最新第二十一的英文的通用(优秀13篇)

介于各类分类之外的素材。在写总结的过程中，我们要注重逻辑性，要让大家清晰地理解我们的观点和结论。以下是一些总结范文的汇编，其中包含着丰富的写作思路和技巧，供您参考。

第二十一的英文的通用篇一

简爱是一部经典的小说，它以其深刻的人物刻画和感人的情节赢得了广大读者的喜爱。其中第二十一回是整个小说中非常重要的一回，它揭示了简爱对于自由和独立的追求，对于家庭和责任的思考，以及对于个人命运的积极把握。通过阅读这一回，我受到了很多影响，对人生的态度和价值观有了更深刻的认识。

首先，简爱第二十一回展示了简爱对于自由和独立的追求。在这一回中，简爱被约束在了罗沃德庄园，她的每一步都要受到他人的指使。然而，她内心深处却渴望自由，渴望能够拥有属于自己的生活。她毅然决然地离开了罗沃德庄园，选择了一种没有外界干扰的孤独生活。这种追求自由的精神深深地触动了我。它告诉我，只有拥有内心的自由，才能真正成为一个独立的人。

其次，简爱第二十一回让我思考了家庭和责任的问题。在这一回中，简爱得知她的“家”是一座废墟，她内心感到极度的失落和困惑。然而，她并没有因此而放弃，相反，她面对困境，展现出了坚强和勇气。她积极地寻找自己的亲人，同时也追求着自己的个人命运。简爱的坚持让我明白，一个人的家并不仅仅是一个具体的场所，更是一种责任和使命。无论家庭是否残破，我们都应该承担起自己的责任，为家人奉献自己的力量。

最后，简爱第二十一回启示了对于个人命运的积极把握。尽管简爱的亲人与她失散多年，然而她并没有因此而自暴自弃。相反，她努力地寻找自己的亲人，希望能够重新建立起自己的家庭。她用自己的实际行动表达着对命运的抗争和对希望的追求。这种积极向上的态度让我深受鼓舞。人生充满了曲折和挑战，但只要我们敢于追求，勇于拼搏，就一定能够创造出属于自己的幸福。

总之，简爱第二十一回给了我很多的启示和思考。它让我明白了自由和独立的重要性，以及对于家庭和责任的担当。同时，它也教会了我积极把握个人命运，勇敢面对生活的挑战。通过阅读这一回，我对于人生的态度和价值观有了新的认识。我相信，在未来的日子里，我会更加勇敢地面对生活，追求自由与独立，承担起自己的责任，创造出属于自己的幸福。

第二十一的英文的通用篇二

作为一名普通党员，我有幸参加了我所在党支部的第二十一届全会。这次全会是在特殊时期召开，目的是总结过去一年的工作，部署未来的工作任务。通过此次全会，我深刻认识到了党的领导力量的重要性，同时也加深了我对党的理论和实践的认识。

第二段：总结近年来党的工作。

会上，我们看到了党在各个方面所取得的辉煌成绩，从扶贫攻坚到疫情防控，从“一带一路”到生态文明建设，党的工作深入人民群众心中，取得了人民群众的喝彩和赞许。我们看到，在党的正确领导下，全国人民风雨同舟，携手前进，共同创造了新时代的历史辉煌。

第三段：阐述当前党面临的挑战。

当然，我们也看到了党在当前所面临的不少困难和挑战，如全球疫情的蔓延、经济下行压力、环保治理难等诸多问题。这些问题在一定程度上影响了党的发展方向和工作展望，也使我们认识到任重而道远，必须加倍努力，才能使党的各项工作更上一层楼。

第四段：反思个人的工作和发展。

在会上，我也深入反思了自己在过去一年中的工作和发展。我认为在新时代党的发展中，每个党员都有责任和义务去为党的发展做出贡献。尤其是我们这些基层党员，更要发挥自身的作用和职责，为群众解决实际问题，筑牢群众基础，推进各项工作的落实。

第五段：展望未来，肩负责任。

在未来的岁月里，我们作为一名党员将肩负着更多的责任和使命，我们要不忘初心，继续坚持党的领导，不断推动民族复兴、人民幸福。我们要矢志不渝，发扬艰苦奋斗的精神，勇挑重担，以过硬的实际行动，为中华崛起和伟大复兴贡献自己的力量。相信，在我们全党各级领导干部和党员群众的不懈努力下，党的事业定会发展得越来越好，中华民族将在新时代焕发出更加出彩的光芒！

