！而我们作为中华儿女，也必须继承这些珍贵的宝藏！并在原有基础上继续把它们发扬光大！我们要努力使自己的校园充满文明书香气息。让中国五千年的文明气息在校园里传递，使炎黄之魂在每个学生心中永存！

建设和-谐文明书香校园！从我做起！从我们每一个人做起！让我们一起努力吧！

谢谢，我的演讲完毕！

平安校园建设的讲话稿篇七

校园是孩子的乐园，是孩子学知识好交朋友的地方。虽说校园是乐园，但是人们常常都不去注意校园带给孩子们的侵害，不懂得预防校园侵害。所以，从现在起，为了能让这些天真活泼的孩子们在校园快乐安全的学习，那么我们必须从现在起，提倡家长和老师们预防校园侵害的重要性！

学校的教学楼非常的壮观，至少有四层。走廊上有围杆，它时刻提醒着我们注意安全。但在转弯处，同学们就会猛跑，有时会和其他同学发生相撞。这时同学之间就不团结，发生争吵，这是很不安全的。所以我们要牢牢记住，放学时或下课时，我们应该按老师的指挥，排着对整整齐齐地走出校门口。在上下楼梯时，也应该按上下次序走。这样即避免了同学们碰倒或摔倒的危险，又让家长放心，让我们平安的去上学。

冬天来临的时候，北风呼呼的吹着，那凛冽的寒风直钻人们的身体。同学们上课时，由于怕冷，就把门窗关得紧紧的，这样教室里就温暖许多了。但是同学们并不知道，由于我们每天大量的时间都是在教室里，空气不流通，也不新鲜。长期以来，就会引起种种不良现象的发生。所以，教室里每一天都要保持空气的流通，保持同学们的身心健康。

还有一个非常重要的，那就是食物。俗话说“病从口入”。学生们吃的食物要有一定的保障。每当家长给孩子零花钱时，学生们大都是在学校门边买一些不卫生、过期的食品。有时还偷偷带到校园内，污染校园环境。甚至有些学生吃了之后呕吐而生了病，因而耽误了课程。

这么多的侵害我们不能忽视，我觉得，我们应该行动起来，阻止这些侵害，让每一个学生在校园里健康的长大。

创建平安社会，是我们不舍的追求。

平安校园建设的讲话稿篇八

安全稳定是学校做好一切工作的基础。为了加强学校平安建设工作，切实保障师生的生命和财产安全，维护正常的教育教学秩序，营造平安、和谐的良好育人环境，我们根据根据孝感市教育局和交管局联合下发的《关于深入开展交通安全知识普及教育活动和加强校车交通安全管理工作的通知》及县综治委《关于深化平安云梦建设的实施方案》精神，，制订2015年“平安学校”创建活动实施方案。

2015年，吴铺中心小学“平安学校”创建活动坚持“以人为本”的理念，树立“责任重于泰山”的意识，贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全员知晓，真抓实干，普及平安建设知识，夯实安全稳定基础，构建平安和谐校园，提升师生安全感和满意度，确保平安创建人人参与、创建成果人人共享。

学校安全稳定工作是整个社会安全稳定工作的重要组成部分，它直接关系到全镇家庭的幸福和学校的可持续发展。因此，我们一定要以对党和人民高度负责的态度，充分认识和加强学校安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感，将其作为一项严肃的政治任务来抓，牢固树立“安全第一”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，确保学校和师生员工生命财产安全。

为了加强2015年“平安学校”创建活动的领导，强力推进“平安学校”活动，学区成立“平安学校”创建活动领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：

结合各校实际，突出体现安全制度的建立和落实，完善针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、楼道安全、卫生防疫、值班、门卫管理、食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，完善地震、被盗案件、突发公共卫生事件、防洪、传染病防治、学生突发疾病、校园周边治安等方面的应急处理预案。各校将相应的安全制度的执行责任一一落实到校长、分管领导、其他领导和全体教职工，形成人人有责任、人人有担子的安全管理体系。同时，为了让全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，学区还将完善安全工作责任追究制度，明确了各类人员的安全责任，签订“安全工作目标管理责任书”，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到制度建立、职责明晰、奖惩分明，保证学校安全管理无一真空、无一漏洞。

为了突出加强安全防范，各校坚持定期和不定期相结合的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

1、校舍安全实现月检查制度，每月初，由各校组织相关人员对全校进行安全大排查，定期检查教学楼和学生寝室电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，教室门窗，栏杆有无安全隐患，发现问题及时处理；检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成安全隐患，导致安全事故的`发生。

