2023年感恩教师难忘师恩(模板12篇)

在一个固定的时间段内，总结可以帮助我们梳理和整理心中的思绪和感受。在面对困难和挫折时，坚持不懈的努力是取得成功的关键。以下是小编为大家整理的一些经典案例和成功故事，希望能给大家提供学习和借鉴的经验。

感恩教师难忘师恩篇一

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种崇高的品德，是一种思想的境界。可是，现在许多人的感恩之心正在渐渐消失，取而代之的是无尽的埋怨。我们有对我们无微不至的亲人，但总是埋怨他们的唠叨；交到了真心对待自己的'朋友，却埋怨他们有时候不够朋友；过上了安安稳稳的日子，却抱怨太平淡不够富有。我们总是在抱怨却忘记了感恩。

从小到大我们有过太多尽职尽业的老师，但我最感谢的是我的初中数学老师。他总是捎带温怒的表情提前走进教室，在讲桌面前站定，翻看着课本。他的身子十分匀称，唯独这个肚子圆润的十分出色，好像里面装满了知识，走起路来也有滋有味，但这点并不坏，甚至可以说是魅力所在，()但装束却不善解人意，高大魁梧的身材，大脑带上留着标准的板寸头，五官也及其标志，要是年轻个二十几岁可以和樱木花道相媲美，同样衬衫最上面的扣子早已被他死死扣住，顿时正经百八不少，一条已经穿的磨的发灰的黑裤子，白衬衫的下摆也被套了进去，两双运动鞋也是反复用胶水粘过之后变形了的样子。

他上课时总是可以在他厚重的眼镜片下看到他严厉的目光，可以在我们做出有一丝疑问的表情下，立马询问我们是哪个地方不懂，他再讲一遍，如果我们还是不懂，他也不会有任何不耐烦的样子，还是像第一遍给我们讲一样的耐心。他上课时也会提到我们做人要像数学题一样，只有一个答案，是什么就是什么，不要弄虚作假，自欺欺人。他有一句话令我印象深刻：“你们是我的学生，我不会放弃你们中的任何一个人，这是我做老师最基本的职责，所以我也不希望你们放弃你们自己。”他总是尽心尽责的给我们讲课，可是我们的懵懂无知贪玩，总是在课堂上调皮捣蛋，扰乱课堂秩序。

直到有一次上课，我记得特别清楚，正在讲三角形全等的判定，老师面对着黑板写着定义，突然老师手里的粉笔落地了，接着老师的身体也开始了自由落体运动，那一刻，仿佛时间都静止了起来，世界都安静了，此时已经有学生冲到老师跟前，企图用自己弱小的身躯能够扶住老师高大的臂膀，但已是徒劳。老师怦然倒地。有的同学冲到老师办公室通知其他老师，有的则守候在老师，旁边查看老师状况。从那之后的两个星期没有见过老师了，也没有人知道老师生什么病了，也有学生给老师发消息，想去看望，不过都被老师拒绝了，或许是不想让我们担心他吧。两星期之后，老师回来了，脸色是那么憔悴多么苍白，声音没有以前那么嘹亮，变得沙哑起来。但是从此之后的每一节课，我们都出奇的认真，平日里经常调皮捣蛋的同学也安安静静的听老师讲课。

前些日子和同学一起去您家里看望您，退了休后就可以好好调养身体了，高血压的病也得重视起来了，还有我给您买了一双运动鞋，太旧的那双就不要穿了。随着我的逐渐长大，就越来越可以明白老师对我们的良苦用心，以及他说绝对不会放弃我们任何一个人的精神所敬佩，在美丽奢华的语言也描绘不出您的伟大平凡，只能打心底里对您感恩。

“一日为师终身为父”，这句话出自于《鸣沙石室佚书-太公家教》，对于大多数人而言，也许并不是那么能够感受深切。老师到底代表着什么，老师的责任是什么；简单来讲老师代表着对我们传授知识的人；而老师的职责，首先是育人，先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师。之前在一本书上看到过一个人的一点见解，他认为，真正有能力的老师，真正优秀的老师岗位应该在小学，为什么这么说，因为小孩是接受新鲜东西最快的年龄，好的老师也许会影响我们未来的一生。而对于我们而言好的老师又什么样，对于我来讲，一个有师德的老师就算是一个好老师。好老师不光需要拥有着丰富的文化知识，重要的是需要有师德。知识固然重要，但更重要的是以自己的言行举止来教会我们如何做人，这样的老师都是好老师，都是是值得被我们尊敬的。有多少人因为选择了老师这一职业，他们的一生，他们的所有都奉献在了那三尺讲台，他们并不奢望以后学生出息了就会来回报自己，他们只希望既然被赋予了老师这一称谓，那就要问心无愧。

