最新小班消防演练方案(实用19篇)
- 上传日期:2023-11-24 10:55:31 |
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方案的设计应该考虑全面的因素,包括资源、风险、时间等,以确保最终的执行顺利进行。方案的制定需要充分的沟通和协商,争取各方的支持和配合。通过阅读以下方案范文,我们可以了解到方案写作的一些基本原则和技巧,以提高自己的写作能力。
小班消防演练方案篇一
为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,我校消防应急演练,具体实施方案如下:
二。演练领导小组。
总指挥:张甲富。
副总指挥:王新礼。
成员:各班主任。
三。演练时间及地点。
四。演练人员:全校师生。
五、演练内容:以学生自救互救为主。
具体内容为:
(1)火情报警演练;
(2)灾情时的疏散、逃生演练;
(3)灾场救护演练;
五。演练现场安排:
1、报警组。
值日学生发现灾情,一名学生立吹口哨,学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令。
2、疏散组:
成员:学生会干部。
职责:听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件。
3、场地队列组:
组长:于立国。
成员:各班班长。
职责:稳定学生情绪,整好各班队伍。
4、紧急救护组。
组长:毛祥玉。
成员:李洪艳、徐晓慧。
职责:负责受伤学生的急救。
七。演练进程。
2.总指挥核实情况后,立即启动消防紧急疏散预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。4.撤离(疏散)方法:及时打开教室门,待学生安全撤离教室后及时将门锁好,然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排到达指定地点集合。5.紧急救护组任务:学校操场(设定场景)集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队,在时要有次序,以低姿捂口鼻,有秩序的安全撤出。
7.学生到达集合点后,由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数),再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
8.最后由副总指挥报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况。
9.副总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间,并宣布演练结束。
1.所有参演的学生,应听从负责老师的指挥。
2.参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。
3.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。
杜家沟小学。
20xx.9.16。
小班消防演练方案篇二
:拟定于20xx年3月25日(星期五)08:30时。
:功能神经科病房设备带。
功能神经科全体人员。
通过模拟发生火灾的应急演练,提高应对突发事件的组织指挥、快速响应和科室医护人员之间的协调、协同工作能力,落实护理安全管理制度和措施,掌握发生火灾的应急处置能力,及时有效地预防、控制或消除火灾隐患,掌握消防安全四个能力,营造安全的医疗环境和秩序。
20xx年3月25日08:30时,功能神经科病房设备带突然起火,接患者家属报警后,依据“发生火灾的应急预案”相关内容进行应急处置,直至扑灭火情,保卫科支援到位,演练结束。
08:00召集所有人员由保卫科向大家讲解消防安全的四个能力以及消防器材的使用,讲解演练步骤。
8:30医生发现火情,发出呼救。
随之护士迅速拨打报警电话,讲明火灾位置。
护士迅速按下报警按钮。
同时护士、医生、就近取干粉灭火器进行初起火灾扑救。
8:40由保卫科人员予以点评,演练结束。
通过此次演练,我科人员从中加强了消防知识的理论实践、丰富了消防的实战经验。
小班消防演练方案篇三
为了加强员工对消防知识的了解和认识,增强消防意识,体现“预防为主,防消结合”的消防方针,灌输群防,群治的意识,项目部研究决定开展一次消防演习。
演习时间:20xx年4月3日。
演习地点:二期生活区。
参加人员:全体应急小组成员及受教育班组。
演习负责人:xx。
一、演习目的:。
贯彻“预防为主,防消结合”,普及防火知识,做好项目的消防安全工作,保护项目的财产和工人的人身安全。增强工人的消防意识和提高员工在火灾现场的疏散/逃生的能力。
二、方针与原则:。
预防为主,防消结合﹔统一指挥﹐高效协调﹔保护人员安全优先﹔防止和控制事故蔓延优先﹔保护环境优先。
三、演习策划:本次演习是为有效地提高员工防火及逃生意识,加强冬季防火安全管理,切实做到群防,群治的良好防火措施而进行的消防演习。
1.火灾危险分析。
在今年,工人生活区多次出现火灾,作为主要住所,一旦发生火灾,后果不堪设想,故今年的防火治火重点在工人宿舍生活区。
主要火灾隐患:1)私拉乱接引起电线起火;2)明火引起火灾;3)厨房液化气引起的火灾。
生活区内手提式4kgabc干粉灭火器30个、消防火栓7个(当前5个),系统和报警装置及消防车接力串联供水装置。消防通道1条。
3.演习过程拟定。
本次演习确定为综合消防演习﹐主要是人员疏散﹑消防器材的使用讲解与实操﹑后勤保障三个场景。演习时﹐为验证预案应急响应的有效性﹐现场将分两个环节进行﹐一是同时在全厂进行人员疏散﹑后勤保障演练﹐二是在二期厂前面做灭火战斗演练。
4.演习领导小组名单:。
演习中为有效的发挥领导作用,组成领导小组。
组长:xxxx。
副组长:xxxxxx。
事故现场抢险组:。
组长:xxxxtel:xxxxx。
组员:xxxxxx。
事故现场疏散组:。
组长:xxxx。
组员:xxxxxx。
事故现场救护组:。
组长:xxxxxxxx。
组员:xxxxxx。
事故现场通讯组:。
组长:xxxxx。
组员:xxxxx。
事故现场保护组:。
组长:xxxxx。
组员:xxxx现场执勤保安。
1)疏散路线:二层楼梯通道分开作为两部分,另外年轻人采用逃生杆。
2)疏散注意事项:。
识别火情,远离火情方向疏散。
老弱妇孺从两侧疏散下楼,注意勿挤撞,按顺序下楼;。
年轻人可以从逃生杆逃生。
在疏散过程中如有员工受伤,请及时联系项目部。
四、演习准备:。
为了确保这次演习的顺利,将在演习前完成如下准备工人:。
1.对项目内的义务消防队进行消防知识及消防器材使用的培训,明确义务消防队的职能。
2.就演习方案与各班组主管开会全面介绍﹑了解演习的整个流程。包括:演习过程中管理人员名单、名单人员的职责范围、员工疏散路线、疏散时工作人员安排的位置、疏散时可能出现的情况、疏散后集合的地点、员工到达地点后要清点人数、如果在疏散时有员工受伤应该怎样处理等等。并按照流程提出可能存在的问题。
3.各部门主管根据演习方案编排人员制定相关演习行动方案,确保分工明确﹐责任清晰。内容包括:参与人员名单、人员职责、注意事项等。
4.规划好紧急疏散后集合的地点;。
五、准备好演习过程中会需要用到的物品:废木方、油漆桶4个、密目网、手提式干粉灭火器4个、对讲机8台、扩音喇叭一个,消火栓1个,消防水带30米。
六、演习开始:。
在经过策划和和准备工作完成后,将于x月x日12点进行本年度综合消防演习。
1.接警与通知。
假设:1)火情密目网着火;2)木方着火。前台接到通知,立即通过广播通知全厂员工火灾楼层并发出紧急疏散通告。
2.人员疏散。
各楼层主管听到广播后立即安排疏散,使员工迅速有秩序地进行疏散,在疏散过程中至少要有2-4人负责疏散秩序,每层楼至少安排2人负责制楼梯的疏散秩序。启用紧急逃生杆。
疏散出来的员工在警戒组的指引下到达预先指定的位置集合,由各楼主管安排人员进行清点人数,并上报项目部。
