如何写有道理的英文短语(5篇)

  • 上传日期:2022-12-31 02:51:37 |
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

如何写有道理的英文短语(精)一

大家上午好,今天我的国旗下讲话的主题是:学雷锋,做一个有道德的人。

雷锋,一个影响了几代中国人的先锋人物;雷锋,一个激励青年朋友奋发进取的道德楷模。在三月学雷锋活动月,我们一起来重温雷锋精神,争做一个有道德的人。

雷锋是一个高尚的人,也是一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人。他用平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。他热爱人民、乐于助人、甘于奉献。因此,“做个有道德的人”成为人们通常对雷锋精神最朴素的理解。

雷锋一生都在为他人做好事,有着良好的道德品质,人们也常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。这是值得我们学习的。

时代需要雷锋精神。在社会经济发展取得长足进步、物质极大丰富的今天,也暴露出局部的诚信缺失、道德失范。跌倒的老人要不要去扶起来?被碾压的女童要不要去抢救?这些突如其来的事件,像一面犀利的镜子,拷问着人们心底的道德良知。有些人说:不是我不想做好事,就怕我的好心反而被坏人利用,我们伤不起啊!于是,一些人蜕化得空前的自私和冷漠,一些人唯利是图、善恶不分。更有甚者,将高尚贬低成愚昧,丑恶美化成了高明。这些错误认识不仅败坏了社会风气,也腐蚀了时代肌体。 更有许多人只在“雷锋日”里赶形式,走过场,一些场景令人啼笑皆非———曾有孤寡老人在3月5日一天之内几次三番被人“做好事”送去洗澡,洗出病来,平时却乏人问津孤苦无助。如今社会风气凡事讲效益,图回报,有些人做了好事,不再甘当无名英雄,而是大张旗鼓地宣传标榜,甚至伸手要报酬。更多的则如我辈,对雷锋精神淡漠了,遇到困难绕道走,见义不为,见难不帮,见危不扶,使人与人之间和谐互助、真诚友爱的关系变冷漠了。

雷锋精神早已扎根中国,走向世界。一位美国青年女教师在参观雷锋纪念馆后,深情地在留言簿上写道:“雷锋属于世界”。 据了解, 有个中文名字叫王龙的德国人在北京街头带小学生过马路,被人们称为“洋雷锋”。有个中文名字叫马瑞南的芬兰人福州街头的斑马线上拦汽车,提醒司机“车让人”。

这种东方不亮西方亮的状况,让我们国人有点尴尬。还好,我们在觉醒,我们在反思。在当代,我们找到了一种学雷锋的全新途径——义工。据报载,拥有5.8万名注册义工,展开16类30多个服务项目的深圳,其《义工服务条例(草案)》已进入立法阶段。该草案明确定义了义工是指基于某种道义和良知而从事公益事业的人或人群;具有志愿性、公益性、非牟利性、辅助性等特点;义工遵循诚信、公正、及时和节约的服务原则,以及应具备的条件及其权利义务、服务受理程序、法律责任等。

可以相信,法制的保障和规范,将大大有助于提升公民的价值取向,增强责任意识,形成文明程度更高的社会价值观,使学雷锋、做好事、行善行、做君子,成为公民的内在需求和行为准则。事实是,崇尚“时间就是金钱、知识就是财富”的移民城市深圳,不仅有数以万计的身穿红马甲,忙碌地穿梭于深圳的每个角落,无偿地奉献着时间和技能的义工,而且84%的市民认为义工值得尊敬;42%的市民参与过义工服务;91%的人愿意做义工。

大家可能要问:姚老师你举的都是别人的事例,你自己做过志愿服务吗?可以肯定地告诉大家:我也做过几次志愿服务,只是我很不愿张扬,没有向别人说过。其实我最难忘的一次志愿服务是——献血。请看这个献血证。

同学们,学雷锋,做力所能及的事,是一个人帮助他人,有利于社会和谐,能提升自身品质的一举多得的大功德。做一个有道德的人,让我们从身边的小事做起,随手捡起地上塑料包装袋,课后帮同学解决一个难题,下雨时,为没伞的同学撑过一把伞,等等。我们决不要以微小而不足道,细小而不足为。

习近平总书记曾说过:“空谈误国,实干兴邦”。让我们用道德做一面引领之旗,从实干开始,用行动证明,乐观而坚定地说一声“学雷锋,走你,!”用道德的力量壮我中华。

我的演讲完毕,谢谢大家!

