一年级语文第二单元测试题汇总(精选10篇)
- 上传日期:2023-11-12 23:59:25 |
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比喻是一种修辞手法,将两个或多个不同的事物进行类比,以便更好地表达某种意义。如何在有限的时间内完成这个任务?如果你正在写总结,不妨先来看看以下这些范文,或许能帮助到你。
一年级语文第二单元测试题汇总篇一
今天上午进行了第二单元测试,下午忙着看孩子们的分数,我中午就加班把卷子改了出来,最后结果发现成绩差距还是那么大。看着成绩落后的十几个个学生,我不得不这样想:“他们的成绩本就应该是这样的。”为什么这么说呢?我把第一第二单元的卷子对比了一下,真对这些学生及平常上课表现,他们太多的共同点了,且是影响他们成绩的关键因素。我分析的成因:
一是这些学生的.识字量小。刚学过的生字词考试不会,上一次听写还会,考试就给忘记了。由字连词,由词组句,由句成篇。那么,识字量小直接影响学生对题目的阅读、理解,以及按要求去写字、填词、造句和写话以及口语交际。看着密密麻麻的满张汉字,他们答非所问、错别字连篇,这犹如乖乖缴械投降呀!
二是这些学生的学习习惯差。好习惯,好人生。他们学习习惯差包括:课堂上注意力不够集中,小动作多,该读不读,该记不记,该交流时不知说什么,不会质疑,写时就干瞪眼。习惯不好还包括:读书写作业时不会思考,不愿动脑筋,爱东张西望抄他人的,特别是完成作业拖拖拉拉,不会主动去纠错。另外,还有粗心大意,不会倾听等等。
三是这些学生的自主阅读太少。阅读能促使其有效地提高识字量,能促使其对文字感兴趣,更能促使其静下心来专注地学习。如果学生一旦对阅读产生浓厚的兴趣,就好像插上了一对飞翔的翅膀――识字多了,题能读懂了,会静心地听讲和写作业,成绩就会渐渐提高的。
四是这些学生的父母忙,陪伴少。学生父母工作忙,就把学生送到午托部。其他学生下午放学后,预习或者背诵朗读所学的内容时,他们在玩。家长下班后把学生接回家,天已经黑了,还要做饭与干家务,根本没有那么多的时间辅导学习以及进行亲子共读。
除了上面的原因外,造成成绩落后的原因还有智商、情商等等诸多原因。但是二年级时成绩差,只要多方努力,从现在开始,还是能渐渐有所改观的。愿我的学生们能真心爱上学习,养成良好的学习习惯,多读书,善思考,勤动手和脑。让我们一起想法办法,一起努力吧!
一年级语文第二单元测试题汇总篇二
一、比一比,再组词。
汽()伴()丢()苦()对()。
气()半()去()古()村()。
二、写出带有下面偏旁的字。
心:()()()门:()()()。
纟:()()()扌:()()()。
三、给带点字写出意思相反的词。
1、熊猫走得慢,小兔跑得()。
2、花儿多,桃子()。
3、小猴矮,大象()。
4、小明面向东,小红面向()。
5、对待客人不能冷淡,要()。
6、我们做事要分辨是()。
四、想一想学过的课文连一连。
《两只小狮子》爱劳动。
《手捧空花盆的孩子》帮助别人。
《小伙伴》刻苦学本领。
《小白兔和小灰兔》诚实的孩子。
五、填一填。
1、小白兔说:“()()()()()。只有()()()才有()()()的菜。
2、自己学会()()的本领,才能成为()()的狮子。
3、取人之(),补己之()。
六、读下面一段话,再回答问题。
早晨,森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落下来。树上的几只黃莺叫得那么脆,那么响。
(1)这段共有_____句话。
(2)写了早晨_________的景色。
(3)表示颜色的词语有___、_____。
(4)从这段话中找出动作的词填在()里。
松鼠()露水()黃莺()。
p
一年级语文第二单元测试题汇总篇三
1、人类胜过动物的主要优点是()。
a人类能思考。
b人类能劳动。
c人类有语言。
d人类生活在社会中。
2、鱼儿问妈妈的寓言和狼孩的故事,告诉我们()。
a我们的生活是离不开社会的。
b个人可以孤独地生活。
c人们可以不交流地生活。
