2023年小学生我爱丁香花(汇总19篇)

文化的多样性是人类社会进步和发展的重要组成部分。总结要具备可操作性，即能够指导实际行动和改进方法。小编为大家整理了一些总结范文，希望能够给大家写总结提供一些参考和借鉴的思路。

小学生我爱丁香花篇一

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢稻谷飘香的秋天，有人喜欢银装素裹的冬天，我却钟情于绿树成荫的夏天，夏天的每时每刻都深深地吸引着我。

早上，晴空万里，云霞满天，太阳公公把一切都镀上了一层金黄。小鸟在枝头开心的鸣叫，空气中弥漫着清新的气息。我登上小山，欣赏着家乡美丽的.景色。田野里，野花怒放，绿草如茵，花草把田野里编织成了五彩缤纷的地毯，小河在阳光下金光闪闪，像一条长长的锦缎，山坡上的树木枝繁茂盛，苍翠欲滴，眼前的一切都是那么美好，让人百看不厌。

中午，气温升高了，河边的垂柳低着头，小鸟在枝叶下静静的乘凉，知了在枝头拼命的的大叫：“热死了，热死了”。小鱼觉得水里太闷热，聚拢得到水面上吹起了泡泡儿，透透气。几个小男孩儿脱光衣服，跳到小河里，尽情玩耍。

到了晚上，吃过晚饭，大家一起谈天说地。一会儿高谈阔论，一会儿打闹嬉戏，热闹非凡。夏天是炎热的，也是快乐的，我爱夏天！

小学生我爱丁香花篇二

星期六晚上，我和爸爸、爸爸的同事一起去水魔方玩。到了水魔方，换好泳衣，走向冲浪池。“哇！好多玩水的项目啊!真像水的世界。”我赞叹道。

冲浪还没有开始，我先在冲浪池里玩，看见有的阿姨在打水仗，还有叔叔在游泳，我也想和他们一起玩。但是我喜欢打水仗，我悄悄地泼起一些水洒在一个阿姨的脸上，那个阿姨突然向我猛泼水，我吓得潜下了水底，游到了爸爸的.后面，那个阿姨对我笑笑。闹了一会儿，冲浪快要开始了，主持人在台上唱歌跳舞，还和大家说话。冲浪正式开始，一个巨浪冲向我们。爸爸抓住了我的手，生怕我被冲走，可是我喝了一口水，对爸爸说：“不许再抓我了，不然就不好玩了。”说着这时第二个巨浪又来了，我没被冲走，被一个大胖叔叔压在水里，我连喝了好几口水。我好不容易才爬了起来。就这样，冲了十几个浪我才离开冲浪池。

我们来到一个玩长滑滑梯的地方，工作人员对我说：“这个滑滑梯长17米，你要从17米的高空滑下去。”爸爸问：“要多长时间？”“10秒”工作人员说。排到我的时候，我有些紧张，但是走向滑滑梯我就不紧张了。一个阿姨把我推下滑道，只见水带着我往下滑，速度很快。我终于滑到底了，我的爸爸也滑到底了，很刺激。快十点了，要清场了，我和爸爸换好衣服，依依不舍地离开了那里。虽然只玩了两个项目，但是我还是很开心，因为这是我第一次来玩。

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小学生我爱丁香花篇三

我爱水。多少年来，生活的戏剧虽几易布景，但我总喜欢滨水而居，为了在梦中可以听到那清淡的柔声，明晨启扉，更可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水，静静地向前滑流着，滑流着，把我的思念与忧虑都带走了，最后只将我留在岸边，悄然独立，盈耳只有那琤琮微响，向我诉说一个无终结的故事。

我最喜爱的那片水，该是故都城北的什刹海了。那如一块青玉的平静流水，曾做了我四年的伴侣。

什刹海正位于我母校的后门，度过一道筑在溪水上的石桥，再一转弯，便会听见那愉快的水声，伴着水滨青翠的树色在欢迎来访者了。逢着清晨无课，我总是拿了一本诗集，在水边倘佯，那时候，正是充满了诗意与幻梦的年纪，水边有时是“自在飞花轻似梦”的诗境，有时是“无边丝雨细如愁”的凄凉境界，还有什么更适于少年的心灵流连徘徊?我常是将书放在身边，双足垂到水面，叫水上的白云，将我带到又温暖又惆怅的幻梦里。我曾有一首小诗，其中两段是：

我曾持一卷诗一朵花来到你身旁，

在柳荫里静听那汩汩的水响。

诗，遗忘了;花，失落了，

而今再寻不到那流走的时先。

你曾几番入梦，同水上一片斜阳，

还有长堤上卖书老人的深色衣裳。

我曾一叠叠买去他的古书，

却憾恨着买不去他那暮年的悲伤。

诗中“你”的称谓，即是指什刹海，这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘。

什刹海的可爱处，在于它的“变”，在于它的“常”，晴阴风雨，春去夏来，水边的景色不同，而它那最高度的美与宜人处，却永远蕴藏在那一片朦胧水雾，以及潋滟清光里，引人系恋。

当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上试步的乐趣享不到了，但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。不知何处传来一声声鹧鸪的啼唤，像是那么遥远，又像是那么逼近，听来似是不分明，然而却又是那般动听，直扣人的心门。再过几天，水边的杨柳出了浅浅的绿痕，水堤上的泥土渐软了，而几场雨后，水已平了堤，时时刻刻似乎要涨溢出来，却又似被一道神秘的边界拘拦住了。一直在那里溶溶漾漾，如同一个殷勤的主人的手，将酒杯斟得太满了，使每一个来游者，都想一尝这葡萄色的琼浆，而低吟：“呵，你新鲜的湖水，陶醉了我的心灵。”

放假的日子，水边那块大石，便是我露天的座位了，水声轻柔，水光明媚，教给我无穷尽的智慧，将已逝去的，正在进行的，将要发生的一切，缓缓地告诉了我。我就这样坐着，听着，想着，直到夕阳将辉煌的火炬投入水中，将对岸人家的窗子也照亮了，我才将水色水光摄录心坎，带了回去。

最可爱的还有那水边新秋，北方的秋天本来是悄悄地来，比春天来得更幽俏，有一天，你一凝眸，不免惊讶水的颜色浅了，堤边水位低了，水蓼花的颜色更深了一些，而荷叶已有一丝憔悴之态。那么，秋意便是满了什刹海了，渐渐地，水过桥头，有个老人在卖荷叶粥了，水面上，更有一些年轻的女孩子赤足在采鲜藕，什刹海在荷叶的摇曳中已另有一种感伤的情调，但当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。

岛上乡居，流水绕墙，每天望着这蜿蜒而去的山溪，我更怀念起什刹海了……。

14.“这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘”，这里“怅惘”的含义是什么?它表达了作者什么样的感情?(4分)。

15.文中描述了什刹海四季变化的景色，请加以简要概括，并说说这样写有什么作用。(6分)。

16.解释下列两句话在文中的含意。(4分)。

(1)但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。

(2)当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。

17.文章主要写什刹海，却又从“我爱水”写起，作者为什么这样写?请简要分析。(8分)。

小学生我爱丁香花篇四

我爱菊花的朴素，也爱胡杨坚韧不拔的毅力，但更爱这漂亮又朴素的竹子。

身穿绿色盛装，高高挺立着，这就是我最爱的——竹。

竹子是一种常见的植物，它的枝杆虽然不是很粗，但韧性很好，折也折不断。所以，竹子自古以来都深受人们的喜爱。有人称赞竹子是“虚心竹有千千竹”；还有人专为竹子写了一首诗“咬定青山不放松……”而且竹子还是“岁寒三友”中重要的一员呢！因为竹子的外型非常漂亮。一个一个的竹节，细细长长的竹叶，一年四季常绿，充满了勃勃生机，给人们带来了一种美的享受。所以，竹子不但是诗人与作家所称赞的对象，也是许多画家的笔下之物。

竹子不但美，而且还很有用途呢！

竹子喜欢生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻岭有土的地方就可以茁壮成长了。不用浇水、施肥、除草，而且竹子的生长速度很快，不到一年的时间就可以实用了。所以，竹子是一种很好的经济作物，自古以来人们都喜欢用竹子来做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……真是多得数不胜数呀。在我国云南地区的少数民族，用竹子做的东西可多了；有房子、有床、有背箩、有杯子、还有竹席……竹子不仅可以用来做家具，还可以用竹子来做乐器；有竹笛、有笙、还有葫芦丝……竹笋还是一种既好吃又有营养的蔬菜。过年过节，人们总是忘不了来一碟肉炒竹笋。竹子还是做纸的上等材料。

