2023年礼貌的故事小学生怎么写(优秀10篇)

环境保护是当今全球所面临的重要议题，我们需要关注并采取行动。在写总结时，应注重突出重点、提炼核心，避免水泛滥船载重的情况。总结是一个整理思绪、明确目标、展望未来的过程。

礼貌的故事小学生怎么写篇一

公元前5春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。

回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞;鱼儿，我知道它能游;野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪!”

孟母教子以礼。

孟子年幼的时候，家住墓地附近。他就常到那里去玩耍，和小朋友们一起，做一些模仿成人送葬一类的游戏。孟母发现后，认为：这地方不利于孩子的成长!于是就迁居到一个闹市的附近。可孟子在玩耍时，又学起小贩子沿街叫卖的事来。孟母说：“这也不是孩子应住的地方啊!”又迁居到学堂的附近。这时，孟子在玩耍时就学起祭祀、打躬作揖(yi)的礼仪来。孟母说：“这个地方可以让我儿子住了。”母子两人，就在这里定居下来。

在母亲的督促下，孟子成了当地有声望的学者，也有了妻室。一次，妻子在屋里坐着休息，随意将两条腿叉开。孟子外出回来，一眼看见妻子这种姿势，转身去找母亲，气哼哼地要休妻。孟母被这突如其来的举动弄愣了，便问为什么，孟子回答说：“她坐着的时候把两腿叉开，像个什么样子。”孟母追问：“你怎么知道她坐着的时候是把两腿叉开的呢?”孟子回答说：“是我亲眼所见嘛!”

孟母严肃地教导他说“这不是你妻子没礼貌，而是你没礼貌。《礼记》上不是说了吗，进门时，先要问谁在里面;上堂时，要高声说话，给个知会;进屋时，眼睛应该往下看。这样可以使人在没有防备时，不至于措手不及。现在你到她休息的地方，进屋前也不说一声，她那样坐着让你看见了，这是你没有礼貌!”

听了母亲的明礼之教，孟子听了母亲的一番话，仔细品味自己的言行，感到很惭愧。他更加虚心求学，以礼仪规范自己，成为声望仅次于孔子的亚圣。

风趣的陈毅。

建国初期，陈毅任上海市长。有一次对工商界人士演讲，讲台上摆放着名贵的鲜花和精美的茶具。陈毅一上台就说：“我这个人讲话容易激动，激动起来容易手舞足蹈，讲桌上的这些东西，要是被我碰坏，我这个供给制的市长，实在赔偿不起，所以我请求支持会议主持人，还是先把这些东西'精兵简政'撤下去吧。”会场上的人们立刻发出了轻松的笑声。

在60年代的一个会议上，陈毅为落实知识分子政策而大声疾呼：“不能够经过了几十年改造、考验，还把资产阶级知识分子这项帽子戴在所有知识分子头上!”说到这里，陈毅摘下帽子，向参加会议的知识分于代表鞠了一躬，然后大声说道：“今天，我给你们行脱帽礼!”这真挚的感情和恰到好处的幽默，使与会者为之动容。

周恩来回国见了十分生气，将他们狠狠地批评了一顿。

事后，他语重心长地对身边人员说：“我身为总理，带一个好头，影响一大片;带一个坏头，也影响一大片。所以，我必须严格要求自己??你们花那么多钱，把我的房子搞得那么好，群众怎么看?一旦大家都学着修起房子来，在群众中会造成什么样的影响?”周恩来的这一番话发人深省。自此以后，再也没有人敢提及装修房屋之事了。在悼念周恩来的文中说：解放初期你偶然看到这个海棠花盛开的院落，就爱上了海棠花，也就爱上了这个院落，选定这个院落，到这个盛开着海棠花的院落来居住，整整居住了26年，这里始终保持着庄严、幽静、美丽与朴素的'开国总理风格。正如陈毅元帅所说：“廉洁奉公，以正治国者周恩来也。”

