2023年教养的芬芳简短(通用9篇)

  • 上传日期:2023-11-12 12:01:29 |
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通过总结,我们可以更好地与他人交流和分享自己的经验和心得。写总结时要注意语言的准确和流畅,避免含糊不清和表达不清楚。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

教养的芬芳简短篇一

我记得有一段时间网络上传过一组负面新闻,内容大概是国人出国游玩做出的一些没教养的行为遭到外国人的鄙视,好多人都吐槽“丢人丢到国外去了”。

出门在外,一个人的教养不仅是家庭教养的表现,更是你所代表的国家里国人素养的表现。其实一个人身上的优点和毛病都可以反应出家庭环境与教育的好与差,如果一个人不会好好走路,不会坐正了吃饭,那他的家庭环境也是可想而知的。

你有仔细观察过大街上的一些人的举止吗?有的人走路外八或者是走路摆手的;有的人大声说话的;还有的人衣冠不整的。从这些人的身上我们就可以知道,他的家庭情况并不是很好,甚至还会进一步想象到他自己的生活和工作情况都不会很好。

你有观察过身边或电视上一些成功人士的举止吗?他们的一举一动都是非常恭敬得体的,点头哈腰,说话轻声细语,穿戴也总是整洁体面的。所以,一个人的教养也是决定一个人成功与失败的关键因素。

学习一些人有教养的举止,尽量改掉自己的毛病。把“谢谢”挂在口上;手上没什么东西时就顺手接过递来的传单;别当很多人的面指出某人的不足;别拿别人的短处开玩笑,即使那人是你很好的朋友。要记住,所有人都有自尊心,只是有些人那你当朋友,不愿意为这些事跟你计较伤了感情。

收敛一些,改掉自己的毛病,做一个有教养,有内涵的人,争取为国家取得好名声。不管怎么说,我们至少也得让身边的人喜欢你吧!

教养的芬芳简短篇二

如果说人生是一片天空,教养便是漂浮在天空中的片片白云;如果说人生是一片花园,教养便是点缀在花园中的朵朵玫瑰;如果说人生是一次旅行,教养便是旅途中的一处美景。教养的芬芳于无声处中滋润着人的心灵,指导着人的行为,提升着人的境界。人,要有教养。

有了教养,才会有更宽广的胸怀。才高八斗的李白被赐金放还,仍髙吟“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;潦倒一生的杜甫身居漏雨草堂,仍呐喊“大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”;一心向民的范仲淹谪居岳阳,仍不忘“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。因为有教养,李白不减其锐;因为有教养,杜甫不移其志;因为有教养,范仲淹不灭其义。历史的长河早已淹没了盛唐的繁华、晚唐的衰败、北宋的贫弱,而他们教养的芬芳,穿越历史,不朽人间。

有了教养,才会有更热烈的爱国情怀。屈原,遭遇昏君,小人讽谏,却以死报国;苏武,痛被监留,去国怀乡,却不忘返志;文天祥,身逢乱世,身世飘浮,却誓死抗金。光阴似箭,逝者如斯,他们的面容已不再清晰,他们的身影已渐行渐远。屈原的教养使澎湃的汨罗江长流不息,苏武的教养使苍茫的草原羊群片片;文天祥的教养使汹涌的零丁洋叹息不退。他们的教养把他们的爱国热情镌刻在时间的墙壁上,后人观之,未敢遗忘。

有了教养,才会有更高的人生境界。孔子于动荡不安的春秋告诫人们“己所不欲,勿施于人”,陶渊明于黑暗的晋代仍能“采菊东篱下,悠然见南山”,朱熹于人们思想僵化的明朝仍知“问渠那得清如许,为有源头活水来”。因为有了教养,他们才能有如此高的人生境界。

天空没有了白云,就少了让人浮想联翩的魅力,花园没有了玫瑰,就少了让人想去撷采的美丽;旅行没有了风景,就少了让人不懈前进的动力;教养使人生充满芬芳,把人生点缀得更加美好。人,要有教养。

