关于花儿满天飞三生伴君舞散文怎么写(9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

关于花儿满天飞三生伴君舞散文怎么写一

2、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

3、春天天渐渐黑得晚了。

4、你瞧！春姑娘把鲜艳的彩衣送给了雨后的彩虹弟弟，把崭新的红彤彤的新衣送给了刚刚盛开的桃花姑娘，瞧！她正在向众人展示她漂亮的新衣呢！你瞧！春姑娘又把翠绿的衣裳送给了小草弟弟们，这些刚初醒的小家伙们，高兴地前仰后合；你瞧！春姑娘把新的羽毛送给了各种可爱的鸟儿们，鸟儿们开心地卿卿喳喳叫了起来；你瞧！春姑娘又将熟睡了一冬天的麦子弟弟叫醒了，为他们换上了新装，让他们期待着收获的季节……

5、看看你的脚下，一条清澈的小河逶迤地伸向远方。你听，小河在歌唱呢！"叮咚叮咚"多么悦耳的歌声呀！多么优美的风景呀！使我情不自禁地想起一首诗：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

6、握一杆画笔，把春天嵌入书卷，点点染染中，装点春天的颜色，看，远处的山，青葱如黛；清澈的水，琳琅湛蓝；无须太多的丹青笔墨，便能勾勒出一个春天。因为春天就这么简单。总是在我们不经意的时候，悄然而至！

7、我睁开冬天醉睡的眼睛，呀，不经意间，春已在前方微笑。

8、春天来了，柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

9、佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。

10、春天以它的明快的节奏，编辑了一联锦绣的文章；以它的芳姿，昭示出一个向上的季节，以它的无私，普赐众生一个勃发的机遇。以它的出现，制定了"一年之计在于春"的方向。

11、我爱春天，我更爱春天的雪。春天的雪是非常罕见的，但是我看到过。春天的雪好似一个个小珍珠。晶莹剔透，丰盛饱满。站在春雪中，就像进入了一个童话世界，树白了，草白了，房子白了。雪花为大地披上了一件银白色的礼服。雪花是那样的纯洁，飘啊飘，飘进我的心里。

12、公园边上的柳树抽出了翠绿翠绿的柳枝正在溪边照镜子呢！

13、在柳树的前面有一排粉红色的桃花和一排黄色的迎春花，它们一同竞相开放，散发着阵阵的清香，远远望去，就像一条粉红色和黄色共同组成的丝带。有些花瓣借着从湖面上吹来的风飞舞起来，就像一只只美丽的蝴蝶在随风飞舞，慢慢地这些蝴蝶落下来，有的落在湖面上、有的落在船上、有的落在地上、还有的落在游客的身上。五颜六色的花瓣到处都是，大地铺上了一层用花瓣做成的地毯。春天真美呀！

14、柔情的春雨，你多么象一位头戴金色头环的天使。从山的那一边，拖着青色的长裙，笼罩着整个村庄，干渴的大地早已按奈不住，渴望着你的滋润。你终于来了，你缠着绿色的纱巾，在晨雾中新吻着大地，你看，所有的种子都翻个身子，打个滚，揉揉朦胧的眼睛，伸着懒腰打着呵欠，一切都复苏了。

15、你看！那开阔的河面，河上的冰已被春姑娘揭开，犹如千万匹被风吹动的绸缎。水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，河边垂柳的婀娜多姿，更是引人入胜，这一切简直是一幅图画，多么美啊！

16、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

17、春天给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色，春天给人们带来了无限的欢乐和希望，给人们带来了勃勃的生机和活力，催促我们奋发向上。

18、东风解冻，蛰虫始振，鱼陟负冰。春江水暖，百草回芽，庭树飞花，点点梅花。挂春幡，贴门联，十足满市年味。三两声爆竹声，七八回乡愿。一年之初，立春。

19、哦！春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们完美的希望

20、视线流转，浴雪为景的秋海棠真美，只一窗之隔，便兼有了冬春两季的动容，纷飞的雪花以其独步天下的舞姿频频扣户，邀海棠花共舞升平，海棠花娇羞地隐在厚实的卵形叶之下，那海棠的叶子表面为绿色，上覆白色小圆点，叶子背面为红色，边缘呈波浪状，花簇时隐时现，煞是好看。