第二十一的英文的通用篇三

1．能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

2．学会本课9个生字，两条绿线内的8个字只识不写；认识2个多音字；体会诗句中词语的意思。

3．通过朗读古诗体会粮食的来之不易和作者对农民的同情。

教学重、难点：

1．有感情地朗读、背诵课文。

2．能正确、美观地书写生字。

3．指导学生观察插图，展开想象，体会诗歌的思想内容。

课时划分：三课时。

教学设计：

第一课时。

教学目的：

1．学会本课的生字，并能正确、美观地书写。

2．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

3．知道粮食来之不易，培养爱惜粮食的习惯和热爱劳动人民的思想感情。

教具准备：教学挂图、生字卡片。

教学过程：

一、导入。

1．小朋友，我们吃的白花花的大米是从哪儿来的？

2．今天，我们来学习的两首诗，就是反映农民伯伯的辛勤劳动，米来之不易的古诗。

二、学习古诗《锄禾》。

1．出示古诗图文。

看图读诗，读准字音，读通诗句。

2．解题：唐代诗人李绅写的。

锄：锄头，这里表示动作。

禾：禾苗。

“锄禾”是什么意思呢？

3．讲读诗句第1句。

(1)自读。

看图：图上画了什么？

(2)看图理解：“日当午”：太阳当头照的意思。

“汗”：汗水。

“汗滴禾下土”：汗水滴到禾苗下的泥土里去了。

(3)这幅图以及第一句诗说明了什么？应该怎样朗读呢？

(4)小结：古诗1、2两行写了农民顶着烈日在田间辛勤劳动的情景，这是诗人所看到的。

4．讲读第2句。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

(1)自己边读边想：这句诗告诉我们什么？

(2)指名说一说。

(3)指导朗读。

(4)小结：这两行告诉我们粮食来得不容易，这是诗人所想到的。

三、巩固诗意，练习背诵。

1．用自己的话说说诗意。

2．轻声地和老师一起说。

3．指名说。

4．背诵表演古诗。

5．这首《锄禾》告诉我们什么呢？你读了之后有什么感想？

四、指导写字。

1．“禾”：独体字，与“木”比较，书写时笔画舒展，字居田字格正中。

“午”：独体字，与“干”、“牛”相比较。

“粒”：左窄右宽。

“辛”、“苦”：这两个字都有一长横，要写得稳而长。

2．师范写“禾、粒、辛、苦”。

3．生描红、临写。

第二课时。

教学目的：

1．学会剩余的生字，并会正确、美观地书写。

2．能有感情地朗读、背诵古诗。

3．通过朗读体会作者对农民的同情。

教具准备：教学挂图、生字卡片。

教学过程；

一、指导看图。

1．这幅图上画了什么样的场面？

2．第二首诗正是写了这幅图的内容。

二、讲读诗句。

1．“春种一粒粟，秋收万颗子”。

粟：小米。泛指谷粒。

子：这里读第三声，也指谷粒。

2．体会“春——秋”、“种——收”、“一粒粟——万颗子”的对比，感受农民一年到头的辛劳和取得丰收的不易。

3．联系词句，学会扩展成语，积累成语。

春生夏长秋收冬藏精耕细作千仓万箱。

4．可是面对一片丰收，农民为什么会出现像诗句中的悲惨景象呢？

5．学习“四海无闲田，农夫犹饿死”。

四海：普天下，全中国。

无闲田：没有丢弃不种的田地。

犹饿死：还是饿死了。

6．指导朗读。

体会“无闲田”与“犹饿死”的强烈对比，让学生感受遍地丰收景象与农民饿死荒野这两幅图，在心中激起“为什么”的疑问。

7．此时此刻，你们想说什么？想问什么？

8．小结：农民在黑暗的社会里受到剥削阶级的残酷剥削，过着悲惨的生活。

三、巩固诗意，指导背诵。

四、指导写字。

1．收：左窄右宽。

丰：注意撇捺的舒展与平稳。

闲：“门字框”要写得舒展些。

2．师范写，生描红、仿写。

第三课时。

教学目的：

1、总结课文，教育学生要辛勤劳动，体会劳动人民的辛勤劳动，珍惜劳动成果。

2、完成课堂作业。

教学过程：

一、总结课文。

1．学会了两首诗，你有什么想说的？

2、用各种形式背诵古诗。

二、完成课堂作业。

作业设计：

一、组词。牛（）木（）立（）古（）。

午（）禾（）粒（）苦（）。

二、积累词语。春种秋收、五湖四海、硕果累累、两手空空。

板书设计：

20古诗两首。

锄禾悯农。

锄禾日当午，春种一粒粟，

汗滴禾下土。秋收万颗子，

谁知盘中餐，四海无闲田，

粒粒皆辛苦农夫犹饿死。

21、锄禾。

一、导入。

1、小朋友们，今天正好有这么多的老师在，我们来开个诗歌朗诵会，展示你们的才华，好吗？谁能背一背给大家听？（指名汇报）师评：看来大家积累的古诗可真多呀！

2、看到大家读得这么起劲，唐代诗人李绅也想来参加，他带来的诗是——出示课题词卡：锄禾（全班齐读），大家可要注意了，“锄”是翘舌音，大家再把课题读一遍。

3、这其中有一个故事：从前，有个农民伯伯在田里种地，过了一段时间，绿油油的禾苗长出来了，特别让人喜欢。可是，这时周围的杂草也跟着长了起来，快把禾苗的营养吃光了。如果你农民伯伯，你会怎么做？（指名答）。

4、对，为了让禾苗长得更好，用锄头把周围的杂草锄掉，这在古时候就叫“锄禾”

二、初读识字。

1、在课前老师调查，大家就会读这首古诗了，谁来试试？师评：声音真响亮/很流利（板：会读）。

3、经过刚才几个小朋友的提醒，我们现在再来读读古诗。（指名读，齐读）板：读准。

三、悟读古诗：

1、老师看到大家读得那么有意思，也想来读读。（师范读）。

2、老师读得怎么样？谁知道老师为什么读得好？对呀，那是因为老师知道了古诗的意思。

3、那现在大家就在四人小组讨论，说说你读懂了哪些句子，没读懂的句子也提出来。（指名汇报，指导朗读）。

5、大家看看图，当时的太阳怎么样？一天中什么时候的太阳最大？（中午）对的，农民伯伯在太阳最大的时候在地里锄杂草，汗水都滴到禾苗的泥土里了。谁再来读读这了两行？师评：听了你的.朗读，老师还没感到烈日当空/看来你真是一个会朗读的小诗人，老师仿佛看到农民伯伯满头大汗的样子了/太阳可真大呀，农民伯伯的汗不停往下滴。