竹子的种类也很多，有楠竹、斑竹、罗汉竹、毛竹、紫竹、方竹……真是五花八门，数不胜数啊！

竹子全身上下都是宝，是一种很有价值的植物。它的生命力顽强，外型美观，生长速度非常快。我喜欢竹子的美观的外型，更钦佩它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。

小学生我爱丁香花篇五

我家屋后有一片生机勃勃的竹林。远远望去，犹如一片翠绿的屏障，美丽极了。

那一株株竹子犹如一个个威武的战士昂首挺胸的站在那儿，坚守着自己的岗位。又仿佛一位位婀娜多姿的`少女，在一起翩翩起舞。走近一看，绿而滑的竹身中微夹着黄色的节，象征着节节高升。修长的枝条像小朋友手拉手一样，相互交叉着，显得格外错落有致。枝条上长着小船似的绿叶，上面蒙着一层薄薄的绒毛，摸上去像兔毛一样软和，舒服极了。竹子的根像胡须一样，但又像手一般。牢牢地抓住了泥土。

竹子的外表不仅赏心悦目，而且竹子那顽强的生命力更令我欣赏。

竹子它不论春夏秋冬，不论风霜雨雪，它从不向困难低头。哪怕在石缝中，在乱草丛里，它都可以如利剑一般破土而出。竹子那种顽强不屈、自强不息的精神让我欣赏，让我敬佩。

竹子虽然没有松柏那样高大，也不如牡丹那样高贵，但它有一颗坚强的心。我喜欢那片苍翠欲滴的竹林，更喜欢里面那自强不息的竹子。

小学生我爱丁香花篇六

我爱丁香花。丁香花的花朵有紫红色和粉白色两种，一串串簇拥在一起，好像天上的小星星，让人看也看不够。

丁香花开了。绿叶的坳口间，一枝娇嫩的花蕾在微微颤动。筒裙似的花托，拢不住丰腴的白玉般的花苞，渐渐裂开。雪白的花瓣从花托中间悄悄地探出头来，一片，两片，三片……接着，成束成束的米黄色花蕊徐徐绽出，中间一根柱状的白蕊高高翘起……那白净的花瓣，像是水晶雕琢而成的，一条条花脉微微隆起，花心洁白柔嫩而花边透着鹅黄，好像被一层薄纱笼罩，美不胜收。

我喜欢芳香玫瑰的浪漫，我喜欢康乃馨的早日康复;我喜欢牵牛花的向上攀登，但我最喜欢丁香花的美丽。

每年初春，丁香树就长满了桃形的叶子。不久便从挤挤挨挨的树叶中冒出一根根约3厘米长的茎。每根茎长满了米粒大小的花骨朵，每根茎长满了米粒大小的花骨朵，像一串串弯曲的小火柴棍。过不了几天，丁香树就开满了洁白的小花。

丁香花在太阳的照射、雨露的滋润，大地的哺育和人们的照料下生长、开花，把芳香无私地献给了大自然。

我真想像丁香那样，既得到阳光、雨露和人们的爱护，又能把每一点香味儿献给爱我的人们。

丁香不象牡丹雍容华贵，不象玉兰亭亭玉立，不象迎春灿烂夺目，但它在我心中永远是那么美丽。

丁香是优雅的、安静的、美丽的。丁香就象一个正在看书的小姑娘，头上别着好多沁人心脾的花朵和心型的叶片。好多人天天闻着丁香花中幽香的气息，却忽视了它的存在，它那么小却散发出那么浓郁的香气，是多么神奇呀!

仔细观察丁香你就会发现，丁香树皮的颜色是深棕色的，花有淡紫色的，有白色的，花形是十字形，一朵花只有小孩子半个指甲盖大。那次我好奇就摘了一朵闻了闻，奇怪没有什么香味呀!原来只有上百朵小丁香聚集成一束，香气才那么浓。我想人也是一样，人多力量大，一个人的力量是微不足道的，但把上百个、上千个人的力量聚集在一起就不可抗拒了。我长大也要做象丁香一样的人。

我爱丁香，爱它的优雅，爱它的美丽，爱它的安静，爱它沁人心脾的幽幽香气，更爱丁香团结的精神。

小学生我爱丁香花篇七

丁香花。

三月，丁香始盛开。

不求与百花争艳，但求在春风下嫣然一笑；没有流萤彩蝶作点缀，但求清风带走她的微香。

在百花丛中，他的色彩显得比原来更为黯淡，只有那一抹淡紫，向天空发出微弱的生命告示。可悲，可叹，天空一角留下一卷残云。

适逢遇上三月，江南一带缺不了雨水，油纸伞哼出来的小调，凄清，惆怅。古稀年的深巷，匿藏着颓垣的老屋，豆大的雨水从瓦尖滚然落下，与地上的积水融为一体，且不忘留下涟漪作记号。

凄婉，迷茫，紫丁香。

悠长的雨巷，颓圮的篱墙，一枝紫丁香从两砖间的罅隙伸展出来，留足注看，伞尖落下的水滴刺破了花蕾的静态，随即带动伏在花蕾上的水珠，簌簌落下，与布满青苔的石阶，迸溅出一朵朵小水花。

不禁伸手去触碰那带雨的花蕾，然而，望着那忧愁的淡紫，油然起了恻隐之心。

霏霏的细雨，随风飘洒，寂静的雨巷，如氤氲般凄婉，迷茫。空气中的雨雾迷糊了双眼，再望那支紫丁香，小小的花蕾里仿佛包容着世间上的一切忧怨，一切愁结。

惆怅，渐远渐近；巷外，万紫千红。

春雨，放缓了落地的脚步，直至湖畔的水一晕一晕地化为静态。雨终于停了，在紫丁香的哀愁中停了下来，初春亦不再随风徘徊，安稳地坐落在这哼着小调的江南。

思悠悠！巷外这枝紫丁香，在初春的时候，却忘了与巷外的众花齐放，独自在这悠长又寂寞的古巷，延续着雨的哀曲。

丁香花。

清早，我一下楼就闻到一阵浓香。一定是我最喜欢的丁香花开了。

丁香花已经开了不少了。丁香花的叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的小桃子，紫丁香在这些小桃子之间露出了头。有的才露出两三朵小花儿，有的花瓣儿全都展开了，绽开了笑脸，有的还是含苞未放，看起来像一个个大玉米棒子。

这么多的紫丁香花，一朵有一朵的姿势，看起来像一幅很美的画。

过了好一会儿，我才记起我不是紫丁香，我是在看丁香花呢。

丁香花。

认识丁香花，是从唐磊唱的一首名叫《丁香花》的歌曲开始的，悠然伤神的旋律，诉说着忧伤的事。

丁香花，多美的名字啊，多愁善感、娇嫩，却经不起风吹雨打。紫色的，红色的，都是那么的素雅美丽，在高原上，一簇簇的，簇拥在不大的地方，却又笑的那么的开心，带着一丝忧郁，伴随着歌曲。

花香弥漫在这个世界，从未停歇，因此它成为这高原上朴素典雅的点缀。柔软的花瓣像羽毛一样飘逸，旁边还未开花的花苞，衬托这美丽的花瓣。

也许是经常被人们当作忧伤的代表，丁香花果真变了一个样，忧郁的花瓣忧郁的蕊，让人不觉心中一颤，也开始反躬自省：我快乐吗？丁香花可以改变人的心情，甚至性格，只要你深深的去爱上它，研究它，理解它。让你变成一个忧郁的人，只需这些忧郁的的花，忧郁的诗。

它教人反思，它教人忧郁：只有这些就可以吗？不行，要积极的争取那些美丽的事物，让它们给你人生的彩虹多添加几道色彩。

谁都不知道自己的人生大道何时才能走完，但只求在剩下的日子能体会到世间百态，体会到人生的最后一次事物，将会是那么的不舍，哪怕只是一个小小的动作。

就像丁香花一样，从出生开始，便想着自己的一切是第一次也是最后一次，便有了那多愁善感的情绪，一切都是那么的不舍，那么的谨慎，生怕还没体验完生命就会被死神的无情带走。丁香如此忧伤。

“你说你最爱丁香花/因为你的名字就是它/多么忧郁的花/多愁善感的人啊/花儿枯萎的时候/当画面定格的时候/多么娇嫩的花/却躲不过风吹雨打/飘啊摇啊的一生/多少美丽变成的梦啊/就这样匆匆的走来/留给我一生牵挂……”

