生活随笔话说文学形象 描写生活场景的名家散文(四篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

如何写生活随笔话说文学形象一

生命中的许多东西是可遇不可求，刻意强求的得不到，而不曾被期待的往往会不期而至。 因此，要拥有一颗安闲自在的心，一切随缘，顺其自然，不怨怒，不躁进，不过度，不强求，不悲观，不刻板，不慌乱，不忘形，不以物喜，不以己悲。

淡然人生，不要试图控制什么，人生随意，也不要刻意改变什么，万物的存在都有定数，一切都是最好的安排，不刻意，不勉强，自然而然，从善如流！

发现自己的错误，这就是开悟；改正自己的错误，这就是成就。发现了所有的错误，这就是彻悟；改正了所有的错误，这就是圆满。

不说人短，不思人过；不念人恶，不扬人错。能过就是生活，能走就是道路。莫嫌路颠簸，世界本就曲折，何必在意过去。寻几分清幽，觅几分恬淡，偷几分闲情，小坐，慢吟，一个人，一缕闲情，静静地吃茶，静静地，梳理每次的冷风冷雨。

心静只因心在禅间，听花开的声音，观叶绽的曼妙。阅读的乐趣、泡茶惬意，蕴隐于禅意中； 有一种共鸣，产生于沉浮间；有一种静雅，相向于清香上；有一种懂得，感知于冷暖时。一杯茶，一本书、一首曲，润泽了一份心境。

时光流转，云水禅心，在修行的道路上，茶是不可缺少的伴侣。闲中品茶、悟道，是一种清福，也是一种境界。禅一念，茶一味。观茶而明心，万事万物，皆是一物，心无挂碍，而任云卷云舒。

天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。人人都在为生存而奔波忙碌，生活的压力和紧绷的心弦，让那份轻松的心情越来越远。但爱茶之人，总能在一盏茶里，寻找到那份心静、心安、心清的状态。

人生百味，茶禅一味，茶有茶的风情，茶有茶的韵味。茶中岁月，静美如许，洗去一身风尘，暖一路岁月红尘。

茶有浓淡，有冷暖，亦有悲欢。人生的坎坷，多少种，适时放手，适时退步，或许我们不是位高权重的，不是富甲一方的，但你我是健康的，你我是开心的，人生便是富裕的。

过去心不可得，现在心不可得，未来心不可得，我们无须为了自己的过往感伤。但也不能为了将来的圆满而停止修行。品茶修心，在茶水中彻悟禅意，让空灵的心抵达清静的彼岸，你我都是人生路上的风景，你在看他人的同时，她也在远处注视着你。

不让自己惊扰世界，也不让世界惊扰自己，将日子浸泡在茶中，满也好，少也好，浓也好，淡也好，自有味道。急也好，缓也好，暖也好，冷也好，相视一笑。因为看轻，所以快乐；因为看淡，所以幸福。淡淡的来淡淡的去淡淡的相处给人以宁静予己以清幽；静静的来静静的去静静的守望给人以宽松予己以从容。

茶淡，人淡，心淡，修行路上，有茶相伴，云水清欢。今天的重逢，或许是因为前世的约定，就这样简简单单于，闲心品茶中相遇，没有相见恨晚，也没有失之交臂，碰巧你来时，我也在，品茶，品心境，品人生。你有你的世界，我有我的人生，何必在意，何必计较，人生如茶皆淡然，岁月静美许如风。

如何写生活随笔话说文学形象二

每年的6月第三个星期日是父亲节，我屈指数来这个周日便是父亲节了，它和母亲节一样是个感恩的节日，它的含义都是在表达对亲情的珍惜。亲情是人类所有情感中最珍贵最原始最特殊的情怀。

