2023年我的好榜样范本(通用13篇)

学会面对挑战和困难，坚持努力才能取得成功。写一篇完美的总结需要有系统性和条理性，要把握好总结的结构和逻辑。以下是小编为大家收集的成功案例，希望能给大家提供一些借鉴和启示。

我的好榜样范本篇一

钱恒锐，他是我最敬仰的人。

事情发生在某一天的上午。我听见老师在喊钱恒锐做事情，老师一遍一遍的呼喊，但是他只当作耳边的一阵风，在呼呼的吹着，仍然专心致志地看课外书，老师气愤到了走火入魔的地步——极限。当老师走到跟前一看，他正专心致志地看书，老师也不忍心打扰，只好万般无奈的情况下找别人去了。

有一次，老师请他帮忙，谁知他下课去观察蚂蚁了，喊他，也听不见，只好让人去喊他，他才来帮忙。美术课上，他画的蚂蚁赢得了大家的阵阵掌声。

这就是全神贯注、专心致志的钱恒锐，是。

我的好榜样范本篇二

今年3月5日是毛泽东主席题写：向雷锋同志学习46周年纪念日！多年来，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，已成为我们民族精神中不可缺少的一部分！雷锋叔叔一直是我学习的榜样，他指引着我激励着我不断向前进！

雷锋是一个全心全意为人民服务的人，他热爱集体，关心群众，把毫不利己，专门利人看成是人生最大的幸福和快乐。他的事迹家喻户晓，他的钉子精神更是我学习的好榜样！

雷锋整天很忙，很难抽出时间学习，他每天把书装在挎包里，随身带在身边，一有空就拿出来看，他在日记中写道：有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，就像钉子，靠压力硬挤进去。

是的，时间是挤出来的，在学习上我们要倡导这种钉子精神，善于挤和钻。平时我不爱看书，总是拿没有时间当借口来逃避学习，基础不扎实，每次考试总有很多的词语不懂，理解能力一直提不上去，写作文时常常词穷，描写不够生动。老师说，学习不是一朝一夕的事，只有平时的积累和学习，才能不断地丰富自己！一寸光阴一寸金，从现在开始，我要以雷锋叔叔为榜样，充分利用每一分每一秒来学习，不让自己成为明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎的人！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，雷锋就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。他那活着就是为了使别人生活得更加美好的无私奉献精神不会因为时代的变化而改变，始终引领着我们乐于助人，向上向善，获得更多的温暖和快乐！雷锋精神永远年轻！

我的好榜样范本篇三

我们的小区，住着一位保护环境、爱护动物的小女孩，她就是年仅9岁的刘佳宜，我们小区的人都称她为“可爱的环保女孩”。

有一次，我来到河边玩。河边有很多人在散步，垃圾也很多。我往远处望，看见一位小女孩在捡什么。我走近一看，原来是刘佳宜在捡垃圾。我好奇地问：“佳宜，你为什么要捡垃圾？”刘佳宜头也不抬地说：“地球是我们的家，我们只有一个地球，我要为保护环境出一份力。”我心里一惊，小小年纪就会保护环境，真了不起呀！她的袋子装满了，就来到垃圾桶旁，将不可回收的垃圾倒入垃圾桶。然后，就来到了回收站，把可回收的废品卖掉了。我想：原来她只是为了赚钱才捡垃圾的。可是，我错了，在学校举行为孤寡老人献爱心的捐款活动时，她毫不犹豫地将她周末捡垃圾所得的30元钱捐出来。我对她是为了赚钱才捡垃圾的想法，深感惭愧。我真是“以小人之心度君子之腹”。同时，我的心里燃起了对她敬佩的火光。

