2023年学校功能教室管理制度(汇总8篇)

培养自己的思考能力和创新能力，提升综合素质。可以运用一些实证研究的方法和工具，对自己的成果和效果进行客观的评估和分析。下面是一些写作素材，供大家参考。

学校功能教室管理制度篇一

1、心理咨询教师必须态度热情、工作认真细致，不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。坚持心理咨询的经常化、规范化。

2、咨询人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。

3、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，想人所及，引导来访者自助。

4、咨询人员在咨询时，须学会倾听，无条件接收来访者，事后做好记录。

5、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。

6、尊重来访者人格，保护来访者的.隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的来访者，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。

7、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。

8、充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。

9、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。

学校功能教室管理制度篇二

一、体育器材必须有专人管理。

未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。

二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。

三、体育器材及设备入库，要凭单据及时登记，做好账册管理，每年年底调整一次，做到账务相符。

四、体育器材及设备原则上不向校外出借。

特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。

五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。

六、做到定期保养、及时维修。

如有损坏应及时填写“体育器材及设备损坏报告单”，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。

七、根据教学安排，及时做好准备工作。

师生借用，做好借用记录。

八、保持室内整洁有序，不准存放其他无关物。

九、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。

学校功能教室管理制度篇三

1、舞蹈室实行封闭教学，不得开放门窗，做到防灰尘、防蚊蝇、防老鼠、防雨水。

2、进入舞蹈室必须更换舞鞋或室内鞋。不得穿室外鞋或光脚进入舞蹈室，防止弄脏地面。

3、禁止携带尖锐物、颗粒物、化学药水和有毒有害物品进入舞蹈室，防止意外伤害事件发生。

4、禁止在舞蹈室吸烟、燃点蚊香、蜡烛和使用火烛。

5、禁止在舞蹈室喝水和吃东西。

6、禁止在舞蹈室吐唾沫、吐痰和扔脏物。

7、禁止脏手和脚在墙壁上触摸，禁止在舞蹈室乱写滥画。

8、禁止碰撞和倚靠壁镜，防止玻璃破碎伤人。

9、禁止在舞蹈室内嬉戏和追逐打闹，防止摔伤和碰伤。

10、禁止学员触摸电源开关插座和电器，注意用电安全。

11、每次教学活动结束后，必须拖洗地板。

12、教师爱护舞蹈室和幼儿园的财产，损坏者照价赔偿。

13、坚持科学训练，防止幼儿在训练中受伤。

15、正确使用空调，开机时，先插上插头再打开电源；关机时，先关闭电源再拔下插头。设置温度不得低于26度，防止幼儿感冒。

16、离开舞蹈室前，必须打扫好室内卫生，关闭电器，拔下空调插头，锁好门窗。

学校功能教室管理制度篇四

为了一个安静的学习环境，大家才到翰林来；为了改变自己的学习习惯，大家才到安亲班里来；为了能让自己在原有的基础上有提高，大家才到一起来……那么，既然有着这么多的共同目标，大家都同在一个教室里，更应该相互关照，与人方便，与己方便，故制定安亲班教室管理规则，希望同学们能自觉遵守：

学校功能教室管理制度篇五

阅览室是广大教职工读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如下制度：

一、讲究卫生，不得在室内吃东西、随地吐痰及丢杂物。

二、爱护书刊，不准在书刊上乱涂乱画，损坏书刊的，照价赔偿。

三、书刊看完后，放回原处，摆放整齐。

四、保持室内安静，不准喧哗。

五、听从管理人员安排，若违反纪律的，管理人员可根据实际情况，将其逐出室外。

六、不准私自拿书刊离开阅览室。

学校功能教室管理制度篇六

在快速变化和不断变革的今天，制度起到的作用越来越大，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的.法令、礼俗等规范或一定的规格。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家收集的小学多功能教室阶梯教室管理制度，欢迎大家分享。

