最新教授英文简历范文(汇总14篇)

  • 上传日期:2023-11-18 09:58:22 |
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通过总结,我们能够洞察自身的优点与不足,不断完善自我。总结中可以突出自己在学习和工作中的亮点和突出表现。4.希望通过这些总结范文的阅读,能够对大家的总结写作有所帮助

教授英文简历篇一

尊敬的xxx公司人事部领导:

您好!我是xxx,xx学校研究生导师。

很荣幸向贵公司推荐xxx。

xxx同学于20xx年以研究生考试优异成绩自xx大学进入xx大学攻读管理学硕士学位。

该同学综合素质较高,是我在当年入学的50余名学生中挑中的3名指导学生之一。

xxx作为一名党员,后来作为一名党支部书记,立场坚定,政治觉悟高,能够同党中央保持高度一致。

xxx学习认真,成绩优异,该生最大的优点就是扎实、肯钻研,思维活跃。

读研期间,行政管理的基本理论掌握牢固,表现出较强的科研素质与潜力。

在学习中善于发现问题和解决问题,具有较强的独立学习能力,对问题有钻研精神,能够灵活运用所学知识解决问题,参与研究了多项课题,并得到了较高的评价。

在完成硕士学位毕业论文期间,该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计,熟练掌握了调查方法,论文写作技巧等知识。

经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文写作、答辩等系统培养,该同学已具备了较高的科研素质。

在校研究生会换届选举中,该生表现出了出色的演讲能力与应变能力,通过层层竞选,最后当选为我校研究生会副主席。

在其任职的一年多中尽职尽责,出色地组织了多次活动,学生干部经历培养了该生良好的组织协调能力与领导能力。

在我院教学秘书的选聘过程中,该生也表现出了较好的综合素质,得到了校选聘工作领导小组的认可,最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。

期间,该生代理过本科学生的辅导员,对学生的日常管理工作深有体会,曾将其管理体会写成文章在校刊上予以发表,受到了学工处的表彰。

研究生课程系统完成后,该生曾协助我进行了近两个学年的本科教学工作,一些基础课程的讲授该生已经完全能够胜任。

但在一些专业课程教授中由于经验不足而略显生疏,驾驭课堂的能力需多加锻炼,相信以该生的悟性,不需太多时日定能胜任行政管理领域的教学任务。

今年,该生即将以优异成绩圆满完成他的硕士研究生学业,我曾挽留其在长春留校工作,但该生念其父母年事已高且均在老家工作生活,为了尽儿女孝道,报答二老养育之恩,让二老到晚年得享天伦之乐,该生拒绝了我的挽留,对此我亦能理解。

因此,我特尽绵薄之力为我得意门生写此推荐信,以助其今后良好之发展,希望之后有关单位领导看到此信对该生有所了解,为其单位引进一名后起之秀,亦为国家培养一名栋梁之才,相信以该生的能力定能为单位出色工作。

也希望在今后的工作中该生能继续发挥自身优势,克服自身弱点,为国家的社会主义建设做出自己最大的贡献。

经过硕士阶段的学习和锻炼,xxx同学已经成长为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才。

我认为该生很适合在大专院校做行政或是教学工作,相信他能做好。

书不尽言,今后若有幸教育界同仁同样赏识此学生,很欢迎您致电于我共同探讨该生的问题,这亦是对我工作的肯定。

作为该生的导师,我愿意推荐xxx到贵单位工作,为贵单位的发展尽其所能。

祝愿贵单位发展顺利!祝愿xxx同学前程似锦,得到贵单位伯乐的认可与赏识,亦希望其能为我国的教育事业以及社会主义建设事业地发展做出贡献!谢谢!

教授的推荐信有什么作用?

教授推荐信可以辅助你申请工作,推波助澜、锦上添花,但不是你是否能被录用的决定因素!当教授把你推荐给认识的人时,你的简历可能会直接到hr或者招聘经理的面前,使你不用担心在第一轮简历海选中被淘汰。

但你仍然要经历几轮面试,靠自身实力赢取offer.

