2023年以礼待人(模板17篇)

社交能力是个人发展的重要指标，如何提升自己的社交能力呢？怎样进行逻辑推理，正确地解决问题？小编为大家搜集了一些优秀的总结范文，供大家参考学习。

以礼待人篇一

今天，我演讲的主题是“学礼立身”。众所周知，春秋战国时期，曾子是孔子的弟子。一天，孔子问道：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论用以教导天下人，天下人能够和睦相处，君王和臣子间也没有什么不满，你可知是什么？”曾子知道孔子要传授给他极深刻的道理，当即离开坐着的席子，恭敬地说：“我不够聪明，又怎知道是什么？请老师指教。”离开席子这样一个小细节，把曾子尊师重教的“礼”表露无遗。我们是炎黄子孙，生活在华夏大地上，我们的祖国是文明古国，享有“礼仪之邦”的美誉。是礼，装点了神州大地，万里河山。礼，已深深扎根在每个人心里。

要想改变现状，只有谨记，“学礼立身”。在我身边就发生过这样一件事。我的两个极优秀的同学同时被选为礼仪之星候选人。一节课下课，其中一位同学被老师叫去办公室谈话。又是一个课间，另一位同学也被叫去了办公室。后来老师宣布，第一位被请去办公室的同学当上了礼仪之星，所有同学都丈二和尚摸不着头脑，不明白老师是如何抉择的。后来一问才知第一位同学离开办公室时，比第二位同学多做了三件事：一是收起老师为自己准备的椅子，二是向老师说再见，三是细心地把办公室的门轻轻带上。由此可见礼的重要性。而学礼并不难，偶然邂逅时不吝于扬起一张笑脸；虚心请教时不漏掉奉上一声道谢；无心冒犯时不羞于赔上一句抱歉；临别依依时不忘怀赠予一番叮嘱。这些都是礼的体现，简单地说，礼要从小事做起，从细节做起。就像第一位同学那样，不放过任何一个细节，那么，无论是为人处事或是举手投足间，都能满溢礼的芬芳。

立身，则是要身体力行，以身作则。在领悟到礼的真谛及其微妙之处后严于律己，使自己的一言一行合乎礼法，把礼的学习贯彻到日常生活中，将所有空泛的理论付诸实践化为实际行动。当自己能做到不遗巨细都发之于情，止乎于礼时，就要规劝身边的人，当他们的榜样，帮他们纠正无礼的行为，敦促他们学礼，做文明人。弘扬文明礼仪之风，让文明礼仪之花开遍。

凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。没有礼的存在，世界将会是乌烟瘴气的，找不到人与禽兽最根本的区别。赠人玫瑰，手有余香。以礼待人，换来的是满心愉悦和他人的回礼。有礼无礼，已成为对一个人素质的衡量标准，谁都要有礼才能行遍天下，无礼则寸步难行。所以，从现在起，关注每一个细节，从点滴做起，从小事做起，将一切都烙上文明礼仪的印记，相信你收获的，会是你所意想不到的。

以礼待人篇二

我们中国被称之为“礼仪之邦”，所以从古到今人们都非常注重这个“礼”。但礼又有很多种，如：礼貌、敬重、礼物、礼节等，真正能做到“礼”字的人可称得上少了。因为常言说的“人无完人”，那么只能从最基本的礼做起了。我觉得最基本的“礼”是礼貌。

现在我给大家讲一个没礼貌的故事――粗鲁的.小老鼠。从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧！”

一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢在小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

