木偶的英文是什么怎么写 木偶的英文单词怎么写?是什么意思(九篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关木偶的英文是什么怎么写一

《木偶奇遇记》描述的是主人公匹诺曹由一个坏孩子变成好孩子的全部过程，充满了童真童趣。读了这本书我相信，每一个孩子都有着一颗善良的心，只要细心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。

故事讲的是一个叫皮诺曹的小木偶，他一开始调皮捣蛋，不喜欢读书，还很挑食，他因为不听忠言相劝，逃学去看马戏，跟狐狸和猫去了龙虾馆，遭到狐狸和猫的欺骗，险些丢了性命，后得到一位青头发仙女的搭救，可由于自控能力太差，皮诺曹又因闯祸做了看门狗。曾因为对仙女说谎，鼻子长得老长。到了愚人国，因为好吃懒做，不求上进，皮诺曹曾被变成驴子，而后又被吞进鲨鱼肚子里，和他一直寻找的爸爸意外重逢……一系列奇特的冒险，小皮诺曹学到了很多做人的道理，他代替伙伴被扔到火炉中，他跳进海中救自己的爸爸，他在夜里勤奋读书，他凭着自己的勤劳和善良，感动了仙女……他最后变成了一个热爱学习、诚实勇敢、孝敬父母、正直无私的真正男孩。故事的每一个情节都很吸引人，构思很奇特，语言幽默夸张，总会让你有想不到的事情发生。

我觉得书中最精典的要数皮诺曹说谎话那一段了。他有一个奇怪的鼻子，只要他一撒谎，鼻子就会变长。一次，他对仙女一而再、再而三的说了谎话，结果鼻子长得他都不可以转身了，一会碰到床，一会碰到门，连门都出不去了。他很惭愧，吸取了教训，同时告诉我们：不管发生什么事，一定要做个诚实的孩子，勇敢面对自己犯下的错误。

皮诺曹本来是个积许多毛病于一身的无知木偶，经过他一次次的遇难与努力，最终改掉了身上所有的缺点。故事告诉我们：即便孩子在成长中犯下这样或那样的错误，有这样那样的缺点，只要他有心悔改，只要能勇敢地面对困难，不被困难吓倒，就能成为一个真正的乖孩子。

这本书很适合孩子们阅读，特别是那些对自己不是很自信的孩子，看了以后一定会大有收获的。我想没有哪个孩子犯的错误会比皮诺曹犯下的还要多。这么坏的孩子都能变乖，还怕自己不行吗？

读了这本书我相信，每一个孩子都有着一颗善良的心，只要细心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。

有关木偶的英文是什么怎么写二

我家有一本《木偶奇遇记》的书，又大又漂亮，里面的插图很好看，我很喜欢这本书，非常的好看。有个名叫匹诺曹的木偶，他淘气、懒惰、爱说谎还不爱学习，只知道玩，后来经历了一连串的奇遇，让他变成了好孩子，他不在说谎，也变得爱学习了。

这本书非常有意思，刚开始的匹诺曹不是一个好孩子，但是最后他变成了好孩子，我也有像匹诺曹的地方，我要改正。

这个月，我又读了这本名字叫《木偶奇遇记》的书。作者是意大利的作家卡洛·科格迪。

看了《木偶奇遇记》这本书，这本书的一个故事情节给我留下了深刻的印象。我最喜欢深夜出门寻吃的这一章，匹诺曹到别人家借面包，可是老头儿却泼了一盆水下去。

这个故事主要讲的是小木偶匹诺曹在路上碰见了一只狐狸和一只猫，猫对小木偶说：“你把五枚金币都埋在地下就能长出五千枚金币。”小木偶就把五枚金币埋在了地下。结果被狐狸和猫骗走了金币。是因为小木偶匹诺曹太贪心了，想赚大钱，反而被骗了。这个故事告诉我们不能贪心，如果贪心的话就很容易被别人骗了。

《木偶奇遇记》讲的是一个小木偶，是一个调皮的小男孩，他经常说谎。他一说谎，他的鼻子就会变长。他不好好学习，做了很多费气的事，逃学，打架，还差点变成驴子，后来被狐狸和猫骗走了他的金币。直到他遇到一位蓝头发的仙女，仙女告诉他好孩子不能撒谎，如果说谎，鼻子就会变长，腿会变短。皮诺曹听了仙女的话，再也不敢撒谎了，变成了一个聪明活泼的男孩。

