最新我是小小朗读者(精选10篇)

无论是学习还是工作，总结都是我们不可或缺的一部分，它可以帮助我们不断提高。总结是一个重要的环节，帮助我们更好地反思过去的经验。请结合以下总结案例，思考如何更好地写出一份完美的总结。

我是小小朗读者篇一

大家好！我是光辉公司派来的推销员，我叫王晨晖，大家可以叫我王推销员。转入正题我推销的东西是一款新的布式文具盒它呈长方形，宽大约有4厘米长，长大约有17厘米长。想知道它的外观是什么样的吗？那你就跟我走进推销市场吧！

它表面是灰色的，上面有一幅图画，图画的左下脚有一个小天使，他灰色的上衣，背上长有一对银白色的翅膀，头顶上有一个蓝色的太阳镜，旁边有很多的气泡和花朵。那些气泡应该是装载人们伟大梦想的气泡，那个小天使应该是运载梦想将它们飞向浩瀚的蓝天阳光天使。我只能希望人们美好的梦想变成现实吧！

这个文具盒的中间有一个拉链，把它拉开就可以往里面放东西。你可以把勤劳的橡皮哥哥放在里面，把又细又长的铅笔弟弟放在中间，把华丽的钢笔姐姐放在外面，这样搭配就合适了。但是你也可一用自己喜爱的方法将这些淘气的文具们合理的搭配。

你们可能会想，那尺子呢？难道它就无家可归了吗？当然有它的“家”了，其实下面也有一个“家”尺子就经常住这里的！把拉链拉开就可以把朴实又文静的尺子妹妹放回“家”了。

大家们，你们觉得我介绍的好吗？好就来买呦！886！seeyou啦啦！

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我是小小朗读者篇二

为了激发同学们的读书兴趣，今天上午我们学校举办了“我是小小朗读者”的活动。

同学们经过精心的准备，较好的展现了朗读者的风范。每一名朗读者脸上都洋溢着幸福和自信的表情。他们首先简单的做了自我介绍，然后告诉大家选择此文的理由，最后有感情的朗读了所选文章。这些精美的文章，用最平实的情感读出文字背后的价值，极具感染人，鼓舞人，教育人的作用。

希望我们每个同学都要做生活中的朗读者。朗读自己，朗读人生，丰富自己，照亮他人!

作者：蒋睿。

公众号：二十小学语文天地。

我是小小朗读者篇三

我们学校的课余文化生活丰富多彩。为了激发同学们的阅读兴趣，学校举办了《朗读者》大赛。

今天第二节课的时候，广播中回荡起校长亲切的声音，现在将进行小小《朗读者》活动。同学们万分兴奋，我们也可以像电视节目《朗读者》中的评委一样当裁判了，太棒了!

一名身穿礼服的小选手彬彬有礼地从门外走了进来。在推荐人的介绍下，我们了解了他的故事。他用洪亮的声音朗读着，展现出一种铁铮铮男子汉的气势。我们将雷鸣般的掌声送给他。最吸引我耳朵的是我们的才女班长深情朗读的《福妮儿》。她穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，自信满满地大步走向讲台，声情并茂地朗读着，她用温柔的声音将主人公活泼开朗的性格展现的淋漓尽致。当主人公悲哀痛苦的时候，她就换一种低沉的声音，我的眼前仿佛出现了一副美丽的画面，身临其境的将我带入了故事中。

最振奋人心的时刻到了，那就是投票环节。最终李礼燃同学获得了全胜。

在这次《朗读者》的活动中，我的心被触动了。我要坚持阅读，好好朗读，在心中种下一颗阅读树，等待它开花结果。希望在下次活动中，我也能成为一名小小朗读者。

作者：王羿飞。

公众号：二十小学语文天地。

我是小小朗读者篇四

学校为了丰富我们的校园文化生活，今天上午我们三学年进行了《小小朗读者》的活动，从每个班中选出一名小小朗读者，按照顺序在我们班朗诵，我被他们表现出来的朗诵风采，那份舞台上的镇定，那声情并茂讲述而折服了，吸引了，真是受益匪浅。

印象最为深刻的是6号选手何亦宣朗读的是《握住自信》这个故事，何亦宣声情并茂的朗诵了故事，故事讲的是一位歌手表演前很紧张，一位前辈给了他一张纸说有他要唱的歌词，表演万无一失，表演后他才发现那张纸条一个字也没有，使我明白了不是自己没有能力只是我们没有自信，所以我们要充满自信，只要有自信什么事也能成功!

