桂花合集如何写 写桂花的资料(六篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2023年桂花合集如何写一

１、导入新课：

同学们，傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽思念，香气迷人的桂花又让“我”想起了什么呢？今天让我们一起去欣赏美丽的桂花雨。（板题、读题）读了课题，你心中有什么疑问，请大胆地提出来。

２、让我们带着疑问走进课文寻找答案吧，自学课文：

（出示自学提纲。）

⑴ 自由读文，读准字音。

⑵ 划出不理解的字词用学过的方法理解。

⑶ “桂花雨”是什么意思？

１、解决学生提出的生字疑难。

２、指名逐段读文，正音。

３、课文讲了一件什么事？

（课文讲的是作者深情地回忆起童年的桂花和帮妈妈摇桂花的事。）

４、“桂花雨”是什么意思？

（“桂花雨”是指很多桂花一齐落下来，就像下雨一样。）引导学生引用文中的语句来回答：桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花，我喊：“啊，真像下雨，好香的雨啊！”

１、找出描写“我”小时侯摇桂花的部分，并开展学习：

第２～６自然段：

⑴ 鼓励学生用自己最喜欢的方式读２～６自然段，和同桌说说你读懂了什么。

⑵ 进行朗读指导：

指名学生读一读，其他学生进行评价。

师：你听出了什么味道？还有想读出自己不同感受的吗？（让学生充分参与）

⑶ 第二自然段写了作者对桂花的喜爱，同时也写了桂花树的特点：样子笨、花形小、味道香。这一段中的省略号表示列举的省略，可引导学生说出一、两种花名来补充。

⑷ 第三自然段写了桂花开时，正好是台风季节，母亲总是担心台风来破坏桂花。同时，还交代了桂花收回来是为了送给邻居做糕点。

⑸ 第四自然段写了桂花的香以及应当“摇”的原因：

学习时让学生闭眼想象桂花的香。

⑹ 第五自然段写出作者对“摇桂花”的热爱：

引导学生找出能体现这一点的词句：是件大事、总是问、乐了、使劲。朗读时注意读出下面两句话的语气：

① “妈，怎么还不摇桂花呀？”──迫不及待

② “啊，真像下雨，好香的雨啊！”──赞美

感悟形象：

一边读一边结合课文插图想象摇花乐的情景，再闭眼想象“桂花雨”，和作者分享童年的快乐。

⑺ 第六自然段写了桂花的收、藏及作用。（可引导学生说一说对桂花的认识）

２、全班有感情地朗读２～６自然段，让学生读出作者对“摇花乐”的怀念。

１、找出抒发作者思想感情的句子体会：

⑴ “杭州的一处小山全是桂花，香飘十里，可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

仿照这个句式，让学生说说，从而体会到母亲表达的是对家乡的热爱和怀念。

如：这里的环境真好，母亲会怎么说？这里的生活真舒适，母亲会怎么说？

⑵ “于是，我也想到了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。”

① “摇花乐”指的是在作者眼里，摇桂花是一件非常快乐的事。

② 模仿写句，启发学生回忆童年里难忘的人和事：

听到＿＿＿＿＿，我总会想起＿＿＿＿＿＿，还有＿＿＿＿＿＿。

１、师：课文以生动的文笔向我们介绍了作者童年的生活，内容丰富，感情真挚，文字中蕴含着浓郁的乡情，读来很感人，让我们再一次来欣赏美丽的桂花雨。（配乐朗读全文）

２、交流阅读感受，联系古诗或自己的生活经验谈谈人们对家乡的怀念。

2023年桂花合集如何写二

《桂花雨》是一篇文质兼美的散文，作者琦君用抒情的笔调，写下对亲人的思念和对故乡的怀念。文笔疏淡有致，令人回味。文首开篇明旨，写小时候我喜欢桂花，因为它的香气、童年的摇花乐，文章后半部分，写母亲爱家乡的桂花。