丁香花。

今天，我和姑姑一起去了花鸟市场。

走进里面，我看见了一棵丁香树，远远望去，就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每一朵小花有四个水滴形的花瓣，两个一组就像一对可爱的翅膀，在绿叶的衬托下显得更美丽、淡雅。

闭上眼睛深深吸一口气，就像在花海里，风一吹，那缕缕幽芳的香气被送的很远很远……。

丁香花。

在南方小城一个偏僻的小山村，只有一所学校，低矮的平房，简陋的教室，学生也不多。在教室的两旁，生长着一朵朵迷人的小野花，花儿高雅、幽香，使原本破旧的学校显得如此美丽。校园中不时散发出阵阵芳香，沁人心脾。

一年夏天，从县上分配来了一名女教师。一头乌黑的长发披在肩上，长着两只炯炯有神的大眼睛，微笑时露出两个浅浅的酒窝，煞是好看，就宛如校园内盛开的小野花，一样清纯秀丽。少了那份羞涩，却多了一份活力和开朗，大家都管叫她丁香老师。

丁香老师来到这个偏僻的山村，同时也给学校带来了欢歌笑语，孩子们的脸上出现了少有的快乐和开心。从此，孩子们的生命不再像他们生长的土地一样贫瘠，他们的未来多了一丝希望。

清晨，宁静的小山村早早地从校园内传出了朗朗的读书声放学后，凹凸不平的操场上时时地闪动着许多跳动的影子，孩子们在这里学习、成长。校园内的花长得更茂盛了，香味也更浓了。

世事难料，无情的病魔将双手伸向了丁香老师……。

一连几天，孩子们都未曾看见她熟悉的身影。在这个落寞的秋季，风又吹起。秋风带走了落叶，也带走了丁香老师的笑脸。

窗外有一朵开得正旺的小野花，在秋风袭过之后，黯然失色，最终凋谢。天空下起了雨，雨水滴落在枯萎的花朵上面，怎么也唤醒不起花儿昔日的芬芳。

就这样，一连下了半个月的雨。久久没有见到女教师的孩子们终究按捺不住心中的疑惑，一起跑去问校长。办公室外挤满了学生。

“校长，丁香老师怎么不来给我们上课了呢？”一个孩子用她那稚嫩的童音问道。

校长听了后，转过身，默默地低下了头。一会儿转身答道：“丁香老师回县城去了，她再也…不会…来了。”此时，分明有一滴泪珠轻盈地从校长脸颊划过。

“您骗人，丁香老师说过不会离开我们的。”“校长是个大骗子！”说完，孩子们全部跑去了丁香老师的家里。

孩子们终究还是失望了，他们疑惑，他们生气。疑惑，丁香老师是不会骗人的`生气，丁香老师丢下他们不管走了。可谁也没想到，丁香老师已经永远地离开了他们。

又一个落寞的秋季。那天，孩子们刚过完一个漫长的暑假就早早地来到了学校，跑去看丁香老师是否回来了。可丁香老师的座位依旧空着dd校长他们不愿撤掉，依然留着。在丁香老师的办公桌上，孩子们精心栽培的那盆小野花长得更粗壮了。孩子们常来护理它，他们将所有的思念都寄托在浇花上。

久而久之，孩子们的思念更深了。每当看到校园内的小野花，就会想到热爱他们的丁香老师，所以他们便管叫这美丽的小野花叫“丁香花”。

很多年以后，常有孩子去问已经年过六旬的老校长，“为什么校园里那种美丽的小野花叫丁香花？”

校长总会耐心地告诉他们：“以前，县上来了一个年轻的女教师，叫丁香。她……”

暖风吹过的季节，天空飘下了丝丝小雨，校园里的丁香花在雨水的滋润下长得更加美丽了。

校园内回荡着朗朗的读书声，却再也唤不回那熟悉的身影……。

丁香花。

江南的雨巷，寂寥，悠长，诗人撑着油纸伞叹息：“我希望逢着，一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘……”

古人也有诗云：“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”。于是，丁香与愁，结下了不解之缘。从此，人们看丁香的眼神里，便多出了一点忧伤。

忧伤，是长大后的心事。忧伤，不惊扰童年。

小时候与乡野为邻，和丁香为伴。那时候的丁香，花开似云彩，散着香，却从不留忧伤。

村子里学校的后面，有一片小树林，树林里有一块半圆形的草r子，高高的突起来，有足球场那么大。r子上长着几棵粗壮的银杏树，它们兀自地长着，温暖恬静，没有人知道它们是何人所栽，r子一面靠着山崖，让人惊诧的是，周围竟密集地长着一圈的紫丁香。它们的根和茎相互牵绕着，自己长成了花墙。

丁香花开的时候，花团锦簇，是一场盛大的花宴。

不知是谁早上从那里路过，她喊一声：丁香开了。听到的人三五成群，都往林子里跑。不知情的人问：“跑啥呢？”“丁香开了，折丁香去啊。”跑着的人回一句，问的人也跟着跑。手脚并用，抓着槐树的根爬上去，还没有看到花儿，花香已远远的飘过来。有女同学说，这太香了，是要把人迷醉了的。

扑到花埂前，像匪盗一样疯狂地折花，折着折着，就多的捧不住了。待花香沾满了衣衫，待上课铃响起，才心满意足地离去。捧着花儿回教室，插在装满水的瓶子里。教室里顿时花香四溢。老师来上课，看着课桌上盛开的花儿，问一声“丁香开了啊？”“开了。”我们应着，心浮了起来，嗅着花香听老师讲课，从清晨到傍晚。

因着花开，小树林成了我们课后最爱去的地方。r子上长着很多的青草，男孩子一放学就赶着家里的牛啊羊啊来吃草，缰绳往牛羊的脖子上一搭，就只顾着自己去玩了，爬树，打鸟窝，太阳不落山是不回家的。牛羊悠闲地吃草，走来走去，却不走远。

小学生我爱丁香花篇八

在我们学校的周围生长着一些美丽的丁香花，每次我路过那都会闻到一股淡淡的清香扑鼻而来，紫丁香盛开的时候，花先呈现粉色，接着就变成了淡紫色，形状像天上的小星星，一簇簇丁香花，紫色显的那么华贵，他们相互簇拥着，在微风吹动下，像一个花的摇篮，同学们下课了都在丁香花旁边观赏，丁香花真美啊。

这么美的花怎么能不保护呢?所以我们要爱护它。

我喜欢芳香玫瑰的浪漫，我喜欢康乃馨的早日康复;我喜欢牵牛花的向上攀登，但我最喜欢丁香花的美丽。

每年初春，丁香树就长满了桃形的叶子。不久便从挤挤挨挨的树叶中冒出一根根约3厘米长的茎。每根茎长满了米粒大小的花骨朵，每根茎长满了米粒大小的花骨朵，像一串串弯曲的小火柴棍。过不了几天，丁香树就开满了洁白的小花。

丁香花在太阳的照射、雨露的滋润，大地的哺育和人们的照料下生长、开花，把芳香无私地献给了大自然。

我真想像丁香那样，既得到阳光、雨露和人们的爱护，又能把每一点香味儿献给爱我的人们。

那坟前，开满鲜花，是你多么渴望的美啊。

外公，其实你不必担心。我什么话都愿意跟您说。当我快乐时，我告诉你我的乐趣;当我忧伤时，我向您倾诉我的委屈;当我不高兴时，你总是拿着一束小丁香花哄我：乖孙女，你看，丁香花多美啊!你要是再不开心，丁香花可要笑你了哦!我笑了，外公一直是我的听众。

外公退休后在自家的院子里种了许多他的最爱--丁香花。他精心地照料着，仿佛外公的欢乐与小花朵心意相通。外公喜欢与我一起照料小花，我们还给它们取了名字。这一盆叫幸福之花，那一盆叫守护之花至于为什么，只有我俩知道。

