最新点亮希望怎么写(大全20篇)
- 上传日期:2023-11-11 01:23:01 |
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文言文是中华传统文化的精髓,我们应该认真学习和理解其中的意义。总结要明确自己期望达到的目标,并对自己是否实现了这些目标进行评价。希望以下总结范文能够给大家提供一些写作思路和参考,大家可借鉴其中的亮点和方法。
点亮希望怎么写篇一
第一段:序言(200字)。
希望,是人们生活中永不熄灭的火焰。它是推动我们前进的动力,也是人们追求幸福和成功的源泉。然而,在生活的道路上,我们不可避免地会遇到挫折和困难,甚至曾经失去希望。好在,深知希望的重要性和它点亮人生的力量,我们始终不断地努力并重新点燃内心闪烁的希望之光。
第二段:挑战与坚持(200字)。
打开历史的卷页,我们会看到许多伟大的人物,他们在逆境中坚持初心,不放弃希望,并因此取得了举世瞩目的成就。朱德、彭德怀、刘伯承等伟大的抗战将领,在中国人民抗击日本侵略者的艰难岁月中,以顽强的毅力和信念击败了强大的敌人。尤里·加加林、尼尔·阿姆斯特朗等宇航员,为了实现人类征服宇宙的梦想,毫无畏惧地对抗着各种不可预知的危险。他们的坚持和勇气,给了无数的人们希望的力量。
第三段:扶持与奉献(200字)。
希望之火是人类共有的财富,我们每个人都有责任助人为乐,将希望传递给那些正处于困境中的人们。慈善机构、志愿者组织等积极参与社会公益事业的人们,无私地奉献自己的时间和精力,为社会的发展增添了幸福的色彩。他们的无私奉献不仅点亮了无数人的希望之灯,也给了更多人们新的勇气和动力。
第四段:照亮灵魂的力量(200字)。
人们往往认为,希望和幸福是由物质的富足或者外部的成功带来的。然而,事实是,真正能够点亮希望的力量来自我们内心深处的无畏与勇气。当我们面临挫折和失败时,内心的希望之光能够鼓舞我们不断向前,克服困难,追求梦想。正是这种照亮灵魂的力量,让我们不再畏惧失败,踏上成功的人生道路。
第五段:展望未来(200字)。
每个人都希望拥有一个美好的未来。那么,如何点亮希望,为未来扬帆起航呢?首先,我们要树立坚定的信念,坚信希望与努力是完全相关的。其次,我们要保持积极的态度,以乐观的心态面对生活中的挑战,坚信困难只是一时的,而希望终将降临。最后,我们要勇敢地面对自己的梦想,并为之不断努力奋斗。只有这样,我们才能点亮希望,迎接未来的光明。
总结:
希望是人们心中永不熄灭的火焰。通过挑战与坚持,我们能够重新点亮希望之光;通过扶持与奉献,我们能够将希望传递给更多的人们;通过照亮灵魂的力量,我们能够面对困难和失败,追求梦想;通过展望未来,我们将拥有美好的人生。让我们携带希望的火炬,为自己和他人点亮生活的道路,追寻幸福和成功的真谛。希望之光,永不熄灭。
点亮希望怎么写篇二
正月十六,凌晨两点,元宵节的深夜静谧安详,窗外不时传来稀疏的鞭炮声。因母亲的两通电话而惊醒的我再也不能安然入睡。
2019年末一场突如其来的疫情,摧毁了中国人本应祥和喜庆的生活,新冠肺炎如幽灵般迅速蔓延,全国上下谈“毒”色变。武汉,成了大家避之不及的孤城。
“喂,您好,李主任。刚刚市里下了紧急通知,要求在院里选派一名内科医生去支援,您能否现在给科里的医生打一下电话,问一下有没有自愿报名的?”
“现在?”
“是的。”
“这么晚了,他们也都睡了,不是要一名吗,那我就不给他们打电话了,给我报上名吧,我去!”
妈妈的声音冷静、坚定,一直在我耳边回响,新闻中关于武汉疫情的画面不断浮现在我眼前。妈妈要去湖北了?那里真的很危险啊!妈妈身体也不好,如果去了工作量一定很大,如果身体吃不消怎么办?药能按时吃么?心中的担忧一个接一个闪过。我不由得抓紧被角,眼泪在夜色中滑落。
妈妈打开灯,开始收拾东西,因为爸爸还在单位值班,我努力稳住情绪,赶紧起身帮忙。妈妈看着脸挂泪痕的我,温柔地对我说:“霏霏,现在国家有难,我作为一名医生有责任去支援前线,抗击疫情。前方的病患们需要妈妈的帮助。”“可是,我只有您一个妈妈呀!”委屈与担忧化作泪水再次夺眶而出,我把头埋进妈妈的臂弯,小声地抽泣。
一滴无声的泪落在我的脖颈,“霏霏,妈妈最需要的,是你的支持。”我知道,妈妈下定决心做一件事,就会全力以赴,毫不动摇。身为她的女儿,我能做的便是全力支持,以减少她的后顾之忧吧。我抹去眼泪,努力挤出一丝笑容,说:“妈妈,您放心地去吧,你要答应我,一定要平安地回来!”“嗯!”妈妈紧紧地将我搂在怀里,很久没有说话。
妈妈去了武汉的方舱医院,那里收治着近千名新冠肺炎患者。每当我从手机上看到妈妈穿着密不透风的'防护服,冒着被感染的风险,细心照顾病人,看到她护目镜和防护口罩后面张疲惫不堪的脸和深深的勒痕,看到她那双因长时间奋战在一线而被汗水、高温浸泡的手,心疼得眼泪直流。可我不能让疲惫的妈妈再挂牵远方的我,我努力搞怪逗妈妈开心,向她展示自己在家学习的成果让她安心。妈妈说,霏霏长大了。
我的妈妈只是万千医护人员中的一员。疫情无情人有情,危机当前,有太多像妈妈这样的人,他们主动请缨,含泪与家人道别,前往武汉,与时间赛跑,与病毒作战,只为努力挽救更多的人。他们用实际行动构建起抗击疫情“钢铁长城”。
初春的阳光穿过窗户,落在我脸上,闭上眼,我静静地感受这光亮。这是白衣天使们给中国大地带来的光,这束光就叫做“希望”。我仿若看到,满城的樱花开放,人们在春风中奔跑、欢笑,人间又恢复了以往的生机、热闹。
妈妈,我在春天等您回来,我们一起去福莱山看樱花!