通讯组上报火灾情况。
警戒组在员工疏散完后由两边楼梯起禁止闲杂人进入。
3.消防器材的使用讲解与实操。
由xx对灭火器使用进行简短讲解后,将放在铁桶内的废纸皮淋上小量的化学物品后点燃,然后在员工中抽个别员工出来进行灭火器使用演练。使员工认识灭火器的使用方法。
抢险组紧急启动预案。
4.后勤保障在演习过程中,预计可能会发生其他状况,演习时由项目部:组成后勤救护小组,防止有员工在演习过程受伤或晕迷。
启动紧急抢救组。
日班保安要负责好演习过程中厂区内的安全,防止有小偷乘机盗窃公司财物。
七、现场恢复。
在完成灭火器使用演练后,由清洁人员清理好演练现场。
八、灭火演习结束后,项目领导对学习进行讲评。
九、员工按顺序返加工作岗位正常开展工作,整个消防学习结束。
十、演习过程注意事项。
由专人负责对演习进行计时(确到分秒)和拍照。
小班消防演练方案篇四
为了通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
一、演练领导小组。
组长:xx;
副组长:xxx;
成员:校领导班子成员,各班主任。
二、演练时间。
20xx年xx月xx日下午第一节课。
三、演练项目。
2、灭火器灭火演示。
四、演练内容设置。
1、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:xxx。
2、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排:
教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况):xxx等。
教学楼楼梯:xxx教师,办公楼楼梯:xx。
进入操场秩序维持:xxx等。
雕塑前入口处:xxx,一年级前入口处:xxx,四年级前入口处:xxx。
操场秩序指挥:xx。
3、灭火器灭火演示:xx。
4、拍照组:xxx。
五、演习要求。
1、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。
2、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。
六、演练过程。
1、13:30班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。
2、13:35广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍)。
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。
具体要求:
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习),沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路线说明。
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。
一(x)班出教室后沿西面路口进入篮球场;
一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口进入篮球场、操场;
二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;
六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口进入操场;
四(x)、四(x)班沿东面入口处进入操场。
小班消防演练方案篇五
一、演习名称:“xxxxxx年消防演习”
演习主题:“远离火灾,珍爱生命”
主办部门:xxx部(对各个演习进行整体推进与掌控)。协办部门:综合办。
二、演习目的及意义。
为提高公司全体员工的安全防火意识,进一步掌握火灾等突发事件的处理流程,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,使每个员工都懂消防知识,遇到火警、火灾时知道怎样报警,怎样扑救,怎样疏散人员,怎样抢救伤员物资等应急措施。
三、演练原则。
1.落实消防规定,全方位渗透。
2.人人参与,学会正确的逃生自救方法。
3.服从组织、服从指挥。
四、演习流程。
2.安全员讲解演习活动的安排及消防知识和火灾情况下紧急逃生的基本常识;。
3.按照活动项目顺序依次进行;。
4.员工代表发表演习感想。
5.统计成绩,宣布结果,颁发奖金(冠军由总经理副助理xxx颁奖,亚军由综合办副主管xxx颁奖,季军由车间副主任xxx颁奖)。
6.全体员工合影留念。
五、组队要求:。
全公司分为4个参赛团队:(即无机车间、仓储部、后勤、有机与维修联合,总4个参赛团队),每个团队派代表参加比赛项目。
六、演练项目。
1.疏散演习。
2.干粉灭火器灭火演习。
3.负重接力比赛。
4.连接消防水带灭火比赛。
七、演练具体安排:。
(一)火灾疏散演习(参与人员:全员;时间:8:20)。
1、演习分工:。
(1)总指挥:x经理(全面协调、负责本次演习)。
(2)副总指挥:xxx(具体指挥应急疏散)。
(3)各部门分指挥:各部门负责人。
(4)通讯联络组:组长:xxx,成员:待定。
根据指挥部指示,执行通报程序向各部门和有关人员通报,负责火场指挥部与各部门、应急小组之间的通讯联络。
(5)疏散引导组:组长:xxx,组员:各班班长。
在火灾警报响起时,立即赶到本班组的工作区域,在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守,安排人员分片搜索未及时疏散的人员,组织本班组人员从各安全通道有序、迅速的撤离现场。(最后所有人员疏散到公司无机槽罐车停车场集中清点人数,各部门负责人完人数后上报总指挥)。
(6)灭火组:组长:xxx,成员:待定。
在消防战士未到之前,负责火灾初期灭火工作。
(7)救护组:组长:xxx,成员:待定。
主要职责:火灾发生时,如有受伤和被困人员,应协助灭火组和消防人员采取救助措施,及时组织现场救护或移交120急救中心。
(8)摄影:xxx,负责拍摄这次联合演习的全过程,并做现场实录。
2、准备器材。
(1)毛巾20张。
(2)应急药箱1个(内有纱布、医用胶布、防烫伤药等)。
(4)打火机5个。
3、疏散演习的具体操作程序:。
(1)8:00开始:全体集合并由总经理副助理xxx致词、安全科安全员xxx向公司全体人员介绍消防知识和火灾情况下紧急逃生的基本常识。
(2)准备:全体人员参加完大会后各就各位,做好演练准备工作。(没有任务安排的人员,即被疏散人员回到工作岗位或指定的区域,假定处于正常的工作状态,各工作区域备有指定应急专用的毛巾)。
(3)开始:8:30总指挥宣布:“xxxxx消防逃生演练现在开始。”
(4)通讯:8:31员工xxx发现车间发生火灾(xx等人8:30施放烟雾,制造火灾现象),刘xx知班长孙xx,xxx确认火灾情况后安排刘xx立即前往消防泵房启消防水加压泵和消防报警铃响,孙xx则把情况向公司消防总指挥王经理汇报并要求指示,经理根据汇报的火灾情况指示孙亚东马上打电到119、110、120等部门协助救援。
(5)火场疏散:消防警报响后,各班长立即疏散引导本班组人员至无机罐区停车场集中点数。
要求:各岗位人员听到消防防报警后迅速拿起毛巾打湿捂住嘴巴和鼻子准备撤离,在撤离前记得先把设备电源关掉。(此项只作模拟动作)。
(6)灭火:听到消防报警铃拉响后,灭火组迅速携带消防器材前往着火点进行灭火,如发现受伤及被困人员立即先行解救。
(7)救护组:听到报警后,救护人员立即拿起应急药箱前往人员疏散集。
小班消防演练方案篇六
:全体应急小组成员及受教育班组。
演习负责人:xx。
贯彻“预防为主,防消结合”,普及防火知识,做好项目的消防安全工作,保护项目的财产和工人的人身安全。增强工人的消防意识和提高员工在火灾现场的疏散/逃生的能力。
预防为主,防消结合﹔统一指挥﹐高效协调﹔保护人员安全优先﹔防止和控制事故蔓延优先﹔保护环境优先。
