最新学校安全管理工作组织机构及主要职责简短(优秀13篇)

总结是对自己经验的提炼，让我们从中获取更多的智慧和教训。建筑总结时应注意哪些关键点？有没有一些实用的技巧和经验可以分享？接下来是一些优秀总结的实例，或许可以给你带来灵感。

学校安全管理工作组织机构及主要职责简短篇一

大家都知道，农村的普通小学与乡镇中心小学及城市小学从条件、师资配备、办学水平等诸多方面是没法比的。但是，作为学生，不管是生活在城市还是农村，享受优质教育的权利是一样的。所以，普通小学办学水平的高低，将直接影响全县义务教育在老百姓心目中的形象。那么，作为农村小学的校长，如何在艰苦的条件下，走出一条适应农村学校特点的发展之路，从而让当地的孩子享受更好的教育呢?现结合自己在工作中的几点感悟发表以下意见，观点不正确之处，敬请批评指正。

我认为，作为一所农村普通小学的校长，他面对着的是最基层的农民朋友，他的办学理念、工作思路从一定程度上说是一个地区义务教育实施水平的客观反映，他的工作作风将影响学校乃至乡镇教育干部的整体形象，所以他肩负的责任是重大的，不能因为学校规模小，位置偏远，条件艰苦，学生家长文化层次不高等客观原因而降低工作的标准和对自己的要求，老百姓的孩子也是孩子，要尽最大努力、立足实际开展好工作，做到不舍弃，不放弃，不让一个孩子掉队。

在学校管理方面，我认为，学校制度的制定要立足发展教师，而不是限制教师，既要靠制度去规范，还需要用感情去引领，作为校长要根据学校实际，更多的去关心、关注教师们的工作和生活，特别是学校规模小的学校，要少讲大道理，多投入感情。我们学校有8个、，如果校长凡事搬制度、讲原则，有些时候是根本行不通的，尤其是对那些年龄大的老教师，弄不好还会影响同志关系。所以，在处理一些事情上，要讲究方法，因地制宜，不能千篇一律、死搬硬套。比如在请假问题上，作为农村，风俗习惯是非常多的，原来有些老教师因农忙或是亲戚、街坊、朋友家里红白喜事需要请假是非常多的，我记得曾和有些老师针对这些问题谈过，作为学校，从人性化角度出发在没有特殊工作要求的情况下，可以批准教师们请假，但是，我们也要明白，作为一名人民教师，我们不是农民，我们的首要工作是教书育人。老师们非常理解和支持的我的观点，一学年来，因为上述原因请假的老师非常少，教师们变得越来越自觉，我认为要比对他们说“你请一天假，我扣你考核积分”等等的话效果要好。

关心教师，从小事做起，从细节入手。对待教师少一点强制，多一份尊重;少一点限制，多一份人性。在工作上做到，对待老教师要爱中又严，对待年轻教师要严中有爱，和谐相处，共同发展。特别是农村小学，年轻教师少，年龄大的老教师占比例比较大，要经常走到教师们中去，多倾听他们的呼声，关心他们的生活，从小事做起，从细节入手解决他们在工作、生活上的问题。比如在教师仪表方面，因为学校大部分是年龄大的民转公教师，家又在农村，所以在仪表上不是很注重，经常见男教师头发蓬乱、满鞋污渍就赶到学校，进入课堂，既影响了教师形象，又降低了课堂效率，针对这种情况，我通过一是在教师会上不断地讲教师仪表的重要性及其对课堂教学的影响，二是在学校经费紧张的情况下，为每个办公室购买了整容镜、梳子，鞋刷和鞋油，并和老师们开玩笑让他们限期将鞋油用完，到了夏天为老师们每人买一个口杯喝水，冬季就为老师们购买护手霜。以后再从办公室里走出的教师，个个容光焕发、精神抖擞。

新分配我校两名新招聘教师，得到通知后，我赶紧购买床上铺的海绵，锅碗瓢盆，及其他生活用品。新老师离家远，怕她们晚上害怕，专门安排了护校人员。怕晚上停电，专门为她们买了能充电的电灯，使她们来到学校就像回家的感觉。

特色办学，使普通小学不普通。所谓办学特色是指学校在办学过程中所形成的独特的、稳定的教育风格。它是学校特性的体现，是一所学校区别于其它学校的显著标志;同时，也是一所学校的办学理念、办学目标的个性体现。作为农村小学，要充分结合当地的风土人情、自然资源和地理环境等条件，立足学生、教师、学校的实际走特色办学之路。结合学校原来开展的古诗文诵读活动，全面启动了“诵千古美文，扬传统文化”古诗文诵读工程;通过开展古诗文诵读活动，促进了学生良好行为习惯的养成，同时也提高了教师的专业文化水平，带动了家长参与经典诵读的热情，受到了社会各界的一致好评。