教养的芬芳简短篇三

没有比一个人的言行更能表达育儿的方式了。但言行所反映的问题确实令人担忧,语言成为重灾区。

如今,人们的物质生活也有了很大的改善,但素质教育还有很大的提升空间。诸如“我祝福你”、“亲爱的小可爱”、“万只神兽奔腾”这样的粗俗语言,不少人张口结舌,从另一个角度来说,已经达到了“出口成章”的境界。然而,不仅在私下,在公共场合,总会有人不顾自己的形象和他人的感受,肆无忌惮地喷粪。

学校里总会有坏人。作为新时代的好学生,我们应该有积极的学习态度,对不合时宜的事情要“不看恶,不听恶”。恰逢其时响起的不合时宜的话,引起了全校的警惕。为压制校内“草本植物”、“娘娘”等不和谐的声音,校方也严厉打击。不能容忍阶级行为。

语言是否文明,直接反映一个人的教养水平,而教养则是你家庭的反映。你的教养水平反映了你父母对你的家庭教育,直接决定了外人对你父母的态度。如果你的言行得体,外人会看重你的家人,否则你会受到别人的鄙视。

语言是一门艺术,是交流的工具,而不是互相伤害的武器。你用肮脏的语言对别人进行人身攻击,只会让你在别人眼中更加难以忍受,只会让你的家人在外面望而却步。文明的语言是一个人的基本标准。它反映了你自己的成长经历,家庭教育,以及你生活环境中的好人和穷人。如果你是一个傲慢不讲道理的人,对每个人说话粗鲁,每个人都会鄙视你,以及你的家庭和生活环境。受过教育不仅会赢得对自己的尊重,还会赢得对家人和朋友的尊重。

文明的语言是受过教育的人的基本原则。只有践行文明语言,才会因为你的脏嘴让外人看不到你,也不会因此而被外人批评。

教养的芬芳简短篇四

一个微笑,一个挥手,一个点头,一句谢谢,甚至于一句对不起,都能让彼此体会到教养的芬芳。

温暖的太阳花香。

远远地便已听见学校的上课铃声,我心中暗叹了一声糟糕,便加速向学校跑去。刚跑过一个转弯处,“砰”地一声,来不及“刹车”的我与一名女孩撞了个满怀,手中的书也散落在一旁,我略带不安地扶起她,羞怯地说了声对不起,却只见她走到一旁捡起我掉落的书,细心地拂去书上的灰尘,将书递给了我,微笑着说:“下次别那么莽撞了,看你的样子是迟到了吧,快去上学!”我红着脸点了点头后快速地跑向学校。到了教室后,老师因事还未来,我松了一口气,回了座位。下课后,我又想起了那个女孩的微笑,空气中似乎弥漫着太阳花般温暖的香气。

清新的茉莉花香。

朴质的葱兰花香。

正值清明,我随家人扫墓,途中无聊时便独自闲逛了起来,哪料片刻后,我发现自己竟然迷路了,我无语地看了看四周,清一色的墓碑,又想了想看过的一些鬼片,顿觉毛骨悚然。

我又环顾四周,发现了一个女孩,正准备向她问路,她看见我后向我跑来,我略微后退了些,又想起要问路,于是,两句:“你认识路吗?”同时从我和她口中说出,我与她相视一笑。接下来她便讲了许多笑话给我听来打发时间,最后我们绕着绕着,竟遇见了我的家人,我便让她和我们一起出去。离别时她对我说了声“谢谢。”话语如葱兰花香般朴质却又真诚。

教养的芬芳简短篇五

莫让占位占据了公德。人属于社会,而社会不完全属于人。人若是只顾自己的欲望而任意剥夺他人的权力,岂不乱了规矩失了原则。万物皆有联系,连接社会上每一个细胞的纽带,维持着安定清宁的和谐环境的便是公德。失了公德心,便为利己主义者。虽孔夫子曾有“人性本善”的观点,可在物欲横流的社会中,又有多少人选择让自己快乐,对他人所受的麻与苦难持无所谓态度。“事不关已,高高挂起。”被汽车碾过的小女孩再等不到伸过来的援手;闲置在人行道上的自行车终会绣迹斑斑而半步不挪;被摆在自习位上的水杯不知遭了多少白眼,替主人承受了多少怨气……这没有大事小事的区别,而是作为集体的一份子应当履行的义务。以公德之心,换黑暗不临。