刘佳宜不仅保护环境，还爱护动物。在一个风和日丽的星期天，我和妈妈去霞山公园锻炼身体，看见刘佳宜手里拿着一个鸟笼，里面有一只可爱的小鸟。我问她：“你家又没养鸟，怎么会有鸟？”她说：“去年冬天，我走在回家的路上，看见一只小鸟受伤了，我把它抱回了家。我先用纱布给它包扎了伤口，然后，我和爸爸用铁丝做了个鸟笼，我看它的样子十分可爱，就给它取名叫：‘可儿’。冬天过了，‘可儿’的伤也渐渐转好了，我就打算将‘可儿’送还给大自然。”说完，佳宜看了看“可儿”之后，我帮她打开鸟笼，佳宜就手捧“可儿”，说：“飞吧！‘可儿’！去寻找你的父母，去投入大自然的怀抱吧”“可儿”展开了翅膀，围着佳宜飞了几圈，好像在说：“小主人，我舍不得你！”佳宜强忍着眼泪说：“去吧！你的母亲一定很担心你！”“可儿”似乎听懂了佳宜的话，向远处飞去。四周只剩下儿童游戏时的欢声笑语。佳宜放飞“可儿”后，忍不住哭了起来。我的眼眶也湿润了。我心里对佳宜充满了感动和崇高的敬意：佳宜，你是好样的。

保护环境、爱护动物人人有责，让我们以刘佳宜为榜样，向她学习，我们将会有一个更优美舒适的生活环境。

我的好榜样范本篇四

今天上午，在老师的带领下，我们整个三年级的同学到绿园学雷锋，捡垃圾的行动。

我们排着整齐的'队伍，举着大旗，来到了绿园。每个班都划分了区域，个人拿着个人的袋子，不管是落叶还是人们丢的垃圾，我们看到就捡起来装进袋子里。我们班在捡垃圾的过程中，还一边在寻找春天。我们发现了芽苞，叶苞，池塘里波光荡漾，就像水底有珍珠一样，金光闪闪的。

这次学雷锋，虽然只是做了一件小小的事情，却有着很大的用处。就像雷锋同志，他的一生做的都是一些小事，却让人们铭记在心，一代传一代。

我的好榜样范本篇五

如果你们要问我最好的榜样是谁，我就会不加思索地回答：“是送垃圾的人。”

有一天早上，外面下着大雪，我把垃圾收拾好了准备扔下去的时候，可我看着外面的大雪。我还以为今天我们小区的送垃圾的工人不来了呢！可是我正要走向客厅的时候，我就听到“呲呲……”的声响。我就走到窗户旁边去看，原来是送垃圾的人来了，他的垃圾车轮已经被冻住啦！

我很快下楼，把垃圾给扔了。我站在垃圾桶前看着清洁工的帽子上有很多的雪，那是一顶再普通不过的帽子，帽子上沾了很多黑色的东西，可是叔叔也不清理一下子。还有他的眉毛已经变成了白色。他里面穿着一件老旧的毛衣，外面随便套着一件军绿色的大衣。就像一个有生命的雪人，推着一辆笨重的垃圾车在缓缓的走着。我说：“叔叔，来我家暖和暖和吧，再喝几杯热茶。”可是这个叔叔说：“我要为人民服务，我不能停下工作。”

最后这个叔叔又推着他的垃圾车呲呲的走了。

我要学习这位叔叔为人民服务，为人奉献的精神。他是！

我的好榜样范本篇六

我总想找一个十全十美的人做我的榜样。向这样的人学习，即使不变成十全十美，也会有九美吧。可惜我从没见过我心目中的榜样。

令我吃惊的是这个人就是我。天哪，我连自己都不认识了，但是我可没有老师说的这么好啊。仔细想一想，这些优点我确实有，只不过是老师把它们放大了，夸张了。

榜样不只有一个，每一个人都有自己的长处，“三人行，必有我师焉”，每一个人都有值得我学习的地方，只有不断向不同的人学习，吸取他们各自的优点才能使自己更加完美。

现在老师所说的那个“我”就是我的榜样，与她相对比，我做得还不够好，我应该向她学习，这个学习的过程，也就是逐渐发扬我的优点的过程。榜样不一定是能让自己取长补短的真实的人，也可能是一个可以激励自己进步的虚幻的人。