d人类可到任何地方去生存。
3、莉莉总觉得自己的成绩差,长得又难看,家里又没有同学楠楠家里那么有钱,她为此总是闷闷不乐,觉得自己活着没有什么意思,莉莉的这种意识是()。
a自律的表现。
b自卑的表现。
c自信的表现。
d自立的表现。
4、人的行为品德,健康心理等方面形成的关键期是在()。
a小学阶段。
b初中阶段。
c高中阶段。
d大学阶段。
5、通过《在社会中成长》一课的学习,使们们认识到()。
(1)我们都生活在大社会中。
(2)我们应该正确看待自己,塑造良好的品德。
(3)我们要养成良好的行为习惯,形成健康的心理。
(4)我们要融入社会,做一个合格的社会人。
a(1)(2)(3)。
b(2)(3)(4)。
c(1)(3)(4)。
d(1)(2)(3)(4)。
6、小锋考试没有考好,妈妈责怪他,可小锋辩解说:“小玫平时成绩比我好,这次考得比我还差。”这说明小锋()。
a用心学习,有勤奋感。
b能够通过比较,发现自己的优点,懂得了自律、自强。
c在培养健康的自我意识方面还有待提高。
d能够“以人为镜”通过他人正确认识自己的得失。
7、人与人交往过程中应该遵循的原则是相互尊重和()。
a诚信。
b平等。
c理解。
d沟通。
8、你认为消除代沟的最好办法是()。
a吵架。
b冷处理。
c沟通。
d远离。
9、晚晴家境清贫,主要靠爸爸在外地打工维持生活,她每天都要帮助妈妈分担不少家务,在一次课堂上因体力不支睡着了,老师将她批评了一通。此时,晚晴的最佳处理方法是()。
a息事宁人,道歉了事。
b保持沉默,任其责备。
c先行道歉,待机说明。
d勃然大怒,拂袖而去。
10、“有所许诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。”这一格言的意思是说,人们在交往过程中要()。
a善于沟通与理解。
b注意相互尊重,平等待人。
c慷慨大方,不拘小节。
d讲信用。
11、人生的第一所学校是()。
a幼儿园。
b托儿所。
c家庭。
d小学。
12、系列小说《哈利·波特》的.作家罗琳是()。
a美国人。
b英国人。
c中国人。
d法国人。
13、我们现在接触最多的小社会是()。
a学校。
b街道。
c社区。
d商店。
14、你在家庭里的角色是()。
a小孩。
b宝贝。
c子女。
d学生。
15、你乘公共汽车到学校去上学,路上扮演的角色是()。
a孩子。
b顾客。
c学生。
d乘客。
16、下列属于与生俱来的社会角色是()。
a学生。
b乘客。
c教师。
d黑种人。
17、在社会的大舞台上,我们应该做到()。
(1)正确选择角色。
(2)明确自己的责任。
(3)发挥自身的作用。
(4)适应社会大舞台的生活。
a(1)(2)(3)。
b(2)(3)(4)。
c(1)(3)(4)。
d(1)(2)(3)(4)。
18、健康的自我意识表现在()。
a具有“一切以我为中心”的意识。
b能够明辨是非,准备担负社会责任。
c生病及时到医院就诊。
d我是社会中的最强者,能够解决各种问题。
19、下列不属于现代传媒方式的有()。
a互联网。
b电视。
c手机。
d飞鸽传书。
20、“关于青少年和电视”问题的争论我们应该()。
(1)独立地去思考、分析和讨论。
(2)学会辨别利弊、扬长避短。
(3)学会辩证地看问题。
(4)科学合理地去感受其正面的作用。
a(1)(2)(3)。
b(1)(2)(3)(4)。
c(2)(3)(4)。
d(1)(3)(4)。
二、填一填10%。
21、人在不同的年龄阶段,具有不同的良好品质特征,开始具有主动性的年龄段是_____________________。
22、在我们这个年龄,离我们最近的人群有两类:______________和_______________,____________和___________是我们与他们相处的主要场所。
23、随着年龄的增长,我们与他人交往的机会增多了,范围也扩大了,而有些同学却对社会交往感到恐惧,战胜社交恐惧的关键是要______________。
24、随着年龄的增长和独立意识的增强,晚辈会对长辈产生距离感和隔膜,我们通常称之为“___________”。