莫让争抢挣走淡泊之心。人常用“没有野心怎干得了大事”来激励自己,然而有时争抢不当,便成为了野兽的行径。做事不可太满,凡事留三分余地。《菜根谭》有言:“径路窄处,留一步与人行;滋味浓时,减三分让人尝。”争,怎么能不争?可重要的是争时的气量与方法。廉颇官位列于蔺相如之后,认为相如空有本事而占了自己之功劳。结果争这一口气争得自己羞愧难当;周瑜屡败于孔明,争夺失败难免气急,怎料诸多事物压来,承受不住而英年早逝。故应当稳中求进。争,也要争得有理,不能失了淡定。而那些鸡毛蒜皮的小事,还死命去争,生怕争不到的人,力气当真是用错了地方。

修身立世,为教养争一席之地。非“实名制”的占位,占走的是公德;毫无顾忌的争夺,争走的是急躁生成的不确定与空虚。我们失去了什么?是教养。这不单单是一份为他人着想的心意,更是克己律人,于细微之处闪光的品质。排队靠后,占不到位置又何妨,不过是简短的站立锻炼;自习室人满为患又何妨,心有学习,哪里又不可学习?被利益占据的人心,什么时侯能为教养留一席之地?世事洞明皆学问,人们总是看不开,又哪知,握紧拳头捂出一手汗而摊开手掌才能拥抱世界?让别人舒服,不利己不损人,这不是吃亏,这是为人的道理,是教养。

争这一席之地,为了挽回被占走的良心;争这一席之地,为了不必要的抢夺大战。为教养争一席之地,等同守住了本心。

教养的芬芳简短篇六

有人说过:"教养是一个人最好的名字。"教养的魅力远大于一副美丽皮囊。

什么是教养?教养是在别人推车上坡时顺手推一把;教养是看见残疾人时不投去悲悯的目光;教养是自己能做到的尽量不去麻烦别人。

自古以来,成大事者莫不喻教养之重。深为蒋介石钦佩的曾国藩便十分注重教养。曾文正公家书中云:大处着眼,小处着手,群聚守口,独居守心。更有诸葛亮的教子书:静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。这足以见得:"治国必先齐家,齐家必先修身"而孔子的中庸之道亦影响了中华上下几千年。"不偏之为中,不易之为庸",人们正其身,束其行,也正体现了中华文化的智慧之处。(这里再跟着讲明这些都是教养)。

时至今日,教养之路却愈发难走,"华人与狗不得入内",随地吐痰,扔瓜皮纸屑,大声喧哗,国人最基本的文明教养都做不到,更别谈更深层次的涵养了。可见,即便是拥有上下五千年历史的泱泱大国,国民教养也急亟提高。

王尔德曾说过:"有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义,这是因为这些美好的的事物里蕴藏着希望。"有教养的人能看到美好的事物,能领会生命的真谛,当乌云遮住上空,相信光明总会到来。

教养像一扇镜子,真诚地坦露出心中的污秽的东西;教养是一朵芬芳的花儿,拥有了它,从此过处生香;教养是一掬甘泉,使干枯的人生滋生出希望。

然而,教养不同于处处约束自己。朱熹曾提出:"存天理,灭人欲",去绝人们心中的七情六欲,这是不现实的,甚至物极必反。

古希腊德漠克利特在?著作残篇?中写到:"在缺乏教养的人身上,勇敢就会变为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。"可怕的不是不知道教养的重要性,而是自身无教养而不知,或者知道而不屑一顾。

