电子设计大赛策划书通用(通用9篇)

通过总结，我们可以从错误和失败中吸取教训，不断提升自己。总结要贴合读者的需求和期望，引导读者对问题有更深层次的思考。下面是一些相关的统计数据和调查结果，希望能够给大家提供一些参考。

电子设计大赛策划书通用篇一

2、活动对象：09届全体女生寝室。

通过每个宿舍自己设计各自个性鲜明的舍服，以裁减、手绘的方式在组织者准备的t恤衫上表达，并附上设计构思说明，以达到丰富大家课余生活，从侧面咔嚓大家设计能力与动手能力和舍友之间合作沟通能力的目的。

1.宣传准备：

1、宣传部出板报进行宣传。

2）三月上旬通过在08，09届同学宿舍楼下张贴宣传海报的方式宣传此项活动（备注：以往通常采用在院系出展板的方式，我认为在宿舍楼下张贴海报更为合理，因为这样外院的同学也可以知道此项活动，于是也起到了宣传建筑学院的效果。海报不用做得很花哨，起到宣传活动的效果就好）。

3）印发宣传稿，各部委到各年级宿舍进行宣传，详细讲解，调动大家积极性。

2.物品准备：1）、在三月上旬根据同学报名情况统计手工设计所需材料和工具并进行购买或租借(如t恤、剪刀、缝纫机、针线，彩带、松紧带、扣子、挂饰等)。

2)、奖品购买(根据名次设置不同奖品)。

3.评审准备：选择展示的教室，联系评委，制定评分细则。

2）主办单位会向参赛者提供物品有限，选手可以根据所需自己添加东西。

3）初期活动时间为一周，选手需要在规定时间内完成。

5）最终成果，每个宿舍的舍服至少有2件，是一个系列的，就像快乐大本营中快乐家族的服装那样。

1.组织宣传与报名工作，在三月上旬组织为期一周的宣传与号召大家报名的工作，在报名过程中详细了解大家对物品的需求。

2.购置物品，在三月上旬购置物品，列好详细的物品清单，画笔与缝纫机采用登记借用的方式无偿提供给大家使用，做好完备的记录，专饰物采用限量登记领取的方式无偿提供大家使用，也鼓励大家自己购买有特色的装饰物。

评比阶段，在三月下旬组织评委进行第一轮的淘汰评比，之后将进入复赛的结果公布于众，通知进入复赛的寝室积极准备答辩，两天后举行舍服设计大赛决赛，由寝室代表上台详细讲解自己舍服的设计构思与亮点，评委综合作品与答辩情况给出最终成绩，评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，入围奖若干。

4.展示阶段，评比结束后，设置展示与走秀环节，由礼仪队以走秀的方式进行作品展示，最后发放奖品。

奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最讲创意奖1名，最佳手工奖1名。

电子设计大赛策划书通用篇二

相信曾经的你会在电视机或者电脑屏幕前惊慕过别人制作的机器人或各种令人眼花缭乱的电子产品，曾经一无所知茫然的你期望你也能拥有一双创造美丽的双手能让自己的思绪飞上蓝天。还在羡慕别人吗？还在迟迟不知从何做起吗？现在光电爱好者协会给你这个机会，让你有一个舞台展现你的才能，快快找到你的组织，打开你们的脑洞，发挥你们的想象力，一起来实现你的天马行空吧！

为了营造良好的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我校社团的发展。更好的促进协会成员之间的交流，加强各部门之间的联系，增强学员之间团结协作能力，建设优秀校园文化，特此，我校光电爱好者协会举报了此次第一届光电diy设计大赛。