后来他在鲸鱼的肚子里找到了他的爸爸，救出了爸爸，努力工作赚钱养活爸爸。最后他终于变成了一个真正的男孩，听话，懂事，爱学习，爱劳动。

这真是一本很好看的书，我看了好几遍。

这本书那个老木匠送给他的朋友杰佩托一块神奇的木头，他把木头做成了木偶，并给他取了个匹诺曹的名字。没想到木偶居然活了，这个木偶不爱学习，他就逃走了。杰佩托四处打听他的消息，想把它找回来让他继续读书，匹诺曹听别人说到这事后很伤心。因此他也千辛万苦的去寻找杰佩托。终于有一天，他们团聚了，一起开心的生活下去。

今天，重新拿起木偶奇遇记，第一章，从前，有一位樱桃师傅，他有一个奇怪的木头，当时木偶还没来到这个世界里。第二章，樱桃师傅的一个邻居来了，别的邻居都叫他老玉米糊，他说：“你帮我做一个木偶。”樱桃答应了，说：“几天后你来拿。”几天后，老玉米糊来了，樱桃师傅给了他，这个木偶就是这本书的主角木偶。

我读了这两章，希望砍树工人叔叔不要再砍大树了，我们要种树，让地球充满绿色，变得更加美丽。

我觉得小木偶很可怜。原来的小木偶是个调皮、爱说谎、不喜欢读书的坏孩子，现在是个诚实又勇敢好孩子。

这本书让我深刻的明白了;要好好的学习，不要辜负父母的'期望。

有关木偶的英文是什么怎么写三

自从小木偶有了人类所有表情后，它会哭，会笑，会生气，也会向别人表示关心和同情了！

一天，小木偶看见每个人都是有肉身的，只有它一个没有，于是小木偶便去找蓝鼻子小女巫帮忙，小女巫听了小木偶的愿望，于是便说“你必须做三件好事！”

“好，那么要做那三件好事呢？”小木偶好奇地问。

小女巫认真地回答说“第一，要帮助他人，第二要牺牲自己，第三要懂得分享。”

小木偶点点头便回家了。

第二天早上，小木偶出来散步，正好看见一只肉都都才长几根羽毛的小鸟从茂密的树上滑落下来，小鸟发出痛苦地哀叫。小木偶立马飞奔过去温柔地接住小鸟并把它送回了家，鸟妈妈一边抚摸着小鸟一边对小木偶表示感谢。“要不是你救了我孩子的命呀！我的宝贝早已经粉身碎骨了！我改拿什么报答你呀！”

小木偶连忙摆摆手说：“不用谢，不用谢，更不用什么来报答我的”

鸟妈妈看见小木偶如此坚决便不再说什么了。充满感激的心看着恩人离开了！

小木偶走啊，走啊，便看见一位白发苍苍的老爷爷，步履蹒跚艰难地走着。小木偶迅速地拆下了自己一条腿拿给老爷爷说：“您拿着当拐杖用吧”老爷爷心痛地拿着这根“拐杖”用颤抖手轻轻地抚摸着小木偶，“小木偶谢谢你，你把这块大饼收下吧！”说完爷爷把饼放在小木偶手里就走了。

小木偶一蹦一跳地回了家，到了家里，小木偶把这块饼分给了老木匠，就在这时奇迹出现了，小木偶立马变成了一个活泼可爱的小男孩。

有关木偶的英文是什么怎么写四

自从小木偶的红书包被诡计多端的狐狸骗走之后，他一直闷闷不乐的。有一天，他突然想去老爷爷家了，“我请爷爷给我装一个大脑才行。这样，我就不用再担心，上当受骗了！”

说罢，小木偶-----奇奇，便上路了。

这天，奇奇正在赶路，他看见了一位叔叔正在焦急的等着什么，好奇心驱使着奇奇奇问一问，“叔叔，你好。我叫奇奇，请问你在等什么呀？”“哎，我妻子的老毛病又犯了，我得去城里给她抓药，可今天，怎么没有去城里的车呢？真是急死我了！”奇奇听完叔叔的话，心里想：要不我帮叔叔去抓药，我跑得快，应该可以在天黑之前赶到！奇奇自告奋勇：“叔叔，让我去吧，我跑得快。”虽然叔叔不太相信奇奇，但为了自己的妻子，只得把药方给奇奇。“叔叔，等我回来！”说完，奇奇便像风一样的跑了。