如何写有道理的英文短语(精)二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是三年(2)班的徐诺,这天我演讲的题目是《道德,性命中最绚丽的色彩》。

在生活中这样的镜头你必须不会陌生:公园里,给小兄弟姐妹系鞋带;在家里,咱们把自我煮好的饭菜端到晚归的母亲手中;校园里,咱们把一张废纸悄悄地塞进自我的口袋……

这就是道德的举动。有些人以为做一个有道德的人难,其实你用心去做了,就会发现其实很简单,正因

道德有时是一种感恩。

我要给大家讲一个这样的小故事:某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中,先给母亲们蒙上双眼,看他们能不能在一排孩子中摸到自我孩子的手,结果所有的母亲全都找到了自我的孩子。但是,当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上自我的眼睛去摸寻母亲的手时,却没有一个孩子能摸到母亲的手。所有的母亲都哭了,像孩子一样哭得那样悲哀、委屈。正因她们为孩子付出那么多,却得不到爱的共鸣。

这是一个令人心痛的故事。此刻的孩子怎样啦?学习并领悟感恩以成为培养道德之心之首要。鲜花感恩雨露,正因雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,正因长空让它飞翔。咱们要学习并领悟感恩父母,正因父母给了咱们温馨的避风港;咱们要学习并领悟感恩老师,正因老师教育咱们用知识和修养去书写青春的篇章;咱们要学习并领悟感恩社会,正因社会让咱们发挥所长、神采飞扬!

道德,有时是一种习惯。

著名教育家陶行知先生以前说过,每一天都要问一问自我的道德有没有进步,正因道德是做人的根本。根本坏了,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的基本准则。只要咱们从身边小事做起,就会成为有道德的人。比如:给工作了一天的父亲母亲捧上一杯热茶,为领悟困难的同学解答一个疑难问题,在公交车上主动为年迈的老人让座,把被风吹歪了的小树苗扶正,见到纸屑弯腰捡起等。生活是一面镜子,学习并领悟道德,对生活时时持续微笑,生活也会还你以微笑。播种思想,收获行为,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。只要咱们从每一件小事做起,咱们就会成为有道德的好少年。

道德没有重量,却能够让人有泰山之重;道德没有标价,却能够让人的心灵高贵;道德没有体积,却能够让人的情绪高昂。道德是做人的准则!让咱们追随道德之光,让道德在性命中绽放最绚丽的色彩吧!

如何写有道理的英文短语(精)三

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是 年( )班的 同学。今天,我演讲的题目是《做一个有道德的人》。

道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,透过流动着美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在纯洁中的心田。

道德源自于我们的内心,有了道德感,你做出的事情自然就不会错。做好事,不是为了得到谁的表扬,得到怎样的荣誉。真正的道德,发自内心,你对社会,对每个人的爱,就是一份珍贵的道德。

当你在公交车上,看到老人站着,你忍心吗?当你在校园里,看到地上有垃圾,你会捡起来吗?当你看到路旁的自行车倒了,你会去把它们扶起来吗?或许你有这个心,可是很多人会怕,怕别人误会垃圾是自己扔的,自行车是自己弄倒的,怕别人说自己是故意做给大家看的。其实,我认为:不用顾虑大家对你做好事的看法,只要自己知道自己的目的就行了,只要自己知道道德在我们心中就行了。

意大利诗人但丁曾说过:“一个知识不健全的人,可以用道德来弥补,而一个道德不健全的人,却难以用知识来弥补。”是啊,道德代表的是一个人的修养,一个国家的文明程度,一个社会繁荣的基石。我们青少年是祖国的明天,肩负着祖国的未来,一定要做一个有道德的人,成为祖国明天的栋梁!