21、阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间。冰雪消融，春回大地，碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。一阵柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。小草仰着头，看者蓝天白云深思着：我什么时候才能和大树一样高？我什么时候才能拥有自己的一片天地呢？而花朵微笑着对着天空，尽情地享受着温暖的日光浴，好让自己更加艳丽，更加引人注目。

22、春天给了鲜花一扇门，于是，在鲜花的争齐斗艳中，也填补了自己的寂寞和空白；黑夜给了星星一扇门，于是，在星星的闪烁眨眼中，也融化了自己的冷清和肃穆；清泉给了鱼儿一扇门，于是，在鱼儿的惬意游弋中，也增添了自己的生机和情趣……常留一扇门，常存一片心。

23、燕子，乌黑的羽毛，俊俏的翅膀，剪刀似的尾巴，看，一只小巧玲珑的燕子出现了。它喜欢披着黑大衣，多么像一位绅士啊！

24、最后我不得不放弃你，我只能给你春天，却不是你的四季。

25、阳春三月，春姑娘这个画家又来了。她用她那衣袖拂去了寒气，给大地换上了绿装，使这个世界又焕然一新。瞧！呢喃的紫燕从南方飞回来了，小草也茁壮生长，从地里冒了出来，杨柳吐翠，麦苗舒展。

26、潇洒碧玉枝，清风追晋贤。数点渭川雨，一缕湘江烟。不见凤凰尾，谁识珊瑚鞭。柯亭丁相遇，惊听奏钧天。

27、还没穿够一条牛仔裤的时间，春天就要死了。

28、春姑娘来了，舒展着婀娜的舞姿来了，不知不觉中，一山一水，一草一木，构成了一幅画不完的描不尽的图画！啊！多么没有啊！

29、春天来临，小芽像一个害羞的小泵娘躲在皂荚树里。下了几场春雨后，皂荚树长出了许多嫩绿嫩绿的叶子，小鸟们在皂荚树搭了窝，你只要走进我们的校园，就会发现皂荚树上有许多小鸟的窝。

30、那场雨应该是金色的，染得世界一片明亮。你伏在蝴蝶翅膀上睡着，已飞越万水千山。森林与瀑布唱着歌，蘑菇悄悄生长，蜗牛爬过青草，蒲公英说你早你早。我们不需要打伞，也许撑一顶向日葵，那场雨慢慢下，我们慢慢飞。

31、我认为这个周末出去春游真是个绝妙的主意。

32、春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。

33、冬天过去了，春天又来了，世界犹如一幅美丽又美好的画卷，是他唤醒了大地。在郊外，柳枝抽出了新的芽。在春风中快活着欢乐着。春风吹落了一片又一片的桃花花瓣，美丽的花瓣飘来飘去，好像在向人们说春天来了。小燕子从南方赶来，他们唧唧的叫着，剪刀似的尾巴一翘一翘的似乎在歌颂着春天的美好！

34、寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，春天装着满袋的音乐种子来到人间。她把种子撒向林间，林间飞着百灵鸟动听的欢歌；她把种子撒向溪流，溪流荡着青蛙呱呱的鸣唱；她把种子撒向草地，草地飘着蟋蟀轻盈的歌唱……

35、小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，随即各种各样的沉睡了一冬的植物，也都慢慢的苏醒过来，它们互相问好、说说笑肖，好不热闹，这不，精力旺盛的它们决定开一场辩论会，讨论谁是春天中的最美。

36、春天在那里呢？春天在小草上，小草长出了嫩芽；春天在小树上，小树抽出了新绿；春天在我们的身上，我们脱下了厚厚的棉袄，摘掉了围巾，拿掉了手套，换上了薄薄的凉被。

37、一年之中，春天的时光是最美好的，她处处充满着生机，充满着希望，容易令人产生彩色的梦幻。

38、日子就这样一天，一天地缓慢而重复地走着。春天花开，夏日晴雨，秋天满眼的灰黄，冬天依旧银装素裹，寒冷如常。我听到时钟滴滴答答行走的声音，我看到花开飘香，蜂蝶翩然起飞的满园春色，接着夏天又到了，雨季也如约而至，天气似晴非晴，天空将雨未雨，好像是在期待着什么的突然降临……想念在漫长的时间里发酵，只为在恰如其分的相遇里发散清香。

