最新很简单的英文怎么说汇总(优秀12篇)

总结是成为更好的自己的必经之路。要写一篇完美的总结，首先要有明确的目标和主题。以下是小编为大家搜集整理的几篇优秀总结，供大家参考。

很简单的英文怎么说汇总篇一

用汉语说韩语搞笑：

1、你好——安宁哈丝有。

2、谢谢——感刹哈尼大。

3、再见——安宁哈嘎些有。

4、你贵姓？——生哈密额特开对西角？

5、没关系——怪音刹那呦。

6、是！不是！——内！啊你要！

7、行！不行——照四姆尼大！安对姥尼大！

8、这位是我的朋友——一不嫩择一亲姑一姥尼大！

9、对不起——米安哈尼大。

10、他是谁？——择刹拉门奴古教？

11、不知道——毛录姆尼大！

12、我是中国人——择嫩中姑一尼姆尼大。

13、这是什么？——一个森姆鹅西姆尼嘎？

14、很高兴认识你！——满那北归对额对班嘎不四姆尼大。

15、我去学校——择嫩哈个要也嘎姆尼大。

文档为doc格式。

很简单的英文怎么说汇总篇二

一*人生逆境时，切记忍耐。人生顺境时，切记收敛。人生得意时，切记看谈。人生失意时，切记随缘。心情不好时，当需涵养。心情愉悦时，当需沉潜。

二*懂事的人一旦不配合，就被认为没良心。任性的人稍微乖巧一回，就会被夸得不停。

三*人性是极可恶的东西，它对得到的往往不珍。所以，当你被人伤害，首先想想，是不是自己付出的太多。把自己放低了，想要别人疼惜你。先要自己疼自己，高贵的，才珍贵。

四*其实细想想，那些被我们所唾弃的人，他们身上或多或少都有些我们自己的影子。人性很有趣，我们最痛恨的，是从别人身上看到了自己的短处。

五*人，之所以会累，不是别人附加的疲惫，而是自己不放过自己。什么都想要，又什么得不到，谁都去在乎，又没人来在乎。争得越多，失得越多，计较越多，越不快乐。

六*儿时记忆里总怕别人不喜欢我，于是拼命迎合讨好，要是被误会了就恨不得马上能解释能化解，现在越长大心越大，不喜欢就不喜欢呗，大路朝天各走一边。

七*时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。看的淡一点，伤的就会少一点，时间过了，爱情淡了，也就散了。别等不该等的人，别伤不该伤的心。我们真的要过了很久很久，才能够明白，自己真正怀念的，到底是怎样的人，怎样的事。

八*有钱人，满世界找挣钱的机会。没钱的人这也瞧不起，那也看不上，干这怕丢人，干那嫌钱少。人的一生，都在为认知买单，学习是一种成长。相信是一种能力，坚持才会有未来！

九*每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。

十*倒下了，就是乱石一堆。放弃了，你就是笑话一段；成功了，你就是神话一般。挺住了，你就是人生最美的风景线！

十一*记住一个道理：只要自己变优秀了，其他的事情才会跟着好起来。

十二*没有飞翔的能力，就应该控制住自己的欲望，有些东西很诱人，可未必都适合你，贪欲心过重的人，自我毁灭的可能性最大，切忌，有多大能力做多大事。

十三*每一次的跌倒后重新站起来，都会让人变得愈发坚强。生活，一半是回忆，一半是继续。与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。选择一种姿态，让自己活得无可替代。

十四*今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事。我们最多也就是个有故事的人。

十五*要做的事总找得出时间和机会，不想做的事总找得出理由和借口。

十六*生活总是两难，再多执着，再多不肯，却也不得不学会接受那些渐渐的不再纯粹。从哭着控诉，到笑着对待，到头来，不过是一场随遇而安。

十七*你没有半推半就，世界就不会为你半黑半白。有些底线是必须要坚守的。在原则那里，你失守的越多，人生就沦陷得越多。

十八*没人在乎你怎样在深夜痛哭，也没人在乎你辗转反侧的要熬几个秋。外人只看结果，自己独撑过程。等我们都明白了这个道理，便不会再在人前矫情，四处诉说以求宽慰。

十九*世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沉默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个不被批评的。

二十*每一个繁花似锦，都是经历了暗涛汹涌；每一个鲜艳夺目，都是经历了风雨无阻；每一个风光无限，都是经历了黯然伤神。所有的一切，只有经历过的人，才更懂得背后的力量。