宣传报道，架起与外界沟通的桥梁。因为是农村小学，位置偏僻，所以，上级领导来的少，学校教师出去的少，信息相对闭塞，那么，怎样通过一种途径，让社会更多的了解学校、关注学校发展呢?所以，作为农村小学的校长更要重视学校的宣传报道工作，既要做到扎扎实实的干工作，还要做到大大方方的搞宣传。

作为农村普通小学的校长，在工作上因为受客观条件的限制，在很多事情上是想到了但做不到，有的时候做到了，但却很少有人注意到。我认为，要想干好一个农村小学的校长，首先思想上必须做到能甘于清贫，耐住寂寞，扎根农村，服务农民。其次，在工作上要调整好自己的心态，加强学习，勤于思考，不断提高自身业务水平和管理能力，要恪尽职守，乐于奉献，为人师表，并随时为学校的发展多作思考，寻求更好的发展出路。

学校安全管理工作组织机构及主要职责简短篇二

1、学校办公室主任由校长任命，是学校对外主要窗口，办公室主任个人素质关系到学校形象，要求办公室主任衣着得体，热情大方，方便他人，为人排忧解难，主动服务，有礼有理。

2、办公室主任负责处理日常行政事务，包括行政通告、接待外单位人员，校内师生、家长的来电、来信、来访和咨询，做好处理情况的记录并负责及时沟通和反馈。

3、每周至少有三个小时或以上直接与教师、职工联系及沟通，了解情况，征求意见，调查研究、政策解释。无涉及到个人隐私的应及时将校内信息通报校长并努力为校长处理各种事务提供建议和参考意见。熟悉岗位业务常规和掌握教育教学规律，努力做到工作始终有条不紊，忙而不略冬条理清楚，处理得体。加强政治修养，不断提高独立工作能力。协助党支部加强与干部之间联系与沟通，协调分歧与矛盾。

4、协助校长做好人事管理工作，负责教工招聘、签订合同，规范办理教职工离校、报到手续。按上级有关规定办理教职工劳动保障事宜;负责草拟有关任免文件;按期和高质量做好教职工考核、专业技术职务评聘工作。

5、协助校长实施工资、福利、奖金等分配方案。发放工资、补贴、奖励等费用做到及时、准确。按时上报学年报表;按学年完成教职工收益情况汇总统计。

6、负责学校文书和综合档案室管理工作。组织和督促有关部门规范各类档案的收集和回档工作;落实各类文件的收发、登记、传阅、保管;具体负责重要会议的文字记录和整理回档工作;草拟学校对外公文稿;负责向学校网站和上级教育主管部门及时提供最新动态。

7、具体负责学校各项外事工作。按国家政策规定做好与国际友好学校(团体)师生的交流事宜，包括组团、安全防范管理规定与须知函件收发、外事纪律教育，具体交流日程、生活安排，交流项目的总结、上报和存档等事宜。

8、负责安排节假日(含冷暑假)的各类值班工作，配合保卫干部检查学校保卫工作，协同处理各类人身、财产、安全突发事故，在第一时间了解情况和应急对策，按规定向上级主管部门汇报，并代表学校做好善后处理的跟踪事宜。

学校安全管理工作组织机构及主要职责简短篇三

一年来，我和我团队在工作中取得的业绩同志们有目共睹；一年来我们工作中存在的不足大家心知肚明，况且在学习动员会上，已全面、客观地总结了上半年的工作，因此这里就不再累述。既然还要讲，我就换个说法，讲一讲自已这几年一些工作体会。

第一句话：阳光心态、质朴为人，是工作之基。

十多年来，特别是近几年来，无论是贯彻国家的大政方针，执行教育局的决议精神，谋划学校的发展蓝图，促进师生的健康发展，都能以阳光的心态，健康的思维，优良的品质，有计划、分层次、有重点的予以实施，使我们能在每一个学年、每一个学期、甚至每一个周、每一天，都能回视走过的路、办过的事，有一些值得回味和总结的地方，有一些值得张扬和满足的方面。

应该明白，校长是一个特殊的教师群体，是教师团队中的一员，又是教师部落的`掌门人，肩上担当着责任和使命。始终努力做到用自己的思想、自己的品质、自己的境界，影响和感染身边的人；总是用自己的能力作为、自己的进取精神引导自己的团队，沿着一个健康、规范、快速的航道前进，从而创造了一个又一个的奇迹。始终坚持以“厚德载物，自强不息”为座右铭，倾情、倾心，全力进取。坚持待人、处事：质朴为基，方正为高，坚持原则，灵活有度。

第二句话：“常规+细节+坚持=奇迹”，是进取之帆。

几十年的教育生涯，十几年的教育管理，走过很多弯路，干过很多无用功，从过去勇往无前的“雄者”姿态，到现在睿智合度的“智者”风范，完成了一个管理者的质的转变。不断感悟、总结管理思想，研习、改进经营方法，是当前的重中之重。零八年来，在全国首倡“常规+细节+坚持=奇迹”的管理思想，都得到了专家泰斗的认可，引起了同行智慧的追捧。落实教学常规，注重细节特色，坚持层次推进，坚守持之以恒，已成为我校高擎的教育教学管理改革大旗，已成为我校前进之船高悬的风帆，他必将引领着我们，乘风破浪，勇往直前。