本次演习是为有效地提高员工防火及逃生意识,加强冬季防火安全管理,切实做到群防,群治的良好防火措施而进行的消防演习。
为使演习更加逼真﹐真正检验广大工人的'安全意识﹐本次消防演习的启动时间为20xx年xx日中午12点。
1、火灾危险分析。
在今年,工人生活区多次出现火灾,作为主要住所,一旦发生火灾,后果不堪设想,故今年的防火治火重点在工人宿舍生活区。
主要火灾隐患:
1)私拉乱接引起电线起火;
2)明火引起火灾;
3)厨房液化气引起的火灾。
2、消防资源分析。
生活区内手提式4kg、abc干粉灭火器30个、消防火栓7个(当前5个),系统和报警装置及消防车接力串联供水装置。消防通道1条。
3、演习过程拟定。
本次演习确定为综合消防演习﹐主要是人员疏散﹑消防器材的使用讲解与实操﹑后勤保障三个场景。演习时﹐为验证预案应急响应的有效性﹐现场将分两个环节进行﹐一是同时在全厂进行人员疏散﹑后勤保障演练﹐二是在二期厂前面做灭火战斗演练。
4、演习领导小组名单:
演习中为有效的发挥领导作用,组成领导小组。
组长:
副组长:
事故现场抢险组:
组长:
组员:
事故现场疏散组:
组长:
组员:
事故现场救护组:
组长:
组员:
事故现场通讯组:
组长:
组员:
事故现场保护组:
组长:
组员:现场执勤保安。
5、疏散方案:
1)疏散路线:二层楼梯通道分开作为两部分,另外年轻人采用逃生杆。
2)疏散注意事项:
识别火情,远离火情方向疏散。
老弱妇孺从两侧疏散下楼,注意勿挤撞,按顺序下楼;
年轻人可以从逃生杆逃生。
在疏散过程中如有员工受伤,请及时联系项目部。
为了确保这次演习的顺利,将在演习前完成如下准备工人:
1、对项目内的义务消防队进行消防知识及消防器材使用的培训,明确义务消防队的职能。
2、就演习方案与各班组主管开会全面介绍﹑了解演习的整个流程。包括:演习过程中管理人员名单、名单人员的职责范围、员工疏散路线、疏散时工作人员安排的位置、疏散时可能出现的情况、疏散后集合的地点、员工到达地点后要清点人数、如果在疏散时有员工受伤应该怎样处理等等。并按照流程提出可能存在的问题。
3、各部门主管根据演习方案编排人员制定相关演习行动方案,确保分工明确﹐责任清晰。内容包括:参与人员名单、人员职责、注意事项等。
4、规划好紧急疏散后集合的地点;
废木方、油漆桶4个、密目网、手提式干粉灭火器4个、对讲机8台、扩音喇叭一个,消火栓1个,消防水带30米。
在经过策划和和准备工作完成后,将于x月x日12点进行本年度综合消防演习。
1、接警与通知。
假设:1)火情密目网着火;2)木方着火。前台接到通知,立即通过广播通知全厂员工火灾楼层并发出紧急疏散通告。
2、人员疏散。
各楼层主管听到广播后立即安排疏散,使员工迅速有秩序地进行疏散,在疏散过程中至少要有2—4人负责疏散秩序,每层楼至少安排2人负责制楼梯的疏散秩序。启用紧急逃生杆。
疏散出来的员工在警戒组的指引下到达预先指定的位置集合,由各楼主管安排人员进行清点人数,并上报项目部。
通讯组上报火灾情况。
警戒组在员工疏散完后由两边楼梯起禁止闲杂人进入。
3、消防器材的使用讲解与实操。
由xx对灭火器使用进行简短讲解后,将放在铁桶内的废纸皮淋上小量的化学物品后点燃,然后在员工中抽个别员工出来进行灭火器使用演练。使员工认识灭火器的使用方法。
抢险组紧急启动预案。
4、后勤保障在演习过程中,预计可能会发生其他状况,演习时由项目部:组成后勤救护小组,防止有员工在演习过程受伤或晕迷。
启动紧急抢救组。
日班保安要负责好演习过程中厂区内的安全,防止有小偷乘机盗窃公司财物。
在完成灭火器使用演练后,由清洁人员清理好演练现场。
由专人负责对演习进行计时(确到分秒)和拍照。
小班消防演练方案篇七
为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的安全意识,提高全体师生的`自护自救技能。
总指挥:z。
现场指挥:z。
现场调度:z(四楼与中楼梯)z(三楼与北楼梯)z(二楼与南楼梯)二年级(z)一年级(z)。
协助人员:全体教职员工。
时间:2014年1月2日。
1.学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练。
2.点评疏散情况。
1、值班老师发出紧急疏散的警报信号——防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”
2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。
3、具体疏散工作安排:。
教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员:保安。
教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员:保安。
教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员:z。
小班消防演练方案篇八
为进一步落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指示精神,积极响应东宝公安消防大队和教育局关于创建“平安文明校园”的活动要求,全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,我们将开展消防安全和逃生自救的教育与演练,以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。
学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,成立安全自救演练领导小组,结合实际制定了切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的具体工作,保障安全演练的顺利进行。
总指挥:周克文(校长)。
副总指挥:朱秀坤赵小英周丹。
成员:李有德谢静代凤肖群会张新林长虹金雪琴各年级组长。
医务救助:曾玉蓉。
广播宣传:李山。
后勤保障:张新。
年级线路地点管理老师管理领导。
一年级组东楼梯篮球场班主任在前,辅导员在后沈俊。
二年级组西楼梯篮球场班主任在前,辅导员在后赵俊。
三年级组东楼梯篮球场班主任在前,辅导员在后杨小莉。
四年级组西楼梯篮球场班主任在前,辅导员在后谢莉。
五年级组东楼梯篮球场班主任在前,辅导员在后何爱清。
六年级组西楼梯篮球场班主任在前,辅导员在后苏萍。
楼梯拐弯处负责老师:
一楼:马志斌许为。
二楼:谢静汪婧。
三楼:张新李有德。
四楼:任少明袁仕军。
20xx年12月26日。
:集合号。
环境布置:后勤处。
摄像:电教组。
1、当天晨会课,班主任作好教育工作,要求一切行动听指挥。
2、上课铃响后,所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。
3、集合号响后,各班迅速在走廊里集队,教师有秩序地匀速按规定路线带领学生前进,学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进,不能相互推桑,以防止混乱而造成意外事故。
4、指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。
5、集合地的管理由各班班主任、辅导员负责。
6、活动过程必须保持安静。如第一次不成功,将进行第二次演练。
象山小学。
20xx年12月16日。
小班消防演练方案篇九
为吸取近期全国部分地区建筑施工现场发生的重、特大火灾事故教训,确保夏季消防安全,针对夏季温度持续升高、雷电天气、用电增加和户外活动频繁的特点,为了能让现场职工学会准确判断火灾隐患,检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用,使岗位工人掌握如何报警,如何抢救伤者,掌握火灾发生时逃生、报警的正确方法,提高应对突发火灾的自护自救能力、保障职工的生命安全。根据公司安全工作计划中年度“施工现场安全月”活动安排,根据《火灾事故应急预案》,特制定施工现场火灾消防演练实施方案。
