2023年银行会计学习心得范本(优质10篇)
- 上传日期:2023-11-13 04:39:14 |
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观察和思考是写作的灵感来源,我们可以通过关注身边的事物和思考其中的道理来提升自己的写作能力。写总结时要注意措辞得体,语言简练,避免太过啰嗦。如果对总结的写作有困惑,不妨阅读以下一些范文,或许能找到答案。
银行会计学习心得范本篇一
首先,会计学是一门非常重要的学科,它不仅帮助我们更好地理解财务报表和企业的运作方式,也让我们学会从经济活动的角度思考问题。在学习过程中,我了解到会计学分为许多不同的领域,如财务会计、管理会计等。每个领域都有其独特的专业知识和技能,而这些知识和技能在企业的日常运营中都是非常重要的。
其次,学习会计学需要大量的实践和案例分析。通过实践,我能够更好地理解会计学的概念和原理,并更好地掌握各种会计技巧。同时,通过案例分析,我能够更好地了解不同企业的运作方式和经营策略,从而更好地理解会计学的应用。
最后,我认为会计学是一门非常有用的学科。通过学习会计学,我能够更好地了解企业的财务状况和经营状况,从而更好地做出决策。同时,我也能够更好地理解经济政策和市场变化,从而更好地适应市场变化。
总之,学习会计学需要不断地实践和思考,只有这样才能真正掌握会计学的知识和技能。希望我的分享能够对你有所帮助。
银行会计学习心得范本篇二
通过学习会计法规,我觉得《会计法》的贯彻,需要依靠会计人员来具体实施,会计人员的素质,会计人员的知识,直接关系到会计工作的水平和质量。作为一名财务人员,思想道德教育更是至关重要的,要筑牢拒腐防变的思想防线,自觉学法、知法、懂法、用法,只有这样,才不会“一失足成千古恨”,后悔终生。我认为应从以下三个方面来加强自身修养和守法意识:
一、加强自身思想道德和职业道德修养。财务人员要树立好人生观、价值观和享受观,要经得起金钱的诱惑,才不会利用手中的职权谋取私利,要遵循会计职业道德,时刻牢记“诚信为本,操守为重,遵守准则、不做假账”的会计职业道训。
二、增强法律法规意识,自觉学法、知法、用法。会计工作是执行会计法规和财经纪律的特殊工作,首先要求财务人员不仅要求认真学习会计法律、法规,还要认真学习《会计法》、《税法》及国家财经纪律和税收法规,并严格贯彻执行。
三、敢于坚持原则、不徇私情。这就要求财务人员不仅自己要洁身自好,廉洁自律,工作中坚持原则,不屈于任何压力和势力,同时财务人员接触面较广,财务人员在坚持原则的同时,做好解释和宣传工作,使广大干部群众遵守法律法规成为一种自觉和习惯,减少和杜绝犯罪的发生,保证国家的财产不受侵犯。因此,作为学习财会专业的我们,应该了解相关法律法规知识,更要掌握现行的会计法规与自己有哪些具体关系,如应该做什么、不应该做什么以及做了哪些不该做的事、承担什么法律责任等,做一个学法、知法、懂法、用法的人。
银行会计学习心得范本篇三
自从我开始学习会计学,我的思维方式和视角发生了巨大的转变。会计学是商科中的基础学科,它帮助我们理解企业的经济活动,以及如何有效地管理这些活动。
首先,我明白了会计学并非仅仅是数字的处理,而是一种逻辑和技巧。我学习了许多用于解读和处理财务报表的技巧和工具,这些工具使我能够深入了解企业的运营情况。此外,我还学习了如何使用会计方法来分析企业的经济状况,从而为企业提供有效的策略建议。
此外,我也意识到了会计学的实际应用价值。会计知识不仅可以帮助我更好地理解企业的经济状况,还可以帮助我更好地理解各种经济政策,从而在决策中运用这些知识。
学习会计学也让我体验到了学习的乐趣。我发现,通过对会计学的深入研究,我能更好地理解商业世界,并为我所在的商业环境提供有效的解决方案。
总的来说,学习会计学是一次富有成果的体验。我不仅学习了理论知识,还通过实践应用这些知识。我相信,有了这些知识和经验,我将能够更好地理解和分析商业问题,从而在未来的职业生涯中取得成功。
银行会计学习心得范本篇四
经过对《高级管理会计理论与实务》一段时间的学习,我对管理会计有了进一步的认知,同时对于这么课程也有一些自己的看法和提议,具体而言主要是以下几个方面:
二、关于课程资料的看法和提议管理会计是会计学和管理学相结合的一门新兴学科,所以《高级管理会计理论与实务》涵盖了会计学与管理学方面的知识,介绍了目前较为前沿与经典的管理会计的相关知识如:适时制、作业成本法等,是传统管理会计的深化和发展。在我看来,管理会计更加侧重于管理,会计学则是实现管理目标的理论基础。课程资料不足的地方在由于学时和时间的限制,课程资料的丰富度不够,课堂上所能学习到的管理会计的知识有限,虽然学生能够自己在课后学习管理会计的相关知识,可是如果教师能够在资料上的指引更多,学生自学定能到达事半功倍的效果,也能更深入地理解管理会计的相关知识。