25、结交益友、诤友的基础是___________。
26、为了培养学生对社会的服务意识,我国在大学和中学积极开展_________________________________活动。
27、随着互联网进入家庭,网络交流越来越频繁,出现了网络社区这一新的生活空间,人们把它叫做_____________。
三、材料分析题:
28、期中考试结束了,小力成绩不佳。他回家,妈妈向他询问考试成绩,小力拒绝透露,他认为:自己已经是大人了,考试成绩是自己的隐私,是应该受到尊重与保护的基本权利,妈妈无权过问。
(1)小力的想法你是否同意?(2分)。
(2)你觉得小力的妈妈为什么要询问小力的考试成绩?(4分)。
(3)如果你也像小力一样没有考好,当妈妈向你询问成绩时,你会怎样做?(4分)。
29、萍萍是学校舞蹈队的队员,每周至少训练三次,因为训练时间都是在下午放学后,所以每次结束训练回到家时,时间就比较晚了。到家后萍萍就忙着做作业,有时连晚饭也顾不上吃。看到女儿辛苦的样子,妈妈说:“萍萍,你还是学习抓好吧,将来咱也不搞文艺就别参加舞蹈队了。”可萍萍很不高兴:“妈妈,我喜欢。”期中考试结果出来,萍萍的成绩落后了。妈妈一看着急了,家长会后立刻找到舞蹈队的老师要求退出舞蹈队,萍萍心里难过极了。
(1)如果你是萍萍,你该怎么办?(5分)。
(2)如果你是萍萍的母亲,你会怎么做?(5分)。
30、你的一个好朋友穿着一身新衣服来到你面前,问你好不好看,如果你的心里确实觉得很糟糕,你会对好朋友说:“……”
同学甲:你穿得真好看,是今年的新款吧?你真有眼光!
同学乙:难看死了,你没问题吧?穿得象圣诞树似的,赶快去换掉吧!
同学丙:你穿的几件衣服都挺漂亮的,不过把它们配在一起穿,好象有点太艳了,你如果单穿一件,将其他几件换成素一点的,会更协调、更漂亮。
同学甲、乙、丙三人中你认为回答的最好的是谁?请简单分析你赞同这个同学的原因。
(10分)。
四、实践运用题:
31、对应下列情景,写下你在遇到相应情景时会做出的反应。(20分)。
(1)好朋友这次考试成绩排在班级第一名。
你会对他或她说的话:
你会采取的行为:
(2)邻居小朋友在班长竞选中落选了。
你会对他或她说的话:
你会采取的行为:
(3)妈妈今天换了个新发型。
你会对她说的话:
你会采取的行为:
(4)爸爸说自己最近工作很不顺心。
你会对他说的话:
你会采取的行为:
(5)当排队买东西时,有人不遵守秩序,在前面插队。
你会对他或她说的话:
你会采取的行为:
一年级语文第二单元测试题汇总篇四
一、看拼音,写字词。
二、把平舌音的字涂上红色,翘舌音的字涂上绿色。
三、辨字组词。
四、写出下列词的反义词。
远—()有—()来—()开—()密—()顺—()。
五、照样子,把句子补充完整。
例:我家门前有一棵小树。
1.桌子上有________________________。
2.河中有________________________。
3.草地上有________________________。
六、根据课文内容填空。
1.“近听水无声”的原因是水是________上的水。
2.“荷叶圆圆”代表的是________,“谷穗弯弯”代表的是________。
3.两岸________密,________绿油油,________鱼米乡,________画中游。
4.哪座房子最漂亮?要数我们的________。
5.《爷爷和小树》中的'“小伞”指的是________________________。
七、读儿歌,完成后面的练习。
落叶。
风儿吹,天气凉,
吹落树叶一张张,
好像电报一份份,
催着燕子回南方。
好像小船一只只,
送给蚂蚁运冬粮。
燕子、蚂蚁齐声唱,
谢谢好心的秋姑娘。
1.按原文内容填写量词。
一()落叶一()电报一()小船。
2.落叶像________,催________回南方;像________,送给________运冬粮。
3.燕子、蚂蚁谢秋姑娘是因为她________。
一年级语文第二单元测试题汇总篇五
