回归大自然怎么写(模板20篇)

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每个人都应该学会总结,不管是在工作、学习还是生活中,总结都能帮助我们更好地成长。如何有效应对压力,成为我们心理健康的关键所在。无论是学习总结还是工作总结,都需要我们从不同的角度思考和总结问题,以便更好地改进和提升。

回归大自然怎么写篇一

星期天,小明早早起来和爷爷去鸟市买鸟。

到了鸟市,鸟儿可真多,爷爷东挑挑、西挑挑看得眼花缭乱。忽然爷爷看到一只漂亮的鸟儿。小鸟的叫声非常动听,爷爷看到这么可爱的小鸟就买下了它。

爷爷高兴地提着鸟笼回家。经过每个地方那些人都赞不绝口。哇,多么漂亮的小鸟!小鸟也很开心听到赞扬声。在回家的路上,一只在空中自由飞翔的小鸟从鸟笼边飞过,感觉很奇怪,为什么笼子里那只小鸟不出来自由活动呢?鸟笼里的小鸟也很奇怪,不过很快奇怪就转化成了悲伤。笼子里的小鸟唱出的歌儿再也不是欢快的了。小明看到了觉得小鸟很可怜,就劝爷爷:“鸟是抓虫的能手,也是农民伯伯的.好朋友。我们应该放飞小鸟。”旁边人也纷纷同意小明的说法。

爷爷想了想就把小鸟放了。小鸟快活地飞向蓝天,它转过头来叽叽喳喳地叫着,好像说:“谢谢你们,我一定会抓更多的害虫的。”

回归大自然怎么写篇二

世界真的那么复杂吗?自从懂事以后,似乎人人、事事都在教育我两个词:谎言、欺骗。我多么渴望能回归纯真,这样,起码活着不会感觉那么累。

有一次,我向同学借车回家取书,她说她今天没骑车,我想:算了,还是走回去吧。可放学后,我却看见了这个同学踏着她的车从我身边飞奔而过。我真的好气愤,如果不想借,为什么不直说,偏偏要拿出一套谎言来。也许有些人的确是这样,成套的谎言装在兜里,该用的时候,随便掏出一个就把别人打发了,把自己包了多少层迷雾,与别人交往的时候也必然是这样的。

一天晚上,有人打电话找爸爸,爸爸坐在沙发上看着电话,对我说:“就说我不在家。”我这样说了,电话里的人问:“他去哪了?”我说:“不知道。”电话挂断了,爸爸却生我的气了,“你怎么那么笨呢,随便编个去处不就完了?”是啊,我太笨,不懂得怎样去撒谎骗人,不懂得怎样去应付世事。

这个世界真的那么复杂吗?自从懂事以后,似乎人人、事事都在教育我两个词:谎言、欺骗。我多么渴望能回归纯真,这样,起码活着不会感觉那么累。

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回归大自然怎么写篇三

在一个星期天的下午,小明和小红去公园游玩,小明手里拿了一个网子,心里想:我今天要是能抓到几只大蝴蝶,抓到一些鱼,那就太好了。小明告诉了小红他的想法,小红说:“祝你成功!”他们看见小鸟对着他们唱歌,小草在向他们点头微笑,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青真让人兴奋!

过了很久,小明连一条鱼,一只蝴蝶也没有抓到,他很失望,就自言自语的说:“今天踏青真没意思。”突然,他看见刚才那只唱歌的小鸟,心想我要是能把这个小鸟打下来,那就太好了。首先他弯下腰,捏起个石子,接着腿向后撤了一步,手把弹弓的皮筋使劲儿的一拉,然后眼睛瞄准小鸟,准备发射。这时小红急匆匆跑过来,赶忙阻止他说:“小鸟能捉害虫,保护田地是我们的朋友,我们要爱护它。”小明愧疚的低下了头,对小红说:“你说得对,我们不能伤害小鸟,要保护它!”

小明想告诉我们:要保护动物,不能随便伤害动物。

回归大自然怎么写篇四

大约走了二三十里路,我们才到达目的地,此时,以是中午十点多了。

一到这里,我们这个小组就开始做饭.她们先做,我来拌黄瓜。

过了一个小时左右,我们小组只有一道菜没做了,这道菜正好是我做——84苹果。这道菜是甜食,我只好先把锅洗干净,接着,我倒了一些油,又把苹果片倒进去炸,等它们软了之后,我就盛起来端上去,who知道,她们已经把菜干得差不多了,我做的84苹果刚端上去,立刻被一扫而空。

唉,点背不能怪社会,命苦不能怨政府啊!