三、关于课程讲授的看法《高级管理会计理论与实务》授课方式最大的亮点之一便是案例式教学,教学不仅仅局限于单纯的理论知识教学,而是将理论与案例实践很好地结合起来,让学生更好地理解高级管理会计的相关理论,增强了对高级管理会计的感性认识。其次,教师在正式讲授高级管理会计的知识之前,会介绍自己在世界各国游历的经历,并且配以很多风景优美的照片,这便是寓教于乐的最好体现,不仅仅丰富了课堂资料,并且增长了学生的见识,提高了学生的人文素养,也彰显了“读万卷书,行万里路”的精神。
四、关于考核方式的看法和提议在考核方式上,平时成绩和期末考试成绩各占50%,优点在于既考查平时学生的.平时成绩,又考查了学生的考试成绩,可是个人认为考核方式不足的地方在于期末考试成绩所占比重较大。因为考试的偶然性较大,一个学生也许在平时不认真对待该课程,在考试前临时突击,也能取得较好的成绩,然而这种“临时抱佛脚”状态下所学习到的知识仅仅是“昙花一现”,很可能考试结束后所记下的知识就“自动归零”,所以也许不能真实反映学生对课程知识的掌握程度。其次,考试所涉及的资料并非面面俱到,对于某些知识点考试可能会遗漏,学生也可能以考试为导向去学习一门课程,而与学习的初衷相悖。如果平时的课堂作业会相对较全面,考核更加侧重于平时成绩,每一次的作业会反映学生对待该课程的态度以及对知识的理解程度,这样学生的成绩也许能够更加客观。
以上就是我对《高级管理会计理论与实务》这门课程的一些看法和提议,言辞若有不当之处,还请教师谅解。
银行会计学习心得范本篇五
会计学习心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的会计学习心得样本能让你事半功倍,下面分享【会计学习心得优秀3篇】,供你选择借鉴。
光阴似箭,将近一年的实习生活即将接近尾声,实习期间我收获了很多,不但巩固了自己的理论知识,也提高了自己的实践经验。作为一名刚走出校门的大学生,我充分的意识到了实习的重要性,也很珍惜这次实习的机会,因为通过实践可以提升自己的能力,也为以后的发展建立良好的基石。
期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。待工作进入正轨后,我还制定了每月固定的工作流程表,以便自己知道干什么,怎么干,按照规定的程序来完成工作任务。同时,对会计这门专业也有了实际的操作和了解,为我以后更好的发展奠定了基础。这期间我悟出了以下心得:
1.是要有坚定的信念。会计是个很枯燥的工作,每天每月面对的事情都差不多,就这么周而复始的循环着,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候我们一定要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。
2.要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样,工作起来才能得心应手。
3.要有吃苦的决心,严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一个科目,正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作,它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度,多次复核计算核准,以便及时发现问题解决问题弥补漏洞。
4.工作中要多看,多观察,多听,少讲,坚持学习。现代的会计是与经济协调发展的,时刻处于变化更新中,要多关注学习经济、税法等烦各面的发展,以便自己能在第一时间了解到国家经济的各种政策及变动。
5.要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样,才能建立起良好的人际关系,工作起来才得心应手。与同事相处一定刚要注意沟通方法,要礼貌、谦虚、宽容、相互帮助和相互体谅,不要怕付出,有舍才有得。