1、《一株紫丁香》是孩子们的(一片心意),是对老师的(问候与感激)。芳香四溢的淡紫色小花布满全株,那就是一张张沉重的(笑脸)在向老师(致意)。一阵微风吹来,伴随着浓浓的(花香),同学们真诚的爱送进了教师的(心田)。
2、《我选我》通过亚宁主动申请担任劳动委员这件事,体现了王宁(真心诚意地想为同学们服务)的奉献精神,并且有(勇气)和(信心)选自己,从而受到了大家的(拥戴)。对于王宁选自己,同学们有个认识过程:先是都(愣住了),最后(响起一片掌声)。
3、《一分钟》中,多睡一分钟,带来的却是一路的(焦急等待)、(不停地叹息),(步行的辛苦)和(迟到20分钟的尴尬),也是深深的(后悔)和宝贵的(教训)。让我们懂得(“分秒必争”)的道理。
4、《难忘的一天》写了“我”1984年2月16日到工业展览馆为邓爷爷做电子计算机表演的事情,表达了“我”对邓爷爷的(崇敬之情),及对自己肩负的(重大责任)的认识。邓爷爷是那么(亲切),他用发自内心的(笑容)和两次紧紧的(握手),表达了对(下一代的关心)和对(祖国未来的展望)。
一年级语文第二单元测试题汇总篇六
2015年语文三年级下册第二单元测试题(苏教版)
届( )
庙( )
询( )
绚( )
捡( )
俭( )
盼( )
份( )
恐( )
惹( )
雪白 血红 ________
红通通 黄澄澄 ________
自( )自( ) 自( )自( ) 千( )万( ) 千( )万( ) 有( )有( ) 有( )有( ) 有( )可( ) 有( )可( )
1、()游泳 举重 跳水 射击 田径
2、()信鸽 苍鹰 松鼠 喜鹊 海鸥
3、()海螺 海马 海藻 海牛 海虾
4、()纽约 伦敦 柏林 北京 华盛顿
( )的刘翔 ( )的白鸽
( ) ( )
1、( )的海鸥在( )天空中( )飞翔。
2、( )的小姑娘( )询问( )情况。
3、像( )的露珠在小草上来回滚动。
4、他一听到这消息,兴奋得( )。
________________
________________, ________________ 。
________________, ________________ 。
________________
________________, ________________ 。
________________, ________________ 。
小草偷偷地从土里来,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千百的蜜蜂翁翁地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1、 这两个自然段描写了 () 季的景色,具体写了 () 和 () 的景象。
2、“偷偷地”的意思是指 () 。
3、“一大片一大片满是的”联系上下文,给加点字选择合适的注释 () 。
4、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这句话中用了 () 和 () 两种写作方法。
5、作者把野花比做 () 和 () 。
6、写出三个你学过的描写春天美景的成语或词语。
________ ________ ________
你能用语言给自己画一幅自画像吗?别忘了除了写外貌,还可以写写自己的性格、爱好等。
一年级语文第二单元测试题汇总篇七
7、颜色、成分、外形、硬度、用途。
8、这一点指:萤石较软,可以被琉璃划破,而水晶则能划破玻璃。
这种铀指:原子量为235的铀。
9、b。
10、列数字作比较。
11、因为萤石提取氟的作用不是它自身固有的,而是要靠人类的聪明才智和劳动才能体现出来的,所以说萤石变成真正的宝石,这是人的劳动赋予了它珍贵的价值。
一年级语文第二单元测试题汇总篇八
一、填空题(每空1分,共35分)。
1、3和90这两个数,是()的倍数,()是()的因数。
2、6的倍数中,最小倍数是(),100以内3的最大倍数是();28的因数中最大的一位数是()。
3、50以内7的倍数有(),20以内最大的质数是()。