听完这篇故事，我们应该明白了要以礼待人了吧！

以礼待人篇三

1、人之所以为贵，以其有信有礼;国之所以能强，亦云惟佳信与义。

2、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。

3、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。

4、奢侈的必然后果作者：风化的解体作者：反过来又引起了趣味的腐化。

5、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。

6、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。

7、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。

8、礼貌经常可以替代最高贵的感情。

9、礼貌使人类共处的金钥匙。

10、谁如果追求美丽的蜃景，谁就可能被引进沙漠。

11、受到表扬不要笑，挨了批评不要跳。

12、声誉比金子更可贵。

13、生命谱成的歌儿最甜，心血浇灌的花儿最香。

14、伤心时别太难过，快乐时别高兴过头。

15、良好的礼貌由微小的牺牲组成。

16、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。

17、礼貌经常可以代替最高贵的感情。

18、讲礼貌对人并无损害。

19、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

20、吃亏不算傻，让人不算痴。

21、吃多伤身，气大伤神。

22、常在河边走，贵在不湿鞋。

23、不要指责别人，多多自责。

24、不要原谅自己，但对别人应宽容。

25、白酒红人面，黄金黑人心。

26、爱徒如爱子，尊师如尊父。

27、关于礼貌待人的格言：

28、不要原谅自己，但对别人应宽容。

29、不要指责别人，多多自责。

30、常在河边走，贵在不湿鞋。

31、吃亏不算傻，让人不算痴。

32、吃多伤身，气大伤神。

33、刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听。

34、聪明人责备自己，愚蠢人埋怨朋友。

35、仪表恰当，不会被拒之门外。

36、举止得体，不会被侧目相看。

37、对人有礼，不会被视为缺乏教养。

38、沉着自信，让人对你不敢小觑。

39、不卑不亢，让人对你刮目相看。

40、谈吐不凡，让人对你欣赏有加。

41、守诺守时，让人对您充满自信......。

42、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

43、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

44、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。

45、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

46、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。

47、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。

48、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的`艺术家，伟大的行动者。

49、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

50、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。

51、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。

52、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。

53、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。

54、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。

55、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。

56、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。

57、君子诚之为贵。——礼记。

58、君子己善，亦乐人之善也。——礼记。

59、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语。

60、敬人者，人恒敬之。——孟子。

61、不敬他人，是自不敬也。——旧唐书。

62、让，德之主也，让之谓懿德。——左传。

63、让者，礼之实也。——朱熹。

64、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。——唐·吕岩《劝世》。

66、待富贵人，不难有礼，而难有体;待贫贱人，不难有恩，而难有礼。——《史典》。

67、礼，不妄说人，不辞费。

68、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——左传。

69、礼，天之经也，民之行也。——左传。

70、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白。

71、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美。

72、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。

73、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克。

74、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱——西班牙。

75、讲礼貌对人并无损害——意大利。

76、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭。

79、生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑。

80、礼貌经常可以代替最高贵的感情——梅里美。

81、礼节礼貌是琐事中的善行——小威廉·皮特。

82、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准——所罗门伊本加比洛夫。

83、“尊重别人”并不是圆滑，而是一个人应有的礼貌和谦虚的表现。——罗兰。

85、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。

86、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛——叔本华。

87、有礼貌的人，能走遍天下——德国。

89、有礼貌不一定是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。--[英]兰道尔。

91、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。--[德]歌德。

94、礼貌是儿童与青年的应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——洛克，英国哲学家。

96、彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。——温特，英国画家。

以礼待人篇四

我们中国被称之为“礼仪之邦”，所以从古到今人们都非常注重这个“礼”。但礼又有很多种，如：礼貌、敬重、礼物、礼节等，真正能做到“礼”字的人可称得上少了。因为常言说的“人无完人”，那么只能从最基本的礼做起了。我觉得最基本的“礼”是礼貌。试想这个日新月异的世界，如果人人不讲礼，不理不睬，有时还拳脚相加，那还有什么安定、什么团结呢？反之，如果人人相敬如宾，坦诚面对，那这世界岂不是充满阳光了？记得在今年开春，我和爸爸到外婆家去做客。因为是忙月，所以公共汽车上的人摩肩接踵。正在这时，后面突然传来了争斗声。

我往前一挤，看到一个小伙子，西装笔挺，整洁的羊毛衫和衬衫，一条漂亮的领带还很帅气，可一张脸却是满脸的凶相，正和一个古稀老人在争吵。原来小伙子踩了老人一脚，老人喊了一声：“小伙子，你踩了我脚了！”小伙子就生气地说：“怎么？怕踩？怕踩你坐小轿车去！”老人当时回了一句：“小伙子，看你长得还不错，怎么说话这么难听呢？”“难道还想我说好听的吗？你给我多少钱？你这老头去管管你自己的儿子吧，我轮不到你管！”两人就不停地争吵起来了。我觉得那个小伙子太没礼貌，真是缺乏道德。

我看到在我们的人群之间，总有一些有不良习惯的人，有的把骂人的话当成了口头禅，有人还强词夺理，难道说让他们说一声“对不起”就这么难吗？礼貌是一个人的根本，我们从小就接受了学校的礼仪教育，倘若无礼的话又怎么能得到别人的好感呢？但愿社会上少一些不三不四的人，让我们以礼相待，以礼为先，做到“人敬我一尺，我敬人一丈”，这样，社会的文明就指日可待了。

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以礼待人篇五

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”——雨果宽容是春日的暖风,吹开了冰封的大地;宽容是夏天里的余热，驱散了炙热的空气;宽容是秋天里的一抹金黄;宽容是冬天里的阳光,温暖了每一寸的土地。

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

有人说宽容时软弱的象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容，宽容是人生难得的佳境，是一种需要操练、需要修行才能达到的`境界。

宽容，首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人，才有可能对别人也宽容。人的烦扰一半来源于自己，即所谓画地为牢，作茧自缚。只有承认自己的不足，才能扬长避短。

宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失，倘若能予以正视，并以适当的方法给予批评和帮助，便可避免大错。自己有了过失，亦不必灰心丧气，一蹶不振，同样也应该吸取教训，引以为戒，取人之长补己之短，重新扬起生活的风帆。

当然，宽容决不是无原则的宽大无边，而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大。对于绝大多数可以教育好的人，宜采取宽恕和约束相结合的方法;而对那些蛮横无理和屡教不改的人，则不应手软。从这一意义上说“大事讲原则，小理讲风格”，则是应取的态度。

宽容像一杯香醇的酒，需要我们用一生的时间慢慢品尝;宽容像一本厚重的书，需要我们仔细的去品悟;宽容像一段优美的旋律，需要我们慢慢的欣赏。

以礼待人篇六

敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

礼貌待人使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。

暑假里的一天，爸爸妈妈带我去游乐园玩。一大清早，开着自己家的轿车高高兴兴的上路了。在去游乐场的路上，车很多，开得很慢。在我家车的前面，有一辆崭新的红色轿车，突然刹车不动了。开这辆车的是一位年轻漂亮的女司机，她正坐在车上摸索着，好像是一位刚拿到驾照的新手。这时，在我们后面的一位叔叔有过去，粗鲁的大声喊道：“喂，快把你的这辆破车移开，别挡老子的路，不然我把你的给费了。”可是，那位女司机却手忙脚乱的不知怎么办了。这时爸爸走了过去，严厉地对叔叔说：“你话不能好好说吗?___从小没教育你礼貌待人吗?”然后对女司机说：“不要慌，慢慢来。”不一合儿，女司机就把车开走了。这正如卡莱尔所说：“礼貌比法律更有力。”

记得还有一次，亲戚家办喜事，爷爷奶奶带我去吃饭。一到姑奶奶家，他们就客气的给我喜糖，饼之类的很多东西。我连忙说道“谢谢！不用那么多，够了，你们也吃。”姑奶奶连声赞道：“真是个有礼貌的好孩子！”

过了一会儿，到了吃午饭的时间。餐桌了摆满了菜，还有水果。这时桌上的一位阿姨，她看见我一小孩坐在那边，连忙把水果端到我前面，说：“这给小孩吃。”我连忙站起来，把水果端到桌中央，说：“不用了，叔叔阿姨爷爷奶奶，你们先吃，大家也尝尝。”旁边的一位爷爷竖起大拇指说：“这真是一个聪明懂事，有礼貌的好孩子啊！老师和父母教育的好啊！”这正如梅里美所说：“礼貌可以替代最高贵的感情！”