我终于找到了自己的榜样。

我的好榜样范本篇七

我喜欢我的同学王琳琳，我觉得她有许多优点，是一位值得我学习的人。

琳琳的功课好、脾气好、上课认真、长得漂亮又很会画图，她的表现优异却不骄傲，并且亲切对待每个人，是个品学兼优的好学生，我连作梦都想和她在一起学习。

令我印象最深刻的事是发生在三年级下第三次月考，她竟然考了满分四百分！我们都很羡慕她。我好喜欢她上台领奖状时谦虚又害羞的模样，心里幻想着：“如果这是我，不知有多好。”琳琳多才多艺，每项表现都十全十美，她是大家的好伙伴，也是大家的好榜样，在我们班上，她可是男女公认的“超级偶像”呢！

从琳琳身上我看到了许多优点，我要像她学习，多培养兴趣，学习专长，改掉坏习惯，以琳琳为我学习的目标，让我也能变得很有人缘、很有能力的人。

每个人都有一个榜样，我也不例外。

我是一个知错就改，喜欢学习的女孩，因此，我为自己做了一个榜样。我上课也许会打瞌睡，跑神，但是我会尽力，全神贯注的认真学习。我还是一个乐天派，面对挫折，我会微笑勇敢地面对，因为这也是锻炼自己的.机会。

我的室友中，有一个文静美丽的女孩——周思宏。她是一个喜欢学习的女孩，她有时自习课完成不了的作业，就一定会带到寝室里写，不会的也是虚心学习。他在老师眼里是一个乖乖女，在同学眼里是一个好同学，在家长眼里是一个好女儿。她考不好时会难过，会反思自己的错误。所以她是一个goodgirl。同时她还是一个勤俭节约的榜样。她的妈妈会给他带许多零食，奶，但她从来不会吃完，钱也少花，她妈妈怕她吃不饱，总会来看她，她妈妈来了一看她还有那么多吃的，会问她：“你吃饱了吗，够吃吗？”她也总会点点头，她妈妈也是十分无可奈何。我要学习她的勤俭节约，热爱学习。

我的妈妈也是我的榜样，她会帮助我学习，教育我如何认真学习，她不会的问题，会找别人给她讲，再给我讲，让我学会。她也是小学水平，有时会连签字都变成困难的事，但她却坚持和我一起学习，中学，我妈妈就培养了我独立学习的习惯。她也是我的榜样！

我的好榜样范本篇八

民族是创立世界的重要因素，只有搞好民族团结才有利于推进建设中国特色社会主义。中国特色社会主义是解决我国民族问题的根本道路。

有一件事情曾发生在我身上，让我改变了对民族人的看法，从不关心民族人，变得对民族人格外关心，让我了解到民族人的热心无私，和他们勤劳善良的道德素质。

20xx年的夏天，我去小区里公园玩（小公园就在马路的旁边）。

在我快走到公园的时间，我看到里面有好多小朋友在玩耍，当时心里非常高兴，就快步往公园方向跑去，而且还在马路中间左右随便跑，也没有注意后面是否有车，就在这时一个维吾尔族叔叔骑着摩托车过来。

看到在马路上左右乱跑的我，他自己一个急刹车，因为刹车太急把自己重重摔倒在地，膝盖骨直接撞在地上，而我没有受到一点刮擦，站在了摔倒的摩托车边上。

这时维吾尔族叔叔痛苦的摸着自己摔破的膝盖，挣扎着从压着自己的摩托车下站了起来，关心的问伤到我没有，有没有吓着我，当时我心里可是难过了，这个本来就是我的错，是我在马路上胡乱跑，害的叔叔受伤了，还摔坏了他的摩托车，他不但没有责怪我还这么关心的对待我，让我不由得对这个维吾尔族叔叔产生了极大的敬佩心里。