一直以来我都很想写一篇关于父亲的文字，母亲节那天我已在作家平台发表一篇诗歌以表对母亲的爱，诗歌是语言的精髓，是散文的浓缩。但我更想在父亲节来临之际也发表一篇散文以表对父亲的爱，我要写一篇形散而神不散的散文，因为散文也是很耐人寻味的。脑海里不由自主浮现出初二课文学过朱自清的《背影》，我看过许多写关于父爱的文章，但相比之下觉得这篇最为经典，于是我便随思绪滑动指尖，在书桌前用我钟爱且质朴无华的文字在字里行间渗透对父亲的爱。我很爱我的父亲，绝对胜过我对这世上所有男人的爱。一个“老男人”居然让我爱得那么坚决、久远、纯粹、深沉、崇拜和依赖。那就是我的父亲。

都说母爱是世界上最伟大的爱，其实父爱也不例外。有责任的父爱他既有大山一样的重重情怀，也有着溪水一样绵绵清纯。父爱的炽热也是我们人生中的太阳。父爱还意味着一种责任，这是一种无论在任何境地都不能放弃，而且还得凭借自己的坚强、忍耐、正直、善良。因为这些是孩子在踏上漫长的人生路上之前需要从这里得到的。我很荣幸出生在一个幸福的家庭里，我的父亲慈祥无比，小时候给我一个快乐无忧无虑的童年，给我一个温馨幸福的家，我的母亲也很和蔼可亲为人很好。让我在充满爱的家庭中健康快乐成长。我的'家境虽然平凡但是父亲从小给予我良好的家教和修养，教会我做人的道理，教我学会生活中的忍耐和包容，善待身边的一切。

每次给父亲打电话，电话那头的父亲都很开心愉悦，隔三差五打电话已成了家常便饭，如今更是频繁，老人家已随身携带手机，要是隔上俩三天没打电话父亲就会焦急，记得有一回，由于白天在幼儿园里忙，园里不方便看手机，下班回来又忙于煮饭弄菜，晚上辅导孩子学习，夜深了又不想打扰老人家，连续隔了三天没给家里打电话，那天晚上接到父亲电话：“孩子你怎么了？身体不舒服还是有什么事？怎隔那么久没你电话，打你电话又没人接，我和你妈妈担心”父亲焦急的说着。我赶紧向父亲一一解释了他才放心。原来儿女们最平凡不过的一个电话，父母们也会开心，从那次后，每天或隔一俩天我都会往家里打电话，哪怕不多聊，哪怕一句简单的：“爸妈你们吃饭了吗？”父母们都开心和放心，每次回家看父母，父母都很开心，我也很开心，都三十好几的我了，但在自个父亲眼里依然像个小孩，依然是父亲的小绵袄，是啊！无论我们长多大在我们父母的眼里，我们永远都是个长不大的小孩，永远是父母的宝贝，这也是为人父母后的我所身同感受的，父母总想给予自己儿女们最好的。每次见面道别时，父亲总不会忘了他那份叮嘱，那份“老三篇”，我都听n遍了，父亲总会说“孩子，生活中难免有磕磕碰碰，夫妻间要相互忍让和包容，无论发生什么事都要善待公公婆婆和兄弟姐妹，其实老人很容易满足，有时也难免有唠叨时，还有你要多吃点饭长点肉，别像没饭吃似的，你过得好好的，爸妈就放心。”每当此时无论自己过得是否开心与快乐，我都总会微笑回答：“爸爸，您放心吧！我懂。”父亲的教悔我铭记于心，虽然这种善良让我在生活中难免受到委屈和伤害，因为我总怕伤到人，怕人误会，有时宁愿伤自己都不愿去伤别人，但是慢慢发现我所收获的亲情和友情远远高于一切，此时的善良也给我带来不一样的幸福指数。我相信只要心存善念，相信会有人默默爱着你，相信这个世界总会偷偷的愛着你。因为这个世上的爱有三种，亲情、爱情和友情，无论哪种爱，只要心中有爱便也是幸福。

