最新大学生初入大学的感悟如何写(模板9篇)

感悟是对内心深处的感受和思考的一种融合，能够帮助我们更好地认识自己。写感悟要注意选择适合的主题和情感，以及合适的写作方式和节奏。下面是一些关于感悟的经典故事，希望能引发你对生活的思考与感悟。

大学生初入大学的感悟如何写篇一

1、上了大学不会更加轻松，反而会更加累，当然，这是在你大学想好好学习的前提下。如果你想咸鱼躺，也不是不可以，只是毕业后你可能一事无成，和当年一个分数考进来的同学有巨大的差距。

2、大学的空闲时间很多，不会像高中那样，课表排的满满的，有早自习和晚自习，而且就连周末也不放过。大学可能一天你只有一上午的课或一下午的课，或一天都没有课，而且还有双休。但不要认为这样你就很轻松了，在你空闲的时候你要预习和复习功课，要知道大学基本靠自学，光老师上课那点时间你学不到什么东西。要是你加了什么社团，那你可能更忙了。

3、大学的社交有很多都是无效社交，很难交到好盆友。在大学，因为没有固定的教室，再加上选课的缘故，同班同学很少能够熟识，可能四年过后都不知道对方的名字这件事也是有可能发生的。在寝室里，和舍友有矛盾也很憋屈，换寝室又很麻烦。不需要去巴结室友，如果觉得和她待着一起实在无法忍受，那就远离她，不要让你自己心里太过压抑了。

大学生初入大学的感悟如何写篇二

尽量挑选尽可能“薄”的习题集或课外练习册;把孩子用过的书本和练习册堆在显眼的位置，增其成就感。

2、帮助孩子调整学习次序。

如果学习2小时，就每半小时换一种学习内容。避免枯燥、单调的题海战术最好不要让孩子饭后马上就学习。

3、提高学习效率。

让孩子在学习开始前进行削铅笔、整理课本、准备稿纸等准备工作;让孩子从他(她)爱学的功课开始学。

4、集中注意力学习法。

让孩子必须学习时，定下结束时间比定下开始时间好;让孩子制定家庭学习计划时，注意有效时限。

大学生初入大学的感悟如何写篇三

大学生刚毕业的时候总是壮志酬筹，万分期待，觉得自己是个人才，希望进入公司后能被领导重用，不过塑造良好的形象是需要讲究方法的。这里小编给大家分享一些关于大学生初入职场如何塑造良好形象，方便大家学习了解。

其次就是你要掌握说话技巧，与别人的交流完全能反映出一个人的精神素养，可能在国内。贵族的身份并没有深刻的定格在人们的心中，但在欧美尤其是英国，他们非常看重贵族血统，他们认为一个言谈举止能反映出，能反映出你的地位等级~所以你要在言谈举止中渗透出你的“贵族气质”。

第一，远离陋习，办事有条不紊。

职场里有些人从学生时代就养成了许多陋习，比如不修边幅、敷衍了事、拖拉等，这些陋习一旦带入你的工作中，就会成为成功最大的绊脚石。不修蝙蝠有损自己的形象，让领导和同事们瞧不起。所以为了不让领导轻视你，一定要远离陋习，做到办事有条不紊。

1、记笔记。

：随时记下领导吩咐的事情，按照5w2h的方法进行记录以免落下重要事项;。

2、及时询问。

3、进行阶段性反馈。

：不要记完、询问完就没事了，期间遇到重大问题或转折点一定向领导进行反馈，寻求领导的帮助。

第二，比其他同事完成任务的更加出色。

刚刚步入职场的大学生需要认真观察，你就会发现，那些在公司中能够得到提升的员工，往往是那些只关注如何比别人做得更好，而不是心有旁骛，想着怎样找一个薪水更高的公司的人。他们思想上没有杂念，心境平和，没有情绪上的波动，也正是在这个睿智的眼光中，他们不断地获得了自己的成功，也从工作中得到了自己的那份荣耀。

不要害怕承担责任，要立下决心，一定可以比前人完成的更出色。

第三，敢于正正视自己的错误，不推卸责任。

一个人无论地位多高或者拥有多么巨大的成就，都不可避免地会犯这样或那样的错误，但一个人重要的是能认识到自己的不足和错误，并予以及时纠正。听取领导的建议和与自己相反的意见，及时纠正，勇于承担责任。