礼貌待人，是我们的传统美德，礼貌待人能化解一切矛盾，能促进人与人之间的情感，架起人与人之间的一座桥梁。

以礼待人篇七

1、人之所以为贵，以其有信有礼;国之所以能强，亦云惟佳信与义。

2、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。

3、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。

4、奢侈的必然后果作者：风化的解体作者：反过来又引起了趣味的腐化。

5、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。

6、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。

7、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。

8、礼貌经常可以替代最高贵的感情。

9、礼貌使人类共处的金钥匙。

10、谁如果追求美丽的蜃景，谁就可能被引进沙漠。

11、受到表扬不要笑，挨了批评不要跳。

12、声誉比金子更可贵。

13、生命谱成的歌儿最甜，心血浇灌的花儿最香。

14、伤心时别太难过，快乐时别高兴过头。

15、良好的礼貌由微小的牺牲组成。

16、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。

17、礼貌经常可以代替最高贵的感情。

18、讲礼貌对人并无损害。

19、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

20、吃亏不算傻，让人不算痴。

21、吃多伤身，气大伤神。

22、常在河边走，贵在不湿鞋。

23、不要指责别人，多多自责。

24、不要原谅自己，但对别人应宽容。

25、白酒红人面，黄金黑人心。

26、爱徒如爱子，尊师如尊父。

格言。

28、不要原谅自己，但对别人应宽容。

29、不要指责别人，多多自责。

30、常在河边走，贵在不湿鞋。

31、吃亏不算傻，让人不算痴。

32、吃多伤身，气大伤神。

33、刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听。

34、聪明人责备自己，愚蠢人埋怨朋友。

35、仪表恰当，不会被拒之门外。

36、举止得体，不会被侧目相看。

37、对人有礼，不会被视为缺乏教养。

38、沉着自信，让人对你不敢小觑。

39、不卑不亢，让人对你刮目相看。

40、谈吐不凡，让人对你欣赏有加。

41、守诺守时，让人对您充满自信......。

42、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

43、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

44、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。

45、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

46、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。

47、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。

48、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

49、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

50、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。

51、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。

52、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。

53、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。

54、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。

55、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。

56、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。

57、君子诚之为贵。——礼记。

58、君子己善，亦乐人之善也。——礼记。

59、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语。

60、敬人者，人恒敬之。——孟子。

61、不敬他人，是自不敬也。——旧唐书。

62、让，德之主也，让之谓懿德。——左传。

63、让者，礼之实也。——朱熹。

64、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。——唐·吕岩《劝世》。

66、待富贵人，不难有礼，而难有体;待贫贱人，不难有恩，而难有礼。——《史典》。

67、礼，不妄说人，不辞费。

68、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——左传。

69、礼，天之经也，民之行也。——左传。

70、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白。

71、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美。

72、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。

73、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克。

74、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱——西班牙。

75、讲礼貌对人并无损害——意大利。

76、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭。

79、生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑。

80、礼貌经常可以代替最高贵的感情——梅里美。

81、礼节礼貌是琐事中的善行——小威廉·皮特。

82、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准——所罗门伊本加比洛夫。

83、“尊重别人”并不是圆滑，而是一个人应有的礼貌和谦虚的表现。——罗兰。

85、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。

86、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛——叔本华。

87、有礼貌的人，能走遍天下——德国。

89、有礼貌不一定是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。--[英]兰道尔。

91、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。--[德]歌德。

96、彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。——温特，英国画家。

以礼待人篇八

尊敬的老师、同学们:。

早上好!

今天，非常荣幸能站在国旗下。

讲话。

我演讲的题目是《文明有礼我先行》。

在当今社会、在我们的身边，目睹孜孜不倦的追求成为追名逐利的途径，诚信友爱沦为道德缺失的奴隶，相互帮助陷入利益诉求的平台，救死扶伤变成尔虞我诈的困惑，社会的浮躁正悄悄剥蚀着我们悠久的历史、古老的文明。

中国。

是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，更加显得尤为重要。英国著名教育家约翰?洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一件大事”。所以我们应注意培养好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在的。

思想。

和情感，真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自美好的心灵，就是人们常用说的“言为心声”，“形为内现”，更重要则是在实践中用文明的道德标准来规范自己的言行举止。彬彬有礼的风度，是自我克制的表现。文明礼貌，重在表现。

同时我们还应该用勤奋的学习实现我们的追求和梦想，用兢兢业业的勤勉工作体现我们的价值和才华，用勤俭节约的优良品德体现我们的操守和素养，去展示我们学子的风华和力量，有义务、有责任承担起呼唤社会正能量的使命。

诚朴，健美，笃学，奋进。是我们文化的厚重积淀，是老师对我们成长的殷切希望，是我们实现理想的基石标准。在学校我们应遵守纪律，用勤奋的学习，优越的成绩，回报老师的辛勤劳动;用团结友爱的行为，优雅得体的言语，展示我们健康活泼的青春;用高尚情操，文明的行动，来传承和发扬文化的美德。

“老师早”、“同学们好”、“对不起”、“请让我。

来帮助。

你”、“谢谢”......一声亲切的问候、一句美好的祝福、一份关爱的帮助、都是那么的自然、那么的真挚，积土成山，聚沙成塔。为了让我们的国家更加富强、民主、文明、和谐，让我们的社会更加自由、平等、公正、法制，让我们的公民更加爱国、敬业、诚信、友善。需要你、我、他，我们每一个人的共同努力!

“天行健，君子以自强不息”，愿师生同心同德，自重自强，乘时代之春风，展雄飞之羽翼，横绝沧海，搏击云天。

以礼待人篇九

以礼待人，就像春天里的一阵暖风，吹暖世间万物，消融人心坚冰;就像夏天里的一缕清风，清爽世间万物，祛除燥热之气;以下是本站小编为大家整理的有关以礼待人的800字。

作文。

希望你们喜欢。

在生活中，我们要以礼待人。只有以礼待人，才会让生活变得更加美好。

那一次，我们成为了好朋友。

我是一名个子矮小的普通学生，学校里的劳动难免会遇到自己做起来困难的，多亏有同学帮助我。

记得那是星期一，学校规定星期一是要大扫除的，大家都动了起来，参与到了劳动中，我也不例外。老师安排我的任务是擦玻璃，看大家都在工作，我也开始劳动了，找来了一块布，我认真的擦着，可是问题又出现了，由于个子矮的缘故，我擦不到靠上面一点的玻璃。看大家都在各干各的，也不好意思去打扰大家，正在我焦虑的时候，和我是“死对头”的一位同学走过来说：“怎么了?要是够不到，就让我来帮你吧，反正我也不忙。”出于着急，也只好让他帮我了，我说：“好吧，谢谢!”就这样，我向老师交了差，老师还表扬我擦得干净。