我们吃完饭后,就去玩了。

好久没有回归大自然了,我们迫不及待地把鞋子、袜子脱掉,把脚伸进水里,冰冰的,凉凉的,好舒服。

我出了一个好主意:把脚放在水里不要动,让鱼来咬你,然后你就一下子把它捉住。大家听了,都说“好”,可是,结果却不如我们的愿望:

开始,水里的鱼有许多,可我们的脚一伸进去,鱼立刻就吓跑了,我们等了半天,身上被蚊子叮了一大堆疙瘩,连条鱼的影子也没有,我们试了很多方法,苦是没少受,但一条鱼也没有捉到,害得我成了“罪犯”,真是倒霉到家了!唉!

忽然,我发现这里有一口井,我赶紧跑过去,喝了一口,爽!于是,我像哥伦布发现新大陆一样,叫大伙儿过来,大家一瞧,就争先恐后地抢了起来:这个喝一口;那个洗把脸……我还没享受好,水就让她们搞混了,我真想*啊!

这次的春游不仅锻炼了我们的动手操作能力,还让我们在玩中学到了知识,真是“意义重大”啊!

回归大自然怎么写篇五

一天早晨,小明在院子里悠然自得地散步。看见树上有一个鸟窝,里面住着几只逗人喜爱的小鸟,他们每天唱着委婉深沉的歌,就像贝多芬弹得钢琴演奏曲。

过了几天,小明又出来了。他看见树上蹲着一只猫,猫想吃掉这些小鸟。小明灵机一动想起猫喜欢吃鱼,就快速的跑回家里,从冰箱里取出一条鱼,然后跑回院子,把鱼仍在地上。猫看见了,奋力地跳下来,要吃鱼。小明用脚使劲地跺着地,吓唬猫,猫被赶走了。

小鸟又继续快乐地唱起歌了,小明高兴极了。

回归大自然怎么写篇六

一天,自习课上,一只小鸟突然飞进了教室,教室里立刻乱成一团。

同学们就像炸开了锅一样,一个个变的兴奋起来。因为没有老师,瞧!同学们有的在椅子上蹦蹦跳跳,有的还站在了课桌上,还有的竟然离开了座位,去抓鸟去了。每一个同学的脸上都洋溢着快乐、满足、幸福的微笑。“哈哈——”一阵笑声传来,引得同学们都不禁往教室的后方瞧瞧。原来是一个同学在捉鸟,可没想到只碰到了一根羽毛。同学们看得心里痒痒,也要去试一试。这时,中队长说道:“我们把小鸟抓住,让它回归大自然吧!”大家异口同声地答应了,随后蜂拥而至,一起来开始了让鸟回归大自然的旅程。

只见一个同学爬上了课桌,他伸出手,奋力一跃想要把小鸟抓住,可小鸟灵活地躲过了,而那位同学却摔了一个“嘴啃泥”。这时,中队长又喊道:“快啊!大家去找一个网兜吧!记住可不要伤害小鸟。”接着,同学们又找来了网兜。中队长见小鸟此时正在讲台上休息的片刻,以迅雷不及掩耳之势,冲了过去,正要把它逮住时,它又“叽叽喳喳”的从网缝里飞走了。“哎呀!”同学们大叫。

说时迟那时快,我们的学习委员撩起手中的网兜就向鸟儿逮去,而体育委员正好站在课桌上,他看见网兜网住了小鸟,马上飞身跃去,轻巧的抓住了小鸟。同学们看见了,高兴地抱在了一起。

这时,中队长轻轻地张开手,小鸟鸣叫着飞向蓝天。望着小鸟,我们笑了,欢呼着,祝福小鸟回到妈妈的怀抱,消灭更多的害虫。

人文精神的回归。

《匆匆》的回归与逃离。

浅谈科学与人文的融合回归。

传统的回归与创新艺术论文。

回归大自然怎么写篇七

阳光上千万把利剑直刺入小明的眼里。突然小明发现,在他的旁边有一个鸟笼,小明看见了,怀着好奇的心情惊讶地想:〞为什么有个鸟笼在这儿呢?〞后来,小明又被那色彩缤纷,交幻无穷的夕阳吸引了,便再也不理睬那不起眼的鸟笼。半小时过去了,小明准备下楼,但他看见那不起眼的鸟笼多了一样东西――一只机灵的鸟。他目不转睛地看着那只鸟,也想把那只机灵的小鸟拿走,心里却想到老师说的话:〞鸟类是我们人类的好朋友,它为我们做出了许多贡献,让稻谷们成长,给予我们丰富的粮食,让我们健康的成长。所以我们不要伤害小鸟,应该爱戴小鸟。〞小明想到了老师说的这些话,便放飞的小鸟,小鸟还回头望望小明好像在说:〞谢谢你!小朋友,谢谢你!给我一次放生的机会。