第四，凡事全力以赴地去做，攻克难关。

这个世界上绝大多数有成就的人，他们都是用生命去实现自己的目标，一个用生命去做事的人，不管他处在什么样的起点上或者环境中，最终都能取得成功。建议大学生品读《刻意练习》，成功需要刻苦，但真正的成就天才之道是刻意练习，需要专注、反馈及时纠正就距离功克难关越来越近。

第五，塑造成熟的职业形象。

所谓“佛靠金装，人靠衣装”，职场人士如同商品一样，也是需要包装的，否则就吸引不了老板和同事的注意，一个原本富有能力的.人，如果形象不佳，会让领导对你印象不佳，根本不可能委以重任。

第六，把学习看成终生行为，挑战舒适区。

大学生在工作之初，为了熟悉工作和掌握技能可能还有些学习的动力，之后，每天白天在公司忙碌晚上在家悠闲。很多人将学习当作一个敲门砖，为形势所迫时才匆匆拿起书本，应付过后就抛之脑后，其实学习是一种终身行为，作为刚刚步入职场的大学生，想在职场上生存下来，就要超越对手，而想超越对手的最好的办法就是终生学习。

竞争、合作意识。

随着市场经济的发展，竞争观念逐渐深入人心。在改革开放的大潮中，缺乏竞争意识的企业，大都免不了走下坡路甚至倒闭的下场。一个人若没有强烈的竞争意识(或者说生存意识)也难以站稳脚跟，更别说求得个人发展。

在这个快节奏的时代，一个人的能力再好也有力所不及的时候。一项工作的完成往往是很多人共同协作的结果。职业活动中不仅需要竞争，还需要主动合作精神，竞争与协作相伴而生，相离而失。实践证明：一个人的职业活动，总是与一定的职业群体相联系，离不开同行业的支持与协作，特别是在生产力高速发展的今天，职业分工越来越细，劳动过程更趋专业化、社会化，需要加强联合。产业间相互依托、相互制约、相互促进的发展趋势，也要求一个单位内部部门之间、员工之间必须团结协作。

形象意识。

随着经济的飞速发展，企业面临的竞争强度空前增大。对企业进行“包装”，建立良好的企业形象识别系统(cis)，显得越来越重要。

通常认为，员工的个人形象在很大程度上代表了企业的整体形象，塑造良好的企业形象最基本、最有效的方法就是开展全员公关，要求每一个员工为塑造良好的企业形象努力。所以，企业对有较好形象意识的大学生肯定是“情有独钟”的。

有的大学生对此存有误解，把它和“以貌取人”划等号，其实，要求有形象意识，并不一定要刻意去表现什么，只要踏踏实实地做好每一件事，时刻注意维护企业形象就可以了。若因善小而不为，恶小而为之，肯定不利于个人形象，更别说企业形象塑造了。

角色(转换)意识。

俗话说“到哪山头唱哪山歌”，讲的是行为要与不断变化的环境相适应。大学生刚走出大学校门，步入社会，走上工作岗位，在心理上面临着一个“适应期”，需要以正确的心态和恰当的方法加以调适，以尽快完成从学生到企业员工的角色转变。

多数企业认为角色转换慢是影响大学生顺利就业的重要因素。企业招聘员工进来，就是需要他迅速适应工作环境，进入良好的工作状态，为企业创造效益。若等个一年半载才进入状态，恐怕再“耐心”的企业也会对他没兴趣了。学习意识只有具备学会学习的能力，才能不断进行技术的创新，适应时代的要求。学习包括更新自己原有的专业知识，掌握新技能，结合各门学科知识来发展和完善自我;不但要“学会”，而且要“会学”，掌握正确的学习方法，把有用的知识转化为自身素质的提高，真正成为企业所需要的高素质人才。