父亲在我儿时记忆中最为崇拜和尊敬了，父亲是八十年代我们村里的村书记，俩袖清风，为村民修路、钻水井、拉电。默默为村奉献他那丰华正茂的年华，对村里老人特别尊敬，帮助困难户，所以村民都很乐意，这个村书记一当便是9个年头。父亲一共有八个兄弟姐妹，父亲排老大，奶奶过世早，大哥为父大嫂为母的责任就落在我父母肩上。小时候逢年过节我家可热闹了，爷爷在我家，叔叔婶婶的孩子们都在我家过年，大家其乐融融欢聚一堂，我还记得大年三十的时候父亲总会叮嘱我们兄弟姐妹几个：“在亲人面前可不能言行无礼，要尊老爱幼，和堂兄弟姐妹要和睦相处，还有不要说不吉利的话”，父亲这些平淡且深情的叮嘱让时隔多年的我还记忆犹新。父亲不仅对亲人如此，对朋友也不例外，在亲人朋友困难时总会伸出热情的双手。

记得有一年湖南的育种队到我们村里育种，也刚好临近春节，育种队里有一位队员发高烧，由于当时医疗、交通、通迅都缺乏和落后，且遇上临近春节，各家各户都忙于购买年货，村里的赤脚医生也不在，人家都到镇上购买年货了，而那个队员却高烧不退，父亲很焦急，便和育种队长商量来我家，服用家里的备用药，“安乃近”是那个时代唯一退烧药，在家人的精心照顾下那个队员很快恢复了健康。我还记得当时那队长很感动，非得让育种队员帮我们家插央。记忆中的父亲有说不完道不尽的事例，这只是我在记忆长河中捕捉的几个瞬间而已，记忆中的童年也快乐无比，因为我有一个好父亲。

如今父亲节快到了，我们要怎样表达对自己父亲的爱呢？各有不同，方式不同，但爱相同，目的相同。就像父亲对我们的爱也一样，爱的方式不同，但爱也相同，目的也相同。即便有些人在儿时被父亲的斥责、一个巴掌那也是一个父亲对儿女们充满着期待和浓浓的爱。因此父亲节这天，在父亲身边的就为父亲露一手可口饭菜，陪父亲聊聊吧！不在父亲身边的就打个电话给父亲，陪父亲聊聊天吧！如果父亲已安息的，那就双手合十在心里默默为父亲祈祷，让父亲在天堂里安康吧！如今在这充满繁忙的社会，在外的游子们在这天给家里父亲打个电话的也许廖廖无几吧！别再等待了，有时孝顺真的来不及等待，树欲静而风不止，子欲养而亲不待啊！

每一个已经做父亲的，或刚刚做父亲的，或者是将来要做父亲的，千万不可忘了自己应该付出的爱和应该承担的责任，做一个给自己孩子崇敬和仿效的父亲。在父亲节即将来临之际祝我年迈的父亲远离疾病的痛苦，健康平安幸福快乐！往后的父亲节，我都要在文字的国度里表达平日里很少表达的那一句话，那就是：“爸爸，我爱你！”在此也祝天下父母幸福安康！

如何写生活随笔话说文学形象三

当我们降临到这个世界的那一瞬间，我们就拥有了这个世界上最宝贵的东西——生命。当你从喉咙里发出了第一句声音的时候，当你在家人帮助下完成了人身的第一步的时候，周围所有人脸上的快乐都在为你而绽放。

渐渐的你长大了一点，家里人把你送进了你一直向往的地方——学校。你身边的小朋友也多了起来，每天你会满载着收获，满载着笑容在校门口等着来接你回家的父母。你快乐的像一只小鸟。

每一次考试你都是班里的第一名，老师对你非常的喜欢，家里的人更是对你非常的照顾。你的生活里似乎没有冬天，只有春天。你很是不理解那些成天闷闷不乐的人，心想他们的心里究竟在想一些什么不开心的事情呀。这一年你上小学六年级。

升入初中后，你的业余时间不在那么的冲足，你开始为紧张的学习而慢碌着。你不怎么观注周围所发生的事情。

你的人生似乎是被安排好了似的，你顺利的考上了你所报的大学，开学的第一天，你在学校门口看见了那个背着斜垮包的男生，他身穿一身的运动衣，看上去很有活力，你被他的气质深深的吸引了。后来你才知道他是和你一个专业的，就在你的隔壁上课。正如你第一次看到他的那个样子，他是一个非常爱运动的人，每天早晨很早就起来去操场跑步，而她又是一个缺少运动细胞的人，可是为了他，她也开始早起，看到他跑过几圈后，你也在后面开始漫漫的跑了起来，渐渐的他开始注意到你了，操场上多了两个并排漫跑的身影。他知道了她叫小嫣，她也知道了他叫小栋。