点亮希望怎么写篇三
每一次,都在孤单中默默徘徊;每一次,都在受伤后闪着泪光。我知道,那是我飞向希望的翅膀,飞过绝望,飞向远方。
——题记。
春节期间,我做了一个手工灯笼,它不能发光,只能供玩耍。
要做这小灯笼可不简单,必须将软纸片折一下,再插入另一个已折过的纸片才算插成,最后还得扣上铁环起加固作用。制作灯笼之前我已跃跃欲试,可开始做时,就遇到了麻烦,真是看花容易绣花难啊!要折软纸片一不小心就会折断,如果不折又无法接上,必须要控制好力度。渐渐的,我接上了一些纸片,找到了控制力度的感觉。可在穿铁环的时候,我又遇到了困难,软纸片上的洞这么小,铁环这么粗,我该如何穿过去呢?如果用牙签纸片会破,这怎么办呢?就这样我抓耳挠腮、冥思苦想,终于想出了个好办法,我将铁环周围锋利的部分在纸片上轻轻的刮,渐渐的纸片上的洞变大了,我的铁环也就能穿过去了。不一会儿一个喜庆的灯笼便在我手中诞生,呀!大功告成了。那一刻,我心中的喜悦与激动无以言表。
清朗的夜空下,挂着我的红灯笼,金色的福字嵌在中央,抒发着亲人的祝福与带不走的幸福。灯笼下,那短短的红须,被吹散了,在缓缓地飘落,它那在风中飞扬的一分一秒都变成了土里的安详。灯笼旁的新春二字,似一双淡淡的眼眸,透露着新年的吉祥。它徜徉在我的心头,点亮我心目中的灯笼,这灯笼寄托着我对未来美好生活的希望,也是照亮我人生道路的一盏如意灯。
我还在成长,对未来充满着希望,有过迷茫,也曾彷徨。但我相信,只要我心中的灯笼被点亮,总有一天也会闪耀出万丈光芒!
点亮希望怎么写篇四
希望与忧郁是分不开的,从来没有无希望的忧虑,也没有无忧虑的希望。
——拉罗什夫科。
读完了《鲁滨孙漂流记》,当我合上书本之后,我想到了两个词,其中,第一个词就是“希望”。我想,这不难理解,就像肖洛霍夫在书中说的那样,“人是为了自己的希望才活着的。”鲁滨孙相信自己的希望——重见光明,回到文明社会,才能够在这个孤岛上坚持生活28年之久。
然而,第二个词,就是忧虑。正因为鲁滨孙怀着希望,才会对这个希望产生忧虑,才会通过忧虑向自己的希望靠近——正因为他想生存,在生存是就必须有忧虑——他会对粮食问题产生忧虑,对生活问题产生忧虑,对安全问题产生忧虑……我想,正是因为鲁滨孙一一解决了这些忧虑,才会向自己的希望迈进。
“没有无希望的.忧虑,也没有无忧虑的希望。”是啊,这不仅是鲁滨孙,在我们的生活中,也是一样的。
有了希望,就有忧虑。在生活中,处处充满着希望,然而忧虑的出现,也是必然的。如果不克服,不解决忧虑,就永远不会接近希望,不会实现梦想。所以,遇到忧虑,遇到困难,要绝不放弃自己的希望,才能点燃梦想之火,点亮希望之灯。
点亮希望怎么写篇五
2057年,太阳迅速膨胀,即将毁灭地球,人类被迫在赤道附近装上推动器,由空间站引导,带地球离开银河系。但在中途,几台推动器没了燃料,导致七天后地球将于木星撞击。为了生存,人类有了大胆的想法——点燃木星。
这是一部科幻电影《流浪地球》,看后,我感慨万千。
希望是什么?我在电影中找到了答案。电影中,面对着地球、木星相撞这一事实,无数人绝望了,他们有些低头不语,有些唉声叹气,还有些抱头痛哭……可是,他们的行动改变不了任何现状。在这么紧要的危急关头,他们仍然不放弃希望。最令我感动的便是韩朵朵的一番话:“大家好!我是韩朵朵,是一名初中生,现在情况危急,我很害怕,甚至全身颤抖,但我们不会放弃希望!前些日子,老师问我们,什么是希望?希望这东西,之前我根本不相信,但现在我相信,我相信希望是我们这个年代像钻石一样珍贵的东西,它是我们回家的方向。现在我们正面临巨大的危机,但我所在的救援队有新的策略,可能性几乎为零。但我们不能放弃这一丝一毫的希望,我们需要支援,一起拯救人类吧!”我深深地理解到,当他们的计划眼见就要失败,是一种力量使他们撑到最后,那就是“希望”。
影片中还有很多无助的场面,但没有任何一个人退缩,因为他们知道,一旦退缩,在你面前的只有一条死路——死亡。但如果你继续前行,抱有希望,永不言弃,便还有一丝生机。
《流浪地球》和诸多西方世界拯救地球的电影不同,是我们中华人文精神和价值的体现,是希望的传承。吴京的话便是,我们还有孩子,孩子还有孩子,终有一天,他们是可以去贝加尔湖上钓鱼的。
在日常生活中,谁不曾有梦想?但又有谁坚持到了最后?谁的生活充满了希望?看过这部电影,我知道了,有希望,才会有成功。蜘蛛网破了可以再修补好,因为它有希望;树叶的命运最终不是凋零,因为它有希望;鸟儿的翅膀断了,可它心依然向蓝,最终继续飞行,因为它有希望。因为它们的希望不曾破灭。
无论做什么事要有一颗自信心,要拥抱希望,叩亮希望之灯。我也有一个希望:考上忻一中。虽然挫折是家常便饭,但只要有目标,只要有希望,便可越过去,并引导你走向一条平坦大道,最终走向成功!叩亮希望之灯,普照成功之星,就让希望成为我们人生中不可缺少的一部分,为成功播撒种子。
当希望之光照射到每一个人的心中时,世界便开满了美丽的花朵!