然而,小明却亲眼目睹了了一件和他违背放生的事。在一次下课时,同学们在操场上玩,有位同学捉到一只小鸟,却不肯放走它,他这样做是不对的,应该放飞山鸟,给小鸟一次放生的机会。

在我们日常生活中,捕捉小鸟的事件随处可见。其实,这样做是不对的,应该保护小鸟,同学们,让我们行动起来,呼唤人们要保护小鸟,让我们的生活变得更加和谐美好!

《匆匆》的回归与逃离。

人文精神的回归。

浅谈科学与人文的融合回归。

传统的回归与创新艺术论文。

回归大自然怎么写篇八

阳光灿烂的一天,小明来到公园里玩。这时,一棵挺拔的杨树上有一只可爱的小鸟正唱着清脆悦耳的歌儿。小明想:如果这只小鸟能天天陪我一起玩,那该多好呀!于是,他捡起地上一颗小石子朝小鸟扔了过去,巧极了,正好扔中了小鸟,“叭”的一声,小鸟掉了下来。小明急忙上前抱起小鸟,四处张望,见没人,便偷偷把小鸟藏起,正准备回家时,树后一只小猫窜了出来,它“喵喵”地叫着,似乎在说:“快放开小鸟。”小明头也不回地跑回家了。

小明到家后,十分兴奋,他找来一个漂亮的鸟笼,让小鸟住进“新家”。每天放学后都精心喂养小鸟,和小鸟一起玩游戏。

日子一天天的过去了,突然有一天,小明回到家看到鸟笼里的小鸟,它搭拉着脑袋,不吃也不喝,无精打采的样子谁也不理。小明使出各种方法,小鸟就是不理会,他急得头上渗出了汗珠,只好找来了爸爸。爸爸一看,语重心长地说:“孩子,小鸟的家不是这儿,它真正的家是大自然,我们应该让它回家才对。”

回归大自然怎么写篇九

现在我们要怎样做才能拯救地球,重建我们的‘美好大家园’呢?那就必须是低碳环保的生活,爱护环境回归自然,才能让我们的生活更美好。

什么是‘低碳’呢?低碳就是减少二氧化碳的排放。“低碳生活”就是低能量、低消耗的生活。简单地说就是返璞归真、回归自然地进行人与自然的交流。这是一种既复杂又简单的生活。但是对我来说,就是节约和环保,就像现在,我洗脸的水留下来洗衣服、拖地,而淘米、洗菜的水也可以用来浇花、冲马桶。我们平常出门也尽量的骑自行车或乘坐公共交通工具,平常出去吃饭尽量自备碗筷,不要使用一次性筷子,在能看见是尽量不要开灯,不用的东西可以送给别人让他循环再利用,。.。.。.总之,低碳生活就在我们的身边,做我们都能做到的,去节约每一张纸,每一度电,每一滴水。

地球,在目前是唯一适合人类居住的星球,为了我们的生存,为了子孙后代,我呼吁:大家都加入到低碳生活中来,回归自然,从我做起,从点滴小事做起,让人类与自然和谐共存,让我们的生活更美好。