过渡：农民伯伯这么辛苦，我们应该怎么做，3、4行告诉我们什么？

6、每当你看着盘中的白米饭时，你会想到什么？

7、学“辛苦”，出示字卡“辛”：指名读，你能说说怎么记吗？

师述字理：农民每天都要站立在田地里干十多个小时的活，辛苦不辛苦？

8、平时，你还觉得什么事情辛苦，能不能用辛苦说一句话？

四、说话拓展。

1、师出示几张浪费粮食的画图，大家仔细看看，和同桌用这样的句式说一说，句式：

2、指名汇报。师评：

3、看来大家对这首诗的体会更深了，那我们再一起来有感情地读读。（板：读好）。

过渡：读好书，还要写好字。

五、指导写字。

1、这一课有几个生字？不用老师教就已经会写的小朋友举手。好的，那今天大家就来当当小老师，看看这字你觉得有什么要提醒小朋友的？（出示字卡：禾）师范写，生描红。

2、相继出示：午、辛、苦。

六、小结：今天学完了锄禾这首诗后，懂得了农民伯伯的辛苦，相信会更加爱惜粮食，课后，大家收集一些关于这方面的诗来读读。

第二十一的英文的通用篇四

第二十一届全会是中共中央二十届五中全会确定的全会，会议时间为2021年10月26日至29日。会议主要议程包括听取中央政治局常务委员会工作报告、中央纪委工作报告、审议中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议、审议中共中央关于制定国民经济和社会发展2022年计划草案、选举产生中共中央领导机构等。

第二段：对全会主要议程作简要介绍。

在全会上，中央政治局常委李克强作了工作报告。他指出，2021年是中华人民共和国成立72周年，是全面建设社会主义现代化国家的关键之年。我们要紧紧抓住发展这个第一要务，坚持创新驱动发展，加大改革开放力度，加快数字化、智能化、绿色化、高端化等方面的发展步伐，推动经济高质量发展，努力为建设社会主义现代化强国奠定坚实基础。

此外，全会审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议》，确定2020年国内生产总值突破100万亿元，实现了决战决胜脱贫攻坚目标。未来五年的重点是高质量发展，切实提高我国经济发展质量和效益，实现更高水平的现代化建设和全面建设社会主义现代化国家的目标。

第三段：强调新发展阶段的市场导向思想。

在全会上，中共中央为全会主题确定“深入贯彻新发展阶段的市场导向思想，推动高质量发展”。“新发展阶段的市场导向思想”是习近平总书记提出的，强调市场在资源配置中的决定性作用，将在今后发展中，越来越成为我们行动的指南。

这一思想要求在经济、文化、科技等各个领域中，更注重市场机制的发挥，让价格反映市场需求和供给，推动国有企业改革和高质量发展，大力发展纪念馆文化、文艺创作等文化产业，在科技发展中更加注重发挥市场导向的作用，引导青年人创新创业，助推经济高质量发展。

第四段：强化法治意识，落实党的领导。

在社会主义现代化建设过程中，我们必须始终坚持党的领导，即便是市场在资源配置中的作用也不能代替党的领导。因此，全会提出了加强对全面从严治党的法治化、科学化和规范化建设，强化法治意识，增强法治供给，从全国根本上落实党的领导。

在民生领域，全会要求大力提升保障和改善民生水平。加强教育、医疗等公共服务，推动构建更为完善的社会保障体系，全面推进社会事业发展，以落实党的领导为基础，加强法治保障，助力发展高质量社会事业。

第五段：总结开局提出画卷，重整旗鼓再出发。

从最终通过的各项决策来看，这次全会是一次开局提出画卷的大会。我们将坚定不移地贯彻落实全会精神，积极推进各项工作，真正将画卷变成现实。这次全会通过的各项决策，对于全面推动社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的战略目标，都有着重大的推动作用。因此，我们也要重整旗鼓再出发，为全面建设社会主义现代化国家而加各方面的力，努力能够在实现中华民族伟大复兴的伟大征程中所取得的地位。

第二十一的英文的通用篇五

2021年11月8日至11日，中国共产党第二十一届中央委员会第六次全体会议在北京举行。会议的主要议题是：讨论通过《决定》、《报告》等文件，制定我国未来五年发展的路线图和重要政策，确立我国经济发展的新使命。作为一名普通党员，我通过学习会议精神，并充分交流讨论，深刻领会了第二十一届全会对我们当前的启示和未来的使命。

第二段：研究党的领导制度和制度建设。

会议中提到了党的领导制度和制度建设的问题。在这方面，我认为我们要深化党的领导制度建设，使其更加科学、更加规范、更加稳定。我们要不断完善党的制度体系，纠正领导干部的权力寻租、权力寄托等不良现象，从而增强党的纪律性和执行力，为我们的党的长期执政奠定扎实基础。

第三段：深入推进全面深化改革。

会议中还阐述了全面深化改革的意义和必要性。改革是我们国家发展的动力所在，是我们国家走向现代化的必经之路。我认为，改革必须紧紧围绕经济和社会发展等各领域中的核心性、关键性和难点性问题，聚焦破解制约经济社会发展的深层次矛盾，积极稳妥地推进经济结构升级和转型升级。

第四段：加强党的建设。

会议中，我们怎样加强党的建设是又发生了探讨。我们要加强对我们党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设等方面的全面建设，切实加强基层党组织建设，坚定党的组织意识和党的建设自我监督机制，不断提高我们党的政治领导力和群众号召力。

第五段：结语。

在这次全会期间，我们充分领会了现代化建设的重要性和四十年改革开放的成就并且，认知到当前和未来经济、社会、政治、文化等发展中存在的问题。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，贯彻全会精神，积极行动起来，切实履行我们的党员职责，积极推进中国特色现代化建设，为新时代的中国建设贡献自己的力量。