湖北师范学院光电爱好者协会。

20xx年12月10日（周四下午）。

信息大楼物理创新实验室10108。

1.各部门成员自行分组，为自己的小组取一个霸气侧漏的名字；

5.最后将根据每个小组参赛作品的创意亮点进行评选，由专业评审选出优秀作品，予以奖励。

本次大赛设有一、二、三等奖，对获得获奖的小组将颁发奖状和证书以资鼓励。

自行组队后，以小组为单位到光电爱好者协会秘书部汪梦姣处登记报名。

2.每个人要注意安全，一些参赛作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄伤自己；

3.作品尽量适合于室内展示，适当加入自己的想法和创意。

xx学院光电爱好者协会。

二〇xx年十一月三十日。

电子设计大赛策划书通用篇三

为提高同学们对专业知识的认识程度、学习热情与创新性思维；使同学们能将理论知识与实践很好地结合，强化实践动手能力；特此举办兰州交通大学土木工程学院首届混凝土设计大赛。

比赛为三人一组。内容主要是《土木工程材料》课程中的基础知识以及与配置高强混凝土有关的所有内容。形式分为笔试部分、实验部分。首先是笔试部分，根据笔试成绩选拔出优秀小组进入实验部分。实验部分主要取决于选手配置出的3个混凝土标准试件的重量、强度、流动性、经济性的重要指标。实验材料包括水泥、矿物外加剂、减水剂、沙子、石子等。最终由实验成绩决出名次。比赛主要考察同学们拌制混凝土的基本技能，更重要考察的是参赛人员对轻质、高强、经济、环保的新型混凝土的认识。（详情请见“土木工程学院首届混凝土设计大赛策划书”）。

土木工程学院大二、大三在校本科生。

于本田老师赵延华老师。

实验时间：4月下旬。（具体时间另行通知）地点：三号实验楼。

报名时间：4月9日上午9：00至4月13日下午9：00。

报名方式：1）编辑短信发送比赛所用信息至。

2）填写报名表后发送至邮箱：。

报名成功后请加群：。

进入实验部分的小组请节约使用水泥、减水剂、矿物外加剂等污染环境的材料。注意环保，不要浪费。

xxx。

电子设计大赛策划书通用篇四

心理主题班会是以学生心理健康成长为主题的班会活动，其对扩大心理健康知识宣传和探讨心理健康问题具有重要促进作用。为进一步推动班级心理辅导活动的有效开展，增强班级凝聚力，营造和谐健康的班级氛围，培养学生关注心理健康的意识，全面提升自我品质，促进个人成长，特举行心理主题班会设计大赛。

“与心相约·快乐成长”

全体在校学生。

4月10日——5月10日。

3、心理主题班会形式多样，可根据比赛要求自行创作班会形式，创意新颖者可酌情加分；

4、选送的方案材料需包括心理主题班会策划书、总结等文字资料，开展班会活动的音像、图片资料，以书面和光盘形式提交。

电子设计大赛策划书通用篇五

进入21世纪以来，随着计算机网络、通信技术的飞速发展，特别是internet在全球的广泛应用，电子商务已成为企业和组织开展各种商务活动的一种崭新的技术手段。它不仅改变着我们的生活和工作方式，也带来了思维方式和行为准则的变化。电子商务作为一种全新的商务模式，它冲击了传统的商务模式，影响了传统的商务流程，也使得企业必须思考如何在各个方面适应电子商务运作的需要。电子商务正从一个概念慢慢变成我们生活中不可缺少的一部分，作为当代大学生，认识、了解、学习、运用电子商务是十分必要的。为给同学们提供一个展示的平台，经济管理系将于xx年第24届科技文化艺术节期间举办第三届电子商务大赛，通过大赛使同学们对电子商务有更加全面的认识，并在实际操作中学习、整合各种专业知识，激发学习兴趣，提高综合实践能力。

电子商务大赛集专业性、综合性、参与性、对抗性、娱乐性为一体，将电子商务基础知识与网店设计、运营相结合，提供给同学们充分展现自我的平台，并借此在校园内营造一种学习、使用电子商务的氛围，让电子商务真正融入同学们的生活。

1、普及知识，交流经验。

电子商务的应用是未来社会的发展趋势，在校大学生应是这一新生事物的接受者，此次大赛就是要在全体学生中传递电子商务知识，交流电子商务经验，提高电子商务的普及与应用。

2、整合知识，提高能力。

电子商务大赛是一个综合性比赛，其中涉及计算机知识、市场营销、物流等多种知识，通过比赛可以让同学们将所学的知识融会贯通，提高理论联系实际以及分析问题、解决问题的能力。

