2023年幼儿园中班结构游戏教案飞机范本(通用9篇)
- 上传日期:2023-11-13 08:11:14 |
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教案的编写要注意语言简洁明了,有利于教学过程的顺利展开。教案应当遵循教学反转的原则和评价的多样性。小编精心挑选的这些教案,具有清晰的教学目标和合理的教学步骤,能够帮助学生理解和掌握知识。
幼儿园中班结构游戏教案飞机范本篇一
1、回忆自己的生活经验,在此基础上加强对各种物体外形特征的认识。
2、大胆想象创造,建构新形体,培养其想象力与创造性思维。
3、爱护建构成果和建构材料的意识,鼓励幼儿主动寻求同伴合作,与同伴友好相处游戏,协商游戏。
活动准备结构材料,若干辅助材料(树木、花草、绳子等)。
活动过程。
1、引导回忆生活经验,引起幼儿愉快情绪。
师:“你们到过公园吗?你最喜欢公园里什么东西呢?”请幼儿大胆发言,说出自己的想法,师进行小结。
2、引导想象,鼓励创造。
(1)你会搭公园的哪些器械呢?你最喜欢什么器械?
(2)鼓励幼儿发挥自己的想象,根据自己的兴趣,来讨论一下:公园里可以多些什么呢?
3、布置建构任务:
请幼儿选择一个公园中的器械进行建构,可以是见过的健身器械。娱乐器械,也可以是自己想象的东西,可以是亭子或桌椅等,要求幼儿不串组,选择自己喜爱的建构材料进行建构。
鼓励幼儿与同伴合作游戏,当发生问题时,知道协商来解决,友好与同伴相处。
5、结束,展示幼儿建构成果,组织评价。
活动一:结构游戏—公园(三)活动目标。
1、体验共同游戏的乐趣,感受成功的喜悦。
2、能围绕主题,运用多种材料,提高幼儿围合拼搭、拼摆、延长的技能。
3、尝试与同伴分工合作,并能在游戏中友好相处。
活动准备用绿色塑胶垫布置场景;公园、围墙栅栏、小路的图片;各种结构材料、若干辅助材料(牙膏盒、一次性筷子、果冻盒)活动过程一、谈话导入,引起幼儿的兴趣。
1、前两次你们都搭了江滨公园的.哪些东西呢?
2、教师根据幼儿的回答出示相应的图片如公园。小栅栏。小路等的图片让幼儿欣赏,加深幼儿的记忆。
二、示范讲解。
2、介绍此次建构的材料。
3、提出建构游戏的要求。
三、幼儿建构,教师指导。
1、幼儿自由分组,选择自己喜欢的材料进行建构。
2、老师指导幼儿选择和使用不同类型的建构材料进行建构。
3、让幼儿将搭好的物体摆放到指定的地方。
四、欣赏与评价请幼儿一起欣赏建造好的公园,并说说为自己建造的公园里添了哪些东西。
幼儿园中班结构游戏教案飞机范本篇二
1、能大胆想象创造,建构新形体,发挥想象力与创造性思维。
2、运用已有的建构经验和技能来完成自己的创造,建立新旧经验之间的联系。
3、学会儿爱护建构材料和建构成果,并能与同伴友好相处游戏,协商游戏。
活动准备大型结构材料、若干辅助材料(树木、花草、绳子等)活动过程。
1、引导回忆上次游戏情况,谈谈自己对这次建构活动的想法师:“你觉得江滨公园该建构哪些东西,应该如何布局?”
2、引导想象,鼓励创造。
师:“你希望江滨公园里还有哪些器械吗?或者多一些你喜欢的想玩想看见的东西吗?
3、讨论:”公园里可以多些什么呢?“4。分组选择材料进行建构,教师巡回指导。
1)鼓励幼儿大胆想象进行建构。
2)对能力弱的幼儿进行指导。
3)引导幼儿进行合理布局并进行摆放。
5、看相片,展示幼儿建构成果,组织评价。
1)你觉得哪个作品最好看?为什么?
教学反思。
幼儿在活动中首先能对活动的内容感兴趣,能积极大胆地进行建构,活动中大部分幼儿能用一些辅助的材料建造小路、设置小栅栏、拼插各中大型玩具及设施,想象力丰富,布局较合理。个别幼儿需要老师的指导与帮助,活动中老师应在引导幼儿建构的同时,提醒启发幼儿更多的创造力,在肯定个别幼儿的独特成果时,要鼓励幼儿互相合作取得更大的收获,以激发幼儿创作的积极性。
幼儿园中班结构游戏教案飞机范本篇三
设计思路:
前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动,孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事,特别是恰逢母亲节,通过夸夸我的好妈妈,为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感,孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时,“预防非典”也是当前孩子们的一个热点,他们对幼儿园、班级、家中“防非”的简单措施有了初步了解,对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点,我预设这次活动,以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提,以游戏实践为途径,帮助幼儿认识了解消毒、预防非典的物品,扩展防非知;同时满足孩子为妈妈做事的愿望。
活动目标:
1.初步认识、了解消毒、预防非典的物品,扩展有关“防非”的知识。
2.在购物过程中尝试解决简单的数量问题。
3.满足幼儿为妈妈做事的愿望。
4.喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
5.幼儿可以用完整的普通话进行交流。
活动准备:
1.防非物品、其他食品包装盒。
2.每一物品上贴上价格标签(5以内)。
3.购物篮,自制纸币。
活动过程:
(一)导入。
(二)启发游戏。
1.以妈妈的烦恼(妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品,可是妈妈上班没时间)启发幼儿帮妈妈购物。
引导:妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品?