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很简单的英文怎么说汇总篇三

大家好，鄙人__，字不知，现年十三岁。生于石化医院，未曾失怙，可谓有父有母。

至于鄙人名字的由来和含义呢，其实是这样的，我妈告诉我，我之所以叫丁菲是因为她当时不知道该给我取啥名，后来听了我舅妈的意见，当时有一名很流行的歌手名王菲，就随意给我取了一个名字叫丁菲。其实我一直不太满意这个名字，因为我总感觉这名字取得是不是太随意了点，在我们家族中，只有我跟我堂姐的名字是两个字，其他十个人的名字都是三个字。我的生日是2004年12月24日，我妈预产期是2005年的，后来不知为什么羊水破了又提前出来了，当时送去医院又遇到一个实习医生，后来说快不行了，到几小时后才剖腹产出来，可以说我的命很硬了，我出生那天是在晚上十二点多，当时打电话给我外婆，那天晚上下了很大的雪，我外婆和我舅舅等人从江南坐船划到安庆来，而奶奶知道我妈生了个女儿后，内心犹如“雪上加霜”，回家的路都不认识了。

在我二三岁时，有一次我妈突然要开会，说是会议很重要，不能不到。我爸正巧又去跟他的朋友一起旅游去了，就把我交给了最不喜欢我、最靠不住的奶奶，我奶奶在洗碗，而我就在一旁呆若木鸡地看着，然后我奶奶把盆里的水倒掉时，正好把我给碰到，然后我的头就撞在热乎乎的铁锅上，现在起来，都不得不跟我奶奶说一句，“你可长点心吧!”说到这儿，我又不得不埋怨一下，我爷爷奶奶共生了三个儿子，我爸老大，而我二叔的孩子比我还大，是个女孩，我小叔的孩子是一个男孩。我还有个弟弟。我家所有的亲戚应该都知道，我爷爷奶奶最喜欢小叔的儿子，因为他是我们家第一个出生的男孩，第二喜欢我二叔家的姐姐，因为她是老大，第三喜欢我弟，因为他是男孩，至于我，是他们最讨厌的那个，每次说到这，我妈就会让我别胡说，应该说第四喜欢我，每次我们所有人一起吃饭，爷爷奶奶就总是会让他们几个孩子吃菜，而我嘛，每次都单独坐在小椅子上，因为人太多，桌子太小，坐不下，然后他们都坐在桌上，我就自己坐在门外，不得不说，你们都坐桌子上吃饭，让我坐门外，真的很像看门狗，而我妈妈还时不时弄点菜给我，你们的良心真的过的去吗?现在想想这些，真的觉得怪可怜的，虽然现在也是这样。

嘿嘿嘿，这就是我过去的经历!

很简单的英文怎么说汇总篇四

本话题围绕谈论跟描述自然界的风光动植物及生存资源——---森林跟水引入本话题的主要语法项目：形容词的比较级跟最高级；为今后学习现代科技跟历史遗迹的知识打下基础，同时通过whichdoyoulikebetter/best?以及paiwork的反复操练，进一步提高学生，听、说、读、写综合素质能力。

（1）知识目标：

thehensaremuch/alittlesmallerthanthecons/geese.,themicearethesmallestofthem.

（2）学习单词：

能力目标：提高学生，听、说、读、写及知识自学的综合能力。情感目标：培养学生热爱自然，保护自然的环境意识。本话题所须课时：4节课。

重点：学习形容词的比较级跟最高级的用法以及用简单的英语语句描述跟谈论大自然。

难点：

1、多音节形容词的比较级跟最高级以及形容词比较级的不规则变化。

2、谈论地球上水资源跟热带雨林的基本状况，以及它们对于地球上生物的重要性。

教材处理：

根据以上对教材的分析，同时针对中国学生学习外语存在一定困难的实际情况。首先给学生创造外语语言气氛，身临其境地把学生带到所设计的语言情景中，同时激发学生学习兴趣：使学生在参与后一系列活动中，掌握知识。最后通过做游戏对学生所学知识点进行训练，从而达到巩固知识的目的。

通过五步教学法：情景教学活动家，精讲巧练，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进地深化教学内容。展开以教师为主导，以学生为主体的师生双边教学活动。

1、教学手段：

本话题采用挂图、录音、图片、文字、图表跟韵率，使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情景，实现师生互动，生生互动跟人机互动的多向互动，增加了直观性跟趣味性，加大了课堂密度，提高了教学效果。