面对这样的文章，每一段都非常优美，很难取舍。在第一次对文本进行解读后，我们把教学重点放在了：

一、谈话营造阅读期待，感受桂花雨迷人的香

在这个块面的教学上，抓住一个“浸”字，扣住花香，感受桂花香已经融入到了人们生活中的每一个细节。

二、享受摇花乐，体悟母亲的思乡情怀

借助朗读，把文字化成一幅幅画面，从画面中点出这是思乡之雨、回忆之雨。这样的处理，主要是抓住了桂花的香、摇花的乐，花雨的美，牵出对童年的怀念，对故乡有留恋，让作者魂牵梦萦。但是，在把这种对教材的解读实施在课堂教学后，我们却发现这样的问题：教师在对文本进行细读后，过于拘泥于文本，觉得文本中的很多枝枝叶叶都值得学生去体悟，都想跟学生交流、享受，想把教师自已对文本的解读来触动学生。学生在下面听着老师很激情得投入着，他们的情感体验远没有老师那么强烈，甚至说是很少的。我们认真地检讨，发现我们老师的教学思路其实是非常清晰的，但是学生的学路是非常不清晰的，他们很吃力地跟着老师在文本中跳来跳去，而面对文本、潜心阅读、自我感悟的东西是并不多的。

于是，一个这样的问题摆在了眼前：如何使教师的解读与学生的认识走在一起?

新课标强调学生的主体地位，我们不能把自己的感情强加于学生，而是站在学生的角度去引导学生发现，于是我们对教学的顺序进行了如下调整：

1、从课题入手，营造阅读期待：

什么是桂花雨?然后定格文章第5自然段，分享桂花雨的美丽，体会那份摇花的快乐。

2、品读“浸”字，感受桂花雨迷人的香：

3、对比母亲的话，杭州的桂花再香，也比不过家乡的桂花：

这里，出示杭州满觉陇的桂花，的确是非常美非常香，但是为什么母亲还是认为家乡的桂花更香更美呢?回文再读，再次品味那摇花乐，那桂花香。于是这份快乐更乐，这份花香这香，情感上自然也就提升到了思乡的层面。

这样的处理，不仅老师的教路非常清晰，更重要的是让学生根据自己的知识水平，投入到学习活动中来，教师也以一个学习伙伴的身份参与到学习中去。

其实，这样的生成过程真是一个痛苦的过程，当我们在仔细解读文本后，满心欢喜地想把这种阅读体验带给学生时，却由于学生的一下子难以达到这种体验，使教学效果备案阻滞不前，于是再三修改、再实践。不过，与其说是痛苦，不如说是一种教学的磨励。

2023年桂花合集如何写三

当天空渐渐高远，飞鸟的身影逐渐逝去时，秋的气息己扑鼻而来。仿佛有一种辉煌的金色从天而降，在岁月流逝中，悄悄装扮这个纷程的大地，然后静静等待秋叶的飞舞，果子的丰收。突然间，想起那飘香的桂花……

小时侯，喜欢它。童年没有如珍珠般串联的往事，却氤氲了桂花醉人的芳香。

每年十月，百花凋零之际，桂树上却开出了金色小花，大片大片簇拥在一齐，摘下一朵，手便被香气环绕了。

几个小伙伴聚在一齐，便开始了摘桂花的讨论。大家一向很眼红学校里的那些金银桂花，每年都开得特旺，也特香。最终我们绞尽了脑汁也没想出征服那堵高高围墙的办法，真是苦不堪言。于是只好决定向山上的野桂花进攻。嗨，野的也比没有强!

“野桂花”是我们私自给它取的名字，也不明白它是不是桂花族的成员，可是见它的花和叶子都跟真桂花相去不远，也就给了它这个头衔。可是，这花虽然野生，但香味却比真桂花要浓的多，并且那树不高，摘着方便，所以它还是很受小孩子喜爱的。

绕过小水沟，跨过小木桥，走过弯弯的小山路，于是便到了山腰。阳光不是很烫，清风会来送爽，简直算得上人间天堂。这时的山，绿树红树交杂在一齐，既有落红片片的诗意也有青松矫劲的傲然。野桂花的香味萦绕在我们身边，轻轻钻进我们的鼻子，飘进我们的心扉。