1、角色的转变。

你要告诉自己，我不再是学生，所处的环境不再是学校，可以任由你自由发挥，想干什么就干什么，而不需要承担太多的后果，累了，困了可以睡到自然醒，心情不好了可以随意逃课，期末考试没通过了可以补考，你有很大的自由空间，期间也会有老师不时的善意的提醒，谆谆地教导，但当你踏入社会的那一刻开始，没有人再会一直盯着你，提醒你，你开始需要为自己的行为负责，学会自律，按时上下班，没有理由，没有借口，因为你不再是学生，你要学会为你的错误买单，不像学校最多就是处分一下，在公司，你的一个错误可能直接带来的就是经济上的损失，所以你不能再随心所欲，要时刻铭记自己是一个职场人，勇于承担责任。

2、心态的转变。

起初走上职场，你或多或少有些迷茫，有些困惑，有很多需要学习的东西，有很多看不惯的事情，这时你要转换心态，对于自己不懂的地方虚心请教同事，恳请前辈给予自己指导，做好自己的职业规划，怀有一颗感恩之心，不要对公司过多的挑剔，每个公司都有其优势，客观地看待一切，既然你当初选择了这里，至少起初你是认可这家企业的，所以不要轻易怀疑自己的判断，更不能一遇到问题就想退缩。多和周围的同事和朋友交流，你会发现其实你所处的企业没那么不好，而也不是你只有你一个人迷茫，困惑，所以你不必焦虑，不必急于求成，干好自己的本职工作，在你慢慢进入工作状态后，你的迷茫，焦虑，困惑会越来越少。

总之，大胆去做，要有初生牛犊不怕虎的精神，勇于承担责任，不要害怕犯错，敢于尝试和挑战，为企业做出自己的贡献。在此祝每一位刚踏入职场的新人，可以在新的舞台上展示自我，实现自己的人生价值。

大学生初入大学的感悟如何写篇四

时光悄然，毕业已二十载。

教学楼之间的“过街天桥”

上网的话学校有机房，校外有网吧。

庆幸的是那时候学校虽然不算大但还能容得下我们，而如今多个崭新高大上的新校区却再难感受到校园悠久历史的沉淀。

一代新人换旧人，再临母校已是客。

大学生初入大学的感悟如何写篇五

新学期到来后，更换所有的学习用品;如果觉得孩子学习厌倦了，就让他试着换一门功课;重大考试后，以款待的方式激励孩子。

2、把孩子喜欢的功课培养成擅长科目。

在房间里张贴漫画和广告画也能使孩子对学习感兴趣;让孩子就他(她)关心的问题进行报纸剪贴收集;对孩子喜欢的东西刨根问底，有助于孩子养成调查研究的习惯。

3、让孩子喜欢学校和老师。

消除孩子不喜欢学习的附加因素;不要强迫孩子拿出成绩单，即使低分也要找出可予以表扬的部分。

4、帮助孩子从沮丧中振作起来。

孩子失败时，给他寻找“同伴”予以安慰;孩子考不好也要鼓励他目光朝向未来。

大学生初入大学的感悟如何写篇六

刚从大学校园离开的我，已然成为xxx有限公司的一员，即将踏上新的征程。

为了让我们更好的了解公司、更快的适应工作，公司对我们开展了新员工入职培训。培训的主要内容有公司的企业文化介绍、员工行为规范、质量意识、质量管理法、gmp相关知识以及微生物卫生等相关知识，还组织了学长学姐交流及公司高层领导座谈会等。通过这次培训，让我更进一步了解公司，了解岗位，在受益匪浅的同时，也引发了我的一些感想。

首先，是关于公司的企业文化。文化能凝聚人心，文化是一种标志，企业文化的发展，能提升企业的形象。每个企业都有自己的文化，这也是每个企业的主要不同所在。企业文化的相关培训，让我们向公司更迈进了一步，了解到公司的发展和成长。华仁之“仁”，一个“仁”字体现了公司的博爱精神。作为一名员工，要时刻谨记公司的核心价值观，展华仁风采。

接着，是关于员工行为规范的培训。员工行为规范及有关规章制度，约束员工在公司的行为，保证每个部门员工工作的有序性、确保工作环境的严谨性，是营造良好工作氛围的必要前提，所以，作为一名员工，必须时刻牢记员工行为规范并严格遵守。