此次的实习是我深入社会的起点,让我了解到在社会中生存应该具备的各种能力,然给我学到了许多知识和经验,这是在课本中所学不到的。工作经验的企业选择会计人员的重要因素,通过此次实习,让我能够更好的了解自己的不足,了解会计工作的本质,了解这个社会的各个方面。从而让我意识到我以后还应该多学些什么,也为自己以后的工作和生活积累了更多的丰富的知识和宝贵经验。让我能够更早的为自己做好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步。
经过一个多学期的学习,我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位,全仿真性的了解。实训中,我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。
首先,我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账,编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账,最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。
在我所在的小组中,我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时,我自以为对单据等并不陌生,但是在实际操作时还是出错了,例如,借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等,还有在写分录的过程中,感觉都是在学习理论知识见过的,看起来比较简单,但是真正轮到自己做的时候,却是错误百出。有时看错了金额栏的位置,明明是在千位却写到了万位,导致数字错误,有时忘写会计科目的明细账,有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时特别是三栏明细账,由于明细项目太多,金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后,错误就慢慢的减少了,而且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中,但每天都过得很充实。
心得体会:通过本次模拟实验,培养了我们的实际动手能力,缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每天和一大堆数字打交道,绝不能出一点点错,要知道失之毫厘,差之千里,零点零几的差别,有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则,会计法规的变动情况,对于税率,比例,国家政策的变动一定要明确的认识,在工作中要严格要求自己。
另外,我认为如果在今后的实训中,如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮岗制,每个星期更换一个岗位,而且有模拟的银行、公司、税务部门…等等。可能会更生动些、更现实些。通过这次的实训,学到了许多的知识。希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。
20--悄然而至,回顾20__一年来,在领导的关心指导和同事的热忱帮忙下,我认真履行了自我的工作职责,在工作中能够以新《会计法》为依据,遵纪守法,遵守财经纪律,坚持原则,秉公办事,顾全大局,认真履行会计岗位职责,一丝不苟,忠于职守、尽职尽责地完成了各项工作任务。现将一年来学习和工作情景总结如下:
一、认真学习政治理论知识,不断提高自身思想修养和政治理论水平,提升综合素质。
1、我认识到加强政治理论学习的重要性和必要性,坚持把政治理论学习和积累作为提升自身素质,提高工作本事的重要途径。因而进取参加单位组织的理论学习;关注媒体新闻,了解大事要事,增强法律意识;提高政治思想和品德修养。
2、爱岗敬业,坚持原则,客观公正,树立良好的职业道德。在工作中能够坚持原则,秉公办事,顾全大局,服从安排、团结协作,忠于职守。
3、扎实工作、热情服务,增强服务意识,保证服务质量。在本职岗位上发挥出应有的作用。对待来报账的同事,能够做到一视同仁,热情服务、耐心讲解。在工作过程中,不刁难同事、不拖延报账时间;对真实、合法的凭证,及时给予报销;对不合规的凭证,指明原因,要求改正。
二、扎扎实实做好本职工作:
