夏日雨中飘荡的伞花抒情散文简短 一支小雨伞散文(四篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐夏日雨中飘荡的伞花抒情散文简短一

1.认识本课“塞、秦、征”等8个生字，会写“胡、催、醉”等11个生字，理解“但使、飞将、欲饮、人杰”等词语的意思。

2.有感情地朗读古诗，并背诵默写古诗《出塞》《夏日绝句》。

3.理解诗句的意思，再明白诗的大意。

4.体会诗人的思想，理解诗中所含的哲理“天下兴亡，匹夫有责”。

教学重点

1.借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思，体会诗人的思想。

2.引导学生把握好朗读的节奏，掌握抑扬顿挫。

教学难点

1.理解诗句的意思。

2.体会诗人的思想，理解诗中所含的哲理“天下兴亡，匹夫有责”。

第一课时

1.认识本课的生字词。

2.理解诗句的意思，有感情地朗读。

3.背诵古诗《出塞》。

教具准备

课件

教学设计

一、知诗人 解诗题

课前预热：以诗会友《静夜思》。李白在什么情况下会思念家乡?你有过想家的经历吗?

1.知诗人：今天我们来学习《古诗三首》。说到唐诗，你们会想到哪些唐代诗人?你对诗人了解多少?我们今天学习著名边塞诗人王昌龄写的《出塞》。(课件出示2)

2.读诗题《出塞》。“塞”是什么意思?“出塞”怎么解释?

(是古代军歌的一种题目，出征到塞外的意思。)

3.你想到边塞看看吗?

欣赏图片。边塞给你什么样的感觉?(教师板书：《古诗三首》)

在学习在这首诗之前，我们先来了解一下诗人。

(课件出示3)

(出示课件——王昌龄照片、生平简介)

二、初读诗文，整体感知

1.自由朗读古诗，注意读准字音。

(课件出示4)“塞、秦、征、还”

2.学习生字

(课件出示5)“塞、秦、征”

指导书写：(课件出示6)

“塞”的中间第三横长;

“秦”上大下小;

“征”左窄右宽。

三、再读诗文，探究诗意

1.师：学习著名边塞诗人王昌龄写的《出塞》。

检查预习情况。

(1)指名说说哪个字容易读错。

(2)大家跟读，学习“秦”字。

(3)提问“但使，飞将，不教，胡马”等词的意思。

2.朗读古诗：根据平仄规律和七言绝句这种诗体的特点来读。

师：到底诗人吟了什么诗，我们来听听看。

(生听课件中范读)(课件出示7)

(指名读，齐读，师范读。)

读得字正腔圆是学诗的第一步，我们还要读出诗的韵味，读出诗的感情，这就是要理解诗的意思。我们来说说学习古诗有什么好的方法?

3.师：现在请同学自由朗读这首诗，通过图文结合或联系上下文理解诗中的字、词，不懂的字用“△”标出。

(生自由朗读学习古诗)

4.交流学习一、二两句。

在这两行诗中，有什么不懂的字词可提出来。

小组合作理解诗意：根据我们说的学习方法再读古诗，把理解的词放入诗中，用我们自己的话说说每句诗的意思。

5.反馈交流：在边塞看到秦汉时的明月，照着秦汉时的边关，万里出征的将士们仍未归还。只要汉代的飞将军李广还在，决不会让匈奴的军队越过阴山。(课件出示8)

6.指导第一句的修辞手法“互文”。像这样前文含有后文中省略的词这样的修辞手法叫“互文”，古代诗歌中常用的修辞手法。(教师板书：互文 秦汉)

7.同桌互说诗意，再读古诗。试着用自己的话说说这两句诗的意思。

(指名说诗句的意思)

8.指导朗读朗读整首诗。

朗读古诗时不仅要读准字音，有感情，还应有节奏，我们根据画好停顿有感情地朗读这首诗。

(生有节奏地朗读古诗)

三、悟诗情

体会“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。

我们理解了古诗的意思，现在我们来体会诗中的情感。

(一)感悟画面之悲。

1.师范读诗句。

你眼前出现一幅什么画面?

(板书：明月 关 人未还)这样的画面给了你什么样的感觉?

2.指导读出感觉。

小结：古代描写军旅生活的诗歌，大都要写到明月和边关。“明月”“边关”已经成了戍守边关将士们生活的两个典型的景物。

(二)感悟人心之悲。

1.从征人角度感悟。

“人”指什么人?(板书：同情征人)(唐代镇守边塞的士兵统称征人)

(1)想一想：白天军务繁忙，到了静夜面对边塞荒凉的关山和一轮明月，那些背井离乡，长途跋涉来驻守边关的征人们，会想什么呢?(家 亲人)

(2)补诗句：(课件出示9李颀诗：“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”)

师：不知何处传来悠扬的芦笛声，引得征人直往家乡的方向望。他们望到了什么?

(望到的依然是明月和边关。)他们什么心情?体会失望、悲伤。

读出语气。

(3)激情引读：回家是千百万征人萦绕心头上的梦啊!却只能化为一句——(引读)

课件出示10

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

2.从亲人的角度感悟

(1)过渡：征人在万里之外喋血沙场，在同一轮明月下他们的家人在做什么呢?

(2)想象说话：白发苍老的双亲，拄着拐杖，倚在门口，对远方的儿子说__________。勤劳善良的妻子，干完农活，站在村口，对远方的丈夫说____________。孤苦年幼的孩子，对远方的父亲喊：_________。(课件出示11)

指名反馈

(3)师：多么动情的呼唤，多么强烈的期盼，但他们等来的盼来的却依然是“人未还”引读。此时月圆人却不圆他们会是什么样的心情?(悲伤)(板书：悲壮)

(4)指导读出感情。

(三)感悟历史之悲

师：这样的思念，这样的等待，是不是一年，两年呢?从哪里看出来的?

自秦汉以来，边关战事频繁，征人死伤无数。翻开历史的长卷，朝代变迁：我们发现从秦代到唐代中间隔着秦—汉—三国—晋—南北朝—隋—唐。这是悠悠千年的历史啊。(课件出示12)

师：至秦至汉至唐，明月依旧，边关如故，多少征人尽望乡啊，依然是——(引读)

课件出示13 “秦时明月汉时关，万里长征人未还。”这悠悠千年，月圆家不能圆，多少亲人望穿双眼，哭断心肠，依然是(引读)

体会诗人情感：一句“人未还”让我们尝尽了战争给人们带来的痛苦。

写下这两行诗句，诗人王昌龄留下了眼看泪。这是什么样的眼泪?反馈并读出语气。

师：这是伤心的眼泪更是同情的眼泪。同情征人有家不能回的悲伤，同情征人的家人失去亲人的悲痛。让我们带着感受来齐读这两行诗。

3.征人们为什么不回家?我们来看一段资料。另外还有许多边塞诗，也反应了边塞战争给人们带来的苦难。

课件出示14“据《资治通鉴—唐》记载：玄宗时，改府兵为募兵，兵士戍边时间从一年延至三年、六年，终于成为久戍之役。“天宝”以后，山东戍卒还者十无二、三。”

年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家——唐•李颀《古从军行》

黄尘足今古，白骨乱蓬蒿——唐—王昌龄《塞下曲》

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——唐—王翰《凉州词》。

体会“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”

1.看到征人悲惨的生活，看这千百万妻离子散的家庭，你们想对这无休止的战争说什么?所以诗人这样写到：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”

(1)为什么要写西汉飞将李广呢?