我常常会跟别人说我是一个非常幸运的人，因为在我每个阶段遇到的老师都非常优秀，小学时，我的语文老师真的就像是我们的第二个父母，平时对我们的照顾无微不至，但上课时又十分严厉，陪我们走过六年的她是无法被替代的存在。初中老师是那么公正，严肃，对我们又是那么的真诚。高中老师对我们来讲更像是同伴，一起与我们并肩作战，共同战胜高考这一大关。而大学老师对我们来说更像是榜样，以他们的经验，方式来教会我们如何适应社会。其实不管是什么时候的老师，怎样的老师，总会有我们需要学习的地方。即使做不到“一日为师终身为父”，也要永远抱着一颗感恩的心对待当过我们老师的人。其实老师对我们的要求并不高，如果当你在路上遇见原来的老师时，你愿意问一句老师好，我想老师的内心一定非常自豪。看！这是我的学生。简单的一句话，老师却那么容易满足，他们是那么的无私，又那么的伟大。

从古至今多少人去赞美老师，去感叹老师的伟大，而又有多少人真正对老师抱有一颗感恩的心。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于教师节的立案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。习近平总书记也曾说“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。”总而言之，老师对于我们任何人来说都是不可缺少的重要存在。我们每个人都需谨记难忘师恩，感谢培养！

感恩教师难忘师恩篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好，我演讲的题目是《师恩难忘》。

感恩您——老师，您带领着我们向前进；感恩您——老师，您传授给我们知识；感恩您——老师，您教会我们长大做人。老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得我们敬佩的人。

我们在知识的海洋里开始起步，总有您和蔼可亲为我们一路伴行。

我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚仁爱为我们疗去创伤。

是您，让我们懂得了做人的道理，是您，让我们知道了学习知识的重要性。

当我第一次跨进校门时，您阳光般的笑容，将我们那颗恐惧的心带进了学习科学知识的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时，您耐心细致的讲解，您将我那颗困惑、堵塞的心带到了解决问题的思路中，带进了举一反三的解题中，也带进了趣味无穷的知识天地中。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教导我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对错误时，您天使般的来到我身边给我勇气与希望，您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带领着我迈进成功的大门中。

当我怀着喜悦的心面对成功时，您善意的提醒我要谦虚，您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进“上进”流水中，也带进自强不息的世界中。

不论我遇到什么困难，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是最伟大的。我发自内心的感恩您，感恩你，我的老师，感恩您为我们所做的一切！

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯照亮别人；您的可敬，则在于把知识、做人的道理教给我们。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您——老师，您是一位伟大而辛勤的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

人们把您比作“春雨”，把我们比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌，老师您就像那绵绵春雨，用爱去滋润我们的心田，用丰富的知识支开启我们的智慧的大门，用优秀的人格去潜移默化培育我们的品德，用无私的奉献精神去熏陶我们的心灵。

老师，感恩您的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感恩，应该才是老师最高兴的。

最后说一声，“谢谢您们——老师！羡慕您们——太阳底下最崇高的职业！”

感恩教师难忘师恩篇三

师恩如山——写在教师节前在夏的余温还未散去的九月，我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服，佩带着醒目的校徽，一股作为武汉中学人的自豪感从心底油然而生。武汉中学是一所拥有30多年历史的学校，它具有较深的文化底蕴和精神内涵。武汉中学的学子在老师们的精心辅导下，不仅在学习上取得了骄人的成绩，在自身的道德品质方面，也是同龄人中的典范。正气、朝气、灵气、大气、书卷气，这些无不反映着武汉中学人的优秀素质。其中，尊师爱校，则是我们每一个武汉中学人所必须拥有的基本品质。我们每个人，除了与生俱有的家园之外，学校可以说是我们的另一个成长园地，因为我们除节假日之外，更多的时间都将在校园度过，这样的大家庭很珍贵，因为它是不属于个人的，是需要我们大家共同营造，共同关注爱护的大家园，我们从这里成长，在不远的将来，我们这群学子，也将会从这里飞向希望的蓝天，飞向自己理想的彼岸。因此，我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校，更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们，在今天这样一个竞争非常激烈的社会，唯有学校，是迈向知识经济发展的第一课堂，是开发心灵，促进知识升华的第一步伐.如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么，学校里的老师们，就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌.因此，我们说尊师爱校，它所涵盖的意义，不仅仅是思想行为素质的体现，更是我们回报感恩的根源。

老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，常年累月，老师用心血去打磨着，浸泡它;用爱去温暖它，包裹它;砂粒终变成了美丽珍珠，光彩耀耀，而当学生风采无限的走向社会时，老师却在三尺讲台上白了头发。如果没有老师们的思想滋润，我们贫脊的心灵将永远空荒;如果没有老师的孜孜不倦，也就不会有那么多的名人，伟人的诞生。老师是成功背后的伟人，默默无闻便是您的本质;老师您是人类灵魂的工程师，是千载文明的传承者，是社会进步的推动者，是民族团结的凝聚力。