点亮希望怎么写篇六
希望,是万籁俱寂时的一声鸡鸣,划破一片死寂,扬起激越的生命乐章。
希望,是穿越黑暗途中的一把火炬,给人以前行的光明与战胜恐惧的勇气。
希望,是人生的一个省略号,让生命和奋斗延续。只要拥有希望,人生的每一天尽在掌握之中。
遥看古今中外的伟大之人,任谁的成功都离不开希望。音乐天才贝多芬是如此的爱好着音乐,可是偏偏命运不公,让他失聪。这对于一个音乐痴迷的他而言,无异于灭顶之灾。可是他并没有就此被打倒。听力的损伤根本无法动摇他对音乐的那种痴迷执着。他相信,只要他坚持对音乐的那份热爱,他一样可以有所成就。的确,他抱着这种希望,他成功了,他战胜了自身条件对他的限制,在听力损伤之后创作出了《生命交响曲》。
人生难免会遭遇波折,难免会遇到前行的绊脚石。但是只要拥有对美好未来的希望,就一定可以获得无限的勇气与力量,冲破艰难险阻,拥抱未来。
科学怪人——霍金,是另一位拥有点滴希望而最后获得成功的典范。他在年轻时,被告知自己活不了多久时,他放弃了,他觉得自己的生活已毫无意义。可是,他对宇宙充满了好奇,他希望自己可以去揭露宇宙的秘密。由此,他开始了自己的探索,而疾病仅仅摧残了他的身体,他对宇宙的探索却在这种希望之下取得了巨大的成功。
记得曾经有人说过这么一句话:不放弃就有希望。是的,不放弃,坚持到底,这是获得成功的前提条件,而希望,是获得成功的预示。
希望,有时候只是因为一种兴趣,有时候只是因为一种好奇,但它却能影响一个人的一生。换言之,拥有了希望,你就拥有了创造自己人生的主动权,主宰了自己的生命。
希望,是划破寂静的一声鸡鸣;希望,是打破黑暗,迎接光明的火把;希望,是一切生命璀璨,得到永恒的秘方。不要被一时的阴蒙遮蔽双眼;不要因为一时的困惑,灰头土脸;不要迫于命运的不公,怨天尤人。你可以拥有希望。
让希望点亮我们的生命,我们是永恒的胜利者。
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点亮希望怎么写篇七
希望是一束光明,照亮前方的路。每个人心中都有一个希望的火苗,它能够驱散黑暗,激励我们去奋斗。参加“点亮希望”活动,是一种信念与坚持的体现。这次活动是我终身难忘的经历,让我真正领悟到了点亮希望的真正意义。
第二段:坚守信念。
希望是积极向上的态度,是对生活的美好憧憬。在我们参与“点亮希望”活动前,我们没有想到每一位受助学生的背后都有着艰辛与坚守。他们来自贫困的家庭,生活困难重重,但他们并没有放弃对未来的渴望。与他们接触后,我深深被他们的坚守信念所感动。他们在颓废与困难面前从不妥协,依然对未来充满信心和期待。这激发了我们敦厚努力去为他们点亮希望的愿望。
第三段:传递温暖。
希望的火苗并不是单单一个人维持的,它需要一个个人间的温暖的接力。在活动中,我们深切感受到了这种温暖的传递。志愿者们不辞辛劳地到农村学校,给受助学生讲授知识、唱歌跳舞,用几天的时间带给他们无穷的乐趣和欢笑。同时,我们还发起了希望捐款,邀请更多的人加入到帮助有需要的人的行列中。通过各种渠道,我们收集到了大量的爱心捐款,用于改善受助学生的生活条件,给他们一个更美好的未来。这种温暖的传递让我们感受到了人间的真情和美好。
第四段:激发自信。
希望的点亮很大程度上依赖于受助者自身的努力。通过与受助学生的交流,我们发现他们内心都有一种强烈的自信心。当我们给他们鼓励和支持时,他们的眼神中流露出了坚定和自豪。他们相信自己能够通过努力打破贫困的枷锁,实现自己的梦想。这种自信不仅仅是外在的虚饰,更是他们自身内心能力的体现。希望激发了他们的潜能,让他们变得更加勇敢和坚定。
第五段:践行人生价值。
点亮希望不仅仅是为了自己,更是为了社会的进步和人类的和谐。参与“点亮希望”活动让我们意识到每个人都应当承担起社会责任。只有通过自己的行动去支持和关怀他人,我们才能真正实现自己的人生价值。希望的火苗需要每个人的共同努力去维护与传递,只有这样,我们才能使整个社会变得更加美好。
结束语:
参加“点亮希望”活动,对我来说是一次宝贵的人生经历。通过这个活动,我们不仅收获了对希望的理解,更收获了对生命的敬畏和对幸福的珍惜。希望的光芒照亮了我们的心灵,使我们勇敢面对未来的挑战。让我们坚守信念,传递温暖,激发自信,践行人生价值,为点亮希望尽一份力量。希望的火苗将继续燃烧,点亮无数人的心灵,让世界因我们而更加美好。
点亮希望怎么写篇八
生命走过13个年轮,我已是一名八年级的学生了。当初的咿呀学语,曾经的撒娇淘气,学小的叽叽喳喳,已成为模糊的记忆。成长的道路上,当我抬头望到天空的湛蓝,当我低首看到一地的阳光,有一种情感便清晰而强烈起来,似穿透了血脉,在我的全身涌动。