第三句话：聚焦课堂，精致管理，是施政之法。

教育是一门科学，也是一门艺术。我们不但要坚持理论创新，更重要的是要重视教育教学的各个环节。“聚焦课堂，提升教学水平，精致管理，打造品牌学校。”已成为我校教师铭记于心的口号。聚焦课堂，以“六认真”为抓手，全力推进创新，谋求高效；精致管理，三线运营，团结协作，主谓分明，变管理为服务，创设“五心”共赢局面，真正的提高服务意识，提升管理效能。

第四句话：动态要求，激励超越，为评价之标。

坚持一切从实际出发，坚持尊重差异、分类推进，坚持“以过程看本色，凭实绩论英雄”，给教师和学生搭建展示舞台，创设“梦想剧场”。注重三维评价，公正而客观地评价教师的劳动过程和劳动结果，让动态要求成为评价的主旋，让激励超越成为评价的高标。

我希望我和我们的师生，能珍惜缘分，能珍惜在一起的每一天，更希望我的同志，我的学生，日随所思，夜随所想，心想事成，平安健康！

文档为doc格式。

学校安全管理工作组织机构及主要职责简短篇四

一、处理日常行政事务工作。

二、根据校长办公会议的工作部署，交办、催办、督促、检查学校工作计划的落实情况。协助安排开学、放假、节假日事项及制定校历等工作。

三、协调学校各处、室之间的关系，促使各部门之间互相支持密切配合协同工作。

四、密切联系学校教职工及学生，了解教师的思想情况，收集信息，反馈意见及各项工作的进展情况向校长汇报，供校长决策参考。

五、做好校长办公会议、行政会、党政联席会议、教职工大会的会议记录工作，并受校长委托起草有关文字材料。

六、负责组织接待国内外友好人士和兄弟学校的来访、参观、交流等各项活动；接待上级有关部门的检查指导工作；协助校长做好学校的人事管理工作。

七、负责组织全校教职工大会，组织学校的社会性、公益性活动；负责学校重大活动、教职工大会的考勤。

八、负责学校人事档案和文书档案的管理工作，做好信访、接待、外调、联系等工作。

九、做好人事统计工作。协助校领导掌握全校人员编制和用人计划，配合领导做好全校教职工的履职考核、职称报评、人事调配、奖惩、免、转正定级、结构工资审定造册等工作。

十、负责管理文印室工作。

十一、完成校长交给的其他任务。

学校安全管理工作组织机构及主要职责简短篇五

1. 负责学校重要行政文件如工作报告、工作计划、总结、发展规划、行政文件、上报材料、交流材料、通知、信函的起草工作。

2. 负责校长办公会议及其它全校性行政会议的文字材料准备、记录、会后总结、督办等相关工作。

3. 负责校外行政类文件的接收、登记、拟办、传阅、督办、整理、归档等工作。

4. 负责学校行政类文件的登记、校核、印制、流转、管理并维护好办公室的文印设备等工作。

5. 负责学校重大事件的记载，做好相关资料的收集、整理、保管等工作。

6. 负责掌管好学校领导、学校、学院办公室印章，严格用印制度，作好用印登记，并出具学校对外介绍信。

7. 负责学校行政信息管理和报送工作，组织编印机关信息资料。

8. 负责院办主页制作和更新管理工作。

9.负责办公自动化系统的有关管理工作。

10.协助办公室领导做好校内餐厅客膳及招待所住宿的管理、审批工作。

11. 做好领导交办的其它工作。

学校安全管理工作组织机构及主要职责简短篇六

根据教委办工作安排，现将四年的学校管理工作和校长岗位的任职情况加以梳理、盘点和反思，并接受各位领导和老师指正，为以后定下了更明确的工作目标。主要工作汇报如下：

一、思想政治表现。

作为一名普通的人民教师，平凡的我始终怀着对人民教育工作的满腔热忱，对教育事业无私奉献的坚定信念，认真贯彻落实科学发展观，坚决拥护党的路线方针政策，模范遵守国家法律法规，在岗位上潜心钻研，忘我工作。我真诚地爱我们的每一位孩子和老师。工作中，我会不断追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育？我们现在是否在实现真正的教育？因为有了这些追问，才使我的工作和生命更有意义。在菌柄小学工作的这些年我非常幸福，我觉得这小小的四亩多的土地上有做不完的工作。在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未有用的东西。

二、加强理论修养，不断提高自身水平。

在抓学校管理之前，我清楚的意识到我必须有更多的知识和能力。因此在加强学校各方面建设的同时，自己也不断加强自身修养，不断提高自己的理论水平和教育教学水平，20xx年1月取得福师大教育学专业本科学历进修。多篇论在市、镇汇编交流，参加由教委办教务组主持的镇级题《新程背景下小学数学计算教学的研究》，多次在镇工作总结会中作汇报交流，获得过泉州市级骨干教师、教学点青年教师能力大练兵“堂教学能手”、体育教育先进工作者等荣誉称号。