2、学生指导。

新制定的《仁爱英语》把“培养学生学习英语的兴趣，树立自信心，培养良好学习习惯跟形成有效策略，发展自主学习跟合作精神”放在了首位，根据依据课改的精神，遵循学生的认识规律，从单词—句子—情景对话—实际应用，采取循序渐进的原则，由浅入深，由易到难。情景兴趣教学。多以问答形式出现。

如何使用英语，如何在理解的基础上习得语言。在用中学，学中用。学会自己自主推测发现归纳提高，提高学习自主性跟学习能力。寓素质教育于语言教学之中。

1、新课导入。

为了激发“学生的学习兴趣，引起注意，拉近师生距离，设计一个语言情景，给学生一种身临其境的感觉，导入正课。

2、新课的讲解。

在讲新课时，合理整合教材，系统的树立知识，将形容词的比较级跟最高级在一系列既关联又相对独立的语境中详细讲解，反复演练，使学生全面掌握，任务性听力训练：listenandwrite以及pairwork,充分地调动了学生的积极性，吸引了全体学生的注意力，达到了教育教学目的，培养学生思想素质、情感素质跟英语语言素质。

3、反复操练跟巩固应用。

为了调动学生的积极性，利用workalone,pairwork,groupwork等多种不同方式操练巩固。使学生处于积极思维的状态之中，全方位，多角度培养学生运用英语的能力。

4、反馈练习。

本话题将游戏与练习有机结合，融为一体，设计游戏，让学生们以对话跟游戏的形式；进行练习，寓教于乐，极大地激发学生学习兴趣，同时巩固了学生所学的知识。

5、归纳总结。

本话题除了板书所呈观的重点内容外，又把本话题内容以练习的方式，巧妙地巩固了本话题重点，难点，进一步巩固，加强对本话题内容的理解跟运用。

6、展示板书。

本话题以素质教育为目的，结合教材重点、难点及英语学科特点，利用多种辅助教学，从视、听、说等方面使学生得到锻炼，在愉快轻松的氛围中温故而知新，达到初步运用英语交际的能力。

7、布置作业。

以上，我仅从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序上说明了”教什么“跟”怎么教“,阐明了”为什么这样教“.希望各位老师对本次说课提出宝贵意见，谢谢！

很简单的英文怎么说汇总篇五

现在的你，是羡慕以前的你，未来的你，还是现在的你，我认为，只有珍惜眼前的人，才是惜福之人。现在的你只是寻找“熟悉的自己”，还是“真实的`自己”，我想，每个人都应该寻找真正的自己，而不是习惯的自己。

学会简单，其实不简单。

简单不一定是一瓢食、一箪饮，生活简单也可以是有内涵、有品味的生活，所谓：不经绚烂，哪里知道平淡的可贵，不经过荣耀，又哪里知道平凡的可爱。

欲望和野心，只会催促着自己想要占有更多的名利，人一旦陷入野心的沟壑，就很难爬出来，其实野心愈大，失去的自由也愈多。想要自由，就必须要不为物欲所迷，不被物欲所牵，所以，简单就能解脱。

你的欲望愈多，相对的期望也就愈多，当然失望也会愈多。“欲望是推动你向上的源头；也是主宰你堕落的源头。”而恬淡不是不精进，恬淡是自奉简约，而心胸不够宽敞的人，容易被物欲所牵，就等于被罗网所系，执迷于名利的野心，就无异入自己于牢笼。

不是逞强斗胜，就表示自己有成就、有能耐。事实上，贪执之心才是痛苦和堕落的根源。

任何存在我们身上的经验，都具有价值，没有任何一件事是被浪费掉的，没有任何一段光阴是可以被漠视的，而生活简单，心就容易清澈，没有复杂的情绪，也就没有太多怨慰和不满。

人心的贫困或富裕不在于是否有华屋，也不在于是否握有权势，而是源于人心的高雅或卑贱。

“无”是常态的时候，人才会为“有”感到无比的满足与谢意。若身边常属于匮乏状态，当“有”存在时，就可能怀着感谢之情活下去。

生活愈简单，生命反而愈丰美。

很简单的英文怎么说汇总篇六

随着社会的发展以及全球化进程的加速，英语愈发凸显其作用。当今社会，英语早已不再是单纯地应付考试的一门科目。在日常的工作、生活甚至休闲娱乐时，我们都会遇到许多使用英文的情景。