这一种情感的初始,我隐约地认为是亲情的温暖、是父母的呵护。到后来,我渐渐知道,这一种情感原来有一个更神圣的名字――感恩。
我出生在一个平凡普通的家庭,我的父母是一对上班族。从我记忆之始,我爸爸就是一个既风趣但又极为严厉的人。他每天的工作看起来很忙,总是上班的时间要赶早,下班了却是很晚才能等到他回来。我的妈妈呢,是一个相貌远远年轻于实际年龄的人。她的工作总是那么清闲,所以会看到她睡懒觉,会看到她春光满面地去逛街,会看到她嗑着瓜籽津津有味地看韩剧,会看到打扮入时的矜持与神气。
这些纷繁的记忆使我一点一滴的明白,爸爸妈妈的爱如同阳光和雨露,对于世间万物的不可或缺;如同我生命中的高山和大海,如此的厚重和深沉。正如一首歌,“我愿像溪流奉献给海洋的初期,我愿像绿树奉献给大地的亲密,我愿像白云奉献给天空的期许。这是我一生的第一。”
对爸爸妈妈感恩的情怀,这是我一生中的第一。这更是一种力量,如同生命中最炽热的火焰,绵延了生命的不息,点亮了生命的绚丽。
翻阅父母之爱,我们要感恩的还有辛勤哺育我们的老师,是他们以一种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神和执着,教会了我们一字一句、一方一圆,给予了我们畅游知识海洋的本领,为我们撑起了一片广袤的天空。
从幼儿园到小学、到中学,穿越老师们一个又一个慈祥和关爱的眼神,我尤为深刻地记得小学四年级的语文老师。他是一位瘦瘦的穿着夹克衫的“帅哥”,严肃中不乏开朗,严厉时却又有微笑。在一节语文课上,他摇头晃脑地为我们读起冰心的《再寄小读者》。遇到段落衔接,不禁手拂前额,刹是酣畅。激动之时,竞长时间无语。他那人文合一的镜头,他那饱满而磁性的嗓音,就这样一直萦绕在教室的各个角落,也深深地扣进了我的心里。后来,我有兴趣去咀嚼很多文学课外读物,可以说完全得益于他的影响。
曾读过著名哲学家康德的一句话,“世界上有两样东西,深深地感动着我们,一样是头顶上浩瀚的星空,一样是人们内心深处崇高的道德。”而我却想把它改为,“我的世界中有两样东西最让我深深感动,一样是生命中的亲情――她如土壤,养育了我;还有一样是给予我教诲的老师――她如雨露,培育了我。”
簇拥亲情的温暖,吮吸师恩的滋养,我在一天天长大。成长中越来越多的感悟,放飞了感恩的情怀。超越父母之爱、老师之爱,还有一种爱更加广博,也更加澎湃。
那是清晨,我在学校操场仰望晨风中高扬的五星红旗,眼睛里愈发丰富的解读;那是春天,我参加班级春游活动,尽收眼底的青山绿水和清清细流;那是心中,一名90后的少年对盛世祖国的无限骄傲、殷殷情怀和由衷祝福。
犹记得2008年四川汶川大地震时的一个永恒画面。那是在地震刚刚过后,房子倒了,道路裂了,泥石流来了,余震在不断发生,而那一面面鲜艳的国旗却在震区的各个地方飘扬起来。四颗小星星,围绕着那颗大星星,心心相连,手手相牵。资金、帐篷、食品、药品,武警、特警、消防队员、公安干警、医务人员和各地志愿者纷至沓来,我们全国人民以“一方有难,八方支援”的民族精神战胜了重重困难。
感动这样的场景,感动那一面面鲜艳的国旗,我们如此感恩这人间的真情和大爱的无声。这是我们的国旗,这是一面汇聚了爱心、凝聚了力量的旗帜,她把全国人民的爱心聚集到灾区;这是我们的祖国,这是我们的人民,在灾难面前不抛弃、不放弃,用行动告诉天下,什么是生命的尊严!什么是人性的光辉!
热爱这面鲜艳的五星红旗,我就更加热爱我的祖国。我的祖国有着960万平方公里的广袤土地,有着5000年光辉灿烂的历史,有五十六个民族汇集起来的永不落后、勇往直前的精神。今天,迈进新世纪、走向新征程的伟大祖国,经济飞速发展,科技硕果累累,教育日新月异,体育突飞猛进。加入世界贸易组织、成功发射神舟七号、圆满举办奥运会,完美举行世博会……这些伟大的创举都在展示着祖国的强大、人民的富裕、生活的幸福。
伟大的祖国啊,生活在您的怀抱,我不仅仅是要为您自豪,为您欢呼,为您祝福!我更要以这种感恩的心去努力,去成长,去奋斗!我相信,再过十年,当我们90后走到时代的最前沿,依靠我们的努力与奋斗,凭借我们的汗水和智慧,伟大的祖国将是“天也新地也新,春光惹人醉,欢声笑语绕着彩云飞”,伟大的祖国一定会更美!
把梦想献给伟大的祖国,把志向献给伟大的祖国,我要再次唱起那首歌,“我愿像溪流奉献给海洋的初期,我愿像绿树奉献给大地的亲密,我愿像白云奉献给天空的期许。”这是我一生的唯一!