几年，我始终和我们的老师坚持“以人为本，关爱学生”的办学理念，以“活动提素质，特色求发展”为办学目标。本着“平常日子做平凡事”理念，日常中我们做到了八个“坚持”，念好了七个“小”字经，八个坚持是：坚持月检制度、坚持期末考评制度、坚持每师一学期一节公开研讨、坚持双周的教师校本培训制度、坚持每周的“班班有歌声”、每周二、周五的“安全教育”、坚持每学期两次班容班貌检查、坚持以开展活动促进学生良好习惯的形成和素质能力的提高。七个“小”字经是：交通安全“小黄帽”、书香校园“小篮子”、激励机制“小能手”、莺歌燕舞“小歌手”、健康运动“乒乓小将”、校园之声广播“小灵通”、展示平台“小浪花”。学校的常规活动为学校的可持续发展提供了有力的保障。

1、办学条得到了极大的改善。投入资金420多万翻建的教学楼于20xx年10月全部竣工并投入使用，建筑面积为291平方米。20xx年月至今多方筹资120多万元完成电脑室、多媒体室、体育室、音乐室、美术室、语音室、电子备室、科学实验室、仪器室、综合实践活动室、图书阅览室、心理咨询室、卫生室、档案资料室等14个专用教室的建设；20xx年7月校董会添置17台笔记本电脑（每师一台）用于教师备；20xx年10月进行操场、围墙、大门、传达室改造工作和“校园一景”的建设。如今学校设施齐全，教育教学手段先进。

2、形成“小而精”的校园化。

（1）经过几年的探索、提炼，学校形成“以人为本，关爱学生”的办学理念，以“活动提素质，特色求发展”为办学目标，以“厚德、博学、约礼、健体”为校训，以“扬帆启航”抽象图为校标，以《扬帆启航》为校歌，以“启育园”为校园一景。《小浪花》校报、《小篮子》校刊定期出版，“一校一品”古典诗词进校园逐渐成形，校本程教材《诗海泛舟》集结成册，学校特色教育“乒乓小将基地”、“传承化，美在刻中”刻纸颇有成效。通过营造浓厚育人氛围，使学生在良好的人环境熏陶中成长。

（2）学校以“形成清新的化育人氛围”为目标，平时积极营造和谐的德育环境，使学生在美的环境中得到熏陶，达至潜移默化，润物细无声的效果。班级化建设每班各具特色，一楼架空层布置以“德、琴、棋、书、画、健”为主题的浮雕，楼层走廊布置以“学习篇”、“健康篇”、“品格篇”、“古典诗词”等为主题的走廊化；楼梯布置“做人篇”、“做事篇”、“求知篇”、“共处篇”等主题化，展示学生刻纸作品，做好专用室管理和化建设。做好一栏（宣传栏）、一站（“校园之声”广播站）、一片（校园名片）、一板（led宣传板）等传播载体建设，逐渐形成“小而精”的化氛围。

岁月无痕，行者留迹。回眸四年的征程，留下的一串串清晰脚印，使我触动、让我感动：感谢每位老师为学校做的一切，感谢学校为我提供发展的平台，感谢上级领导、菌柄村两委、校董会、老人会给予我最大限度的理解和坚定不移的支持，感谢大家对我的包容、信任、帮助！谢谢！