第二十一的英文的通用篇六

《红岩》是一本富有历史感、思想深刻的小说，在书中，我们见证了一群年轻人的成长，见证了革命的胜利。而其中的第二十一章，因其深刻的描写和感人的情节，成为了书中最具有代表性的章节之一。今天，我想分享一下自己读完这一章后的心得体会。

第二段：对于“牢守信仰”的理解。

在第二十一章中，主人公们被日军关押在小岛上，处境十分艰难。然而，无论何时何地，他们总是坚持着自己的信仰，不愿屈服于压力和困境。这让我深受感动。对于我来说，无论是生活中还是工作中，都需要坚守自己的信仰，不受外部环境的影响，做那些自己认为正确的事情。

第三段：对于“团结协作”的思考。

在小岛上，面对日军官兵的23次围攻，青年学生们始终团结在一起，并展现出非凡的互帮互助精神。这让我联想到工作中的团队合作。在团队中，每一个人都承担着不同的责任和任务，但是只有通过团结协作，才能使整个团队更加高效地完成目标。

第四段：感受“为人民服务”的重要性。

《红岩》中许多人物都凭借着无私的精神、执着的追求和为国家和人民的利益不惜牺牲极大，成为了后人模范学习的楷模。对于现代人来说，我们也应该时刻牢记，在生活和工作中，我们的首要任务是为人民服务。只有将人民的利益和幸福放在心中，我们才能在这个社会上活得更有意义。

第五段：对于青年学生的思考。

《红岩》中的青年学生们，他们理念的叛逆、思想的开放与自由、追求的热情和奋斗的目标，对于当代青年人来说也是有启示和借鉴意义的。我们应该像他们一样，积极向上、不服输、勇往直前，永不放弃理想和追求。只有如此，我们才能在竞争激烈的当今社会中脱颖而出，成为一个能够为人民作出贡献的真正有用之才。

总之，在阅读《红岩》第二十一章后，我深深受到了启发和鼓舞。通过对书中人物的品质和行为的感悟，更加坚定了我要追求的目标。我相信，只要我们始终牢记那些真诚的理念、秉持那些高尚的情操，就能够在不断探索中实现自己的生命价值。

第二十一的英文的通用篇七

红岩第二十一章《我们的莫扎特》讲述了青年军队宣传队唱片组的创作故事。这一章节展现了音乐创作的艰难和创作者的坚持不懈，也给人们带来思考，这些思考与我的人生体验有关。由此，我深感这部读物的价值所在，成为了我心灵的一部分。以下将从五个方面总结我的体会和感受。

一、坚持才是胜利之道。

红岩第二十一章告诉我们，音乐创作不是易如反掌的事情。唱片组在南京共用一间小隔间，创作者们平时学习马不停蹄，拍出了好几支唱片，付出的代价是咳嗽、失眠、胃痛和感冒等等，他们的身心疲惫是可以想象的。考虑到他们的工作表现，他们丝毫没有停下脚步，而是坚持不懈地努力了下去。正如这段文字说的，“主任提出“为革命创新，不唱红歌则堵死唱片组”的口号，大家都明白了辛勤付出的意义，心理上有了坚定的信仰和勇气。”。

二、良好的团队合作可以创造奇迹。

唱片组是一个战斗的集体。在这个小组里，每个人都拥有自己的专业技能，他们合作摆脱了困难，创造出了各种精美的音乐作品。例如，当组员缺少一个和声部分时，徐振发毫不犹豫地提供了他的和声技能：“他站起来开始了慷慨激昂的演唱，也许是那个悲壮的歌曲所感染，好像整个唱片组的人都大喊起来，他的脸露出无穷的激动，仿佛感到多年的心血终于得到了释放。”

三、对音乐的热爱可以超越一切。

音乐总能吸引我们的心灵，这是不争的事实。红岩第二十一章拍摄了何贤的创作流程，并恰当地描述了创作上的痛苦和欣喜。何贤对音乐的热爱是他创作的动力，以至于在他的创作过程中，两个拍卖品，手表和自行车，都成为了他们的主要资产。他在保持热爱的前提下，创造了实用而高质量的音乐作品，对音乐的坚定信仰和不懈追求，永不磨灭。

四、音乐的魔力在于它的感染力。

我认为音乐创作的意义还在于它可以唤起人类内心最深的感动。音乐不仅可以令人欢喜，更是可以令人感受到大自然的美，展现出生的重要性和意义以及涌动的激情和忧伤。当听到莫扎特的乐曲时，熟练地融合在演奏中，情绪也随之激荡。音乐的感染力不能小觑，正是它赋予了创作者无限的灵感和动力。

五、音乐创作不仅是个人的事业，更是国家意志的体现。

音乐创作不仅与人物有关，还涉及到一个国家的文化和意志。在阅读红岩时，我们可以发现音乐作品中不仅有独立的艺术价值，更重要的是它们可以成为表达国家意志的工具。音乐创作不仅仅是一份工作或爱好，更是一个国家文化软实力和综合国力的完美体现。正如这本书所述，“唱片组不仅创作了艺术作品，更为国家意志打光辉的一笔。”

总之，《我们的莫扎特》这一章节让我对音乐创作有了更深入的了解，同时，对我个人的努力和追求也产生了重大的影响。一直以来，我的信仰是坚定追求自我升华，创造艺术品从而推动文化进步；并且，如同唱片组员工一样，在这一事业中，必须承受痛苦和压力，据此有耐心，努力工作，为国家的繁荣做出贡献。在严峻的环境下坚持，并且在团队内部实现协作，经历共同创作的过程，最终可以成为人生中的良好回忆。红岩第二十一章是一部典型的反映音乐创作的读物，它展示了音乐创造者的坚韧精神和不屈不挠的毅力，给读者留下了深刻的印象。