很快你们就开始恋爱了，现在的你快乐的就像一个天使，你们仍然每天一起去晨练，每天一起去食堂打饭，一起走到楼道里，然后各子进入自己的教室。

傍晚时，你们还喜欢坐在学校的长椅上一起数着天上的星星。然后说着你们的将来。直到你感到一丝丝的困意，他会把你送到宿舍门口，看着你爬上楼梯，然后离开。

日子就这样一天天地过着，你好像是身体有些不舒服，喉咙总是发紧，你以为是气候干燥，身体缺少水份就没有太在意，可是有一天你难受的要死，就去医院看去了，之后的化验结果是你怎么也没有想到的——癌。当时的你像傻了似的，只觉得身体发软，一下子坐在了椅子上，你强打着精神回到时了学校里，他找到你问你的病情，你也只是简单的回答他说没有事的。校园的广播台里响起了光良的《约定》你一下子哭了，扑到了他的怀里，他问你怎么了你只是说没事，还说这手歌唱的太凄凉了，他轻轻的抚摸着你的头发。好久好久……

你们还是像以前一样在操场上漫步，可是你的病情开始恶化，那天你晕倒在地上，他吓坏了，把你抱到医院，知道了你的病，他哭了，你变了个人似的，你强忍着痛，微微的笑了一下，说，我不在了你也不许想不开，我会在天堂里看着你的，如果你不开心我也不安心的。

他每天都会陪在你身边，推你去外面晒太阳，只是你会在不知不觉中睡着了，然后他把你你推回来。你的病更重了每天只有几个小时的清醒，这天他带来了你最喜欢听的歌《约定》，整个病房里都是这首歌，你还记得我们的约定，一辈子幸福的约定……你闭上了眼睛，永远的离开了这个让你留恋的这个世界。

如何写生活随笔话说文学形象四

一、学生基本情况：

八年级五班总人数为33人，均为男生。其中彝族学生32人，占总人数的98%。从上期学生期末考试的情况来看，成绩在前面的基础上还有所倒退。对大部分学生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，在几何中，由于缺少三角形全等与勾股定理的相应知识，学生在推理上的思维训练有所缺陷，学生对四边形中的相应的数量关系缺少更深入的认识。对很多孩子来说，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在代数上现行的教材降低了孩子们在计算上的难度，对于一些较简单的计算题，讲解新课时，能又快又好的进行计算，但时间一长，学生又忘得快，根据以往的经验，学生在广泛的深入的理解基础上使知识在各个方面建立起有机的联系，是最不容易忘记的，但现在的要求中，学生在这方面还是有所缺失的。在知识上学生对不等式、整式的乘法、公式、机会、平移与旋转、四边形的学习，对孩子们今后的学习，打下基础，也会这一学期孩子们在代数中无理数与实数的学习，对数的认识上一个台阶，函数的学习，比例与相似，也会使孩子们在数学的认识上来一个飞跃，前面的学习为这一期的学习打下了较好的基础。最令人担心的是班级中的差生的学习，无论如何要尽可能的使他们跟上班级体整体前进的步伐。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力有所进步，也要继续鼓励有条件的孩子拓宽自己的知识视野。使孩子们在这个初中阶段这个最重要的一年中还剩下一期的时间里能更上一层楼。本学期中，学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，还要提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，本学期中，要抽出一定的时间给孩子们讲讲有关新概念几何，用面积来证题的相关知识，提升学生素质;在学习态度上，绝大部分学生上课不能主动投入到学习中去，多数学生对数学学习上的困难，使他们对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，只有一半的学生能认真完成，另一半的学生需要教师督促，成为老师的牵挂对象。课堂家庭作业，学生完成的质量要大打折扣，学生的自觉性降低，学习风气淡化，是本学期要解决的一个问题;学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。