多功能教室（阶梯教室）作为现代化的教学基地，为广大师生提供了良好的教学设施及环境，师生必须严格遵守各项管理制度。

1.多功能教室（阶梯教室）主要是利用多媒体工具进行课堂教学、观看影碟录像、举办大型会议等。

2.多媒体教室（阶梯教室）除进行公开课教学外，还可供各年级、各学科进行日常课堂教学，但需要有适当的教学软件支持。

3.严禁任何人在多功能教室（阶梯教室）进行各种形式的娱乐活动。

1.学生到多功能教室（阶梯教室）上课要按班级当天的座位次序依次坐好，不得随意乱坐。

2.任课教师在课前负责组织学生按班级座次方位坐好。

3.未经教师准许，学生不得动用室内设施、物品，否则因使用不当造成设备、设施损坏的要追查当事人责任，并按价赔偿。

4.严禁学生刻画、涂抹桌椅及其它设施，一经发现从重处理。

5.每节课后任课教师要检查物品情况并做好“情况记录表”，发现问题及时处理并报告管理员。

1.课前由任课教师（管理员）负责检查卫生情况；严禁学生和教师在本室吃零食。

2.课后由任课教师（管理员）负责组织学生检查卫生情况，及时清除各种垃圾。

3.每天最后一节在多功能教室上课的班级，由任课教师指定值日生负责全室的卫生清扫工作，任课教师必须在场；最后确认关闭门窗、电源后方可离开。

4.本室设一名专职卫生打扫员，负责每周两次的彻底清扫工作，每日负责检查门窗和电源关闭情况。

1.本室卫生打扫员负责日常卫生工作的打扫和检查工作；管理员负责设备调试、技术协助和设施维护工作；卫生打扫人员与管理员一同负责本室防盗、防火等安全工作，要协调一致，通力合作。

2.管理员每天要检查“情况登记表”，有情况及时调查、追究，并做好汇报工作。

3.管理员要定期对设施设备进行维护，开展经常性的设备安全检测，力保设施设备正常运作。

4.出现责任事故或设备损失，由当事人负责赔偿；若因管理员玩忽职守造成损失，由管理员负责赔偿所有损失，并扣“教师发展评价”考核分10分。

学校功能教室管理制度篇七

综合实践活动室管理人员要加强政治学习，热爱本职工作，全心全意为教学服务。

二、进入本室要保持安静，听从教师管理，维护教学秩序。

三、在学生活动前，管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件，针对每次活动特点，开放实践活动室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动，提出活动安全的要求，确保学生的安全。

四、保持实践活动室整洁有序，保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。

五、实践活动室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入实践室。

六、认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材，保持常用设备完好无损。

七、定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。

下班前关闭电源总开关和门窗。

1、实验人员应严格掌握本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。

2、进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。

3、实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。

4、实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理，并有固定位置，不得存放实验室外个人用品、仪器等。

5、随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，实验用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。

6、试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。

7、实验完毕，即时清理现场和实验用具，对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行，两手用清水肥皂洗净，必要时用消毒液泡手，然后用水冲洗，工作服应经常清洗，保持整洁，必要时高压消毒。

8、离开实验室前，尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备，关好门窗方可离去。

9、部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处理、上报。

1、心理咨询教师必须态度热情、工作认真细致，不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。坚持心理咨询的经常化、规范化。

2、咨询人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。

3、本着“积极、自信、乐观、向上”的'健康心理状态以诚相待，倾情相助，想人所及，引导来访者自助。

4、咨询人员在咨询时，须学会倾听，无条件接收来访者，事后做好记录。

5、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。

6、尊重来访者人格，保护来访者的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的来访者，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。

7、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。

8、充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。

9、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。

一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。

二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。

三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。

七、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，及时归还。

八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。

学校功能教室管理制度篇八

一、综合实践活动室管理人员要加强政治学习，热爱本职工作，全心全意为教学服务。

二、进入本室要保持安静，听从教师管理，维护教学秩序。

三、在学生活动前，管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件，针对每次活动特点，开放实践活动室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动，提出活动安全的要求，确保学生的安全。

四、保持实践活动室整洁有序，保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。

五、实践活动室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入实践室。

六、认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材，保持常用设备完好无损。

七、定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。

下班前关闭电源总开关和门窗。

1、实验人员应严格掌握本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。

2、进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。

3、实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。

4、实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理，并有固定位置，不得存放实验室外个人用品、仪器等。

5、随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，实验用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。

6、试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。

7、实验完毕，即时清理现场和实验用具，对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行，两手用清水肥皂洗净，必要时用消毒液泡手，然后用水冲洗，工作服应经常清洗，保持整洁，必要时高压消毒。

8、离开实验室前，尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备，关好门窗方可离去。

9、部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处理、上报。