手捧着丁香花，站在外公的坟前，泪水湿透了我的脸颊，看着外公坟前开得那么旺盛，那么美丽的丁香花。外公，您在那个世界一定很快乐吧!有我们的丁香花陪伴。

你看啊，漫山遍野，你还觉得孤单吗?你听啊，有人在唱那首你最爱的歌谣啊从此不必再牵挂。

小学生我爱丁香花篇九

花园里有月季、水仙、牡丹、桃花、菊花、美丽的丁香花……各种各样的花，你喜欢哪种花呢？我最喜欢的是美丽的丁香花。

美丽的丁香花非常高贵，它有天国之花的光荣称号，受天神的祝福，有光辉的人生。而且被美丽的丁香花所祝福的人都有一颗善良温柔的心。

美丽的丁香花的颜色十分艳丽，紫盈盈的，美丽极了。美丽的丁香花还是花蕾时深紫色的，它一点点开放，颜色却一点点的变浅，最后美丽的丁香花完全开放了，颜色也从深紫变成浅紫，十分漂亮。美丽的丁香花不光花好看，叶子也很好看，绿油油的小叶子像孩子的小拇指一样，大一点的叶子像圆圆的眼睛，有趣极了。叶边滑滑的，摸着非常舒服。

美丽的丁香花还有一个美丽的传说：据说在生日那天对着美丽的丁香花许愿，你的愿望就能实现。我也不知是真是假，我宁愿相信是真的。今年过生日时我一定要去美丽的丁香花树下许愿。我想我的愿望一定能实现。

这就是我爱的丁香花，你是不是也喜欢它呢？喜欢的话生日记得来许愿啊。相信你的愿望一定也能实现。

小学生我爱丁香花篇十

记忆中那些漫天闪闪的星星，还有带着笑脸的月亮，都已看不见，失去了踪影。但是回忆里，儿时那多彩的夏夜却时时萦绕在我的心上。

在我的印象中，丽江的水是清澈的，丽江的水是清甜的。

丽江的水清澈见底。玉龙十三峰上的.冰雪融化而成的小溪，叮叮咚咚地欢畅着奔向蓝月湖。从高空往下看，形状犹如一轮弯弯的月牙，蓝月湖的水虽然很深，但一缕一缕水草，一块一块石头都清晰可见，小鱼在石头缝隙中穿梭。每当中午的时候，阳光照在蓝月湖的水面上，蓝月湖像魔术师一样把自己的衣服变成了五彩缤纷的花裙子，呈现出红蓝绿紫黄，各种颜色让人看了，总是惊叹于这水的清澈与神奇。到了傍晚，微风总是轻轻地抚摸着蓝月湖的湖面，蓝月湖的水面变得微波粼粼，犹如衣服上点点的花纹。

丽江的水是清甜的。夏天，丽江非常炎热，只要我们去到了丽江古城，总会看到三三两两的西瓜被浸泡在那清澈见底的水中，时不时调皮地拨打着岸边的水草，浸着西瓜的水变绿了，浸着水的西瓜变凉了，吸引着走在台阶上看美景的人们。买一块西瓜，入口便是那清清甜甜、凉凉爽爽的味道！这时，你会感叹，有水的丽江，是清甜的！用丽江的水做出的食物可真的是无可方比，三文鱼，腊排骨，黑山羊，野生菌，哪一样不是用丽江的水煲出来更美味？用丽江的水煲的汤，汤汁更是可口让人怎能不喜爱这丽江的水。

丽江的水是绸缎，是织锦，最美的就是丽江的水；丽江的水，像母亲的叮咛一样源远流长，像情人的呵护一样细微，涓涓细流用无尽的思念敲击着丽江人的心脏，钻进人们的心房，这就是丽江的水。

我喜爱丽江的水。

小学生我爱丁香花篇十一

近看，褐色的老枝，繁多而茂盛微微变曲，向四面伸展，约有一人高。老枝上抽出一些浅绿的新枝，缀着一朵朵紫巍巍的小花。每朵花有四篇花瓣，里卖抱着一根白色的花蕊，真想一根精致的绣花针。这话有多少呢？看他的花名吧，“丁香花”。“丁”字，含有小的意思，多么富有特色的花名啊！这花有多香呢，坐在三楼教室里上课，就能感到馥郁的花香一阵阵的指望鼻子里钻，使人心旷神怡，如醉如痴。这花有多美呢？他们一朵紧挨着一朵，就像许多穿紫裙的小姐妹紧紧的拥抱在一起，一团团，一簇簇，清风吹来，远远望去，就像一片子运载飘动。那一对对桃形的叶子，鲜绿鲜绿的，纵横交错在花间。花香夹杂着绿叶的气息，弥漫在校园里，使人感到多舒畅啊！

我爱校园里的丁香花。爱她那紫色的花瓣，爱它那如醉如痴花香。

小学生我爱丁香花篇十二

敬爱的老师,亲爱的.同学们：

大家好!高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯.”今天我演讲的题目就是《我爱读书》.

我爱读书,因为书能丰富我的知识。我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展;上下几千年,纵横八万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界.。

我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想。保尔·科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样,是他们帮助我树立远大的理想,为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国屹立于世界强国之林而读书!

当我过生日时,妈妈问我想要什么,我会毫不犹豫地回答:“书!”当邻居的小伙伴来约我玩耍时,我却依然沉浸在书海之中;当窗外飘着洁白的雪花时,我却早早地起了床,坐在课桌前,看起了书。我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游。

是呀!没有一本书的童年犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所作为!

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天!

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小学生我爱丁香花篇十三

轻悄悄的，那是一种纯洁的声音；亮闪闪的，那是一种可爱的表现！柔柔的风缓缓地在它身边经过，引起了它的兴致，勾起了它的舞姿，就那么一波一波的重叠，直至边际消失！大概是青山的环绕，使它更具活力，大声唱着属于它的欢曲，从高处奔到低处！

这就是水！这是大自然最可爱而独特的女儿！它的迷人，使我更加的喜爱它了！

我爱听水声！丁咚丁咚……的，这是一种天真无邪的乐音！即使是再优美的音乐，也无法跟它相比！漫长在青山绿水中，你会欣赏到一支自然的乐曲，他会让你不由得停住脚步，轻轻地闭上眼睛，慢慢地忘记周围的'一切，很快地陶醉于其中而无法自拨！这时你会多么的想要躺睡在山的石岩上，无忧无虑地欣赏着！

我爱玩水！炎热的夏天，一双牯燥的小手突然伸进冰凉的水里，它会感到莫名的力量，它再也不热了；一瓢水，小心地波在脸上，顿时舒适的感觉溢满了你的心窝！凉凉的，有说不清的快感！

我爱看水！看那波光粼粼、春光满面的泉水！看它轻巧的流动，秘密地流向它的家庭大海里去！它的可爱，会使我愿意用手舀起它，注视它！使我发现它是多么奇特！它是大自然里无法被复制的圣物！

透明清澈的水，在我眼里流过，带给我许多舒适而从未没过的感觉！或许着就是水的奇特，它用它的欢笑带走了人的疲劳和不悦，它用它的歌声，乐观地给人欢乐！

小学生我爱丁香花篇十四

我赞赏过满面春风的桃花，深爱过千姿百态的菊花，描绘过香飘十里的桂花；但现在，我爱上了朴实清高的竹！

不仅仅是我爱竹，古人也很爱竹。郑板桥、朱耷都画过竹。王维写过《竹里馆》，关羽写过《诗竹》，刘禹锡描写竹“依依似君子，无地不相宜”。竹以清高的气节著称，素来为人所道。

我爱竹！爱它平而不凡，华而不奢，爱竹"咬定青山不放松，立根原在破岩中。”竹无荷花之雅气，无芙蓉之秀美，无百合之艳丽。竹紧立根脚，苍翠欲滴，朴实无华，却一身浩然之气，挺立不屈；风雪交加之时也“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹林幽静、风声四起；雨后清香，水珠轻盈。更显出它的傲骨与雅气非常。

正是竹的这种精神，让我更加深爱它！

小学生我爱丁香花篇十五

丁香花。

在南方小城一个偏僻的小山村，只有一所学校，低矮的平房，简陋的教室，学生也不多。在教室的两旁，生长着一朵朵迷人的小野花，花儿高雅、幽香，使原本破旧的学校显得如此美丽。校园中不时散发出阵阵芳香，沁人心脾。

一年夏天，从县上分配来了一名女教师。一头乌黑的长发披在肩上，长着两只炯炯有神的大眼睛，微笑时露出两个浅浅的酒窝，煞是好看，就宛如校园内盛开的小野花，一样清纯秀丽。少了那份羞涩，却多了一份活力和开朗，大家都管叫她丁香老师。

丁香老师来到这个偏僻的山村，同时也给学校带来了欢歌笑语，孩子们的脸上出现了少有的快乐和开心。从此，孩子们的生命不再像他们生长的土地一样贫瘠，他们的未来多了一丝希望。