他叫小刚，一直担任班里的摆车任务。有一次，老师批评他车摆的不好，还说车下有垃圾。他只是向老师承认了错误，没有和老师辩解。第二天，我看我们班摆车的地方有很多垃圾，接着便看见小刚在打扫，竟然没有一个人帮助他，等他打扫完垃圾，估计车也没时间摆了。我走上前去，说：“小刚，让我来帮助你吧。”他微笑着对我说：“没事，我自己来吧，你先去排队吧，快上课了，别迟到。”我说：“没事，还是我帮你吧，上次你不是还帮助我吗。”他没说话。我还是主动帮助他一起把垃圾打扫完了。接着，就剩下摆车了，看他不知所措的样子，我便支招说：“你可以把车按由小到大的顺序摆啊。”他说：“方法听起来还不错，只好试试看了。”就这样，我帮助他完成了任务。老师还在班上公布我们班的摆车加了一分，还公开表扬了小刚。下课后，小刚找到我，说：“谢谢你，要不是你的帮助，摆车也不会加分，老师也不会表扬我。”“没事，你不是也帮过我吗，同学之间就是要以礼待人。”就这样，我们知道的不和谐化解了，我们成为了好朋友。

这件事使我加深了对“以礼待人”的理解。让我知道了以礼待人可以化解生活中的不和谐，使人们生活在一个更和谐而高效的社会里。

“以礼待人让生活更美好”这句话在生活中一直提醒着我，提醒我以礼待人。

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵“孔融让梨、三顾茅庐”的故事更是家喻户晓。妇孺皆知。

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话等。这些虽然市一些小的毛病，但是却从他们的行为上影射出他们的道德素质上的缺陷。

正如我一开始提到的我们国家是“礼仪之邦”，而这些不文明的行文不正是在向我们国家摸黑吗?所以，从现在起我们要养成懂文明讲礼貌的好习惯。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，如果发现身边有什么不文明的行为还要勇敢的制止。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!

同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

礼仪没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重;。

礼仪没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵;。

礼仪没有色彩，却可以让人的心情灰暗、苍白，可以让人的情绪高昂、愉悦!

--这取决于你是否拥有它!

以礼待人，就像春天里的一阵暖风，吹暖世间万物，消融人心坚冰;就像夏天里的一缕清风，清爽世间万物，祛除燥热之气;就像秋天里的一丝秋风，吹熟世间万物，收获丰硕成果;就像冬日里的一米阳光，照射世间万物，驱除阵阵寒意，温暖世人之心。

“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”早在几千年前，孟老夫子就对我们这样说，可见，以礼待人，是一个多么高贵的品质啊!看当年：信陵君以礼待贤士，所以侯赢以生命相报，以送信陵君之行;蔺相如以礼待廉颇，所以廉颇负荆请罪，与相如为刎颈之交;刘邦以礼待项伯，所以项伯以身翼蔽沛公，使得刘邦逃过一劫。

“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”《西游记》中，猪八戒深山探路，见一村妇便道：“喂，胖妇人，前面这条路怎么走啊?”气得村妇直拿扁担打他。而悟空则化做一和尚，上前施礼道：“大嫂，请问前面是什么去处?”这才得到指点。

范增是项羽的亚父，然而项羽却不理范增的“数目”，最终使得范增离开项羽。

李鸿章有一次出使俄国，在公共场合中随口吐了口痰，结果被外国记者大肆渲染嘲弄，使得中国人在外国人心中没有了脸面。

不懂礼仪、不知礼仪、不用礼仪，就会失去了别人的帮助，甚至失去人格，乃至国格!

对人以礼相待，别人就会回敬你，甚至以死相报。

孔融让梨的故事，至今人们仍在传颂;刘备三顾茅庐，也成为一段佳话;华盛顿的五十四条礼仪规则，人们应当遵守;古代张叶两家互让三尺地，也应值得学习。他们的事例无一不体现以礼待人的崇高价值，他们都是值得我们学习的榜样!

“人有礼则安，无礼则危”、“礼，天之经也，地之义也，民之行也”，中国乃礼仪之邦，因此，我们应该来传承这千年的传统，一起感受孔孟等儒学大家的礼仪思想吧!

