阅读的日记简短(大全10篇)

  • 上传日期:2023-11-12 22:33:23 |
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各种各样的工作和学习经历都需要进行总结。掌握优先级和时间价值观,可以更好地安排时间。这些范文中的个案和案例可以帮助你更具体地理解总结的写作要点。

阅读的日记简短篇一

自从我踏进小学的大门,成为一名小学生以后,整个校园的书香气息使我陶醉,我也渐渐的喜欢上读书。在我上学前班的时候,作业还很少,写完作业以后觉得没事干,就开始读故事书,我觉得读书是一件非常有趣的.事。每次我读完班级图书后,我就读《世界儿童珍爱的73个经典童话》,里边有七只小山羊、猴子量体温等许多故事,有的是教育我要团结友爱的、有的是教育我尊老爱幼的,使我懂得了很多道理。总之,我觉得读书的好处有很多,肯定会使我们受益匪浅的。

阅读的日记简短篇二

我的乳牙还没掉,新牙就长出来了。一口整齐的牙齿,就变得坑坑洼洼的,参差不齐了。因此,我和妈妈都很烦恼。妈妈决定带我去拔牙。

我们来到医院里,我看见一些跟我差不多大的孩子,一个个愁眉苦脸地进入拔牙室,又一个个哭着离开。我就有点害怕,不想拔牙了。妈妈似乎看穿了我的心思,说:“拔牙其实并不太痛,只要坚强点,坚持一下就过去了。”于是,我一直在心里默默地念着:“拔牙一点都不痛,拔牙一点都不痛……”

终于轮到我了,医生用小钳子推了推我的乳牙说:“这颗牙还蛮牢的嘛,需要打麻药。”他叫助手拿来一瓶麻醉剂和一支注射器,把麻醉剂灌进针筒里,准备打针了。我对医生说:“医生,下手轻点。”医生回答说:“小朋友,这打麻药跟蚊子咬的感觉差不多。”听医生这么说,我才放心地张开了嘴巴。医生动手把麻醉剂注射到我的牙床里。过了两三分钟,我的嘴里就有一种麻麻的感觉。一碰脸颊没一点疼痛感了,医生就飞快地用老虎钳钳住我的乳牙,用力拉。可我的乳牙好像在跟医生较劲,还不想出来。医生钳住后左右摇晃几下,乳牙不得不被制服了。

我的乳牙被拔掉了,虽然我心里有点害怕,但我最后还是战胜了恐惧。

阅读的日记简短篇三

阅读能体验到许多不同人的心境,感受到许多与众不同的烦恼与痛苦,能在阅读中快乐自己,让自己已经残碎的心得到滋润,见到暖暖的阳光。

说到阅读,我真是深有感触。其实,小学时我并不怎么喜欢阅读的,但自从到了初中,生活中充满了各种挫折,出现了许多障碍,我不禁感到生活的沉重,成长的痛苦,才借阅读来引开其注意力。在阅读的时候,我不知不觉深入地感受到了别人与我同样的经历,同时懂得了他们的应付方法,以及继续走下去的信心。久而久之,我渐渐地喜欢上了阅读,也能在阅读中,不知不觉地磨逝掉痛苦。这时我才明白原来阅读并不痛苦,反而很快乐。

阅读是滋润憔悴心灵的雨水,是温暖寒冷心灵的阳光,是治疗痛苦心灵的良药。阅读是心灵感悟的过程,也是语境欣赏的过程。阅读不应该是走马观花,否则就毫无效果,也没办法体会到作者的心境,体会到作者写时含有的感情。这样的阅读毫无意义,反而是种负担,倒可以不用浪费时间去阅读。其实真正的阅读应该是词词琢磨,句句领会,这才能让它们在脑海里就形成了永久的印象,并去反复咀嚼这些词句,领悟在这其中的精髓,与那文章的精华之处。只有这样我们的心灵才能与作者的心产生共鸣,体验作者的心境。也只有这样你才能闻到,感到快乐的馨香。我想许多人都是走马观花的阅读,从不字斟句酌地去阅读,只求能多读完几本书,这样虽然能有一些残缺记忆的效果和应付某些事的能力,但却不能提高人人所追求的阅读能力和写作能力。