第二十一的英文的通用篇八

要写好作文，除了要坚持多读有字的书、找出书的“眼睛”、记录书的精华、总结读书的感想、模仿书的写作技巧之外，还要多读无字的书——就是要善于观察生活、思考生活，从生活中寻找作文的源泉（观点、材料、语言等）。这个话题，看似老生常谈，其实很重要。下面，我们首先来读一篇例文。

左边。

吉林吉化三中王斌。

今天，我和父亲去看爷爷。出发时，天有点热，一会儿就布满了乌云，看样子快要下雨了。我骑上车，父亲依然让我在里道，他在我的左边。我们开始骑得很慢，父亲边骑边唠叨。我心里有些烦，想父亲是不是“更年期”了。我不自觉地加快了速度，父亲在后面紧紧地跟着，嘴里还不时地喊着什么。我“撒欢”地骑。

一会儿，掉雨点了。雨不算大，父亲说要找个地方避雨。我不愿意，因为我倒喜欢那种在小雨中的轻松感。前面是一个下坡拐弯处，我任凭车子向下滑，做自由加速运动，可真得劲。正在我得意之时，下面突然之间冒出了一辆大卡车，它犹如一头奔驰的野牛，飞快地向我冲来。此时我正在大道中间，眼看着那“野牛”快速地向我逼近，耳边想起了响亮的鸣笛声，我手忙脚乱地把车向里道猛拐，自行车也不像平时那样听话了。正在我不知所措之时，一只大手从我的左边把我向里道猛地一推，我被推倒了很远。我眼前一阵漆黑，脑海中一片空白。过了一会儿，跌地的痛楚使我猛地睁开眼，一看，原来是父亲。我惭愧了，看看自己倒在泥水中，真是无话可说。

在回家的路上，雨停了。我不再骑那么快，而是和父亲一起徜徉在路上。边骑边聊中，我和父亲之间的距离越来越近了。父亲还是习惯地在我的左边。

这是一篇构思精巧的记叙文，在选材上，以父子行车，父亲一向在左边这样的小事入笔，即把父子情深这样的老话题，写得清新而悦目。这篇文章的生活气息很浓，反映出作者很善于观察生活。以前我们已经介绍了许多好的作文，有不少像这一篇一样，生活气息很浓，读起来生动形象、含义深刻。这些例文告诉我们，生活确实是写好作文的重要源泉。

然而，是不是可以在生活和好作文之间简单地画一个等号呢？不是的。如果是这样，大家都会成为作家了。在生活和作文之间，必须加上“观察”、“思考”两个词。

什么是观察？鲁迅先生说过：“要留心各种各样的事情，多看看，不看到一点就写。”鲁迅先生所说的“留心”、“多看看”就是观察。观察解决的是“是什么”的问题。一个人、一种事物、一个过程是什么样的，只有仔细观察才能掌握。

什么是思考？毛泽东同志在谈到人认识客观事物的过程时说过：“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”，这十六个字就是我们所说的思考。它要解决“为什么”的问题。为什么事情会是我们所观察的那样？它反映了什么道理？它的实质是什么？等等。

那么，为了写好作文，我们怎样观察和思考呢？

一、要细致入微、全面观察。

观察不能走马观花、蜻蜓点水、粗枝大叶。我们常常有这样的体验，当你和一个一个生人办完事请匆匆分手的时候，有人问你“那个人长什么样啊”？你回答起来会很困难，为什么？你还来不及仔细观察他的长相，就已经分手了。为什么有的同学描写人笑或者哭时，写几句就没词儿了，因为他平时很少仔细观察各种各样的人的各种各样的表情。就拿笑来说吧，性格不同的人笑起来不一样，同一个人在不同场合下笑起来也不一样，不仔细观察，写起作文来不是没词儿就是前人一面。这两个例子都告诉我们：观察一定要细致入微，一定要全面。

我们还记得第八讲里面的例文《试卷发下来了》吧，作者描写试卷发下来之后班级同学有各种各样的表现：“有的人洋洋自得，腿不停地上下摆动，有一种飘飘然的感觉”，“有的人把头埋在桌子上，不用问就知：一定没考好”，“有的则拿着得分不高不低的卷子叽叽喳喳地谈着”，“我的同桌。他一手拍着试卷，一手拍着大腿，不住地嚷嚷着……”写得多么生动、形象。考试、发卷这样的事，中学生屡见不鲜了，为什么要的人写起来没词儿？有的人写起来这样生动？原因也在于平时观察细致不细致。

&n。

第二十一的英文的通用篇九

《水浒传》塑造了许许多多栩栩如生的一些人物形象，最具能力的李逵，性格的武松，最后道的林冲，《水浒传》的情节生动曲折，大小事件都写得腾挪跌宕，引人入胜。你是否在找正准备撰写“水浒传第二十一回读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

《水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名著”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“官bi民反”。

《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。

水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的'禅杖上阵杀敌。

读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。

这个假期，我一眼瞟到了书架上的那本陈旧的《水浒传》，书肋上“一百单八将的英雄演义忠义侠骨，荡气回肠”吸引了我的注意，我回想起了两三年前，我读过一遍，只是囫囵吞枣，就是看个热闹。这个假期，我结合这电视剧，好好的深读了一遍《水浒传》。