4、个位上是()的数,都是2的倍数;。
个位上是()的数,都是5的倍数。
个位上是()的数,既是2的倍数,也是5的倍数。
同时是2和5倍数的数,最小两位数是(),最大两位数是()。
5、如果有两个质数的和等于24,可以是()+(),
()+()或()+()。
6、一个三位数,它的个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,百位上的最小的奇数,这个三位数是(),它同时是质数()和()的倍数。
7、三个连续的偶数的和是42,这三个数是()、()、()。
8、605至少加上()就是3的倍数,1024至少减去()就是3的倍数,那么78至少加上()就是5的倍数。
9、一个数是48的因数,又是6的倍数,这个数可能是()、()、()、()等。
10、□47□同时是2、3、5的倍数,这个四位数最小是(),最大是()。
二、判断题(每题1分,共10分)。
1、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。…………………………()。
2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。………………………………()。
3、一个自然数越大,它的因数个数就越多。……………………………()。
4、只要是6的倍数,就一定是3的倍数。………………………………()。
5、奇数加上奇数还是等于奇数。……………………………………()。
6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。…………()。
7、个位上是3、6、9的数都能被3整除。…………………………()。
8、a、b两数都是8的倍数,那么a+b的和也是8的倍数。…………()。
9、所有的偶数都是合数。………………………………………………()。
10、所有的奇数都是质数。………………………………………………()。
为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,小学频道特地为大家整理了小学五年级下册数学第二单元试卷,希望能够切实的.帮到大家,同时祝大家学业进步!
一、填空:
1、长方体和正方体都有()个面,()条棱,()个顶点。
2、长方体的长是8厘米,宽是6厘米,高是5厘米,它的棱长和是()厘米;六个面中最大的一个面积是()平方厘米,表面积是()平方厘米。
3、2850平方厘米=()平方分米()平方厘米。
12.8米=()分米=()厘米。
4、一个棱长是1分米的正方体,锯成2个小长方体,其中一个长方体的表面积是()平方分米。
5、一个正方体的棱长为a厘米,它的棱长和是()厘米,表面积是()平方厘米。
6、用棱长1厘米的小正方体拼成一个棱长1分米的大正方体,需要()个小正方体,把这些小正方体排成一排,长()米。
二、火眼金睛。
1、将一个长方体切成两个相等的正方体,每个正方体的表面积是长方。
体表面积的一半。()。
2、有一组相对的面是正方体的长方体,其他四个面的面积相等。
()。
3、把一个长方体的长、宽、高都扩大2倍,表面积也扩大2倍。()。
4、2个长方体表面积相等,棱长之和也一定相等。()。
三.选择题。
1、把一个正方体的棱长缩小4倍,表面积()。
a、缩小4倍b、缩小16倍c、扩大8倍。
2、如果一个长方体的4个面的面积都相等,那么其余两个面是()。
a、正方形b、长方形c、无法确定。
3、要用铁丝围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体,至少要用铁丝()厘米。
a、28b、56c、118。
4、一个正方体的棱长之和是48厘米,它的表面积是()平方米。
a、16b、48c、96d、以上答案都不对。
5、长方体(不含正方体)的六个面中,最多只有()面的面积相等。
a、2b、3c、4d、5。
四、我会算。
2、一个正方体的棱长总和是72厘米,它的表面积是多少?