2.幼儿领钱。
要求:每人拿5元钱(老师准备1元、2元、3元、4元面值的`纸币)。
引导:你用什么办法拿到5元钱的?
如:xxx拿了1元钱,还要拿多少钱才到5元?
3.讨论购物注意点。
引导:买东西的时候要注意什么?
(1)买什么?(预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)。
(2)怎么买?(价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱)。
(三)幼儿操作。
1.观察幼儿在挑选物品时出现的问题,启发幼儿间相互检查。
2.了解幼儿交易情况,引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数的关系。
(四)交流。
1.相互检查所购物品。
2.说说买了什么,有什么用,注意什么?(抓住有价值的话题,扩展讨论;帮助幼儿区分食品和用品两类)。
(五)延伸。
我们帮妈妈买好了东西,妈妈很高兴,接下来我们可以帮妈妈做什么?
教学反思:
课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
幼儿园中班结构游戏教案飞机范本篇四
1、回忆自己的生活经验,在此基础上加强对各种物体外形特征的认识。
2、大胆想象创造,建构新形体,培养其想象力与创造性思维。
3、爱护建构成果和建构材料的意识,鼓励幼儿主动寻求同伴合作,与同伴友好相处游戏,协商游戏。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
活动准备结构材料,若干辅助材料(树木、花草、绳子等)活动过程。
1、引导回忆生活经验,引起幼儿愉快情绪。
师:“你们到过江滨公园吗?你最喜欢公园里什么东西呢?”请幼儿大胆发言,说出自己的想法,师进行小结。
2、引导想象,鼓励创造。
(1)你会搭公园的哪些器械呢?你最喜欢什么器械?
(2)鼓励幼儿发挥自己的想象,根据自己的兴趣,来讨论一下:公园里可以多些什么呢?
3、布置建构任务:
请幼儿选择一个公园中的器械进行建构,可以是见过的健身器械。娱乐器械,也可以是自己想象的东西,可以是亭子或桌椅等,要求幼儿不串组,选择自己喜爱的建构材料进行建构。
鼓励幼儿与同伴合作游戏,当发生问题时,知道协商来解决,友好与同伴相处。
5、结束,展示幼儿建构成果,组织评价。
幼儿园中班结构游戏教案飞机范本篇五
1、尝试使用各种不同的材料搭建造型独特,构思新颖的桥。
2、积极参与活动,体验建桥的乐趣。
1、建构桥所需要的各种建构材料及辅助材料。
2、桥的图片。
1、观赏各种桥的图片,引导幼儿讨论:根据桥的不同造型如何应用已学过的建构技巧进行游戏。
2、幼儿小组合作,利用辅助材料造桥。
(1)幼儿自由选择伙伴。
(2)小组展开讨论:准备造什么样的桥?需要些什么材料?
重点指导幼儿根据各种桥的造型,选择合适的材料,大胆创新进行建构。
4、桥梁展览会。
(1)请幼儿为自己搭建的桥取个名字。
(2)谁来当小小解说员,来介绍一下你们的桥。
幼儿园中班结构游戏教案飞机范本篇六
1.了解飞机的基本形状特征,丰富幼儿对飞机种类款式的知识。
2.能围绕主题进行简单拼插,自由选择游戏材料。
3.能大胆地发挥想象力和创造力,提高幼儿的动手操作能力。
4.学习欣赏、评价自己和他人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。
5.爱护建构成果,不乱扔、不损坏游戏材料,学会轻拿轻放。
游戏目标:
1.能围绕主题进行拼插,自由选择游戏材料。
2.能大胆地发挥想象力和创造力,提高幼儿的动手操作能力。
游戏准备:
物质准备:飞机成型范例若干;飞机分解支架;花片积塑材料等。
游戏过程:
一.出示飞机模型,引导幼儿观察,在上一节课的基础上进一步的了解飞机的特征。
二.讲解示范。
师:今天老师要请小朋友再来拼飞机。这里有一份分解好的飞机模型,请小朋友认真观察老师是如何把它们拼成一架飞机的,待会儿请小朋友也来试一试。
三.提出游戏要求。
师:今天老师给小朋友提供了各种各样的材料,小朋友可以自由选择。
1.在拼构时,不要争抢材料,要学会谦让、分享。
2.如果有的小朋友想一起合作,那么就可以商量一下要怎么做。
3.拼出的飞机要牢固、结实。
四.幼儿建构教师指导。
教师可以对一些能力较弱的幼儿进行引导,需要时给予帮助。
重点指导:有些幼儿的飞机无法站立,教师引导幼儿想想如何拼插才能让飞机站立不倒。对一些能力好的幼儿,启发他们拼插难度较大的战斗机、直升机等。
五.小结点评幼儿作品。
幼儿园中班结构游戏教案飞机范本篇七
活动目的:
1、初步学习按简单的命题和围绕主题进行有目的的构造,享受集体建构的乐趣和成就感。
2、培养幼儿分工、合作的`能力。
3、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。
活动准备:
知识准备:幼儿熟悉儿童公园的游戏设施。
物质准备:花片、积木、积塑、竹棒、竹签、稻草、线筒、纸盒、风车、树枝、自制花、幼儿绘画小人作品、装有颜色水的矿泉水瓶、围墙等。
活动过程:
1、以谈话引入:我们上次搭建了什么?