清晨，宁静的小山村早早地从校园内传出了朗朗的读书声放学后，凹凸不平的操场上时时地闪动着许多跳动的影子，孩子们在这里学习、成长。校园内的花长得更茂盛了，香味也更浓了。

世事难料，无情的病魔将双手伸向了丁香老师……。

一连几天，孩子们都未曾看见她熟悉的身影。在这个落寞的秋季，风又吹起。秋风带走了落叶，也带走了丁香老师的笑脸。

窗外有一朵开得正旺的小野花，在秋风袭过之后，黯然失色，最终凋谢。天空下起了雨，雨水滴落在枯萎的花朵上面，怎么也唤醒不起花儿昔日的芬芳。

就这样，一连下了半个月的雨。久久没有见到女教师的孩子们终究按捺不住心中的疑惑，一起跑去问校长。办公室外挤满了学生。

“校长，丁香老师怎么不来给我们上课了呢？”一个孩子用她那稚嫩的童音问道。

校长听了后，转过身，默默地低下了头。一会儿转身答道：“丁香老师回县城去了，她再也…不会…来了。”此时，分明有一滴泪珠轻盈地从校长脸颊划过。

“您骗人，丁香老师说过不会离开我们的。”“校长是个大骗子！”说完，孩子们全部跑去了丁香老师的家里。

孩子们终究还是失望了，他们疑惑，他们生气。疑惑，丁香老师是不会骗人的生气，丁香老师丢下他们不管走了。可谁也没想到，丁香老师已经永远地离开了他们。

又一个落寞的秋季。那天，孩子们刚过完一个漫长的暑假就早早地来到了学校，跑去看丁香老师是否回来了。可丁香老师的座位依旧空着dd校长他们不愿撤掉，依然留着。在丁香老师的办公桌上，孩子们精心栽培的那盆小野花长得更粗壮了。孩子们常来护理它，他们将所有的思念都寄托在浇花上。

久而久之，孩子们的思念更深了。每当看到校园内的小野花，就会想到热爱他们的丁香老师，所以他们便管叫这美丽的小野花叫“丁香花”。

很多年以后，常有孩子去问已经年过六旬的老校长，“为什么校园里那种美丽的小野花叫丁香花？”

校长总会耐心地告诉他们：“以前，县上来了一个年轻的女教师，叫丁香。她……”

暖风吹过的季节，天空飘下了丝丝小雨，校园里的丁香花在雨水的滋润下长得更加美丽了。

校园内回荡着朗朗的读书声，却再也唤不回那熟悉的身影……。

丁香花。

清早，我一下楼就闻到一阵浓香。一定是我最喜欢的丁香花开了。

丁香花已经开了不少了。丁香花的叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的小桃子，紫丁香在这些小桃子之间露出了头。有的才露出两三朵小花儿，有的花瓣儿全都展开了，绽开了笑脸，有的还是含苞未放，看起来像一个个大玉米棒子。

这么多的紫丁香花，一朵有一朵的姿势，看起来像一幅很美的画。

过了好一会儿，我才记起我不是紫丁香，我是在看丁香花呢。

丁香花。

江南的雨巷，寂寥，悠长，诗人撑着油纸伞叹息：“我希望逢着，一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘……”

古人也有诗云：“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”。于是，丁香与愁，结下了不解之缘。从此，人们看丁香的眼神里，便多出了一点忧伤。

忧伤，是长大后的心事。忧伤，不惊扰童年。

小时候与乡野为邻，和丁香为伴。那时候的丁香，花开似云彩，散着香，却从不留忧伤。

村子里学校的后面，有一片小树林，树林里有一块半圆形的草r子，高高的突起来，有足球场那么大。r子上长着几棵粗壮的银杏树，它们兀自地长着，温暖恬静，没有人知道它们是何人所栽，r子一面靠着山崖，让人惊诧的是，周围竟密集地长着一圈的紫丁香。它们的根和茎相互牵绕着，自己长成了花墙。

丁香花开的时候，花团锦簇，是一场盛大的花宴。

不知是谁早上从那里路过，她喊一声：丁香开了。听到的人三五成群，都往林子里跑。不知情的人问：“跑啥呢？”“丁香开了，折丁香去啊。”跑着的人回一句，问的人也跟着跑。手脚并用，抓着槐树的根爬上去，还没有看到花儿，花香已远远的飘过来。有女同学说，这太香了，是要把人迷醉了的。

扑到花埂前，像匪盗一样疯狂地折花，折着折着，就多的捧不住了。待花香沾满了衣衫，待上课铃响起，才心满意足地离去。捧着花儿回教室，插在装满水的瓶子里。教室里顿时花香四溢。老师来上课，看着课桌上盛开的花儿，问一声“丁香开了啊？”“开了。”我们应着，心浮了起来，嗅着花香听老师讲课，从清晨到傍晚。

因着花开，小树林成了我们课后最爱去的地方。r子上长着很多的青草，男孩子一放学就赶着家里的.牛啊羊啊来吃草，缰绳往牛羊的脖子上一搭，就只顾着自己去玩了，爬树，打鸟窝，太阳不落山是不回家的。牛羊悠闲地吃草，走来走去，却不走远。

丁香花。

今天，我和姑姑一起去了花鸟市场。

走进里面，我看见了一棵丁香树，远远望去，就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每一朵小花有四个水滴形的花瓣，两个一组就像一对可爱的翅膀，在绿叶的衬托下显得更美丽、淡雅。

闭上眼睛深深吸一口气，就像在花海里，风一吹，那缕缕幽芳的香气被送的很远很远……。

丁香花。

在我们学校的周围生长着一些美丽的丁香花，每次我路过那都会闻到一股淡淡的清香扑鼻而来，紫丁香盛开的时候，花先呈现粉色，接着就变成了淡紫色，形状像天上的小星星，一簇簇丁香花，紫色显的那么华贵，他们相互簇拥着，在微风吹动下，像一个花的摇篮，同学们下课了都在丁香花旁边观赏，丁香花真美啊。

这么美的花怎么能不保护呢？所以我们要爱护它。

丁香花。

认识丁香花，是从唐磊唱的一首名叫《丁香花》的歌曲开始的，悠然伤神的旋律，诉说着忧伤的事。

丁香花，多美的名字啊，多愁善感、娇嫩，却经不起风吹雨打。紫色的，红色的，都是那么的素雅美丽，在高原上，一簇簇的，簇拥在不大的地方，却又笑的那么的开心，带着一丝忧郁，伴随着歌曲。

花香弥漫在这个世界，从未停歇，因此它成为这高原上朴素典雅的点缀。柔软的花瓣像羽毛一样飘逸，旁边还未开花的花苞，衬托这美丽的花瓣。

也许是经常被人们当作忧伤的代表，丁香花果真变了一个样，忧郁的花瓣忧郁的蕊，让人不觉心中一颤，也开始反躬自省：我快乐吗？丁香花可以改变人的心情，甚至性格，只要你深深的去爱上它，研究它，理解它。让你变成一个忧郁的人，只需这些忧郁的的花，忧郁的诗。

它教人反思，它教人忧郁：只有这些就可以吗？不行，要积极的争取那些美丽的事物，让它们给你人生的彩虹多添加几道色彩。

谁都不知道自己的人生大道何时才能走完，但只求在剩下的日子能体会到世间百态，体会到人生的最后一次事物，将会是那么的不舍，哪怕只是一个小小的动作。

就像丁香花一样，从出生开始，便想着自己的一切是第一次也是最后一次，便有了那多愁善感的情绪，一切都是那么的不舍，那么的谨慎，生怕还没体验完生命就会被死神的无情带走。丁香如此忧伤。

“你说你最爱丁香花/因为你的名字就是它/多么忧郁的花/多愁善感的人啊/花儿枯萎的时候/当画面定格的时候/多么娇嫩的花/却躲不过风吹雨打/飘啊摇啊的一生/多少美丽变成的梦啊/就这样匆匆的走来/留给我一生牵挂……”