二、教材分析

本学期教学内容，共计五章，知识的前后联系，教材的德育因素，重、难点分析如下：

第十六章分式本章主要学习分式的概念和基本性质，掌握分式的约分和通分法则，结合分式的运算将指数的讨论范围扩大到全体整数，学会化为一元一次方程的分式方程并掌握这种方程的解法。教学中要学生充分去讨论与思考，归纳与总结，历经知识发展与运用过程中的坎坎坷坷，做到对概念的深刻掌握与运算的熟练进行，对一些要经常运用到的化简要在课堂让就要让孩子们掌握，不要寄希望于课外，否则会增加差生的人数。

第十七章反比例函数本章的主要内容是反比例函数的概念和图象，确定反比例函数的解析式。本章的重点是反比例函数的概念、图象和性质。其难点是对反比例函数及其图象的性质的理解和掌握。通过本章的学习掌握相关的知识，同时养成数形结合的思考形式和思考方法，代数式、方程、函数、图形、直角坐标系结合起来进行思考，互相解释、互相补充，对于整个中学数学的学习，愈往后，愈显出其重要性，通过本章的学习，要为数形结合能力打下良好的基础。培养学生的应用意识。这一章的学习对中等与中等偏下的孩子有一定的难度，主要是对知识的理解困难，对知识间的相互转换感到困难。解决这个问题的关键是要学生多画图、多思考，适当的放慢教学进度。对知识要达到熟练的转换的程度，并且要求在课堂上掌握这些知识。

第十八章勾股定理本章的主要内容是勾股定理及逆定理的概念。本章要使学生能运用勾股定理解决简单问题、用勾股定理的逆定理判定直角三角形。同时注重介绍数学文化。本章的重点是勾股定理及其证明，直角三角形的边角关系，解直角三角形(三角形边角关系的应用)，难点是运用灵活运用勾股定理解决实际问题，对锐角三角函数的理解及其合理应用，解决实际问题。

第十九章四边形本章的主要内容是掌握各种四边形的概念、性质、判定及它们之间的关系并能应用相关知识进行证明和计算。本章的重点是平行四边形的定义、性质和判定。难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别。本章的教学内容联系比较紧密，研究问题的思路和方法也类似，推理论证的难度也不大，教学中要注意用“集合”的思想，分清四边形的从属关系，梳理它们的性质和判定方法。

第二十章数据的分析本章是在前面学习数据的描述的基础上的进一步学习。本章的主要内容是研究平均数、中位数、众数、极差、方差等统计量的统计意义，并能运用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况。教学中要合理使用计算器，发挥计算器在处理数据中的作用，使学生的学习重点集中在理解统计量的统计意义和体会统计思想上来。

三、本期教学任务：

通过本期的学习，在知识与技能上，学习分式的概念和性质，掌握分式的约分和通分;理解反比例函数的概念及判定，学会描画反比例函数的图象，会求反比例函数的解析式;会用勾股定理及逆定理;能分清四边形的从属关系，掌握它们的性质和判定方法;进一步理解平均数、中位数、众数等统计量的意义，能选择适当的统计量表示数据的集中趋势，会计算极差和方差。通过本学期的学习，学生在数学的认识与理解上应该要上一个台阶。在情感与态度上，通过本期的学习使学生认识到数学来源于实践，又反作用于实践，认识现实生活中图形间的数量关系，培养学生实事求是、严肃认真的学习态度，激发学生的学习兴趣，培养学生对数学的热爱，对生活的热爱，提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力，自主探究，解决问题的能力，提高运算能力，使所有学生在数学上都有不同的发展，尽可能接近其发展的最大值，培养学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素，使学生潜移默化的接受辩证唯物主义的熏陶，提高学生素质。

四、提高学科教育质量的主要措施：

1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。

2、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写复习提纲，使知识来源于学生的构造。

3、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。

4、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

5、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。

五、全期教学进度安排：

章节 课时 教学起止时间

第十六章分式 13 第一周～第三周

第十七章反比例函数 8 第四周～第五周

第十八章勾股定理 7 第六周～第七周

半期考试

第十九章 四边形 18 第九周～第十三周

第二十章数据的分析 15 第十四周～第十七周

期末总复习 第十七周～期末结束