以礼待人篇十

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

在我们身边，文明处处可见，走在马路上我们会看到“爱护花草人人有责”；在校园里我们会看到“尊重师长，团结友爱”；在家里妈妈会告诉我“孝敬父母，诚实守信”。在我们身边有许多文明使者，让我们认识一下孙宇轩，他是一个名符其实的文明使者。

我和孙宇轩在一个院子里生活。我们常常在一起写作业，做游戏，他经常告诉我：“礼貌待人，说话要友好，做一个懂文明的好学生。”在学校每当看到地上有垃圾，孙宇轩总是第一个把它检起来；看到有人摘公共花草，他总是出手阻止；看到别人说脏话，他总会告诉别人：我们要做文明的使者，从小事做起，从你我做起，养成良好的文明习惯。

有一天，我和好朋友孙宇轩去操场玩，我们正在快乐的玩耍，突然一位叔叔的到来，让我们失去玩的兴趣，我们看到那位叔叔在随意地扔烟头，孙宇轩飞快地跑到他身边非常礼貌的说：“叔叔，我们不能随地扔垃圾，爱护城市环境，是每位市民的责任。叔叔你应该给我们做个榜样，我相信你是不小心把烟头滑掉的。叔叔请你把烟头放进垃圾桶里好吗？”当时孙宇轩像个小英雄一样勇敢，我很开心能和孙宇轩成为好朋友，他是一位让我难忘的文明使者。

我认为文明是非常重要的，一个人可以拥有美丽的服装，昂贵的手饰，如果他不懂文明，随意说脏话，言行举止粗鲁，就算他拥有再多也毫无意义，如果你懂文明，讲文明，你会受的他人的尊重，文明是一种修养，可以提高你的素质，让你变得优雅。文明是美好的，做一个讲文明的人，向世界展示你美好的一面。

文明就像阳光，温暖你我；文明就像夏日清风，为我们带了凉爽；文明如同雨水，滋润着我们这些小麦苗。让我们手牵手一起来：讲文明，懂文明，争做文明使者。

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以礼待人篇十一

这是一个老话题了。生活中能做到以礼待人是有修养有风度的表现，也是人格魅力的外在表露。越是那些有所作为有所建树的人，越是会在待人接物时表现出礼貌与谦恭。这是因为他们在自重自爱的同时善于以己度人，从而尊重他人。据说美国前总统林肯又一次与一位绅士乘马车外出，路遇一老年黑人大老远向他们鞠躬施礼。林肯赶忙颔首致意脱帽还礼。绅士问他为什么向一个普通黑人脱帽。林肯回答：因为我不愿意在礼貌上不如任何人。足可见礼貌待人在这位总统心目中的分量。

我们中华民族从来就以礼仪之邦着称于世，为人处事讲究礼貌是华夏民族的优良传统，继承和发扬这个传统无疑应是我们大家始终如一的追求。人，不管处在何种社会地位；不管职务多高；不管多么富有；都不应当盛气凌人矜持高傲，忘记这一点只能使自己陷于孤立。礼貌待人实在是生活中不可或缺的行为准则。现实生活中又有多少人对此忽视不计？人行于路，自当知道礼让三先；知道遵守交通规则。而我们当中确有一些人做得不能叫人恭维。我们可能坐在办公室里喝茶聊天看报纸，三岔路口十字街头却又喜欢闯红灯；有人就因为几分或者几秒钟慷慨的搭进去自己的一生。

以礼待人，不是虚伪客套，而是以一颗坦诚之心赢得他人的尊重与信任。在各种社交场合以及家庭日常生活中都离不开礼貌。很多时候我们彬彬有礼面带微笑或者对人点头示意，都极可能收到意想不到的效果。我们也正是希望在这种人人彬彬有礼人人谈吐文雅举止得体的氛围中，体验到人世间的坦诚与和美，使我们时时感受到春满人间。

我国著名文学家戏剧家夏衍临终时突然感到非常难受，秘书说：我去叫大夫！就在秘书将要跨出房门时，夏老突然使劲睁大眼睛，艰难而又坚定地说：不是叫，是请！说着昏迷过去，从此再也没有醒来。夏老一生高风亮节，弥留之际不忘礼貌，堪称以礼待人的典范。

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以礼待人篇十二

是呀，我们现在的很多孩子都有这样的毛病：自私、以自我为中心、不愿合作。就像刚才我提到的小王，他曾经炫耀的对我和儿子说他家有两辆车，但是有一次我和他走了碰面，他居然说：“闪开，我要下去”当时我也挺生气，我说：“你要下去有什么了不起？我还要上去呢？”从这一点看来，这样的孩子不跟他玩也罢。

以礼待人篇十三

在生活中，我们要以礼待人。只有以礼待人，才会让生活变得更加美好。

那一次，我们成为了好朋友。

我是一名个子矮小的普通学生，学校里的劳动难免会遇到自己做起来困难的，多亏有同学帮助我。

记得那是星期一，学校规定星期一是要大扫除的，大家都动了起来，参与到了劳动中，我也不例外。老师安排我的任务是擦玻璃，看大家都在工作，我也开始劳动了，找来了一块布，我认真的擦着，可是问题又出现了，由于个子矮的缘故，我擦不到靠上面一点的玻璃。看大家都在各干各的'，也不好意思去打扰大家，正在我焦虑的时候，和我是“死对头”的一位同学走过来说：“怎么了？要是够不到，就让我来帮你吧，反正我也不忙。”出于着急，也只好让他帮我了，我说：“好吧，谢谢！”就这样，我向老师交了差，老师还表扬我擦得干净。