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小学生我爱丁香花篇十六

一、嘉靖时，大学士严嵩、吏部尚书熊浃被皇上召对。他们来迟了，皇上出句戏曰：

阁老心高，高似阁二臣听后惶惊伏地，不能作一语。皇上见他们如此紧张，便好言慰之：我已代为对矣，曰：

天官胆大，大如天二人知道皇上是在和他们开玩笑，悬着的心才放下来。

二、明人蒋焘出身贵门，自幼多才善对。

某日他同父亲的一位好友某武官同游佛寺，武官指着大殿上的佛像出句曰：

三尊大佛，坐狮、坐象、坐莲花蒋焘对句道：

一介书生，攀凤、琴龙、攀桂子又有一天，一位客人应邀来蒋家吃茶，客人刚坐定，门外便下起雨来，客人即景出句：

冻雨洒窗，东二点，西三点正在这时，仆人端上切好的香瓜待客，蒋焘见状对句：

切瓜分客，上七刀，下八刀、明末农民义军领袖李自成幼年在村学读书。夏天的一个傍晚，雨过天睛，明月初升，塾师出上联命自成对答。要求句意必须切合当时的景象。出句是：

雨过月明，顷刻呈来新境界自成觉得很不好对。过了一会儿，天象顿变，风起云涌，星月隐逅，自成即对出下句：

天昏云暗，须臾不见旧江山塾师连连惊叹：“气势不凡也!”46、明末大臣洪承畴曾自书一联悬于厅堂以表明他对于君国的忠贞：

君恩深似海臣节重如山然而后来洪承畴却失节降清了，还为自己的叛变行为寻找理由，恬不知耻地宣称：

“杀吾君者吾仇也，杀吾仇者吾君也!”有人在洪联上下句尾各加一字以刺其丑行：

君恩深似海矣臣节重如山乎、金人瑞(圣叹)是明末清初时期的著名文学批评家，曾有一老和尚出上联要他答对：

半夜二更半金人瑞思考了数年亦未对出下联，后来他因抗粮哭庙一案被判死刑。行刑在秋季，他在被押赴刑场时忽然记起对联对联事，便唤对联来儿子，叫他转告老和尚，下联已经对出：

中秋八月中48、清乾隆皇帝访游江南时路过一个叫通州的小镇，便想起北方的那个通州，遂出一联让随行答对：

南通州，北通州，南北通州通南北随行官员均久思难对，倒是一个士卒由眼前的许多当铺受到启发，做出下联呈送皇上，皇上看后连声称好，下联是：

东当铺，西当铺，东西当铺当东西、纪晓岚被称作“清代第一才子”，24他岁参加乡试考了头名，后来中进士第，被授除侍读学士。“侍读学士”也就是陪皇帝读书的人，工作十分单调。日久之后，纪晓岚情绪颇为悒郁。乾隆皇帝很体察纪氏的心情，就说：纪晓岚，我知你心事：

口十心思：思妻、思子、思父母纪晓岚慌忙跪地说：圣上真体察下情，臣只有：

言身寸谢：谢天、谢地、谢君王“龙颜”大悦，当即准其回家探亲。

小学生我爱丁香花篇十七

丁香花。

三月，丁香始盛开。

不求与百花争艳，但求在春风下嫣然一笑；没有流萤彩蝶作点缀，但求清风带走她的微香。

在百花丛中，他的色彩显得比原来更为黯淡，只有那一抹淡紫，向天空发出微弱的生命告示。可悲，可叹，天空一角留下一卷残云。

适逢遇上三月，江南一带缺不了雨水，油纸伞哼出来的小调，凄清，惆怅。古稀年的深巷，匿藏着颓垣的老屋，豆大的雨水从瓦尖滚然落下，与地上的积水融为一体，且不忘留下涟漪作记号。

凄婉，迷茫，紫丁香。

悠长的雨巷，颓圮的篱墙，一枝紫丁香从两砖间的罅隙伸展出来，留足注看，伞尖落下的水滴刺破了花蕾的静态，随即带动伏在花蕾上的水珠，簌簌落下，与布满青苔的石阶，迸溅出一朵朵小水花。

不禁伸手去触碰那带雨的花蕾，然而，望着那忧愁的淡紫，油然起了恻隐之心。

霏霏的细雨，随风飘洒，寂静的雨巷，如氤氲般凄婉，迷茫。空气中的雨雾迷糊了双眼，再望那支紫丁香，小小的花蕾里仿佛包容着世间上的一切忧怨，一切愁结。

惆怅，渐远渐近；巷外，万紫千红。

春雨，放缓了落地的脚步，直至湖畔的水一晕一晕地化为静态。雨终于停了，在紫丁香的哀愁中停了下来，初春亦不再随风徘徊，安稳地坐落在这哼着小调的江南。

思悠悠！巷外这枝紫丁香，在初春的时候，却忘了与巷外的众花齐放，独自在这悠长又寂寞的古巷，延续着雨的哀曲。

丁香花。

江南的雨巷，寂寥，悠长，诗人撑着油纸伞叹息：“我希望逢着，一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘……”

古人也有诗云：“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”。于是，丁香与愁，结下了不解之缘。从此，人们看丁香的眼神里，便多出了一点忧伤。

忧伤，是长大后的心事。忧伤，不惊扰童年。

小时候与乡野为邻，和丁香为伴。那时候的丁香，花开似云彩，散着香，却从不留忧伤。

村子里学校的后面，有一片小树林，树林里有一块半圆形的草r子，高高的突起来，有足球场那么大。r子上长着几棵粗壮的银杏树，它们兀自地长着，温暖恬静，没有人知道它们是何人所栽，r子一面靠着山崖，让人惊诧的是，周围竟密集地长着一圈的紫丁香。它们的根和茎相互牵绕着，自己长成了花墙。

丁香花开的时候，花团锦簇，是一场盛大的花宴。

不知是谁早上从那里路过，她喊一声：丁香开了。听到的'人三五成群，都往林子里跑。不知情的人问：“跑啥呢？”“丁香开了，折丁香去啊。”跑着的人回一句，问的人也跟着跑。手脚并用，抓着槐树的根爬上去，还没有看到花儿，花香已远远的飘过来。有女同学说，这太香了，是要把人迷醉了的。

扑到花埂前，像匪盗一样疯狂地折花，折着折着，就多的捧不住了。待花香沾满了衣衫，待上课铃响起，才心满意足地离去。捧着花儿回教室，插在装满水的瓶子里。教室里顿时花香四溢。老师来上课，看着课桌上盛开的花儿，问一声“丁香开了啊？”“开了。”我们应着，心浮了起来，嗅着花香听老师讲课，从清晨到傍晚。

因着花开，小树林成了我们课后最爱去的地方。r子上长着很多的青草，男孩子一放学就赶着家里的牛啊羊啊来吃草，缰绳往牛羊的脖子上一搭，就只顾着自己去玩了，爬树，打鸟窝，太阳不落山是不回家的。牛羊悠闲地吃草，走来走去，却不走远。

丁香花。

清早，我一下楼就闻到一阵浓香。一定是我最喜欢的丁香花开了。

丁香花已经开了不少了。丁香花的叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的小桃子，紫丁香在这些小桃子之间露出了头。有的才露出两三朵小花儿，有的花瓣儿全都展开了，绽开了笑脸，有的还是含苞未放，看起来像一个个大玉米棒子。

这么多的紫丁香花，一朵有一朵的姿势，看起来像一幅很美的画。

过了好一会儿，我才记起我不是紫丁香，我是在看丁香花呢。

丁香花。

我走在乡村田间小路上，那儿有一所小学，我不由自主跨了进去。走进一个办公室，里面的一个年轻美丽的女教师，正在认真地批改作业。我打量了那个女教师一番：水汪汪的大眼睛上盖着一条长长的眼睫毛，那眼睫毛足有1厘米长，长长的秀发披在肩上，像瀑布一样滑下来，她就习惯地用手把它架在了耳朵上。当我回过神来的时候，老师那水汪汪的大眼睛正吃惊地注视着我，我吓了一大跳，脸马上羞得通红。老师微微一笑问道：

“小姑娘，你叫什么名字？”

“我叫钱碧莹。”我胆怯地答道。

“哦，我姓丁，你叫我丁老师就可以了。”

忽然间，我闻到一股淡淡的清香，环顾四周，我才发现窗台上有一盆淡紫色的花。我指着花问：

“丁老师，这是什么花？”

“这盆叫丁香花，我非常喜欢，因为我的名字也叫丁香花。”老师说。

娇嫩的花和美丽的老师，真像啊！

一年的时间很快的过去。今年，我又在丁香花开的季节，踏进了那所小学，又走进那间办公室。但是，我只看到那满屋子的丁香花。后来，我才知道病魔将无情的双手伸向了她。从此，她就这样消失了，能取代她的只是那丁香花，留给孩子们一生的牵挂。

