我长大了大班社会活动教案如何写 我长大了大班社会活动教案如何写好(6篇)

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

我长大了大班社会活动教案如何写一

1、自读课文，认读生字，正确流利地朗读课文。

2、对照插图，理解诗意，初步体会长大的意义，激励学生不断努力，不断成长。

3、认识13个生字，学习写个生字。

4、背诵课文。

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师：同学们，你们知道今天是哪一年的几月几日吗?【本课教学时间大约在十二月中旬，课件出示：日历(每日一页)】请同学们跟着老师数一数(20xx年12月24日、20xx年12月25日20xx年12月31日)应该怎么说呢?(让学生思考片刻，引出新年，大家都长大了一岁)(课件：我长大了一岁)

(点评：兴趣是最好的老师。课伊始，就有意识的造成悬念，使学生产生好奇心和求知欲，让学生在跃跃欲试的状态下溶入课堂，激发起学生强烈的阅读兴趣。)

1、借助拼音，同桌合作学习生字，会正确拼读生字：

找出老朋友，学拼新朋友，不懂的作记号，请教同桌或老师。

同桌互读，互评，以自己的方式表扬对方。

(点评：评价不再是老师的权利，学生在自评与互评中明白了自己的优缺点，发展了语言能力。同时，也提高了学生评价的能力。)

2、(课件：根据三幅插图制作成的动画片)观看动画片，自读课文，说说：你看到了什么?想到了什么?发现了什么?

(点评：新课程理念倡导探究性学习。教师运用你想到了什么?发现了什么?的导向性提问，诱发了学生探究的动机，使学生进入了主动探究的学习状态，让学生的个性得到张扬。)

3、小组合作，正确流利的朗读课文。(重视小组的互评)

思考讨论：读了丁丁的诗歌，你知道了什么?

(通过问题的回答，让学生理解课文内容，明白了丁丁长大了一岁后，有哪些进步?在学生回答的同时，教师相机引导学生理解：你们指谁?捉小鸟、欺负小弟小妹为什么不对?哪些大孩子做的事我都要学会。)

(点评：这一过程，体现了开放的教学思路，发挥了学生自主合作的精神。)

教师用因为所以的句子向学生提问，使学生掌握课文内容：因为我长大了一岁，所以我改正了哪些毛病?

(点评：引导学生进一步理解长大的意义)

师：长大了一岁，丁丁取得了可喜的进步，心情如何呢?(高兴、开心)你们平时遇到高兴、开心的事情时，是怎样的呢?表现给同学看看。你能不能这样高兴、开心地把课文读一读呢?(自由读、小组读、个别读、全班读)

(点评：俗话说：书读百遍，其义自现，充分地朗读，有感情地朗读，能帮助学生培养语感、发展思维、进行语言积累。)

1、观看动画片，自由尝试背一背自己最喜欢的小节：

2、指名背：

3、加上动作，进行配乐表演。

(点评：熟读成诵是促进学生积累语言，并使之内化的重要途径。通过背诵不仅可以积累语言材料，增长知识，同时可以全方位地机淀语感经验。再加上音乐渲染，学生自由想象表演，会使语言文字在学生头脑中形成的图像更为鲜明、丰满，内心掀起情感的波澜，入情入境，达到与作者情感的共鸣。)

师：丁丁在这一年里取得了可喜的进步，那你自己是不是也进步啦?

1、想一想：自己有那些进步?

2、议一议：班级哪些同学有哪些进步?

3、夸一夸。

(点评：学会评价、欣赏别人也是课程改革的一个新精神。深化学生对长大的理解，能为自己、他人的成长惊喜、高兴，激励学生不断努力，不断成长。)

(例如：小花猫，小花猫，

看见我不要乱跑。

再也不拔你的小胡须了，

我长大了一岁。)

(点评：《课文课程标准》指出：要在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。让学生学着创编诗歌，这样不仅仅局限在课堂，而是有机地拓展到了课外，从而培养了学生的创新思维。)

1、自学泪;

2、同一学习小组研究讨论：这八个字每个字都有几笔?这些笔画是怎样搭在一起的?笔顺是什么?

3、比较学、长、要、看、爸、眼几个字的撇哪个长哪个短?哪个斜?哪个平?要上面的西上面的西怎么变形?