1、项目部制订演练实施方案报公司质安部审核批准。
2、计划用两周时间通过现场安全员向工人开展相关知识培训。
3、召开演练工作会议向职工通报(20xx年6月8日下午)。
4、计划在20xx年6月15日实施演练。
5、演练完后进行演练工作总结。
1、总指挥:姚永安——负责全面指挥。
2、副总指挥:丁桂荣——负责具体救灾任务的调度和指挥。
3、现场指挥:陈新年。
4、灭火组:组长:xxxxxx;组员:刘xxxxxx6人;着装:迷彩服、安全帽、工具:灭火器、扫帚。
5、通讯组:组长:xxxx。
6、现场秩序维护:刘xxxx。
项目部管理人员,各分包单位班组长。
1、听从指挥,不吸烟、闲谈。
2、禁止串岗、不擅离职守。
3、时间安排:20xx年6月15日。在旭景佳园施工现场集合演习,下午2:00正式开始。
4、灭火组携带2台mf8公斤干粉灭火机,自行保管。
5、各进入车辆必须携带防火帽。
6、准备工作:扩音器(罗昌军)两付担架;10台灭火机;消防设备(锹、镐、钩、斧);废轮胎2个(张广建);油桶(朱林)。
7、参加车辆施工现场两辆客货车。
工人疏散组:
组长:xxxxxxxx,负责火灾现场疏散的指挥任务。
组员及具体负责工作:xxxxxxxx:负责火灾现场工人疏散和清理工作。
救护组:
组长:xxxxxxxx,负责救护的指挥任务。
组员:xxxxxxxx,负责对伤员进行护送任务;。
灭火组。
xxxxxxxx负责灭火自救。
宣传广播组:xxxx。
组长:xxxxxxxx,负责广播宣传指挥任务。
组员:xxxxxxxx负责拍照;王友:负责广播器材和紧急摇铃。
1、火灾发生,第一发现火情者立即项目经理,并根据指示第一时间将情况汇报上级主管部门总指挥和副总指挥,并由立即拔打“119”火警电话请求支援,并派人到大门外道口为警车引路。
2、当火灾发生时,工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生。随后,于祥负责拉下电闸,将施工现场电源切断。
3、由xxxxxxxx组成灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由求护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人,同时将清理情况向总指挥汇报。
4、火灾发生后,驾驶员在第一时间将车开至火灾现场附近安全处,救护组叶小刚准备好医疗救护箱,其他救护人员用担架负责接送受伤人员,以使受伤人员及时得到救治。
5、如果火灾情况严重,灭火组、清理组同志也必须立即撤离火场。
6、全体演练人员集中施工现场,总指挥姚永安对这次消防演习进行总结,3:40分演习结束!
1、各小组组长及时向总指挥报告清点人数情况。
2、各责任人工作完成及时有效,结果无人员因演练受伤害。
3、消防通道畅通无阻,工人逃生时的动作迅速、有序、规范。
1、通过本次消防预案的演练工作,提高了工人掌握发生火灾状态下安全处置能力及重点对策。
2、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。
3、使岗位工人掌握如何报警,如何抢救伤者。
4、本次演练工作取得圆满成功。
一、演练目的。
1、落实安全教育有关精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,促进平安和谐校园的建设。
2、使全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生紧急情况时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。
3、通过消防应急疏散演练,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。
教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
总指挥:
副总指挥:
主要成员:
总指挥:
现场指挥:
广播、警报:
计时、联络:
摄影:
各教学楼疏散调度员:
各楼层转弯处由年级组长安排负责人。
班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。
各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合(演练路线和集合示意图另见下发表格)。
1、20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课,宣布疏散演练开始,提出注意事项,播放警笛。
2、听到警笛声音后,各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全,指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散,带领学生到指定地点集合;其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点,维持好学生的安全。
3、分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散,防止拥挤踩踏。
4、学生撤离到指定地点后,各班主任整理队伍,检查学生人数,报告年级组长,年级组长再向总指挥报告。
5、疏散演练分两次进行,第一次熟悉路线,第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。
6、疏散演练结束,各班有秩序地回教室。
1、德育处、总务处:制定演练方案。
2、年级组长:安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。
3、班主任:通知学生自带一块湿毛巾;事先对学生作疏散演练安全知识宣传,包括安全逃生路线、逃生方法;教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑,不推攘、拥挤,不跳台阶,发现有同学摔倒要及时扶起来,避免发生事件。
小班消防演练方案篇十
为搞好消防及森林防火安全管理工作,进一步提升应急响应人员的业务素质和能力,我镇特别邀请县消防救援大队及湖南全民消防知识宣传中心,对全镇专职(志愿)消防队人员进行一次消防、森林防火培训和应急演练活动,具体实施方案如下:
通过演练活动的开展,掌握农村初期火灾的灭火和森林防火基础知识以及消防设备使用技能;掌握如何正确报警,如何正确抢救伤者;提高全员消防安全意识。
参训人员为红石林镇专职消防队成员、红石林镇人民政府干部、部分村自愿消防队成员等。活动时间为:20xx年8月26日上午9:00至11:50。
1、农村初期火灾的防控及扑救知识讲解。(地点:镇五楼会议室,时间:9:00—10:00)。
讲解人:湖南全民消防知识宣传中心。
2、消防器材的使用及原理讲解。(地点:茄通村村部,时间:10:05—10:20)。
讲解人:县消防救援大队。
3、消防战斗服的穿戴方法。(地点:茄通村村部,10:20—10:40)。
讲解人:县消防救援大队。
4、手抬式消防机动泵及消防水带的`使用方法。(地点:茄通村洗坝泽水库,时间:10:50—11:00)。
讲解人:县消防救援大队。
5、火灾的扑救演练活动。(地点:茄通村洗坝泽水库,时间:11:00—11:30)。
参演人员:镇政府干部、村自愿消防队成员。
6、活动总结讲话。(地点:演练现场,时间:11:30—11:50)。
发言人:县消防救援大队领导及镇政府领导。
1、严格遵守参训纪律,按照每村至少2名义务消防队成员,镇政府专职消防队全员参训,不得迟到或早退,参训人员按要求向镇政府预先进行报名登记。
2、如有特殊情况不能参训人员,请及时向镇分管副镇长彭承明请假报备。
3、活动结束后参演人员协助镇政府将消防器材及时清理入库。
小班消防演练方案篇十一