39、春天是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是终身中只要一度的青春。

40、春季江南是美丽，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。

关于花儿满天飞三生伴君舞散文怎么写二

寒冷的冬天，已经过去，充满希望的春天向我们走来了。

春雨“嘀哒嘀哒”地下着，世间万物贪婪地吮吸着这上天赐给的甘露。我在雨中走着，欣赏着春天里漂亮的景色。

草坪里，一棵棵小草探出了小脑袋，风衣吹，他们就不由自主的摇摆起来，仔细瞧一瞧，它们脸上挂着几滴雨珠，晶莹剔透，像挂起了水晶首饰。

花园里，花儿你不让我，我不让你的开了起来。报年红毫不羞涩地摇晃着它鲜红的衣裳；山茶花绽开它孩子般可爱的笑脸；月季花像个爱美的姑娘，不停地往脸上抹胭脂粉，想把自己打扮成一位红粉佳人。

河边，柳树抽出了新芽，长出嫩绿的枝条。风轻轻地吹着，柳枝一下一下地抚着水面，泛起一圈一圈的涟漪。像是一位母亲轻轻地抚摸着自己孩子的额头。

河里，鱼儿们自由自在地游来游去。还时不时地打几个饱隔。可能是因为看到如此漂亮的景色，食欲大增，吃得太饱的缘故吧。

麻雀和小燕子们更是乐得欢。它们有的停在树上，这儿啄啄，那儿啄啄。有的几只停在屋顶上，各自展示着自己娓娓动听的歌声。还有的好几只停在电线上，像好久不见的老朋友，开起了茶话会。

春天，你像一位催生的白衣天使，摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；呼唤呼唤小鱼，小鱼在水中嬉戏。春天，你像一位画家，画下了青山绿水，白云蓝天。春天你更

像一位小仙子，让大地生机勃勃。

春天，我爱你，爱你和煦的春风、蒙蒙的细雨，爱你泥土的芳香，花草的芬芳，树木的新绿，爱你让大地复苏，充满希望。

关于花儿满天飞三生伴君舞散文怎么写三

教学目标：

1、整体感知课文，理清文章层次，把握行文线索，学习插叙手法在文中的运用。

2、分析文中父亲的形象，体会文中深沉而伟大的父爱，领悟成长的真正含义。

教学过程

一、导入新课

诗人汪静之有一首诗写得很美，我想和同学们一起分享其中的几句。（幻灯）

时间是一根铁鞭，生命是一树繁花。一朵一朵地击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙!

生命如花，绚丽而多情，可是在作家林海音的笔下，爸爸的花儿却落了。今天这节课，我们就来走进这篇小说，尽情品味多味人生!

二、理清线索，感知内容

1、线索一

文中的小英子回忆了许多童年往事，且都与夹竹桃有关。请跳读课文，用简洁的.语言说说夹竹桃花引出了哪些事情。

明确：毕业典礼、医院探病、赖床迟到、爸爸爱花、银行寄钱、爸爸去世。

刚才我们概括的这些事情是由夹竹桃花串起来的，可以看出“花”是一条贯穿小说的线索：

生命如花，一线串珠贯始终。

2、线索二

这篇文章还以一件事情为线索，贯穿文章始终。是什么事情呢？

明确：毕业典礼。

英子在毕业典礼上插入了对往事的回忆，这是什么写法？

明确：插叙。

本文使用线索，使结构浑然一体；运用插叙，使文章波澜起伏。我们在写作中可借鉴这两种写法。

三、品味语言，感受父爱

1、医院探病

学生分较色朗读4—12段，接下来分析：英子爸爸说的三句话分别对应着文章那几件事情？对英子有何影响？（学生在学习小组内合作探究）

明确:第一句话对应的是英子到银行汇款给陈叔叔，这件事培养了英子勇敢面对困难的精神。第二句话对应的是英子六年前上学迟到挨打的事，它使英子养成了良好的习惯。第三句话对应的是英子听到爸爸去世消息后的表现，它让英子意识到身上的责任。

（板书：勇敢、习惯、责任）

2、赖床迟到

过渡：爸爸在病房里都担心英子迟到，英子以前迟到过吗？大家把目光聚焦在15—21段。

（1）读一读对话

老师把文中爸爸说的最后一句话改了标点，请大家比较修改句和原句在表达效果上的区别。（幻灯）

“晚了也得去，不可以逃学。起。”

“晚了也得去，怎么可以逃学？起？”

“晚了也得去，怎么可以逃学!起!”