任人唯才的华盛顿。

美国开国元首华盛顿十分爱惜人才，总让身边人举荐能力出众的青年才俊，以增强陆军的战斗力。

一次军事会议后，格林将军向华盛顿举荐一个名叫亚历山大·汉密尔顿的人。此人是炮兵连的连长。在几次战役中，这个不到20岁的小伙子指挥得当、沉稳老练，有效击退敌人进攻。

从那以后，华盛顿对这个年轻人开始关注起来。他暗中来到汉密尔顿的连队，悄悄关注这名指挥官的一举一动。经过大半年考察，华盛顿感到格林所言非虚，汉密尔顿确实是自己急需的指挥人才。

一年多来，华盛顿的司令部始终缺一名副官。萨拉托加大捷后，华盛顿说要当众宣布副官人选。很多人对这个职位信誓旦旦，觉得自己是不二人选。结果却出乎所有人意料，汉密尔顿是最终的幸运者。一开始，很多人对汉密尔顿的能力存有疑虑，但一段时间后，这种声音渐渐销声匿迹。对于华盛顿善于识别人才、唯才是举的做法，人们更加佩服。

然而一个有能力的人，不可避免地会有点小脾气。1781年2月，华盛顿组织召开军事会议，商讨如何彻底消灭在费城内负隅顽抗的英军。会上争论很激烈，众人始终对采取何种方式攻下费城无法达成一致。华盛顿提议暂时先不做决定，过两天再开会讨论。别人都不再吱声，只有汉密尔顿这个“愣头青”站出来，说：“英军此时已是强弩之末，只要我方强攻，定能获胜。因此，攻打费城的行动不能再延误。”可能华盛顿那段时间心情不太好，他没好气地对汉密尔顿说：“大家意见不统一，你急着做决定干吗?你眼里还有我这个总司令吗?”汉密尔顿见华盛顿发火，没再说下去。不过，他还未等会议开完，就气呼呼地提前离开了。

第二天，华盛顿收到一封辞呈：汉密尔顿以“总司令对他发脾气”为由，不愿意再在他手下做事。华盛顿意识到昨天的失态，派人去挽留他。可是汉密尔顿根本听不进去。对于汉密尔顿的无礼，周围人都劝华盛顿：“让他走吧，反正我们现在不缺像他这样的人才。”但华盛顿努力平复心中的怒火，对别人说：“很少有人像汉密尔顿那样，年纪轻轻就具有广泛的知识，没有人比他更坚定地献身于事业，对这样的人是不能埋没的。如果我不能包容他，还能留住人才吗?”就在当天晚上，华盛顿亲自去汉密尔顿的住所，表达自己的歉意。见总司令如此重视人才，汉密尔顿再也无法拒绝这番诚意。

就在一个月后，华盛顿毅然任命汉密尔顿为团长，独立指挥一个步兵团。随后又委任他约克镇战役先头部队总指挥。这场战役宣告英国的彻底失败，上万英军士兵向美军投降，美利坚民族终于获得梦寐以求的独立。

8年后的1789年，华盛顿当选美国第一任总统。他的组阁过程是艰难的，特别是财政部长人选，意见分歧很大。这时，美国国内货币贬值，国库空虚，内外债台高筑，经济形势极其严重。华盛顿不计个人恩怨，任命34岁的汉密尔顿为财政部长。他果然不负众望，彻底扭转形势，为美国后来的发展打下坚实基础。

有能力的人，总会有点脾气、有点高傲。但作为领导者，只有用宽容心态接纳，才能在惨烈的战争中笑傲群雄。无疑，华盛顿就是这样的领导者!

汉明帝敬师。

汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。

礼貌的故事小学生怎么写篇二

从前有一只小狗熊。他很聪明，但他有一个坏习惯，那就是不讲礼貌。因此，虽然他是学校里学习最好的学生，但是老师和同学们也都不喜欢他。

小狗熊三岁那年。他正走在上学的路上，有一早晨在家没有吃饭就出门了，所以他准备在路上买几个包子吃。走着坐着，他看到一个卖包子的摊儿。小狗熊看到有许多大人在哪儿等着卖包子，心想：马上就要迟到了，我可不能再等了。接着，小狗熊不管三七二十一就跑到最前面对卖包子的阿姨大声喊道：“喂!卖包子的!这包子，多少钱一斤?”卖包子的`阿姨减小狗熊这么不礼貌，也就没理他，小狗熊建阿姨没理他，就大声喊“卖包子的，问你话呢!”卖包子的叔叔阿姨们减小狗熊这样，都说“这孩子怎么这样啊?他插队就不说了，关键是我们也赶时间啊!”“是呀是呀，他还对大人那么说话，真是太不讲礼貌了!”小狗熊听了，生气地走了。