然后，是一系列相关专业知识的培训。质量意识是我们应有的；质量管理法，是我们必须要遵守的；gmp，是我们生产的标杆；微生物相关知识，让我们了解到生产车间不能忽视空气中肉眼看不到的微小生物。这些知识理论，让我大开眼界，虽然，在学校中学习了关于药物的知识，但是真正到了公司，学到的完全不同，这些知识从实际生产操作过程中提炼而成，所以，要重新学习，将其牢记并运用到实际操作中。当然了，这之中，不可忽视的就是安全生产。安全，这两个重要的字眼，从小到大，无时无刻不围绕在我们身边。尤其现在在公司，在生产一线，这是必须要注意的，我们应该防患于未然，杜绝一切不安全因素的存在。

随之，便是学长学姐交流会及企业高管的座谈会。学长学姐们将经验传递给我们，告诉我们在岗位上应该多想、多看、多问，积极主动的学习有关知识，这样才能充实自己，发展自己。做好自己的人生发展规划，为自己定一个目标并为之奋斗。在领导的座谈会中，感触最深的就是每位领导对我们提的要求，在每位领导的要求中必会涉及的两个字——学习。离开校园，进入公司，不能放松，要时刻保持积极学习的状态。生命不息，学习不止。

最后，是关于其它知识的培训，如办公软件的使用等。在学习之余，我们做互动游戏，还一起到海边开展户外游戏，蓝天白云下，碧海金沙旁，我们怀揣对未来的憧憬，感恩华仁带给我们的进步和友谊。

新员工入职培训已落下帷幕，代表我们即将步入工作岗位。我要尽快投入到工作状态，适应从大学到公司的角色转换，做好思想转换，脚踏实地的工作。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，相信经过自己的不懈努力，在华仁这个大舞台，我会实现自己的奋斗目标。

大学生初入大学的感悟如何写篇七

落实战备迎国庆，聚焦实战谋打赢。

国庆节前夕，信息工程大学军事训练基地内信大学子迎来了一堂难忘的野战生存课。短短几天，学员们接连完成了掩体的构筑与伪装、绳桥基础、宿营、野炊、战斗勤务、单兵战斗行动、简易通讯等课程的学习研讨和训练实施。

【野战生存——信大学子在路上】。

“充满挑战、精彩绝伦、极其难忘”，这十二个字是学员小赵在课后的切身感悟!野战生存过程中，信大学子投身训练、忘我战备，用许许多多的不同寻常为祖国庆生!

【多图预警】。

【庄严肃穆的军事训练楼】。

【一切训练聚焦实战】。

【聚精会神，领受任务】。

【面对挑战，学员们时刻准备着】。

【野外取火怎么破?教员现场教学】。

【学以致用!巧用透镜来取火】。

【下达制取水源任务】。

【班长进行任务部署及探讨】。

【掩体挖掘，作业中】。

【同心协力，共渡难关】。

【单兵战斗动作教学中】。

【战友认真研讨，气氛热烈】。

【帐营前整队完毕，值班员进行报告!】。

【开始卸车，搬运班用帐篷】。

【单兵帐篷怎么搭建?我教你!】。

【变学变做看成果如何?】。

【搭建好的帐篷齐整摆放】。

【学员正在学习单兵帐篷的收纳】。

【野炊前——食材准备】。

【野炊前——卖力劈柴】。

【野炊中——学员专心烧水】。

【男儿不怕炊具黑，煮的米饭香喷喷】。

【战地炒菜的滋味】。

【头一回!铁锹煎鸡蛋!】。

【“信大黑金脆”——烤红薯出炉喽!】。

【别样的“四菜一汤”】。

【这面——绝!】。

【为半晌的奋斗“干杯”】。

【信大人的干饭时间到!】。

【行囊整齐，学子归航】。

信息工程大学此次“野战生存课”，利用节假日的战备训练引导了学员克服“假期综合症”和返校后的心理惰性，使学员得到了战斗意志和野外生存技能的双重提升。

加油——信大人!