明确：第一句是陈述句，读起来平淡。第二句是疑问句，在这里爸爸知道上学迟到是错误的，怎么会用疑问语气呢？第三句是祈使句，充分体现了爸爸的严厉。

（2）品一品动作（幻灯）

爸爸气急了，一把把我从床上拉起来，我的眼泪就流出来了。爸爸结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一挥，就发出咻咻的声音，我挨打了。

思考：屏幕中的文字与课文相比，有没有改动？改动后表达效果有什么不同？

明确：“拖”字不可以换成“拉”字。爸爸费力拖“我”，“我”的身体用力的下坠，“我”就是不愿意起床，爸爸拉不起“我”来，“我”惹火了爸爸，所以才挨打。“抡”更能表现“爸爸”的严厉。正因为“抡”的力度大，所以鞭子才会发出咻咻的声音，“挥”没有这种表达效果。“左看右看”一词不能删。这词说明爸爸严中有爱，他在考虑拿什么工具打小英子，打重了怕伤着女儿，打轻了怕没有效果。最终爸爸拿的是鸡毛掸子。

作者运用准确传神的动词，写出了爸爸打英子时用力之大，速度之快，表现了父亲的严厉。我们强调这些动词，朗读时就要重音重读，加快语速，加重语气。

通过刚才的分析，我们得出的结论是：（幻灯）

写文章时要运用准确的动词来表情达意；读文章时可以运用替换和删减的方法来品味词语的表达效果。

（3）用一用方法

学习贵在于学以致用。请同学们运用刚才学习的替换、删减法来品味第29段，深刻体会“爸爸精心呵护是爱，严厉惩罚也是爱”这一句：

父爱如山，一言一行总关情。

（4）谈一谈自己

英子因为迟到被爸爸痛打，在我们心中激起了阵阵涟漪。你是不是也有被爸爸打过的经历？哪一次挨打使您难忘？（学生自由讨论）

小结：父爱是什么？是胸前的夹竹桃，是抡起的鸡毛掸子，是那冒雨送来的花夹袄，是那生命的最后叮嘱。父爱如山，如山一般厚重，如山一般庄严。（板书：父爱）

四、动情朗读，感悟成长

英子在父爱中不断成长成长是一首歌：

成长如歌，一生悲欢离合多。

1、深情朗读

（音乐——送别）学生齐读第36—37段，在读中感悟那份淡淡的离愁别绪。

2、拓展迁移

文中第37段写到：“英子既怕长大，又喜欢长大。”那么少年的你有这种感觉吗？（学生联系自身说体会）

明确：我们喜欢长大是因为长大之后可以自由自在的做小时候不能做的事情；害怕长大是因为长大之后有许多的烦恼和责任，也没有时间和小朋友们做游戏。

3、感悟成长

大家从什么地方看出英子长大了？

明确：英子学习非常用功，被选为代表为同学们领毕业证。面对爸爸的去世，她非常镇定。

所谓成长，就是不断遭遇苦难、战胜苦难、历练生命的过程。（板书：成长）

结束语：生命如花，娇弱而高贵；父爱如山，厚重而庄严；成长如歌，曲折而悠长。爸爸的花儿落了，英子也在不是小孩子，他获得了成长。父爱像太阳一样照亮前行的路。这不禁让人想起工资真的名句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

五、开启智慧，推荐阅读

推荐学生阅读林海音的《城南旧事》。

关于花儿满天飞三生伴君舞散文怎么写四

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘已悄悄地来了。

秋姑娘走到了树林里，从篮子里拿出魔法颜料，轻轻一撒，奇迹出现了！枫树像一团团燃烧的火焰，火红火红的。银杏树像一座座耸立的金色小塔，金黄金黄的。松树像一把把绿色的大伞，青绿青绿的。还有一些不知名的树好像挂满彩带，黄绿相间，煞是好看。秋风一吹，红的、黄的、绿的落叶像一只只蝴蝶，在树林里翩翩起舞，美丽极了。