丁香花。

认识丁香花，是从唐磊唱的一首名叫《丁香花》的歌曲开始的，悠然伤神的旋律，诉说着忧伤的事。

丁香花，多美的名字啊，多愁善感、娇嫩，却经不起风吹雨打。紫色的，红色的，都是那么的素雅美丽，在高原上，一簇簇的，簇拥在不大的地方，却又笑的那么的开心，带着一丝忧郁，伴随着歌曲。

花香弥漫在这个世界，从未停歇，因此它成为这高原上朴素典雅的点缀。柔软的花瓣像羽毛一样飘逸，旁边还未开花的花苞，衬托这美丽的花瓣。

也许是经常被人们当作忧伤的代表，丁香花果真变了一个样，忧郁的花瓣忧郁的蕊，让人不觉心中一颤，也开始反躬自省：我快乐吗？丁香花可以改变人的心情，甚至性格，只要你深深的去爱上它，研究它，理解它。让你变成一个忧郁的人，只需这些忧郁的的花，忧郁的诗。

它教人反思，它教人忧郁：只有这些就可以吗？不行，要积极的争取那些美丽的事物，让它们给你人生的彩虹多添加几道色彩。

谁都不知道自己的人生大道何时才能走完，但只求在剩下的日子能体会到世间百态，体会到人生的最后一次事物，将会是那么的不舍，哪怕只是一个小小的动作。

就像丁香花一样，从出生开始，便想着自己的一切是第一次也是最后一次，便有了那多愁善感的情绪，一切都是那么的不舍，那么的谨慎，生怕还没体验完生命就会被死神的无情带走。丁香如此忧伤。

“你说你最爱丁香花/因为你的名字就是它/多么忧郁的花/多愁善感的人啊/花儿枯萎的时候/当画面定格的时候/多么娇嫩的花/却躲不过风吹雨打/飘啊摇啊的一生/多少美丽变成的梦啊/就这样匆匆的走来/留给我一生牵挂……”

丁香花。

放学回家的路上，路过报亭，看见报亭外贴着第七期的《读者》海报，摸了摸口袋里的5元钱，足够了，便买了一本。

文章讲述的是一个身患绝症的女孩曾梦捷，在一个很偶然的机会认识了唐磊，而且还成了无话不说的好朋友。但每次唐磊想见见梦捷的时候，梦捷总是避而不见。直到有一天，梦捷打电话叫唐磊到北大附属医院来，说是想在生命中最后的几天见见他。经过几天的闲聊，唐磊忽然来了灵感，回到家里创作了当今著名的网络歌曲：《丁香花》。而与此同时，梦捷却在风雨中咽下了最后一口气。

其中我印象最深的地方是梦捷知道自己的身体状况时，做出的一切表现：“起初她绝望、哀伤了好一阵子，时日一长就把生命看得淡了。她知道自己活不了多久。原本就好静的她在妈妈的细心呵护下，多数时间徜徉在书海之中。梦捷每天只去学校上半天课，但成绩却出奇的好，不为别的，只为给老爸老妈争口气，不辜负他们的养育之恩。”此时的梦捷已经知道自己的生命在不知不觉中倒计时，可她还是在不停的学习，想在自己的生命结束前，再努力拚一次，为父母再争口气。看看梦捷，在比比自己，就觉得自己自愧不如。梦捷在自己生命中最后的日子里，都知道应该把握好时间，要让自己的生命更有意义，而我们小小年纪，就只会做一些碌碌无为的事，到了自己年纪大了就只会抱怨自己的一生是这样的无意义。

朋友们，让我们从小开始，多做一些有意义的事吧！因为生命不在于时间的长短，而是怎样让它活得有价值，如果你做到了，你便会是一个成功的人！

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小学生我爱丁香花篇十八

丁香花。

江南的雨巷，寂寥，悠长，诗人撑着油纸伞叹息：“我希望逢着，一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘……”

古人也有诗云：“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”。于是，丁香与愁，结下了不解之缘。从此，人们看丁香的眼神里，便多出了一点忧伤。

忧伤，是长大后的心事。忧伤，不惊扰童年。

小时候与乡野为邻，和丁香为伴。那时候的丁香，花开似云彩，散着香，却从不留忧伤。

村子里学校的后面，有一片小树林，树林里有一块半圆形的草r子，高高的突起来，有足球场那么大。r子上长着几棵粗壮的银杏树，它们兀自地长着，温暖恬静，没有人知道它们是何人所栽，r子一面靠着山崖，让人惊诧的是，周围竟密集地长着一圈的紫丁香。它们的根和茎相互牵绕着，自己长成了花墙。

丁香花开的时候，花团锦簇，是一场盛大的花宴。

不知是谁早上从那里路过，她喊一声：丁香开了。听到的人三五成群，都往林子里跑。不知情的人问：“跑啥呢？”“丁香开了，折丁香去啊。”跑着的人回一句，问的人也跟着跑。手脚并用，抓着槐树的根爬上去，还没有看到花儿，花香已远远的飘过来。有女同学说，这太香了，是要把人迷醉了的。

扑到花埂前，像匪盗一样疯狂地折花，折着折着，就多的捧不住了。待花香沾满了衣衫，待上课铃响起，才心满意足地离去。捧着花儿回教室，插在装满水的瓶子里。教室里顿时花香四溢。老师来上课，看着课桌上盛开的花儿，问一声“丁香开了啊？”“开了。”我们应着，心浮了起来，嗅着花香听老师讲课，从清晨到傍晚。

因着花开，小树林成了我们课后最爱去的地方。r子上长着很多的青草，男孩子一放学就赶着家里的牛啊羊啊来吃草，缰绳往牛羊的脖子上一搭，就只顾着自己去玩了，爬树，打鸟窝，太阳不落山是不回家的。牛羊悠闲地吃草，走来走去，却不走远。

丁香花。

清早，我一下楼就闻到一阵浓香。一定是我最喜欢的丁香花开了。

丁香花已经开了不少了。丁香花的叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的小桃子，紫丁香在这些小桃子之间露出了头。有的才露出两三朵小花儿，有的花瓣儿全都展开了，绽开了笑脸，有的还是含苞未放，看起来像一个个大玉米棒子。

这么多的紫丁香花，一朵有一朵的姿势，看起来像一幅很美的画。

过了好一会儿，我才记起我不是紫丁香，我是在看丁香花呢。

丁香花。

今天，我和姑姑一起去了花鸟市场。

走进里面，我看见了一棵丁香树，远远望去，就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每一朵小花有四个水滴形的花瓣，两个一组就像一对可爱的翅膀，在绿叶的衬托下显得更美丽、淡雅。

闭上眼睛深深吸一口气，就像在花海里，风一吹，那缕缕幽芳的香气被送的很远很远……。

丁香花。

三月，丁香始盛开。

不求与百花争艳，但求在春风下嫣然一笑；没有流萤彩蝶作点缀，但求清风带走她的微香。

在百花丛中，他的色彩显得比原来更为黯淡，只有那一抹淡紫，向天空发出微弱的生命告示。可悲，可叹，天空一角留下一卷残云。

适逢遇上三月，江南一带缺不了雨水，油纸伞哼出来的小调，凄清，惆怅。古稀年的深巷，匿藏着颓垣的老屋，豆大的雨水从瓦尖滚然落下，与地上的积水融为一体，且不忘留下涟漪作记号。

凄婉，迷茫，紫丁香。

悠长的雨巷，颓圮的篱墙，一枝紫丁香从两砖间的罅隙伸展出来，留足注看，伞尖落下的水滴刺破了花蕾的静态，随即带动伏在花蕾上的水珠，簌簌落下，与布满青苔的`石阶，迸溅出一朵朵小水花。

不禁伸手去触碰那带雨的花蕾，然而，望着那忧愁的淡紫，油然起了恻隐之心。

霏霏的细雨，随风飘洒，寂静的雨巷，如氤氲般凄婉，迷茫。空气中的雨雾迷糊了双眼，再望那支紫丁香，小小的花蕾里仿佛包容着世间上的一切忧怨，一切愁结。

惆怅，渐远渐近；巷外，万紫千红。

春雨，放缓了落地的脚步，直至湖畔的水一晕一晕地化为静态。雨终于停了，在紫丁香的哀愁中停了下来，初春亦不再随风徘徊，安稳地坐落在这哼着小调的江南。

思悠悠！巷外这枝紫丁香，在初春的时候，却忘了与巷外的众花齐放，独自在这悠长又寂寞的古巷，延续着雨的哀曲。

丁香花。

我走在乡村田间小路上，那儿有一所小学，我不由自主跨了进去。走进一个办公室，里面的一个年轻美丽的女教师，正在认真地批改作业。我打量了那个女教师一番：水汪汪的大眼睛上盖着一条长长的眼睫毛，那眼睫毛足有1厘米长，长长的秀发披在肩上，像瀑布一样滑下来，她就习惯地用手把它架在了耳朵上。当我回过神来的时候，老师那水汪汪的大眼睛正吃惊地注视着我，我吓了一大跳，脸马上羞得通红。老师微微一笑问道：