五、解决问题:
2、淘气用厚纸做一个长方体的插笔筒,已知这个这个笔筒长8厘米,宽6厘米,高是12厘米,他做这个笔筒要用多少厚纸板?(接头处不计)。
三、选择题(每题1分,共5分)。
1.一个偶数如果(),结果是奇数。
a、乘5b、减去1c、除以3d、减去2。
2.两个连续自然数(不包括0)的积一定是()。
a、奇数b、偶数c、质数d、合数。
3、一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有()。
a、120个b、90个c、60个d、30个。
4、同时是2、3、5的倍数的数是()。
a、18b、120c、75d、830。
5、甲数×3=乙数,乙数是甲数的()。
a、倍数b、因数c、自然数d、质数。
第二部分解决问题。
四、操作题(第2题每空3分,其余每空2分,共30分)。
1、按要求填下面的数中,
361213151924314283160。
3的倍数有:。
合数有:。
质数有:。
2、从下面的四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数。(至少写3个)。
4506。
可以组成的三位数有:(),
奇数有()。
偶数有()。
3的倍数有()。
5的倍数有()。
既是3的倍数,又是2的倍数有()。
3、根据要求写出下面的质数。
(1)我们两个的和是18。(2)我们两个的积是77。
(3)我们两个的差是17。
五、解决问题(每题5分,共20分)。
1、一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是多少?
1号车2号车3号车。
2吨3吨5吨。
六、挑战题。(10分)。
有36个苹果,把它放在13个盘子里,每个盘子里只能放奇数个,这件事你能办到吗?
一年级语文第二单元测试题汇总篇九
一、查下面的字,找准在正文的哪一页,把页码写在括号里。
捞()野()暖()棉()。
二、比较形近字,组词。
掉()倒()站()喝()。
桌()到()战()渴()。
低()匹()别()飘()。
底()四()另()漂()。
三、填空,再读一读。
一()肉一()牛。
一()乌鸦一()小河。
四、读一读,给句子加标点。
1.你喜欢《坐井观天》这个故事吗。
2.这幅画真美。
3.小马很想帮妈妈做事。
五、根据这个图形,加以想象,写出一两句话。
一年级语文第二单元测试题汇总篇十
一、细心算,就能算对。(32分)。
9+4=12-8=6+9=11-4=7+7=。
12-4=14-9=18-9=13-7=15-7=。
13-9=12-3=11-2=4+9=16-9=。
9+3=11-7=12-6=16-8=14-8=。
16-8-6=3+8-7=12-4+5=。
二、按要求填一填。(10分)。
三、你能写出他们的名字吗?小明的左边是小军,右边是小青。(6分)。
()()()。
四、连一连。(7分)。
五、(8分)。
原有12枝18把()辆15件。
卖出5枝()把9辆()件。
还有()枝9把7辆7件。
六、看图列式。(4分)。
个17块。
七、用数学。(35分)。
1、一共钓了()条鱼,送给爷爷6条,
还剩几条?
2、合计。
7只6只()只。
3、合计。
()只9只15只。
有()只黑猪,有()只白猪,共有()只猪,其中白猪有()只,
一共有多少只猪?黑猪有多少只?
3、
(1)灰气球有8个,白气球有多少个?
(2)白气球有4个,灰气球有几个?
12个。
4.动物园有兔子15只,羊8只,牛6只。
(1)羊和牛一共有多少只?(2)其中白兔有5只,黑兔有多少只?
八、小朋友排队做早操,小明的前面有3人,后面有4人。(5分)。
(1)队伍中哪个是小明?在他头上。
(2)这一队伍一共有()个小朋友。
(3)前面3个和后面3个都是一班的.学生,一班的学生一共()个。其他同学都是二班的学生,二班的学生一共有()个。小明是()班的学生。
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