(补充：《塞下曲》能骑善射，力大无比。)“不教”是什么意思?

(2)读出豪迈、勇敢、一往无前。

从这两行诗中感受到诗人什么样的希望?(板书：渴求良将，渴望和平。)

2.激情引读

(1)这两句诗表达了王昌龄殷切的希望，我们来表达下诗人的希望好吗?(引读)

(2)这两句诗仅仅表达了王昌龄的希望吗?还表达了谁的希望?是呀，这千百年来千百万征人的希望，他们希望(引读)这也是千百年来征人们亲人的希望，他们希望。(引读)

3.体会壮的感情

出示《从军行》“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”体会战士们的豪情壮志。齐声朗读。

四、布置作业

将你今天在课堂上的收获加上你的想象，将《出塞》这首诗改成一篇记叙文或一个故事。

五、总结

1.“人未还”虽说是悲痛的，但也见证了战士们保家为国的壮烈。让我们带着自己的感受再读这首诗。从诗中你感受到王昌龄是一个什么样的诗人?(板书：忧国忧民)

2.写法：这首诗的体裁是“七言绝句。”这首诗气势雄壮，既写了征人的哀叹，又写出了渴求良将的愿望和报效国家的志向。真不愧为“七绝诗”的压卷之作。

同学们，古时战事不断，今天的世界仍不太平，世界上战争从未停止。但历史却留下了王昌龄的《出塞》这样一首渴望和平，关爱所有生命的诗篇。让我们带着体会齐诵这首诗。有能力的同学可以不看书。

第二课时

1.认识本课的生字词。

2.在明白古诗意思的基础上，学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。

3.背诵古诗。默写古诗《夏日绝句》。

教具准备

课件

教学设计

一、谈话激趣

同学们，我们知道，古诗语言精炼，意境深远，是悠久的中华文化瑰宝之一。今天，我们再来学习另外两首诗。

2.出示并理解课题。

(课件出示16：沙漠图片)西域沙漠，人烟稀少，这,就是唐朝的边塞重镇，凉州当地歌曲中夹杂有少数民族的曲调，别具一格，人们称之为凉州词，许多诗人都喜欢为它填写新词咏唱。今天我们来学习唐朝著名诗人王翰写的《凉州词》。(教师板书：《凉州词》)

二、初读诗文，整体感知

1.自由朗读古诗，注意读准字音，读出节奏感。

(课件出示17)“琵、琶”注意：葡萄和琵琶的读音。

2.学习生字

(课件出示18)“催、醉”

指导书写：“词、催、醉”都是左右结构的字，“催”是左窄右宽;“醉”左右结构匀称。

3.教师范读，指导读出节奏。

4.学生自由读注意读出诗的节奏感，借助注释说说读懂了什么。

5.小组交流读懂了什么。

三、学习古诗《凉州词》

师：刚才大家通过读诗初步了解了古诗的内容，你刚才说到那盛宴摆满了葡萄美酒啊，让我们读读这一句(出示诗句第一行)。(课件出示19)

1.展开想象，你看到了什么?

醉人的葡萄酒、那精致的夜光酒杯闪着亮光盛满了香甜的美酒。

师：同学们，这就是夜光杯，相传是周穆王时代，西域胡人用白玉精制成，因“光明夜照”得名;凉州往西就是新疆的吐鲁番，那里可是盛产葡萄美酒和夜光杯的地方，(课件出示20)很多同学发出了惊叹声，谁来读出这样惊喜的感觉?

这样的葡萄美酒和夜光杯，让你眼前仿佛出现了怎样的场景?你想想到些什么?

碰杯声、欢笑声，劝酒声，多么欢快的气氛啊。这情景使人异常兴奋——读：

盛大的酒宴上有很多夜光酒杯盛满了香甜的葡萄酒，酒席上摆满了丰盛的食物，很多将士在举杯欢庆，真是豪华的盛宴啊，真是令人神往啊，谁能把这样盛大的场面读出来。

指名读，女生读。

2.将士们刚要举杯豪饮时，你们听，什么声音传来了?急促的琵琶声。

边听边读，这急促的琵琶声在催促什么?

(1)这急促的琵琶声在催促战士们赶快奔赴战场。

(2)这急促的琵琶声还在催促什么?还有不同的感受吗?西域人有骑在马上弹奏他们特有的琵琶以助兴的习俗。

——是不是应该从“催”里读出：

(1)快尽兴畅饮;(2)快奔赴战场(3)快喝，喝完了要奔赴战场。

师小结：同学们通过边读边想，从这个“催” 字中读出了不同的情怀。

3.小结：这场酒宴真是非常隆重，有欢快的琵琶声，有醉人的美酒，酒宴上人声鼎沸、酒杯交错，谁来读出这样盛大的场面。指名读、分组读。

4.激越的琵琶声,让我们在场所有的将士们兴致飞扬，诸位老兄，我有点醉了,想告辞了,你们想对我说什么?这样难得的盛宴就应该一醉方休。

展开想象：“怕什么,醉就醉吧,醉卧沙场,不也是人生一大快事吗?请诸位莫笑,引入下一句。(板书：醉)

指名读，从“醉卧沙场”中我听出了你们那份潇洒从容，小组读，醉了躺着沙场上为什么不要笑我呢?因为从古至今没有几个人在战场上能活着回来。

5.是啊，你抓住“几人回”读出了将士的心声，大家再好好读一读这一句，想一想你从几人回中读出了什么?小组讨论汇报。

自古以来边关烽火难息，多少将士血洒疆场!多少母亲失去自己的儿子，多悲凉啊，指名读，从你的朗读中让我想到王昌龄《出塞》的一句诗“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，多少将士就这样到了戍边再也没回来啊，谁再读。女生配乐读，我听出了母亲们的心声。