无限的感恩,牵系于这一生的唯一。看吧,我们已点亮希望,迈向未来;看吧,我们要带着梦想,走向无垠;看吧,我们一定要会担负起今天的重托,去书写明天的绚丽。
点亮希望怎么写篇九
黄色的短袖,蓝色的牛仔裤下包裹着瘦瘦小小的身子,脏兮兮的小手在不安分地抠着桌角,黑虎头似的脸上嵌着一双不大不小的眼睛,眼神飘忽不定,透露着些许不安,这是我第一次见到小涛。
“小涛,这是你的班主任黄老师,快叫老师好!”一位年迈的老人拍了拍他瘦弱的肩膀,这位老人,想必是小涛的爷爷。
“黄老师,这孩子很调皮,我们在家管不到他,以后就交给你了。”老人无奈的对我说道。
“黄老师,这个学生我有所耳闻,在中心幼儿园读书的时候就是出了名的调皮!没想到他会分到你班上。”协助报名的林老师私下对我说。
7岁的他,大概是一个不太讨喜的孩子。
黄老师!黄老师!”伴随着“咚咚咚”敲门声的是一群孩子焦急的呼喊声,刚爬上床准备午休的我立即穿好鞋,推开门,“怎么了?”“黄老师,小涛把小民打哭了!”班长向我报告。
“黄老师,今天第五节课后你们的班小涛带着几个同学在爬墙!请及时进行教育。”政教处蓝主任发短信过来。
哦,又是他,真是个令人“头疼”的孩子。
这到底是一个怎样的孩子?调皮捣蛋?强攻击性?不守规矩?这些词语安放在他身上并不为过。
“黄老师,你们班小涛6和7谁更大都要想半天。这可怎么办!”数学老师走进办公室直奔向我办公桌,脸上写满了“孺子不可教也”。“原来他的数学也这么糟糕。”我暗自想到。
“说到底,这孩子也挺可怜的。”数学老师说道,“我和他爸爸是同学,他们家情况我多少也了解一点”
在数学老师的娓娓道来下,我大致了解了小涛家的情况。
在小涛两岁的时候,他的父母因性格不合离婚,母亲不愿带着“拖油瓶”,所以小涛跟随父亲生活。其父亲爱喝酒打牌,脾气较暴躁。在小涛四岁的时候再婚,并与第二任妻子育有一女。再婚后,对小涛的关心更少了,更多的时候,小涛是由年迈的爷爷带大的。
得知小涛的家庭情况后,我久久不能平静。缺乏爱的原生家庭、脾气暴躁的父亲、放任自流的教养方式就这样叠加在一个孩子身上,未免太过残忍。“家庭不仅是个人生活的起点,也是人格形成的源头。”之前的一切,也似乎有了答案。小涛该怎么办?我,又该怎么办?我不禁陷入了沉思。
教育家苏霍姆林斯基说过:“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。”在咨询了湖南省心理咨询师协会秘书长阿木老师后,再结合自己的专业特长,我制定了一系列计划:
首先是与其父亲进行认知上的沟通。让家长了解孩子在学校的状况,以及家庭给孩子带来的一些心理上的问题,提醒家长注意平时伤害到学生的言行,并与家长沟通如何做好孩子的心理健康教育工作。
其次是进行必要的情感干预。当代教育家弗雷勒认为:没有爱,教师的工作将失去意义。对于父离异家庭的孩子,他们更需要亲情,对师爱、友爱更为敏感。教师若能给他们无私的爱,他们将重获温情,“亲其师才能信其道”。同时我也发动班级其他学生积极与小涛交流,让他感受到班集体的温暖。
机制、合适的奖惩制度有效地对其不良行为进行干预,让小涛养成良好的学习、生活习惯。
最后是多用赞赏性眼光看待孩子。离异家庭的孩子相较于其他家庭的孩子更缺乏安全感、更自卑。我想,小涛的“惹是生非”也可能只是想引起大家的注意。在得知他家庭情况之前,毫无教育教学以及班主任工作经验的我错误地将他贴上了“标签”,将他视为“令人头疼的孩子”。知道后,满是心疼。在之前,批评的次数远远超过了表扬,之后,我更多的关注其闪光点,不再吝啬表扬。当我在课堂上表扬小涛有进步时,看到他害羞又高兴的神色时,我知道,进步的不只是他,还有初为人师的我。
人是教育教学的出发点,也是归宿。我们应发掘学生的无限可能性,用爱去浇灌每一株幼苗,相信生命个体的希望与神奇。用爱点一盏希望的灯,将希望之光传达给我们触手可及的孩子。
点亮希望怎么写篇十
在人生的道路上,我们会经历各种艰辛和挫折,但只要我们能够点亮希望,坚持努力,就一定能够战胜困难,迎接美好的未来。点亮希望是一种心态,是面对困难时的勇气和信心。在这篇文章中,我将分享我对点亮希望的体会与感悟。
第一段:希望来自于坚定的信念。
当我们面临困境时,很容易被消极情绪所笼罩,丧失信心。然而,正是通过坚定的信念,我们才能点亮内心的希望之灯。我常常告诉自己,不管遇到什么样的困难,只要我坚信自己,相信未来,我一定能够战胜一切。这种坚定的信念给予了我巨大的力量和勇气,让我能够在困难面前保持乐观和积极的心态。
第二段:希望发源于自我激励。
点亮希望还需要自我激励。在人生的路途中,我们会遇到各种挫折和失败。这时候,我们需要激励自己,让自己重新燃起希望之火。我常常通过读书和与志同道合的人交流,来激励自己。读书不仅能够开阔视野,还可以接触到各种优秀的人物故事,看到他们如何战胜困难,实现自己的梦想。与志同道合的人交流,我们可以相互分享经验和鼓励,在团队的支持下,希望之火将会点燃。
第三段:希望源于积极行动。
坚定的信念和自我激励只是点亮希望的第一步,实现梦想需要我们付出实际行动。希望不是空洞的口号,而是需要我们踏实前行,努力实现目标。我曾阅读过一句格言,“行动改变命运”,深受启发。只有通过积极行动,我们才能逐渐接近自己的梦想,实现希望。
第四段:希望在支持中茁壮成长。