小狗熊并没有认识到自己错了，它仍然每天都这样。小狗熊身边的朋友也越来越少了直到最后没人愿意跟他玩。小狗熊伤心的哭了。这时，他的邻居小花猫告诉了小狗熊，为什么大家都不喜欢他的原因，小狗熊才知道是自己不讲礼貌造成的。

从那以后，小狗熊变了。大家也越来越喜欢他了。

不管什么地点、什么场合都要讲礼貌，要不然，学习再好也是白搭。

礼貌的故事小学生怎么写篇三

小猴，没有礼貌。

老师来了，他不问好;撞到了小兔，他不道歉;碰见老人，他不让路。

猴妈妈很生气，他对小猴子说：

"你怎么不学着讲礼貌呢?"。

学礼貌，多麻烦，拿钱多省事。小猴对妈妈说："给我一些钱，我去买礼貌。"。

猴妈妈哭笑不得。

仔细一想，就给了小猴一些钱。

小猴拿着钱，高高兴兴的朝街上跑去来到第一家商店，小猴大喊：

"喂，这儿卖礼貌吗?"。

没人回答。

来到第二家商店，小猴大叫："喂，这儿卖礼貌吗?"。

没人回答。

一家、两家小猴跑了三十三家商店，都没有买到礼貌。

只剩最后一家商店了，山羊伯伯开的。山羊伯伯平时对小猴很好，小猴很敬重他。

小猴想，山羊伯伯肯帮忙，我一定能买到礼貌。

他看见山羊伯伯很忙，就等了一会儿。"山羊伯伯，您这有礼貌卖吗?"小猴轻轻问。

山羊伯伯笑了："傻孩子，礼貌是买不到的，只能学到。"。

小猴没有买到礼貌，低着头走回来，他不好意思地说："对不起，我没有买到礼貌。"。

猴妈妈乐呵呵地端出饭菜："肚子饿了吧?快吃。"小猴早已饿级了，他大口大口地吃着香喷喷的饭菜，心想："还是妈妈好，我要谢谢她。"。

"谢谢妈妈!一句很有礼貌的话从小猴嘴里飞出来。猴妈妈笑了："孩子，你没有买到礼貌，但你学到了。"。

星期天早晨，乖乖虎坐在小书桌前，翻看新买的识字卡片。

“爸爸，这是什么字?”乖乖虎指着一个汉字问。

“这个字是‘谢’。”爸爸放下报纸，给乖乖虎讲解起来，“得到大家的帮助要说谢谢，接受别人的礼物也要说谢谢。”

“嗯!”乖乖虎点点头，又问，“这些是什么字?”

“对不起、没关系、再见、你好、请、您……”爸爸耐心地讲解着，“这些都是礼貌用语，大家都喜欢懂礼貌的孩子。”

爸爸又给乖乖虎讲了使用这些礼貌用语的场合，乖乖虎听得很认真。

学习。

了好一会儿，乖乖虎有些累了，他想出去玩儿，便起身往外跑。“哎哟!”一不小心，他撞到了身旁的妈妈。

“妈妈，对不起!”乖乖虎大声说。

妈妈乐了，大声回道：“乖儿子，没关系!”

“学得还真快。”爸爸在一旁偷笑。

“乖乖虎，带袋饼干出去吧!”妈妈把饼干递给乖乖虎。

“谢谢妈妈!”乖乖虎说完，还调皮地向妈妈敬了个礼。

“我出去玩了，再见!”乖乖虎对爸爸妈妈说。

“再见。儿子!”爸爸妈妈的心情好激动啊!“宝贝儿子越来越懂事啦!”他们高兴地说。

这天，乖乖虎说了很多礼貌用语，他美滋滋地想：这些话真神奇啊!能让许多人喜欢我。它们就像蜜糖，让我和大家的心好像都甜蜜起来啦!