伤人一万，自损八千，战争是多么残酷啊。——读全句没有几个人活着回来啊，这里运用反问的句式说出将士们的心声，在质问这场残酷的战争啊。

小组读。

尽管有那样多的将士们战死沙场，可仍然有无数的热血男儿们奔赴戌边、前仆后继，这是为什么?为国戌边死得其所，是无比悲壮的。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”从古至今戌边的战士为了国家领土的完整拼死沙场、寸土不让，他们的死是悲壮的，更是豪迈的。(板书：悲壮 豪迈)

——男生齐读。

正是因为将士们有这样的豪迈的气度，才有醉卧沙场的潇洒从容。全班读。

小结：好一个“几人回”，同学们今天很会学习，通过反复品读，读出了几种不同的感受。

6. 总结全文，回归整体：

《凉州词》短短四行，二十八个字，那盛大的场面让我们闻到了醉人的美酒，看到了将士们一醉方休、醉卧沙场的那份潇洒从容，全诗前后形成了强烈的对比，抒发了戍边将士为国捐躯的悲壮与豪迈。让我们带着这样的情感把整首诗自己试着读一读。

师：从你们这悲壮豪迈的声音中，让我们听到了战士们的心声：为国捐躯、视死如归。

7.指导背诵。

师：下面让我们将这种豪情融化在记忆中，融化在血液里，把这首诗试着背一背。

学生试背，指名背，小组背，全班齐背。

四、学习古诗《夏日绝句》

(一)(课件出示21)全诗内容

1.用多媒体出示，指导朗读。

师导语：在那个国破家亡，风雨飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之中，而南宋统治者却整日沉迷于享乐，不思恢复中原，公元1127年，李清照途经当年项羽自刎的乌江渡口，触发了她的无限感慨，写下了这首著名的《夏日绝句》。

(在激昂的琵琶声中，毛笔楷书的诗句一一出现，师富有感情地大声朗读。)

同学们听出老师怎样的感情读的这首诗吗?

(悲愤、激昂)

谁来试着读一读?

2.请三、五名同学大声朗读，其他同学评一评，谁读得好?为什么?

((课件出示22)用多媒体课件，入情入境，一下子将学生带入诗中描绘的意境中，因此，学生读得非常有感情。)

3.分小组讨论，理解诗句含义。

(1)理解第一句

学生讨论，汇报：活着要做人中豪杰;死了，也要成为鬼中的英雄。(板书：生 人杰 死 鬼雄)

(2)理解“至今思项羽，不肯过江东”。

学生讨论，汇报：至今人们还怀念项羽，佩服他宁死不肯逃回江东。(板书：有骨气 有气节)

4.思考讨论：

(1)“项羽”是什么人?李清照为什么“至今思项羽”?(说说项羽的故事。)

(课件出示23)秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功，秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，最终，项羽兵败亥下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重振旗鼓，项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。

(2)读了这段文字，你理解了项羽为什么“不肯过江东”吗?

师小结：是啊!项羽活着是西楚霸王，人中豪杰，就是死，也要做鬼中英雄，而决不屈膝投降。而南宋的那些统治者却在做什么?请同学们再看一段资料。

师小结：虽然岳飞被害的事情发生在李清照写这首诗之后，但如果李清照知道了这件事也一定会痛骂当时的统治者。有一首写道“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”反映的就是当时中原人民的状况，而另一首诗“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”反映的就是状况，面对这样的遗民，面对这样的统治者，李清照再也忍不住了。

5.在理解全诗的基础上，对学生进行语言训练和朗读指导。

师过渡：李清照大声地呼喊“南宋的统治者啊!你们为什么不能像项羽那样……”生接着说“南宋的统治者啊!你们为什么……”

(诗句内容较简单，学生通过自学讨论就能理解诗意，后面几道思考题让学生进一步理解李清照为什么要写这首诗。)

6.总结全诗，朗读升华

师总结：是啊!一个封建时代的弱女子竟有如此的爱国情怀，竟有如此的胸襟和气魄，实在令人佩服。

讨论：读了这首诗，你懂得了应当怎样做人?

师小结：做人要像李清照那样，做一个热爱祖国的人，做一个顶天立地的人。同学们只有从小树立远大的理想，勤奋学习，将来把我们的祖国建设得更加强大，才不会受敌人的欺辱。让我们怀着对李清照的敬仰，让我们抱着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的信念，再一次大声有感情地朗读这首诗吧!

7.配乐朗读全诗，让学生的思想境界得到进一步地升华。

((课件出示24)在激昂的琵琶曲中，大声朗读，让这首诗的字字句句和李清照的精神永远留在同学们的心中。)

五、作业

1.写一写这首诗的读后感。

2.读一读李清照其他的诗词。

板书设计：

21 古诗三首

《出 塞》

互文 明月 关

秦汉 人未 悲壮

同情征人，渴求良将、渴望和平

《凉州词》

唐：王翰

醉

悲壮 豪迈

《夏日绝句》

李清照

生 人杰 有骨气

死 鬼雄 有气节

教学反思：

1.在教学诗句时，我首先找出诗句中关键和难理解的字词，扫平障碍，继而再理解诗句就非常容易了。

2.古诗朗读同样也要读出感情和抑扬顿挫。除了老师示范，我还利用本课现成的朗读磁带让学生连听几遍，示范效果挺好。再让学生进行朗读，朗读的效果的确好多了，真还有些古人吟诗的味道呢!其次老师还在古诗翻译的基础上再加以联想和想象，另配上悦耳的轻音乐朗读给学生听，让学生边听边体会诗中的意境，这样既能把学生带到美好的境界之中，又能为学生后面能顺利改写古诗作了良好的铺垫，起到了一举两得的作用。

3.以前教学古诗大多采用串讲形式，这里且不谈它的效果如何，至少我以为采用启发式教学，让学生在课堂上多思维活动，自主合作，带着问题，由浅入深地学习理解诗句，更有利于培养学生思维和解决问题的能力。

本课的教学还存在以下问题：

1.学生不能直接释题，还得逐词理解后才能释题。这是四年级的第一首古诗教学，也算是学习古诗的起步，学生理解诗句的方法还要加强。应以解词串句法作为理解古诗文意思的主要方法。

2.课堂部分在以学生为主体这一点做得还不够，不自觉地以教师为主，应让“教师为导，学生为主体”成为习惯。

3.诗是要多朗诵的。可是在本教学过程的朗诵的成分显然是比较少的。

推荐夏日雨中飘荡的伞花抒情散文简短二

翠绿的芦苇荡，暖了旧念想，皱出记忆里夏的余香。夏日，点亮了记忆中那细小的生物，也陆续爬上了树梢，开始了它们一周的吟唱。

“嘿!快过来!”我细心蹲在后院的一处草丛中，向站在一旁发愣的表哥招呼着。我的目标是院中柏树上的一只豆大的蝉，目的也纯粹为了玩，毕竟蝉一点也不吸引了。我小心挑来虫网，令表哥在后面补位，以免捕不到蝉。我三步并作两步冲到树下，把虫网向上一挥，可惜空了。表哥张望着扑飞的蝉，他占着自己的人高马大，向蝉方向一挥虫网便中了。