秋姑娘走到了田野里，从篮子里拿出魔法种子，轻轻一播，奇迹出现了！碧绿的稻田变成了黄色，像金灿灿的毯子一片片平铺在田野里，饱满的稻穗压弯了稻杆，微风一吹，不停地向我们点头问好。渐渐变黄的玉米地里，紧裹着衣服的玉米长着长长的胡须，像年长的士兵排着整齐的队伍迎接我们。高粱地上，一棵棵高粱长出一串串火红的果实，有的昂首挺胸，有的低头思考，远看火红一片。

秋姑娘走到了公园里，从篮子里拿出魔法笛子，轻轻一吹，奇迹出现了！公园里的花儿五彩缤纷，好像在举行比美大赛。喇叭花儿像一个个小喇叭，正鼓着劲在吹呢；淡黄色的桂花一簇簇点缀在碧绿的桂树上，浓浓的花香在空气中飘荡；菊花五颜六色，红的如火、粉的像霞、白的似雪、黄的胜金，真是美不胜收。

秋姑娘走到了果园里，从篮子里拿出魔法宝杖，轻轻一点，奇迹出现了！苹果树上挂满了苹果，像妹妹红红的小脸蛋，十分可爱。石榴树上长满了石榴宝宝，它们笑得脸开了小嘴。

柿子树光秃秃的，枝头上挂满了橙色的柿子，像一个个小灯笼。这些果子十分诱人，让人满口生津。

最后，秋姑娘飞向了天空，天空变得更加湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样，十分美丽。

我爱秋天，我更爱秋天的树林、田野、公园、果园和蓝天。

关于花儿满天飞三生伴君舞散文怎么写五

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都是崭新的，万物复苏，春天开始了她新的旅程。

春天来到了小溪旁。此时，冬天还未走远，小溪里还结着冰，溪边的一棵柳树还没发芽，枝条零乱着，一个漫长的冬季过去了，也应该给她一面镜子，让她好好梳妆打扮一番了。春天把她的双手放在冰上，冰开始融化了，当冰完全融成溪水的时候，小溪就变成了一面天然的镜子。杨柳对着镜子梳理着长发，变得妖娆美丽了。小溪哼着小曲向东流去，春天顺着小溪向前走去。

春天来到了一片草原。她焦急的催促着小草，小草终于苏醒了，慢慢地睁开朦胧的睡眼，轻轻地从地下探出头来，伸了个懒腰，开始茁壮的成长。

春天走进了一片树林。她看了看身边的树木，光秃秃的，偶尔有一两只麻雀停留在树枝上，显得有些凄凉。春天在这里住了下来。渐渐地，树都吐出了新芽。柳树轻轻地摆着她的长发，仿佛一个刚刚苏醒的少女，那么美丽，那么动人。这时飞来了几只燕子，剪刀似的尾巴好像要把这些少女打扮得更加美丽动人。

春天来到了一座花园里。花儿见到了春天都争先恐后的盛开，争奇斗艳，五彩缤纷，空气中到处弥漫着芳香的气息。蜜蜂被陶醉了，在花园里跳起了舞。她婀娜的舞姿招来了蝴蝶和很多小虫儿。它们把春天围绕着，同时它们又被花儿们围绕着。春天、蝴蝶、蜜蜂和花儿们组成了一幅和谐美丽的画。忽然一阵微风把这幅画吹散了，春天告别了花园又向前走去。

春天来到了人们的房屋前。她敲开了人们的房门，告诉人们应该劳动起来了。于是人们忙碌了起来：施肥、灌溉、除草……

潺潺的小溪，碧绿的草原，茂密的树林，美丽的花园……，这些都是春天留下的脚印，这时一阵东风吹过，带来一阵细雨，春天的感觉更加浓密了。春天终于走遍了属于她的地方，把温暖带给了人间。

春天的脚印是如此的清晰，又是如此的迷人。我追随着春天的脚印，寻觅着春天的美色。

作者运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了冬去春来这一季节的更替，然后作者追寻春天的脚印，描写了春天的小溪、草原、树林、花园。最后总结：“春天吧温暖带给了人间。”一幅幅华美绚丽的春日景象图展现在我们面前。

关于花儿满天飞三生伴君舞散文怎么写六

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昨日操场边的那朵花儿啊，你还好吗？我想你了。往昔校园里的那朵花儿啊，你还好吗？我想你了。