为了进一步普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火灾和应对紧急突发事件的'能力,特制订如下消防安全疏散演习方案,并进行实际演习。
演练时间:20xx年4月10日
地点:x幼儿园
内容:(1)白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散;
(2)下午午睡时午睡室遇到火灾时的安全疏散。
组长:x
副组长:x
成员:x
1、准备警报声:
2、各班教师组成三人班组(教师―保育员―教师)负责幼儿的安全疏散,幼儿的安全教育
3、师生事先熟悉校园安全通道,安全出口等处,下楼梯的方法,顺序,路线等
4、幼儿园楼道安全疏散示意图
1、一楼为先,二楼为后,二楼班级就最近楼梯下楼
2、听见演习警报后,带班教师应该立即停止一切活动,与配班教师保育员一起集中幼儿,清点人数。
第一次大火淘气包或者厨房着火:从后门撤到集中场地。
第二次大火二楼204教室着火:各班后门都打不开从前门跑。
一楼:厨房、后勤、托、小、中班从一楼逃生。
二楼:大班从楼梯下到一楼,经过大厅到集中场地。
1、指挥小组
x:指挥整个场面,并根据情况现场作出应急命令、
x:后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查人员的、清点和电话报警工作的落实。
x:一楼大厅负责疏散(幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚工作,并清点各班人数)
x:2楼大班转弯处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查2楼各角)
x医生:马上准备急救药箱到疏散集中地为伤员及时救治。
3、制烟灭火行动组(组建灭火行动小组。主要职责:火灾初起时,立即行动,采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消防器材的使用办法,明确不同火情所应该使用的灭火器材。)
组长:x。
组员:门卫2人、厨房人员2人。负责取出消防器材,对着火部位灭火
食堂:及时关闭食堂水电煤气,安全撤离至操场。
4、通信联络组(组建通信联络组。主要职责:一旦发生火情,立即报警;拨打火警电话119,拉响火警信号,钟声长鸣,并负责疏散、救防各组联络。)
组长:x老师
组员:x负责拨打119火警电话。
x拉响火警信号(钟声长鸣),并负责疏散、救防各组联络。
5、摄影小组(拍摄演习的场面)
组长:x
组员:xx
器材:照相机、摄像机
1、现场总指挥宣布:“各位老师、小朋友们,博美幼儿园消防逃生演习活动现在开始。”
2、报警员立即拉响报警器,班主任和疏散指挥员各就各位。
3、总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在教学楼发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”
(1)各班幼儿湿毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿墙角有秩序的撤离
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道,不惊慌
(4)重点危险地带专人把守,(楼梯口,楼梯转弯处),班级人员分工明确
4、集中大操场。组织幼儿有序排成2――4路纵队。要求:各班清点人数并报告总指挥人数。
5、各班报告完毕,总指挥向汇报,并宣布博美幼儿园消防逃生演习活动结束,请各班有秩序地回到教室。
各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动的过程中绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线,严禁说话打闹,嬉戏,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。
小班消防演练方案篇十二
一、演练目的
为了加强幼儿园师幼遇到突发安全事故的应变能力,规范和加强幼儿园消防安全管理,预防和减少火灾等带来的危害。切实做好幼儿园的地震、消防安全工作,确保师幼的生命安全,培养师幼在遇到火灾等突发事件时的应变能力。
二、演练安排
时间:2015年11月28日上午10:30
对象:全体幼儿和教职工
三、演练准备
演练前召开全体教师会议,分析我园消防环境条件,要求教师熟悉消防知识及消防技巧,讲明演练的程序,内容、时间和经纪律要求,以及各个班级到达的区域。
四、组织机构: 组 长:梁蓉
副组长:杨芳丽
成员:各班老师
信号员:张晓玲
五、演练程序
1、信号员发出“地震警报”
2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成
为教室演练负责人,全园幼儿在教师的带领下,迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰伏身,快速而有序地按预定疏散路线,从“火场”逃离,疏散到幼儿园的操场上。全园教工分工明确,各行其责,整个活动井然有序。约3-5分钟后,全体师幼都已安全的撤离到了室外空旷的安全地带。由于前期,我们就有针对性地组织师幼学习消防安全及火灾逃生和地震逃生的相关知识,故在模拟警报响起时,各班老师遵照逃生预案带领幼儿捂着湿毛巾迅速有序地“逃出火场”。孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得十分勇敢、镇定,如:下楼梯无拥挤情况发生、弯着腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序,全园师生已“安全转移”。这次演习中,有个别孩子一开始很紧张,但更多地孩子是庆幸自己能够“成功脱逃”。活动后,老师们立即组织幼儿谈话,帮助幼儿提升了“如何在大火中逃生”的经验。
为了进一步普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,特制订如下消防安全疏散演习方案,并进行实际演习。
一、时间、地点、内容:
演练时间:2012年4月10日
地 点:梅会幼儿园
内 容:(1)白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散;
(2)下午午睡时午睡室遇到火灾时的安全疏散。
二、组织领导:
组 长:梅文会
副组长:张霞 查远行
成 员:梅学琴 张秋萍 刘兰芳 魏荣兰 盛唯维 张银
三.准备工作
1.准备警报声:
2.各班教师组成三人班组(教师—保育员—教师)负责幼儿的安全疏散,幼儿的安全教育
3.师生事先熟悉校园安全通道,安全出口等处,下楼梯的方法,顺序,路线等
4.幼儿园楼道安全疏散示意图
四.疏散原则
1.一楼为先,二楼为后,二楼班级就最近楼梯下楼
2.听见演习警报后,带班教师应该立即停止一切活动,与配班教师保育员一起集中幼儿,清点人数。
五.逃生路线
第一次大火淘气包或者厨房着火:从后门撤到集中场地。
第二次大火二楼204教室着火:各班后门都打不开从前门跑。
一楼:厨房、后勤、托、小、中班从一楼逃生。
二楼:大班 从楼梯下到一楼,经过大厅到集中场地。
六.人员安排
1、指挥小组
x x x :指挥整个场面,并根据情况现场作出应急命令.
x x x :后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查人员的清点和电话报警工作的落实。
x x x :一楼大厅负责疏散(幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚工作,并清点各班人数) x x x : 2楼大班转弯处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查2楼各角落)
x 医生:马上准备急救药箱到疏散集中地为伤员及时救治。