随着越来越多的中国的企业走出国门，与外资进行合作，有时上级会让你与外国人进行沟通洽谈，商议业务，如果不懂英语，工作都无法顺利展开。

回想以前，街上出现一个外国人，人们都会感到十分稀奇，回头率超高。而现在在大街上，我们会看见来来往往的外国人，早已经见怪不怪了。偶尔，老外还会拽住你问路。

我们在休闲娱乐时，同样会发现许多地方都会用到英语，刷新闻、看电影甚至玩游戏时，同样会有越来越多的地方会使用到英语。

从这些层面来看，学习英语已经成为日常工作、生活、娱乐中必备的一项技能。但当你英文不好时怎么办？下面这九十个最基础的高频英语口语句子，没事一定要背一背，说不定会派上大用处哦！

很简单的英文怎么说汇总篇七

国内取英文名往往会进入一个误区，即直接将平常一些字义美好或者读音好听的英文单词作为英文名使用。或许在国人眼里是好听有内涵的，但是忽略了外国的姓名文化和名字使用习惯，容易招致笑柄。比如单词lucky常被用来作为狗的名字使用，用于人名就不恰当了。像艺人林更新，参考外国姓名文化给自己取英文名kenny，意为爱，善良，读音[kni]，名字简短好听。据悉暖男林更新空降微博粉丝群，不仅与粉丝道晚安，还许诺要发红叶照片。有粉丝追要自拍福利，林更新也答应下来，可以说是实力宠粉了！日前林更新晒出一组可爱的自拍，给自己配上了可爱的狗狗贴纸，愤怒吃骨头，自夸可爱还聪慧。

技巧二：【注重英文名本身的含义】。

取英文名字不但是为了方便与他人的交流，也是为了体现自己的个性和涵养，所以取简短好听的男生英文名应该注重名字本身的.含义。小编建议大家可以通过《英语姓名字典》来查找英文名的来源和含义，然后在此基础上挑选出自己喜欢的英文名。比如艺人陈坤英文名aloys，源自德语，意为勇士，寓意勇敢，果断，名字本身的含义比较好。近日陈坤在微博晒出自己和侄子的合照，还有一张小侄女的脚丫：“大侄子和他妹来探班，开心晕倒。”陈坤和侄子头靠头，嘟嘴卖萌，看起来心情很不错。日前陈坤在微博晒出一张另类自拍，陈坤把脸紧贴镜头，嘟嘴嘴巴，亮出了标志性的的高低眉。

技巧三：【采取近似音取名】。

作为父母都希望给孩子取的名字是最好的，独一无二的，一个简短好听的名字可以考虑参考中文名字的发音。如果难以找到和自己的中文名一模一样的英文名字，可以转而寻找一些与中文名相近读音的英文名。比如中文名中带有凯字，可以取英文名kay，带有杰字就可以取英文名jack或者jackie，带有恩字可以取名connor等等。

很简单的英文怎么说汇总篇八

后村有只脖白鼻白绵白羊。

前村说前村的白脖白鼻白绵羊比后村的脖白鼻白绵白羊白，

后村说后村的脖白鼻白绵白羊比前村的白脖白鼻白羊白白。

不知到底是白脖白鼻白绵羊白，

还是脖白鼻白绵白羊白?

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很简单的英文怎么说汇总篇九

各位领导，各位老师：

大家早上好!今天我说课的内容是幼儿园中班英语下册内容：《mybag我的书包》。下面我将从说教材、说目标、说重难点、说准备、说教法，说学法、说教学过程等七个方面作具体阐述。

一、说教材。

教材来源：《纲要》指出：教育内容的选择既要贴近幼儿的生活，又要有助于开拓幼儿的经验和视野。我所选的内容《my bag》是幼儿园中班英语教材中的一个单元主题。此活动选材来源于生活，又能服务于幼儿的生活。《my bag》活动中所涉及的英语单词都是日常生活中孩子们经常看到、接触得到的，因为孩子的学习离不开文具。而且这些内容在孩子们经验范围之内，能够引起他们的兴趣，同时孩子们生活中也会有很多机会练习。根据中班孩子的年龄特点，考虑到本班幼儿的英语发展水平，我设计了这一教学活动。