感恩教师难忘师恩篇四

韩愈说：“师者，所以传道、受业、解惑也。”按照这样的标准来看，我的老师当然就可以不用局限在学校的围墙里面了。

（一）我的父亲。

我的父亲，他是我人生的启蒙之师。

父亲是一个很传统的男人，家中长子，担负着传统男人应该担负的一切责任：赚钱养家，照顾双亲，抚育幼儿，接济兄弟姐妹，帮助邻里……在我孩提时代的印象中，父亲就是这样一个与老师几乎扯不上什么联系的人。但是，一件很小的事，让父亲在我的心目中变成了我无人可代的启蒙之师，并且将使我受益终生。

爷爷一直和我们住在一起，有一次，趁着爸爸妈妈不在家，我和弟弟又一次玩起了“山中无老虎，猴子当大王”的游戏，在家里翻天闹地，爷爷看不过去，就狠狠地教训我们。我和弟弟哪里肯听，自顾自地闹，还对爷爷大放厥词，说了很多大不敬的话。一向和蔼的爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸自然吧我和弟弟叫来解决这件事情。我和弟弟知道爷爷对爸爸告了状，就把一肚子的气冲向爷爷发，嘴巴翘得老高，而且满脸的不服气。就在我和弟弟僵持着不愿向爷爷认错的时候，父亲扑通一声跪在了爷爷的面前，忍着泪谁对爷爷说：“爸爸，对不起，是我没有教育好自己的孩子，让您老人家受委屈了。”我和弟弟见此情景，慌忙也跟着跪下，吓得也跟着哭。父亲语重心长地对我和弟弟说：“孩子，爸爸妈妈养育你们很辛苦，爷爷奶奶养育爸爸妈妈的时候更艰难啊。”我和弟弟似懂非懂地听着父亲讲的这句话，不住地点头。

随着年龄的增长，我们渐渐地深切体会到父亲所说的话，了解到他当时的心情。现在我们虽还没有做到古之圣贤所言“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，但是尊敬老人，爱护幼儿，这一点是父亲用他三尺男儿之躯干铸起的警策雕像，我铭记于心。

（二）我的大学。

小学中学倏然而过，在学校老师的关爱之下我昂扬地成长，顺利地进入大学。

这是我的母校用她的胸怀教会我的接纳与尊重，告诉我学习是每一位爱学习的人的权力，与贫富、美丑、男女……无关。

（三）我的恩师徐伯鸿。

在大学二年级，我遇到了学校里很有名气的徐伯鸿老师，他给我们上《古代文学史》的课程。

徐伯鸿老师上课的时候总是会有很多别的专业的同学们来听课，由此可见他在课堂上的魅力。但是让我铭记于心的，还是他对我们在思想上的'教育，而且这种教育往往就是在上课的时候借助课堂知识巧妙带出来的。上课的情景我无法再现，但是那些讲对我终生产生影响的思想我愿在此与你分享。

徐伯鸿老师说：如果现在你的经济条件上尚处在欠发达状态，不要自卑，也不要把你学习的黄金时间过多的让给外出打工，请你现在更加倍地努力，将来用自己的双手去改变现状。千万不要埋怨你的父母，那不是他们的错。如果真的要去埋怨，那就等到你的孩子过得比别人差的时候，你再去埋怨自己。

这是对我影响最大的一句话，我认为不管你的家庭，你的父母是怎么样的状况，一位年轻人，听到这样的话，都应该有一种昂扬向前的力量，都应该把自己放在起跑线上。父亲也曾经说说过，不管父母给你多少，到最后，你还是要靠自己。

虽然这些都是浅显易懂的话，但是一位老师在课堂上讲给自己的学生听，我觉得是多么珍贵啊！

徐伯鸿老师说：达学只是你人生中的一个驿站，你永远都在人生的旅途上行走，一定要学会做一个真正的人。一句话，认认真真学习，踏踏实实工作，正正直直做人。

（四）我的幸福。

现在我也走上了工作岗位，做了一名教师。在我工作的单位是一所城市中的农村小学，但是我每天都昂扬向上，累并快乐着。乡里清新的空气，淳朴的民风，友善的同事朋友让我感到很舒心，很惬意，心灵自由、舒展。我用自己的辛勤劳动一步步实现着自己的梦想，时常感觉到很幸福。我觉得这就够了。

感谢我所有的恩师，感谢你们这我如此幸福！

感恩教师难忘师恩篇五

时光飞逝，岁月如梭，转眼，我们步入大学已久，可在闲暇之余，你是否时常会忆起曾陪伴你从懵懂无知到饱腹经文的老师呢？你是否会想起他们的谆谆教诲？你是否会想起他们对我们的无私奉献呢？我想，我们的答案是，一定会，因为在我们成长的道路上，是他们一直在为我们保驾护航。