3、培养团队意识。

电子商务大赛分为个人比赛和团体比赛，其中团体比赛要求参赛成员精诚合作，充分发挥个人专长，互相配合下取得最终胜利。同时，通过比赛，提高同学们对各种不同电子商务平台的理解与运用能力。

本次大赛本着公平公正的原则，以普及电子商务知识为目的，重在提高同学们的电子商务应用能力，培养创新意识，开拓思路，展现才华。

1、报名时间：xx年3月9日——3月18日。

2、报名地点：教学楼b607。

3、比赛时间：电子商务基础知识初赛3月30日，决赛4月12日。

4、比赛地点：一楼报告厅。

本次电子商务大赛由两部分组成，分别为电子商务基础知识大赛、电子商务网店设计大赛。

1、电子商务基础知识大赛。

为提高同学们对电子商务基础知识的掌握程度，大赛承办单位将在赛前半个月对各参赛选手进行培训。电子商务基础知识大赛分为初赛和决赛两个阶段。

（1）初赛。

初赛的主要形式为笔试，各参赛选手在规定时间（45分钟）内做完试卷，成绩最高的前8名选手进入决赛。

（2）决赛。

进入决赛的8名选手抽签分为两组，进行比赛。决赛的内容主要有：必答题（12道单选，6道多选）、抢答题（6道单选，6道多选）、风险题（分别由10分题、20分题、30分题和40分题四种类型的题目组成）、附加题（最终成绩相同时才启用）。

2、电子商务应用能力大赛。

环节1：电子商务网店设计大赛。

电子商务网店设计大赛为团体赛，每个代表队由3名成员组成。每个代表队成员相互配合，共同制作ppt，并当场讲解，限时5分钟。主要设计内容为：

网店美观性：参赛选手要具体介绍在那种网络平台要求下创立的店铺，具体介绍网店的市场定位、店面的设计理念，网店的产品选择以及网店的特色与推销方法。

网店应用性：设想要网店在正常运营时，将如何处理物流、货款、销售以及售后服务等方面的工作，如何提高网店在消费者心目中的形象及知名度，如何提高网店的销售量。

环节2：“我眼中的电子商务”

参赛对象为有过网络购物经验的同学。参赛成员可将自己在网络购物中的体会与感想、经验与教训以及网络购物的窍门等内容以口头演讲的形式介绍。目的是希望扩大电子商务在同学们中的普及率，促进大家对电子商务的应用。参赛内容主要为：如何高效地开展网络购物，如何降低风险，如何和卖家讨价还价，如何提高商品的质量，如何选择合适的付款方式，如何选择信用等级较高的卖家，如何降低物流成本，发现商品存在质量问题或其他问题时，如何退换货，如何保障自己的权益等。对于以上内容可任选其中几个方面，要求陈述清楚，有自己独特的见解，是自己的亲身经历，时间为3分钟。

电子设计大赛策划书通用篇六

为展示校园风貌，彰显学校特色，积极营造健康、和谐的校园文化氛围，陶冶学生情操，充分展示中职生开拓进取、奋发向上的精神风貌和创新能力，激发爱国爱校热情，培养社会责任感，促进学生素质全面提高。为此举行勒流职业技术学校“展示校风采，传递正能量”明信片设计大赛。

“展示校风采，传递正能量”明信片设计大赛。

勒流职业技技术术学校学生会。

各年级在校学生。

12月6日-12月30日。

1、以“设计眼中的勒职”或“微文明、正能量”等内容进行创作，表现形式不限，作品尺寸为145mm＊100mm（横幅竖幅由学生自选），分辨率为300dpi，jpeg格式即可。