打雷了，亲爱的花儿啊，你该是很害怕吧。

以前每次老天跟我们说声“嘿”，打个小雷，你都会害怕到紧紧的握住我的手，说着“还好有你在”的温情的话语，回想着这些话，不禁又跌入了你的柔情中。当你抽来手的那一瞬间，我察觉到了几丝凉意爬上手心，那是你吓出的汗，我那时还故做矫情的赶忙从兜里摸出纸巾来嫌弃地揩揩手，还真是有几分“华妃”的姿态呢。还有一次刚好打完饭菜来到食堂，还未坐下，一声响雷便从头顶传来，竟把你手中那碗都惊到了，滚到了地上，那时，整个食堂里都是窸窸窣窣吃饭的声音，你突然“咣”的一声，就别提走多尴尬了，愣了一会儿，吐吐舌头，赶紧拖着我来到了教室，害的我也没有吃，好在自习课时还是偷偷去了小卖部。只是现在不知你的身边会是谁了。雷就是这样的，无论什么时候，总是可以轻易触动你的软肋，睡觉时，吃饭时，路边时……都有你害怕窘迫的表情。

高适说友谊是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，仅一句诗道出了他的情怀，他的友谊是四面八方的，是博大的，是宽广的，五湖四海皆兄弟。白居易则认为友谊是“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，只一句便诉说了他的心声，他的友谊是志同道合的，是有同感，有同意的，四海八荒就几人。而我想的的友谊是蒲松龄的那句“天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈”。我珍爱我的友谊，我说，她听；她说，我听，我们互相尊重，我们互相倾听。

下雨了，我亲爱的花啊，你该是很愉悦吧。

雨天本是潮湿忧郁的，但在你看来，却是开心的。你说雨水很好看，它是云彩的眼泪；你说雨水很芬芳，它是太阳的眼泪；你说雨水很很优雅，它是郁金香的眼泪……没有课的下雨天，你喜欢拖着我打着伞到雨地里散步，听你叨叨着“好满分作文网https:///久未下雨了”，可是，亲爱的，其实就才两天而已。回到家的时候，你喜欢在雨中奔跑，你说雨水滴在脸上、身上的时候很舒服很舒服，但抱歉，我感受不到你的那种“舒服”，只是看你尽情在雨中漫步，欢快地像只小鹿，而我，只是挥挥手说着赶紧上来，别着凉了，不然我又得像个丫鬟似的给你端茶倒水。

席慕蓉说：“青春是一本仓促的的书”。没错的，就是这样，与朋友在一起的时光匆匆溜走，让我们来不及留念，时光荏苒，白驹过隙，却也无可奈何。17岁，一个如花似锦的年龄，不能妄谈青春。因此，我知道，我的青春没有结束，只是将那段最美好的记忆埋在了心底，将那段最纯真的笑容藏在了心声，那份最真挚的友谊，你永远都在。我的花儿啊，我想你呢。

雨未停，亲爱的花儿啊，你该是很伤心吧。

窗外的雨滂沱直下，这是你最不喜欢的了，那样会弄得“零落成泥碾作尘”的残败；你说你虽倾心雨天，但却不爱久雨，是喜欢那种下几个钟头就雨过天晴的雨。不是因为有时能目睹彩虹，而是大雨过后的一切如此的清新，如诗句“随风潜入夜，润物细无声”一般安谧。伫立于宽阔的操场中，嗅着自然被冲刷过后的芬芳馥郁，感受着静谧的蝉鸣、鸟叫，听风在耳边微微荡漾，拂过耳边，这也不失为大快人心吧。你还会叫上我，说一起去摘多花吧，被大雨洗礼过的花是最坚强的，是最美丽的，最有秉性的，搜索一番，看你轻轻摘下一朵，凑到鼻畔，脸上洋溢起喜悦。

青春是一个明媚的季节，我从我单薄的青春里仓皇而过，穿过桂花，绕过香樟，穿过时隐时现的悲喜和无常。嗯，梦，总是不够漫长，可我们需要梦想；情总是让人受伤，可我们还会念念不忘；雨，下的再漂亮，可我们还是喜欢阳光；你，虽不在我身边，但我却从来不曾将你遗忘。亲爱的朋友，你还好吗？