我小心地取出蝉，拿在手上仔细把玩，却发现了它那受伤的翅，怪不得轻而易举地被身材发福的表哥拿下。我便从中动了饲养它的念头，便让那只蝉蹲入了“大牢”之中。

古有刘备“求贤若渴”，现有我辈“玩蝉若渴：我得到蝉，便把一切的专注都投了进去，可是蝉的生命体项愈来愈弱，让我的兴趣也一落千丈，心里想着：“没了便丢了罢了。正当转身欲眠时，突然那蝉再次扣动自己的扳机，“叽——!”发出了那清远嘹亮的歌喉，我等了下来，回头一望，只见一只蝉，一只渺小的蝉，轻轻地颤动着三对足，月光透过窗棂把自己的皎洁倒映在那只卑微的蝉上。而平凡的蝉也在那一个夜晚变得如此的辉煌，蝉扭动着躯体，把自己原先那层饱经风霜的旧壳艰难地蜕下，紧接着一个细小的肉体从中钻了出来……

地底4年的酝酿，世间近2个月的生命，只为完成一只蝉的羽化。月光下，一个男孩双手作成拱形，他的手中心躺着一个生物，他把它放在了庭中的一块墙橹上的凹洞中，他期待着那生物振翅飞翔的那一天。翌日，那个男孩发现墙洞中的生物消失时，他突然听到了柏树上久违的鸣叫声。

“居高声自远，非是藉秋风”，也许这便是蝉的清高与执着。

夏日蝉鸣初一作文2

生命不只有破茧成蝶的绚丽，更有暗无天日的煎熬，成长终是要付出代价。

——题记。

从你降临到这个世界的那一刻起，你的一生，就注定充满了磨难。刚刚出生，父母就离开了你，树洞外，各种对你而言犹如豺狼般的虫子早已跃跃欲试，将你的同胞撕成碎片。有幸躲过一劫的你，在那空寂的树洞里，静候成长。

终于，你成为幼虫了。弱小的你，没有任何庇护，第一次迈出了那个小小的树洞，第一次，你发现原来这个世界是如此的绚丽与妙不可言，那洒在树影中斑斑点点的阳光，那微颤的.一株花苞，那绿叶上饱满透亮的水珠，都令你感到喜悦。你蓄满了浑身力气，奋力向树底爬去，这一路上，有其他虫类的抓捕，有风雨交加的恶劣天气，但是，各种艰难险阻，都挡不住你前进的步伐。

你成功地钻入了土层，日月夜夜与黑暗作伴，就这样，在冰冷的地下，你忍受了8年的煎熬。终于，时机到了，你拼力钻出地底，等待飞向树顶的最后磨难一蜕壳。炎日火辣辣的射在你的身上，你的背上忍受着撕裂身体般的痛苦，蝉衣一点一点裂开了，你终于生出了翅膀，有了追求梦想的资格!

你舒展翅膀，内心洋溢着不可言说的喜悦与激动，你飞上枝头，尽情地高歌，这一刻，你的生命仿佛在燃烧，所有的痛苦和委屈，都在这一刻消失殆尽，那样痛苦的经历，难道不都是为了这一瞬间吗?你终是用地下暗无天日的8年煎熬换来了阳光下一个月的狂欢。

生命没有贵贱，万物皆有灵性。

蝉是一种悲壮而伟大的生灵，它用毕生来追求，来仰望，它为了那短暂的一个月的狂欢，甚至愿意牺牲生命去追寻，它是连人类都自叹不如的战士啊!向一只蝉致敬!

夏日蝉鸣初一作文3

星期五，我们上了一堂有关蝉的课文，课文中写到“它等了17年，才等到一个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来，等秋风一吹，它的生命就完结了”

读了这一句话，我很震撼：17年埋在土里，出来就活一个夏天，为什么呢?

我从电脑上找到了关于蝉的资料：蝉的卵产在树洞里过了一～两年后成为一龄虫，爬出树洞钻进泥土里长大，过了一个又一个春天、夏天、秋天、冬天，一龄虫逐渐变成了二龄虫、三龄虫、四龄虫、五龄虫……等到它在土中生活了十七年后，它便寻找到了一个属于它的夏天，一个让它可以尽情沐浴阳光、放开歌喉的夏天。了解到蝉的一生后，我迷惑：它，这么辛苦度过了十七年就为了一个夏天值吗?

第二天，我趴在窗口，外面是松树，树上还挂着几只“音乐家”不休地“知了，知了”我痴痴地想，呆呆地看，默默地听。

不明白，真的不明白。

星期天上午，我去了图书馆，一名叫《猫的午餐》的书吸引了我，当我读到结尾时不禁潸然泪下，这本书的结尾给了我苦苦寻找了一天的答案做了一个最完美的解答，书中是这样写的：不用担心生命的长短，在乎的应该是怎样在短暂的生命中给自己，给他人带来快乐。

是啊，蝉的一生虽然是辛苦的，但它在生命仅存的90天里，让自己快乐的渲泄，自由地歌唱。我想，蝉应该是毫无牵挂地等来了秋天，结束了生命。

我想，人也是一样。人的一生也是很短暂的，有些人抱怨“我的命怎么这么辛苦。”有些人想：“人生短暂，但我找到了生活的乐趣。”每个人都是一样，只有在短暂的生命里做出有益的事，这才是人生真正的目标。在我今后的学习中，一定会像蝉一样克服困难，迎来幸福的人生。

夏日蝉鸣初一作文4

还是那则古老的故事，夏天的时候，蝉每天都在不停地歌唱，蚂蚁则辛勤地劳作，蚂蚁背着粮食从树下经过，它抬起头对树上的蝉说：“我说讨厌的邻居，你就不能为寒冷的冬天准备点粮食么?!你天天这样唱啊唱的，到了冬天看你吃什么，我告诉你，我不会施舍给你一粒米的，记住你祖先的教训。”

