七年级语文珍奇的动物针鼹教学设计范本 针鼹这篇课文运用了哪些说明方法(6篇)

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最新七年级语文珍奇的动物针鼹教学设计范本一

大家好!

刚刚结束了本学期的第二次教育教学成绩的检测，又迎来了今天的学生家长会，按学校要求这是第二次学生家长会，第一次学生家长会长是以班级为单位召开的，会议的主题是增进师生、家庭、社会的认识，老师们向家长介绍了学校、班级的基本情况，并针对学校的要求、班级的要求、家长的希望达成学校、家庭、社会教育孩子的目标。今天是我校组织的第二次家长会，这次学生家长会是以学校为单位组织的，今天会议的主题是引领家庭教育、分析存在的问题，拟定阶段性的学习目标及措施,进一步规范学生的学习习惯，因为七年级主要是养成教育，学生的习惯养成了我们接家长到校的机会都会相对少一些。今天的会议有三项议程：一是学校校长讲话;二是优秀家长代表引领;三是班主任通报通过第二次教育教学成绩检测暴漏出的问题及应对的措施。下面我们分项进行：

各位老师、家长朋友们：

xx县第二实验中学成立于今年的暑期，是全县推行义务教育的产物，是一所经市委市政府审批，县委县政府决定新组建的一所副科级学校，校舍是将原高级中学初中部的校舍改建而成的：新建了学校综合楼，维修了教学楼，硬化了校园路面，更换了课桌凳，装修了教师办公室，会议室，配备了计算机教室，理化生实验室，加强了校园文化建设，包括校内的教师单元楼都进行了粉刷，使校园环境焕然一新。

大家知道，义务教育均衡的核心是教师素质的均衡，我校教师的组成一部分是从原高级中学初中部选用的，其另一部分是从各个乡镇中学调任的，呈现的特点是：思想上单纯，岁数上年轻，业务上过硬，有较强的吃苦精神和奉献精神，这也是教育局为实现第一、第二实验中学教师队伍均衡的重大举措，教师的具体基本情况我们都如实公示在校园的橱窗里和公示栏里。

记得上次的家长会我抽样参加了一个班的家长会，我讲了一个话题：信任。我从三个方面进行了阐述，一是信任学校;二是信任教师;三是信任孩子。

信任学校就是信任学校的管理。校长是学校之魂，我是学校的校长，我叫唐登虎，有很多同志都熟悉我的过去，我不想在这儿对自己进行表白，我只能说多年、多个学校的校长经历使我有了一些做校长的资本积累，我追求的是一种和谐的管理，一种健康的管理，一种人性化的管理，一种规范化的管理，一种精细化的管理，我对我自己的要求是：不看过去取得了什么成绩，要看现在还存在哪些问题，我唯一瞧得起我自己的是什么样的苦我都能吃，每天能持之以恒从早到晚的在校园里转，我关注最多的是教师在做什么，学生在做什么，自己在做什么，我们共同要做什么?

新学期、新学校、新环境、新队伍，必有新目标。我们共同要做什么?要通过我们共同努力把xx县第二实验中学办成高位的办学条件、前卫的管理水平、一流的教学质量、大家公认的好学校。

我们学校的管理理念是厚积薄发。意在倡导师生做有准备的人，厚厚的积累，慢慢的迸发，践行学校管理理念的是学校的校历，学校的校历我在开学前都已拟定公示在校园的橱窗里，总的指导思想是，借助教学活动，提升教师的素质，提高教学质量;借助德育活动，规范学生言行，提高学生的品质;借助教师活动矫正教师行为，提高学校形象。

信任教师就是信任教师的能力。教师队伍的组成，在前面我已经进行了说明，在这儿就不再一一赘述了，能这么说，他们都是教学上愿意拼命的人。从开学这一段时间也许部分家长也许已经感觉出来了，学校的全体教师都憋足了劲儿，都能为教学舍弃一切，为整治学校的校园环境，教师们清扫地面、搬搬运东西、清除垃圾，甚而是包括清扫厕所，工人师傅都不搞的事老师们搞了，两天的劳动，我们没有请一个人;为开学分班进行了的语、数、外测试，和前面进行的两次语、数、外成绩检测都是在一天内监考、阅卷、统分等工作全部搞结束，这可以说是很多学校教师不能做到的。班主任们一天五跟班，代课教师们都是提前上课，每个外语教师都是带两个班的课，每天要改近两三百本作业。