回归大自然怎么写篇十

人类在大自然的.怀抱中生存,体现的是真正的和谐。其中的美好有诗般的魅力。

1、月出惊山鸟,时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》。

2、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。——李商隐《无题》。

3、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》。

4、感时花溅泪,恨别鸟惊心。——杜甫《春望》。

5、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》。

6、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》。

7、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》。

8、千山鸟飞绝,万径人踪灭。——柳宗元《江雪》。

9、六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。——唐·高骈《对雪》。

10、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》。

11、等闲识得东风面,万紫千红总是春。——宋·朱熹《春日》。

12、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出静慈寺送林子方》。

13、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》。

14、绿树村边合,青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》。

15、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑残《白雪歌送武判官归京》。

16、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》。

17、渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》。

18、迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》。

19、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》。

20、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晓景二首》。

22、采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明《饮酒》。

23、芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。——宋·秦观《三月晦日偶题》。

24、荡胸生层云,决眦入归鸟。——杜甫《望岳》。

25、花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。——李白《月下独酌》。

27、山气日夕佳,飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》。

28、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》。

29、山回路转不见君,雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》。

30、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》。

31、渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。——王维《渭城曲》。

32、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》。

33、春江潮水连海平,海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》。

34、燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。——唐·李白《北风行》。

35、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》。

36、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。——白居易《钱塘湖春行》。

37、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》。

38、谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。——唐·韩愈《李花二首》。

39、秦时明月汉时关,万里长征人未还。——王昌龄《出塞》。

40、树树皆秋色,山山唯落晖。——唐·王绩《野望》。

41、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.。——唐·柳宗元《江雪》。

42、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》。

43、碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。——宋·范仲淹《苏幕遮》。

44、月出惊山鸟,时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》。

45、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》。

46、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》。

47、无言独上西楼,月如钩。——李煜《相见欢》。

48、撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。——晋·谢道蕴《咏雪联句》。

49、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》。

50、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——宋·杨万里《宿新市徐公店》。

回归大自然怎么写篇十一

阳光上千万把利剑直刺入小明的眼里。突然小明发现,在他的旁边有一个鸟笼,小明看见了,怀着好奇的`心情惊讶地想:〞为什么有个鸟笼在这儿呢?〞后来,小明又被那色彩缤纷,交幻无穷的夕阳吸引了,便再也不理睬那不起眼的鸟笼。半小时过去了,小明准备下楼,但他看见那不起眼的鸟笼多了一样东西――一只机灵的鸟。他目不转睛地看着那只鸟,也想把那只机灵的小鸟拿走,心里却想到老师说的话:〞鸟类是我们人类的好朋友,它为我们做出了许多贡献,让稻谷们成长,给予我们丰富的粮食,让我们健康的成长。所以我们不要伤害小鸟,应该爱戴小鸟。〞小明想到了老师说的这些话,便放飞的小鸟,小鸟还回头望望小明好像在说:〞谢谢你!小朋友,谢谢你!给我一次放生的机会。

然而,小明却亲眼目睹了了一件和他违背放生的事。在一次下课时,同学们在操场上玩,有位同学捉到一只小鸟,却不肯放走它,他这样做是不对的,应该放飞山鸟,给小鸟一次放生的机会。

在我们日常生活中,捕捉小鸟的事件随处可见。其实,这样做是不对的,应该保护小鸟,同学们,让我们行动起来,呼唤人们要保护小鸟,让我们的生活变得更加和谐美好!

回归大自然怎么写篇十二

小明家屋前有一棵挺拔粗壮的大树,树上有一个精致坚固的鸟巢,巢里住着三只可爱的小鸟。每天太阳一出来,它们就在那里歌唱。

星期五,阳光明媚小明跟平时一样来到院子里听小鸟唱歌。但这次他没有听见鸟叫,反而听到了猫的叫声,他赶快来到院子里往树上一看,小鸟没事,但是似乎很快就有危险降落到它们的头上了。一只未成年的猫趴在小鸟下面,小猫仿佛要吃掉它们似的。窝巢里的小鸟哆哆嗦嗦在巢里抱成一团缩在那里一动不动。小明在旁边急得团团转,心想要是小鸟被小猫吃掉的话,我就听不见小鸟们的歌唱了,它们的妈妈也会着急的。我一定要救小鸟,把那只可恶的猫赶走。但是我要怎样救小鸟呢?他想了一会儿,想出了一个妙计,他先叫一声把猫吸引下树,小鸟安全了,还要把猫赶出院子。于是,他往家里跑把猫引进家里,从冰箱里拿出一条鱼,然后又往外跑。猫喜欢吃鱼,小明把鱼扔到院门外,小猫一下子跳了过去。小明赶紧把院门关上,到鸟巢前,里面的小鸟看着小明好像在感谢小明似的。小明也高兴地笑了笑摸了摸小鸟,心里喜滋滋的。

以后小鸟可以继续唱歌继续快乐地生活在鸟巢里了。

回归大自然怎么写篇十三

一天,自习课上,一只小鸟突然飞进了教室,教室里立刻乱成一团。

本来安静得连一根针掉在地上都能听见的教室,却突然炸开了锅。同学们都非常兴奋,无聊的自习课突然闯进来只小鸟,这可真新鲜!“大家快快快,赶快把门窗全部关牢,我们来抓小鸟吧!”单嵩手舞足蹈的喊着,他可是个出名的调皮蛋。