之前读《水浒传》，只是看好汉们打斗的情节。这次，我深度了一下，发现，作者还有一层想表达的意思。那就是当时朝廷官府的风气，昏庸无能，让很多本来忠心耿耿对朝廷的忠臣到梁山落草。我翻书仔细看了看，才发现，梁山的五虎上将：豹子头林冲、小李广花荣、双鞭呼延灼、霹雳火秦明、大刀关胜曾经都是官军。豹子头林冲曾经是东京八十万禁军教头。小李广花荣曾经是清风寨的武知寨，国家功臣之子。双鞭呼延灼曾经是汝宁郡的统治，开国将军呼延赞之后。霹雳火秦明曾经是青州军马总管。大刀关胜曾经是蒲东的巡检，关云长的后代。这些大将，要不然是被政府逼上梁山，要不然是被梁山上众好汉感化上山。

五虎上将里，我最喜欢林冲。曾经对国家、朝廷忠心耿耿的东京八十万禁军教头。本想报效祖国，平定国家动乱，让百姓过上好日子，可是被那可恶的高俅太尉给陷害，瞬间变成了“反贼”。这让以为本对国家忠心耿耿的忠臣逼上梁山!

仔细读这本书，发现作者不仅仅想表达好汉们的英雄故事，而是批判当时朝廷的黑暗。

这个暑假，我在家读了一本叫《水浒传》的书，我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一开头就讲武松和宋江在柴进家中住了十多天，等武松病好了以后决定去清河看望家兄，柴进和宋江留不住他，便送了他些银两，并摆酒为他饯行。

武松走了几天，来到阳谷县地面，他的肚子也饿了，见前面有一家酒店，上面插着一面旗帜，上面写道：三碗不过冈。就走了进去，坐了下来，将哨棒放了下来，叫道：“店主，快拿就来。”店主拿了三个碗，一双筷子，一盘菜，倒满了三碗酒。武松一口气就喝完了，并说道：“好酒，再拿一些下酒的菜来吃。”店主拿来了牛肉，又倒了两碗酒，店主就不倒了，只管切肉。武松敲着桌子说：“倒酒!”但没有人帮他倒，武松叫久了，变吼道：“为什么不倒酒了?”酒家过来并指着酒旗上面的字说：“三碗不过冈!”武松问道：“为什么叫三碗不过冈!”酒家说道:“俺家的酒后劲大，喝了三碗就倒下，因此叫三碗不过冈。”店主拗不过他，便又倒了三碗……最后，一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他说;“这山上有一只老虎，经常伤人，你千万不要一个人前行!”武松对酒家大吼，上山去了。到了半山腰，武松心里想也没什么老虎吗?就躺到大青石上睡了下来。突然一只老虎跳了过来，这时武松被惊醒了，但他没有被吓跑，而是和那张牙舞爪的凶猛的老虎打了起来。他就用拳头把老虎打的七窍流血，动弹不得。我想到了我，平时看到一只老鼠就吓的躲得远远地。

自从看了这篇文章之后，每遇到危险困难我都不害怕了。我就会想到武松打虎的情景。让我们一起做一个勇敢的小学生吧!

有这样一本书，记载了北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊起义的故事，它，是中国四大名着之一，是极具史诗特征的作品之一，这本书中的故事脍炙人口，是中国长篇叙事文学鼻祖之一，没错，它就是——《水浒传》。

这本书有众多版本，也曾被翻拍成电视剧，书中的故事情节曲折动人。宋朝的太尉高逑原本是个无赖，因为会踢球，得到了赏识，从此无恶不作。他的干独生子高衙内横行霸道，为了霸占八十万禁军总教头林冲的妻子，他诬蔑林冲图谋不轨，并把林冲发配充军，还想在野猪林半路把他杀死，幸亏花和尚鲁智深仗义相救。另一边，蔡太师过生日，他的女婿搜刮十万贯金银财宝，送往京城庆贺，派杨志护送。而晁盖、吴用、阮氏三兄弟等人定计智取生辰纲，事后与朝廷激战，最终大伙一块投奔梁山。又有打虎英雄武松杀死勾结嫂子潘金莲而杀害哥哥武大郎的西门庆，被判充军，最终经历一系列波折，他也被逼上梁山。此外还有宋江、鲁智深等众多好汉，共108人，最终都因为种.种不同原因而被迫在梁山落草为寇，揭杆起义。他们举起义旗，杀遍大江南北，干出了一番轰轰烈烈的大事业。

从简介中也可看出，《水浒传》中的人物个个善战且极具正义感，这一百零八将的性格各具特色，这也是作者写这本书的特色之一。文中有些人物的性格会有很大的反差，有的世故、机变、怯懦，而有些则爱打抱不平、十分好胜，这一个个人物性格的反差，使这本书让我们读来更是津津有味，也算是一点睛之笔。在这众多人物之中，我最爱的人物是天贵星小旋风柴进。

柴进虽在水浒英雄榜上排第10名，但他是整个梁山泊身份最高、最显赫的一位，他出身显赫，拥有纯正的皇室血统。不过他的性格才是让我最敬重的，他为人仗义，爱结识天下好汉，救助遭配的人，就算是杀了朝廷命官的犯人，他也敢藏在家中。不过这仗义疏财的举动，是伴随社会动荡而产生的特殊现象，当自己落入逆境之中，便有好汉出手相救。另一方面，他毕竟是贵族，不能和其他人真正融合在一起，但又正是因为他的这一切，才能在梁山泊众多好汉中起着他人所不能起的作用。

这本书中讲到，这一百零八人本是不相识，但是因为种.种原因而被逼上梁山，反抗朝廷，但是他们心里要反抗的其实这是像高俅这样的贪官污吏，他们还是皇帝的拥戴者，而没有想到其实真正的原因正是他们拥戴的皇帝。最终同意招安，落得那样的下场正是他们没有真正了解事情本质的结果。