“亲爱的邻居看你都说了些什么呀，你这样说我会伤心的，不过有一点你尽管放心，冬天的时候，我绝对不会向你乞讨一粒米。”蝉一脸无辜的说。

“那最好不过了。”蚂蚁背着粮食继续赶路。

秋天的到来使森林变得一片金黄，蚂蚁依然忙碌地寻找食物，它已经很久没有看到蝉了，它诅咒说蝉一定会被饿死。

冬天，蚂蚁舒适地在洞里看着电视，喝着咖啡，蚂蚁看着窗外。“蝉一定是被冻死了，这就是不肯劳动的后果。”蚂蚁自言自语，“等等这个声音好熟悉……”蚂蚁把头转向电视，看见蝉站在灯火辉煌的舞台上歌唱，“天啊!这不公平，那只该死的蝉，一夏天都在唱歌，并且不劳动，而我辛苦了一夏天，才换来这个舒适的冬天，它什么也没做却得到了和我同样舒适的冬天……”蚂蚁抱怨着。

原来在夏天的时候，一个音乐编辑听见了蝉的歌声，觉得它很有潜力，所以一直就在训练它，到了冬天蝉的歌声传入每只动物的耳朵里，蝉因此一炮走红衣食无忧。

很多事情不是只有埋头苦干这一条路可以行得通，有一项技能总也是好的。一道题可以有很多种解法，人的一生自然也可以有很多种途径取得成功。重要的是你要了解自己，你要知道自己真正擅长什么，只有那样你才能把握自己的命运。

推荐夏日雨中飘荡的伞花抒情散文简短三

1、夏至微笑。不要把烦恼放在身边。蝉唱青蛙来吓它。蚊子咬人，把它赶走。他们强烈表示不同意。三追五追都不见踪影。幸福就是跟随者，没抓到就放了，一辈子陪着你。祝你夏至快乐！

2、夏至养生是妙招，简单易行。把绿豆放在水瓶里，熬一夜做成汤。它营养丰富，方便快捷，具有良好的解暑解毒作用。快乐夏天，无忧健康保险！夏至快乐！

3、夏至到来，一阵谢霆锋吹走暑气；让它在夏天下雨，解暑，吃一块李冰冰，永远保持凉爽，在你的祝福里放一些克里斯蒂娜和郑爽。祝你夏至快乐。

4、夏至炎热时，友谊不应减少；幸福的大雨总是连绵不断，加薪增加财源；快乐的雷声隆隆，快乐的歌声强烈；烦恼的乌云远离了，厄运也远离了。好运如闪电，好运无棱发光。夏天到了。祝你健康平安！

5、夏至到了，夏至到了，夏天枝繁叶茂。根深，叶儿肥，巍峨巨立崔伟；月芽摇，潮起，财源滚滚送回家！值此吉祥之际，祝您身体健康，前程似锦！

6、夏至到了，我让太阳给你送来阳光，让你永远感受到我们友谊的温度，让月亮给你送来温暖，让你永远知道我对你的问候是不变的，让蚊子给你发红包，让你永远知道我祝你红包多多，财运亨通。呵呵，夏至快乐。

7、送你一缕阳光，收获成功的能量；送一缕清风，吹走烦恼，让心舒坦；送一片绿，给你带来荫凉；祝福夏至，愿你幸福长寿；夏至快乐！

8、只有夏至天长地久，你才能长久地保持它，储存幸福和吉祥，快乐一生，冷藏烦恼和悲伤，微笑面对每一天，珍惜友谊。海洋深处有一万年了，赶快藏起来吧！夏季节气

9、夏至到了。愿我的短信在“夏天”的路上先到，让你神清气爽；愿我的祝福在“夏天”的光芒中传递，让你快乐健康。祝夏至快乐，无忧无虑，幸福美满，吉祥如意。

10、夏至到了，用片片阳光给你一个成功辉煌的未来；用一抹绿色温暖你的美丽和舒适；用滴滴甘泉滋润你的奋斗顺利；带着缕缕稻香，给你爱的芬芳。随着夏天的到来，祝你永远温暖、幸福、健康、吉祥、快乐！

11、风知道花开的声音，风吹过的表情，思念的感觉，爱的冲动。无论夏至有多热，阳光有多强，凉风汇聚起来，飘进你的心里，让你在夏至凉爽起来！

12、夏至气温一升，心态平和，乐观开朗，经常锻炼身体最重要，这样才能让你身体健康，身体健康。你的饮食应该是素食，排毒，保持身体健康。出门带把防晒伞，小心太阳晒伤皮肤。夏至，希望你做好防暑防晒工作，在无尽的凉意中度过一个快乐的夏天！

13、"气温升高，夏至就要到了，祝福短信发送。热天不要烦躁易怒。心态平和，情绪稳定，恬静淡然自然是好的。花草很美，荷塘月色里飘着笑声。一家人在接下来的一个月里，聚在一起吃一顿风中的晚餐时，笑而不忧。祝你夏至身体健康，幸福快乐！"

14、夏至的祝福声。愿你永远拥有美好的事物；夏至的问候，希望你抓紧好运，不要失去；夏至我好想你。祝你永远幸福。夏天，祝你幸福！

15、转眼又到了夏至，酷暑将至。愿你一直快乐，送你一个西瓜，滋润你的心肺，甜你美丽的胃；送你一碗酸梅，甜了心口，凉了全身。快乐的夏天。o

16、从初夏到夏至，天气渐热，季节转换的时候；发短信，问好，送上你的关心和祈祷；防晒，火药，安心，急躁；芭蕉扇，酷宝，赶走烦恼时常开怀大笑；夏至，快乐无忧，夏日清爽好运！

17、暖风徐来麦穗黄，帘卷朝霞风一帘香。初夏越来越长，午睡总是让人清爽凉爽。布鞋通风凉爽，素菜最健康。远离烤油腻，时令蔬果可以润肠。快乐，简单，健康。最美好的祝愿在夏天，祝你幸福！

18、夏至到，气温高。别担心，开心地笑。风景优美，好玩又好玩。莲花，四处歌唱。朋友们聚一聚，好好聊聊。风很凉，细雨在飘。来，友情在身边。每分每秒。自我消除热量导致高度幸福。真诚，祝福：夏至快乐！

19、夏至到了，折一把幸运草送给你当遮阴的帽子；拉一朵幸福的花，作为发卡送给你，美化它；拉一缕凉风，送你一把扇子纳凉；夏至之际，祝你度过一个美丽凉爽的夏天！

20、夏至悄然而至，我的祝福甜蜜传递。生活甜如清流，工作顺如乘凉风，财源滚滚如夏日惊雷，好运常在夏日伴雨。夏天会送你一个凉爽快乐的夏天。

21、今天夏至到了，好运来了，幸福来了，好事天天有，夏至健康，没什么好担心的，夏至成功，祝你大成功，夏至快乐，幸福是大事，祝你短信一条，笑到今天！

22、夏至节气到，幸福来报，烦恼立两边，幸福转身，成功不迟，梦想是灵丹妙药，动力是上进心，财富围绕你，健康清凉一夏。祝你夏至快乐清爽！

23、夏至是白昼最长的一天。愿你们夫妻恩爱，和睦，情意绵绵。愿你生活美好，家人幸福，日子长久。祝你事业有成，硕果累累，幸福长寿。祝你夏至快乐，充满喜悦和幸福！

24、夏至将至，气温高。希望你不要焦虑，不要急躁，不要厌烦，不要烦躁，不要心情不好。你要调整好，心态好，很重要，状态好，工作好，身体好，效率高，生活好，开心快乐，迎接你的不要少。我的朋友，夏至节气来了，祝你凉爽。