忽然一个小伙伴惊呼：”桂花啊，快来看啊。”这棵桂花树开得还真是旺。我们高呼着，蹦跳着，三五成群地一哄而上，把那桂花树围了个水泄不通。一把一把地抓那桂花，真是不亦乐乎。不一会儿，整棵树就成秃头了。

停下来，一回头才发现篮已满得装不下了。在周围草丛中摘一些草盖在上头，预想着又能够做一顿美味的桂花糕了，这时，那几个小鬼却跑进树林，不见了踪影……

回忆是一些碎片，有时候，乘空，捡起来，也会有些幸福的滋味。——后记

2023年桂花合集如何写四

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早晨进入校门，一股浓浓的香气扑鼻而来，好似有人喷了香水，原来是那娇滴滴的桂花呀！

远看桂花小姐坐在枝头，头上戴着绿色的妆饰，身穿黄裙子，喷着香水，面带微笑，好像在迎接我们来上学。近看，像一个个淘气的黄宝宝在枝头争着要位子，一刻也不停下，害怕自己没坐位了。从上面看，像一张张笑脸，面对我们，给我们一个美好的早晨，让我们变清爽，给我们带来无比的快乐。

桂花中间有一个点，里面抽出了一丝丝像黄色丝线的花芯，旁边张满分作文网https:///开了一片片小小的、嫩嫩的花瓣。

枝头上的花不同：有的花张开了花瓣，面戴微笑；有的只有张开一两片花瓣，像一位害羞的小姑娘，有的还是花骨朵儿，像一位位小宝宝正在树叶妈妈的怀抱上睡觉。

树上的桂花真香啊，香得好似喷了香水，在枝头给人们欣赏；树上的桂花真小啊，小得像黄色的米粒，像一位位比拇指姑娘还小的女子；树上的桂花真美啊，美得忍不住想去摘它。

桂花，你虽没有牡丹高贵，可你的美将永远陶醉在我心中，记在我心中！

2023年桂花合集如何写五

1、那一朵朵黄白色的小花，挂在树枝上，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色花蕊。从花蕊中散发出一缕缕沁人心碑的香气，使人感到神清气爽，香中还有一丝丝的清凉味，仿佛在提醒人们秋天到了。

2、天气转凉了，桂花又爬上了枝头，挡住树的缝隙透过的光，它还是一片绿葱葱，只是散发出丝丝清香，侵入心脾，踮起脚，折断树枝，把它放在手上，淡黄的月桂中，看到了一丝不舍和凄凉。

3、一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，对我们微笑着。

4、金秋十月，正是桂花竞相开放的季节。一簇簇桂花，在不知不觉中开放。桂花，它那黄色的花瓣总是那样迷人。

5、桂花树形美观，终年翠绿，花小而芳香，其古朴典雅，清丽飘逸的风格，深受人们的喜爱。

6、金黄色的桂花每朵大约有四片花瓣一枝一枝在树上开着。数十枝花聚成一簇，成千上万簇花挂满一树。盛开之时，满树披满金纱，那米粒般大小的桂花让人见了就想深呼吸。

7、桂花不像牡丹那样妖媚动人，没有君子兰那样高雅名贵，也不同于腊梅那样迎寒怒放，但她最大的特点是默默开放，并把沁人心脾的花香无私地撒向人间，这正是桂花受人称赞之处。

8、桂花身姿茂盛，叶儿细长深绿。每当八月，金黄色的桂花纷纷开放。在美好的夜晚，它向勤劳的人们散发着醉人的幽香，这香气驱走了夏夜的闷热，把一丝丝清新凉意流进人们的心田，抚慰人们进入甜美的梦乡。

9、桂花树倚在栏杆旁，高大提拔的树高约10米，树皮粗糙，灰褐色或灰白色，树叶成深绿色，对生，椭圆形，上半部疏生细锯齿。花簇生叶腋生成聚伞状，花小，黄白色，极芳香。一串串小金铃似的小花在绿叶的衬托下显得异常美丽。