1、负责费用报销单的审核工作。在实际工作中,本着实事求是、细心审核、加强监督,按照财务报销制度和会计基础工作规范化的要求进行审核。为领导把好第一关,对不合理的票据一律不予报销,发现问题及时向领导汇报。在审核原始凭证时,认真审核每一张凭证,对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出,果断不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求经办人员更正、补充。
2、每月及时做好所有费用支出的会计记账凭证,正确无误的入对会计科目,做到及时对账,异常是零余额和专项。
3、每月计算发放工资和绩效,及时发放工资条给各科室,以及打印工资表。
三、勤学本领,不断提高业务本事和水平。
我深知作为财务工作人员,肩负的任务繁重,职责重大,为了不辜负领导的重托和大家的信任,更好的履行职责,就必须不断的学习。这一年来,我依旧把学习放在重要位置:
1、认真学习财经方面的各项规定及新的法规政策,自觉按照国家的财经政策和程序办事。确保会计凭证手续齐备、规范合法,确保了会计信息的真实、合法、准确、完整,以便发挥财务核算和监督的作用。
2、不断吸取新知识,完善知识结构。努力做到学以致用,融会贯通,理论联系实际,使自身综合本事不断得到提高,工作效率进一步提升。
3、虚心向领导和同事们学习请教,取长补短,提高自我的业务本事。
四、工作中存在的不足。
总结我这一年的工作,还存在着一些不足之处:
1、工作中尽管已经很细致,但难免存在一些小失误,虽然都已及时补救,但还是影响了工作效率。
2、平时忙于工作不善于总结,造成有些工作的付出与收效不成正比,事倍功半的现象也偶有发生。
今后工作中要更加细心,勤于总结,善于思考,改正不足,逐步到达事半功倍的效果。
五、今后努力方向。
展望新的一年,我决心立足新起点,迎接新挑战。进一步加强对业务知识的学习和培训,使自身的会计业务知识水平不断得到更新和提高。要适应新形势对工作的更高要求,克服不足,勤奋工作,使自我能一向紧跟单位发展的步伐并做出应有的贡献。
银行会计学习心得范本篇六
这学期我选了张凤明老师的银行会计,开始的第一周,我们稍微学习了银行会计概论,了解到银行会计是会计的一个分支,也是一门专业会计,这些概述因为时间的关系老师就没有详细的介绍。接下来的时间我们主要学习三章知识分别是:存款业务核算、贷款业务核算、支付结算核算。
存款业务核算在我看来是最简单的了,因为自己也是存款的主人,大概知道了银行接受存款的流程,主要是要转换思维设身处在银行的角度考虑问题核算业务。学习的重点是要掌握好单位储蓄存款和个人储蓄存款,让我有点纠结的是那个日积数和时间的换算,不过通知老师的.细心的教导和自己找时间琢磨也差不多弄清楚了。在学习贷款核算时账户科目比较多,有些业务比较麻烦,比如贴现业务和逾期贷款业务等等。在上课时没有及时消化,有很多东西没有弄懂,课后我就在张老师的大学城空间里找到了相关的资料,并认真看了。支付结算是让我最头痛的,之前看了经济法中的这章一些数字搞的我摸不着方向,有些流程没有弄清楚,比如托收承付,在银行会计里托收承付的流程更加麻烦,所以不得不花更多的时间来打理下头绪了。
通过这五周的学习,我们了解的只是银行会计里面的一些皮毛,要更加深入的探讨还得另外花时间去专研。银行会计与商业企业会计有很大的不同,但是不同主要是来源于主营业务的不同,银行的业务比较复杂,而且涉及到的金融资产和金融负债也很多,这样就会产生很多商业企业中没有会计科目。而且还多了个资产负债类要素。营业中,商业企业主要是销售商品收入,而商业银行由于业务的多样化,业务收入的构成也是多样化的。收入的和成本的确认和商业企业不同是一个显著特征,此外,银行的存货是非常少的。至于其他方面,还是差不多的。
虽然在和会计上的要素基本相同,但还是的有逆向思维,不能老是把银行业务核算想成单位核算了,这是突破银行会计学习的重点。自己学习了银行会计对存钱取钱的流程和基本知识有了一定的了解,这就是我收获最大的地方。
银行会计学习心得范本篇七
我开始了我的会计学之旅,一个充满挑战和探索的旅程。回首过去,我深深地感到,这份经历不仅丰富了我的知识库,更让我理解了会计学的深度和广度。
学习会计学的初衷,是认识到它在商业世界中的重要性。无论是预算规划、财务管理,还是决策分析,会计知识都是基石。我希望能通过学习会计学,更全面地理解商业运作,为未来的职业生涯做好准备。
在学习的过程中,我接触到了诸如借贷、试算表、资产负债表等概念,这些对于我来说,既是挑战也是乐趣。我逐渐理解了会计的核心原则,如确认、计量和报告,我感受到了会计的严谨性和公正性。同时,我也了解到,会计不仅是一门技术,更是一种管理艺术,它需要理解和反映商业环境的复杂性。