3、制烟灭火行动组(组建灭火行动小组。主要职责:火灾初起时,立即行动,采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消防器材的使用办法,明确不同火情所应该使用的灭火器材。) 组长:x x x 。
组员:门卫2人、厨房人员2人。 负责取出消防器材,对着火部位灭火
食堂: 及时关闭食堂水电煤气,安全撤离至操场。
4、通信联络组(组建通信联络组。主要职责:一旦发生火情,立即报警;拨打火警电话119,拉响火警信号,钟声长鸣,并负责疏散、救防各组联络。)
组长:x 老师
组员:x x 负责拨打119火警电话。
x x 拉响火警信号(钟声长鸣),并负责疏散、救防各组联络。
5、摄影小组(拍摄演习的场面)
组长:x x x
组员:x x x x x
器材:照相机、摄像机
七.演练过程
1、现场总指挥宣布:“各位老师、小朋友们,博美幼儿园消防逃生演习活动现在开始。”
2、报警员立即拉响报警器,班主任和疏散指挥员各就各位。
3、总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在教学楼发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”
(1)各班幼儿湿毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿墙角有秩序的撤离
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道,不惊慌
(4)重点危险地带专人把守,(楼梯口,楼梯转弯处),班级人员分工明确
4、集中大操场。组织幼儿有序排成2——4路纵队。要求:各班清点人数并报告总指挥人数。
5、各班报告完毕,总指挥向汇报,并宣布博美幼儿园消防逃生演习活动结束,请各班有秩序地回到教室。
八.组织纪律教育
各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动的过程中绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线,严禁说话打闹,嬉戏,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。
幼儿园消防演结
的防火意识、自救逃生能力。我园于11月7日组织了全体人员进行了消防演练活动。
一、火灾引发的多种原因;
二、电源电器的使用和注意事项;
三、正确的逃生方法;
四、消防器材“灭火器”的使用和保养。
剖析引发火灾的原因、澄清了一些逃生、灭火方法的误区。同时让大家了解了家庭消防安全知识;火灾现场自救逃生的技能。针对灭火器材的种类、适应范围和使用方法等作了详细讲解和示范。
演习前,幼儿园成立了消防演习指导小组,制定详细的《消防演习预案》、《消防演练逃生方案》,制定了“以人位本,先救人后灭火。”的原则,部署了全体教职工承担的责任、明确了每一个人的分工。
本次活动比以前任何一次消防演习的`难度都大,在a座楼的二楼楼梯转角处设立起火点,堵塞a座的预设逃生楼梯。目的是要求教师敏捷地避开起火点,找到安全的通道撤离。活动在完全没有预先通知老师、小朋友的情况下进行。11月7日9点43分,司机按计划在a座楼二楼楼梯转角点点燃了预先准备的生火工具。9点45分,园长拉响了警报器,紧接着,老师们迅速找到着火点,紧张有序的组织小朋友们用湿毛巾捂着口鼻、弯下身子,个别比较小的孩子则在老师的搂抱下,迅速避开起火点,找到安全的路线有序逃离“火灾现场”,“逃离”到户外空旷的地方集合点名,向园长报告。
整个演习从警报声响起到全部安全撤离,整个逃生演习用了3分钟多钟,集中好的小朋友有的惊魂未定,有的还在哭,有的则为自己能安全快速逃离“火灾现场”而挥舞手上的毛巾欢笑。
师生集中操场后,园长对在本次活动中沉着应战,快速有序逃离“火灾现场”的师生着了表扬,对不足的地方着了总结,还请了部分小朋友总结自己的心情和火警逃离的方法。
活动后,全体小朋友观看了老师们的使用灭火器的演示,为老师严像消防员竖起大拇指。
通过这样的演习活动,增强了小朋友自我保护的意识,懂得着火了要如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话,学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。在以后的演习中,我们还会逐渐加大难度,提高师生的警觉性、应变能力。
幼儿园消防演练总结
为更好地做好幼儿园的防火救灾工作,提高广大师生防火自救知识与技能,特安排此次防火演练活动。为使演练顺利进行,制定如下实施方案:
一、演练内容:
此次演练共分为两个阶段,第一个阶段:指挥全体师生安全疏散,参加人员:全体师生;第二个阶段:指导幼儿园全体教职工学习正确使用灭火器的方法,参加人员:全体教职工。
二、演练时间
第一阶段:2011年11月23日上午
第二阶段:2011年12月9日下午
三、演练地点
第二阶段:在园外空地进行。
四、演练机构设置
成立演练指挥小组。成员如下:
总指挥:
指挥部下设3个小组:
1、疏散组 :
1
职责:现场指挥全园师生安全疏散,坚守岗位,依据预案措施及疏散路线,有秩序地进行疏散疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师幼快速、安全地撤离现场。
2、医疗救助组:
职责:准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
3、安全保障组:
职责:负责维持幼儿秩序,了解园内各区域的情况,加强巡视。
五、疏散路线
一楼2个班级同时从各自教室疏散到幼儿园大门外,二楼2个班级从楼梯通道疏散至幼儿园大门外,在疏散过程中,教室前门、后门要全部打开,两个班主任合理分工,分别带队从两个门疏散,保育员协助,要求带领幼儿弯腰、低头、捂鼻有秩序的依次快速、安全下楼,疏散到幼儿园大门外的安全地带。
注意:负责疏散的管理人员应提前到岗,现场指挥,根据实际情况灵活掌握疏散,疏散师生要听从疏散人员的指挥。
教师责任
1、火灾发生时,教师立即停止班中幼儿的一切活动。保教老师迅速组织幼儿就近用水浸湿毛巾,捂住口鼻,碰到烟雾和火苗,猫腰行走或匍匐前进,撤离到院内。听从指挥,快速有序离开教室到院内安全地带集中。(教师协助动作慢和能力差幼儿快速撤离)。
2、按照紧急疏散路线及顺序,要求行动迅速、安静、不慌张、 2
有秩序、互相关爱。
3、到达院内后老师及时清点本班人数上报。
六、灭火演练
灭火演练由全体教职工参加,准备物品包括灭火器、铁桶、水。先讲解灭火器操作方法,让全体教职工熟悉灭火器使用步骤,然后在铁桶内点燃柴火,由教师分组用灭火器进行灭火操作,并对每位教师的操作进行讲评。
七、注意事项:
1、疏散演练清点人数时对幼儿态度要温和,要有效稳定他们的情绪。
2、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。
3、灭火演练时模拟火灾一定要在铁桶内,放入的木柴要适量,控制火苗不能超出桶缘,不能在有风天气进行,演练场地离建筑物要有一定距离。演练完成后要用水彻底冷却铁桶及木柴,以防死灰复燃及烫伤。
幼儿园
2011年12月20日
3
小班消防演练方案篇十三
组织本次火灾事故应急演练:
一是提高员工的消防安全意识,熟练使用各类消防器材,提高消防组织和处置技能,以便在紧急情况下迅速、有效、有序地开展救援工作,将事故危害降至最低。
二是组织联合演练,加强与班组联动指挥默契。
时间:拟于20xx年5月下旬。
地点:xxx。
油库全体人员及船队部分人员。
观察员:配送中心相关领导。
(一)指挥员及职责。
野战总指挥:东川臣。
职责:全面负责、指挥、调度、协调相关部门做好准备并取得实质性成果,开创预防突发事故、减少一般事故、杜绝重特大事故、落实应急救援预案的新局面。
现场副总指挥:郑中云、刘东武。
职责:配合、协助总指挥做好现场调度协调工作。
现场协调:赵亮。
职责:负责协调相关部门做好演练准备及现场协调、调度、摄像。
(二)职责分工。
救援队。