或者,在几位面试者实力旗鼓相当,hr难以抉择录取谁更好一些,hr可能会更倾向有自己所熟识的教授推荐的候选人。

教授英文简历篇二

很多简历新手对英文简历写作知之甚少,其实英文简历教育背景和中文简历有明显区别,例如字体加粗还有职位名称等等,很有必要在在动手写作英文简历之前,我们先来系统掌握英文简历书写规范。

简历教育背景的描述顺序采用的是时间倒叙法,这和中文简历是一样的而不像应聘日本企业需采用正叙方式,求职者不要误认为国外企业采用的模式都是相同的,但是英文简历采用的就是倒叙方式。

学校名称和地名都要采用大写模式,如此可以让招聘者迅速看到学校名称,至于地名为什么也得采用大写所有字母大写的方式?这是为了避免出现误解的状况,个人简历模板,比如说你写三亚,那么英文名称应该是:sanya,可外国人可能将其当成名字或者别的东西,而不知道它是一个城市的名字。而你将其写成sanya那么外国人就知道这是个地名了,所以做英文简历可得细心因为弄不好就造成误解了。

学历可以放在学校前面,尤其是你已经彻底结业那就得将学历放在最前面,而后再写毕业学校名称,这一点跟中文简历也是有区别的。在学习部分还得注意干部描述规范,如果你担任的是班级干部那么不必交代具体的干部名称,而是交代职务即可;如果只是社团里的干部,个人简历,那么此时将职务名称和社团名称一并标注出来。如果没有干部职务那就不要做说明了吗?如果没有那你也得在简历里说明你什么职务都没有。

最后是英文简历中的各类名称要符合相应的标准才行,比如班长、学生会主席还有奖学金以及科目成绩等等,这些词语的名称以及表述模式都是大家需要做注意的。

教授英文简历篇三

尊敬的单位领导:

你们好!

很高兴能够以这样的形式向你们推荐我秀、最喜爱的学生——xxx同学。认识他,是在他大学开学的第一天。那时,他以第一名的优异成绩进入我校,并作为大一新生代表,在升旗仪式上发表国旗下的讲话。他那朝气蓬勃的脸庞、明朗自信的嗓音和生动飞扬的文采深深地打动了我。

在随后两年多的岁月里,作为他的专业课老师,我欣喜地见证了他的成长与辉煌。回想这两年多的经历,岁月把一个阳光男孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、沉稳大气、富有爱心、具备优秀的思维品格、超强的学习能力和极具发展潜质的优秀人才,实在是令人欣慰。

他才华横溢,思想深刻,擅长写作,是老师和同学公认的才子。他用五彩笔演绎心灵的云卷云舒,也描绘校园生活的酸甜苦辣。他多次代表学校参加各类作文大赛,屡屡获奖。他朗诵、辩论、中英文演讲,学校的舞台始终活跃着他的身影。

他优异的成绩,一方面缘于他出众的才智,另一方面更在于他始终不灭的学习热情和科学合理的学习方法。他注重听课效率,课堂上始终保持积极的思维。英语课上,听他用纯正流利的美式英语交流看法是全班同学的听觉盛宴,与他进行会心的眼神交流是我的精神享受。他重视知识的融会贯通,无论是同一门学科纵向的交融,还是不同学科之间横向的交融,他都勇于探究,乐此不疲。正因为如此,他各门功课都学得游刃有余,这也正是他成为学科竞赛中的“常胜将军”的根本原因。

他兴趣爱好广泛,在领导和组织能力方面更是同龄人中的翘楚。他长期担任班长、团支书和学生会的职务,具有很强的凝聚力和感召力。他成功地组织并主持了小到主题班会,大到学校的读书节、演讲比赛等大型活动。

优秀的他需要更广阔的天空,更多优秀领导的指引。而贵单位无疑是他的选择。我衷心祝愿他能够通过贵单位的选拔,也恳请各位领导专家能给他一个施展才华的机会,不胜感激。我相信,他定会用自己的实力给你们带来更多的惊喜。

此致

敬礼!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

教授英文简历篇四

尊敬的招生老师:

您好!