他叫小刚，一直担任班里的摆车任务。有一次，老师批评他车摆的不好，还说车下有垃圾。他只是向老师承认了错误，没有和老师辩解。第二天，我看我们班摆车的地方有很多垃圾，接着便看见小刚在打扫，竟然没有一个人帮助他，等他打扫完垃圾，估计车也没时间摆了。我走上前去，说：“小刚，让我来帮助你吧。”他微笑着对我说：“没事，我自己来吧，你先去排队吧，快上课了，别迟到。”我说：“没事，还是我帮你吧，上次你不是还帮助我吗。”他没说话。我还是主动帮助他一起把垃圾打扫完了。接着，就剩下摆车了，看他不知所措的样子，我便支招说：“你可以把车按由小到大的顺序摆啊。”他说：“方法听起来还不错，只好试试看了。”就这样，我帮助他完成了任务。老师还在班上公布我们班的摆车加了一分，还公开表扬了小刚。下课后，小刚找到我，说：“谢谢你，要不是你的帮助，摆车也不会加分，老师也不会表扬我。”“没事，你不是也帮过我吗，同学之间就是要以礼待人。”就这样，我们知道的不和谐化解了，我们成为了好朋友。

这件事使我加深了对“以礼待人”的理解。让我知道了以礼待人可以化解生活中的不和谐，使人们生活在一个更和谐而高效的社会里。

“以礼待人让生活更美好”这句话在生活中一直提醒着我，提醒我以礼待人。

北师大燕化附中高一王怡然。

以礼待人篇十四

各位老师、同学大家好：

我是初一（4）班的xxx。今天我要给大家的题目是：礼貌的我们，整洁的家。

孔子曾说:“晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”。早晨一定要洗脸漱口，方便后要洗手，帽子要戴端正，纽扣也要扣好，袜子和鞋都要穿整齐。相信这是大家自幼时便已知道的基本卫生习惯。可我们能否仔细想想：我们真的做到了么？就算自己做到了，那观察一下我们身边，一切都是干净整洁的吗？答案是否定的，漫步于校园里，我们常常会发现地上躺着一处处花花绿绿的垃圾，走廊的地上如同溜冰场一样滑溜，原来是汤汁洒在了地面……这样的情景还有很多，那么怎样才能解决呢？很简单，多弯一次腰，捡起一片废纸屑；多拖一次地，拖干地上的污渍；多去一次垃圾箱，扔掉手中的果皮。也许就是这“多一次”，就会使我们的校园焕然一新。而且据我所知，我校许多男老师为支持“无烟校园”的创建毅然戒去了跟随自己多年的烟瘾，这需要多么顽强的意志力，这种精神很值得我们学习。

当我们把基本的卫生习惯养成了，就要考虑下一层次的问题：心灵的清洁—礼仪。大家都知道，中国自古就是礼仪之邦，到了我们这一代，也绝不能把礼节丢去，礼节的养成，是要靠长时间的好习惯而形成。当你少说一次脏话，微笑着多说一声“谢谢你”“对不起”，少对同学发一次脾气，多力所能及的帮老师同学做些事情……这些看似很小的事情都会使你在不知不觉中受到良好礼节的熏陶，成为一个文明的人。

老师们，同学们，让我们每人都从自己做起，共同努力，养成良好的卫生和礼仪习惯。让延安中学这个大家庭永远充满整洁，充满友爱吧。

我的结束了，谢谢大家。

以礼待人篇十五

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

礼貌待人使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。

暑假里的一天，爸爸妈妈带我去游乐园玩。一大清早，开着自己家的轿车高高兴兴的上路了。在去游乐场的路上，车很多，开得很慢。在我家车的前面，有一辆崭新的红色轿车，突然刹车不动了。开这辆车的是一位年轻漂亮的女司机，她正坐在车上摸索着，好像是一位刚拿到驾照的新手。这时，在我们后面的一位叔叔有过去，粗鲁的大声喊道：“喂，快把你的这辆破车移开，别挡老子的路，不然我把你的给费了。”可是，那位女司机却手忙脚乱的不知怎么办了。这时爸爸走了过去，严厉地对叔叔说：“你话不能好好说吗？***从小没教育你礼貌待人吗？”然后对女司机说：“不要慌，慢慢来。”不一合儿，女司机就把车开走了。这正如卡莱尔所说：“礼貌比法律更有力。”

记得还有一次，亲戚家办喜事，爷爷奶奶带我去吃饭。一到姑奶奶家，他们就客气的给我喜糖，饼之类的很多东西。我连忙说道“谢谢！不用那么多，够了，你们也吃。”姑奶奶连声赞道：“真是个有礼貌的好孩子！”