2、加强常规性的安全检查。学区不定期对各校重点安全部位进行抽查，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。各校建立并严格执行“学生每天晨检、缺课原因追查制度”、“校舍和教学设备设施安全周查制度”、“食堂食品卫生安全周查制度”，详细记载检查情况和检查人员及责任人。在检查中发现的问题，各校立即采取措施，切实整改。

3、建立“安全月查报告制度”。各校安全工作领导小组成员按分工认真细致地开展检查，检查范围包括制度的落实情况、责任人的执行情况和安全隐患的排查与整改等方面，强化学校对安全工作的督查力度，加强各成员对安全工作的重视和执行力度。同时，在月查中，学区及时表彰鼓励安全工作做得好的集体和个人，对安全工作措施不实、管理不到位、制度执行差的责任人，视其情况分别进行警示、处理或惩戒。

通过多种方法途径宣传，对师生进行安全教育，提高师生安全意识。

1、由各校召开安全教育大会，针对在上学、放学、校内有可能存在的安全问题一一讲解，帮助学生认识什么样的行为会危及自己的生命安全，引导学生分析存在的不安全因素，以加以防范。

2、把安全教育渗透在德育、感恩教育、养成教育之中，各校利用周一国旗下讲话、周二德育训导日、周五一周小结的时间对学生进行安全教育，引起学生重视，增强学生安全意识。

3、利用班会时间由班主任对全班学生进行安全教育，学区规定每周五的最后一节课必须上班会课，必须对学生进行安全教育，组织学生讨论安全，由政教处随时检查，对不履行的班主任实现评先一票否决，全校通报批评。

4、通过学校宣传栏、班级黑板报、法制教育活动等途径进行广泛宣传，营造创建平安校园的良好氛围。开展了以交通安全为主题的教育活动，并向每一位学生家长发出向家长发放《安全告学生家长书》，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体举措，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。

5、把安全教育体现在家访中，我镇是农村学校，学生家长的教育程度不是很高，安全意识不强，因此，学区要求每位家访教师在家访时必须提醒家长注意孩子在家的安全问题，了解学生上学、放学的路径和乘坐的交通工具，把安全隐患消灭在萌芽状态。

6、把安全教育纳入教学内容，设置课时，落实教学人员，保证学生按计划学习安全知识，增强安全意识，提高安全防范技能。

学区认真贯彻“预防为主”的思想，围绕“参与禁毒斗争，构建和谐社会”、“抵制毒品，珍爱生命”主题，在学生中开展 “珍爱生命，远离毒品”宣传教育活动，教育学生拒绝毒品，远离犯罪。

为了建设平安、健康、文明、和谐校园，学区认真落实校园各项安全保障措施：

1、做好信访稳定工作。学区加强对信访工作的领导，要求校长、分管领导和工会主席经常深入到群众中去，了解师生的思想动态，认真解决师生关注的热点、难点问题，及时调处和化解矛盾。

2、实施“三三” 管理模式，各校每天派三名校委会成员在校内值班督查，每天三名班主任巡查，每天三名学生值日。时时关注学生就餐排队、上下楼、过度逗打、体育场地玩耍等校园安全问题。

3、成立校园安全巡逻队，各校由校委会成员和中青年教师组成的治安巡逻小组在学生上学和放学路上负责巡逻，防止社会不良青年对学生擂肥和殴打，还可以及时处理学生在路上发生的交通事故，将伤害减小到最低程度。

4、做好校园及周边环境治理工作。学区主动争取并配合公安、交通、综治、工商、文化、城-管等部门，依法整治学校及校园周边200米以内区域开设的电子游戏机室、非法音像书刊和网吧等娱乐场所，净化校园周边育人环境。加强与城-管、工商部门的沟通联系，清理校门口乱停车辆和流动摊点。加强与公安部门的联系，协助公安机关严厉打击危害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。

5、做好防汛和防灾减灾工作。学区高度重视防汛工作，牢固树立防灾、抢险、救灾意识。对防汛工作，精心安排，落实到位。

（一）前期启动阶段。学区成立组织机构，制订实施方案，建立平安创建宣传阵地，细化安全工作目标管理。

（二）组织实施阶段。学区按照实施方案和考核验收标准开展创建活动，接受县级相关部门的检查指导，确保平安创建人、财、物和工作效果全面落实。

（三）考核验收阶段。学区接受县教育局组织的平安创建考核验收。