老师多么神圣的一个职业，他们驰骋于三尺讲台，带我们翱翔于宇宙浩瀚之间，领略大千世界姹紫嫣红，他们不分昼夜的滋养着祖国的花朵，耐心的呵护祖国的下一代。正如所说三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。这就是对老师最真实的写照。

然而，受教十几载，在你的心中是否有一个格外让你难忘的老师呢，我相信大家都会有的吧，我也不例外，对我印象最深刻的是一位和蔼可亲，我们相识于一次偶遇的来老师。依稀记得，我们相遇于盛夏的一个午后，那日，我随妈妈一起去她上班的地方，我一个人坐在门口的凳子上等待妈妈下班，我安静的坐在那里，东望西望，过了许久，一位面带微笑看起来和蔼可亲的中年男子带着三四个孩童坐在了我的对面，孩童就和那位男子在那嬉戏，听着男子讲着童话故事，因为从小教育受限，我很少看课外书，所以我对男子讲的故事很感兴趣，那位男子大概看出我对他所讲的感兴趣，便微笑着轻声语气问我:“小朋友，你一个人在这里吗”＂嗯嗯，我妈妈在里面上班＂＂你很喜欢童话故事吗＂＂那我给你们一起讲“，那天下午我很开心的随几个孩童一起听着他讲故事，从那里我了解到了大禹治水，女娲补天的故事。之后，男子告诉我他就在附近的小区里，他说家里故事书很多，让我在这里等他，他去给我取，送给我一本，我很开心的说好的，男子走的很快，匆匆的像飞奔一样，过了五六分钟他就拿了一本《神笔马良》匆匆走来，当书放在我的手上我激动的差点跳了起来。之后，我们又聊了许久，我知道了他是一位老师。

那本书我回家认真的看了很多遍，对我有很大的启发，从书里我明白了做人要诚实，要尊老爱幼，帮助他人等等道理，在我之后的生活中给我了很大的帮助。之后，由于路途遥远，我很少去那里，时隔八年，我很高兴又一次遇见了他。

再一次相遇依旧是盛夏，知了吱吱吱的叫个不停，转眼我已步入高三，按照往例，高三会由专门的老师带我们，班主任走进教室介绍时，我惊呆了，那那不是来老师吗，我当时很激动，这一年我又很高兴遇见他，高三的日子真的很苦，每天起早贪黑背着无数的知识点，每天拼命的刷题，然而我的成绩却提不上来，我很担忧，忙碌着去一无所获，我的心情已濒临崩解，我都有放弃的冲动了，但多亏来老师，给我悉心开导让我豁达。在高三一年中他和我们互相沟通，每天陪我们一起上晚自习，等学校的灯依稀只有几盏，他才离开学校，我们能看出他的忧愁，但他始终对我们充满信心，不断鼓舞我们，给予我们希望，正因为有他我的高三多了动力，高考之前还苦口婆心的告诉我们要注意饮食，注意休息。高考结束后，他笑呵呵的给我们说暑假可以好好休息了。高三一年他真是为我们操碎了心啊，他那银丝又多了几根，脸上又多了几个皱纹。

我很幸运遇见来老师，在我心中，他不仅是老师更是益友，在人生的路途中，他为我点燃了希望之光，他所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野，今天我向他致以崇高的敬意！来老师，谢谢您，感谢一路有您！

那栋楼，“他”盖起来了。

机械工程学院李嘉豪。

是在逃避吧？

应该是的。

复读的日子过去有一年多了，现在的我应该可以壮起胆，去面对那段改变一生的时光了。

是艳阳天，新的校区建在一栋废弃的饮料加工厂，一共四层，密不透风。在马路的映衬下，这栋楼静的有些出奇。我们教室在二层的角落里，教室里没有窗户。走廊有一排透明的玻璃窗，窗外不远处有一栋被绿色防护网紧紧包裹正在施工的楼房，才露出地面一点点。

毛老师，个子不高，喜欢皱着眉头站在讲台上，记忆中还是那黑白条纹格的衣服，手里总离不了那别扭的扩音器，会把细长的牛仔裤洗的洁净如初。

教室没有老师，无聊的晚自习，大家都被复读学校的纪律震慑到了，安安静静的低头写着作业。我和前排座位的男生，低着头窃窃私语着，眼睛直瞅着教室的两个大木门。一个身影飘了过来，严厉的眼神，向我招了招手，原来我的一切早都被监控另一边的老师看的清清楚楚，从小用来吓唬学生的监控器，终于显现了真威。应付了无数老师的后排座位学生，已经习惯了，认错、保证、展望一套行云流水过后，毛老师丝毫不动声色，当时只有无尽的埋怨。静坐室静坐两周，不许上课。“静坐常思己过”，在那两周里我所做的事情就只有面对一片白墙，从埋怨老师的铁石心肠到感谢老师的良苦用心，从不用上课的悠闲自得到再浪费一年的惶恐不安。两周我想了很多也明白了很多，两周时间改掉了不知多少从小戒不掉的恶习。