前天的放学，我听了一学生家长跟一熟悉的人对话，家长说，我的娃子们这一届倒霉，都在这儿读。我不知道这句话是什么意思，但我认为，一个在七月份刚开建的学校，能在这么短的时间里将办学条件、学校管理搞上正轨，是很不容易的。但从另一个侧面思考一个问题：当家长的你，到现在心没静，还没有进入“家长”这个角色。现在已经既定了事实，没有其他的办法，我们的任务是想办法使孩子在最短的时间里进入角色，不然，你的言论、你的举止会严重影响你孩子的成绩。不妨，我们有认为自己的孩子成绩下滑了的学生，反思一下自己，检查自己，在这方面做得怎么样?既然选择了这个学校，选择了这个班级的，选择了这些老师，我们要对它予以120%的相信，家长的职责就是打配合，教师怎么说，家长怎么搞。可以这样说，我现在对我的教师都很信任，我从不在他们面前指手画脚，我也不敢这么做，还是我前面说的，离开了课堂谈教学，就好像是鱼儿离开了水，谈怎么活一样，就算我再能，我必定没有走进教师们的每一节课，怎么知道当时的环境，当时情境呢?教学这个行业是要信息做支撑的，是建立在信息的大前提下，昨天和今天不一样，自己的孩子和别人的孩子不一样，现在的孩子跟原来的孩子不一样，这个学校和那个学校是不一样的，这里面没有半点“可比”的东西。我在学校驻了一个教研组，是外语教研组，我要参加教研组的所有活动，我对自己的要求是：充当的角色就是一个服务者，一个学习者。信任教师切记随意议论教师，能这样说，在孩子面前只能寻找和发现教师的好的一面，树立教师在孩子面前绝对威信，绝对不能在孩子面前用放大镜找教师的错误。其实，教师就算是出了问题也是正常的，谁敢说我们自己都没有出现过口误或者说错误呢?我们不要做五十步笑百步的人，再说，研究学问的事本来就是众说纷纭的事。

信任孩子就是要信任孩子的表现。大家都知道这一浅显的道理，但就是在落实的时候走样。一是要相信自己的孩子在学习上能行，在学习上，对待自己的孩子要多鼓励，有一本书叫做孩子是夸出来的，孩子是要夸，越夸越有劲儿儿，学习好的学生家长在这方面是有所感悟的。二是要相信自己的孩子在生活能行，在生活中孩子能做的事家长不要做，家长不能包办学生能做的事或者说该做的事。三是相信孩子在自律上能行，大胆给孩子活动的空间，让学生自主一些，自信一些，不要不相信孩子，总认为自己的孩子自觉性不高，孩子一个人做这个事有什么问题。

家长们，我们都是为人之父母的，我们深知孩子成绩的重要性的，但我们不能用专一的成绩来衡量孩子的能力，成绩和能力是两种不同的概念，当今的时代是经济腾飞的时代，更需要的是做人的规范，做事的技巧，社会上不是流传着这样一句话：学习好的人都是在给学习差的人打工。这充分说明成人比成才更重要。记得原教育厅厅长路刚说过这么一句话：生命不