我非常荣幸的为xxx同学出具这份正式的推荐信。自xxxx年至今,xx同学参加我在xx大学教授的xx课程的学习已经将近三年了,所以我对该同学还是相当了解的。最近得知,xx同学准备出国留学深造,并希望我能为他/她写一封推荐信,我感到非常高兴和欣慰。作为一名我秀的学生之一,xx同学应该受到更好的教育和更专业的指导。因此,我很荣幸的向贵校推荐该同学。

xx是一位热情洋溢、充满活力,并且求知欲很强的同学。在我的课堂上,他/她不仅积极提问与回答问题,还很善于在一些课堂小组讨论中组织并带动其他同学一起学习讨论。这些都充分体现了他/她的思维活跃性和团队领导才能。

在课余时间,我曾经带同学们去xx活动。xx同学在原来并没有接触过xx活动的情况下,不仅很快学会了xx,并且经过反复练习后,勇敢的挑战了更难的项目。由此可见,xx同学不仅很善于接受新鲜事物,并且非常敢于挑战新鲜事物。

在我认识xx同学的这3年中,我所看到的他/她的进步与成长速度是非常快的。从一开始步入校园担任一个平凡的学生干部,到现在成为xxxx级整个音乐学系的团支部书记,xx同学所取得的成绩是和他/她所付出的努力息息相关的。每次学院有演出活动策划的时候,他/她都虚心的来请教我以及其他老师,并且广泛的询问其他学生们的建议。这样认真与负责的工作态度,也赢得了学院老师与同学的一致好评。尤为值得一提的是,在今年xx的活动策划中,xx担任了活动的总负责人。这对于一名大三的学生来说,是非常难得的经历,组织者不仅需要具备兼顾全局的经验,更加需要非常强的统筹规划的领导能力。从前期的策划安排到后期邀请嘉宾及活动参加人员,xx都全权跟进与负责,这项活动也在最后获得了全校师生及外来嘉宾的一致称赞。

鉴于xx是一位学习优秀,组织能力强,责任心强,综合素质过硬,待人诚恳大方,严于律己的全面发展的大学生,我真诚的向贵校推荐他/她,希望他/她能够入选贵校的学习项目。如果您对于xx本人的情况以及这封推荐信有任何疑问,欢迎您按照下面所提供的联系方式联系我。

此致

敬礼!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

教授英文简历篇五

中国共产党党员、著名医学家、北京大学第三医院妇产科创始人、生殖医学中心名誉主任、中国大陆首例试管婴儿缔造者张丽珠教授,因病医治无效,于2016年9月2日18时19分逝世,享年95岁。

定于9月8日(星期四)上午8:00在北京市八宝山殡仪馆东礼堂举行遗体告别仪式。

北京大学第三医院。

张丽珠同志治丧委员会。

2016年9月4日。

教授英文简历篇六

中国共产党党员、中国xx大学图书馆馆长、中国xx大学国际医药商学院教授邱因病医治无效,于20xx年12月21日上午6时12分在逝世,享年54岁。

为深切缅怀邱,定于20xx年12月25日上午8时在xx殡仪馆(雨花台区大周路206号)举行遗体告别仪式,请生前好友于12月25日上午6时40分,在玄武门校区大门口或江宁校区行政楼下乘车前往。

特此讣告。

邱治丧小组。

20xx年12月21日。

邱治丧小组联系方式。

图书馆:

校友会:

国际医药商学院:

传真:

教授英文简历篇七

户口所在地:湛江身材:164cm51kg。

婚姻状况:未婚年龄:24岁。

培训认证:诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:普通求职。

应聘职位:

工作年限:1职称:无职称。

求职类型:均可可到职—随时。

月薪要求:1500——20xx希望工作地区:广州。

个人工作经历:公司名称:广州某商标行起止年月:20xx—10~20xx—05。

公司性质:私营企业所属行业:鞋业/皮具/玩具。

担任职务:跟单员。

工作描述:跟进老客户,了解客户所订单的产品和货期和回收货款。

寻找和跟进新的客户的订单情况,与客户接洽,展示产品。

联系工厂,了解工厂生产情况,安排生产货期。

每天整理报表和客户订单,上交上级。

离职原因:

公司名称:广州某服饰公司起止年月:20xx—02~20xx—09。

公司性质:私营企业所属行业:纺织,服装。

担任职务:跟单员。

工作描述:联络公司的经销商和代理商,了解服装售销和补货情况。

跟进新客户的加盟情况,与客户接洽,展示产品。

提供产品的售后服务,及对客户的服务。

收集市场信息,进行市场考察。

离职原因:

教育背景。

毕业院校:广东省科学技术职业学院。

学历:大专毕业—20xx—07—01。

所学专业一:工程网络技术所学专业二:平面设计。

受教育培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

20xx—0920xx—07广东科学技术学院网络工程。

语言能力。

外语:英语一般。

国语水平:精通粤语水平:精通。

工作能力及其他专长。

熟悉办公软件,能分析出客户的特点及产品的价格构成,以利于报价,能预测出客户的需求,善于用文字和语言与客户沟通。

详细个人自传。

本人具有敏锐的洞察力和解决问题的能力,稳重坦诚务实,善于学习与创新,能承受较大的工作压力;具有沟通协调能力,能合理分配利用各项资源;有较强的责任感和使命感;并且性格开朗活泼,喜欢进行社交活动。

教授英文简历篇八

刚刚走出校园的学生由于工作经验很少,写不出太多的东西,如何把你的英文简历写得更充实呢?在此介绍一些特别的技巧:

1、教育背景中写相关课程。不要为了拼凑篇幅,把所有的课程一股脑儿地都写上,如体育等。这样不很有效,别人也没耐心看。

2、奖学金一项一行。

3、语言精炼,表达准确。

4、加大字号。可将10号、小五改成12号、小四,方便阅读。

5、社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的缺陷,例如,您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动,联系过什么事,参与过什么都可以一一罗列。

6、暑期工作。作为大学生,雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。

教授英文简历篇九

尊敬的招生老师,您好!

我非常荣幸的为xxx同学出具这份正式的推荐信。自xxxx年至今,xx同学参加我在xx大学教授的xx课程的学习已经将近三年了,所以我对该同学还是相当了解的。最近得知,xx同学准备出国留学深造,并希望我能为他/她写一封推荐信,我感到非常高兴和欣慰。作为一名我最优秀的学生之一,xx同学应该受到更好的教育和更专业的指导。因此,我很荣幸的向贵校推荐该同学。

xx是一位热情洋溢、充满活力,并且求知欲很强的同学。在我的课堂上,他/她不仅积极提问与回答问题,还很善于在一些课堂小组讨论中组织并带动其他同学一起学习讨论。这些都充分体现了他/她的思维活跃性和团队领导才能。

在课余时间,我曾经带同学们去xx活动。xx同学在原来并没有接触过xx活动的情况下,不仅很快学会了xx,并且经过反复练习后,勇敢的挑战了更难的'项目。由此可见,xx同学不仅很善于接受新鲜事物,并且非常敢于挑战新鲜事物。

在我认识xx同学的这3年中,我所看到的他/她的进步与成长速度是非常快的。从一开始步入校园担任一个平凡的学生干部,到现在成为xxxx级整个音乐学系的团支部书记,xx同学所取得的成绩是和他/她所付出的努力息息相关的。每次学院有演出活动策划的时候,他/她都虚心的来请教我以及其他老师,并且广泛的询问其他学生们的建议。这样认真与负责的工作态度,也赢得了学院老师与同学的一致好评。尤为值得一提的是,在今年xx的活动策划中,xx担任了活动的总负责人。这对于一名大三的学生来说,是非常难得的经历,组织者不仅需要具备兼顾全局的经验,更加需要非常强的统筹规划的领导能力。从前期的策划安排到后期邀请嘉宾及活动参加人员,xx都全权跟进与负责,这项活动也在最后获得了全校师生及外来嘉宾的一致称赞。

鉴于xx是一位学习优秀,组织能力强,责任心强,综合素质过硬,待人诚恳大方,严于律己的全面发展的大学生,我真诚的向贵校推荐他/她,希望他/她能够入选贵校的学习项目。如果您对于xx本人的情况以及这封推荐信有任何疑问,欢迎您按照下面所提供的联系方式联系我。

此致!

xx学院:(姓名)。

联络方式:(电话)。

e-mail:

日期:

教授英文简历篇十

学位:教育学博士。

毕业院校:北京师范大学教育学院。

工作单位:北京教育学院校长研修学院。

【研究领域】。

学校道德教育、青少年发展心理、学校道德领导。

【参编著作】。

教育学教程.太原:山西人民出版社,

网络环境与青少年德育.福州:福建教育出版社,2005。

中外德育思想流派.北京:人民教育出版社,

德育与班级管理.高等教育出版社,

【论文发表】。

德育教师专业化:发展心理学的视角.教育研究,2006,7。

道德灌输的认知心理学释义.教师教育研究,,1。

人化教育:道德教育价值取向的必然选择.湖南师范大学学报,2004,5。

关于德育中“德——得”关系的思考.中国教师,2004,10。

蒙汉大学生心理健康的跨文化比较.社会心理研究,2000,4。

留守儿童道德成长问题的心理社会分析.教师教育研究,2005,6。

【课题项目】。

网络环境与青少年成长研究(教育部重点课题)。

大众传媒对青少年的价值影响研究(北京市“十五规划”重点课题)。

欣赏型德育模式建构研究(“十五规划”国家重点课题)。

欣赏型德育模式的深化与实践研究(“十一五规划”国家重点课题)。

学校品牌塑造与改进的行动研究(北京市“十一五”重点课题)。

教授英文简历篇十一

月薪要求:20xx——3500。

希望工作地区:广州,东莞,中山。

工作经历。

阳江三兄刀具有限公司起止年月:20xx—09~20xx—01。

公司性质:民营企业所属行业:机械/机电/设备/重工。

担任职位:机械设计。

工作描述:负责新设备的开发,旧设备的改进,工件的夹具的设计,对设备档案的管理。

离职原因:未离职,因薪资不合适。

中山市卓益精铝制品有限公司起止年月:20xx—04~20xx—08。

公司性质:民营企业所属行业:机械/机电/设备/重工。

担任职位:设计员。

工作描述:在中山市卓益精铝制品有限公司担任设计员一职,在职期间负责绘制铝制品有关的机械设备的3d图和零件图,对机器进行技术改进。

离职原因:寻找更适合自身发展的机会。

中山申川机械科技有限公司起止年月:20xx—04~20xx—10。

公司性质:外商独资所属行业:机械/机电/设备/重工。

担任职位:绘图员。

工作描述:在中山申川机械科技有限公司担任绘图员一职,在职其间负责绘制饲料设备自动化生产线机器的3d图和出零件图,整理设备图纸档案,参与机器的技术改进,配合工程师开发机器。

离职原因:寻找更适合自身发展的机会。

志愿者经历。

教育背景。

毕业院校:广东松山职业技术学院。

最高学历:大专获得学位:专科。

教授英文简历篇十二

尊敬的领导:

您好!

作为机电学院的一名副教授,同时也是xxx的班主任,我对xxx同学在大学期间取得的成绩感到欣慰,很乐意推荐其参加贵院举办的.夏令营活动。

在与其接触过程中发现xxx同学为人宽厚,科研兴趣浓厚,热爱学术研究,实践能力强,遇到问题沉稳果断,能够深度挖掘问题之所在,善于钻研,获得师生的一致认可与好评。同时该生学习努力刻苦,认真对待学习,曾获得x次奖学金。xxxx年xxx和几个同班其他同学经我指导共同完成了“xxxx”的科学创新项目并在着手发表论文。

该生十分有毅力,参加了xx马拉松赛事并坚持跑完了全程马拉松xx公里。热爱生活,积极向上,坚持锻炼身体。正直热情,沟通能力强,曾在班里担任一年学习委员,积极帮助同学辅佐任课老师,做好本职工作。

xxx同学品质优良,学习能力强,科研兴趣浓厚,意志坚定,不怕困难,具有很好地科研素养与潜力,因此予以推荐,希望贵院审核通过。

xxxx年xx月xx日。

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教授英文简历篇十三

英文简历的格式结构一般包括页眉部分、教育背景、工作经历和个人资料四部分。如果已经有全职工作了,一定把工作经历放在第二;如果您目前还是在校学生,应该把教育背景放在第二。

1)、求职人名字对于求职人名字有很多种写法,不过采用国际通用的写法比较妥当,即“名在前姓在后”。譬如求职人的名字为杜军军,用“junjundu”就比用“dujunjun”要好,这样也很方便招聘人员,尤其是人事部经理为中国人。另外,在平时中发现有少部分人国人采用外国人的姓,如marysmith,本人觉得非常不可取的。因为如果你用外国人的姓,别人会认为你是外国人,或者你父亲是外国人,或者你嫁给了外国人。

2)、英文简历地址很多人觉得写地址时在“北京”再写“中国”显得多余,他们认为“谁不知道北京是中国的呀!”但一个完整的地址、全球畅通的邮址应该是加国名的,但“中国”英文最好别用“prc”,因为用“china”简单清楚。另外,邮编的标准写法应该是放在省名与国名之间,即放在“china”之前。