默默的在想我以后一定要像这个维吾尔族叔叔学习他这种大公无私的精神。

维吾尔叔叔还给我们留下他的电话号码，说以后身体有什么情况可以联系他，他不会逃避责任的。就这样我们两家现在都成了好朋友，在过节期间相互都去家里拜访。

王杰曾经说过这样一句话：“一堆沙子是松散的，可是他和水泥，水，沙子混合以后，比花岗岩还坚韧。

句中的沙子指汉族，水泥，石子，水，是指别的民族，如果我们分裂了，别的国家就有机可乘，必将会将我们走向灭亡，如果我们心连心，心心相印。

那么，在强大的敌人，我们也不怕，让我们民汉一家人，永远这样相亲相爱吧！

我的好榜样范本篇九

我的好榜样是陈诗琦，她有一双亮晶晶的眼睛，长长的头发，她的字写得特别好，我羡慕不已，我心里很佩服这个同学。

有一次，我看见陈诗琦在写字，直直的背，字写得真好啊！端端正正的字。我多么想把陈诗琦的字变成我的字呀！我想肯定不行吧！我垂头丧气的回到座位上，看见了陈诗琦仍在写字，我一溜烟的向陈诗琦跑去。好奇的问陈诗琦“你的字怎么写得那么漂亮呢？”

“因为我每天写字时能一心一意练字呀！”陈诗琦说。

我不服气地说“我也天天在家练字呀！我的字怎么比你写的字差些呢？”

陈诗琦笑眯眯的说“那你可能是练的字时不够专心呗！”

听了她的话，我暗暗下决心：“我的字一定要赛过陈诗琦。”

现在我正一心一意的加紧练字，尽管现在我的字比不过陈诗琦，但是，通过向榜样学习我的字比以前漂亮多了！我还要加紧练习去超越她。

我的好榜样范本篇十

我的语文老师张老师，特别特别关心我们的学习生活。

有一次，我的同学在体育课上摔倒了，鲜红鲜红的血流了出来，我急忙回教室里告诉张老师，张老师第一反应就是奔向操场。到操场的时候，血已经流到袜子那里。张老师赶紧打开带来的医药箱，用碘伏给同学治疗伤口。

她细心地给同学擦药，她的目光很温柔，慈祥，张老师像大姐姐一样呵护受伤同学。她把碘伏放进医药箱里，换酒精给同学擦伤口，同学疼的大哭起来，张老师用慈祥的目光看着他说：“孩子，不要哭，要做勇敢的男子汉。”张老师用手轻轻地摸摸他的头，那同学这才不哭了。

张老师轻轻地给同学擦药，同学看着老师，张老师也朝他笑笑。不一会儿，同学咯咯地笑起来。原来，老师一边给他擦药，一边和他说笑话，说着说着老师也笑起来了。

放学了，我边走边想，这样一位老师，怎么能不是呢？

我的好榜样范本篇十一

p目标：

p知识与技能：

p1、教学课文5-12自然段，使学生进一步理解课文主要内容，

p2、通过某些语句的分析和理解，体会阮恒无私奉献的品格。

p3、有感情地朗读课文。

p情感态度与价值观：引导学生从小男孩为了挽救同伴垂危的生命，毅然献出自己鲜血的动人故事中，学习他无私奉献的品格。

p教学重点、难点：体会描写阮恒献血时的动作、表情的语句，了解他当时的复杂心情。继续练习抓住课文的主要内容。

p教学过程：

p一、创设情境导入。

p1、同学们，昨天我们初步地预习了课文内容，了解了故事发生的起因，现在，让我们借助画面，再回到那令人惊心动魄的场景之中。

p（录像）话外音解说：战争爆发了，战斗非常激烈，几架战机呼啸着，盘旋着，投下了几颗炸弹。到处硝烟滚滚，弹片纷飞。其中有几颗炸弹落到了孤儿院，我们仿佛可以听见从里面传过来的几声惨叫，医生和护士连忙奔向现场。其中一个小女孩受了伤，浑身是血。医生说，如果不及时给他输血，他就会因为休克和流血过多而死去。