本文来自【三峡晚报】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

id：jrtt。

大学生初入大学的感悟如何写篇八

大学生是指没有从基础高等教育和职业高等教育毕业或者已经从高等教育毕业进入社会的群体。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

临时起意，也算是一时兴起，想写一篇关于自己初入大学的感受。从刚刚开始，情绪就莫名的低落，从心底升起一股深深的无力感，就觉得大学生活很没有意思，很无聊，但我也知道等待我去处理的事情一点也不少。

这周的美术作业是临摹立方体和圆柱体，对一个从未接触过绘画领域的新手小白而言，这简直就是酷刑。从握笔姿势开始学起，削铅笔也不会，感觉自己一无是处，课上有过绘画基础的同学大显身手，画的那叫一个形象、立体，反观我，完全没有看出立体的感觉，排线、阴影打的一塌糊涂，下课了，看准时机，想向老师请教，结果老师寥寥几句便将我打发了，就在我的绘画纸上留下了“织网”二字。我也知道，老师不会再有过多地阐述，连忙道谢后，拿起自己的绘画工具走了。回寝室的途中，一路愁眉不展，不知道自己该怎么去学习绘画，与有绘画基础的同学差的太多了，座在教室的第一排，希望老师可以关注到我，给我些指点，但是并没有。

除了美术上的碰壁，其他的课业给我的压力也并不小。几乎每门学科都要做ppt，这个曾经存在于我高中老师口中的神奇物品，从我开学第一课便听到了它的名字，又是一个从未接触过的领域，那种迷茫无措感，让我深深地挫败。无人请教，只能自己一步一步慢慢摸索。昨天周五全天没有课业的我，在图书馆待了一天，背单词，准备四级考试，看毛主席自传，做ppt······一天下来，只有夜间去完成两公里跑步打卡的时候，才感觉身心轻松。运动过后，洗漱完毕，又开始找网络课程学习素描画画，舍友们在聊天打游戏，我在低头削铅笔、画画，感觉对比太强烈了，真的有点难受。我每天都在为学习发愁，为作业完成的质量担忧，但她们却没有，放假了就在寝室里刷抖音，打游戏，而我已经连续一个星期没有刷抖音了，现在也没有刷的欲望了，因为心里的思绪太多了。

我是属于那种只有把既定的任务全都完成后，才会去放松开心的类型。如果任务没有完成，我的心情就会变得很糟糕，一天都会在想怎么办怎么办。从入学到现在，有过多次的情绪低落，大多都调整过来了，分别采用录音、自己与自己对话等方式。不是特别喜欢跟别人分享我的生活琐事，如果可以的话，我更倾向于一个人安安静静的待在一处无人的地方，去阅读一本自己喜欢的书籍，什么也不想，什么也不做，只阅读。也正是基于我的这种性格，我才会爱上写日记，爱上阅读，周围的人都说我的身上有一种安静、优雅的气质，我不敢接受她们对我过高的评价，常常把它归功于阅读。

写到现在，内心已经释然。我羡慕室友们无忧无虑的打闹，羡慕她们对于学习的态度，她们只求自己现下最舒适的状态，不会去想未来，怎么开心怎么来。而我是天生的悲观主义者，很爱多想，时常去思考自己的未来，我的现状如何才能使我的未来更好，我也是一个自私冷漠、自利的人，我也很喜欢在日记中剖析自己。看着我的公众号无人问津，我反而有种庆幸的感觉，我可以把这里当作我的树洞，来抒发我内心一时难以排解的情绪。

回首往昔，我做的每一步都带有目的性。不说远的，就从我步入大学的行为而言，我竞选班委，更大的目的是为了学期末的评优评先，领奖学金，当然，该是我的职责、我的任务，我也不会推脱；参加上海第四届进口博览会的志愿者面试是为了拿学分，是为了积累自己的处事经验，而不是为社会服务，当然我知道，当我认真从事这项工作的时候，就已经是在为社会服务了；把自己的生活区域整理的仅仅有条，在查寝的时候，成功吸引了辅导员的目光，获得了一份档案室老师助理的工作；提交入党申请书，真正的思想道德素养并没有达到那种高度，只是觉得如果真的成为党员，会对自己后续的社会生活有帮助······我做事都会带有目的性，前提是利己不伤人，危害他人的事情我不会去做。只是有次夜晚的宿舍谈心，让舍友对我感到陌生，她说我太自私了，我不否认，我前18年的人生就是这么过来的，自私是我的本性，我看问题也很现实，哪位老师对我的未来大有益处，我就会多多接近哪位老师，比如我的辅导员。

