全国一等奖小石潭记教学设计 《小石潭记》优秀教学设计(三篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于全国一等奖小石潭记教学设计一

近年来，我市疟疾疫情持续下降，截止20xx年底已无本地感染疟疾病例，境外输入性疟疾报告病例5例，均为输入性恶性疟。防范境外疟疾输入，防止二代病例发生是今后疟疾防治工作重点。各地卫生计生行政部门要紧密围绕宣传主题，制订宣传计划，组织开展宣传活动。要利用“全国疟疾日”的契机，向当地政府汇报消除疟疾工作进展，研究解决消除工作中面临的突出困难和问题。要积极利用广播、电视、互联网、报纸等各类媒体，创新宣传方式，有针对性地宣传疟疾防治知识，尤其要加强对出国经商、旅游和务工人员等重点人群的宣传，提高自我防护能力，增强患者及时就诊、配合治疗的意识，谨防境外感染，减少境外输入病例。

各地卫生计生行政部门要加强与教育、商务、出入境检验检疫、新闻出版广电、旅游等有关部门的沟通协调，认真落实《安徽省消除疟疾行动计划(20xx—202xx年)》各项防控措施，特别要加强输入性疟疾病例管理。各级各类医疗卫生机构要按照《传染病防治法》要求，认真做好病例发现、诊断、治疗、报告和疫情处置工作。各地应当结合爱国卫生运动，清除蚊虫孳生场所，杀灭蚊虫。

各地卫生计生行政部门要结合防治宣传活动，组织疾控机构和医疗卫生机构的技术人员开展消除疟疾相关业务知识和技能培训，做好每一例病例的调查核实和资料整理，不断提高镜检技能、血片制作、病例复核及疫情处置能力，推动消除疟疾考核评估工作。

请各县(市、区)卫生计生行政部门认真总结本地区“全国疟疾日”宣传活动开展情况，于20xx年5月10日前将书面宣传工作小结含视频、照片、宣传画等材料)以电子版形式上报市卫生计生委疾控科和市疾控中心疾控二科。

关于全国一等奖小石潭记教学设计二

20xx年xx区全国科普日活动于9月15日至9月21日举行。活动期间，全区中小学围绕“创新引领时代 智慧点亮生活”为主题，开展系列主题活动。

（一）组织开展校园科普教育，科普宣传和科普成果展

各中小学要结合本校实际，组织开展丰富多彩的校园科普活动，举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成果展览，激励广大师生参与科技创新实践，提高师生的动手能力和创新意识。

（二）组织青少年科学体验活动

组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。参观体验xx市气象科普教育基地、xx市消防科普教育馆、富乐国际陶艺博物馆、xx职业技术学院中药标本馆、人体标本馆、微生物实验室和xx北葡萄产业园区、xx市科技经济体验中心等各级科普教育基地。活动由区青少年活动中心组织实施。

（三）组织科普知识竞赛活动

为在广大青少年中普及科学知识，提高中小学生科学素养，大力营造学科学，爱科学，用科学的良好氛围，由区青少年活动中心组织参加体验活动的学生进行科普知识竞赛，竞赛采取书面答题形式。

1、加强领导，周密部署

全国科普日活动是提高全民科学素质的一项重要活动，各校要高度重视，加强领导，精心策划本校活动方案，实实在在把每项活动落到实处，确保“全国科普日”活动的顺利开展。

2、加强宣传，营造氛围

各学校要充分发挥校园广播站、宣传栏等宣传工具，加大对全国科普日活动的宣传力度，让广大师生、家长了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。各中心校、初中、区直学校在活动期间，至少向区教育网上传一篇活动报道。

3、各学校在举办活动时，要有明显的活动标志，要用规范的活动名称。活动名称统一为：20xx年×××全国科普日活动。全国科普日活动结束后，各校要认真总结，保存活动有关文字、图像资料归档。

各中心校、初中、区直学校于9月23日前将活动总结、相关图片、影像资料（含电子版）和活动简报报送区局体艺办。

关于全国一等奖小石潭记教学设计三

各位老师，同学们，早上好！

今天，我国旗下讲话的主题是“人人消防，共享平安”。

本周四11月9日，是“全国消防宣传日”。11月9日这三个数字恰好与火警电话号码119相同，而且在这一天前后，正是风干物燥、火灾多发的季节，为了增强全民消防安全意识，从1992开始就将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。当周为“消防宣传周”。

在我们的生活中，离不开火，如每天的烧菜、煮饭，冬天的取暖等。但就在火带给我们光明，赋予我们温暖的同时，也吞噬了无数的生命，留下了累累伤痕。

消防安全知识的缺乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训。纵观这些夺走无数生命的火灾事故，有哪个不是消防安全意识淡薄酿成的恶果呢？学校是人员高度密集场所，我们身处其中更加应该在脑海中长鸣消防安全的警铃，提高防火意识和技能。应该从自己做起，从学习生活细节入手，注意消防安全，防止火灾事故的发生。在此，我向大家提出几点建议：

1、 不带火柴、打火机等火种以及相关易燃易爆物品进入校园。

2、 自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具，必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入使用。如果发现损坏消防设备的行为，应立即制止或报告老师。

3、教室和宿舍里做到人走电断。放学后，老师也应当以身作则将办公室内饮水机、教室内投影机等电源切断。

4、如果是电器着火，先切断电源，再灭火。

5、当火比较小时 首先应该拿水或者拿灭火器去扑灭，如果火势已无法控制，同学们应该第一时间拨打“119”报警的同时必须讲清楚发生火灾地的详细地址、起火物、火势情况、报警人姓名等。并第一时间转移到安全地带。在我们学校，每年都进行了消防疏散演习，同学们也掌握了一定的消防常识。但也有个别的同学把疏散演习当成游戏，不认真对待，这是极端错误的，这是拿你自己的生命当儿戏。学校规定了各个班级疏散的路线并张贴在教学楼两侧一二楼楼梯间，这是为了让同学们在应急情况下能各行其道不会发生拥挤，最关键的是万一有需要紧急疏散的时候，可以保证我们的师生能以最快的速度逃离到安全区域。按照学校的安排，本次讲话结束后我们将开展本年度消防应急疏散演练，希望同学们都认真对待，在老师的组织下做到不推不挤，安静快速疏散到田径场指定位置，为了保证演练效果，安全处会释放浓烟，所有班级必须等到警报响起后才能开始疏散，不得提前行动，同学请按规定路线疏散并请做好”猫腰” 毛巾捂嘴的标准逃生动作，疏散到田径场。到达后各年纪集合的位置为：小学部为面对主席台右手边前排，初一为面对主席台右手边后排，初三为面对主席台左手边前排，初二为面对主席台左手边后排。班级顺序以各年级安排为准，如年级没有安排就以平时各年级集合的顺序为准。

消防知识很多很复杂。但以上基本知识和基本逃生技能却是我们力所能及的，另外，为保护青少年的合法权益和生命安全，国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加灭火。因为，同学们正处于成长发育期，还不具备成年人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验，遇到紧急情况，往往处理不当，容易发生伤亡事故。如遭遇了对自身有威胁的火灾，最重要的是尽快脱离危险，撤离火场。这样做既可以保证自身安全，也为大人们灭火提供了方便，使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看，保护自身安全也为灭火工作做出了贡献。

老师同学们，安全有保障的环境就是美好生活的前提，是取得优异成绩的前提。 “人人参与消防，共享平安生活”是我们共同的目标。让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧！有了大家的努力，我相信平安始终会伴随xx的每一位师生。

我的讲话完毕，谢谢大家！