点亮希望,我们需要依靠他人的支持与鼓励。无论是家人、朋友还是老师,他们的支持都是我们前行道路上的动力。我记得在我迷失方向的时候,有一位老师不离不弃地陪伴在我身边,给予我无尽的鼓励。正是有了他人的支持,我才能够重新找到希望,并实现自己的目标。因此,当我们面临困难时,不要退缩,而是应该主动寻求他人的支持与帮助。
第五段:希望是我们的底气与动力。
总而言之,充满希望的人生才是美好的人生。希望是我们战胜逆境的底气与动力。当我们点亮希望之灯,坚定信念,自我激励,积极行动,得到他人的支持与帮助,我们就能够在人生的道路上一路破浪前行,迎接更美好的明天。
通过点亮希望,我学会了坚守,学会了不轻易放弃。我明白到,即使路途崎岖,只要我内心充满希望,把每个挑战当成自己成长的机会,我就能超越困境,实现自己的梦想。点亮希望给了我勇气,也让我享受到了成功的甜美果实。因此,我深信,只要我们点亮希望,抱有信念,就能够面对生活中的困难,追寻属于自己的美好未来。
点亮希望怎么写篇十一
一闪一点光突然闯入我的视线!啊!“萤火虫”它们不顾月的黑暗与风的强烈,仍旧前行。虽然它们没有月的皎洁,星的耀眼,可它们仍没有放弃。它们仍旧快乐的嬉戏。在夜的这个舞台上它们没有认输,坚持走自己的路,即使粉身碎骨。
萤火虫一点一点远去,光也一点一点消失。我发现自己的泪已干了。我触动着嘴角笑了一下,望着萤火虫的背影我的心突然充满了希望,充满了光亮。
风越来越急了,月亮躲到了云下,星星也失去了光辉。我低下了头,目光又被墙角的那颗小草吸引了。“草”迎着风,挺着身躯任凭风的欺凌,它那么孤独,那么弱小,可又那么坚强。“野火烧不尽,春风吹又生。”它不向命运屈服,不向强者低头,活的那么潇洒。
面对如此弱小的草,我知道坚强在我的生命中再也不会间断。
我起身,刚要走,恰巧又碰到了一群正在搬家的“蚂蚁”。俩只蚂蚁拖动一粒米,那粒米不知比蚂蚁的身体大了多少倍。它们艰难的拖动着,一点一点,一步一步,它们没有因为物体的庞大而放弃,它们努力着,拼搏着,争取着。终于它们胜利了!
看着蚂蚁,我豁然开朗。原来团结也是成功的一块基石,我以后将不在孤单。我要重新回到朋友的关爱中。
我终于感悟到了生命的很多真谛;感谢萤火虫,给了我希望;感谢小草,告诉我应该坚强;同时感谢蚂蚁让我懂得了坚持不懈,永不言弃。我突然发现夜不在黑暗了,天空如此多姿!月儿也露出了笑脸,风儿也温柔多了!原来生活如此美好。
点亮希望怎么写篇十二
人们常说:“书是人类的朋友,是成长的路灯,也是登上文学殿堂的阶梯。”相信很多朋友都会认同这句话。我喜欢读安徒生童话,其中给我印象最深的是《卖火柴的小女孩》。当我读完这个故事的时候,我深深地震撼了。墙角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”这对于可怜的小女孩,这些只是幻想而已,但这说明了小女孩在现实生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别的小朋友那样,拥有自己应该拥有的一切啊!可是,这应该有的一切却完全是泡影。最终,她却在火柴带来的温暖中飞向天堂。有人认为小女孩的悲惨命运令人难过,让人同情。我却觉得小女孩拥有的这一根渺小的火柴,照亮不了这个开阔的世界,但是却温暖了自己的梦想。在小女孩离开这个世界的时候,她感受不到寒冷和饥饿,在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以,我没有太多的悲伤献给她。但是,这个世界的残酷和冰冷,却不能不让我们深受震撼。除夕之夜,一个小女孩不得不走上街头,赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。
我和她同样是女孩,同样的年龄,但我们的命运却如此不同。小女孩生活在黑暗的社会,没有幸福,没有关爱,没有快乐!只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。我真为自己生活在美好的现在而庆幸。如果小女孩生活在现在,她也一定能和我们一样,每天背着书包高高兴兴地去上学;如果小女孩生活在现在,在大年夜里,她一定和家人一起在吃团圆饭。
读完了这篇文章,我似乎长大了,朦胧中懂得了什么。在这个世界上,有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子,我们有父母的疼爱,有老师的教导,有同学的关心,还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们,使我们不感寒冷,无忧无愁。可是,在快乐的日子里,我们忽略了身边还有许许多多生活在世界其他角落的孩子们,他们没有一个温暖的'被窝,生活在冰冷的世界。和他们相比,我们是幸福的。更重要的是这个故事让我们的同情心和善良得到了滋润和洗礼。我们不能阻止小女孩悲剧的发生,可是我们却能做些什么。生活本身是酸甜苦辣的,但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。一个高尚的人,应该具备这样一种基本的美德,那就是帮助那些需要帮助的人,关心那些比自己弱小的人,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危。看看这个一无所有的小女孩吧,她用微薄的渴望和梦想提醒了我们擦亮心中的那根火柴!亲爱的朋友们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加明亮!