那次谈心最后的结果是不欢而散，大家都主动不再提，但冥冥之中又有些东西发生了改变，我接受这些改变，我想可能是我的话语让她们感到心寒了。我后悔过，不是为了自己的处事方法和性格，而是为了当晚自己的一时冲动，主动分享了自己的观点。我想，我以后不会轻易再谈心了。

洋洋洒洒地说了这么多，心情是好点了，但该做的事情依旧要做，只是早晚的问题，我现在只愿我的生活不要太过热闹，希望不会有一件事或者一个人的出现，让给我的生活翻天覆地。加油，为了活着而活着。

大学，是梦开始的地方；为了不使这个梦在毕业时落空：那我们就要用一种认终为始的心态去规划与度过大学生活。大学也是我们人生中最集中的能够扬长避短的时期，早能够尽情折腾的时期，所以如果谁的大学默默无闻了，平平淡淡了，那他就没有真正的理解大学的含义与作用。因为一旦失去青春的激情，便永远也找不到了，所以大学必须要且行且惜！

大一是大学的开端，是影响大学其他三年的重要一年，所以这进入大学的第一步要走好，这样才能够为其他的三年打下基础，我时刻坚信只要做到了步步为营，就能步步升高，就能步步为赢。一切只因“当梦想扬帆起航！

不如大学，是我们人生的另一个新起点，是真正好处的大学，是每个幸运的大学生生命中最重要的旅程，这一路由三个宽阔的台阶和无数的细砖碎瓦组成我们年轻的凛冽和青春岁月！然而，该怎样应对大学的第一个台阶。大一是此刻每个刚进入大学的同学所思考的，所怅惘的。

大一，是开始的良端，也是完结的预兆。大一和我们的许多境遇一样，只有一次，而这个开始是有着制胜的影响甚至决定好处！

人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。在自我迷失一段时间以后，我透过与高年级同学的交流以及与老师的沟通，初步确立了我的大学奋斗目标：全面发展。我决定透过大学三年的学习成为思想觉悟高，心理素质好，专业技术精，工作潜力强的复合型人才。这也是新世纪对大学生的要求。

确立了目标，我们学生重新获得了源源不断的动力。因为对英语很感兴趣，我便以英语为突破口，为提高英语口语潜力，我改掉了睡懒觉的坏习惯，每一天早上在校园里大声地朗诵英语，用”疯狂“英语问候校园的一草一木。透过努力，学习成绩开始逐步提高。

大学生活是漫漫人生路的一个阶段，也是人生之歌的一个乐章。这段路即使短暂的，也是漫长的，这个乐章既可能是优美动听的，也可能是遗憾苦涩的。虽然，我的大学生活才刚刚开始，但我相信它会是充满快乐的。

最后，我在那里拜祝大家共同努力，共同进步，多多积累经验，让自己能走好以后的路。

从9月8日，第一只脚迈进校门。相信在我们的心中就有了一个宏伟的蓝图，一个关于生活、关于梦想、关于未来的蓝图。可经历了这一个月，自己的目标有没有实现?自己的梦想有没有接近?自己的未来有没有想法?其实有目标也是一件很可怕的事情，自己幻想的优秀自己达不到，自己期许的未来自己看不见，自己有梦想却没有为之付诸努力。

这一个月，我走遍了校园的每个角落，我能看见在清晨的操场上奔驰的身影，能看见傍晚路灯边缠绵的暧昧，能看见图书馆一摞摞书后的身影，能看见日上三竿才走进洗漱间的慵懒。我一直相信，世界是眷顾努力的人的，奋斗的时间是会被回报的。我在思考，我的四年将要怎么度过。

第一堂课几乎每个老师必重复的一句话，不要相信进入了大学就解放了这些鬼话。的确，现在的空间里几乎每一个人都在嘶吼，放我回高三歇歇吧!高中每天都忙得有规有律，现在每天忙得莫名其妙。每当这时，我就会安慰他们，是你的优秀决定了你的忙碌。我想让我毕业的履历上很充实，我想让自己掌握很多的技能，我想让自己拥有很多的人脉，我想让自己获得丰厚的奖学金。所以，我需要忙碌。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然准备优秀，便不要奢望自己能安逸的躲在宿舍。四年看似很长，其实不过1460天。也许这是鸡汤，但更像是对自己的提醒，提醒自己不要在无人约束的时间里被安逸享乐偷走了宏伟蓝图，偷走了那个想成为的自己。愿读到这里的所有人，都不会成为当年自己最看不起的人。