保，何谈教育?保证孩子的身心健康才是家长、老师的第一要务。说到孩子的安全，这些天来一直是我这个校长最纠结的事，学校要求，安全要做到五个“严”：一是严格学生上放学家长接送制度;二是严格学校一天两点名制度;三是严禁学生疯狂打闹、追逐嬉戏(尤其是上下楼梯要靠右行，不能推不能挤);四是严禁学生骑自行车上学;五是严格学生上学的时间(说道这个上学的时间，就现在，学校要求早晨在家吃早饭后7点上学;中午是2点10分上学，因职能和时间的问题，我们也只能在这个时间安排的有值周领导和执勤教师，家长一定不能提前送学生，提前了出现的安全隐患很多，交通的安全、饮食的安全。就我的观察有不少的学生家长早晨6：30就把孩子送来了，中午1:30就把孩子送来了，孩子在路上言行很不规范，疯狂打闹、抄袭作业、吃早饭等，我们学校门前的道不宽，再加上摆摊设点的多，上上周五晚上放学时，有个很负责任的一个家长接学生时，也以特别的形式反映了这个问题---道路本来就不宽，摆摊设点的还多，如果出了问题怎么怎么的，其实这个问题我们已经向交通局、城管局包括县委县政府等部门以文字的形式报告了几次了，包括每次报告的时间我们都记下了，尽到了我们最大的职责，相关的领导和部门也来了，整了治了，就缺乏一个持之以恒。在短短的两个月时间里，我们已经两次用书信的形式告诫过要注意学生的安全，并强调了责任，但我想在安全这个问题上不能有“如果”，只能是家长、学校、社会三方都各负其责，防住安全的底线不突破。孩子来得太早无人监管，确实有很大的安全隐患，更不利于学生成绩的提高)。既然安全大似天，我们做家长的在这方面过问了多少呢，做得怎样呢?除此之外，还有学生的心里问题，学生心理问题可以说是当前安全的最大隐患，我们不深入学生的心里是很难发现，学校设有心理咨询室，并要求班主任要走进学生的心中，及时发现问题，解决问题，一是学生不愿意接受心理咨询，二是班主任不容易进入学生心理，一到学校就紧紧张张的课堂教学，单独跟学生在一起的机会很少，很多时候，发现问题是需要近距离、长时间的，真正能走进的还是我的学生家长，要认真观察孩子的言行举止，从中发现，特别是当前我们的孩子正处于成长的高峰期，发现问题，报告问题，处理问题。包括对学校有什么安全方面的意见和建议都可以直接报告学校、报告老师。我也希望学校、家庭、社会都能共同携起手来，筑牢安全的大堤。

家长朋友们，今天我讲话的关键词是信任和安全。信任是相信而敢于托付，希望你静下心来、沉下身来，用真心关注学生的学业，信任也是安全的前提，希望你在安全上尽心预防、细心发现，用爱心关注孩子健康上的一点一滴。

谢谢大家!

最新七年级语文珍奇的动物针鼹教学设计范本二

一、指导思想

以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导，贯彻《全国学校艺术教育发展规划(—20xx年)》和《学校艺术教育工作规程》。以实施素质教育的运行机制和“五园”建设为契机，发挥课堂主阵地作用，落实美术教学内容，提高课堂效率，改革课堂教学模式。结合以玉皇剑书画社为龙头的兴趣小组建设，开展群众性美术活动，坚持普及提高相结合的原则，加强艺术教育的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面发展。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，积极学习世界的优秀文化艺术，坚持积极进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平，使我校艺术教育再上新的台阶。争取用三到五年时间积极探索，使我校艺术教育在全县乃至全市有一定的特色和影响。

二、基本情况

今秋本校初一有3个班，学生大约170人。通过初步摸底，该年级学生虽然美术基础较差，主要原因是小学阶段没有专职老师辅导，学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。但学生对于美术学习的兴趣较高，这是学好美术的前提。在教学衔接上，困难比较大，所以教学定位宁低勿高，色彩常识、造型能力等边教边补。要调动学生参与积极性。

三、方法措施

1善于吸取传统教学精华，注意美术学科的特点，全面贯彻新课标，更新教学手段，引进多媒体教学，特高课堂效率。

2全面了解学情，既面向全体，也要兼顾个别差异，对于特长生和后进生要给予更多的知道。适当降低专业难度，提高全面素养，作好学科整合。

3照准抓手，一课一得，触类旁通，举一反三，把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来。重视交流评价和学生情感体验。

4课堂内外结合，学用结合，书画社经常性开展美术作业评选、书画展览等活动，营造良好艺术氛围。扩宽美术活动领域，开展外出采风、写生、摄影等。

5积极参与教学研究，鼓励师生发表论文、书画作品、参加竞赛，教学观摩、争取研究课题，开发校本教材等。

6做好书画室建设、完善，做好美术器材充实、使用和保管。

四、教材分析

本册教材是经全国中小学教材审定委员会xx年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《美术》(七年级上册)，由课程教材研究所、中小学课程教材研究开发中心编著、湖南美术出版出版的新教材。本册教材共有课文8篇。涉及到美术教学四大领域：