小白兔到山上采蘑菇。他走了好多好多路，采了许多蘑菇。等他拎起满满一篮蘑菇准备回家时，却发现找不到回家的路了。

不远处，山羊妈妈正带着小羊在吃草。小白兔跑上前去，鞠了一个躬：“你好，山羊妈妈!我迷路了，我家住在东山坡。您能告诉我怎么走吗?”

山羊妈妈微笑用手一指：“从右边的小路一直往前走，走过一条小河，翻一座山就到了。”

“谢谢山羊妈妈!”小白兔又鞠了一个躬，向她招招手，走了。

山羊妈妈对小羊说：“小白兔多懂礼貌，你应该向他学习呀!”

小白兔走到河边，发现这儿没有桥，他看见一只大乌龟向岸边游来，便向大乌龟鞠了一个躬，问道：“您好，乌龟公公，请问河上什么地方有桥?”

大乌龟摇摇头说：“这附近没有桥。”见小白兔苦着脸，大乌龟接着说：“这样吧，你站在我的背上，我驮你过河。”

小白兔高兴地说：“谢谢乌龟公公!”上岸后，小白兔又向乌龟鞠了一个躬说：“谢谢乌龟公公，再见!”

望着小白兔，大乌龟高兴地说：“多懂礼貌的孩子。”

小白兔蹦蹦跳跳往前赶路，忽然，下起大雨。小白兔见山脚下有一座小屋，就向小屋奔去。

小屋的门开着。小白兔知道，不经过主人的允许，闯进人家家里是不礼貌的。于是他“咚咚咚”敲了几下门，又朝屋里鞠了一个躬，高声说：“尊敬的主人，可以让我进去躲躲雨吗?”

屋里住着的是一只瘸腿老狼，他已经好几天没有吃到肉了，肚子正饿着呢，猛听到小白兔的声音，忙回答说：“快进来吧，我正等着呢!”

听出是老狼的声音，小白兔吃了一惊，一转身就跑了。

老狼因为腿瘸，无法去追小白兔，她滴着涎水，仍旧缩在屋子里挨饿。

小白兔呢，顺利里的回到了家，平安的回到了妈妈的身边。

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礼貌的故事小学生怎么写篇四

有一次，包经理要求小苏打个电话给副总经理，希望副总经理能够协助处理一件工作。小苏仔细询问过包经理后，上了楼去找了一趟副总经理，然后回到办公室向包经理说，“张副总刚才说，他那里没有问题，如果有特别需要的话会来协助，包经理你这里直接处理就够了。”

又一次，一位刚刚毕业的女学生，包经理同样的让她打个电话请副总经理处理一件工作。这个女大学生就打了电话，“是张副总嘛?”“包经理叫我告诉你，你把某某某事情赶紧处理一下，包经理很急的。”包经理在那里摇了几下头，办公室里的人听完这个刚毕业的女学生说的话笑了。

这是一件同样的事情，一位是有着三年工作经验的小苏，一位是刚刚毕业的女大学生。

小苏很好的处理了副总经理与包经理的职别关系，虽然自己的直接上司是包经理，但小苏通过直接过去询问副总经理，给了副总经理足够的尊重，同时也很好的摆正了自己的下属位置。最重要的一点，小苏通过这种礼貌的询问回答方式，很好的协调了副总经理与包经理之间的关系，并不是简单的工作例行处理。

女大学生在打电话时，语言里面就已经有了不礼貌的言辞，包经理在职别方面并没有权利去要求张副总去执行什么工作，这种命令式的语气虽然是转告，却显示出对副总经理严重的不礼貌。