《水浒传》成为四大名着之一是有其原因的。这本书记载了好汉起义，最后同意招安，但落得悲催下场的故事，反映了当时贪官污吏的残暴，“官逼民反，民不得不反”的现象。书中的一百零八个人物个个鲜活极具特色，故事情节也是跌宕起伏，实属是一本让人值得去仔细品味的好书。

《水浒传》是施耐庵的作品，讲述了一百零八位英雄好汉起义，反抗朝廷政府的故事。

文中主要人物有：宋江、林冲、武松、鲁智深……他们都因为有罪名而聚在梁山泊，他们个个武功高强，有勇有谋，先后共有一百零八位英雄好汉，分别是三十六路天罡和七十二路地煞。

其中，最精彩的就是“武松打虎景阳冈”，因为武松喝了酒壮胆，上了景阳冈，把虎打死了，所以下山后就成了“打虎英雄”。

武松连老虎都敢打，别说我们小孩了，就连大人也有时架招不住，武松的勇气真是令人佩服。虽然我们不能去打虎，但武松的勇气也是值得让人学习的。

《水浒传》中还有很多让人热血沸腾的故事呢!有“真假李逵”、“鲁智深倒拔垂杨柳”。

虽然一百零八位好汉之后散了，也没起义成功，但他们的勇气实在令人钦佩。

读了《水浒传》，让我的勇气也更加坚定了。

第二十一的英文的通用篇十

读《简·爱》有感在我的心目中，《简·爱》是一部完美而伟大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主人公简·爱就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的。简·爱的'一生悲欢离合。她遭遇了许多挫折和坎坷，能够说是不幸的，可是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧。

简·爱从小被她的舅妈收养，受尽了她的虐待。并且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂简·爱，但她的舅妈不但不去制止，反而支持她野蛮的儿子。然而，简·爱是一个顽强的、决不向恶势力低头的人。她再也忍受不了了，她对约翰的恨压倒了对他的畏惧，不顾一切地跟他对打起来。当然，结果可想而知，简·爱受到了她舅妈的惩罚。但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊。

简·爱说过这样的一段话，给我的印象很深，也很能体现她的性格。她说:“如果大家老是对残酷，不公道的人百依百顺，那么那些坏家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们必须要狠狠地回击。”我很赞成简的这种说法，因为自尊、自重是做人的最起码的要求。

可是海伦·彭斯，她的观点与简是截然不一样的。海伦主张凡事能忍就忍，这样自我欢乐，别人也会对你好一些。我觉得海伦的这些话在我们看来是很让人不可理解的。可是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀，是令人钦佩的。我们无需去评价她的话，至少我们应从中悟出些什么。我很喜欢海伦的一句话:“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每人都能记住它，多多去理解别人，体谅别人，关心别人，多看到一些完美的事物，乐观地对待生活，我们的生活中必须会充满阳光。

文档为doc格式。

第二十一的英文的通用篇十一

第二十一条任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。

公用和城建等单位在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的，必须事先通知当地公安消防机构。

【释义】本条是对消防设施、器材予以保护的规定以及保障消防通道畅通的规定。

本条第一款对消防设施、器材以及消防栓、防火间距、消防通道等的保护作了特别规定。近年来，一些地方和企业的负责人片面追求发展速度和经济效益，严重忽视消防基础建设和消防安全，消防力量薄弱，擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，埋压、圈占消防栓，占用消防通道的现象时有发生，严重妨碍了火灾的扑救，造成群死群伤的特大火灾不断发生，给人民生命和国家财产造成了巨大损失。如1992年11月吉林市银都夜总会发生的特大火灾，由于其与博物馆、图书馆设在同一建筑物内，因此，这起火灾烧毁了许多珍贵的文物，给国家和民族造成了巨大损失，是我国建国以来文物损失最为惨重的特大火灾。火灾未能在初起阶段被迅速扑救，一个重要的原因就是消防设施不足，博物馆外有两个室外消火栓，一个被埋压，一个因积水不能用，周围2.5公里内没有消火栓，消防车只能到较远的地方去寻找水源，延误了灭火时机。另外，由于在消防通道上设置了旧物收购站，使消防车无法靠近扑救，严重影响了火灾的迅速扑救。1994年12月发生的震惊全国的新疆克拉马依特大火灾，延迟火灾扑救的一个重要原因就是市区消防设施严重不足，市区只有五个消火栓，其中两个被埋压，消防车要到五公里外去加水，加大了火灾扑救的难度。7月深圳端溪酒店发生的特大火灾，其中一个重要原因就是因为建筑消防设施失效，未发挥作用。失火前该酒店内的消防供水管道阀门被关，致使消防栓失去作用，酒店南北两端四个出口一个被封堵，两个被设置的铁栅栏锁住，防火门也处于敞开状态，致使大量浓烟涌入楼层客房，造成30人死亡，13人受伤的特大事故。因此，针对实践中出现的这些问题，为将火灾造成的损失减少到最小程度，本条对损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材的行为，对埋压、圈占消火栓的行为，对占用防火间距，堵塞消防通道的行为，明确予以禁止。