比赛结束了，可我一直在回味，今后我也要多练朗诵，希望下一次的小小朗读者我也能参加。

作者：三年五班胡恺庭。

公众号：二十小学语文天地。

我是小小朗读者篇五

读书使人明智，读书使人进步，读书使人快乐，读书还使人开拓视野。今天我们举行了小小朗读者的活动。

这个活动是在上午第二节课下课举办的，参赛选手是来自各个班级的同学。他们的声音各不相同，朗读时的感情色彩也不一样。有的声音像打鼓声一样大，还有的声音清脆悦耳。而其中让我印象最最深刻的是4号选手：李礼然。她的朗读声音很洪亮，并且像百灵鸟一样，甜美又清脆。随着文章的感情色彩变化，她的表情也会跟着变化，时而凝重，时而悲伤。她还时不时的抬起头看着我们。朗读到感人的故事情节时，我也跟着慢慢的闭上了眼睛，用耳朵去倾听这美妙的声音和这动人的故事。她有时还会做一些动作，让她的表演更加生动。表演结束了，我们给了她一次非常热烈的掌声。

朗读者活动结束了，她甜美动听的声音还久久回荡在我的心中。我要像李礼然同学学习，下次也争取做个优秀的小小朗读者。

作者：肖芷涵。

公众号：二十小学语文天地。

我是小小朗读者篇六

今天我们学校隆重的举行了一场““小小朗读者””的活动。每个班级选出一名代表去参加这场激烈的比赛。

9点30分比赛正式开始了，我们全班都坐的直直的，等待迎接第一位选手，终于我们班的门开了，哦!原来是第一位选手来了，选手的妈妈首先来为选手说推荐词，然后放上点优美的配乐，开始他们的朗读，选手读完了我们用热烈的掌声表示鼓励，就这样，2号、3号选手.........都来到了我们班朗读自己精心准备的故事，他们都读的声情并茂、有声有色、务必动听的声音我们听着都入了迷。这些选手可是多才多艺啊，有的小朋友获得过好多次国家级比赛的金奖，有的读了好多好多名著，真是让人佩服呢!别班的选手都到了我们班了，咦!我们班的选手去哪里了?我们等啊等，终于等到了我们班的小选手，他从教室的门走到教室里都是面带微笑的，当他读完的时候，我们全班都想起了热烈的掌声!最后十二为选手都读完了，老师让我们给每一位选手都评价评价，每个人都选择了自己喜欢的小选手!

对!就是这样一次次的成长经历，让我学了别人身上的优点，希望下一次我也能代表班级去参赛，取的好成绩!

作者：三年五班马张驰。

公众号：二十小学语文天地。

我是小小朗读者篇七

假如我去，我朗读什么呢?我会朗读《三国演义》这本书中《草船借箭》这一片段，朗读给谁呢？当然是给我表弟啦！《草船借箭》这一片段中讲了聪明的诸葛亮乘天气有大雾之时，给船上插了稻草人。由于天气雾太大，曹操误以为敌人有伏兵，不敢追击，于是命令将士放箭，想逼迫敌船停下来。诸葛亮等船上的稻草人上全射满箭后，迅速撤退。等曹操反应过来后，急忙追赶，却已来不及了。

因为我认为诸葛亮足智多谋，正好表弟也喜欢打打杀杀，也让他知道一些关于古代战争中计谋的故事，古代人们在打仗时怎么赢得胜利，使他增长增长知识。

我最想听表姐朗读《水浒传》中所有关于武松的故事。当然最生动的就数《武松打虎》这一片段了，里面将武松和老虎的动作写的'淋漓尽致。

总而言之，我觉得朗读是一件非常好的一件事，不但能使人胆子变大，而且能深刻理解、体会语言的魅力，可谓一举两得。所以我呼吁大家有时间多朗读，最好把朗读养成一种习惯。

老师评语：文章层次清晰，中心明确，最重要的是把朗读的内容和听众及原因写的很到位.