实践是学习会计学的最佳方式。我通过模拟商业环境进行实践,通过解决问题,不断深化我对会计学的理解。我也参与了公司的财务决策过程,例如预算规划和财务分析,我更加深入地理解了会计在商业决策中的角色。
学习会计学使我对商业世界有了更深入的理解。我明白了如何通过财务信息理解商业状况,以及如何利用这些信息进行决策。同时,我也认识到了会计的严谨性和公正性,这是我作为一名学生所无法学到的。
总的来说,学习会计学是一次富有成果的旅程,我不仅获得的知识,也获得了思考问题的方法。我期待着在未来的日子里,我能更好地运用我所学习的知识,为商业世界贡献出我自己的力量。
银行会计学习心得范本篇八
时光荏苒,日月如梭,转眼间一学期的时间又过去了。没有接触会计学这门课之前,我想许多同学和我一样只有感性的认识。死板,以前这个词我们总定义给会计,尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系,甚至有些人已经同会计打过交道,或者已使用过会计凭证,或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么?我们也许会说:会计就是写写、算算。后来为了考取会计资格证书,对会计学这门课进行了算是比较系统的学习。但经过32个学时的系统学习,对于《会计学》这门课程的学习,对会计学有了更深刻的认识。
自从学习了会计学后,知道活学活用才是实质。所谓活学活用,是指对课程内容不要理解过死,如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。具体说如我们作一笔会计分录,并不是说就一成不变,而是要定期调整账户的记录,使各账户能正确反映实际情况,而在调整时,要用权责发生制。当然活学活用的基础是吃透原理,因为只有弄懂了原理,才能举一反三;只有掌握了原理,才能根据具体情况运用会计核算方法,发挥会计的职能作用,以求得对课程内容更好的理解和掌握。
会计学要求我们在学习基础理论时,注重对基础理论的理解,在理解的基础上掌握会计核算的基本方法、以及如何具体运用会计核算方法处理一般经济业务;掌握企业经济业务的基本会计处理方法,要求学生能正确编制企业共同业务的基本会计分录,学会必要的计算及编制会计报表。会计学本身是一门实践性很强的学科,而对于我们,目前来说主要需要掌握其基本原理和方法体系。由于与实际生活联系紧密,在学习上更应联系实际,方便与掌握应用。
在课程学习当中,最为关键的是上课认真听讲,紧跟老师,在做好笔记的同时能够及时思考相关问题在实际情况中的应用,并快速理解老师所给出的例子。如过能对老师上课中已经提及,但又未充分说明的东西能刨根问底,就更好了。这里需要特别讲到的是老师所发的课本。虽然上课的时候不用,但在课下,通过阅读课本相关内容,更能全面,深刻的理解老师上课所讲到的内容。另外由于课本提供了不少例子和练习,方便我们做基础训练。在学习内容上,我认为首先应弄清楚各个基本概念,不要在一知半解的时候就进行更深入的学习或者练习。这样一是容易由于基本概念不清的产生问题而让进一步的学习进行缓慢,二是避免因基础问题产生不必要的困惑。对于基本概念良好的理解同时还能帮助我们区别会计学当中许多分类问题。在实际学习中,我发现同学们很多时候问的“为什么”都是由于对基本概念的不熟悉。其次我认为我们需要更多实际的练习。在课堂上,老师给我们准备的题目,我们需要靠自身的能力独自完成,同时尽量在练习的时候少看或者不看讲义。如此,我认为才能起到练习的基本作用,并发现自己在之前学习过程中的不足和错误,以便今后改正。课下,我们一是可以选择老师出的题目进行反复练习,做到熟能生巧;二是可以选择课本练习进行更多样化,更复杂的练习,遇到不懂的时候在下次课中询问老师。同时尽量避免去问同学。因为问同学所得到的答案一是不见得正确,二是表述上很不精确。对于会计学这么一门精确的工具性学科,不精确往往就意味着错误。
在学习中我发现,会计学是一个细节致命的学科,以前总是觉得只要大概知道意思就可以了,但这样是很难达到学习要求的。因为它是一门技术很强的课程,主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习,要按教材章节顺序,循序渐进地进行,只有弄懂了每一种方法,才能掌握方法之间的联系,才能掌握整个方法体系。对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉,都要细致地了解和掌握,不能嫌琐碎,不能烦躁,必须要踏踏实实地学。例如,我们在确定费用是管理费用还是制造费用时,一定要认清是厂部发生的,还是车间发生的。再如,只有当购入材料验收入库注明后,才能记入物资采购。而这样特别对我们这些初学者来说,许多内容、概念都是第一次接触,所以学习具有一定的难度,许多同学在学了一些内容后,就有了放弃的想法,更有甚者还产生了畏惧的心理。诚然,困难不能否认,但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度,最后加上勤奋,那样必然会赢来成功的曙光。