这阅读其实和品茶有一样的道理,不会饮茶之人必定一口喝光,而达到真正品茶境界,却只有那些慢慢酌茶品酒的人,才能品出其芳香。

阅读的日记简短篇四

今年我在网上买了很多自己喜欢的书,比如红楼梦、小王子、骆驼祥子、昆虫记、巴黎圣母院等等,为了买这些书差不多花费了上百元不止。妈妈也是很支持我的,不仅如此,妈妈也是一个很爱读书的人,她买的那些书,我也可以看,比如青年文摘啦,还有一些励志的书籍哦。我们俩个人的书籍虽然是买了不少,可是渐渐的.发现看的时候似乎是越来越少了。

为什么呢?因为现在看手机的时间已经多于看书的时间了,抽空就在拿手机刷快手啦,刷抖音啦,能够静静的坐下来好好的看本书的状态几乎是没有了哦。为此我自己也在不停的反思,这是怎么啦?为什么自己浮躁的心静不下来啦?为什么就不能好好的看本书呢?为什么让花钱买的书放在那里变成了摆设呢?这是不对的,我不应该这样做,我应该趁着暑期的美好时光,给看一下。让自己可以陶冶一下自己的情操,让自己的内心通过书本的内容,让自己好好的反思一下自己:现在这样浑浑噩噩的一天天的下去,是不对的。这样虚度自己的美好光阴,是可耻的。

为了防止自己偷懒,从明天开始我要规定自己每天看书多少分钟,如果做不到的话,第二天加倍延时哦。这主要还是要靠自己自觉和主动哦。希望自己可以每天刷手机的时间越来越少,要多看点书和与学习的有关的资料哦。

希望自己在暑期期间能够让自己得到一个自我的提升!

阅读的日记简短篇五

由于我爱读书,增长了许多知识。有一次,爸爸和妈妈争论美国现任总统是黑人白人时,我大声说:“你们别争了,是白人。”听了我的话,爸爸妈妈都露出了惊讶的神态:“你怎么知道的?”我自豪的回答:“我看报纸知道的呀!”听了这话,爸爸妈妈会心地笑了笑,夸我是个爱学习的好孩子,还奖励了我好几本书呢!更让我高兴的是,读书让我的作文水平提高了许多,老师还在课堂上读我的作文呢!

读书给了我无穷无尽的快乐,从中我明白了许多的道理,书,永远是我的朋友。

阅读的日记简短篇六

周六晚上,爸爸、妈妈带着我,和叔叔一家到政府广场玩。

走进广场,我第一眼就看到了我最喜欢的蹦蹦床,我请求妈妈让我玩一会儿,妈妈痛快地答应了,我和妹妹高兴地跑了上去。

我玩得还行,妹妹却总是摔倒。有一个小妹妹又坐又起玩得可好了!我对妹妹说:“她那样玩我也会。”说着,我就做了一个给妹妹看。妹妹看了,非常羡慕,也要做,但还没坐下呢,就摔了一跤。妹妹说:“我不玩了!”我只好陪着妹妹下去玩别的。

阅读的日记简短篇七

我喜欢读书,在书里面我们可以看到另一个世界,并享受快乐。

我喜欢读杨红樱阿姨的书,她的《笑猫日记》我很喜欢看,《笑猫日记》讲述了笑猫经历的有趣故事,每次我都看得忘了时间,忘了自己。我还喜欢看沈石溪爷爷的动物小说,小村庄的天空》等许多有趣的书。有时我会笑的很开心,有时我也会为故事里的主人公而难过。

书总是像磁铁一样吸引着我,我有时买了新书,会忍不住地从书包里拿出来,边走边看。虽然我知道这是不对的',但我还是不能控制,因为书太好看了!看了一些后,就想着后面的故事会发展成什么样,就这样导致了我边走边看。我看到一些非常好看的书后,就像猎人看到了猎物一样,恨不得把书一下子读完。可是有时候时间太晚了,要睡觉了,就不能看书了。

书诗我们的伙伴,你不能因为跟伙伴玩过一次后就不跟它玩了。我们可以把书再读一次,再去领悟书中的道理。每当我觉得无事可做时候,我会再找书来“玩”一次,再次去感受读书的快乐。

让我们一起游在书的海洋里吧!