3)、电话写法很有讲究,中国人名片中的电话经常写得不清楚、不专业,有以下五点提醒大家注意。

a、电话号码前一定要加地区号,如(86-10)。因为您是在向外国公司求职,您的简历很可能被传真到伦敦、纽约,大家不知道您的地区号,也没有时间去查,如果另一位求职者的电话有地区号,招聘者很可能先和这个人沟通。

e、传真号千万不要留办公室的,免得办公室的同事都知道你想跳槽,最好留家里的传真号。

2、教育背景。

1)、时间要倒序,最近的学历情况要放在最前面。

2)、学校名要大写并加粗,这样便于招聘者迅速识别您的学历。

3)、地名右对齐,全部大写并加粗。

4)、关于学历。如果正在学习,用candidatefor开头比较严谨;如果已经毕业,可以把学历名称放在最前。

5)、社会工作担任班干部,只写职务就可以了,不必写年月和工作详情。

6)、奖学金。一般用一句话概括。如果有多个,也争取用一句话概括。但如果是学生简历,则可以多写一点。

7)、成绩。如果不是前十名,建议不写。因为如果排在十名之外,感觉您不是一个优秀的学生。一旦写上,有些人会穷追不舍地猛问,让你尴尬。

3、工作经历。

首先要再次强调一下,对于正在工作的人,experience应写在education的前面,而对于在校生education则应放在experience之前。写时间时应注意:

1)、目前的工作要最先写,左侧写时间,如写成-present。此外更要注意拼写,不要把“present”写成“president”,这种拼写错误要避免。

2)、以前的工作,只写年份,如1993-1995。这样的写法主要适于以下三种情况:一是工作时间较早;二是工作时间在两年以上;三是旨在巧妙地拉长工作时间。例如,如果您曾于12月到1月就职于某家公司,虽然只有短短两个月,但写成1997-就显得工作时间较长,同时也没撒谎。

4、个人资料可以介绍个人业余爱好等内容。

教授英文简历篇十四

英文简历是使用英文写的简历。英文简历(resume)并无固定不变的单一形式,应聘者完全可以根据个人的具体情况来确定采用何种形式,灵活设计。

做英文简历可不能按照中文简历的要求来写,因为中文简历和英文简历无论在基本要求还是企业要求等方面都是不一样的。也就是说简历的内容以及招聘者的审核标准都是不一样的,为此做英文简历必须重视以下十个问题才行。

不要使用任何简历模板,因为根据相关调查得出的结论是使用简历模板获得的机会会大大降低的,因为外企比较看重个人创造力而厌恶那种复制的风气。

简历必须具备专业性,也就是简历里的内容一定要突出重点才行,该写的写、有用的写,没有用的或者无关的全部扔掉以免影响简洁度,老外的风格就是简洁至上而讨厌任何多余的东西。

不要出现任何夸张性的东西,因为夸张的语句给人一种很不实在的感觉,对于外国人来说本来就喜欢直白而你却塑造了一种自吹自擂的印象,外国人能够对你产生什么好感吗?他们最厌恶的急是华而不实或者拐弯抹角、油嘴滑舌的人。

不要在简历里把政治面貌状况进行说明,因为政治在外国人眼里不值一文,但是他们却会顾及你的政治身份,也就是说他们不希望你带有政治方面的身份以免影响工作。

经历丰富但是不能什么都说,你可以把正式工作、兼职、实习等具有实践性的经历都写出来,但是和应聘关联度不大的经历是不能出现在简历里的,这样会影响审核简历的速度。

不要把你会的软件全部写进简历,虽然老外对计算机能力比我们更加看重,但是你一定要展现你真正熟悉的软件以及对工作有帮助的软件,不要在简历里加上所有软件。

姓名要按照外国标准写,不要按照香港或者个人喜欢的方式写,要知道姓名可是留档的,而不只是在工作当中用下而已。如果姓名不符合标准写法那么被淘汰的概率很大,连名字都不写清楚可是令人不能容忍的。

语言一定要准确并且精练,没有本事弄出复杂的语句就不要弄了,到时候弄得一个句子出现那么多的问题,这样的语句叫人家怎么看得懂了?还有注意缩写的情况,一定要遵守标准写而不能按照个人想法,该缩写的时候就缩写,不该缩写则不要偷懒或者认为可以缩写。

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