我是一个刚刚迈入大学校园的新生，高三时我怀着满心的憧憬奋斗拼搏，为了我心中的圣地——大学，老师父母都在给我讲述着大学的美好，于是我就这样拼搏了一年。

当我经历了得知成绩、填报志愿、收到录取通知书这一系列时间之后，我的心情除了激动就是期待，迫不及待的过完了当学生之后的最幸福的一个假期之后，在父母的陪同下我来到了梦寐以求的大学。

当我迈进校园时，心中充满了自豪和兴奋之情，我一直以来都没离开过家和父母，所以大学里的一切都显得那样的神秘。

当时觉得似乎大学里的学生都比普通人长得好看，每个人看上去都是斯斯文文的，很有礼貌的样子。

过了几天父母就回家了，于是我才开始了真正的大学生活。

虽然忙碌，但是却毫无收获可言，反而平添了一些浮躁，每天有意识无意识的开始注重穿着，并且期待着会有一场刻骨铭心的恋爱，热衷于社团活动，当初自己的梦想全部抛诸脑后，高中时的斗志消失殆尽。

而且大学生活远没有自己想象的那么美好，学生之间开始存在一些勾心斗角，不再单纯，对每一个人都开始设起防线，很难再对一个人倾吐心声，往往有所保留。

这种生活与我最初所想的完全背道而驰，我开始思索上大学的意义。

放寒假了，回到家妈妈说我变丑了，一是因为我胖了，二是因为妈妈说看出来这几个月我没学什么东西，一种内在美丢失了。

而且在看了俞敏洪的演讲之后也是我重新振作，人生的低谷只是为了下一个顶峰，我想今后不会再有懒惰和逃脱责任的理由了，我会重拾斗志，拼搏!拼搏!

大学，一个新的起点，一个新的开始。第一次离开父母，第一次学会独立，第一次支配生活费……好多的第一次。我们要学会管理好自己，照顾好自己，安排好自己。

当我们进入大学以后，一切都是一个新的开始，进入了一个新的环境，接触新的人，你的过去对他们来说是一张白纸，这是你最好重新塑造你自己的时候，所以我们一定要改掉我们的缺点和不足，每当我们进入一个新的环境，都应该对自己充满信心，相信自己我们是最棒的。

进入大学以后，我们首先要找好自己的定位，给自己大学四年定下一个长远的目标，并踏踏实实去努力，实现自己的理想。

大学的生活是丰富多彩的，大学生活是表现自我，突出自我的地方，我们一定要有一个积极的态度。去发展自我，实现自我。我们不应该只单纯的学习，在21世纪，我们应使自己成为一个复合型人才。做一名全面发展的高素质人才。

有一位哲人说过一句话，前途是光明的，道路是曲折的。这说明每一个人都应该对自己的前途有一个明确的定位。我将来做什么？我是准备考研还是毕业工作？命运是掌握在自己手里的，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功永远留给那些有准备的人。

在大学里，有了一个明确的目标之后，就要为之努力，为之奋斗。但当我们学习之余，有空的时候，也不要忘记往家里打一通电话，为远在家里的父母报一声平安！

“儿行千里母担忧”这句话道出了天下父母的所有心声。不论你走多远，最关心你，最支持你的永远是你的父母。父母的爱是那麽的无私，让人为之感动！我们虽然不能做到常回家看看，缺可以用一通电话来联络那份亲情。当你孤单时，当你寂寞时，当你无助时，当你想念那份亲情时，写一封家书，拨一通电话，小小的举动，却有大大的感动，让我们的心永远连在一起。

父母是最爱我们的，朋友是对我们最真诚的。

面对朋友，我们应该真心实意的去对待每一个人。在家靠父母，出门靠朋友。多一个敌人不如多一个朋友。所以我们要善于交友，也要慎重交友。不能轻易相信一个人，也不能完全不信任一个人。朋友是风，朋友是雨，有了朋友才能呼风唤雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能顶天立地。在遇到困难时，朋友会不顾一切的帮你，在快乐时，朋友会真诚的与你分享那一份喜悦之情。