2、设计要体现以下元素。

创意性：作品中展现出众的想象力，体现勒职人文景观特色。

主题性：明信片拥有明确主题，信息传递准确。

可用性：保证明信片可以成品印刷。

艺术性：有强烈的视觉效果。

xx年12月18日上交作品，德育处组织相关人员进行评选，评选一、二、三名若干个，部分获奖明信片可以成品印刷。

1、各部各班加强宣传，认真落实开展，使活动得以顺利进行并争创佳绩。

2、调动学生积极性参与，发挥学生的聪明才智，使微文明之风在校园盛行。

一等奖：奖金300元、证书1名。

二等奖：奖金200元、证书3名。

三等奖：奖金100元、证书5名。

电子设计大赛策划书通用篇七

为了展现我校大学生的青春活力，丰富同学们的业余生活，增进同学们之间的交流，培养大家的创意设计，php网页开发协会特以本次社团文化月为契机，将开展具有本协会特色的“创‘动’无限”大型活动，突破传统，打造创新，将本协会的特色以一种新颖的方式展示在全院同学面前。

想象、设计、创意，让一切皆有可能。

怀化学院php网页开发协会。

怀化学院全体学生。

截止xx年11月23日。

本次“创‘动’无限”活动分为两个子活动——ps大赛和动漫人物设计。

（1）做好“创‘动’无限”大赛的活动策划书并宣传人员安排。

（2）首先在东西区宣传栏处张贴海报。然后安排协干在东区一食堂前面和西区月亮女神前摆点宣传报名。同时去各系部进行宣传并在各系部社团部报名。使同学们充分了解这一活动，促进活动的完美进行。

（3）做好比赛场所的申请。

（4）邀请专业老师担任本次比赛的评委。

电子设计大赛策划书通用篇八

21世纪随着网络的迅速发展，现代人的网络生活日渐丰富多彩，个人主页以及博客等展示自身的平台越来越普及，为了给同学们提供一个展示自我个性、生活风采的平台，以个人主页及博客风采设计大赛的形式吸引校园内的爱好者积极参赛，以增进同学们的沟通、了解；同时号召净化网络环境、构建河蟹校园。

负责人：王昊、郭郁。

全体教师生。

11月26--27号晚在二教一楼大厅。

4.11月20号--11月21号开始提交参赛作品至指定邮箱，21号晚9时截止；

5.11月22号在理工之窗论坛发起投票；

6.11月24号对作品得分进行整合，评出最佳制作奖、最佳创意奖以及感恩奖；

7.11月25号颁发奖品并张贴获奖者名单；

9.27号晚展示结束后，本次活动结束，归还设备并收拾场地，28号撤下本次活动宣传横幅和海报。

2.使用qq空间、博客以及网志等方式参赛。

活动主题：新生活、新空间。

作品要能突出反映当代大学生的精神风貌、校园生活、自我展示、大学情感、未来憧憬、精彩世博等题材，要求内容健康，具有一定技术含量的同时也要有思想性和鲜明的时代特征以及一定的艺术欣赏价值。

参赛选手需要将自己的信息（学院、班级、姓名以及联系电话）和参赛作品的主页截图、作品说明以及网络访问地址等以电子稿的形式提交到公共邮箱中（自制主页请将文件打包上交）。

1.11月23号评审组进行第一轮打分；

电子设计大赛策划书通用篇九

教室布置设计赋予给学生有更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的家园，更为学生展现个性提供了一个交流的'机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。

雅室书香。

（1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。

（2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。

（3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。

（4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。

（5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。

“创学习氛围，展制造风采”

待定。

我院各班级。

院劳动部。

周声双。

1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。

2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各咨询点。

3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。

4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。

（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。

（2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。

（3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

（4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。

（5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

1.创意：计内容新颖，大方。占20分。

2.美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20分。

3.手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10分。

4.卫生：教室卫生参照教室评分细则。占40分。

5.名称：设计名称别致，能体现教室设计的内容。占10分。

一等奖（1名）：一等奖获奖状各一张，奖品待定。

二等奖（2名）：二等奖获奖状各一张，奖品待定。

三等奖（3名）：三等奖获奖状各一张，奖品待定。

优秀奖（4名）：优秀奖获奖状各一张，奖品待定。

奖品+奖状+宣传=150元。

机电工程系团总支劳动部。

xx年十一月十七日。