道德是人类社会中自然形成的行为规范,是获得别人信任的一个标准。道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时,伸出你的援助之手,帮助他人渡过难关。

道德,是春天的花儿,是植物的肥料。道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。道德,如此珍贵,我们应该一同去遵守,一同去行动!从我做起,从现在做起,让道德的种子在我们心田生根,发芽,开花,结果。同学们!愿我们都做个有道德的人吧!

谢谢大家!

如何写有道理的英文短语(精)四

大家好!我是二(6)班的李楠,今天我讲故事的题目是《学雷锋做有道德的人》。

虽然我们没见过雷锋叔叔,雷锋叔叔也早已离开了我们,但我们都知道雷锋叔叔,雷锋叔叔的名字家喻户晓,无人不知。

记得我开始读幼儿班的的时候,爸爸妈妈就教我唱“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首歌,尽管那时我根本不懂得这首歌的意义,甚至根本不知道雷锋是什么,所以就天真的问爸爸妈妈,雷锋是什么啊?爸爸妈妈说:“雷锋是个爱做好事喜欢帮助别人的好叔叔,你也要向雷锋叔叔学习,做一个好孩子。”爸爸妈妈还给我讲雷锋叔叔做好事的故事,那时候起,我就知道了有个雷锋叔叔。

当我上了小学后,每当校园里响起“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首嘹亮的歌声时,我就会想起雷锋叔叔做好事故事,并在心里默默的下定决心:我要向雷锋叔叔学习,做个有道德的人。

有一次,爸爸妈妈妈带着我去旅游,在公交车上,有一个抱着小孩的阿姨上了车后没有坐位,就站在我坐位边上,我就想起了爸爸妈妈跟我说过的雷锋叔叔让坐的故事,于是我就主动站起来给这位抱小孩的阿姨让了坐,阿姨连声说谢谢你小朋友。我感到很自豪,说不用谢不用谢,这是我应该做的。

清明节放假时,爸爸妈妈又带我还有爷爷奶奶等人去江西景德镇、南昌旅游,我们在景德镇古窑民俗博览区游览时,看到一个叔叔随手把烟头扔在了地上,我看到后就上去把烟头捡起来扔进了垃圾桶里。我觉得自己又做了一件好事,心里很开心,爷爷奶奶也直夸我是个文明的好孩子。

还有一次,我跟爸爸到银行取钱里,在地上捡到一张身份证,我想失主一定很焦急,于是我与爸爸就在银行那边等,等了很久但没有等到失主,我和爸爸只好把身份证交给了银行工作人员,请他们转交丢失主。我想拾金不昧正是雷锋叔叔的好品德。

虽然一个人的力量是有限的,但众人的力量是无限的。如果我们每个人平时都能从小事做起,那怕每天只做一件好事,成千上万的人就能做成千上万件的好事,那我们的社会就是一个美好的社会,我们的地球就是一个美丽的星球。

雷锋叔叔死了,但雷锋叔叔活着,他永远活在我们的心中。我们要永远牢记雷锋叔叔的话:人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我们要以雷锋叔叔为榜样,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,做一颗永不生锈的螺丝钉。让我们一起向雷锋叔叔学习,做一个有道德的人吧!