25、5、夏至到，享心献乐。幸福努力，抚慰你的心，呈现美；清风清暑，沁人心脾，解除烦恼；冰水清新爽口，会让你心凉，心情愉悦。问候和关心你的心。字字真诚：夏至快乐，夏天快乐！

26、夏至炎炎，艾青来听圣旨：带着无上的好运奔跑，带着“至多”的幸福上路。拥有“最美”的心情很重要，千万不要失去“最好”的健康。随着盛夏的到来，让休闲为你留“夏”，快乐为你留“夏”，快乐一个夏天吧！

27、6月夏至到来，烈日烘烤，气温干燥，昼夜少。出门要戴帽子，皮肤会晒伤，一定要有防护霜。你要把墨镜捧在可乐里，身体水分才是最重要的。永远记住！祝夏至的美女们好好保护自己的美丽。

28、夏至炎热，教你一个防暑小妙招，生津止渴，吃西瓜，利尿，补水降血压，喝温水绿茶，让你的心清凉一夏，消暑首选绿豆汤。出门防晒不能忘，心情平和自然爽。祝你夏至身体健康！

29、当夏至到来时，我请求太阳为你送来第一缕阳光，照亮我们温暖的友谊。请月亮送你一段浪漫的时光，重现我们昔日的友谊。蚊蝇会送你一个红包，祝你过一个清爽健康快乐的夏至。

30、蛙声在夏至。祝你好事常来；鲜花盛开在夏至，祝你幸福。夏至下雨，祝你好运。夏至，祝你幸福！

31、把羊角和指甲油绑在夏至的幸福上。美丽的蝴蝶结心情美丽，甜美的蕾丝裙围着美丽的夏至旋转，让夏至快乐。

32、夏至将至，阳光灿烂，幸福健康在赛跑，我为跳高而担忧，我怀念挥手傻笑，好运随之而来，财富在悄悄追赶，我在为目标而争先恐后。如果你被锁在里面，你就不会想逃跑。祝你夏至快乐！

33、夏至要三防。预防感冒，避免着凉，注意保暖，出汗后不要脱衣服。第二，预防腹泻，不要隔夜吃凉的或变质的食物。第三，防沙尘，避免沙尘天气，减少户外活动。祝你在夏日节日里幸福安康！

34、六月天，夏至到，白天长，夜晚短，多喝水，皮肤棒，勤运动，身体好，绿豆汤，防暑，风油精，避蚊，空调屋，不要经常呆，早点休息，好好睡觉，祝夏至，凉爽，快乐。

35、夏至，吉祥降临，幸福降临，幸福降临；开心，好运，财富，安康，幸福；信息、情感、祝福、祈祷和问候；清凉爽口，顺滑美好，祝你夏至快乐！

36、送你一片夏云，守护你的未来；送你一瓢夏至水，清心；送你一缕夏至的风，吹走你的暑气；送你一份夏至的祝福，祝你好运连连；夏至快乐！

37、融化甘甜的春水为墨，化白云为纸，用细草为笔，借助夏至的清风，写一封祝福的短信给你。祝你有一个清凉的一天，有一个夏至到来的快乐时刻！

38、夏至将至，山川秀美，清澈湖水上涨；快乐的阳光升温，美丽的花朵绽放；快乐的情绪波动起来，真诚的祝愿出来：夏至快乐，逍遥自在！

39、激情的夏至到了。抱抱你，开心点。按你的说法，幸福如火；吻你，你会精神奕奕；拥抱你，充满活力；拥抱你，激情无限。愿你的夏至清爽快乐！

40、炎热的夏至到来，天气燥热，人烦躁。他们急着喝一碗绿豆汤，觉得清热解毒好，不烧不燥，自然放松。相思化作点点雨丝，飘飘洒洒，飘落清凉，牵挂短信电波，纷纷播撒自己的真情。夏至，祝你清新快乐！

41、我不能送你冰山，我只能送你冰淇淋；我不能和你一起去滑雪，我只能呆在树荫下；我不能给你护手霜，只能给你冰镇橙汁；我不能送你漫天的雪花，只能送你调皮的夏至。夏天到了，祝你永远快乐！

42、夏至一难耐，风平浪静，自然凉爽。每天一碗绿豆汤是祛湿解毒最有效的方法。新鲜果蔬常吃，对养颜去火很有效。多喝开水和茶，消暑降温有效。祝你过一个健康清爽的夏至！

43、夏至好运，出门大吉；快乐的夏天，美好的每一天；直到夏天成功，事业才会变成大事；在夏天平静之前，世界上没有什么是困难的；美好的祝愿在夏天到来，快乐会伴随你找到共同的东西。

44、对夏至充满热情，我希望夏天能放松和凉爽，让我的烦恼成为昨天。我今天快乐，明天成功辉煌，每天快乐健康！夏至快乐！心情一天比一天阳光！

45、融醇香泉作墨，转美丽白云作纸，用参天大树作笔，乘着夏至的大风，我给你写一封夏至祝福短信。祝你过一个无忧无虑的舒适的夏至，也祝你夏至一切顺利！

46、夏至好运，出门求财，夏至幸福，天天快乐在身边，夏至成功，事业大发展，夏至平安，永远健康存在，夏至祝福，幸福永远伴随你，祝你夏至快乐。

47、夏至节气到了，炎炎夏日，西瓜绿豆，去夏防暑，滋润心肺，赶走疲劳和劳累，养成午睡的好习惯，保持身心健康，保持内心愉悦，不要无聊急躁，祝你夏至快乐，天天开心。

48、把夏至晨露变成绿茶，把夏至青蛙记录成美妙的歌声，把夏至细雨采集成柔情，把夏至绿色收获成青春，把夏至深情送去当祝福，送给你，为你希望，夏至将至，和你一起快乐，和你一起健康，每天清爽！

49、夏至到，短信到，祝福到。愿我的短信悄然而至，带来一丝清凉与宁静，陪你度过一个凉爽的夏天，让你再也不找热的麻烦。祝你过一个快乐、幸福、健康的夏至。

50、丰年稻花香，夏至祝福送到你眼前；青蛙大声呱呱叫，生活中会有好事发生。凉风吹我思绪，友情是心；花香怡人，时时牵挂，不曾改变；阳光灿烂，真心祝福你幸福！夏至快乐！