郑中云:事故发生后,作为应急救援队队长,负责组织应急救援队成员灭火。(第一批10个个人灭火器,每次1人,第二批10个个人水龙带,每次2人。)。
李乾生:火灾发生后,关闭加油作业,组织人员关闭阀门,安排停放车辆迅速离开事故现场。
成员:刘天宇、刘欣、王秀云、,周世宏和车队驾驶员警戒组。
安排人员看守、隔离、引导消防车进入仓库。
成员:邓宏伟、田丹丹、孟丽丽、关百灵、李丰军、杜向志、关维荣、肖燕、于冬梅。
供应组。
刘志:事故发生后,作为应急物资保障组组长,负责组织。
应急物资保障小组准备应急物资,包括备用消防器材、消防水龙带应急防护用品等。
成员:王晓霞、柴磊、龙海钧、雷林林、唐开宇、孙燕、刘德军、李思宇、,王德云。
信息组。
文燕、贾玉琴:事故发生后,向119报告,并与有关部门联系沟通。
赵亮:负责应急演练期间拍照。
救援队。
刘文:负责人员伤亡后的简单救援。协助医院救护人员抢救伤员。
成员:郑毅、郑永峰、董国斌、王维刚。
1、火灾事故后事故报告及应急处理。
2、发生火灾事故时操作人员的紧急疏散和逃生。
3、火灾事故发生后,油库组织人员进行应急救援和消防。
小班消防演练方案篇十四
消防演习目的:检验项目部员工、施工队伍及义务消防应急组织应对火灾的能力,考核日常消防训练,教育的技能和成效,提高全体员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力,使员工在演习中受到锻炼和教育,进一步增强消防安全意识,使预防为主,防消结合的的方针得到更好的贯彻落实,项目部决定举办20xx年消防应急演练,方案如下:
20xx年x月x日下午12:30。
施工现场及宿舍区。
演练现场:南侧宿舍区。
消防应急演练路线:从宿舍疏散到宿舍区门场地。
以职工自救互救及消防灭火演练为主。
具体内容为:
(1)火情报警演练;。
(2)宿舍楼火灾时的疏散、逃生演练;。
项目部成立由方燕翔任总指挥的消防应急演练指挥部,由项目经理毛建明协调分工,具体指挥,xxx任技术指导。下设消防灭火组及疏散应急小组,由项目部安全员、施工员、保安及后勤等相关人员组成。
小班消防演练方案篇十五
为了贯彻执行《中华人民共和国消防法》、公安部第61号令《机关、团体、企业、事业单位消防管理规定》,保障单位消防安全,提高全体人员消防意识和紧急应变能力,中心安排本次消防演练,并将具体预案制定如下:
2、使职工可以熟练使用各类消防灭火器材;
3、提高职工对火灾扑救工作的组织能力和处理能力,做到在发生紧急情况下,能够迅速有效的、有序的开展救援工作,把事故危害减少到最低程度。
20xx年6月25日。
(1)消防安全培训地点:
(2)灭火演练地点:
(1)组织人:统计调查科。
(2)会议主持人:
(3)录像:
(5)参加人员:
1、请消防队人员作消防安全知识培训;
2、灭火器材现场灭火演练;
条幅一个、大铁桶两个、柴油、木料、点火把一个、干粉灭火器20罐。
2、9:30全体人员转移到灭火现场,请消防队人员现场讲解和指导如何检查和使用灭火器,并组织人员进行现场灭火演练。通过亲身体验,消除火场紧张心理,系统地掌握灭火器扑救火灾的基本要领和处置方法。
小班消防演练方案篇十六
活动目标:
通过看录象、看图片、逃生演习等一系列的消防活动,使幼儿了解简单的消防知识及学习简单的逃生方法。
活动准备:
1、消防知识图片、录象、诗歌、演练道具:湿毛巾每人一条; 灭火器;火盆等。
2、演练前幼儿的准备:
(1)动作训练(各班利用户外活动时间训练幼儿安全快速的排队下楼梯)
(2)知识储备(各班教师利用谈话时间引导幼儿学会怎样应对火灾;怎样使用毛巾;怎样逃离现场。)
活动班级:小班组全体幼儿
活动过程:
一、看图片:向幼儿讲解宣传消防知识。
二、看录象:让幼儿了解消防知识及消防员的工作。
三、学习诗歌:学习简单的消防知识。
四、“119”消防逃生演习,初步学习逃生时的最简单的方法。
1、各班疏散路线:
1)小一从大厅迅速撤离到操场; 小二从后门直接迅速撤离到操场;
2)小三、小四、小五从楼梯下来迅速撤离到操场; 2、要求:
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿。
4、活动时的安全由本班二位教师共同负责。要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故。
5、在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。
6、总指挥宣布:“火警已经排除,险情已经结束,下面我宣布济阳一村幼儿园消防演习圆满结束”。
注意:具体疏散还要根据现场实际情况(即着火点)听从疏散引导教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
开元办中心幼儿园
消防安全演练方案
一、演练目的
为了加强幼儿园师幼遇到突发安全事故的应变能力,规范和加强幼儿园消防安全管理,预防和减少火灾等带来的危害。切实做好幼儿园的地震、消防安全工作,确保师幼的生命安全,培养师幼在遇到火灾等突发事件时的应变能力。
二、演练安排
时间:2015年11月28日上午10:30
对象:全体幼儿和教职工
三、演练准备
演练前召开全体教师会议,分析我园消防环境条件,要求教师熟悉消防知识及消防技巧,讲明演练的程序,内容、时间和经纪律要求,以及各个班级到达的区域。
四、组织机构: 组 长:梁蓉
副组长:杨芳丽
成员:各班老师
信号员:张晓玲
五、演练程序
1、信号员发出“地震警报”
2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成
为教室演练负责人,全园幼儿在教师的带领下,迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰伏身,快速而有序地按预定疏散路线,从“火场”逃离,疏散到幼儿园的操场上。全园教工分工明确,各行其责,整个活动井然有序。约3-5分钟后,全体师幼都已安全的撤离到了室外空旷的安全地带。由于前期,我们就有针对性地组织师幼学习消防安全及火灾逃生和地震逃生的相关知识,故在模拟警报响起时,各班老师遵照逃生预案带领幼儿捂着湿毛巾迅速有序地“逃出火场”。孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得十分勇敢、镇定,如:下楼梯无拥挤情况发生、弯着腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序,全园师生已“安全转移”。这次演习中,有个别孩子一开始很紧张,但更多地孩子是庆幸自己能够“成功脱逃”。活动后,老师们立即组织幼儿谈话,帮助幼儿提升了“如何在大火中逃生”的经验。
为了进一步普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,特制订如下消防安全疏散演习方案,并进行实际演习。
一、时间、地点、内容:
演练时间:2012年4月10日
地 点:梅会幼儿园
内 容:(1)白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散;
(2)下午午睡时午睡室遇到火灾时的安全疏散。
二、组织领导:
组 长:梅文会
副组长:张霞 查远行
成 员:梅学琴 张秋萍 刘兰芳 魏荣兰 盛唯维 张银
三.准备工作
1.准备警报声:
2.各班教师组成三人班组(教师—保育员—教师)负责幼儿的安全疏散,幼儿的安全教育
3.师生事先熟悉校园安全通道,安全出口等处,下楼梯的方法,顺序,路线等
4.幼儿园楼道安全疏散示意图
四.疏散原则
1.一楼为先,二楼为后,二楼班级就最近楼梯下楼
2.听见演习警报后,带班教师应该立即停止一切活动,与配班教师保育员一起集中幼儿,清点人数。
五.逃生路线
第一次大火淘气包或者厨房着火:从后门撤到集中场地。
第二次大火二楼204教室着火:各班后门都打不开从前门跑。
一楼:厨房、后勤、托、小、中班从一楼逃生。
二楼:大班 从楼梯下到一楼,经过大厅到集中场地。
六.人员安排
1、指挥小组
x x x :指挥整个场面,并根据情况现场作出应急命令.