阅读的日记简短篇八

今天是四月三日,妈妈告诉我四月四日是清明节,那天一家人要去扫墓。

我兴高采烈的在墓胖跳来跳去,爷爷叫我不要在墓旁乱跑,这是不好的行为。我见爷爷他们在墓前建拉一个不知名的东西。大惑不解的我问:“这是啥东西?”爸爸说:“这是食台,专门供祖先品尝这些我们给祖先的食物”。

到家后我问:“爸爸为啥我们一定要供奉祖先那?”爸爸说:“因为古代的习俗,我们也要这样做。”我想我长大后一定要比古代人更孝顺。正所谓:青出于蓝更胜于蓝。

阅读的日记简短篇九

今天是我们学校的读书节。

早晨,我走进大门,大门的两旁早就站了穿着整齐漂亮衣服的小迎宾。两个大大的气球在空中飞舞,中间还有一个弯弯的红色的'气球门。

我赶快来到班里,发现同学们快要到齐了,过了一会,李老师来了,他带领我们来到了操场。哇!操场上可热闹了,地上有一条红色的毯子,老师们都来了,还有我们学校的领导,市里的领导来了还几个,各班的学生也都整齐的坐在自己班的位置。

开始表演节目了,参加表演的同学都穿着漂亮的衣服。我觉得《猜猜我有多爱你》这个节目表演的最好,演小兔子的小朋友演的很活波,大兔子演的也很好,还有这个故事也很感人,小兔子睡觉时说的这一句:“我爱你一直到月亮这里”

同学们都很高兴,下午又不上学,今天真是快乐的一天呀!

阅读的日记简短篇十

阅读课上,老师为了活跃一下气氛,就进行了一场别开生面的拔河比赛。大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。很快,全班就被分成了两组,我,小汤,小冀成了一组,张同学与一位黑马选手——毛老师一组。

我们实地取材,桌子上的桌布当成了绳子,桌子凳子往两边一推,就成了简易的拔河场。一切准备就绪,大家握着绳子,而我的心里已经紧张得像揣着几只小兔子,七上八下。此刻,我们都屏息凝视的等着,随着一声“开始”,原本紧张的气息一下子热火朝天,“使劲啊!”“用力啊!”之类的话像波浪似的一波未停一波又起。大家的脸个个憋得通红,就连我这个瘦个子也使出了吃奶的力气。但毕竟我们组人多力量大,就如同脚下生根,即使对手的力气再大,我们也像一尊佛像似的一动不动。也许是我们的团结镇住了对手,他们慌了阵,左右脚来回交替,可是到最后还是变成了束手无策的小羊羔,活活被我们拉到了墙角。

结果当然是我们赢了,可对方不同意,说我们人多不公平,就要就要进行一场一对一的比赛。在小冀和张同学比的时候,双方都摆好了阵势,想从气势上压过对方。比赛一开始,只见小冀前脚弓后脚蹬,抓住绳子使劲的拉,一下子就让张同学往前进了好几步,可张同学也不甘示弱,蹲着马步使劲向后拽,眼看就要让小冀顶到线,突然之间,局面来了一个一百八十度的大反转!小冀猛地一拽,张同学就直接冲到了对方的线中。

到了最后,大家都累得气喘吁吁,老师高举我们的手兴奋的喊道:“恭喜你们获胜了!”我们的脸上都洋溢着胜利的喜悦,对方也送来真诚的祝福。

这真是有趣的一次阅读课!

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