点亮希望怎么写篇十三
我坐在公园长椅上,心里无限惆怅。手里皱巴巴的试卷上还有几滴泪水,在阳光的照射下散发出它的光辉。人只知道它的美丽,又有谁知道它背后的故事。
思绪随着清风越来越远……。
”现在班上有些人成绩下降很快,“刘老师推推眼镜,似无意间看看我,继续说到”自己要想想自己的问题了。好了,开始讲试卷。"。
我明白老师讲的人是我,进班的十几名滑到三十几名,退坡太大,自己也不敢接受。看着卷子上的一片片红花地朝着我露出笑脸,终于忍不住,哭了。
我没有听讲,只是默默的看着窗外的风景。淡绿的树叶沙沙作响,太阳的光束洒在树上,时不时有几只不知名昆虫飞过。同桌不忍我这样无精打采的,却又不知道该做些什么,思索了一会儿,缓缓的将她的手放在我的腿上,轻轻拍几下,又给我递了一张纸条,便认认真真听讲去了。我打开纸条,上面写着:不要伤心了啦,我相信你的,你敢不信,不信我就不跟你玩了,切~~笑脸一个!我笑了。
放学铃响了,我一个人走在马路上,突然我听见同桌在喊我,我走了过去。
“加油啊,我相信你,你可不要让我失望啊!!!要不然,后果自负!”她笑嘻嘻的说完。看她笑面如花,我也笑了,点了点头。
是啊,有什么大不了,下次努力啊,怎么这么简单的道理都不懂了,真笨……唉。
我的思绪被公园里的交谈声拉了回来,想着同学的话,将卷子收好,沿着小路回家。
影子被夕阳拉长……。
如同我的信念在伸长,
点亮希望怎么写篇十四
在一间简陋的柴房里,隐隐约约闪现着一点点微弱的亮光。若仔细看,是一枚快要熄灭的灯草,火焰如枯草般,好像微风一过便要熄灭。
无情的寒风如凶兽般呼啸而来。星点般的火焰在如温玉般泛黄的油面上随风起舞,像舞蝶扑动着火红的舞裙在冬日的黑夜中孤独炫舞。这一刻,似熄灭却又在燃烧的火光正在用她微弱的、纤细的身子与刺骨的寒风殊死搏斗着。
风似乎有些累了,停了一会。微弱的灯光不知从哪来的`力量,颤抖着、呐喊着,号召着那些从她身上散落的孩子们重新凝聚。此刻火苗犹如那荷花的梗笔直挺立,屋内顿时一片光亮。
风又来了,犹如满天兵刃钻入,划破了此时的宁静。它用君临天下的姿态俯视着那卑微的火焰:“睡吧,为何还要苦苦支撑!”她挺起胸膛道:“我愿燃尽此生!”这时风似乎有了魂一般,猛向灯芯扑去,身子纤细的她用尽所有的力气躲闪着。映在墙上的身影像一位绝代佳人在天地间舞蹈,不停地旋转、舞动……千姿百态。若有谁看到定会拍手叫绝。
风被她的顽强吓跑了。
不知不觉,灯油将要枯竭,残留的火星在苟延残喘。走进屋内的主人见此情景,将她取走,扔到地上,她被尘封了。
她哀叹一声,笑道:“风过红残,无人知晓,烛如红颜,红颜命薄。”
对啊!当她累了,快倒下的时候,但愿有些人为她挡些风添点油,点亮她在心中希望的灯,让她重燃生命的希望,全力绽放如夏花璀璨的花火。那她在生命燃尽的一刻定会说:“谢了!”
点亮希望怎么写篇十五
一步一步脚印一次又一次深刻的探寻。
跌倒了爬起来继续旅程。
让所有的梦从此不再懵懂。
点亮智慧人生点亮智慧的灯。
点亮幸福生活从此不同。
一步一步脚印一次又一次深刻的探寻。
跌倒了爬起来继续旅程。
让所有的梦从此不再懵懂。
点亮智慧人生点亮智慧的灯。
点亮幸福生活从此不同。
让所有的梦从此不再懵懂。
点亮智慧人生点亮智慧的灯。
点亮幸福生活从此不同。
希望励志的朋友们,能够从中体会。
点亮希望怎么写篇十六
从小我们就拥有各种各样的愿望,那时的我们总希望快些长大,早点实现自己的愿望,可是当我们长大后我们就一定能够实现自己的梦想么?这谁也说不定,一切都要看我们自己是怎么做的,看我们是否点亮了实现自己梦想的希望。
有人说我长大了一定会成为一名医生,可是未来的路如此的长,在此期间会发生什么事我们谁也不知道,只知道不通过努力就没有实现梦想的希望,人们不是常说天下没有白吃的午餐么?我们要实现自己的梦想就如同这句话一样,不努力就永远也不会实现自己的愿望。
我想你一定会问点亮希望说得简单,我们该怎么点亮呢?其实这真的很简单,那就是我们要努力去学习你愿望所涉及到的知识,现在的我们学的还是十分简单的,只有将这些简单的基础学好之后,我们才有机会学习更深的知识,去学自己愿望所涉及的知识。
现在的我们时间还很多,一切都还来得及,让我们一起来点亮希望吧!