x x x :后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查人员的清点和电话报警工作的落实。
x x x :一楼大厅负责疏散(幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚工作,并清点各班人数) x x x : 2楼大班转弯处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查2楼各角落)
x 医生:马上准备急救药箱到疏散集中地为伤员及时救治。
3、制烟灭火行动组(组建灭火行动小组。主要职责:火灾初起时,立即行动,采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消防器材的使用办法,明确不同火情所应该使用的灭火器材。) 组长:x x x 。
组员:门卫2人、厨房人员2人。 负责取出消防器材,对着火部位灭火
食堂: 及时关闭食堂水电煤气,安全撤离至操场。
4、通信联络组(组建通信联络组。主要职责:一旦发生火情,立即报警;拨打火警电话119,拉响火警信号,钟声长鸣,并负责疏散、救防各组联络。)
组长:x 老师
组员:x x 负责拨打119火警电话。
x x 拉响火警信号(钟声长鸣),并负责疏散、救防各组联络。
5、摄影小组(拍摄演习的场面)
组长:x x x
组员:x x x x x
器材:照相机、摄像机
七.演练过程
1、现场总指挥宣布:“各位老师、小朋友们,博美幼儿园消防逃生演习活动现在开始。”
2、报警员立即拉响报警器,班主任和疏散指挥员各就各位。
3、总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在教学楼发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”
(1)各班幼儿湿毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿墙角有秩序的撤离
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道,不惊慌
(4)重点危险地带专人把守,(楼梯口,楼梯转弯处),班级人员分工明确
4、集中大操场。组织幼儿有序排成2——4路纵队。要求:各班清点人数并报告总指挥人数。
5、各班报告完毕,总指挥向汇报,并宣布博美幼儿园消防逃生演习活动结束,请各班有秩序地回到教室。
八.组织纪律教育
各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动的过程中绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线,严禁说话打闹,嬉戏,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。
幼儿园消防演结
的防火意识、自救逃生能力。我园于11月7日组织了全体人员进行了消防演练活动。
一、火灾引发的多种原因;
二、电源电器的使用和注意事项;
三、正确的逃生方法;
四、消防器材“灭火器”的使用和保养。
剖析引发火灾的原因、澄清了一些逃生、灭火方法的误区。同时让大家了解了家庭消防安全知识;火灾现场自救逃生的技能。针对灭火器材的种类、适应范围和使用方法等作了详细讲解和示范。
演习前,幼儿园成立了消防演习指导小组,制定详细的《消防演习预案》、《消防演练逃生方案》,制定了“以人位本,先救人后灭火。”的'原则,部署了全体教职工承担的责任、明确了每一个人的分工。
本次活动比以前任何一次消防演习的难度都大,在a座楼的二楼楼梯转角处设立起火点,堵塞a座的预设逃生楼梯。目的是要求教师敏捷地避开起火点,找到安全的通道撤离。活动在完全没有预先通知老师、小朋友的情况下进行。11月7日9点43分,司机按计划在a座楼二楼楼梯转角点点燃了预先准备的生火工具。9点45分,园长拉响了警报器,紧接着,老师们迅速找到着火点,紧张有序的组织小朋友们用湿毛巾捂着口鼻、弯下身子,个别比较小的孩子则在老师的搂抱下,迅速避开起火点,找到安全的路线有序逃离“火灾现场”,“逃离”到户外空旷的地方集合点名,向园长报告。
整个演习从警报声响起到全部安全撤离,整个逃生演习用了3分钟多钟,集中好的小朋友有的惊魂未定,有的还在哭,有的则为自己能安全快速逃离“火灾现场”而挥舞手上的毛巾欢笑。
师生集中操场后,园长对在本次活动中沉着应战,快速有序逃离“火灾现场”的师生着了表扬,对不足的地方着了总结,还请了部分小朋友总结自己的心情和火警逃离的方法。
活动后,全体小朋友观看了老师们的使用灭火器的演示,为老师严像消防员竖起大拇指。
通过这样的演习活动,增强了小朋友自我保护的意识,懂得着火了要如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话,学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。在以后的演习中,我们还会逐渐加大难度,提高师生的警觉性、应变能力。
铜仁市实验
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。
二、活动内容
1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。
2、消防应急演练
三、时间、地点、参加人员
1、时间:2015年4月11日下午2点30分。
2、地点:幼儿园操场内。
3、参加人员:全体教职员工、幼儿及消防官兵
四、演练现场人员分工
现场总指挥:刘远国(消防负责人)
现场副总指挥:龙丽芬(后勤副园长)
现场总协调:刘文中(后勤副主任)
疏散人员:全体教职工
救护人员:罗先花
协助指挥人员:各班老师
五、演练程序
1、演练前请消防官兵入园对幼儿园的地形进行勘察和分析,确定最佳疏散路线。
2、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
3、刘文中模拟拨打119报警电话;付燕迅速向上级领导报告失火情况;任畅、门卫打开幼儿园前、后门的消防通道,并协助门卫负责大门口的安全保卫工作。
4、杨玮玮通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”、 “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
疏散路线:教师领队,分班按下列路线疏散:大二班、中三班、小四班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合(江帆负责该楼梯口的安全)。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合(孙卢兰负责该楼梯口的安全),大四班、中三班、中四班从二号教学楼的楼梯到操场集合(刘银香负责该楼梯口的安全)。
六、注意事项
1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
2、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,
尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。
3、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。
5、各班保教人员带领本班幼儿撤离,各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后,各班教师清点本班幼儿人数,并向龙丽芬副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。
七、其它任务安排
刘远国负责在演练前准备六个灭火器并在演练中协助消防员灭火、徐忠瑛负责整个演练过程的照片拍摄、付燕负责向市局安监办对演练情况进行简报报送。
铜仁市实验幼儿园
2015年4月9日
小班消防演练方案篇十七
组员:各班组组长。
组长负责召开消防安全工作领导组会议,部署、检查落实消防安全事宜。
各班组管理具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作,(切记强调心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行走)防止员工意外伤害事故的发生。专职安全员各保安在门口做好员工疏散工作。
增强管-理-员工预防突发事故的意识,培养管-理-员工消防火灾事故发生时救援的本事。
二楼车间因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带。
火灾事故演练过程:
1.组长用喇叭喊话指挥,紧急宣布消防演练正式开始。
2.二楼车间因电路漏电起火,保安果断按响报警铃。
3.各组管理现场指挥员工按照顺序从楼道快速撤离生产楼。
4.办公室主任负责办公室里的疏散,迅速有序的出办公室。
5.管-理-员工进入安全区域。
6.在公司院内讲解灭火器用法。
7.组长宣布演练结束。
备注:因各种原因不能参见演练的员工应事先向班组长请假,提前到公司大院等候。
小班消防演练方案篇十八
为切实做好单位消防工作,确保人员生命安全,了解单位消防逃生路径,培养在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,特举行此次消防演练。
2、演练具体安排。
演练时间:20xx年11月30日。
参加人员:所有在该办公楼工作的人员。
(1)、09:20全体人员进入演练状态;。
4、演练讲评。
所有人员在新办公楼停车场集中后,由领导对本次消防演练进行讲评,宣布演练结束,各部门有秩序带回。
小班消防演练方案篇十九
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。
1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。
1、时间:20xx年4月11日下午2点30分。
2、地点:幼儿园操场内。
3、参加人员:全体教职员工、幼儿及消防官兵。
现场总指挥:刘远国(消防负责人)。
现场副总指挥:龙丽芬(后勤副园长)。
现场总协调:刘文中(后勤副主任)。
疏散人员:全体教职工。
救护人员:罗先花。
协助指挥人员:各班老师。
1、演练前请消防官兵入园对幼儿园的地形进行勘察和分析,确定最佳疏散路线。
2、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
3、刘文中模拟拨打119报警电话;付燕迅速向上级领导报告失火情况;任畅、门卫打开幼儿园前、后门的消防通道,并协助门卫负责大门口的安全保卫工作。
4、杨玮玮通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
疏散路线:教师领队,分班按下列路线疏散:大二班、中三班、小四班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合(江帆负责该楼梯口的安全)。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合(孙卢兰负责该楼梯口的安全),大四班、中三班、中四班从二号教学楼的楼梯到操场集合(刘银香负责该楼梯口的安全)。
1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
2、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,
尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。
3、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。
5、各班保教人员带领本班幼儿撤离,各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后,各班教师清点本班幼儿人数,并向龙丽芬副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。
刘远国负责在演练前准备六个灭火器并在演练中协助消防员灭火、徐忠瑛负责整个演练过程的照片拍摄、付燕负责向市局安监办对演练情况进行简报报送。
铜仁市实验幼儿园。
20xx年4月9日。
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