51、夏至到了，啤酒里加了如意。愿你在夏天得到满足；给水果加上满足感，祝你一个顺利的夏天；信息补充可选，祝你有一个快乐的夏天。让你快乐是我的本意，我最愿意在夏至快乐。

52、夏至广播演习现在开始。向左、向右、向后、向前摇摇头。重复一百遍你就不信你不晕了。哈哈！夏天快乐！

53、夏至送你一缕清风，愿你神清气爽；夏天会送你一轮明月，愿你有一个甜蜜的梦，一条光明的路。夏天送你一片稻香，祝你心情芬芳；夏天最美好的祝愿。愿你幸福持久。

54、夏至到了，送你一场冰雨，冻结你的烦恼，让幸福在脸颊上飞舞；送你一缕清风，吹散炎热，让清凉滋润身心；送你一份温暖的夏日祝福，祝你夏至好运。

55、夏至一热，消化功能就弱，饮食要清而不肥，多吃杂粮降体温，不要过食上火，水果水果吃够凉，过食小心伤脾胃，脂肪不要吃太多。祝你夏天健康快乐。

56、夏至到了，好热闹。鸟兽满地跑，太阳高照你。鸟语花香那么美，世间万物那么热闹。昼长夜短，文字最短，感情最长。幸福人生无边，夏至快乐。

57、气温攀升，夏至到来，祝福的声音环绕着你。不要烦躁，不要急躁。自然平静下来。自然风光多美，荷塘夜笑。一家人晚上聚在一起，无忧无虑地享受微风。祝你在夏至的每一秒都健康快乐！

58、淡淡的相思化作清风，为你吹散热气，一丝牵挂，化作细寸，浇灌你的清凉，一条短信，化作祝福，送你一个清爽的夏至。祝你有一个清新的夏天，无尽的欢乐，夏至快乐！

59、夏至到了，清晨的阳光是我给你的礼物，微微的微风是我给你的祝福，淡淡的花香是我对你的思念，一条小小的短信传达着我对你的祝福。祝你夏至快乐。

60、夏至时青蛙呱呱叫。祝你事事如意。鲜花盛开在夏至，祝你幸福。夏至下雨，祝你好运。友情深在夏至，祝你吉日！

61、哼着夏至的歌，愿你的心快乐；拿起夏至的杯子，愿你的心明亮；牵着夏至的手，愿你的心无忧无虑；沐浴在夏至的阳光中，愿你的心是明亮的。夏至，愿你心平气和，愿你幸福！

62、把夏至朝露变成绿茶，把夏至鸟鸣记录为美妙的歌声，把夏至清风采集为清凉，把夏至阳光收获为美丽，把夏至真情表达为祝福，在夏至送给你。愿你夏至工作顺利，万事如意，吉祥健康美丽！

63、夏至来临，白昼变长，一份祝福长存；夏至来临，夜晚变短，问候朋友不能耽误；送上一份清凉的祝福，只愿朋友清凉一夏；无忧无伤，健康安全；祝福朋友的心充满喜悦，凉爽和快乐整个夏天。

64、夏至夏至，夏雨带凉，丝丝爱意；夏风温柔舒适；夏天充满热情，燃烧着火焰；留言附带祝福，字字深情。夏天快乐！

65、夏日的夕阳灯光，映着不同的红莲，静静的在湖边赏月，蛙鸣。望明月，默默祈祷。记住，甜心，夏至已经到了高温。不要担心医疗保健。给你发这条短信，祝你夏至快乐！

66、夏至到了，吹夏风也不烦；品一杯香醇的茶，甜甜的；看白云蓝天，悠然自得；翻一本好看的书，无动于衷；和朋友聊天取暖。做一个微笑的伴侣，过一个快乐的夏天。夏天快乐！

67、夏至来临，气温高。切记清凉养生。冰镇西瓜降温好，绿豆有解暑的作用。多吃苦瓜可以降暑，及时补水，保持健康。晚上睡个好觉。不要把温度降低空。祝你在夏至身体健康，凉爽，舒适，快乐！

68、纵使夏至炎热，友情温暖；夏日炎炎，别忘了养生。夏日白昼长，夜晚短，快乐与你同在；调节夏天的冷暖，永远记住心中的祝福；夏天来了，短信来了，让健康和祝福陪伴你起飞，让快乐和幸福一直陪伴你。

69、夏至来临，热力会蒸发压力，热力会烘干烦恼，热力会燃烧忧愁。容易被树荫遮蔽，快乐伴随溪流，快乐与微风相呼应。祝你过一个愉快、美好、快乐的夏至。

70、夏至到来，让我的问候带给你清凉；夏至，让我的祝福为你遮挡夏日的骄阳；夏至，让我的友谊消除你的无限烦恼。祝你夏至快乐！

71、最长的一天，最短的一夜，给你最动人的祝福；天气变热了，蚊子变多了，我对你的真情变得磅礴；雨更大了，风更狂了，我对你的问候更清新了，夏至匆匆而来。愿你夏天最健康！祝你天天开心，夏至快乐！

72、夏至气温高气压不高，幸福生活快乐绽放；夏天，你会百无聊赖，健康快乐地休养生息；夏季昼夜不长，合理饮食补充营养；夏府多灾多难，忧愁烦恼匆匆而过；夏天，你懒也不懒，可以享受舒适的生活。只要你夏天和我一样好，福禄两个都会找你的。

73、阳光明媚，夏至到来。短信问候必不可少。送来一阵凉风，心情舒畅，烦恼散去；送一点毛毛雨，我的心被愤怒浇灭；送上一句祝福的话，浓浓的友情永远围绕着你。祝你夏至快乐！

74、夏至在即，烦恼稍纵即逝，好运不偏不倚，幸福就是喜欢你。祝福依旧美好，深情要铭记，好朋友要保持联系。随着夏天的到来，祝你快乐每一天，度过一个健康平安的夏天！

75、夏至：太阳直射北回归线，夏至：祝福直射你的心弦；夏至：北半球最长的一天，夏至：祝福永远回荡在你心中；夏至：大吉大利，大吉大利，大吉大利！

76、夏至多吃瓜。西瓜清热利尿。黄瓜美白抗衰老。苦瓜减肥。冬瓜健胃消暑。哈密瓜补肾吃药。甜瓜的营养与保健。夏至吃瓜心情好。炎炎夏日快乐！

77、夏至到了，祝福以短信的形式发给你，给你一个冬夜，一个美丽的睡眠，春暖花开，夏至美丽，夏至秋果丰收。祝你夏至快乐。

78、夏至白天最长，炎热的天气需要降温。饮食要注意，蔬果齐上阵，苋菜蚕豆新鲜清淡，清热利胃，延年益寿。樱桃营养丰富，开胃，是清热解暑的佳品。凉面可以凉爽夏天的空气，大葱和大蒜可以预防疾病。祝你夏至健康，睡眠好，身体好！