五、教学进度预估

周次课序教学内容课时

1—2一《你、我、他》2

3—4二《我的故事》2

5—6三《向日葵》2

7—8四《梅竹的精神》2

9—10五《花圃》2

11—12六《和平鸽》2

13—14七《灯与光》2

15—16八《门》2

17—18《美术欣赏》

考试1

说明：按照部颁教学计划，七年级美术每周安排1

六美术教学专题研究

本学期专题初步定为《学习中国画，感受人文精神》。中国画寄托着画家崇高的人生追求，表达着独特的审美意趣。我们打算通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神，培养感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

最新七年级语文珍奇的动物针鼹教学设计范本三

一、教材特点

这套教材在每单元的后面都添加阅读、写作、口语交际、综合性学习的板块。这样就能使语文的学习始终与实践活动相结合，突出教材的综合性，减少知识的生搬硬套，突出重点，阅读、写作、口语交际、综合性学习整合在一起，语文基本功的培养与个性发展、人格养成就整合在了一起。

教科书在内容设计上注重激发学生的主体意识，关注学生的个体差异。在练习上，尊重学生的自主性和独立性，引导学生在阅读的过程中能够自主发现问题，解决问题。并且注重学生的团体合作精神，要求学生在互助中展开学习活动。

二、教学目标掌握和运用知识能力的目标

1、掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。

2、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语

感打下基础。

3、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。

4、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转数，完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。

三、教学措施

1、重视学生的学习习惯的培养，给予必要的入学教育，明确学习要求，进行方法指导，让孩子们知道怎么学语文，促进学生良好学习习惯的养成。

2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，开始美丽语文的快乐之旅。

3、不断改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，运用现代教育技术提高教学效率，及时发现教学中的问题，并进行反思。

4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。

5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。组成学习互助小组，学习成绩好的同学对落后同学的帮助。营造出整个班级的学习氛围。

6、引导、鼓励学生阅读可能多的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。

7、早自习安排学生背诵必背内容，或预习课文。

8、每天布置学生完成一定量的写字作业。

9、每周作文一大一小，序列训练，有序推进。

四、教学进度预设

最新七年级语文珍奇的动物针鼹教学设计范本四

德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作计划如下：

一、班上基本情况

七年级(1)班是新入学的新生，全班有男生15人，女生13人，共34人。来自不同的小学。普遍入学成绩不大好，基础较差!

二、工作目标

1、形成全班团结一致的班集体，遵守学校规章制度。

2、形成勤奋好学，积极向上的班风。

3、做好新生思想工作，稳定学生情绪。

4、争取期末被评为先进班级体。

三、主要工作

1、建立班委会

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

2、思想教育

由于七年级学生是新生，各入面还不熟悉，所以要对学生加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

3、培优转差

加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。

4、做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出安全事故。

6、组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动，包括校运动会、晚会、各种集会等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识。

最新七年级语文珍奇的动物针鼹教学设计范本五

这个星期好辛苦啊!

我们这个星期七年级新生军训。一开始全部都是期待和激动，一想到可以军训了就睡不着觉，结果就是晒太阳。

第一天，我们和教官见了面开始军训，看着挺好的一个小伙子，没想到我们的苦日子来临了。第一天都知道要留个好印象，没什么罚我们。

第二天，天气也很暗，没什么太阳，看样子是要下雨。

我们下午在体育馆学唱军歌，进行拉歌比赛。我们pk输了，教官到了训练场地开始罚人。一开始全体同学都被罚蹲军姿。你们是没体验过，蹲个五分钟脚开始发麻没知觉，要是蹲十几分钟，你已经站不起来了，我们就蹲了十几分钟的军姿。

之后，站军姿。女生有一人没站好，我们全体罚深蹲30个，这样还好。一个女生不尊重教官又罚了20个，我们一共罚了50个。接着，我们又被罚了十几分钟的站军姿。

最后，教官还是不肯罢休，让我们做了10个俯卧撑。

第三天早上醒来，腿全是痛得无法走路，我一下子从床上摔倒在地上，痛死!走个楼梯也是拿来冲下去的，不扶好楼梯的话怕是会直接滚下去。

告诉你们，最哭笑不得的还是坐凳子。

我已经很艰难的走到班级，准备坐上凳子好好休息休息，本以为可以减轻一些酸痛，结果，那酸爽，语言简直形容不了!欲哭无泪啊!