2、提问:你觉得游乐园里什么最好玩?
3、出示绘画小人图,引导幼儿说说其作用。
4、引导幼儿商讨:今天你要和谁合作,拼搭什么。
5、教师提出游戏规则。
(1)场地分区动作要快。
(2)搭建的物品要牢固。
(3)游戏中要和同伴合作、爱护玩具、不大声喧哗。
6、幼儿自由选择材料,开始游戏,教师重点指导幼儿进行合理的分工。
7、教师小结评价。
(1)让幼儿自由说说今天和同伴一起游戏中的快乐。
(2)教师对幼儿的作品进行整体的评价。
活动延伸:
提出下次游戏的要求。
《中班结构游戏教案儿童乐园》摘要:地分区动作要快。2搭建的物品要牢固。3游戏中要和同伴合作、爱护玩具、不大声喧哗。6、幼儿自由选择材料,开始游戏,教师重点指导幼儿进行合理的分工。7、教师小结评价。1让幼儿自由说说今天和同伴一起游戏中的...
幼儿园中班结构游戏教案飞机范本篇八
活动目标:
1、体验大家一起玩小飞机的快乐。
2、学习肩上投远的动作。
3、知道在人少的地方游戏,不拔小飞机投到其他小朋友的身上。
活动准备:
经验准备:平时带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的游戏。
物质准备:自制小飞机(用五颜六色加衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机),音乐磁带,录音机。
活动重点:
掌握肩上投远的动作要领。
活动难点:
练习肩臂一起运动向前方投远。
活动过程:
1、放音乐。听音乐做准备,重点活动上身和手臂,如伸伸臂、挥挥手等。
2、游戏:“小飞机飞起来”,练习向前方投远的动作。
要求:幼儿要将小飞机举过肩头,向后挥动上臂,向前上方将小飞机投出去。
3、游戏:“飞上蓝天做游戏”
4、放松游戏:“我学飞机飞上天”。
附儿歌:
小飞机。
小飞机,真淘气,要到天上做游戏。
我把飞机举起来,用力让它飞出去。
小小飞机真欢喜,天上飞来又飞去。
幼儿园中班结构游戏教案飞机范本篇九
1.让幼儿知道游戏的名称,引发幼儿的爱好,在教师的勉励下能到场建构游戏运动。
2.让幼儿对建构质料感爱好,感知特性,熟习质料操纵要领。
3.经由过程先生的勉励、资助,开端进修插、搭高、拼的技巧。
积塑、插塑,带幼儿熟习幼儿园的情况以及屋子图片。
1、导入。
小朋友们,本日先生要请各人来当小小修建师,帮幼儿园盖屋子。
2、表示图,引诱幼儿说出外型特性。
(1)、幼儿园有哪些屋子?他们是什么外形的?
(2)、围墙是什么样的?高不高?
(3)、幼儿园的楼房它是几层的?宽吗。
(4)、我们要建幼儿园的哪几个部门?
3、教师树模搭建屋子的技巧和要领。
先生按次序搭出屋子的外形,墙可以用正方形、长方形搭建,屋顶可以用三角形盖顶。
4、提出建构请求。
(1)、要搭出屋子的重要布局,可以自由选择质料按意愿自由建构。
(2)、游戏时要敬服玩具,失到地上要实时捡起来,不要把别人搭建的屋子碰倒。
(3)、要准确收放质料(轻拿轻放、按标志归类摆放)。
5、幼儿运动,教师引导。
(1)、对搭建本领低的幼儿,可引诱其模拟教师或看屋子图片举行建构。
(2)、引诱他们从搭平面屋子过渡到搭立体屋子。
6、观赏作品。
你们以为哪个屋子搭的最美丽?为什么以为它美丽?
7、评价总结。
我们本日搭了什么?你是用什么质料来搭的?你还会搭哪些和先生纷歧样的屋子?
表彰能勇敢建构、勇敢缔造的幼儿。
8、天然竣事。
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