不愧是奇奇，他的两条腿又长又有力，1个小时后就到了，抓完药，奇奇又飞快的跑回来了。一眼便瞧见了正在等他的叔叔。“叔叔，瞧，我把药抓回来了！”“真的奇奇，你太棒了！”奇奇都被夸的不好意思了。

为了表示感谢，叔叔硬是要奇奇去自己的家里坐坐，奇奇说不过叔叔，便一同去了叔叔家。

叔叔的家是用木头做的，小小的木屋，真温馨。

一转眼，便到了晚上，是奇奇和叔叔一家告别的时候了，只见阿姨从背后拿出一个红书包来，送给奇奇，奇奇甭提多高兴了。

有了红书包，奇奇的脸上又浮出了笑容。

忽然，从远处传来了一阵“沙沙”的声音，原来是大树爷爷，“奇奇呀，你做了一件好事，我给你一片红树叶，可以满足你一个愿望！”

看着手中的红树叶，奇奇笑了，喃喃到：我要一颗善良的心，用它去帮助更多的人！

有关木偶的英文是什么怎么写五

今天，王老师带我到多媒体教室购买图书，这里的书真多最终我挑选了一本《木偶奇遇记》。拿到书我就迫不及待得读了起来。

《木偶奇遇记》它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习、经不住诱—惑的坏孩子经过种.种磨难，并在磨难中接受了教训，变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。

在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。

事实也是如此呀，我们只要勇敢地去面对眼前的困难，不被困难吓退，就能实现自己的目标。记得有一次老师说要进行一次语文测验，于是我就自己给自己订了一个目标，就是要考到95分以上并且拿到第一名。为了这个目标，我一有时间就复习。考卷发下来了，我一看题目非常简单，很快就把题目做完了，还检查了一遍，自以为考得不错，能实现自己的目标。可是下午试卷发下来一看，我没有考到95分以上。我很失望，我想放弃，可是妈妈告诉我只要勇敢地去面对眼前的困难，并且努力地去克服它，就一定能实现自己的目标。在以后的第二、第三、第四……测验中，我每次都认真对待，真是功夫不负有心人，最终我达到自己的目标，我很是开心。

真的，人生注定要经过风风雨雨的考验。皮诺曹为了改掉这些坏毛病，付出了许多。做人要坚强勇敢，跌倒了再爬起来。有了挫折困难并不可怕，关键要怎么战胜它，克服它!

《木偶奇遇记》的故事展示为我一个个鲜活的事例，时时提醒着我，只有好的习惯才能成就自己的一生。

暑假里，我看了《木偶奇遇记》这本书。

故事的大概是说，有一位叫塞伯特的老伯伯，他开了一家木偶店，由于他没有孩子，便做了个小木偶做他的孩子，还给他起个名字叫皮诺曹。开始，皮诺曹真不是个乖孩子，他听父亲说要送他上学，一溜烟就跑了，闯了很多祸，使他的父亲被抓进了警—察局。

他逃学，撒谎，不孝敬爸爸，所以他受到了很多惩罚。比如说，他的腿被烧掉，鼻子变得老长，被捆在树上，还被变成驴子，被鲨鱼吃掉!真可怜!

但是，他的父亲从来不抛弃他，一直很爱他，为找他也被鲨鱼吃掉。皮诺曹很受感动，就变成了一个好孩子，不再是木头做做的，变成了和我们一样真的小孩。

我们语文书上学过“过能改，归于无”，皮诺曹就是这样的，小朋友要象他学习哦!