二、说目标。

活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据幼儿实际情况及对教材的分析，制定了以下目标：

（一）学习与文具有关的单词：bag(书包)、book（书）、pencil（铅笔）。

(二)通过看、听、说、以及轻松、自然、愉快的英语游戏设计等方式，让幼儿初步掌握单词的发音方法，鼓励幼儿积极、大胆地朗读单词。

（三）激发幼儿学习英语的兴趣，体验活动快乐。

三、说重点难点。

通过分析教材，目标定位，考虑到孩子的英语学习实际情况，我确定了教学重点和难点：

我把活动重点定位于：通过实物、图片识别所学单词。通过多媒体课件、游戏体验，使活动得到深化。活动的难点是：让幼儿掌握单词的准确发音方法。

四、说准备。

为了使教学活动生动有趣，我作了如下活动准备：

空间准备：让幼儿围成半圆形入座；

物质准备：课件、图片、书包一个、铅笔和书。

五、说教法。

《纲要》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”活动中应力求形成“合作探究式”的师幼互动。因此，本次活动我除了用饱满的情绪影响孩子，以自己的形态感染幼儿外，还要采用了适宜的方法组织教学，采用的教法有：

（一）直观教学法：利用各种形象图片、实物，让孩子直观形象的去认识单词。

（二）游戏法：游戏是幼儿的基本活动，它具有教育性、娱乐性、创造性。幼儿又有好动的特点，所以在教学过程中穿插适当的游戏，使幼儿能在快乐的游戏中轻松学习。

（三）情境教学法：在教学过程中，给孩子创设故事教学情境，让孩子投入的学习英语。

六、说学法。

体现以幼儿发展为本，把“要我学”变成“我要学”，设计了以下学法：

（一）视听法：通过多媒体课件以及实物展示的方式提供让幼儿看、听、说的练习机会，加强直观印象。

（二）体验法：为了让幼儿加深对所学单词的印象，我采用了游戏“什么文具不见了”让幼儿亲自体验游戏的快乐，同时让他们始终包保持浓厚的兴趣去认知。

七、说教学过程。

其活动流程为：我采用了环环相扣组织此活动程序。活动流程为：师幼问好——热身运动——新内容呈现——游戏活动——复习巩固。

（二）热身运动环节：次环节能使幼儿迅速兴奋起来，自然的进入学习新知的情景。因此在热身运动时我让幼儿做律动（fingerplay）。

（三）新课呈现：

1、听故事，学单词。

（1）教师出示玩具（小熊）和小朋友打招呼，接着教师讲小熊收礼物的故事。激发小朋友的学习欲望。

（2）教师边讲故事边播放课件，逐一展示图片和单词并让幼儿跟读。要求幼儿注意发音方法。

（3）鼓励幼儿积极、大胆朗读单词。

2、玩游戏，记单词。

（1）游戏一：《什么文具不见了》。

游戏玩法：老师把书包（bag）书（book）、铅笔(pencil)等依次放在桌上，让小朋友用英语说出文具的英文名称。

老师快速将其中一个文具藏到身后，问：“什么东西不见了？”然后小朋友根据不见的文具说出英语单词，说对的有奖品。（让更多的幼儿参与游戏。教师及时表扬和鼓励表现好的幼儿）。