79、夏至到来，阳光灿烂，照亮灰暗的未来。夏至，微风吹过，吹走了忧愁和无忧；夏至，夏雨浮动，淋热不烦躁；夏至，祝福你，祝你天天微笑！

80、夏至到了，激情正在燃烧，并生成有生命力的火花；热情高涨，释放出无尽的快乐；呼喊和平，展现健美魅力；美在蔓延，呈现出一幅幸福的画面；问候升温，传递着浓浓的友情：夏至快乐，我的朋友！

推荐夏日雨中飘荡的伞花抒情散文简短四

暑假到了，听在县城上班的表叔说，新区里的荷花开了，妈妈就一直想去看看。

妈妈一直留意天气预报，突然，有一天，妈妈对爸爸说：“天气预报说，明天天气很好，气温也不高，咱们一起去新区公园玩玩吧。”爸爸爽快的答应了。爸爸开车，很快就来到了新区。我们把车停放好。沿着镜湖公园的林荫小路，边走边观赏美丽的风景。不时从远处吹来阵阵芬芳扑鼻的花香。

我们走啊走，眼前就出现了一片“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的风景。荷叶挨挨挤挤的，粉红的.荷花点缀其中，煞是美丽。现在正是是荷花盛开的季节，来到人工河边，看着这么多荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的刚刚露出了小脸，还有的荷花已经盛开了。

荷花可真美丽啊!粉红的像早上初升的太阳。最有意思的是那刚刚长出来的小花苞，绿绿的，像个绿色的大雨点落在荷花的茎上。荷叶上有蜻蜓，有水蜘蛛，还有水螳螂，它们正在玩游戏。荷叶是碧绿碧绿的，又大又圆，像一把把撑开的太阳伞。不管是荷叶，还是荷花，还有那些小动物，都在静静地享受着夏天。

夏日荷花初二优秀作文2

我认为荷花是水上和地上各种植物中最好的花。它有很多别名，比如荷花，荷花，荷花等等。荷花在中国有一个很好的名字，被誉为花中仙。

荷花是一种在水中生长多年的植物。他的根茎小如手指，叫莲鞭。莲花鞭有结，结再生鞭。节生须根向下，叶和花梗向上。夏季生长末期，藕鞭尖端埋入土中几节后膨胀成藕，次年春天又长出新植株。树叶在夏天生长开花。叶盾形或圆形，密被倒刺。颜色有淡红、淡紫色和白色，单个或双个。开花后，形成一朵莲花，每一个洞内长出一颗小坚果(莲子)。

荷花是高贵纯洁的象征，荷花是友谊的象征和使者。中国古代有春折梅花，秋摘荷花的传统。在中国文化中，荷花是画诗最有趣的题材。在古代，有许多关于莲花的诗。有“芙蓉出水，自然雕琢”，“芙蓉采于河中，兰泽芳草多”，“白毯铺白杨花，绿钱叠荷叶于溪中”。

我看了关于莲花的，我很爱莲花。现在和古代都有很多人喜欢荷花。他们喜欢荷花的高贵品质。他们喜欢他“出淤泥而不染，清而不妖”的高尚品质。

我喜欢荷花，更喜欢它的品质。

夏日荷花初二优秀作文3

干净平淡的江风，吹过迷蒙的烟波，展现出帅气的身影。细长的树枝被染成绿色，直直地穿过外面，托着巨大的花瓣或莲花。花尖点着胭脂红，所有的细纹都勾起了细腻的美，纯净到没有一丝杂质。深绿色的荷叶漂浮在水面上，伴随着微风，变成一层层的图案。

被你清丽的容颜吸引，你停在河边，独自对着月亮歌唱，闻着微风送来的清香。

河底青如蓝，是厚厚的淤泥。你的根顽强地生长在那里，冲出污泥的舒适，冲破泥沼的烦恼，无穷无尽地吸收着河流的滋养，汇聚起一条河流的气场和魅力，才酝酿出纯净的花瓣，绽放出某种不屈的骄傲。你清高无畏。难怪很多学者称赞你“出淤泥而不染，荡涤涟漪而不作恶”的品质。

朋友，你的成长经历了多少黑暗的羁绊，你的绽放经历了多少阻碍。但是，你还是坚持自己心中最纯粹的期待。终于，在忍受了几千年的孤独和黑暗之后，你磨炼出了一颗最纯洁、最正直、最炽热的心，绽放在天地间。

从此，你成了几千年来文人吟诵的对象，成了一种高尚品质的体现。

你就像一个纯洁的女孩，站在荷塘里。不管刮风下雨，你都还在。雨打在你身上，就变成烟，消散了。暴风雨过后，你再次向世界展示你的美丽。

莲花，我的朋友，你教会了我纯真的真谛，你教会了我风雨后有彩虹的道理。你高尚的品质无时无刻不在激励着我，让我明白了“我不怕被毁灭，但我要在世上保持清白”的哲理。在你看似柔弱的外表下，包裹着一颗多么强大纯洁的心啊!

夏日荷花初二优秀作文4

夏天是荷花盛开，荷叶芳香的季节。

看，荷塘上，一片一片的绿荷叶，像一个绿色的大圆盘。透过层层密密麻麻的荷叶，可以看到带着小刺的深绿色莲茎在水面上昂首挺胸。莲梗上的小扇状萼片衬着里面粉红色的纤细白莲叶，荷花千姿百态。有的花开得很开，露出小黄莲;有的只是绽放几片花瓣，像一个害羞的小女孩，对着行人微笑;有些还在含苞待放的花和骨头，已经饱得快要爆了。

微风吹过，荷塘里堆满了微波，荷叶和荷花轻轻摇曳，仿佛在跳舞，吸引着几只蜻蜓飞过荷塘。这真是一幅优雅干净的山水画!

一场雨过后，荷塘呈现出另一番景象。荷叶仿佛是刚刚洗过澡的小仙女漂浮在池塘里。一阵微风吹过，绿色的大托盘上，一滴滴晶莹的水珠像珍珠一样四处滚动，东翻西翻，又滚进池塘……这构成了雨后荷塘的新景象。

我喜欢荷花，它艳丽，给人带来芬芳，因为它以它艳丽的魅力装饰着人们的生活，美化着人们的生活。