马上到了会操表演，我们都在做最后的拼搏!只为取得一个好名次!

炎热的操场上弥漫着青春热血的气息，我们精神饱满的迈向这个“舞台”。紧张的会操演出就在庄严威武的军歌中结束了，班主任欣慰的对我们说：“我们走得很整齐!”虽然，我们没有取到一个优异的成绩。拉歌比赛环节，我们还是取的一个奖项，这是值得庆祝的!虽然我们吼的很响，不是特别好听，但是我深深的感受到同学们想去赢得这个奖项，现在回想起来还深有感触。

随着时间的流逝，紧张的军训落下了帷幕。结营仪式意味着我们即将与我们的教官告别，气氛中充满了不舍，虽然教官对我们很严格，但是他教会我了如何去克服困难。人生路漫长，且行且珍惜。感谢教官这几天的陪伴!

随后而来的将是紧张的学习。学习就像是军训，只要你咬牙坚持了，努力了总会有收获。

感谢学校给我们这次军训的机会，让我在成长的道路上又向前迈了一大步!

最新七年级语文珍奇的动物针鼹教学设计范本六

本学期我继续担任七年级四个班的历史课教学工作，为了有效实施教学过程，保质保量的完成教学任务，特制定本学期的教学计划如下：

一、 关于对教材地位的认识和课时的安排。

本册教材承继了上册中国古代史的发展脉络，介绍了我国隋唐至明清时期的历史，共22课时，另加八节活动课。

二、 关于教材知识体系及重点部分的分析。

(一)、繁荣与开放的社会(隋唐两代)⑴隋唐科举制、⑵“贞观之治”与唐太宗、⑶“开元盛世”和唐太宗及武则天、⑷唐与吐蕃等民族关系的发展、⑸唐代中外文化交流。

(二)、经济重心的南移和民族关系的发展(宋元两代)⑴宋代经济重心的南移、⑵宋代社会生活、⑶辽、宋、西夏、金的并立、⑷成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝。

(三)、统一多民族国家的巩固和社会危机(明清两朝)⑴明请两朝加强专制统治的主要措施、⑵郑和下西洋、⑶戚继光抗倭、郑成功收复台湾及雅克萨之战、⑷清加强边境地区的管辖、⑸闭关锁国的主要表现及历史影响。

三、认知能力及情感、教学目标的培养。

⑴通过本册教材的学习，使学生知道中国古代的重要历史人物、历史事件和历史现象，了解中国古代历史发展的基本线索。

⑵通过学习，使学生能够阅读普及性的历史读物、释读历史图表、知道古代纪年方法、正确计算历史年代、描述历史事件、初步了解学生学习历史的基本技能和方法。

⑶通过学习，增强学学生学习历史的兴趣，激发学生的民族自豪感，树立民族自尊心和自信心，加深对中国历史文化的认同感。

四、教学对策与措施。

1、 针对学生普遍反映出的 “历史无用论”的思想，在教学过程中不失时机的穿插联系取证历史学习的“慢性化作用”。

2、 针对学生学习兴趣不够浓厚的情况，开展形式多样、生动活泼、大胆创新的课堂教学。列如：历史剧表演、历史漫画比赛、历史诗歌朗诵、历史歌曲演唱。通过这些活动的深入开展，不断促进学生学习的积极性和主动性。

3、 针对学生学习态度浮躁、懒散的不良习惯，在课堂上加大练习、提问的力度，强化复习频率。

4、 针对学生口头语言表达能力较差的状况，开展组织“历史人物大家谈”的课堂3分钟演讲活动。

5、 发现爱学历史的同学，及时吸纳到“历史兴趣小组”进行更高、更深、更广的素质训练。为将来历史才能的发展提高打好基础。