单嵩在教室里跑来跑去,小鸟一会儿飞到窗户上,一会又飞到讲台上,被单嵩吓得“唧唧”直叫。其他男生也来劲了,也都不自觉了,拿起橡皮就往小鸟扔。小鸟不甘示弱,飞上去啄了几下单嵩,单嵩拿起扫把就朝小鸟拍去,小鸟还没反应过来就被拍到了地上。中队长黄瑜宏上去一瞧,小鸟的脚被拍伤了,还不停的流着血。他拾起小鸟,捧在手心里,女生们看到这般可怜的小鸟,有的怪单嵩,有的居然哭了。单嵩却毫不脸红,还在笑嘻嘻地看着小鸟。

这时,班主任进来了,她了解了事情的来龙去脉,并没有生气,而是耐心地走到单嵩面前,笑眯眯地对他说:“单嵩啊,你知道吗,小动物是我们的朋友,它们跟我们人类一样,也都有生命,我们应该保护它。你这样伤害小鸟,小鸟会怪你的哦!”单嵩听了老师的话,不禁低下了头。

单嵩为了将功补过,自告奋勇把小鸟带回去养伤。两周后,小鸟康复了,他把它带到学校,黄瑜宏捧过小鸟,来到窗外。中队长轻轻张开手,小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着,祝福小鸟回到妈妈的怀抱,消灭更多的害虫。