（2）游戏二：《光荣榜》。

玩法：将全班分成两组（男孩、女孩分别为一组），教师利用图片让下面组员说出图片的英语单词。单词说对多的组员获胜。

3、单词巩固：

教师根据《我爱我的幼儿园》这首歌曲的旋律创编英语歌曲：bag bag是书包，book book是书本。pencil pencil是铅笔，小朋友们要爱惜！

（三）结束部分：

1、教师小结：今天我们学习的内容是什么，并让幼儿在学习生活中灵活运用。

2、组织幼儿和所有老师说再见：goodbye—teacher。

很简单的英文怎么说汇总篇十

3、蛰伏半世情。

4、南柯一梦。

5、深浅自廖。

6、未变。

8、倾一瑶温柔。

9、迩忘了谁旳眸。

10、笑眼迷人。

11、一个温柔人。

12、终是辜负。

13、七十二街。

14、明知自己不讨喜。

15、救赎。

16、有始不见终。

17、眸里的澈。

18、温柔风撩人。

20、劫后余生。

21、别来无恙。

22、感情如风。

23、旧时光。

24、样子。

25、说散就散、

26、红尘梵音。

27、小瓶盖。

28、欢乐场。

29、阑珊了春事。

30、如何感动。

31、三生缘。

32、凉笙墨染。

33、花凌若别离。

34、十里笙歌。

35、温柔成绝对。

36、情醉一场。

37、燕归巢、

38、余生浅末。

39、眉儿皱。

40、南笙一梦。

41、梦初醒处。

42、水洗晴空。

43、怪性笑人。

44、怀抱漏风。

45、非友。

46、笑谈风华。

47、含笑戏红尘。

48、唯ta命。

49、旧时光我是无敌。

50、许多愁。

52、三里清风。

53、情喉。

54、半仙。

55、平生不会相思。

57、简遇而安。

58、诗信翁。

59、回风舞雪。

很简单的英文怎么说汇总篇十一

大千世界，芸芸众生，总有这样一些地方如清香的茗，苦涩而甘甜，心的旅程是每个人都无法替代的漫漫长路，每一天，每一分钟都有心的感触。现在看来，能在旅途中留下记录，是一件多么好的事情，照片、文字，还有感情，这些都是时光曾经存在的印记，我们的生命亦是一段看不到终点也无法有归途的长路。

从童年开始，我就在幻想通向远方的路途，这种追寻，对于我来说代价甚为巨大，它使我的生活因为和其他人不同，而一直沉浸在孤独之中，品味生活中寂寞的美丽，其实，这是人生的一种滋味，一种风景。这也是所以对生活的真相产生怀疑，不愿意屈服的人的孤独，如同宿命。

我总认为生活是一杯咖啡，看起了色泽纯正，闻起了香浓滋润，乍一喝起来，感觉苦丝丝的，但细细品味，又有一股香甜在唇齿间围绕，生活就应该这样，苦中有甜。我不知道今生命运如何，已迈出几分之一的旅程，实在不可估算。我不知前行的路上还会有几多挫折，尽管不再年少，但陷进泥泞遭风袭雨的经历，已让我领教世间变幻，笑对人生起伏。

总是在时光的洪流中感慨万千，岁月会流逝，世事会变迁，然而我们要学会忘记，忘记流泪的昨天，忘记羁旅苦闷的孤独，忘记漂泊的酸楚无助，学会忘记，就是学会正确面对人生。失败和挫折算不了什么，有谁不会遇到它们呢?但是保持一颗快乐的平常心，直面挫折,淡看尘嚣纷扰，一笑而过，痛苦就根本算不了什么，相信一些美好的存在，快乐的好心情，其实掌握在自己手中。

心里有了不顺心的事情，如果身边没有听众，这时候若将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼，不如选择一种现代的方式诗意的生活，用文字将自己的烦心琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般，花草不能言语，但是这些“花草”却能替自己排忧解难，让心中的不愉快更快的消逝.......

我也向往朱自清的荷塘，羡慕他可以在美丽的月色中，面对着那些暗夜中的精灵，让心灵有了轻松的理由，对于我们这个年龄，或许这有一些“为赋新词强说愁”，但那些隐形的压力，也确在我的生命中抹上了一丝淡淡的忧伤。

给灵魂一个纯净的空间，静心倾听，会听见心灵的声音，细观尘世间的一切寻常之物，给生命一次蝴蝶般的飞翔，寻找有限中的无限。平淡是一份温馨，安宁意味着淡泊。其实，淡泊在世，有一颗平常心不是“看破红尘”，也不是消极遁世，它是一种境界。在经历人生种种磨难后归于的平静和淡远，更能真正的体会，享受到安宁的静美和快乐。拥有一份阳光心态，就会舒畅很多，保持心灵湖泊的纯净，也就会拥有一方蔚蓝的晴空。

但我一直相信，人要抵达彼岸，必须得先经历黑暗和痛楚，就像一个人的生活态度，这并不是简单的悲观和乐观，颓废和积极的问题，它是一种过程，一种痛并快乐着的人生过程。善待自己，善待生命的人，一定是一个不悔的人，拂去心灵的灰尘，从容面对人生起伏，远离是与非的羁绊，人心简单就幸福，多一份纯真，少一份迷茫，懂得珍惜和享受亲情的人，才会永远沐浴在人世间最美好的情感中。

很简单的英文怎么说汇总篇十二

大家好，很高兴能与大家在这里相识，高中生涯将要与大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，希望大家能够记住我。

我叫__，我今年17岁。要向大家做开学自我介绍，其实我也很为难。也准备了很久，担心自己说不好，或者我说完了同学们都没记住我，那会显得我很尴尬。因为我自己都不是很了解自己。在别人眼里我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼!我认为正是因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

我们的高中生活正处于我们青年时期，是塑造我们人生价值关与目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。我也很开心能与这样那个一群可爱的朋友们相处，共度我们的高中时光。