大学生在学校里自由散漫惯了，习惯性的认为这些都是理所当然，但刚参加工作的大学生却忘记了礼貌问题。礼貌是多方面的，包括语言、行为、举止，甚至包括暗示性、职别性的礼貌。对于礼貌方面的考虑，大学生们相当欠缺，然而，这些却是职业场里升迁的最大因素。没有人希望培养提拔一个不懂礼貌的职员。

礼貌的故事小学生怎么写篇五

礼貌，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。下面就是小编整理的关于礼貌的名人故事，一起来看一下吧。

有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的`过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。

有一次，美国总统林肯和儿子罗伯特驱车上街，遇到一列军队在街上通过。林肯随口问一位路人：“这是什么？”林肯原想问是哪个州的兵团，但没有说清楚。那人以为他不认识军队，便粗鲁地回答：“这是联邦军队，你真是个他妈的大笨蛋。”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责，只说了声“谢谢”，毫无怒容。

霍克就任澳大利亚总理期间，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动，骂那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。他说：“那天我非常烦恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，诚请宽容我的不逊。”

宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐求教。杨时、游酢二人，原是以程颢为师，程颢去世后，他们都已经四十岁，而且已考上进士，然而他们还要去找程颐继续学习。相传，一日杨时、游酢来到书院拜见程颐，但正遇上老先生闭目养神，坐着假睡，这时，外面开始下雪，杨时、游酢求学心切，侍立一旁，不言不动等了半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见二人在外站立，吃了一惊：“啊，两位还没走？”这时外面的雪已经有一尺多厚了。

孔融，字文举，东汉曲阜人，孔子第二代子孙，泰山督尉孔寅的小儿子。孔融七岁时，恰逢祖父六十岁寿辰，宾客满门。一盘酥梨，放在桌上，母亲让孔融去分。孔融按照长幼顺序分，每个人都得到了属于自己的梨，唯有他的是最小的。父亲感到很奇怪，问：“其他人得到的梨都是大的，你的却是最小的，为什么？”孔融从容地回答道：“树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人的道理啊。”

礼貌的故事小学生怎么写篇六

亲爱的老师们和同学们：

文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。

近期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵对走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见!老师，早上好!

但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。有的同学校徽忘记佩带了，红领巾碎成了红带条。在我们校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的?预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，忙着说话?这是一种很不文明的现象。

同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个新风校园。

礼貌的故事小学生怎么写篇七

文明礼貌的语言能使人与人之间的关系更加和谐。一天，两位客人来到一家商店。其中一位大汉还没踏进商店的门就朝里面大喊：“老板，快给俺拿两瓶冰啤来，快点!”可是老板见他态度粗暴，并没有做出反应。这时，另一位客人走进商店，他先走到服务台前，礼貌地问：“您好，请问放饮料的柜子在哪?”老板见这位客人彬彬有礼，也礼貌地回答：“放冰饮料的冰柜在门口那边，不冰的在前面的架子上。”旁边的大汉见了这一场景，默默地低下了头。这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”，有礼貌的人才会受到人们的喜爱。

宽容的语言能在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。有一天，美国总统奥巴马来到一所著名大学观察学生们的在校生活。当他经过食堂时，一位女同学因为紧张把酸奶洒到了奥巴马的鞋子上，她连忙说了声“对不起!”脸上的表情很尴尬。可奥巴马并没有因这种事而责怪她，还幽默地说了一句：“你差点就要因为把酸奶洒到总统身上而出名了。”这句宽容的话语不仅化解了当时尴尬的气氛，还体现出奥巴马的绅士风度。

这样的故事在19世纪中也并不少见。一天，当时的著名作家萧伯纳正在大街上散步，突然被一辆自行车撞倒在地上，骑自行车的小伙子连忙道歉。这一撞显然撞得不轻，但萧伯纳并没有过多地责怪小伙子，而是开玩笑似地对他说：“你差点就要因为撞死一位大作家而名垂青史了。”萧伯纳对小伙子笑了笑，化解了矛盾。通过这两个名人事例说明，文雅、和气、宽容的语言，不但化解了矛盾，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。