回归大自然怎么写篇十四

3、语来江色暮,独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》。

4、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀》。

5、夜深知雪重,时闻折竹声。——白居易《夜雪》。

6、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。——北朝民歌《敕勒歌》。

7、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》。

8、散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。——岑参《白雪歌送武判官归京》。

9、兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。——张九龄《感遇·兰叶春葳蕤》。

10、潮平两岸阔,风正一帆悬。——王湾《次北固山下》。

11、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》。

12、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》。

13、雪月最相宜,梅雪都清绝。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》。

14、最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。——赵翼《野步》。

15、秦时明月汉时关,万里长征人未还。——王昌龄《出塞》。

16、天门中断楚江开,碧水东流至此回。——李白《望天门山》。

17、前村深雪里,昨夜一枝开。——齐己《早梅》。

18、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇·春江晚景》。

19、千山鸟飞绝,万径人踪灭。——柳宗元《江雪》。

20、鹊飞山月曙,蝉噪野风秋。——上官仪《入朝洛堤步月》。

21、钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。——司空曙《江村即事》。

22、楚水清若空,遥将碧海通。——李白《江夏别宋之悌》。

23、待到秋来九月八,我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》。

24、桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。——杜甫《江畔独步寻花》。

25、夏条绿已密,朱萼缀明鲜。——韦应物《夏花明》。

26、胭脂雪瘦熏沉水,翡翠盘高走夜光。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》。

27、小时不识月,呼作白玉盘。——李白《古朗月行》。

28、水隔淡烟修竹寺,路经疏雨落花村。——杨徽之《寒食寄郑起侍郎》。

29、箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。——陆游《游山西村》。

30、西风满天雪,何处报人恩。——齐己《剑客》。

31、村北村南布谷忙,村前村后稻花香。——方向《咏儋耳二首》。

32、二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?——杜牧《寄扬州韩绰判官》。

33、风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香。——李重元《忆王孙·夏词》。

34、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——杜牧《山行》。

35、共眠一舸听秋雨,小簟轻衾各自寒。——朱彝尊《桂殿秋·思往事》。

36、鸡鸣紫陌曙光寒,莺啭皇州春色阑。——岑参《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》。

回归大自然怎么写篇十五

3、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》。

4、感时花溅泪,恨别鸟惊心。——杜甫《春望》。

5、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》。

6、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》。

7、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》。

8、千山鸟飞绝,万径人踪灭。——柳宗元《江雪》。

9、六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。——唐·高骈《对雪》。

10、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》。

11、等闲识得东风面,万紫千红总是春。——宋·朱熹《春日》。

12、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出静慈寺送林子方》。

13、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》。

14、绿树村边合,青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》。

15、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑残《白雪歌送武判官归京》。

16、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》。

17、渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》。

18、迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》。

19、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》。

20、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晓景二首》。

22、采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明《饮酒》。

23、芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。——宋·秦观《三月晦日偶题》。

24、荡胸生层云,决眦入归鸟。——杜甫《望岳》。

25、花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。——李白《月下独酌》。

27、山气日夕佳,飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》。

28、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》。

29、山回路转不见君,雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》。

30、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》。

31、渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。——王维《渭城曲》。

32、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》。

33、春江潮水连海平,海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》。

34、燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。——唐·李白《北风行》。

35、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》。

36、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。——白居易《钱塘湖春行》。

37、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》。

38、谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。——唐·韩愈《李花二首》。

39、秦时明月汉时关,万里长征人未还。——王昌龄《出塞》。

40、树树皆秋色,山山唯落晖。——唐·王绩《野望》。

41、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.。——唐·柳宗元《江雪》。

42、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》。

43、碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。——宋·范仲淹《苏幕遮》。

44、月出惊山鸟,时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》。

45、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》。

46、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》。

47、无言独上西楼,月如钩。——李煜《相见欢》。

48、撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。——晋·谢道蕴《咏雪联句》。

49、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》。

50、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——宋·杨万里《宿新市徐公店》。

回归大自然怎么写篇十六

回归自然,真正爱护自然,澹泊明志宁静致远,我们的生活诉求就会远离日本人设下的陷阱。今天小编就来分享开学作文:回归大自然,请各位读者好好欣赏和借鉴。

在一个天气晴朗的下午,小明准备上小区的最高处看夕阳。

阳光上千万把利剑直刺入小明的眼里。突然小明发现,在他的旁边有一个鸟笼,小明看见了,怀着好奇的心情惊讶地想:〞为什么有个鸟笼在这儿呢?〞后来,小明又被那色彩缤纷,交幻无穷的夕阳吸引了,便再也不理睬那不起眼的鸟笼。半小时过去了,小明准备下楼,但他看见那不起眼的鸟笼多了一样东西――一只机灵的鸟。他目不转睛地看着那只鸟,也想把那只机灵的小鸟拿走,心里却想到老师说的话:〞鸟类是我们人类的好朋友,它为我们做出了许多贡献,让稻谷们成长,给予我们丰富的粮食,让我们健康的成长。所以我们不要伤害小鸟,应该爱戴小鸟。〞小明想到了老师说的这些话,便放飞的小鸟,小鸟还回头望望小明好像在说:〞谢谢你!小朋友,谢谢你!给我一次放生的机会。

然而,小明却亲眼目睹了了一件和他违背放生的事。在一次下课时,同学们在操场上玩,有位同学捉到一只小鸟,却不肯放走它,他这样做是不对的,应该放飞山鸟,给小鸟一次放生的机会。

在我们日常生活中,捕捉小鸟的事件随处可见。其实,这样做是不对的,应该保护小鸟,同学们,让我们行动起来,呼唤人们要保护小鸟,让我们的生活变得更加和谐美好!

自然界无边无际,辽阔苍穹,浩瀚无波,气节阔人,况且其也还有放荡不羁的高尚情操——这是原始的自然界。

人类是一个不知满足的一群动物体系,创收还没出生时上天就注定了世界的主宰者,创收们利用自然界的一切,损害它们,摧残它们,导致了自然界系统的严重失调,人们更是加大力度,奇诊异宝加大开发力,珍稀动物严重受到人类的血腥屠杀,他们手中沾满了鲜血,失去了理智,并不知道什么是“生命”。

短短几许光阴,却不能让其活到最终,享受到最终,创收们之间总是充满了那无情的憎恶和恨毒的心态,他们之间就是弱肉强食的关系。动物尚有哺育之情,何况人是比其不知高尚、理智千倍以上的人类,却毫无理解的能力,乱居一世,结果虽然使自己身体得到了满足,却一生一世他的心态是永远地留下了那无情的伤痕,再也没有什么可以填饱了。

自然界中的小部分动物界即使是弱肉强食,但是他们仍有一颗纯洁的心灵,没有人与人之间的尔虞我诈,勾心斗角。

人是低品的。

人是失败的。

人即便的具有权威的,不可一世的人物他也缺少一种无价之宝的东西。

这些使我不由自主想到了一句中国古话“学会生存。”看上去似字品意思再简单不过了,可是大千世界,无奇不有,但是人有多少能真正理解它呢?然而就是另一种意思才是他精神之所在。