4、师范写、

5、学生练习。

(点评：写字教学是识字教学的一个重要环节，让学生积极主动地参与识字，既激发了学生的兴趣，又提高了识字效率。)

本设计在如何看待学生、学习、知识、发展等方面有了明显的转变。体现了新课程的教学理念。教师采用自主、合作、探究的学习方式，把握儿童诗的特点，始终以读贯穿始终，注重学生个性的感知体验等心理活动，调动学生多种感观参与学习过程。

留出时间，留出空间，创造条件让学生去自读自悟，而为师的在一边旁敲侧击。实实在在把课堂还给学生，注重发展学生的思维能力，激发学生的想象力和创造潜能。有效地保护和发挥了学生学习的主动性、积极性和创造性。

我长大了大班社会活动教案如何写二

很多人以为长大就是长高，年龄变大，在我看来长大就是心灵的成长，这才是真正的长大。

在一个寒假，我在小区楼下愉快地骑着自行车，但是突然出现了一个老人，我急忙捏下刹车，可是还是不小心撞到了老人的手臂，我顿时急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办。

我当时被吓得脸色苍白，脑海里一直犹豫着跑还是不跑，如果跑了这事就谁也不知道了，如果留下就会被妈妈批评，被老人的家人责骂，况且身边还有十几双眼睛盯着我呢。

在我不知道我该怎么办时候，我的内心似乎帮我做了决定，我选择把老人送了回去，然后给了他们我妈妈的联系方式。

当我走在回家路上的时候，脑海里一直在想，回到家后妈妈会怎么批评我，爸爸会怎样惩罚我，在旁边看着的人会怎样看我，又会怎样说我。想到这儿我不敢再往下想了。

我的双脚一直不停地抖，手心一直不停冒汗，脸色苍白，嘴唇发紫，耳朵热的可以煎鸡蛋，大粒的汗珠从额头滴下。

突然，我的眼前出现了两个人，其中一人说：“等他们把电话打来的时候，趁你妈不注意，把电话挂了，这下他们也不知道你在哪里，这不就完了。”

另一个人反驳到：“你别听他瞎说，如果你现在不承认，以后让你妈知道了怎么办，反而更惨。”

我想他说的对，如果现在不承认，以后让妈妈知道了怎么办呀！

我一回到家就向妈妈承认了错误，没想到妈妈并没有责骂我，还露出了欣慰的表情，把我搂在怀里，温柔的对我说：“你没有选择说谎和逃避，还勇敢地承担了责任，并且尝试解决，你做得很好，妈妈为你感到骄傲。但我们需要一起去道歉，确认老人没事。”

确认老人没事后，我觉得我长大了。我知道犯了错误不要怕，要去解决，明白了什么是责任。

我长大了大班社会活动教案如何写三

你曾发现吗?有些不懂事，还有那些一天天的调皮捣蛋，会随着时光慢慢消失，那是因为我们长大了。

从妈妈来到学校陪我参加成长礼，走过成长之门时，那一刻好像就是我破土而出长大了的起点，让我了解到自己的责任与担当的在肩上了。

时间过去的非常快，不知不觉中我就和爸爸妈妈，差不多一样的高了，在父母的陪伴下，我们就从一颗芽，到了一丛小灌木那般高大了。顺着他们的教导下，我们渐渐长出了一片片的叶，用时间来灌溉着自己长大了。

成长礼上，我挽着妈妈跨过成长之门，走过了的不仅仅是一刻，而是妈妈陪伴我的十一年里，所有的回忆涌上心头。当妈妈为我戴上成长徽章，寄予我们，望我们长大了能帮自己承担下责任，在祖国的保护下，我们快乐的成长。当徽章戴上了身。我顿时觉得这是一份沉甸甸的祝福和肯定。它是我成长道路上第一个里程碑，是整整十一年的时光总和啊。

我拥有了成长的必备技能，学会了做饭，学会了承担家务，学会了照顾自己，对自己的言行负责，我学会了有目标，我学会了与他人一起并肩作战，我学会了感谢阳光，也感激雨露的来临，这就是成长之路。

挺拔的树之所以会长得这么笔直，那是因为有两块小木板，小木板每天都要求着他。就像我们一样，在多种的习惯的形成前，靠的就是父母们对我们一时一刻的爱的监督和提醒。让我们如同小树一般，只有在艰苦中才能茁壮成长。

从那一刻起，我长大了，我不会任性，不会被困难轻易打倒，学会了分担，懂得了被管教是一种幸福，他让我们更加强大。

从那一刻起，我就这么慢慢地而坚定地长大了。

我长大了大班社会活动教案如何写四

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浩瀚的大海，时不时泛起朵朵浪花，用浪花装点它的美丽，在阳光的照耀下，闪射出灼灼光华。那一刻，我长大了。

阳光洒在马路上，阳光璀璨，我顺着阳光的指引，走入了一片景色之中。大街上人来人往，时不时的响起阵阵喇叭声。对面的我发现一群人围在一起，好像在议论着什么。在好奇心的驱使下，我小心地进入人群之中。

我的正前方，正有一个衣衫褴褛的乞讨者，端坐在路边，身后靠着缁色的铁栅栏。只见他面色黝黑，皮肤肮脏，身上穿着破了许多大洞的一件破工作服，面前摆放着一个古铜色的碗，碗里零星的躺着几个钢镚。身旁还躺着一件经历了沧桑的帽子，旁边的人窃窃私语的议论着，他用可怜的眼光看着他人，手微微颤抖。