“小姑娘，你叫什么名字？”

“我叫钱碧莹。”我胆怯地答道。

“哦，我姓丁，你叫我丁老师就可以了。”

忽然间，我闻到一股淡淡的清香，环顾四周，我才发现窗台上有一盆淡紫色的花。我指着花问：

“丁老师，这是什么花？”

“这盆叫丁香花，我非常喜欢，因为我的名字也叫丁香花。”老师说。

娇嫩的花和美丽的老师，真像啊！

一年的时间很快的过去。今年，我又在丁香花开的季节，踏进了那所小学，又走进那间办公室。但是，我只看到那满屋子的丁香花。后来，我才知道病魔将无情的双手伸向了她。从此，她就这样消失了，能取代她的只是那丁香花，留给孩子们一生的牵挂。

丁香花。

在南方小城一个偏僻的小山村，只有一所学校，低矮的平房，简陋的教室，学生也不多。在教室的两旁，生长着一朵朵迷人的小野花，花儿高雅、幽香，使原本破旧的学校显得如此美丽。校园中不时散发出阵阵芳香，沁人心脾。

一年夏天，从县上分配来了一名女教师。一头乌黑的长发披在肩上，长着两只炯炯有神的大眼睛，微笑时露出两个浅浅的酒窝，煞是好看，就宛如校园内盛开的小野花，一样清纯秀丽。少了那份羞涩，却多了一份活力和开朗，大家都管叫她丁香老师。

丁香老师来到这个偏僻的山村，同时也给学校带来了欢歌笑语，孩子们的脸上出现了少有的快乐和开心。从此，孩子们的生命不再像他们生长的土地一样贫瘠，他们的未来多了一丝希望。

清晨，宁静的小山村早早地从校园内传出了朗朗的读书声放学后，凹凸不平的操场上时时地闪动着许多跳动的影子，孩子们在这里学习、成长。校园内的花长得更茂盛了，香味也更浓了。

世事难料，无情的病魔将双手伸向了丁香老师……。

一连几天，孩子们都未曾看见她熟悉的身影。在这个落寞的秋季，风又吹起。秋风带走了落叶，也带走了丁香老师的笑脸。

窗外有一朵开得正旺的小野花，在秋风袭过之后，黯然失色，最终凋谢。天空下起了雨，雨水滴落在枯萎的花朵上面，怎么也唤醒不起花儿昔日的芬芳。

就这样，一连下了半个月的雨。久久没有见到女教师的孩子们终究按捺不住心中的疑惑，一起跑去问校长。办公室外挤满了学生。

“校长，丁香老师怎么不来给我们上课了呢？”一个孩子用她那稚嫩的童音问道。

校长听了后，转过身，默默地低下了头。一会儿转身答道：“丁香老师回县城去了，她再也…不会…来了。”此时，分明有一滴泪珠轻盈地从校长脸颊划过。

“您骗人，丁香老师说过不会离开我们的。”“校长是个大骗子！”说完，孩子们全部跑去了丁香老师的家里。

孩子们终究还是失望了，他们疑惑，他们生气。疑惑，丁香老师是不会骗人的生气，丁香老师丢下他们不管走了。可谁也没想到，丁香老师已经永远地离开了他们。

又一个落寞的秋季。那天，孩子们刚过完一个漫长的暑假就早早地来到了学校，跑去看丁香老师是否回来了。可丁香老师的座位依旧空着dd校长他们不愿撤掉，依然留着。在丁香老师的办公桌上，孩子们精心栽培的那盆小野花长得更粗壮了。孩子们常来护理它，他们将所有的思念都寄托在浇花上。

久而久之，孩子们的思念更深了。每当看到校园内的小野花，就会想到热爱他们的丁香老师，所以他们便管叫这美丽的小野花叫“丁香花”。

很多年以后，常有孩子去问已经年过六旬的老校长，“为什么校园里那种美丽的小野花叫丁香花？”

校长总会耐心地告诉他们：“以前，县上来了一个年轻的女教师，叫丁香。她……”

暖风吹过的季节，天空飘下了丝丝小雨，校园里的丁香花在雨水的滋润下长得更加美丽了。

校园内回荡着朗朗的读书声，却再也唤不回那熟悉的身影……。

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小学生我爱丁香花篇十九

我爱水。多少年来，生活的戏剧虽几易布景，但我总喜欢滨水而居，为了在梦中可以听到那潺潺的柔声，明晨启扉，更可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水，静静地向前滑流着，滑流着，把我的思念与忧虑都带走了，最后只将我留在岸边，悄然独立，盈耳只有那琤琮微响，向我诉说一个无终结的故事。

我最喜爱的那片水，该是故都城北的什刹海了。那如一块青玉的平静流水，曾做了我四年的伴侣。

什刹海正位于我母校的后门，度过一道筑在溪水上的石桥，再一转弯，便会听见那愉快的水声，伴着水滨青翠的树色在欢迎来访者了。逢着清晨无课，我总是拿了一本诗集，在水边徜徉。那时候，正是充满了诗意与幻梦的年纪，水边有时是“自在飞花轻似梦”的诗境，有时是“无边丝雨细如愁”的凄凉境界，还有什么更适于少年的心灵流连徘徊？我常是将书放在身边，双足垂到水面，叫水上的白云，将我带到又温暖又惆怅的幻梦里。我曾有一首小诗，其中两段是：

我曾持一卷诗一朵花来到你身旁，

在柳荫里静听那汩汩的水响。

诗，遗忘了；花，失落了，

而今再寻不到那流走的时光。

你曾几番入梦，同水上一片斜阳，

还有长堤上卖书老人的深色衣裳。

我曾一叠叠买去他的古书，

却憾恨着买不去他那暮年的悲伤。

诗中“你”的称谓，即是指什刹海。这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘。

什刹海的可爱处，在于它的“变”，在于它的“常”，晴阴风雨，春去夏来，水边的景色不同，而它那最高度的美与宜人处，却永远蕴藏在那一片朦胧水雾，以及潋滟清光里，引人系恋。

当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上试步的乐趣享不到了，但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。不知何处传来一声声鹧鸪的啼唤，像是那么遥远，又像是那么逼近，听来似是不分明，然而却又是那般动听，直扣人的心门。再过几天，水边的杨柳出了浅浅的绿痕，水堤上的泥土渐软了，而几场雨后，水已平了堤，时时刻刻似乎要涨溢出来，却又似被一道神秘的边界拘拦住了。一直在那里溶溶漾漾，如同一个殷勤的主人的手，将酒杯斟得太满了，使每一个来游者，都想一尝这葡萄色的琼浆，而低吟：“呵，你新鲜的湖水，陶醉了我的心灵。”

放假的日子，水边那块大石，便是我露天的座位了，水声轻柔，水光明媚，教给我无穷尽的智慧。将已逝去的，正在进行的，将要发生的一切，缓缓地告诉了我。我就这样坐着，听着，想着，直到夕阳将辉煌的火炬投入水中，将对岸人家的窗子也照亮了，我才将水色水光摄录心坎，带了回去。

最可爱的还有那水边新秋，北方的秋天本来是悄悄地来，比春天来得更幽俏。有一天，你一凝眸，不免惊讶水的颜色深了，堤边水位低了，水寥花的颜色更深了一些，而荷叶已有一丝憔悴之态。那么，秋意便是满了什刹海了。渐渐地，水边桥头，有个老人在卖荷叶粥了，水面上，更有一些年轻的女孩子赤足在采鲜藕，什刹海在荷叶的摇曳中已另有一种感伤的情调，但当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。

岛上乡居，流水绕墙，每天望着这蜿蜒而去的.山溪，我更怀念起什刹海了……。

16．“这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘”。联系上下文，理解“怀念和怅惘”中蕴含的复杂情感。（4分）。

答：

17．文中描述了什刹海四季变化的景色，请简要说说这样写有什么作用。（6分）。

答：