人是残酷的。

人是冷血的。

他们没有进一步探索人之间的那种特性,更没有另一种实为引申的含意,古来者不晓,现代者更无知,我预测在那不久的.将来,人们会更加的无耻。

即便生活质量提高了。

但是人们的生活道德常识那就不一定了。

人类啊,我们大家生活在同一个地球,享受着那种无偿的付出,为什么我们之间还是充满不纯洁的思想,偏爱那种无耻的行为活动。

人类本性是纯真的,是充满了爱和和平,只是缺乏那一种——修养。

修身养性是成才的基本。

让我们回归自然,保持平常心。

今天是每五十年一度的动物会,在这个活动中,动物们可以把自己的不满和苦衷告诉上帝。上帝经过考虑后,可以满足大家的要求。这次也不例外。可是这次动物们的要求却让上帝大吃一惊,动物的要求不仅一样,而且听了让上帝“不知所措”,它们的要求是让人这种动物在地球上消失,并让时间回到十亿年前的原始社会。

上帝不知如何是好,就问为什么:

上帝想了想,人是我最好的“杰作”,不能说放弃就放弃啊,但是提想到人类破坏环境和动物们的请求,上帝只能忍痛割爱,他把袖子往天空一画人类消失了,他在吹了一阵风后,时间回到了十亿年前的原始社会,在这里鸟语花香,流水潺潺,刚才城市的喧哗已随风飘走,动物们又唱又跳,不知道有多高兴.....

人是文化的产物,也是自然的产物,归根结底是自然的产物。所谓文化,即是自然的人化,脱离了自然,也就不会有人和文化的产生。然而在人类及人类文化产生以后,人和自然的关系却越来越疏远。时至今天,随着信息化技术等的迅猛发展,这一趋势更在加剧,以至众多人们只能通过电视、互联网去感知自然,从中了解全球的天气变化,知悉生物的纲目属种。然而,人们通过现代科技所感知到的,其实只是有关自然的一些知识,并非自然本身。因为,你可以从天气预报得知本地有雨,那雨点却砸不到你的身上;你可以从网上看到一朵鲜花开放的过程,那花香却飘不进你的鼻孔。

然而许多人却满足于借助现代科技感知自然,甚至误以为自己所感知到的就是自然本身。两千多年前的哲人,曾将自然视为宇宙万物运行和个人立身行事的最高法则,诚如老子所言:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”而今天的人们则普遍视自然为身外之物,对天光云影、鸟语花香多无动于衷,在日常生活中早已排除了自然的一席之地。其结果,人们的感官钝化了,缺少了自然的浸润,心态日益浮躁,人性日益偏枯,在一定程度上,人正在变成“机器人”。

出现这种局面,和工业时代以来人们对自然的不正确认识有关。近代以来,随着资本主义的迅速发展,人与自然的和谐共生关系被打破,自然主要成为人类征服和改造的对象,人对自然的认知和利用日益朝着功利化的途径发展。除了少数的文人雅士和艺术爱好者,人们已无暇静观云卷云舒,闲看花开花落。自然带给人的审美愉悦和对人性情的陶冶,逐渐成为少数人的专利。

就中国传统文化而言,占主流的儒家文化对自然不够亲近,也成了我们这个民族的基因。孔子曾教导他的孩子伯鱼多读《诗经》,因为可以从中“多识草木鸟兽之名”,而不是让伯鱼更多地走出家门,从大自然中去接触这些草木鸟兽。西汉的董仲舒是儒家的一个重要代表,他为了专心读书力求上进,曾蛰居楼上,三年不窥园,从中体现出对功名利禄的极端重视和对自然风物的无知拒绝。儒家这种重视书本间接知识而相对忽略通过实践获取真知的思想,无疑对许多国人长期怠慢了自然要负一定责任。

与之相对,以老庄为代表的道家,以自然为最高,追求诗意的栖居,对今天远离自然的大众而言,无疑是一剂纠偏的良药。在二十一世纪的今天,国人,尤其是那些困居钢铁丛林的城市人,实在有必要摆脱对现代科技过度的依赖这一“文明的偏至”,有意识地回归自然,回到人的本初,以达成人性的全面发展。

回归大自然怎么写篇十七

在一个阳光明媚的早上,小红和小明在教室里认认真真地上课。突然有一只可爱的小鸟飞进了教室,小红和小明一直目不转睛地盯着那只小鸟。只见小鸟扑腾着翅膀,拼命地乱飞。顿时,教室里乱成一团,有的同学拿起扫把追打小鸟;有的同学大声呐喊:“小鸟,快跑,快跑”;还有的同学一直安静地看着,像似在看一场好戏。