有关木偶的英文是什么怎么写六

1、认识6个生字。

2、有感情地朗读课文，体会小木偶的内心活动，明白故事蕴含的道理。3、能根据故事情节展开联想，学习续编故事。

教学重点：有感情地朗读课文，体会小木偶的内心活动。教学难点：明白故事蕴含的道理。

教法：以读代讲直奔重点引导点拨品析句子拓展延伸学法：以自学为主，带问题求解自学法（读读、划划、说说）合作交流法

1课时

（一）激趣导入。

1、今天看到这么多老师来听课，同学们这么认真，我十分高兴。看我的表情，谁能用一个词来形容

（老师做表情）指学生回答。

2、出示词语，读一读（描写表情的词语）

板着脸、笑嘻嘻、亲热、愤怒、委屈、温柔、龇牙咧嘴、痛苦、嘟嘟囔囔、可怜巴巴、伤心、放声大哭、着急、生气

3、你最喜欢哪种表情？为什么？

小结：是啊！表情能反映一个人的内心情感。平时我们每个人都有丰富的表情，喜、怒、哀、乐，样样都会。但是，我们都喜欢“笑”，因为，笑使我们抛开一切烦恼，笑使我们信心百倍，笑使我们增进友谊——笑对我们来说很重要。可是，如果大家只会“笑”这一种表情，那又会是怎样一种情况呢？这节课，让我们读一读《小木偶的故事》，也许你会有新的发现、新的认识。

（二）明确要求，自学课文

1、自读课文，把课文读通顺，看谁读得又快又好。

2、想一想：在小木偶身上发生了什么事？

3、老木匠给小木偶一个笑嘻嘻的表情，希望它快乐，“笑嘻嘻”wen.白话文cn吗？找到有关的句段画出来，与同桌交流。

（三）直奔重点，交流体会交流：

1、在小木偶身上发生了什么事？师：老师这里有个提示，你能根据提示说说课文内容吗？自言自语地说一说，待会儿我们来汇报一下。出示下列句式帮助学生。

课文先写老木匠做了一个（），并在它的脸上添上了（）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（）；接着写了小木偶因为只有（）的表情，被熊警察、小白兔、老婆婆误解，十分（）；最后在（）的帮助下，小木偶拥有了（）。

师：说得多好啊。一篇课文读完，我们要能用自己的话概括地说说课文主要内容。这是语文学习的一项重要本领。

2、“笑嘻嘻”的表情给小木偶带来的是快乐吗？学生找到有关语句读一读，说一说，品析句子，指导朗读。

穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好远。

小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！

此时小木偶心里是什么滋味？（委屈）委屈吗？为什么？这怨熊警官吗？

师：笑嘻嘻的表情，给小木偶带来的是委屈。

“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。

“嘻嘻。装得一点都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。

小兔子说的话是什么意思？“装得一点都不像”

“嘻嘻”（嘲笑）

师：笑嘻嘻的表情，给小木偶带来的是嘲笑。

“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。

“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。

老婆婆说的话是什么意思？“真不像话”是在？

师：笑嘻嘻的表情，给小木偶带来的是责备。

小木偶的头疼得越来越厉害了。现在，他真希望自己还是一段没有脑袋的木头！

师：笑嘻嘻的表情，给小木偶带来的是痛苦。

3、经历了这件事，小木偶有了深深地感触，在文中找到表达他此时心情的句子。

老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。

读了这个有趣的童话故事，说说你对这句话的理解？

师总结：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的。谁要是不会笑，就无法体验生活中的快乐。但生活又是复杂的，是丰富多彩的，除了一些高兴的事以外，还有一些伤心的事。酸甜苦辣、喜怒哀乐都需要我们用真情、用不同的方式去经理、去面对，这样才是完整的生活。

4、分角色有感情的朗读课文。

指名分角色读。

（四）回顾，感受童话特点

刚才我们一起欣赏了这篇有趣的童话故事，这单元我们一共学习了4篇童话，课外你也一定读过许多童话。那么，你觉得童话故事与其他体裁的课文有什么不一样呢？

学生发言

老师补充总结童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。

（五）拓展延伸，续编故事

1、阅读小木偶的故事

（二）《我不是一段普通的木头》2、续编故事：

读了这两篇童话故事，我想，此时此刻，你已经浮想联翩了，想象着小木偶还会经历哪些曲折、有趣的事情。那么，你就展开合理想象续编一篇故事吧。

现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。在小木偶身上，后来又会发生什么事呢？请你续编一篇故事

续编提示：把握住故事的主线，人物的性格特点

有关木偶的英文是什么怎么写七

爱，能够给予人全新的生命;爱，能够给予人阳光般的温暖;爱，能够给予人无限幸福和快乐。

这是讲述一个小木偶的故事——老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老木匠卖掉上衣，供小木偶上学。但是小木偶一心贪玩，被骗多次而经历了一次又一次的挫折……最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与老木匠皮帕诺相逢，经过这次历险，皮诺曹最后长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。