会计本身是一门比较枯燥的学问,它不像其它的课程那样形像,有些同学学习起来觉得相对比较难,尤其是编制会计分录。有些同学到学习最后仍然搞不清楚有关业务的来龙去脉。这就要求我们老师首先是在教学过程中倾注自己的热情。热情,是做好任何一件事情不可或缺的一点。教师的热情,自然会在教学过程中感染学生。一个对自己的学科没有热情的老师,很难想象学生们会喜欢这门课并尊重这个老师。其次激发学生对本课程的学习兴趣,应该让他们认识到会计学知识对他们将来的就业和工作都是非常有用的。另外就是努力让学生觉得会计学是一门很有意思的课程,体会会计的艺术美,发现会计学习中的乐趣。这方面我们的老师做的相对较好。在教学方法上,为了充分调动学生学习的积极性和参与性,老师重视开展多样化的教学,在课堂教学中通过大量采用启发式、案例式、讨论式、互动式教学,提高了我们的参与意识和学习能力。
多媒体教学充分发挥计算机对文字、图形、动画、视频、音频强大的综合处理能力的优势,具有信息量大,人机对话灵活等特点。在本课程的教学中,多媒体教学手段的运用尤为重要,因为本课程具有很强的系统性,前后内容相互关联,老师讲课时经常要前后贯穿,并涉及到众多的证、账、表,用传统的口述、板书很难表达清楚。因此我们利用事先制作的多媒体课件和电子教案,有效地化解这些难点,收到了较好的教学效果。
另外,会计学告诉了我一些企业经营中的一些原则和处理方法,这和我过去思考问题的方式并不一致,要适应市场,必须理解和遵守这些游戏规则。要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界,那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界,让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。人类社会生存和发展都离不开物质,并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富,这也就让会计学产生有了充足的理由。同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史,它展现了人类用聪明才智创造了最有价值的经济事物。经济世界有多大,会计学就有多大。当我们接触了这门课程后,就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的,退一步来说,企业自始至终也要依赖于会计。当前,伴随着经济全球一体化的发展,高科技的日新月异,并不会遗忘会计,相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面,同时也必将在会计学国际协调工作中,在治理整顿全球性经济秩序中,发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。
总之,对于会计学这门课,从一开始我们就体会到了学习的艰辛,可是在艰辛的同时,也磨练着我们的意志。虽然这不是我们的专业课程,但学校开这门课肯定有它的理由,为了提高自己综合素质,我们有理由好好把它学好。另外,从就业和前途方面讲起:会计这样的工作不费体力、属于办公室工作,还有会计、说白一点就是管帐,管钱,统计、习惯了、对自己的日常生活也有帮助。应该趁自己年轻,努力的学习吧!这样才可以为以后找工作加大自己成功的筹码。我想大家经过一个学期的学习能清楚客观的认识会计学这个学科的概貌,能看到它的发展前途。4个月的学习过程中体会很多,这些体会要今后几十年的生活和职业生涯中反复验证。
银行会计学习心得范本篇九
在大二的第一学期,我们终于可以选修系部的课程了,系部的选修课与本专业的联系是更加密切的,可以说是对本专业知识的拓展,与我们所学的专业课程是相辅相成的,或者说是对我们所学的专业课程的一个补充。选修课,也就是说我们有选择的去学,所以选修课是从学生的兴趣出发的,你喜欢的你就选,你不喜欢的可以不选。我是这样理解必修课和选修课的,必修课是培养学生的共性,培养学生所必须掌握的知识和技能,而选修课则是从发展学生个人兴趣爱好这方面考虑的,培养的是学生的个人兴趣爱好和特长。