小鸟再也没有力气继续飞了,它用无辜的眼神看着同学们。突然,它用力地往外飞,可是一不小心撞到了窗户上,“砰”的一声,小鸟从窗户上重重地掉了下来,大家都惊呆了,急忙抱起小鸟,迅速地打开窗户,让小鸟飞出去。

同学们看着小鸟自由自在地飞向蓝天,大家都开心极了。小鸟停在了树枝上,不停地唱着欢快的歌,仿佛在说:“同学们,谢谢你们。”

回归大自然怎么写篇十八

当我捧起一张小照片,上面只不过是一只a4纸般大的乌龟,但这饱含着我们家对它的关爱与不舍。看着看着,想着,双眼不觉湿润了,脑海里全是它那一次回头的情景,在粼粼微波的九转湖,被四面翠绿的树林环绕着,一只红耳龟,返身在河岸边望着我们,然后慢慢消失在湖面上……这只乌龟便是我家收养的乌龟,是别人送的。它那时被送过来时,望着这个新家,双眼里不知是好奇还是害怕。

老妈嘛,不大爱动物,可是一见这乌龟,那13片黑白条文交错的壳,约一寸长的小尾巴,再加上四个健壮有力的爪子,使这个小家伙多了一份英武豪迈的气概,早已爱不释手,可怜它被翻过来,于是“亲自解绳索”。让它感受一下自由,这个小家伙还不领情,以每秒3厘米的速度爬行,溜进了床底,但还是被扫把弄了出来了,被扔进了脸盆里,它脑里只有一个字——逃!当夜深人静时,它就挺着长脖子,不停地往外爬,可是,这一些都是拔苗助长,徒劳无功的。

后来,另一只小乌龟的到来,使它得以搬家,妈妈和它可以天天说话了,终于,它适应了新生活,烈性也改了不少,它和妈妈终于能和睦相处了。不过也付出了惨重代价:“咬破了三双手套”

不过它不大喜欢我,我也没办法,可有时看看它使劲往上爬,我倒于心不忍,“把它放了!”我提议。

我的要求得到了全家人的同意了,带着它打开袋子,它看见这湖水,兴奋不已,加快步伐爬去,想着它将离开,我心如刀绞,它一头扎进水里,粗壮的爪子使劲划,它回到了大自然的怀抱。

突然,水时升起了一串串水泡泡,它竟然露出水面回头望着我们,又转身消失在水中,只留下一串水泡,我们深知,它正在做告别仪式,它将要体验全新的生活了,妈妈很难过,耷拉着脑袋,两眼无神,像和自己的孩子告别似的,唉,大乌龟!

乌龟呀乌龟,你若安好,请在我的梦里“扑哧”一声,白天别乱爬到岸上,小心有人逮住你,千万别对蚯蚓垂诞三尺,那不是好东西,也不要对鱼饵抱遐想,记住,别想不劳而获,只有通过自己努力才能获得食物,一路走好。

回归大自然怎么写篇十九

今天是每五十年一度的动物会,在这个活动中,动物们可以把自己的不满和苦衷告诉上帝。上帝经过考虑后,可以满足大家的要求。这次也不例外。可是这次动物们的要求却让上帝大吃一惊,动物的要求不仅一样,而且听了让上帝“不知所措”,它们的要求是让人这种动物在地球上消失,并让时间回到十亿年前的原始社会。

上帝不知如何是好,就问为什么:

上帝想了想,人是我最好的“杰作”,不能说放弃就放弃啊,但是提想到人类破坏环境和动物们的请求,上帝只能忍痛割爱,他把袖子往天空一画人类消失了,他在吹了一阵风后,时间回到了十亿年前的原始社会,在这里鸟语花香,流水潺潺,刚才城市的喧哗已随风飘走,动物们又唱又跳,不知道有多高兴.....

回归大自然怎么写篇二十

星期天,风和日丽,阳光明媚。小明他们一边走一边唱着歌来到了公园。

公园美丽极了,有花有草,还有一座座小山。小刚拿着他做的鸟巢放到树上;小红拿着崭新的木牌放到树下,上面写着:“请爱护小鸟!”

小鸟们来了,看见小明他们保护我们,在枝头上高昌,好像在说:“谢谢你们!”

它们不由得笑了。

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