过了一会儿，到了吃午饭的时间。餐桌了摆满了菜，还有水果。这时桌上的一位阿姨，她看见我一小孩坐在那边，连忙把水果端到我前面，说：“这给小孩吃。”我连忙站起来，把水果端到桌中央，说：“不用了，叔叔阿姨爷爷奶奶，你们先吃，大家也尝尝。”旁边的一位爷爷竖起大拇指说：“这真是一个聪明懂事，有礼貌的好孩子啊！老师和父母教育的好啊！”这正如梅里美所说：“礼貌可以替代最高贵的感情！”

礼貌待人，是我们的传统美德，礼貌待人能化解一切矛盾，能促进人与人之间的情感，架起人与人之间的一座桥梁。

以礼待人篇十六

礼貌不仅能体现一个人的道德与修养，还能增进人与人之间的友谊关系，让我们的生活更加美好，礼貌在生活中无处不在。

记得去年暑假，父母带我去香港旅游，当天游玩了许多著名景点。当来到酒店时已经有点儿累，我提议不再外出购物，在房间里看电视休息一下。可是屋漏偏逢连夜雨，任凭我怎么调试电视，却搜索不到任何节目。在无奈中突然发现电视机下面有份儿说明书，我满怀喜悦地照着设置起来，谁想依然无果，急的我汗如雨下百思不得其解。

正在我一筹莫展之际，爸爸提醒我，既然急切地想看电视，你可以求助前台，来帮助解决问题。我犹豫片刻，便大胆地拿起话筒，拨通了前台号码，一口气把要说的话全吐了出来。没过多久，门铃响起，一位穿着酒店工装，手提工具箱的男子，张口一句粤语，我没懂意思。但我能看出他脸上漏出了不耐烦的表情。灵机一闪，我微笑着很礼貌地上前对他说：“您好!这么晚了给您添麻烦了，这台电视机搜索不到节目，请您帮忙看一下好吗?他先是一愣，随即友好地对我说：“我工作至今还从没有遇到过这么礼貌的顾客呢!”接着他很麻利地帮我们把电视机调试好了。不仅如此，他还教会我如何调试独具特色的香港电视频道的节目呢!

人无礼不立，事无礼不成。礼貌，让生活更加美好，这句话令我体会颇深。让我们人人养成习惯使用礼貌话语，从身边的一件件小事做起，争取让这个社会更加温馨，更加美好吧!

以礼待人篇十七

礼仪没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵;。

礼仪没有色彩，却可以让人的心情灰暗、苍白，可以让人的情绪高昂、愉悦!

--这取决于你是否拥有它!

以礼待人，就像春天里的一阵暖风，吹暖世间万物，消融人心坚冰;就像夏天里的一缕清风，清爽世间万物，祛除燥热之气;就像秋天里的一丝秋风，吹熟世间万物，收获丰硕成果;就像冬日里的一米阳光，照射世间万物，驱除阵阵寒意，温暖世人之心。

“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”早在几千年前，孟老夫子就对我们这样说，可见，以礼待人，是一个多么高贵的品质啊!看当年：信陵君以礼待贤士，所以侯赢以生命相报，以送信陵君之行;蔺相如以礼待廉颇，所以廉颇负荆请罪，与相如为刎颈之交;刘邦以礼待项伯，所以项伯以身翼蔽沛公，使得刘邦逃过一劫。

“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”《西游记》中，猪八戒深山探路，见一村妇便道：“喂，胖妇人，前面这条路怎么走啊?”气得村妇直拿扁担打他。而悟空则化做一和尚，上前施礼道：“大嫂，请问前面是什么去处?”这才得到指点。

范增是项羽的亚父，然而项羽却不理范增的“数目”，最终使得范增离开项羽。

李鸿章有一次出使俄国，在公共场合中随口吐了口痰，结果被外国记者大肆渲染嘲弄，使得中国人在外国人心中没有了脸面。

不懂礼仪、不知礼仪、不用礼仪，就会失去了别人的帮助，甚至失去人格，乃至国格!

对人以礼相待，别人就会回敬你，甚至以死相报。

孔融让梨的故事，至今人们仍在传颂;刘备三顾茅庐，也成为一段佳话;华盛顿的五十四条礼仪规则，人们应当遵守;古代张叶两家互让三尺地，也应值得学习。他们的事例无一不体现以礼待人的崇高价值，他们都是值得我们学习的榜样!

“人有礼则安，无礼则危”、“礼，天之经也，地之义也，民之行也”，中国乃礼仪之邦，因此，我们应该来传承这千年的传统，一起感受孔孟等儒学大家的礼仪思想吧!