这个故事虽然大多只是讲述小木偶遇到挫折的过程，但是有那个读者能够想到这个故事蕴含着浓厚的爱。小木偶没有课本，老木匠皮帕诺把自己的上衣换了一本书给小木偶，尽管自己受着寒冷，也要用最大的力量带给小木偶幸福，多么伟大的父爱啊。

小时候的我，最爱的就是妈妈，正因她时时刻刻都是守护、爱护着我，而爸爸却只是关心几句。随着我慢慢长大，也渐渐地谅解了爸爸。妈妈给的是温暖的爱，爸爸给的却是严厉的爱。

即使爸爸的工作很辛苦，对我的学习他一点也不会疏忽。当我进步时，没有夸奖我，却只有一句“下次再考好一些，争取属于自己最好的成绩”;如果我退步了，就会下达一道像是古时皇帝的“谕旨”;“下次必须要做好点!”然后就是啰嗦几句，但在这时，在他的话中，很多的都不是批评，而是关心、鼓励……

其实每个父亲都是爱自己的子女的，不是直接地表现出来，而是从心中默默地期望自己的儿女能懂事、健康、快乐……为了儿女的幸福，尽管工作再辛苦，也不会抱怨一句话。

珍惜你父亲对你的这份爱。在将来，要靠自己的成绩去回报自己的父亲，表达你对他感激之情，以及你浓厚的爱意。

有关木偶的英文是什么怎么写八

小木偶谢过了蓝鼻子小女巫，就兴冲冲地大步向前走。

走着走着，小木偶遇到了小兔子，小兔子问小木偶“天快黑了，你这是要去哪儿呀？不如到我家来休息一下，不是更好么？”

小木偶高兴地说：“好呀！这真是一个好主意呀！”小兔子听了，就蹦蹦跳跳地在前面带路。不料，兔子爸爸比他们早一步回到了家。他生气地说：“你怎么可以把别人带到我们家来，快点把他给赶出去！”没办法，小白兔只好让小木偶走了。小木偶继续往前走去……

走呀走，走呀走，小木偶不知不觉走到了小红狐家里，小木偶看小红狐不在家，又看见了他的红背包，高兴得一蹦三尺高，就在小木偶准备拿走红背包时，突然，门口传来了脚步声，小木偶赶紧躲到床底下，进来的是小红狐和熊警官，熊警官愤怒地说：“小红狐，限你三天之内找到小木偶，把红背包还给他，不然就要坐牢！”“哇——”小红狐害怕得放声大哭起来，小木偶一听，赶忙从床底下爬出来，把小红狐吓了一大跳。过了一会儿，小红狐很惭愧地对小木偶说：“对不起，上次抢了你的红背包，你拿回去吧。”小木偶伸手接过红背包并谢谢小红狐。

小红狐害羞地说：“我们可以做好朋友吧！”

“可以呀。”小木偶爽快地答到。

“我们到你家过夜吧，肯定很好玩！”小红狐提意道。

“行！”小木偶高兴地答应了。

小红狐和小木偶一起在星空下大步往回走去……

有关木偶的英文是什么怎么写九

《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛。科洛迪写的，书中主人公经历了人们的厌恶，经历了生死，经历了动物们的欺骗。

裴洛斯在阳光下看到一块石头，他发现这块石头与众不同，就把他带回来雕刻成了一个小木偶。一转眼，木偶居然能说话。他说：“既然我没有儿子，你就当我儿子吧！以后你就叫皮诺曹。”

匹诺曹闯下了祸，自己的爸爸进监狱。他满怀歉意，狼狈交加地回了家，把自己烧了个半死。等爸爸回来的时候，又帮他重新修复：“你拿这本单词书去读书吧！”匹诺曹答应了！

匹诺曹在路上，被狐狸和猫骗了，皮诺曹对他的父亲说了谎。

如果他说谎他的鼻子就会越长越长，而且会说“奥利给！奥利给！”如果别人在失望中听到了他的这一句话，心中的一颗芽会长成信心，永不倒塌。

如果已经成功了的人，就会加一把劲，更上一层楼，从此坐上人上人的位置。这样皮诺曹也不会随意撒谎了。

如果他不说谎，一直当个老实人，它会快快乐乐地生活下去。他不说谎，人人都喜欢，也就这样和他们打成一片，在一个安静祥和的地方，和老玉米裴洛斯一起生活下去。