两周后，我见到了毛老师，还是那件黑白条纹的衣服。老师替我借到了班里学生的课堂笔记，帮我确定好了各个代课老师的上课时间。走进教室前，我发现那栋被包裹的大楼上立起了高大的长吊杆。

一整天，我们都会生活在高强度的学习环境下。晚上熄灯后会是一段放松时间，大家会畅聊自己想象中的生活，会憧憬第二个高考后的春天……这样会让日复一日的生活有个喘息的时间。大概是凌晨一点左右，隔着厚厚的纱窗，在应急灯的映照下，一个身影，我知道我又“牺牲”了，老师毫无声响的推开了门，拍了拍我的被子，这期间为了不打扰其他同学休息，老师没有发出过一点声响。面对着绿色的应急灯，我知道这次我面对的将会是一片绿墙。

就这样，每个晚上同学们睡了后，我才会被毛老师从“面壁思过”叫回到宿舍休息，我知道每个晚上毛老师也是看着我睡安稳后，才会去睡觉。或许离我们不远的那栋楼，晚上也在马不停蹄地赶着工程。

高考倒计时了，毛老师总会竖起来一撮头发，我知道他是没有时间天天洗头发了，因为他那硕大的黑眼圈已经明明白白的告诉了我一切；高考前记得我走的最晚，在办公室我紧紧的拥抱了毛老师，老师没我高，但我深深的知道那会是我这一生最温暖最有力量的拥抱了。

出校门前，我特意绕了远路，从窗户看到那栋楼已经撤掉了绿色的防护网，高出我们学校大楼一大截了。

感恩教师难忘师恩篇六

师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠;师情冗长，为我们指引幸福的前程;师爱无疆，震撼着心灵最柔软的地方。老师，我们爱您!我们祝福您!今天小编就来分享有关感恩作文800字：师恩难忘，请各位读者好好欣赏和借鉴。

老师，是多么的神圣。三尺讲台，装不下老师对学生的盈盈热情，一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师职业生涯的真实写照。从小到大，老师是我们很熟悉的人，他们关怀我们的生活，关心我们成长，也帮助我们学习成才。师恩深切，终生难忘!

从那以后，我牢记老师的谆谆教诲。写字姿势正确了，字也写得非常好，镇钢笔字大赛中，我还获得了一等奖，并且年年还是三好学生呢!现在我已五年级了，我深深地知道：这五年来，我的点滴成绩都与老师您的心血是分不开的。谢谢您，老师!

敬爱的叶老师，我爱您!您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您兢兢业业，无怨无悔，您对我们的情和爱深似大海，高于蓝天!您的教诲之恩，我终生难忘!在教师节来临之际，我在此祝福您：节日快乐!

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多，尤其是我的语文老师——胡老师，是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说：“老师，您辛苦了!”

在您刚接我们班时，因为和以前的老师讲课方式不同，我一下子还不能适应，所以上您的课我总是听不进去，就经常开小差，还养成了爱做小动作的坏毛病，语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后，给我开了个“药方”：听不懂也要坚持盯着老师看，这样一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯着老师看的时间长了，就可以培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后，也就容易听进去老师讲的内容了。

这一招果然管用，没几天我就适应了老师您的讲课方式，做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病，却象跟我玩捉迷藏一样，我稍一放松警惕它就又冒了出来，手时不时放到桌子下面，一有机会就想翻其它东西，好象不听大脑指挥一样。

这天上您的课时，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时，我马上紧张起来了，“不好，又被老师发现了!这次肯定少不了挨一顿狠批!”但您却只是用温和的目光盯着我，并没有我想象的暴风骤雨。

谢谢您老师，您的一个信任的眼神，让我学会了发现并纠正自身的错误。就是您这个温和的眼神，时时刻刻鞭策着我，使我不敢放纵自己，使我不停进步。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，老师!

在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中!——题记鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的.昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

老师啊，你严谨治学，热爱学生，毁人不倦，以身作则;老师啊，你如一缕晨光，驱散我们心中无知的黑暗，你如一股智慧之泉，交管我们求知若渴的心田，把株株小苗培育成栋梁之才;老师啊，你是教育事业的坚强基石托起祖国的希望!

老师是那样的勤奋，孜孜不倦。“老黄牛”是对他们最好的的比喻。多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书，研究教法，台灯为证，晨星为伴;多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详;又有多少老师到中年却还在进修学习一期提高知识水平。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”敬爱的老师啊，在我们心中您是太阳，永远放射着耀眼的光芒!现在我以最真挚、最真诚的情感对您说：“谢谢您，老师!我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情!”