10、一个个小小的米黄色的花苞从枝叶间冒了出来，仿佛是在绿色的绣花补上点缀着一粒粒金子，又像是一个个害羞的粉娃娃躲在绿叶从中向我们微笑。

11、金桂，它有五片花瓣，花瓣是金黄色的，花瓣中心有一粒粒花蕊，通常都为两片雄蕊，一片雌蕊。它的花朵十分的小，不是一朵一朵的，是一粒一粒的，很像花籽。

12、桂花是一首诗；桂花是秋的绝世佳作；桂林花桂林魅眼；桂花是天地间最动听的一首乐章；桂花是一位美丽天使的化身。

13、秋天，它正在盛开的时候，却被长着“齿轮”的叶子遮掩住了，它虽然被掩盖住了，可是，桂花依然发出一阵阵扑鼻的清香，沁人心脾，令人陶醉；那香味浓厚，像奶油，像蜂蜜，让人闻了就想尝一尝。桂花有四个花瓣，呈金黄色，颜色柔和，花蕊更小，像一只展翅高飞的蝴蝶。

14、秋天到了，山坡上漫山遍野都是一棵棵桂花树，桂花树上开满了一片片的桂花，颜色黄得发亮，香气袭人。

15、望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。

16、秋天，桂花树开花了，桂花有四个小花瓣，老家的桂花花瓣是橘黄的，当然，还有别的颜色，桂花很小，可它总喜欢三个一群，五个一伙地在一起，一团团，一簇簇，真是好看。

17、随着风，有几朵桂花飘落了，我拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。

18、桂花四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。

19、我找了一棵人不太多的桂花树静静地欣赏起来。那是一朵朵黄色的小花，却好似天上的仙子一般美丽动人。

20、天下雨了，那桂花被蒙蒙细雨沾湿了，更显得娇艳动人，芳香扑鼻。静下心来，我感到那香气一丝丝，一缕缕地飘来，那幽幽的桂香却像个调皮可爱的小姑娘，在我不经意间，又迈着轻悄悄的脚步，悄悄地钻进我的心中。

2023年桂花合集如何写六

黄昏时分，背着书包，走在阳光铺成的小路上，心里充满了詹妮弗和喜悦。走过小区的路口，突然闻到桂花香。我加快了脚步，走进小巷，意识到有一个卖桂花糕的老人。

我有点开心。我很久以来就想尝尝桂花糕，但是这个城市很少有卖桂花糕的商店。今天终于见到他们了。我从口袋里掏出两元钱，跑到桂花飘散的地方。

买下桂花糕的小店由三轮车改造而成，以木板为平台，四根细柱子撑起屋顶，正面也是。上面写着“桂花糕”。别看“麻雀虽小”，但“万事俱备”！平台上有个小磨，可能是用来磨糯米的；最里面有一个很小的蒸笼，不仔细看是看不出来的。

“小姑娘，你想要桂花糕吗？”我爷爷略带方言的普通话让我的目光停留在他的店里。我笑着回答：“请给我两块。”“好吧，小姑娘，等一下。”

爷爷在做桂花糕的时候，我仔细看着他：浓黑的眉毛下是一双充满热情和微笑的眼睛，微红的肤色让他非常健康善良。他穿着一件褪了色的春秋衬衫，双手和我爷爷一样布满皱纹和老茧。乍一看，是个很善良的老人。

一边做，他一边和蔼地说：“小姑娘，你是第一个来找我的顾客。”爷爷说，他的红脸在夕阳下更亲切，霞光洒在他身上，伴着桂花的香味。多么和谐的画面！

“好了，小姑娘，拿着。”过了一会儿，我爷爷轻轻地给了我两个用小塑料袋包着的桂花糕。我交了两元钱，满意地走了。

尝一口桂花糕，熟悉的童年味道又回来了。又甜又腻又软又香的糯米和香醇的桂花立刻侵袭了我的心田，久久徘徊。

从那以后，每天晚上，我的祖父都会在太阳的照耀下到小巷里去卖桂花糕。他的蛋糕永远不用卖，桂花香会欢迎很多顾客。