点评:
比喻使用得当,更容易让人懂得,主旨突出,语言流畅。
点亮希望怎么写篇十七
我喜欢读《鲁滨孙漂流记》,不是因为惊险刺激,而是因为鲁滨孙在绝境中依然能点亮希望之灯。
我想到了我家的大黄狗。一次大黄狗已经不见好几天了,大家都认为它肯定遭遇了不测,它却回来了。它的腿断了,明显瘦了许多,全身的毛湿湿的,脚也溃烂了。我忙问爸爸原因,爸爸说,大黄狗可能是在山上玩耍时,不小心被夹野兔的夹子给夹住了,但是它没有放弃活着的希望,忍住疼痛,挣脱了,逃了回来,重新获得了生命。
点亮希望怎么写篇十八
周末,忙里偷闲看了一集《极限挑战》。
在这一集节目里,嘉宾们要体验一次普通人找工作的经历。孙红雷当了幼儿园老师,被一群“熊孩子”折磨着,即使累得心力交瘁,也没有达到预定目标,被园长“扣了工资”;黄渤化身快递小哥,由于派送的香蕉烂了,遭到了顾客的辱骂;王迅甚至在近30层的大厦外面亲身体验高空擦玻璃,害怕得一度想要放弃……明星们的真人秀虽然娱乐性十足,但也引发了我对生活的思考。
从懵懂幼童长成少年,我慢慢知道大人们生活不容易。我们生活在繁华的都市,可是从车水马龙的大街拐进小巷,在高楼背后的阴影里,很多平凡的普通人,他们在三四点钟的漆黑里清扫街道,在微熹的晨光里支起早点摊,奔跑着追上拥挤的公交车,夜幕里盼望着有人买去最后一堆水果,拖着疲惫的身躯回到小小简陋的家……他们每天用尽力气,摸爬滚打,却可能薪水微薄,舍不得给宝贝的孩子买个一直想要的玩具。但那些负重前行的人们,他们愿意承受这些苦,这些痛,是因为他们坚信,只要再努力一些,他们的孩子就可以不用那么辛苦,只要再努力一些,明天的太阳就会更温暖,生活就会更有希望。
节目里的一个片段也给我留下深刻的印象:黄磊在开出租车的过程中,一不小心把乘客送到了错误的目的地,好在乘客认出了他,非但没有抱怨,还惊喜得语无伦次。然而在现实的新闻里,我曾不止一次地看到送外卖的小哥因为晚到被辱骂,清洁工因为劝说路人不要乱扔垃圾被殴打,服务员因为上菜慢了一遍一遍道歉,客人却不依不饶……艰辛的生活,因为人们的冷漠、刻薄,变得更加艰辛。
假如生活的艰辛一时还无法改变,那就让我们更善良一些,更宽容一些,更温暖一些,让他们的路越走越宽,给他们的希望再添一丝光,让所有努力拼搏的人们都相信,生活不止有眼前的苟且,也有诗和远方。
点亮希望怎么写篇十九
春节期间,我亲手做了一个手工灯笼,它不能发光,只能供玩耍。要做这小灯笼可不简单,必须将软纸片折一下,再插入另一个已折过的纸片,最后还得扣上铁环加固,才算完成。
制作灯笼之前我已跃跃欲试,可开始做时,就遇到了麻烦,真是看花容易栽花难啊!要折软纸片一不小心就会折断,如果不折又无法接上,必须要控制好力度。
我抓耳挠腮、冥思苦想,终于想出了个好办法,我将铁环周围锋利的部分在纸片上轻轻地刮,渐渐的纸片上的洞变大了,我的铁环也就能穿过去了。不一会儿一个喜庆的灯笼便在我手中诞生,呀!大功告成了。那一刻,我心中的喜悦与激动无以言表。
清朗的'夜空下,挂着我的红灯笼,金色的福字嵌在中央,抒发着亲人的祝福与带不走的幸福。灯笼下,那短短的红须,被吹散了,在缓缓地飘落,缓缓地变成了土里的安详。灯笼旁的新春二字,似一双幽深的眼眸,透露着新年的吉祥。
新春的气息徜徉在我的心头,点亮我心目中的灯笼,这灯笼寄托着我对未来美好生活的希望,也是照亮我人生道路的一盏如意灯。
我还在成长,对未来充满着希望,有过迷茫,也曾彷徨。但我相信,只要我心中的灯笼被点亮,总有一天也会闪耀出万丈光芒。
点亮希望怎么写篇二十
在那遥远的贫困山区,有着贫穷的一家人,这家有个孩子,是男孩。
村里穷,一穷二白。一家人共享一床棉被,一套外衣,谁出门谁穿,这是非常正常的事。然而父母硬是要全家供他上完了小学五年级。到五年级时,他意识到如果自己继续上学,家里就要死人了,于是他毅然地退学了。离开学校时,老师送给了他几本书,让他有时间就读。
一天,改变整个山村的时间来了!一位退休的富豪开始了他的慈善事业,他为村民带来了生活必需品,村民都觉得是救世主来了,而且他还答应满足大家一个愿望。小男孩说:“就为我们村打一口井吧!这里水太少了。”慈善家满口答应。几个月过去了,一年过去了……渐渐地,大家失去了耐心。
在慈善家走的那一天,小男孩奔向了他的小汽车,对他说道:“请给我一些工具吧,我自己打井。”
光阴似箭,日月如梭,转眼间又是几年过去了。男孩每天都在挖井,天天如此。家人劝他放弃,他说:“我有信心,一定要让全村人每天不用再走二三十里路去挑水,我相信心中有希望就一定会成功。”果然,最后他取得了成功。
一天他在挖井,突然听到一股水流的声音,成功了,成功了!他欣喜若狂。忽然一股黑色的液体从地下冲了上来,他愣了一下,是石油!我知道这种液体,价格是非常昂贵的!他不顾一切地冲向了村长办公室,拿走全村唯一的电话,拨向了省里,对对方说道:“xx村发现了石油,石油啊!”他疯狂地喊道。
几天后,省里派人来考察。专家说道:“这是一片大油田,能开采50年。”50年?男孩疯狂了,村里终于不会再一穷二白了!
男孩成功了,他因为心中充满希望而成功了!也许点亮我们心中的希望,我们也可以成功吧!
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