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学校安全管理工作组织机构及主要职责简短篇七

幼儿园园长为幼儿园的消防安全责任人，负责本园的全面消防安全工作，应当履行下列消防安全责任：

1.贯彻执行消防法规，保证单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全情况；

3.为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障；

4.确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

5.组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题；

6.根据消防法规的规定建立志愿消防队；

7.组织制订符合本单位实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。

学校安全管理工作组织机构及主要职责简短篇八

组长：郑亚军（校长）。

副组长：唐海丽（园长）。

组员：米法春、王静华、白晓华、张秀静、刘玉武。

安全工作领导小组下设办公室在安保处。

主任：刘玉武（安保主任）。

成员：包文红、张春杰、李雪琪。

1、全面制定学校安全工作方案，领导学校安全工作，落实"平安校园"的工作目标；

2、制定学校安全应急预案，指挥处理各类突发安全事故，最大限度减少安全损失；

3、定期召开安全工作会议，传达上级有关文件精神，部署学校安全管理工作；

4、及时向上级主管部门汇报学校安全工作，争取上级有关部门的领导和支持；

5、不定期排查校内安全隐患，监督、检查各部门、各岗位的安全落实情况。

6、定期对幼儿进行安全教育和法制教育。

负责人：刘玉武（安保主任）。

成员：全体教师。

主要职责：

1、传达室日常安全管理，出入登记，严防闲杂人员和物品进校。

2、校园24小时巡逻，防止安全事故。

3、校内公私财物的安全管理。

4、消防安全、用电安全管理。

5、剧毒、危险药品的安全管理。

6、住宿生安全管理（值周老师、值日班主任）。

7、外来车辆安全管理。

8、电教设施安全管理。

9、校舍、教学设备等设施的安全检查。

负责人：唐海丽。

成员：全体任课教师。

主要职责：

1、课间操等校内外集会安全管理（体育老师，班主任）。

3、中晚餐的安全管理（值日班主任）。

4、放学、集会学生疏导（门卫，班主任）。

5、学生日常行为安全管理（任课老师、班主任）。

6、学生心理异常的预防及矫正（班主任）。

负责人：唐海丽。

成员：王静华、白晓华、张秀静。

主要职责：

1、教学过程的安全管理（任课老师）。

2、体育训练的安全管理（体育老师）。

3、大型活动的安全管理（所有老师）。

4、特殊体质学生的安全管理（班主任）。

5、上学期间学生发病的应急处理（任课教师）。

负责人：米法春。

成员：王秀枝、赵秀丽。

主要职责：

1、传染病、禁毒等知识的宣传教育。

2、突发病例的上报（班主任）。

3、发病学生的应急处理（班主任、任课教师、应急队员）。

4、水源、食具、教室及其他场所卫生消毒工作（任课老师。

5、严把买入食品的安全质量关（食堂管理员）。

6、食堂工作人员的健康体检（米法春）。

7、果菜的清洗消毒（食堂管理员、食堂炊事员）。

8、食堂的清洁卫生（食堂管理员、食堂清洁工）。

9、食物24小时留样（食堂管理员）。

10、食品库房管理（米法春）。

11、食堂防火（米法春）。

负责人：唐海丽。

成员：各班主任。

主要职责：负责各类教工活动的安全管理。

学校安全管理工作组织机构及主要职责简短篇九

尊敬的领导：

您好!

根据全镇小学教育的发展形势，根据本人的年龄和身体健康情况，我曾在20____年__月向中心打过报告，要求辞去村校校长的职务，根据当时的具体情况，组织没批准。

由于组织的信任，我拖着病体全力地工作。工作上可以说功大于过。任校长工作以来，所工作过的两所学校，在社会上均有好的反响。学校工作上，我可以说无愧无悔。回忆总是甜蜜的。在____小学的时候，我总会去看看学校那口古老的井，站在办公室二楼，看到校墙外，那一片片是金色的麦田，抬头看到的是蓝天白云，呼吸的是新鲜的空气，这里的一切令我陶醉，这里的少年让我感动，这个学校的精神，让我为之动容。

从整体上来说，村小犹如人体上的一个重要的器官，重要的器官有毛病，会使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58岁的人了，再加上病缠身，根本适应不了新的教育形势，不可能把学校管理的更好，工作上稍有懈怠，学校是会出乱子的。说句心里话，我现在不管干什么就觉打怵。因此，完全有辞去村校校长职务之必要。

“人事有代谢，往来成古今”。我在第一份辞呈中说过：____镇小学的美好前景应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。

姜，老的辣;人参，老甚则为宝;人，年纪大了，总不是那么中用。为了使学校的前程更加灿烂辉煌，我再次要求退下来。下学期，学校有关领导的事说甚么也不能再管了。回想刚来____小学的时候，满怀憧憬。如今的我，依然如故。在学校一年的教学生活中，我切实感受到了教育的点点滴滴，虽辛苦却也甜蜜。现将辞职之由呈上，劳烦过阅。我心向往自由，个性之自由，空间之自由，时间之自由。平凡若我辈，庸碌若我辈，不求名垂青史，只愿活出自我。

切切之要求，万望准之，莫误大事!

此致

敬礼!

辞职人：______。

__月__日。

学校安全管理工作组织机构及主要职责简短篇十

1、贯彻落实校长办公会议决议。

2、校内外文件收发、统计、保密。

3、人事调动(调入、调出、退休、借聘)。

4、 教职工工资、福利的落实。

5、 学校工作计划、总结 。

6、全校性对外宣传、校刊、校报。

7、学校决议公布通知。

8、全校性对外接待工作。

9、 教职工考勤统计汇总、加班核发。

10、 因公出境的.政审和呈报。

11、 学校印鉴管理和使用。

12、 学校大型庆典的组织工作和会场管理工作。

13、 招聘教师的公告和初审材料。

14、 办理临聘教师暂住证。

15、 编排每学期校历。

16、 安排节假日的值班。

17、 行政会议及教职工大会记录。

18、校长布置的其他工作。

学校安全管理工作组织机构及主要职责简短篇十一

在校长领导下，积极主动地参与政务、管理事务、搞好服务，协助校长平衡、协调、检查、督促学校各处室工作。

一、负责行政会议议题的准备，会议记录及会务工作。

二、组织和拟定学校规章制度，以学校名义发布有关行政事项的布告、通告、通知等。

三、正确领会学校根据党的方针、政策和上级意见，结合自身实际形成的各种实施方案、计划、决议和决定，及时了解学校各方面的落实情况。协调政教、教务、总务等处室的工作，收集意见，并综合整理，为校长决策提供依据。