p2、(过渡)师：情况万分紧急、输血迫在眉睫，在这紧要关头又发生了什么事呢？谁能用自己的话说一说？（引导学生说出文章的主要内容:为了救护重伤的同伴，阮恒毅然献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生命。）。

p二、披情入文。

p1、师：读了这篇课文，你最大的感受是什么？（生：感动）。

p2、师：你能说说为什么使你感动吗？（阮恒那种无私奉献的精神使我感动。）。

p3、师：现在同学们一起回忆回忆在你所学过的作品中有没有类似的无私奉献的或朋友间互相关爱的这种情况？（意图：唤醒同学们课内外知识间的联系。）。

p4、师：现在同学们再想一想在你身边发生过类似的事情没有？（生思考回答。）。

p5、师：看来我们身边也发生了不少助人为乐的或是无私奉献的事情。真应了那首歌中所唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”那好，现在，就让我们引吭高歌，共同唱一下这首歌的高潮部分，好不好？（配乐。师生同唱：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间）。

p(过渡)师：同学们，刚才，我们受到了阮恒伟大人格的熏陶，心情都很激动，下面就让我们带着这种激动的心情把课文再读一遍好不好。（生:好。）。

p精读第二部分（5-11自然段）。

p1、师：打开课文，找出描写阮恒输血时的部分，大声响亮地把它读一读。（生读）。读完的同学安静地想一想：你读的时候有没有发现问题？如果有的话用笔在旁边打上一个问号或者简单地注明为什么等疑问词。（生思考、动笔、）。

p2、师：发现问题的同学请举手。（生举手）没关系，再默读或轻声读课文，自己动脑筋想一想，试着解决它！（生自学）。

p3、师：有没有自己解决不了的问题？请举手。（生举手）。

p4、师:没关系，我们还可以在小组里面交流，谁来说说你读懂了什么或者哪个问题请大家给你帮助。（生举手）。

p假设一：“为什么用酒精擦试？”

p师：这是一个医学常识，谁来告诉他？

p生：酒精可以用来消毒。我们平时打针时也要消毒一下，伤口不会感染。

p师：你真是个小傅士，懂得的知识真多，（对原生）现在明白了吗？

p假设二：为什么很快地躺在草垫上？

p师：谁能回答这个问题？

p生1：因为小姑娘急需输血，如果不马上输，她就会死去。

p师：现在你明白吗？把这句话读一读。

p假设三：输血过程中，阮恒为什么一动不动，一句话也不说？

p师：（启发）：读书百遍，其义自现，同学们可以再把上下文读一读。

p假设四：“啜泣”是什么意思：（为什么啜泣？）。

p师：你能不能把带有“啜泣”的整句话读出来？（生读）。这是写他输血时的样子。谁来说说“啜泣”的意思？（查查字典）。

p生1：“啜泣”是，抽抽嗒嗒地哭，

p师：书上还用什么词写他的哭呢？

p生2：“呜咽、哭泣、抽泣”（师板书：啜泣、呜咽、哭泣、抽泣）（可解释：这些词都表示哭，它们意思是相近的，但为了避免重复，所以用不同的词来表示，可见我们祖国的语言文字多么丰富呀！）。

