通往仙境散文阅读通用 描述仙境云雾缭绕的散文随笔(3篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

通往仙境散文阅读通用一

2、在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。——s

3、淤泥池塘开莲花，贫寒家境出人才。——谚语

4、磨难造就人才。——佚名

5、江山代有人才出，各领风骚数百年。

6、只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔

7、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。——赫胥黎

8、幸运所需要的美德是节制，逆境所需要的美德是坚韧，后者比前者更为难能可贵。——培根

9、莲花开在污泥中，人才出在贫寒家。——谚语

10、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夹斯基

11、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

12、常格不破，人才难得。——包拯

13、惟有对自己卓越的才能和独特的价值有着坚定不移之确信的人才能称之为骄傲。任何想假装高傲的人不一定就能骄傲，他多半会像其他人一样，很快地丢弃掉这个假装的个性——叔本华

14、逆境是达到真理的一条通路。——拜伦

15、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立

16、能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。——富兰克林

17、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。——莎士比亚

18、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。——巴尔扎克

19、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果

20、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁

21、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑板桥

22、青春时代是一生中最幸福的时光，但只有老年人才知道这一点。——佚名

23、逆运不就是性格的试金石吗？——巴尔扎克

24、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

25、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门

26、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥居里

27、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。——培根

28、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪

29、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

30、顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。——培根

31、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。——佚名

32、万事开头难，每门科学都是如此。——马克思

33、逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败，为了事业着想，也许应该经历一次。——莎士比亚

34、顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。

35、灾难是真理的第一程。——拜伦

36、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

37、笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨蛋。——莎士比亚

38、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基

39、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。——培根

40、困难越大，荣耀也越大。——西塞罗

41、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

42、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德

43、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

44、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克利特

45、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——夏普

46、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。——夏普

47、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰

48、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

49、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

50、想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔马尔兹

51、奇迹多是在厄运中出现的。——培根

52、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

53、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟

54、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

55、逆境展示奇才，顺境隐没英才。——霍勒斯

56、最困难的时候，也就是离成功不远的时候。——拿破仑

57、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪

58、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗

59、大凡不亲手挣钱的人，往往不贪财；亲手赚钱的人才有一文想两文。——柏拉图

60、逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松

61、离开了人才荟萃的中心，呼吸不到思想活跃的空气，不接触日新月异的潮流，我们的知识会陈腐，趣味会像死水一般变质。——巴尔扎克

62、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果

63、自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

64、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克里特

65、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名

66、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦

67、人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。——王安石

68、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。——托尔斯泰

通往仙境散文阅读通用二

这是一篇富有哲理，引导人生，使人终生受益的文章。课文通过回忆父亲带“我”登上高高的塔顶，看蛛网般通往广场的街道，让我知道“通往广场的路不止一条”，并懂得生活中的路也是如此。随后通过“我”的两次人生经历，让人感悟到：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。顽强的意志可以克服困难，当再一次冲破艰难、历经苦难后，脚下的路就会多一条。

在教学时，我先从“通往广场的路不止一条”这一问题入手，要求学生通过阅读、分组讨论，在文中寻找答案。在学生阅读和思考的过程中，激活他们探究问题的能力。在老师稍做点拨后，学生基本上能理清文章的叙事思路，对文章内涵有了大致的认识。

为了加深并拓展学生的思想认识，在品味课文的基础上，我还有意让学生想象：如果，你长大后没有实现自己的理想，如何面对失败？如果你长大后实现了自己的理想，而你的好朋友却遭遇了失败，你将如何劝慰他？通过对这一问题的广泛讨论，学生对“条条道路通罗马”这一道理有了更直观的理解。

为了让学生领悟文中的哲理，我让学生通过阅读，解决问题：“作者是怎样克服种种困难的？从作者的身上你体会到了什么？”学生慢慢体会到作者之所以能克服种种困难，那是因为父亲的教导记在心中。一下子文中蕴含的哲理便浮出水面，学生真正体会到了。