小鸟感谢天空，是因为天孔让它自由飞翔;溪流感谢大海，是大海然它交上了许多朋友;而我，感谢老师，是老师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗!

感恩教师难忘师恩篇七

每每相机里师生第一张合照光影的攫取与定格中，身着学士服的青年就以为存留住了整个夏日。近年求学路上与老师分享的一切：困惑、懵懂、奋发、纠结与难舍也在专属于毕业季的夏日光影斑驳中释然又永恒。古人窥探到夏日这种隐秘，《尔雅・释天》称：“春为发生，夏为长赢[1]。”《刘子・履言》释：“夏之得炎，炎不信，则草木不长；草木不长，则长赢之德废。”想来谓使草木长盈者为夏，使后学盈理者为师，两相告别之季者在夏，关于师者，我的感念在夏。

当我还不曾受他教导时，时常听到其他同学和老师夸他如何如何年轻活盛如何博闻强识如何幽默动人。知晓学术长师亦是学院领导负责人，更有些觉得我才智赧然、他高门难拜。那时也正值大学专业分流期，各学院各专业老师唇舌轮番上阵，好似步入教室后每一阵扬起的风都散发着学术的无穷魅力，错生出不选择此专业此老师便是当初悔、终身误。一来二去，更是纠结不堪。当终于轮到他为我们进行专业导论进行分流座谈时，却又觉得所闻有虚也实。心理学上往往将人们构想出的或关于人、物或关于事件的幻念、期冀与现实境遇遭遇的对比称为心理反差。我想，当见到这样一位爱叹爱笑，身着朴实，平易过分，竖竖头发，弯弯眼睛的老师时，与我心中所念着实不符。或西装倜傥或长服飘逸，不是；或冷峻深沉或阳光动人，不是。也难怪，古今中外大师们不拘一格、无所定“型”也是不胜枚举。终究也是正值青春无畏，胆大心高，这样心理复杂反差下，倒是勇敢几分，在专业选择后第一时间拜选他为我的学业导师。

皮相扮装终究身外之流，想想现在，我所对专业的热情与信仰、青年的责任与热忱与我的导师密不可分。梁启超曾在《中国历史研究法.自序》中虚心谈及“片言之赐,皆事师也”，他在风云变革的百学待治之际感悟他人学助，整理探究历史法则，光中华祖宗活动以敬子孙。那么，我如今所获得的言谈素养、学识素养、人格素养的筋骨框架之赐，来自我的导师，而我们，所做的，也是新时代中国一砖一瓦构建、一法一则确立的光荣任务。

我的导师1994年始研究哲学，在交大选择了马克思主义哲学。一直以来，哲学就从来不是谋生求利的工具，导师经常津津有味地讲述自己大学坐火车和别人聊天时谈及自己的专业，而被人询问日后的工作养家问题，也因此害怕坐火车的趣事儿。其实来来往往近二十年，他可能也从未想到风云巨变的中国，马克思主义走到哪里走向哪里，思想政治教育又会面临怎样的境遇，只是这样的关于人性的.学问、关于中华民族未来发展的学问，他有着执着与信念。我的导师，他有着这样的学问，不仅仅是思政专业课堂，更是在大学公共基础课堂上为我们呈现出学问的魅力。高深的，以中外哲学切入，谈及孔孟老庄，谈及哈贝马斯，中国伦理精髓与国外学说精义面面相俱；通俗的，以金庸小说切入，谈及英雄成败，谈及人生浮沉，人生理想与现实选择循循善诱。

思想政治教育如今是个微妙难言的学术领域。“有的认为马克思主义已经过时，中国现在搞的不是马克思主义；有的说马克思主义只是一种意识形态说教，没有学术上的学理性和系统性。实际工作中，在有的领域中马克思主义被边缘化、空泛化、标签化，在一些学科中‘失语’、教材中‘失踪’、论坛上‘失声’。”[2]，诚然，面对这样的境遇，班级同学对于未来职业的担忧、学术研究困难的茫然，抑或现实诸多面相呈现的打击，我的导师总是直面问题并时时告诫，“要拿自己的生命世界与另一个美丽的生命世界碰撞，产生自豪感、使命感”；面对我们偶尔的慵懒堕慢，我的导师总是表示理解但默默行动，“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”。他俯首案前，他笔耕不辍，他用挺正的脊梁和专注学术的眼神告诉我们什么才是应有的学术研究态度。现在，每一个专业都有独特的专业魅力，就单纯的研究者来说，我们是开垦精深纯洁的理论，就鉴定的信念者来说，我们更是未来祖国精神的弘扬。就像，我的导师一般。

所有人的因缘际遇大抵如此。我从未在入学的那个夏季想过能受教于这样一位俊雅近人、可爱可敬的老师，从而浅悟人生义理、始觉长路之责。也难怪古往今来学子是桃李是是新竹是红花，一切有待长赢广照，萌蘖始发。

[1]“赢”通“盈”。

[2]习近平，5月17日，《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》。

感恩教师难忘师恩篇八

人们常说眼睛是心灵的窗户，我们邓老师的眼光分外有神，她的眼睛会说话哩!