p生1：伤心，因为他以为自己快死了。（有可能）。

p生2：他心里非常痛苦。（师板书：痛苦）。

p师：他为什么而痛苦呢？

p生2：因为他担心自己输了血会死。

p师：所以他很痛苦。说得非常好，

p假设五：“为什么捂住脸？”（或掩盖痛苦，或制止哭泣）（你真是个受动脑筋的孩子）。

p师：谁来帮帮他？

p生1：怕人家看到会笑话（有道理）。

p生2：怕医生知道了不让他输血给小女姑娘了。

p师：噢，他捂住脸是为了掩盖什么？（生：他的'痛苦）。

p师：书上还有哪些词也是写他掩盖痛苦的？

p生：捂住、掩盖、制止。

p师：看到阮恒这么痛苦，医生怎么做？

p生：劝，安慰他。

p师：医生怎么安慰阮恒？假如你是医生，你会说什么？（提示：际恒就站你面前）。

p生1：阮恒，你放心吧，输了血你不会死，（说到他心里面去了）。

p生2：阮恒，勇敢些、坚强些，他会没事，小姑娘也会好的（多善解人意的一句话呀！）。

p师：听了你们的安慰，阮恒心里会怎样？

p生：高兴、轻松、不害怕、平静（板书：平静）。

p4、小结：刚才我们学习的这部分是写描写阮恒输血时的部分，通过他的动作、神态，我们可以体会到他由开始的紧张、矛盾，变成后来越来越深的痛苦，最后又恢复平静这样的心情。我们把这部分连起来，有感情地读一读。（指名读）。

p1、师：自由读，用简练一两句话说说这段讲什么。

p生：阮恒说他献血的原因是因为“他是我的朋友”。

p师：这也是文章的题目。同学们，假如你是阮恒，遇到了相同的情况，你会这样做吗？生答略。（使学生明白这就是一种无私奉献的精神。）指名读后三段，深入体会阮恒无私奉献的精神。

p

我的好榜样范本篇十二

她高高的鼻梁，水灵的眼睛，一张樱桃小嘴，清秀的面孔，理着柔顺的齐耳短发。她就是我的好朋友——刘慧欣。她有表面淑女文弱，内心活泼的两面性格，她是我做人的好榜样。

一次上完体育课，我热的汗流浃背，口渴极了，拿起水杯一阵狂饮。突然，不知谁推了我一把，水杯里的水全洒在了刘慧新的桌子上，一滴不漏。水顺着桌面流进抽屉里，我一愣，随后赶紧用纸帮她把书上，本子上的水擦干净，又把抽屉里的东西拿出来，放在椅子上。可还是晚了。

我尴尬不知所措，连说：“对不起，对不起。”我以为完美主义的她会责怪我，可她却拍拍我肩头说：“没关系，别紧张，还好你嘴里没放喷泉，否则，我不更惨吗？”

她的幽默，她的宽容大度，让我心中的巨石落了地，也让我对这位朋友又多了一分敬意。

团结友爱，更是她的一大亮点。那一次，我因病在家，李江柯帮我带作业，而粗心的我没记全，误会了她。刘慧欣知道后，说：“朋友之间，贵在理解，和为贵嘛。”经她一点拨。我与李江柯迅速和好。

这就是刘慧欣，我的朋友，我的榜样。跟她在一起永远晴天。

我的好榜样范本篇十三

生活中每个人都有自己学习的榜样，向他们学各种长处，向口才好同学的学口才，像他们作学习写文，我也有一个榜样，她就是班长勾博。

说起她呀，脑子里会出现很多的词语：多才多艺，写作高手，口才第一，写字漂亮，弹得一收好古筝，演讲小天才等等。我很羡慕她，有时我觉得我远远比不上，所以没有自信，可是妈妈安慰我说只要坚持学习就会赶上她，所以我要向她学习，要变得像她一样自信起来，要阳光起来。

我要学习她的口才！每次代表班级和学校参加演讲比赛的都是她。他不但聪明，而且记忆力超好。每次演讲稿都好页，但是她只要一天时间或半天时间就会背下来，我真是羡慕嫉妒恨呀。

我要向她学习写作文，她发表过很多作文，其中在《科尔沁都市报》《作文报》上都有发表，听说在中外作家网上已经发表15篇作文啦，还拿到了好多的.稿费呢！我也要尽快发表我的作文。

我要向她学习写字，她写字从来都是一笔一划的，从来不会写的很乱，也不会急，这一点是我最敬佩的一点了。我也要向她一样优秀。

这就是我的好榜样——一个会弹钢琴、会弹古筝，会演讲、会写作的小伙伴。

我要向妈妈说的那样，向她学习！