大学里，图书馆的资源是最宝贵的。图书馆是知识的汇集地。如果在大学里你很少去图书馆，那就等于你浪费了一大笔财富。永远不要吝啬自己的时间，有空的时候，就去翻书看看，一定会在无意间学到许多知识。记住知识永远是你自己的，它会跟你一辈子。

用知识武装头脑，用能力展现魅力。一个人可以没有长相，但却一定要有能力。所以无时无刻都要去培养自己，锻炼自己。在大学，学习和能力是同等重要的。

有了能力就应该训练自己的冷静力，这是成功人士必不可少的一种能力。我们遇事要冷静，要学会处理好人际关系。要懂得与人交往，对待每一个人都要真诚，都要真心。你今天做到的，可能明天就会有回报。

在大学里，要学会忍让。如果周围有人嫉妒你，那你大可不必把他当成你的竞争者。嫉妒之人，难以成大事。

大学中，许多人因为压力过大有心理疾病。要学会放松自己。有时听听音乐也是一种享受啊。读一读散文，背一背古诗，在宁静的校园散散步，也是人生的一种享受。

自信对于每一个人都很重要。相信每一个人都是有能力的，相信自己的潜在能量，只是有时容易被习惯所掩盖。我们应该去发现自己的潜在能力，对自己有一个充分的了解。

我是来自xx班的一名新生。在丹桂飘香、丰收的金秋九月，我怀揣梦想，满怀期待地踏入了大学校园，一段崭新的学习生活即将开始。

记得刚踏进校园时，我拎着大包小包，迷茫地走着，摸不清方向，是热心的学姐对我关怀备至。她们热情地从我手中拿走我的大包，帮我提着，带我去宿舍，帮我办校园卡，教我如何去教学楼报道等等。忽然就感觉心里有一股暖流在涌动着，她们让我看到了同学之间那种真挚又可贵的爱。

接着，我们迎来了残酷的军训，军训虽严，但那种精神实在可贵。经过十几天的训练，在演练当天看到那种积极向上，严肃、庄重的场面，觉得一切都是值得的。顿时觉得我们的校园充满了积极向上的动力与热情。

新的校园、新的老师、新的同学给我带来了一种新的感觉，并且这种感觉是独一无二的。咱们的校园总是充满着欢声笑语；咱们的校园，总是洋溢着悦耳的歌声；咱们的校园，总是展现着动人的舞姿；咱们的校园，到处都在传播着一种正能量、一种积极向上！奋斗、拼搏的无限追求，咱们的校园，丰富多彩！我们的大学，就像是一个展现自我的大舞台，它为你提供充分的机会。在这里，你就会充满着热情，怀揣着梦想；在我心里，这儿真是个好地方。在这里，我可以播下属于自己的种子，并努力奋斗去实现它；在这里，我将要展开自己的平台，亮出自己的风采。因为在这儿，我看到了德才兼备的教师、公正严明的校风、热情活跃的学姐，还有刻苦耐劳、全心全意为学生们服务的学生会。来到这里，是我正确的选择。

在未来四年里，我将怀着新的希望，踏上新的征程，享受学习的快乐，珍惜来之不易的机会。不是一切歌声都只掠过耳旁，而不留在心上。我抱着这一信念去尝试、奋斗拉近自己与理想的距离，使它不再遥远。

以此感谢学校领导以及老师对我们的良苦用心！

大学生初入大学的感悟如何写篇九

1、首先让孩子做“会的内容”

孩子表现不自信时，不露声色地让他做一下以前做过的题;从爱学的功课入手，有助于攻克不擅长的功课。

2、让孩子对学习的印象不再是“痛苦”与“黑暗”

通过心理调节减轻孩子的学习压力;最好对孩子说“别勉强!”而不是说“学习去”。使用提议式而不是命令式;不要问孩子“是学习还是玩儿?”，而应该问孩子“你想什么时候开始学习?”

3、在学习中加入“游戏”的因素。

消除孩子对学习的抵触心理，将趣味游戏引入学习;“有趣的文具”可成为孩子学习的“促进剂”;合理分配学习时间。

4、把日常生活与学习结合起来。

让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理;让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻;学习所需要的45分钟注意力，通过平时的生活训练来获得。