我给自己定的一个目标是,在大学期间必须拿到会计从业资格证书,我个人对会计是比较感兴趣的,我认为会计是一个比较稳定的工作,同时也是富有挑战性的一份工作。而这也是家里人对我的一份期待。所以在大二第一学期的系选课中,我毫不犹豫的选了《成本会计1》这门课程。在此之前,我听别人说,刘玲娅老师是很严格的,很多同学都叫我不要选她的课,而我是这样想的,严格一点的老师好啊,这样我就可以学到更多的东西了,我也怕自己在大环境的影响下只是为了混学分而已,如果老师严格的话,自己就不可能那样了。
终于到了上这门课的那一天了,那天晚上可能是因为第一次上这门课吧,在刘老师来到后,一教室满满的人都不敢说话了,因为大家都知道刘老师是我们学校最严格的老师,谁都不想第一次上课就被老师批评。刘老师来到后,她看了看,然后就问为什么一些同学没有课本,而那些同学的理由也是各种各样的都有,刘老师听后就说了,为什么其他同学有,你们就没有呢,如果只是想混学分的话,那就请现在就可以走了,可以去退选。刘老师这么一说,满满的一教室人顿时少了三分之一左右,留下来的大部分都是有书的同学,有一些同学的确是由于客观原因而没有领到书的,但是留下来的同学都是想学东西的。我当时就想,少了那些混学分的同学之后,我们的学习氛围就更好了,老师教学就更有质量保证了。
《成本会计1》的教学时间只有28节课,在第3-9周的星期四晚上,每晚4节,时间虽然不是很长,但是我学到了很多,以前学的是会计基础,现在学的更加深入一步了,这门课程就是教我们如何核算成本的。在这短短的时间里,我们学习了成本会计的概念,懂得了成本会计的作用和重要性,我们还学习了产品成本核算的基础知识、要素费用的归集与分配和归集与分配辅助生产费用、废品损失、制造费用等项目。
学习成本会计,我感觉比以前学基础会计更加有难度了,但是我并不会被面前的困难所吓倒,因为我知道,随着学习的深入,难度肯定是会加大的,而这也是一个人不断攀登科学知识高峰的过程,高度越高,人们面前的困难就越大。所以我们必须要保持一个乐观的心态,同时要相信自己,没有什么困难是克服不了的。
正是在这样的自我鼓励下,我始终保持着一颗努力学习的心,老师上的每一节课我都是认认真真的听,慢慢的,我发现成本会计也不是很难嘛。经过《成本会计1》的学习,我明白了企业哪些费用可以计入成本,哪些费用不可以计入成本,同时我还知道了成本会计在企业控制成本方面的作用,明白了一个企业要想做大做强,那么它就一定要做好成本会计这份工作,充分的发挥成本会计的职能。
学习完《成本会计1》后,我对会计这门课程有了一个更加深入的理解,同时也更加坚定考会计从业资格证的决心,我国在会计方面的人才目前是有很大的缺口的,就业前景是比较好的。会计是跟钱打交道的,所以我们必须细心,会计这份工作虽然很普通,但是却来不得一点马虎。有一句名言是这样说的:“细节决定成败。”这不正是对会计工作的真实写照吗?学习会计,不仅让我掌握一门技能,更教会了我做人的道理,做人就要注意生活中的细小事物,因为一个人的成功是由无数的细小细节堆积起来的!
银行会计学习心得范本篇十
昨天晚上我上了一节从未有过的特殊课叫‘特训课’。起初我对这个课感到无聊甚至后悔去上。看到老师训那些有错的同学,言辞那样的过激我真不知道为什么,难道叫我们去就是为了使犯错的同学难堪吗?这个状态一直持续了很久,直到我们全班同学起立去后面的老师面前喊出那句“请相信我,我是一个信守承诺的人”时我那麻木以久的心才有了一点小小的感觉。随着声音的越来越大,我的心开始颤动了,我开始思考自己。
曾经的我一直认为我是一个诚信能够信守承诺的人,可是当我一遍遍的`喊出“请相信我,我是一个信守承诺的人,请相信我,我是一个信守承诺的人……”我开始心虚,我真的做到所以的事都信守承诺了吗?我真的可以相信吗?从此刻起我能做到每一件事都信守承诺,值得相信吗?……我开始迷茫,当坚定的音乐响起时我开始为自己树立信心及坚定的信念,不是有这样一句话吗“许下的承诺就是欠下的债”这债只有我自己能还,也只有自己能还清。此刻既然自己在老师面前在这么多人身边喊出了这句话就必须做到……也是在此时我感觉到这节课的真正意义,我明白了这种新式教育的收获,在此我感谢林老师用心的为我们准备这样一节课,一节让我难忘也受用一生的课,我想最后再次的喊出那句“请相信我,我是一个信守承诺的人”。
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