操场边的花儿啊，你会坚强的吧！我的花儿啊，你会很好的吧！

关于花儿满天飞三生伴君舞散文怎么写七

1、 理清说明顺序，感悟说明文中运用文学语言和方法的妙处。

2、 通过查寻资料和做实验让学生理解课文知识。

理清说明顺序，感悟说明文中运用文学语言和方法的妙处。

如何找准说明文的语言特点

讲读课 教学方法 主要教具 实验材料

探究合作式

花儿为什么这样红 物理基础 物理学原理 生理需要 进化观点 自然选择 人工选择

时间 阶段目标 教学内容 教师活动 学生活动

1、展示学生所知，引起对课文知识的兴趣。

2、理清说明顺序，感悟说明文中运用文学语言和方法的妙处。

3、进一步把握课文内容，读懂课文，培养学生的概括力、表达力及动手实践能力。

1、 导入：（1）自然界中美丽娇艳的鲜花万紫千红，为什么会有那么多不同色彩的花朵呢？（2）《花儿为什么这样红》一文像一把钥匙，为我们解开了这个奥秘。

2、朗读课文，说说花儿为什么这样红？明确：花红的原因有很多，课文从六个方面进行说明。即"物理基础""化学和物理学""植物生物学""进化理论""自然选择"及"人工选择"六个方面对"花红"的成因作了科学、生动、有趣的说明。

3、 发现课文的结构有什么特点？作者在课文中七次用"花儿为什么这样红"的句子，都以设问的形式出现，并形成七个排比段，在修辞上叫间隔反复。第一段中"花儿为什么这样红"第一次出现，起总提作用，后几段起提示说明角度和内容的作用，使文章层次清楚，中心突出，富有较强的节奏感和语言的美感，增强了说明文的文学色彩。

4、现在我们只了解了花红的因素，其中的真正奥妙谁能细致解释呢？那就看我们各小组的本事了，现在六小组分别承包一个方面，用语言、板书或实验等形式为大家解说花红原因。（1） 试验一：把一朵红色的芍药花或其他的红色花泡在碱水或肥皂水中，观察颜色的变化，当红变蓝之后，再把变蓝的花朵泡在醋里，观察其由蓝变红的过程，以此验证花朵在酸碱反应中颜色的不同变化。（2） 解说各种成因：

5、总结： 1、提问2、听读课文，学生回答后加以概括。3、指导、提示、归纳4、提出要求，对各小组进行指导，参与小组讨论。（1）指导（2）听评 1、回答2、朗读课文，思考回答。3、研究讨论4、读课文，讨论研究表述语言，准备实验。（1）做实验（2）解说各种成因

1、 理清逻辑顺序。

2、 学习运用巩固有关说明文的知识，进行语言积累，形成良好的语感，并注意词语表达的准确与生动。

3、拓展学生的阅读视野。

1、说明文语言的准确与生动性

2、说明方法

逻辑结构的分析

讲读课 教学方法 主要教具 电脑

讨论探究式

花儿为什么这样红 说明顺序： 花红的内部条件和因素（物质基础）——内、主 ｛ ↓ 花红的外在原因（自然选择、人工选择）——外、次 说明方法：举例子、分类别、列数字、做比较说明预言：准确 如"只有、就、仅"

时间 阶段目标 教学内容 教师活动 学生活动

1、做好新旧知识的衔接。

2、理解其严谨的逻辑顺序。

3、巩固说明方法，理解课文内容及写作方法。

4、进行语言积累，形成良好的语感，并注意词语表达的准确与生动。

5、理解题目的作用。

1、导入：回忆上节课的内容

2、提问：分别从六个方面说明了花红的原因，它们能否颠倒顺序？为什么？明确：作者按由主到次，由内到外的顺序排列，可分为两层。第一层（2—7段）说明花红的内部条件和因素，重要因素是"物质基础"。第二层（8—10段）说明花红的外在原因。层层深入，准确严谨。