教养不是说说就行,从一点一滴小事做起,有心自然能养成,可怕的是无心。

教养的芬芳简短篇七

什么是教养?教养就是懂得尊重别人;教养就是心胸宽广,发自内心地善待他人;教养更是内在美好的道德品质与外在礼貌的行为举止的完美结合。

教养就体现在我们的日常生活中。一天中午,我们班的同学到学校食堂吃饭。刚走到门口,老远地看到饭桌上的排骨汤,同学们的眼睛都亮了。这排骨汤在学校可是“百年一遇”啊!大家都一窝蜂似地冲到饭桌前,挤着一块儿要盛汤盛肉,很快汤、肉都没了。

只听见后面的人抱怨道“前面的人怎么那么没教养啊?抢着盛肉就算了,还盛这么多,我们都吃不到了!刚好抢肉的同学就坐在旁边,还对着其他同学做鬼脸,明明吃不完还倒掉,得瑟了半天。

这时,排在后面的一位女同学看到了,她气极了,愤怒地上前与他理论:“饭堂阿姨辛辛苦苦地做好那么香的汤,还有很多同学都没有分到,你却抢了这么多吃不完还倒掉了,你不觉得你的行为很可耻吗?你有没有教养?”她丢下饭碗告状去了。这下可好,老师知道后在食堂批评了那位抢肉的同学。

我细心品尝碗里的饭菜,心里却是另一翻滋味,那些没教养的同学太令人讨厌了,我不能做这样没有教养的学生。

一次吃饭让我品尝到了教养的味道。教养体现在我们每一个细小的动作中。要问如何做一个有教养的人,那便是时时刻刻注意到自己的文明、礼貌与关心他人,保持良好的道德品质。

教养的芬芳简短篇八

罗兰说:“你踩碎了紫罗兰,可它的芬芳留在了你的脚下。”豁达宽阔的胸怀总能够散发出芬芳清香,因为它是教养滋润的花朵。

夏季,热浪滚滚袭来,却我仍然无法阻止我对花果山的向往,我们一行小伙伴们一边说笑一边来到半山腰。

山坡中段有一家里的茶铺,是一个供游客休息的地方,我挥舞着一把汗,找到一处座位就坐了下来。突然,耳朵边传来了嗡嗡声和争吵声,我转过头去一看,原来是有人再跟店家争吵。

店家是一个热情好客的中年男子,只见一个口无遮拦破口大骂的妇女一直在嚷嚷地说要盘下这个店铺,不让中年男子经营了。中年男子只回应了一句:“店铺是父辈遗产,不对外出售。”之后就没再说什么了,中年妇女很是生气,一连嚷嚷十几分钟,中年男子都没有回应。之后,妇女拿起一直茶壶往地上一摔,愤愤离去。这时候,中年男子叫住妇女,喊道:“大姐,你的包忘拿了”言语之中透着诚恳。

我们能够感受到中年男子的教养,他是一个饱经沧桑的人,一脸的络腮胡子显得格外英秀。他让我感受到了教养的芬芳!

教养的芬芳简短篇九

罗兰说:“你踩碎了紫罗兰,可它的芬芳留在了你的脚下。”豁达宽阔的胸怀总能够散发出芬芳清香,因为它是教养滋润的花朵。

夏季,热浪滚滚袭来,却我仍然无法阻止我对花果山的向往,我们一行小伙伴们一边说笑一边来到半山腰。

山坡中段有一家里的'茶铺,是一个供游客休息的地方,我挥舞着一把汗,找到一处座位就坐了下来。突然,耳朵边传来了嗡嗡声和争吵声,我转过头去一看,原来是有人再跟店家争吵。

店家是一个热情好客的中年男子,只见一个口无遮拦破口大骂的妇女一直在嚷嚷地说要盘下这个店铺,不让中年男子经营了。中年男子只回应了一句:“店铺是父辈遗产,不对外出售。”之后就没再说什么了,中年妇女很是生气,一连嚷嚷十几分钟,中年男子都没有回应。之后,妇女拿起一直茶壶往地上一摔,愤愤离去。这时候,中年男子叫住妇女,喊道:“大姐,你的包忘拿了”言语之中透着诚恳。

我们能够感受到中年男子的教养,他是一个饱经沧桑的人,一脸的络腮胡子显得格外英秀。他让我感受到了教养的芬芳!

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