如何写有道理的英文短语(精)五

1、攧扑不破:无论怎样摔打都不破。是指道理正确,推翻不了。

2、衡情酌理:估量情景,斟酌道理。

3、言之有礼:说的话有道理。

4、取譬引喻:打比方,作譬喻,用以说明道理。

5、义正辞约:道理严正公允,措词简炼。亦作“辞顺理正”。

6、至德要道:至:极,最。最完美的品德和最精要的道理。

7、冰释理顺:释:消化;顺:通顺。冰层消融,理路通顺。是指疑问都解开了,道理也讲通了。

8、义正词严:义:道理。词:言辞。道理正当公允,严肃的措词。亦作“义正辞严”“辞严义正”“辞严意正”“词严理正”“正义严辞”。

9、文以载道:载:装载,引伸为阐明;道:道理,泛指思想。指文章是为了说明道理的。

10、通元识微:通晓玄奥微妙的道理。

11、词言义正:词:言词,语言。义:道理。言辞严厉,义理正大。

12、不言而谕:谕:旧时指上对下的文告指示。不用说话就能明白。形容道理很明显。

13、一理贯之:贯:贯穿。用一个根本性的事理贯通事件的始末或全部的道理。

14、持之有故,言之成理:持:持论,主张;有故:有根据。指所持的见解和主张有必须的根据和道理。

15、至理名言:至:最;名:有名声的。最正确的道理,最精辟的言论。

16、辞顺理正:道理严正公允,措词简炼。

17、理正词直:道理正当,言词朴直。

18、颠扑不磨:是指道理正确,推翻不了。同“颠扑不破”。

19、入理切情:指合乎道理,切合实情。

20、只可意会,不可言传:只能用心去揣摩体会,没法用话具体地表达出来。指道理奥妙,难以说明。有时也指情景微妙,不便说明。

21、析精剖微:指剖析精微深奥的道理。

22、怡然理顺:怡然:欢乐的样貌。使人心悦又能把道理阐述得很清楚。

23、持之有故,言之有理:持:持论,立论;故:根据。立论有根据,讲话有道理。

24、显而易见:形容做的事件或说的话十分的有道理,十分的明显,极容易看清楚事实的真相。

25、辞严义正:辞:言词,语言。义:道理。言辞严厉,义理正大。

26、公道大明:公道:公平的原则道理,即正义。公平的道理得到发扬。是指正义得到伸张。

27、贯穿融会:把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。同“贯通融会”。

28、妙言要道:妙:神妙,深微;要:重要,中肯。中肯的名言,深微的道理。

29、通幽洞微:通晓洞察细微而幽深的道理。

30、事有必至,理有固然:事件是必然要发生的,道理本来就该这样。指某些事件无论怎样防止,还是要出现,这是按照事物固有的规律发生发展的,是无法改变的。

31、阐幽明微:使幽深隐微的事物或道理显露出来。

32、词严义正:词:言词,语言;严:严谨;义:道理;正:纯正。指言辞严厉,道理纯正。

33、神会心融:犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

34、名正理顺:指名义正当,合乎道理。

35、毋庸置议:毋:无:毋庸:不必,无须;置议:进行讨论。不需要讨论。指事实或道理很清楚。

36、不言而喻:喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

37、言之成理:之:代词,指所说的话。话说得有必须道理。

38、盗亦有道:道:道理。盗贼也有他们的那一套道理。

39、智者见智,仁者见仁:指对待同一问题,其见解因人而异,各有道理。

40、孕大含深:孕:包涵。包含着博大精深的道理。

41、微言大义:微言:精当而含义深远的话;大义:本指经书的要义,后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。

42、词强理直:言词有力,道理正当充分。

43、贯通融会:犹言融会贯通。把各方面的.知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

44、一贯万机:贯:贯穿。把一种道理贯穿于万事万物之中。

45、彰明昭着:犹彰明较着。指事件或道理极其明显。

46、言之有理:说的话有道理。

47、词严义密:措词严谨,道理周密。

48、名正言顺:名:名分,名义;顺:合理顺当。原指名分正当,说话合理。后多指做某事名义正当,道理也说得通。

49、入情入理:入:合乎。合乎常情和道理。

50、智者见智,仁者见仁:比喻对待同一问题,其见解因人而异,各有道理。

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