四、管好学校用车、电话和开餐。

五、负责学校行政公文、信函的收发处理，负责收发室的管理工作，及时搞好公文的分类、整理和归档。

六、掌握使用学校校印及校长印章。

七、负责草拟学校工作计划、工作总结和其他全局性文件，审核、修改各处室起草的文稿，负责筹备、组织学校召开的综合性会议。

八、协助校长办理拟报上级审批的有关事项，通报学校重大的活动和信息，作好一月工作安排。

九、负责组织安排节假日人员值班。

十、接待处理行政方面的群众来访来信事宜。

十一、接待上级机关及有关部门来校检查人员和校外兄弟单位来校的领导干部(属政、教、总系统的，由相应处室负责人接待)。

十二、搞好对外宣传和联络工作。

十三、负责完成校长交办的其它临时性工作。

十四、负责学校支教扶贫工作

学校安全管理工作组织机构及主要职责简短篇十二

一、对幼儿进行初步的全面发展的教育，加强对幼儿的安全和自我保护教育，使幼儿健康活泼、愉快地成长。带班时要集中精力，按工作程序照顾教育好幼儿，对幼儿全面负责。

二、随时关注幼儿、发现异常情况及时与家长取得联系，并送医院治疗。

三、教育幼儿不带危险品进园，进行入园检查，避免伤害自己及他人。

四、认真组织幼儿游戏，看护幼儿避免发生意外事故，课间教师不得离开幼儿，注意幼儿活动量，发现危险及时排除和制止。

五、组织幼儿外出活动时清点人数，保证途中安全。

六、幼儿午睡时教师须检查幼儿口袋，不得将危险品带入寝室，午睡时细心照料。

七、时刻注意保护幼儿视力和嗓子，按时调换位置。高度重视培养幼儿正确的坐、立、行、走、握笔姿势。培养幼儿良好的卫生习惯，坚持幼儿使用两巾一杯，饭前、便后洗手，养成勤洗澡、洗头、剪指甲、换衣的良好习惯。

八、做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

九、幼儿入园离园时，坚持使用接送卡制度，教师不得让陌生人接走幼儿，待幼儿全部接走后方可离园。

十、对幼儿保健和安全要全面负责，认真交接班，并填好各种记录，每周检查活动室、卧室、卫生间、活动区、教玩具(柜)、电器设备有无安全隐患，发现异常及时报告，防止发生事故。

学校安全管理工作组织机构及主要职责简短篇十三

一、安全工作领导小组成员分工：

1 、组织机构：组 长：xxx （常务副校长） 电话：xxxx

副组长：xxx （副校长） 电话：xxxx

成 员：xxx （教导主任） 电话：xxxx

xxx （安全保卫员）门房电话：xxxx

xxx （少先队辅导员）

xxx （幼儿圆院长）

2 、具体分工：

xxx ：对学校安全工作负总责，定期或不定期对校舍及设施进行检查，对全体师生进行安全教育、指导、检查、评比与考核。

xxx ：学校安全工作主管，建立各类安全制度，安全档案，组织预案的演练，定期开展安全法制教育活动等。负责两灶的安全。

xxx ：主抓校舍和基础设施建设，用电方面的安全（包括校舍、危房、厕所、院墙、体育设施等）和校外学生安全教育及用火、烧柴方面的安全。负责宿舍、教室、厕所的灭菌与消毒工作。对校内住宿学生的安全负责。

xxx ：负责师生思想教育以及因思想而引发的安全事故。

xxx ：主抓常规教学秩序的建立，包括课堂、课间、课外活动及学校组织的大型活动期间的安全。负责对因事请假教师安全责任的转嫁与落实。

xxx ：对幼儿园安全工作全面负责。

二、校长的安全职责

１、对学校的安全工作负总责，制订创建“平安校园”规划和年度实施方案，以及学校安全工作的有关管理措施等，建立安全工作保障体系和安全工作机构。

2、经常对全校师生进行安全教育，增强安全防范意识。

3、经常检查学校的不安全隐患，如若发现不安全因素，必须及时组织人力进行整改排除。

4、负责学校安全工作的布置、调度，指挥、处理和解决安全工作中存在的问题，确保师生的安全，努力减少事故损失。

三、教导主任安全职责

1、协助校长做好安全宣传教育工作。

2、督查班主任、班级的安全工作，经常深入检查课堂教学、实验室、体育课、图书室、仪器室的安全状况，对课堂教学过程中出现的不安全事故负总责。

3、教育全体教职工，在工作中对学生的教育，要采取恰当的人性化的教育方式，做到耐心细致，避免简单粗暴，严禁体罚或变相体罚学生。

四、会计、出纳安全职责

1、协助校长做好安全工作的宣传和教育工作，制定安全防范措施和制度。

2、重点抓好对学校的校舍、财产、教工住房、供电设施、供水设施、教工灶食品卫生、图书室、仪器室等环节的.安全检查，并对这些环节的安全负总责。

3、管好票据、钱物，出纳处的现金平时流动奖金保证在100元以内，其余钱款一律存入银行，随用随取，对于发生票据、钱款丢失事件，责任自负。

五、班主任安全工作职责

（一）班主任安排：幼儿园小班阮月英，大班陈秀萍，一年级唐秀云，二年级侯颖秀，三年级一班王仁刚，三年级二班江显银，四年级一班阮开成，四年级二班金忠玲，五年级一班陈惠萍，五年级二班孙学军，六年级一班叶静，六年级二班黄庆学。