有时，邓老师的眼睛闪烁着兴奋、愉快的光芒，它告诉我们老师很高兴――回答问题出色、比赛获奖，期末考试年级第一;有时，邓老师的眼睛里又流露出忧虑的神情，显得闷闷不乐――它告诉我们的学习还不够理想，或是有同学做错了什么事。

总之，邓老师的眼睛能告诉我们喜、怒、哀、乐。

有一次上小课时，我做完作业就跟同桌讲自己玩过的游戏，不料被邓老师发现，即刻，她那会说话的眼睛投来了温和与嗔怪的目光，好像在说：“黄睿凡，你可是班干部啊，上课别太随意。”我低下了头，不敢正视她，脸火辣辣的。

有一次，邓老师在多功能厅给我们上《陶罐和铁罐》这一课，有很多位老师听课呢!邓老师提问：陶罐和铁罐之间发生了什么事情?我和很多同学把手举得高高的，邓老师请我的学习伙伴小谢发言。他开始站着不吱声，尔后，回答的声音很轻很轻，好像在自言自语。

我们的目光都投向他，担心胆小的他答不上来，这时，邓老师向他投去鼓励的目光，似乎在说：“对、对，声音再响亮点!”小谢看着邓老师，胆子大了，声音也响亮起来。发言完毕，邓老师一直面带笑容，向他投去赞许的目光，好像在说：“讲得真好，有进步!”

还有一次，邓老师跟我们玩吹泡泡。她的眼睛也会说话。邓老师像孩童似的在操场上来回奔跑，吹出一串串五颜六色的泡泡。她的眼睛睁得大大的，好像在说：“瞧――我真棒，谁敢和我比?”“啊”，我吹了一个大泡泡却爆了。

我们班上绝大多数同学都能从邓老师那双独特的眼睛读出什么。每当我看到邓老师时，总不忘先看看她的眼睛，看看她要对我说些什么。

感恩教师难忘师恩篇九

尊敬的孙云老师，各位家长朋友、老师、同学们：

大家午时好！今日，在我们学校这个新建的操场上，共有4000多名学生、老师和家长朋友加孙云老师感恩教育主题演讲。首先，请允许我代表全校三千多名师生以及数千名家长，对孙云老师来校演讲表示最热烈的欢送，对孙云老师欣然同意担任学校的德育参谋表示衷心的感谢。同时，也代表学校，对二千多名家长朋友在百忙之中赶来参加学校的教育活动表示由衷的谢意！近年来，我们掘港小学秉承“兼容并蓄，和而不一样〞的文化主张，着力打造容和教育品牌，本学期我们筹划了系列教育活动，爱国主义教育，团体主义教育、礼仪教育、感恩教育都是我们既定的教育主题。今日的活动，是我们在新操场举行的第一次大规模的`主题教育活动，是我校本学期德育活动中的重要资料，是我们“牵手文化〞这一德育品牌建设的又一次创新。“学会感恩—成就精彩人生〞感恩教育主题演讲是孙云老师感恩教育和心灵成长研究和实践的精华释放，每一都场都震撼人心，催人泪下，被誉为“最震撼人心的演讲，令人终生难忘的演讲〞。孙老师感人至深的活力演讲帮助很多人重新树立了生活的自信，寻找到人生的方向，让很多人学会了爱、宽恕、祝福和感恩，并由此使人变得更加完美。

让我们用心去感悟，用心去体会，用心去理解，愿我们在场的每一个人的心灵都受到一次洗礼，成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人！让我们以学校为纽带，真正让学校、家庭、社会牵起手来，为孩子们健康成长打下坚实的根底。

感恩教师难忘师恩篇十

高一1级部564班李泽宇。

转眼间高一已经过去半年，回忆这半年的时光，我真的想对我的老师说一声谢谢，我高一的顺利，是建立在你们每一次的照顾和耐心的教导基础之上的。

记得有一次在做地理错题，这张卷子的布局是简单的题在前面，难的题在后面。做这样的卷子就如同与题打仗，前面的题都很顺利，我越战越勇，充满了信心做最后一道题。可是结果却没有如我所愿，这道题我将近用了十五分钟思索，还是毫无头绪。这时您走了过来，温柔的问了一句：”怎么了？是不会了吗？”我抬头望了望您，您的.眼中充满了鼓励。我思考了一会，鼓起勇气说：“我不会。”你立刻俯下身子，慢慢的，细心的给我讲解。第一次我没有听懂，您不厌其烦的，更加详细的给我讲了一遍。通过你一遍又一遍的讲解，我解出了这道题。老师，当时我想对你说：谢谢您，您辛苦了。虽然这只是这半年过程中的一个简单平常的例子，虽然过去了很久，可我依然记在心里。