文中的重点句：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。”这句话给了我们人生极大的启示，这是父亲带女儿登上教堂塔顶后对女儿说的话。前一句，是父亲设法让女儿看到的事实——条条道路通罗马；后一句是父亲道出了他之所以要把女儿带上高高的塔顶，俯瞰全城的真正用意。这两句话看似直白，却含义深刻，需要细细体味，才能明白其中的道理。父亲接下来讲的话“假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”就是对这两句话的补述。当一条路走不通的时候，千万不能灰心，首先要有决定去走另一条路的信心和勇气，这不仅是一种积极的生活态度，也是一种辩证的思维方式。我想：这些道理对一个人的一生影响极大，要是能让学生体会内在含义，真是让学生一生受用。

由于这是一篇略读课文，所以老师的讲解不宜过多。在教学过程中，我把教学重点确定在布置学生“自学课文”上，通过老师的引导，独立思考问题，然后互相交流意见，讨论自己的体会，老师只是对他们不完善的答案进行补充。整个教学流程凸现出学生的主导地位，因此学生的学习兴趣浓厚，对课文内容的理解也比较深刻。

课堂教学是一门艺术，学生学得如何、学得怎样都离不开课堂教学的实践过程。通过《通往广场的路不止一条》一课的教学，我认为学生的自读自悟离不开老师的有效指导，让学生学会思考学会感悟，语文教学才会取得扎实的成效。

通往仙境散文阅读通用三

1、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克

2、在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。——s

3、淤泥池塘开莲花，贫寒家境出人才。——谚语

4、磨难造就人才。——佚名

5、江山代有人才出，各领风骚数百年。

6、只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔

7、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。——赫胥黎

8、幸运所需要的美德是节制，逆境所需要的美德是坚韧，后者比前者更为难能可贵。——培根

9、莲花开在污泥中，人才出在贫寒家。——谚语

10、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夹斯基

11、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

12、常格不破，人才难得。——包拯

13、惟有对自己卓越的才能和独特的价值有着坚定不移之确信的人才能称之为骄傲。任何想假装高傲的人不一定就能骄傲，他多半会像其他人一样，很快地丢弃掉这个假装的个性——叔本华

14、逆境是达到真理的一条通路。——拜伦

15、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立

16、能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。——富兰克林

17、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。——莎士比亚

18、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。——巴尔扎克

19、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果

20、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁

21、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑板桥

22、青春时代是一生中最幸福的时光，但只有老年人才知道这一点。——佚名

23、逆运不就是性格的试金石吗？——巴尔扎克

24、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

25、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门

26、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥居里

27、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。——培根

28、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪

29、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

30、顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。——培根

31、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。——佚名

32、万事开头难，每门科学都是如此。——马克思

33、逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败，为了事业着想，也许应该经历一次。——莎士比亚

34、顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。

35、灾难是真理的第一程。——拜伦

36、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

37、笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨蛋。——莎士比亚

38、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基

39、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。——培根

40、困难越大，荣耀也越大。——西塞罗

41、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

42、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德

43、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

44、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克利特

45、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——夏普

46、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。——夏普

47、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰

48、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

49、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

50、想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔马尔兹

51、奇迹多是在厄运中出现的。——培根

52、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

53、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟

54、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

55、逆境展示奇才，顺境隐没英才。——霍勒斯

56、最困难的时候，也就是离成功不远的时候。——拿破仑

57、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪

58、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗

59、大凡不亲手挣钱的人，往往不贪财；亲手赚钱的人才有一文想两文。——柏拉图

60、逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松

61、离开了人才荟萃的中心，呼吸不到思想活跃的空气，不接触日新月异的潮流，我们的知识会陈腐，趣味会像死水一般变质。——巴尔扎克

62、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果

63、自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

64、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克里特

65、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名

66、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦

67、人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。——王安石

68、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。——托尔斯泰