我是小小朗读者篇八

今天，我们牛通社的小记者来到外文书店，开展了“蓝色we来，星空下的朗读者”的活动。每位小记者都准备了一本关于环保的`图书准备和大家分享。

活动开始了，我们也都化身为了一位位星空下的朗读者，来用声音呼吁大家一定要关注生态环境，加入环保行动。虽然我们的嘴边经常挂着“环保”两字，可却一直没有多少人行动过。如今，雾霾越来越严重，它已经破坏了地球母亲的外貌。废水越来越多，它已深深勒进了地球母亲的血脉。垃圾也随处可见，它已稳稳刺进了地球母亲的心脏。

小记者们一一朗读着手中的环保书籍，呼吁人们别在破坏养育我们的地球母亲了，如果不珍惜现在的一切，那这美好的环境一定会早早的离开我们。到那时，我们的地球会伤痕累累，而我们也将无家可归。

最后我呼吁大家：为了我们一个共同的地球，让我们每个人多开始保护环境吧；做到不乱扔垃圾，少开私家车，多种花草树木，避免使用塑料袋等等。我相信大家一起努力，地球妈妈会越来越美丽健康！

今天是“地球熄灯一小时”活动，我和爸爸回到家也把灯关了。

我是小小朗读者篇九

hi！大家好！我是小小推销员。今天，我给大家推荐两本书，一本是《中华上下五千年》，一本是司马迁的《史记故事》。

《中华上下五千年》讲的是从神话故事“女娲补天”到辛亥革命“武昌起义”之间的事情。“女娲补天”、“神农尝百草”、“大禹治水”、“春秋战国故事”、“秦始皇统一六国”“三国故事”“火烧圆明园”等讲得非常详细。这本书对于上下五千年的重大历史故事都作了细致的描述，内容十分丰富，图片非常精美，让你一目了然。看了此书，如果你对中国的重大历史事件还有不明白的话，就请再看看司马迁《史记故事》吧！

《史记故事》是西汉史学家司马迁所写。他二十岁左右，满怀求知的欲望，游遍了祖国的名山大川，到处考察古迹，采集传说，查阅了大量的历史资料，从而开阔了胸襟，增长了知识。最后在受到酷刑时，忍着疼痛写下了这本书。

《史记故事》是一部贯通古今的通史，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，全书大约有七十多章，它记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对我们了解古代历史真相非常有帮助。

这就是我要向你们推荐的两本书，数量有限，请大家快来抢购吧，团购更优惠！

我是小小朗读者篇十

“啦啦啦……”同学们哼着歌，搬着桌椅，捧着书，高兴地朝大操场走去。大老远，就能够听见他们的歌声。原来，今天学校里开展了“红领巾书迷跳蚤市场”的活动，大家正兴高采烈地准备去义卖书呢！

等桌子摆好，我们这些推销员就开始叫卖了。我学着街上小贩卖菜的情景，扯着嗓子大喊：“走过路过，不要错过。价廉物美，快来买呀！心动不如行动，快来买呀！”经过我这么一喊，人立马多了起来。我欢天喜地，热情地问他们要买哪些书。一位三年级的小弟弟看中了一本作文书，当他得知要卖八元时，立刻摇了摇头，扬长而去。我的笑容僵在脸上，左思右想，才明白其中的道理。“哦，我明白了！一定是价钱太贵！”于是，我不灰心，继续叫卖着。顾客来了，我微笑着迎上去，心里不停地在为自己打气，鼓励自己。“你好，要买什么书？我们这里什么书都有。书、童话书、科幻书，样样具全。”我笑着问顾客。“我要买一本童话书，多少钱？”“这本《小魔女的魔法故事》只卖六元，很好看的！”我拿起旁边的一本书，向他推荐道。就这样，一本书卖好了。

由于有了经验，我成功地卖完了书。经过一中午的叫卖，我的嗓子哑了。但获得了劳动成果，还是非常高兴。