一个个寒冷的凌晨，您站在操场中等着睡觉的我们。每次考试失败，您毫不吝啬地对我们一次次鼓励。您对我们的关心似乎胜过了亲人。在您的陪伴下，我改变了对班主任的看法。也是因为您，在二中严格的教学我坚持了下来，将每个学习科目都发挥出了自己的优势。

如今，我已走过高一上学期，不管这期间我的表现如何，在接下来的日子里，我会更加努力，保优补弱。我相信在新的一年里我们不会忘记您的鼓励，我们会再创佳绩，不负您的重托。老师，谢谢您！

师恩如海，铭记在心。

高一1级部567班孙艺伟。

进入二中已有一个学期，半年的时间使我对这里已经足够了解，学习也逐渐步入正轨，其中少不了老师和同学们的帮助。

老师在我们的学习中扮演着无比重要的角色，学习上有困难，需要老师的帮助；生活上有困难，需要老师的帮助。他们是辛勤的园丁，默默无闻的哺育着我们。他们用汗水浇灌了我们的成功，为我铺垫走向成功的道路。

还记得，刚分班，与老师和同学还不熟悉，眼镜坏了的我不知所措，心急如焚的告诉老师，当时老师也很担忧，中午吃饭的时候就带着我出去配眼镜，配眼镜需要等候，您担心我饿着，就自己帮我等着，让我先去吃饭，直到现在我还铭记于心。后来，临近四调和期末考试，同学们都在紧张的备考，而我却屡次在宿舍与同学说话，被宿管逮了两次，违了两次纪，您恨铁不成钢，对我发了很大的火，但我知道您都是为我好。

二中的学习不容易，但又有一群默默付出，不辞辛苦的老师，时刻为我保驾护航，在我表现差时，批评我；在我有进步时，夸奖我，在我灰心丧气时，鼓励我。正是因为有这样一群伟大的老师，造就了二中和二中学子的辉煌未来。

迈进二中是我最正确的选择，面对别人说二中严，读书会觉得很辛苦，压力会很大。我觉得这样才好，因为我觉得这样的学习生涯才有挑战性，可以活出非凡的人生。我曾多次反问自己我的选择是否正确？如果我到别的地方读书是否会更多彩呢？现在我敢确定的说：“我没有做出错误的选择。”

马上，就要迎来新学期的学习，它更具挑战性，也更辛苦，但我相信，在老师的帮助下，我一定会攻克难关，老师，您的师恩如海，我定将铭记在心。

感恩教师难忘师恩篇十一

老师，是多么的神圣。三尺讲台，装不下老师对学生的盈盈热情，一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是老师职业生涯的真实写照。从小到大，老师是我们很熟悉的人，他们关怀我们的生活，关心我们成长，也帮助我们学习成才。师恩深切，终生难忘！

从那以后，我牢记老师的谆谆教诲。写字姿势正确了，字也写得非常好，镇钢笔字大赛中，我还获得了一等奖，并且年年还是三好学生呢！现在我已五年级了，我深深地知道：这五年来，我的点滴成绩都与老师您的心血是分不开的。谢谢您，老师！

敬爱的叶老师，我爱您！您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您兢兢业业，无怨无悔，您对我们的情和爱深似大海，高于蓝天！您的教诲之恩，我终生难忘！在教师节来临之际，我在此祝福您：节日快乐！

皖东至县东流镇中心小学五年级：成功的猎手（琚明）。

点评教师：谭川老师。

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感恩教师难忘师恩篇十二

尊敬的老师，同学们：

大家好！

如果，一个人与你素不相识的人在你饥饿万分的时候给你一碗饭菜吃，你会对那位陌生的人心存感激吗？如果，一个与你毫不认识的`人在你寒冷万分的时候给你一件衣服披，你会对那个陌生的人心存感激吗？如果，一个与你没有关系的人在你没有零钱的时候给你一枚硬币时，你会对那个陌生的人心存感激吗？但是，老师为我们做了那么多事，教了我们许许多多的知识和怎么去做人。可，有谁对老师们心存感激呢？可能有人想老师为我们做点事是天经地义的、是理所当然的，甚至，有的同学认为老师很啰嗦。

我们班有一位老师，她就是我们班的语文老师——李老师。李老师和蔼可亲，教得很细心，一点儿也不马虎，何况，李老师还教了我们三年！

有一次，我考得不理想，被她教到了办公室。李老师对我说了一些话，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。经过李老师的教导，我的成绩从80分“爬”90分以上。老师还真灵！老师，感谢您！