本条第二款对公用和城建等单位在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时，应履行的消防义务作了规定。即在其开展工作前，对有可能影响消防队灭火救援的，要在动工前通知当地公安消防机构，使他们全面了解所辖区域内的水源、道路、通信等情况，以利于消防队在发现火情后，妥善安排，及时赶赴现场，进行有效的火灾扑救和其他救援任务。本款规定的义务有以下特点：一、此项义务仅限于公用和城建等单位进行的道路修建，以及采取的停电、停水、截断通信线路措施时。二、公用和城建等单位只有在因其工作有可能影响消防队执勤灭火的情况下，才有义务通知当地公安消防机构。作为公用和城建等单位承担的工作任务的范围是很广泛的，在其不在进行维修道路以及停电、停水、截断通信线路时或者在进行上述工作时，由于特殊的情况，不可能影响到消防队灭火救援的，这些单位也没有必要向当地公安消防机构报告。本款规定的目的，就是在保障消防安全，保护国家和人民的生命、财产安全的前提下，使国民经济得到有序、健康的发展。三、必须是事先通知公安消防机构。公安消防机构承担着预防火灾、扑灭火灾，减少火灾危害，保护公共财产和公民人身、财产安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设顺利进行的神圣职责。及时、有效地扑灭火灾和执行救援任务是公安消防队义不容辞的责任，公安消防队要完成好这一义务，就必须保障它对所辖区的各种情况了如指掌。本款规定公用和城建等单位必须履行的义务，其根本目的，就是为了保障消防队及时、有效地扑灭火灾，使国家和人民的生命、财产损失减少到最小程度。所以公用和城建等单位，在履行其义务时，必须是事先通知公安消防机构，只有这样，才有意义，才能达到立法的目的。这里应当注意的两点是：一是本款所规定公用和城建等单位的义务只是通知，而不需要公安消防机构的批准;二是事先通知的是当地的公安消防机构。

第二十一的英文的通用篇十二

让我们衷心祝愿黄骅市所有的教师 。

节日快乐 万事称心 。

幸福健康 永葆青春 。

两鬓渐多白发 。

眼角皱纹悄悄爬上 。

年华已逝 。

青春不在 。

你把它留在了那里 。

献给了 。

曾经痴痴 。

爱恋的三尺讲台 。

晨曦悦耳的 。

上课铃声响起 。

热闹喧哗的 。

教室立刻变得鸦雀无声 。

在一片宁静中 。

一声清脆的起立 。

引出异口同声的： 。

老师好！ 。

同学们好！ 。

请坐下！……  。

面对天真无邪 。

渴求知识的明亮眼睛 。

“传道,授业,解惑” 。

的神圣职责 。

让您精神倍增 。

光荣的职业 。

充满阳光 。

耕耘未来 。

播种希望 。

小小三尺讲台 。

是您心中的爱恋和追求 。

第二十一的英文的通用篇十三

1.d。

课后习题。

1.c。

2.a。

3.a。

4.d。

6.c。

推动全团深入开展调查研究。

坚持把理论学习与专题调研结合起来,结合“走进青年、转变作风、改进工作“常态化下沉基层冶“向基层服务对象报到冶“团干部直接联系青年冶等机制,推动各层级、各领域团干部深入青年、深入基层,对新时代青少年思想行为特点、共青团改革再出发等开展调查研究,结合实际撰写学习心得、调研报告或者理论文章,不断提升学习成效。认真深入开展新时代青少年和共青团工作调研,在此基础上谋划今后一个时期的共青团改革和工作。

着力提升全团理论研究水平。

持续推进团中央中国特色社会主义理论体系研究中心建设,突出共青团和青少年工作特点,注重从群团视角、青年视角选择课题、开展研究,着力在提升研究水平上下功夫,进一步完善运行机制、充实研究团队、拓展研究平台、优化课题设置,努力推出一批高质量的理论研究成果,在研究、传播党的理论方面发挥积极作用。

开展青年主题研讨交流。

组织各行各业青年聚焦担当民族复兴大任,以“强国一代的使命与担当“新时代青年说冶等为主题,在线上线下广泛开展大讨论活动,通过主题团课和举办交流会、分享会,开展网上话题讨论、自媒体传播、文化产品推广等形式,引导广大青年结合实际和所思所想,明确自己成长奋斗的目标和方向。

动员广大青年。

在践行文明新风的行动中提升素养推动学做结合、知行合一,以担当民族复兴大任的时代新人培育工程为牵引,强化教育引导、实践养成,在广大青年中践行社会主义核心价值观,通过持续推进“青年志愿者”行动和青年诚信体系建设,在志愿服务组织和广大青年志愿者中开展学习提升活动,积极助力社会文明创建,提升青年责任意识、诚信意识、奉献意识。深化和拓展“保护母亲河”行动内涵,聚焦传播绿色理念、践行绿色生活,广泛开展多种形式的生态文明教育和实践活动,在青少年中倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。

带领广大青年。

在深入基层一线的实践中锤炼本领强化广大青年在基层一线和困难艰苦地方的学习锻炼,推动青年在实践中担当历练、积累经验。持续深化全国大中专学生暑期三下乡社会实践等工作,组织青年学生在实践锻炼中接受教育、坚定信念。大力开展共青团助力脱贫攻坚工作,以返乡创业青年为重点,引导和带动广大青年深入基层一线和贫困地区,在打好脱贫攻坚战的实际行动中进一步磨炼意志、锤炼本领、展现风采,不断增强为决胜全面小康贡献力量的使命感和责任感。

引导广大青年。

在创新创业创优的奋斗中实现价值。通过广泛开展“创青春·中国青年创业行动“、挑战杯“、“振兴杯”、“五小”(小发明、小创造、小革新、小设计、小建议)等活动,教育引导广大青年进一步提升创新意识,增强创业本领和专业性技能,把学理论、强思想与学技能、会创新有效结合起来,带动更多青年大力弘扬创新精神、积极投身全面建设社会主义现代化强国的新征程。