3、分析每段中的说明方法。

思考：文章中都运用哪些说明方法？

明确：（1）举例子、分类别：例如牡丹，又自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶、楼子、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。举例子的句子还有很多……（2）列数字、举例子：再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。分析：运用三种说明方法，说明了人工选择大大加快了花红的进程，在较短的时间内取得了显著成果。（3）作比较、分类别：在光谱里面，与绿色邻接的，长波一端是黄、橙、红，短波一端是青、蓝、紫。我们可以说，花色以绿色为起点，向长波一段发展，由黄而橙，由橙而红；向短波一端发展，是蓝色和紫色。红色的花最鲜艳，最耀眼，可以说在进化过程中是最成功的。分析：说明红花是进化过程中的佼佼者。

4、请体会一下其中加点词的表达准确性。

明确："只有"强调了仅限于粉红这个品种，"就"字，强调人工栽培在很短的时间内创造出了多姿多彩、争奇斗艳的不同花朵。三个程度副词"最"字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的程度。"仅"字极言时间之短，说明人工选择加快了花红的进程。

5、课文标题借用了《冰山上的来客》中一首插曲的名字，你认为这样拟题好吗？为什么？

明确：一是提示课文要说明的内容；二是引起读者的阅读兴趣和求知欲。

6、介绍有关花的知识或《十万个为什么》，请选择其中一个讲讲，让同学们分享你的快乐。

7、作业：

1、回忆

2、思考讨论后回答

3、默读课文，圈点勾画，商量讨论。分析回答。

4、思考回答

5、思考讨论

6、介绍花的或《十万为什么》

关于花儿满天飞三生伴君舞散文怎么写八

春夏秋冬，你最喜欢哪个季节？如果问我的话，我一定会不假思索地回答道：“我爱秋天！”

秋天的田野热闹非凡。稻穗儿熟了，知了不再歌唱。微风吹过，远远望去，稻田如同金色的海洋，

不时涌起金色的波涛。高梁红着脸儿高兴地笑了，它呀早就准备好了酿香喷喷的高梁酒给辛苦的农民伯伯喝喽！

玉米红着脸儿，举着红缨开心地跳起了舞，扭起了迪斯科。棉花地里，一片白茫茫犹如一朵朵美丽的云彩，在蓝天与大地之间自由自在的飘荡，木豆穿碧绿的衣裳，显得十分……

秋天的果园果实累累。葡萄成熟了，它们一个个都披着一件紫红紫红的袍子，仿佛在向我们微笑。

苹果穿着漂亮极了的红色的棉袄，好象在说：“我才是最漂亮的！我才是最漂亮的！”桔子在几片绿色叶子的映衬下

，显得十分好看，令人垂涎欲滴！红枣儿羞红了脸，就像一个害羞的小姑娘一样。梨子有一张长满了青春痘的脸蛋儿，还有那肥肥的身子，

它好像在说：“我胖但我健康！”石榴裂开嘴儿笑了，有的笑弯了腰，有的露出了牙齿，有的甚至笑破了肚皮。

秋天的公园花香弥漫。菊花儿有的像卷发，有的像蝴蝶，有的像五彩缤纷的烟花……反正种样颜色数不计数，

好看极了。金黄的桂花儿香了公园的羊肠小道，诱人的花香使人忍不住的想要摘下一朵才肯罢休。

看，那枫叶是那么红，那么艳，充满生机，就像一团火焰在熊熊燃烧，散发出光和热。

秋天是个丰收的季节，秋天是果实累累的季节，秋天是个花香弥漫的季节，秋天是个我喜欢的季节。

我爱秋天！你爱秋天吗？最好是和我一样——我爱秋天！

关于花儿满天飞三生伴君舞散文怎么写九

1.各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的黄色的蓝色的白色的紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的

2.冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长, 冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长, 像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

3.可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

4.一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

5.春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜, 明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦, 春来了!春来了

6.到处都在唱着春天的歌。

7.春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

8.校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，

9.换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了

10.春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，

11.来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

12.冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了

13.人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。

14.冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨, 像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长, 冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长, 像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

15.可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

16.小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，

17.好像在说：“春来了，春来了!”

18.我怀着好奇的心情去找春天。

19.啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。

20.各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的

21.一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

22.田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

23.不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。

24.春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

25.春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边

26.的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

27.当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么

28.伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

29.盼望着，盼望着，(表现急切喜悦的心情)东风来了，春天的脚步近了。

30.小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。

31.桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。(桃、杏、梨对应的颜

32.色红、粉、白)花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

33.春天来了!你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼

34.都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

35.春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自

36.然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

37.杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