（二） 班主任安全工作职责

1 、对课间活动及早、午、晚饭时间班级安全负总责、协助科任老师，值周人员对学生的安全教育。对学生往返学校途中及假期的安全教育。

2 、在学校组织的各项活动和班级组织的各项活动期间本班学生的安全工作负总责。

3 、对本班住宿学生的安全负责。与值周人员对住宿学生周日下午自习前半小时到校至周五放学后半小时离校期间在宿舍内实施监管。

4、班主任是班级安全的第一责任人，一定要强化对班级安全工作的防范意识和警惕心，必须考虑到班级安全的方方面面，有针对性的对学生进行安全教育。

5、深入学生群体，充分掌握班级学生的思想动态，发现不安全苗头，及时采取有效措施予以制止，做到防患于未然。

6、防火、防触电、防中毒、防溺水、防交通事故、防意外伤害等教育必须常规化。

7、高度关注教室设施及物体状况，发现隐患立即排除；严禁学生私自接电线、触摸开关、插座等。

8、教育学生不准攀高、翻越门窗，不做危险性游戏，上下楼梯靠右行，严禁在校园追逐打闹。

9、星期五放学后，负责学生打扫完卫生，确认本班学生全部离开后，关闭教室门窗，方可离开。

六、教师课堂教学安全职责

1、科任教师是本节课的第一安全责任人，对本节课的学生安全负总责。在教学过程中要结合教学内容，加强对学生的安全教育，提高学生的安全防范、自救能力。

2、对课堂上学生发病或突发性事件，一是及时处理；二是要及时报告学校。维护课堂正常秩序，严禁发生学生打架或其它伤害事故；严禁非本班学生及核校外人员进入课堂。

3、体育课教师全权负责本节课的学生安全，要针对学生的身体状况进行分类训练，对有危险性的动作不强求学生掌握，要有相关的安全保护措施，有预防救护预案，保证课堂安全。

4、没有履行请假手续，无论什么原因，都不能擅自离开教室；在特殊情况下，要等学生撤离完毕后，再离开课堂；正常放学，在确认学生 全部离开后，方可关闭门窗，离开教室。

5 、严禁体罚或变相体罚学生，对因教育方法不得当，造成不安全事故者，除自负责任外，学校还要按有关制度进行处理。

6 、凡每天早、午、晚第一节自习（早读）的教师必须提前20 分钟到校进班负责授课班级安全。

7 、依照学校课表课程安排，负责从本节上课到下节上课时学生人数的移交及班级安全，处理在此期间内所发生的安全事故。

8 、凡每天早、午、晚最后一节课的教师必须实行差时放学，负责将本班所有学生整队带出教室，引出大门，目送学生安全路过大桥（中学），督促学生按时回家。

9 、如因特殊情况需要提前或推后放学以及利用双休日、节假日为学生补课必须提前告知学生和家长，并承担在此期间学生在校的安全责任。

10 、负责从本节课上课到下节课上课（含课间10 钟）期间学生的一切安全。

七、带班领导职责：

1 、要以高度负责的精神，认真做好值周工作。值周不迟到、不早退，不擅离值周岗位，早、午、晚期间不离校。对值周不认真而造成意外事故发生的追究相应责任。

2 、要认真、负责地做好学校管理工作，并全面了解情况，及时处理偶发事件。负责对值班期间每天学校师生活动的正确护导与考评，对每天学校安全工作负总责。

3 、每天提前30 分钟到校，傍晚延迟30 分钟离校，做好校园巡视清堂工作和门卫衔接工作。（离校时）

4 、督促值周教师做好值周的各项工作。

5 、每天做好教师出勤的考核和教师病事假迟到公示工作。

八、值周教师安全职责：

1 、值周老师每天提前30 分钟到校，并与带班领导搞好协调管理工作。协助处理值周期间的安全事故。

2 、巡视校园，维持各班级的饭前、饭后纪律，督促各班学生晨间、饭后、傍晚打扫工作。

3 、检查学生起床、进出教室和早操集会纪律及学生出勤情况，必要时及时与班主任联系，采取措施，进行整改。

4 、在校门口定时执勤，维持在校学生的上、放学纪律，监督班级路队纪律，考核教师护导班级路队情况，确保在校学生的安全。

5 、课间、午间经常巡视、检查校园内（操场、宿舍、厕所）课间、午间秩序，妥善处理偶发事件。对表现较差的同学要注明原因并与班主任联系。

6 、每天检查值周学生的到岗情况，（少队部要把值周学生名单及时通知值周教师）发现有不按时到岗者及时与该班班主任联系。

7 、每天延迟30 分钟离校，离校时，值周教师及时督促学生回家严禁学生滞留在校，严防学生被反锁在教室、宿舍、部室等现象，，全部学生离校后检查各室（宿舍）门窗电器的开关情况，向值周行政领导报告后方可离校。