正当我熟视无睹准备离开之时，一口唾沫飞到了碗的前方，仔细一看，发现一个衣着华丽，金银首作文https:///饰挂在手和脖子上的女子大惊失色。这是，一位男子蹲下用卫生纸擦除了地上的那口唾沫，并在人们歧视和不惑的眼神和女子鄙夷的神情中，从身上掏出了几十元钱，放到了碗里。那位乞讨者正欲起身，却被拉住了，男子轻轻的摸着那位乞讨者的手，轻声说：“你不该受到如此蹂躏”，只见那位乞讨者眼里充满了泪水。女子也忍不住了，低下头，面红耳赤的对那位乞讨者说了声对不起，然后拿出100元钱，放到了碗里。人群里响起了掌声。

我也拿出了仅有的二十元钱，放到碗里，虽然不多，却充满了意义，因为，那一刻，我长大了。

流逝的时光，似一首无韵的诗。穿过光阴，到记忆的碎片之中去培育美的心灵。那一刻，我长大了，那一刻，我有了一颗同情心，那一刻，他教会了我如何认识生活，激起美妙的涟漪……

那一刻，我长大了！

我长大了大班社会活动教案如何写五

不知道为什么，走夜路，对我如同施了魔咒，我一直也克服不了自己的恐惧心理。直到那一次，我竟然敢自己走夜路了。

那天晚上，爸爸叫我去楼下取东西。

“爸爸，我……”看着外面伸手不见五指的黑夜，我开始给自己准备借口。

“快点!”还没等我的理由说出口，爸爸发出了不容分辩的指令。

“妈妈……”

“我还有好多事要做，没空陪你去”妈妈也一改往日的好说话。

“好妹妹，那你陪我去呗，求你了。”

“我还有作业要写呢!”妹妹翻着得意的白眼说。

此时我的内心是崩溃的。脑海里出现了两个小人儿。白衣服天使说：“去就去，怕啥，正好练一下自己的胆子。”手拿叉子的恶魔说：“别去，外面……”

我深吸一口气，穿上衣服，怀着一颗七上八下的心坐上了电梯。我按了楼层后，电梯竟吱悠吱悠地唱起了“小曲儿”，我躲到电梯的一角，害怕电梯门打开的一瞬间，会飞进什么不可名状的东西来。一会儿，电梯门开了，竟然什么也没有，我的心轻松了些。我下了电梯，看到黑暗的地下室，我的心里揣起了小兔子——突突地跳个不停。今天的地下室怎么这么静呢?那一道道锁着的铁门，有没有封印着妖魔鬼怪呢?

我为了给自己壮胆，随口哼起了小曲儿，一会儿又学着“小猪稀里呼噜”的样子，演起了双簧。终于到了停车场，我拿上东西，疯狂地向电梯冲去，生怕身后的“蝙蝠”、“幽灵”、“僵尸”什么的追上自己。

坐上电梯，关上电梯门，擦着汗，“呼——”一切都结束了!回头看看，其实啥也没有。

“走夜路也没啥恐惧的。”我一边嘀咕着一边走进家门，爸爸妈妈冲我呵呵地笑了!

噢!我克服了对走夜路的恐惧。在那一刻，我长大了!

我长大了大班社会活动教案如何写六

金秋，正是吃大闸蟹的好时节，国庆节放小长假，妈妈带我回老家，去姨娘家的大池塘捉螃蟹。

天空下着蒙蒙细雨，落在了我们正走着的小道上，池旁长着芦苇，细风拂过，跳着整齐划一的舞蹈。远处有一片茂盛的竹林，摇摆着，在向我们热烈地挥手。

我们走到池塘边，发现姨娘的“捕蟹船”只是一条简陋的小石船，槁只是一根粗壮的大竹竿。

我们上了船，没有撑船经验爸爸自告奋勇要撑船，可惜小船不听话，爸爸要往左，它偏往右，爸爸奋力一搏，结果槁插在淤泥里插得太紧了，船剧烈的颠簸了一下，。最终爸爸和小船挣扎着，在池塘中心打转。我和妈妈看到他这憨样，哈哈大笑。

爸爸又羞又恼，红着脸大喊：“你们来试试!”我看到爸爸的额头上有着细细密密的汗珠。我就想，我也是一个男子汉，所以我说道：“爸爸换我来吧。”我自信地拿起槁，想，如果要往正确的方向移，就要将槁朝相反的方向撑，爸爸妈妈向我投来赞赏的目光。

最后，我们到了一张网旁，拉出来了三只螃蟹，它们全身灰绿，向我们张牙舞爪。一只公的十分生气，向我们冲来。妈妈吓得尖叫起来，放在了桶里。我英勇地冲上前，把妈妈挡在我身后，用手将螃蟹从后腿提起放在了桶里。妈妈对我竖起了大拇指。

我们拎着“战利品”，上岸了，我成了男子汉，我不仅可以自己撑船，还会保护妈妈了。那一刻，我觉得我长大了。