人在社会上生活，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。

礼貌的故事小学生怎么写篇八

那是一年夏天，我每天都盼，就像盼星星、盼月亮一样，盼着暑假。因为暑假我想到乡下姥姥家去，到姥姥家的小院闻花香，到姥姥家的园子去浇水，到姥姥家房后采蘑菇。不过，我的计划不仅仅是“玩”，我还要带着礼貌到乡下逛逛。

我和姥姥去买菜，走在街上，见到了许多认识的`人，比如：曾经教会我种花的老伯，把我从泥巴沟里来出来的姑姑，虽然那都已经是小时候的事了，但我还是清楚地记得，况且我长大了，他们还是那么祥和。我亲切的与他们打招呼，一一地向他们做自我介绍。这时，我感觉暖洋洋的，心里有种说不出的喜悦。

回到家，我在旁边择菜，姥姥在旁边烧水。择过的菜，余下的烂菜倒进垃圾桶，而且按着顺序放进去。这时姥姥虽然忙，也总是忘不了说上一句：“真是个好孩子！”

吃过饭，姥爷郁闷的躺在一边，我就像个小鸟儿一样飞过去，用羽毛――也就是我的小脸轻轻地贴着姥爷的脸，微笑地说：“姥爷你猜，为什么企鹅的肚子是白的？”姥爷思考一会儿说：“因为在睡觉时肚子被冻白的了。”这时，我哈哈大笑说：“不对！因为企鹅的手太短，洗澡时只能洗到肚子。”我和姥爷哈哈大笑。我看到姥爷笑的样子，我真的开心极了。

愉快的暑假，老师让我们写自己在暑假里得到了什么。回到家，妈妈问我：“你得到了什么？”我说：“我得到了最珍贵的馈赠，而且这个馈赠是上天给我最好的礼物！”然后我又神秘地说：“但我不告诉您！”

教师评语：懂礼貌的孩子是长辈最喜欢的！你做到了！而且你也从中体会到了懂礼貌带给你的快乐！

礼貌的故事小学生怎么写篇九

班会目的：

1、通过观看观摩“洒扫应对”教育主题活动，五（2）班“新营是我家，清洁靠大家”公开班会和文明礼仪数字故事，使学生进一步关注自己的言行，使自己做一个讲文明礼仪的和美少年。

2、结合本班实际，总结本周“洒扫应对”卫生好习惯养成教育活动情况，使学生明白自己需要努力的地方。

班会过程：

1、师引导出示本次主题班会主题。

2、“洒扫应对”教育主题活动，五（2）班“新营是我家，清洁靠大家”公开班会和文明礼仪数字故事，并对本班中出现的问题，班级干部进行总结，评价，提出需要努力奋斗的地方。

3、强调艺术节文明礼仪教育（着装、礼仪、卫生保持）。

强调班级内及学生中出现的不良现象。

同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。

校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。

在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。

随地吐痰，随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。

在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。

个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。

不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。

表扬班内优良的行为习惯：

收拾卫生及时；个别同学桌椅整齐，桌面摆放整齐有序；黑板干净及时；个人卫生保持良好等。

4、师总结路队情况：

（1）放学站队要做到快静齐，值勤班长和路队长做好本职工作，提醒同学们应如何去做。

5、布置本周部分工作：

（1）学习总动员；

（2）周二进行跳绳比赛，周三给低年级的跳绳数数；

（3）进行卫生和学习习惯评比。

礼貌的故事小学生怎么写篇十

据说，在康德离开人世前一个星期，他的身体已经极为虚弱。一个医生来探望他，他不但努力起身相迎，用已经不太清楚的口齿表达对医生抽空前来的感谢，还坚持要医生先坐下，他才坐下。等大家都落座，康德才用尽全身力气，非常吃力地说了一句话，竟然是：“对人的尊重还没有离我而去。”

这一幕让闻者动容，因为它体现的不但是对人的尊重，更是高度的自尊。也正因此，在启蒙思想家那里，甚至将礼貌等同于人性。

所以，就算最初造作刻意，到后来也有可能固定下来而成为行为模式，要知道“姿态是可以变为习惯的”。

等到礼貌成为习惯，它便将化入人生，成为“人性”的一部分，处处动人。