8 、对学生周日下午自习前半小时到校，至周五放学后半小时离校期间学生人数的核查、校舍门窗的检查，对学生在校内及住校学生在宿舍内安全负总责。（以值周交接手续为准）。

9 、负责对食宿学生因病因事请假或无故迟到，早退等现象与家长、班主任的联系与寻找。

10 对宿舍施使科学管理，妥善寄存学生的生活用品及钱物，负责处理学生间的安全事故。

12 、负责对班级学习、卫生、纪律、安全及饭堂秩序工作的督导。检查、记录考评、小结通报。周日晚与下周值周老师做好交接工作，做好值周小结，并在周一国旗下讲话后向全体师生进行小结。

13 、重点做好学生上、下楼梯的监护、疏导工作，确保上下畅通，杜绝拥挤，踩压事件的发生。

14 、负责本周的路队管理，保证护送学生安全通过马路。

15 、经常查看学校各处情况，特别是图书室、仪器室和院内隐蔽处以及角落，按时开关大门，杜绝不安全事故的发生。

16 、督促、检查本周学校的卫生工作。

17 、记好校务日志，做好来人登记。

18 、始终与值班领导协议，与门卫人员联系确保每天24 小时在校轮换值班监控，确保师生人身及学校一切财产安全。

19 、负责对班级学习、卫生、纪律、安全及饭堂秩序工作的督导。检查、记录考评、小结通报。各责任人搞好教育的工作及协助处理值周期间的安全事故。

九、师生灶炊事员职责：

1 、对食品的卫生加工，质量、储存、安全工作负总责，对水井及饭堂秩序负责，严防食物中毒，食品霉变及火灾，烫伤等事故的发生。

2 、炊事员必须持证上岗。工作中要提高服务意识，服从炊管人员安排，按时保质保量地供给教师饭菜及开水。

3 、经常对灶房、餐具和设施进行全面清洁和消毒处理，消除不安全隐患，保证饭菜、开水的干净卫生。

4 、注意灶房防防火、防触电等，消除不安全隐患。

十、家属职责：

看管好自己的婴幼儿，禁止婴幼儿到教学场地、施工场地及学生活动场地等危险处玩耍、打闹。严禁教师家属、子女以任何方式伤害校内师生。

十一、门卫职责：

认真履行门队人员职责，严格执行《峦庄小学门卫管理制度》对学校的安全保卫工作负总责，按时开关校门，坚持２４小时门卫值班，负责每周学校例会期间校内学生的护导与安全。

注：所有时间均以学校作息时间表铃声为准，要求老师爱岗敬业，坚守岗位，履行职责，严格执行学校请销假制度。教师正常请假其责任由请假人与教导处商议确定。由责任人承担请假人相应责任。

一、校长的安全管理职责

（一）宣传并实施国家有关学校安全的法律法规。

（二）依法制定学校安全规章制度。

（三）组织教职工和学生学习各种安全制度和规则。

（四）建立学生安全保障的领导机构，并指导和监督其有效运作。

（五）拨付保障学生安全所必需的经费，必要时向上级行政部门申请经费。

（六）对受伤学生及时亲自或派员送往医院救治。

（七）及时制止和处理教职工侵犯学生权益的行为。

（八）其他履行学校安全职责必须的行为。

二、主管副校长与政教处主任的安全管理职责

（ 一）执行校长的有关安全指示，贯彻执行学校有关安全的决定，负责日常安

全工作的布置、指导、检查、评比和监督。

（二）负责采用各种有效方法宣传安全工作制度，树立师生的安全意识。

（三）联系和协调各班主任及学生干部开展安全工作。

（四）具体处理学生伤亡的救治及善后事宜。

（五）其他日常安全工作。

三、班主任的安全管理职责

（一）执行学校有关安全的制度和决定，具体负责本班的日常安全工作。

（二）经常宣传安全知识。

（三）及时了解学生思想动态，发现情况及时处理，或向学校领导报告。

（四）经常巡查班里情况，及时发现和消除不安全隐患。

（五）积极向学校领导提出安全建议。

（六）本班的其他日常安全工作 。

四、任课教师的安全管理职责

（一）遵守法律和学校有关安全制度。

（二）不得体罚或变相体罚学生，不得讽刺侮辱学生。

（三）不得擅离职守，自习课时也应在课堂值班。

（四）及时正确处理课内发生的伤害事故。

（五）其他学校规定的安全职责。