最新我的新班主任(优秀13篇)

总结是思考前进的必备步骤，是成长的支点。在写总结时，我们可以借鉴一些优秀的范文或者别人的经验，但要有自己的思考和批判。接下来，让我们一起来了解一些相关的专家观点和研究成果。

我的新班主任篇一

是罗老师，她梳着一条细细的长辫子，有一对大大的眼睛，笑起来像一朵灿烂的向日葵。

罗老师教我们语文，每堂课都讲得那么生动有味。在罗老师声情并茂的讲解中，我们都能认真听讲。学写“烧、浇”两字时，罗老师告诉我们：“这两个字写起来可要当心啊！大家睁大眼睛看看，上面没有一点哦！遇火是地雷，遇水是水雷。你们不能引起大爆炸啊！”可是我书写时，一不留神又加了点。罗老师微笑着说：“金祯杰，你怎么又加了炸弹啊？咱们这教室都要炸没了。”大家哈哈大笑，也深深地记住了这两个字的正确写法。

有一次，我不小心把脚弄骨折了，不能走路。每当中午吃饭时，都是罗老师帮我拿饭盒，送到我手里。望着老师的背影，我不知道该怎么回报。罗老师不仅对我如此，对其他同学也是一样，她就像妈妈一样照顾着、爱护着我们。

我喜欢罗老师。

我的新班主任篇二

姓赵，我们非常敬爱她。她长得十分漂亮：一双水灵灵的大眼睛下面长着小巧玲珑的鼻子，嘴巴是樱桃小嘴，笑起来，那样子真好看。

记得有一次，我上课有点不专心听讲，赵老师看见了我，那双眼睛好像严肃的在说：上课不能开小差哦！我立刻挺直腰杆，聚精会神地听赵老师讲课。“叮铃铃”下课了，同学们都向只活泼的小鸟蹦蹦跳跳地出去玩耍了，而我却静静的坐在座位上，觉得上课真不应该开小差，一想起这件事，我不好意思的低头笑了。

在以后的日子里，我再也没有开小差了，可能是赵老师的眼睛教育了我，让我学习做“真人”。我爱—赵老师。

我的新班主任篇三

姓张，名慧。身材、容貌跟她这个年龄段的人没什么区别，惟独她那双有眼睛炯炯有神，给我留下了深刻的印象。

张老师工作十分敬业，特别是在学习上。有一次上课，正赶上她感冒，嗓子沙哑，但她带病坚持耐心地给我们讲课，时而做着手势，时而努力发出声音问我们明白不明白？我们静静地听着，比往常更专注了，因为我们和老师正进行着心与心的交流。老师用她的敬业精神给我们上着一堂知识与人生的课。她做事还很认真细致，每次开会回来，她都会把学校的要求一字不漏地达给我们，并且强调这样做对我们的好处，让我们积极配合，共同做好班级工作。

张老师讲课非常幽默，每当语文课上我们听课打不起精神时，她都会不失时机的幽上一默，来调节课堂气氛。有一次，老师让我们用“兴高采烈和垂头丧气”成语来联想一段话，有几个同学发言后，张老师说：“我也联想一段话，同学们看怎么样？说是有一天考试后，小明拿到试卷发现得了良，这让平时连及格线都过不了的小明高兴坏了，他兴高采烈的回到家中，可回家一看，原来卷子是同桌的。下午上学时他垂头丧气的来到学校，一进教室门就看到同桌拿着一张试卷朝他晃，等他接过来一看，自己的卷子上竟然是优，下午放学小明又兴高采烈的一路回到家中。”张老师说完后，教室里立刻就爆发出一阵阵的笑声。就这样张老师的幽默好似灵丹妙药，使同学们一下子轻松了许多，语文课就在这轻松愉快的气氛中进行着。以至于我们听她讲课，经常都听入了神，恨不得她能将下一节课的知识也一并传授给我们。同时我们也深刻的感觉到张老师身上有一种不可抗拒的魅力，这魅力就是渊博的知识和高超的教学水平。

我的新班主任篇四

是个亲切的女老师.

她面目慈祥,对人亲切.教我们的语文,上课讲的有声有色,下课批改作业认认真真.也很辛苦.所以,我要好好学习,天天向上,来报答她的爱.

她姓蔡,40多岁.对我们很好.尤其是她的微笑,让人觉得她是一个天使.

我喜欢.

我的新班主任篇五

说起老师呀，我可真是说也说不完呀！我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜，一头乌黑的头发在光中闪着亮光，脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于学习的小故事，把我们引入一个学习的世界。

咦？一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢？一看，她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着，“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子，我被吓坏了，心一直在紧张地跳个不停，想：不会有我的名字吧？想着想着，老师那生硬的声音停了下来，我心中的那块石头总算掉了下来。想不到，李老师也有比较严格的一面呀！

到了作文课，你听，“唧唧”，那是老师请来的小客人——两只白云鸟，老师先让我们仔细观察，再写两只小鸟。结果，我把那篇作文写出了一个比较好的成绩：九十八分。老师觉得很满意，我心中也有着说不出的喜悦。

我的新班主任篇六

是田老师，她也是我的语文老师。她是一位年轻漂亮的女老师，眼睛又大又圆，皮肤白皙，头发常常披着，说起话来声音很洪亮。

田老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。她也很有爱心。

有一次，班上的一位同学在玩的时候不小心把鼻子碰流血了，田老师知道后立马从学校拿了一些医疗用品帮那位同学把血止住了，并嘱咐他一定要吸取教训，注意课间活动安全。

田老师对同学们也非常严厉。有一次下课后，教室里非常哄乱，到了上课时，还有一位同学在吵闹，田老师进来后给我们讲了一个“程门立雪”的故事，并让那位同学谈自己的感想，他惭愧地地下了头……田老师的严厉还表现在对我们平时的要求上，作业要工整、预习要及时、听课要认真……也正是田老师的严厉让我们养成了良好的学习和生活习惯。

这就是我们的田老师，她既温和又严厉。她既是我们的老师，又像是我们的妈妈。

我的新班主任篇七

在今年冬天第一次下雪的那天，气温迅速下降了许多，绒毛般的大雪随着风的呼啸也不知将要身归何处。

午休时，雪下得更大了，跑道上，学校的田径队员仍寒迎着刺骨寒风，顶着将要把自己吞噬掉的雪花前进。而在跑道上的另一侧，那个熟悉的位置，那个熟悉的身影，没错，就是我们的班主任刘鹤老师。

原来老师又是在看着他的队员训练，这样的天气，老师完全可以站在教学楼内看，可他没有，而是手拿着秒表，队员每跑完一圈，刘鹤老师都要看一眼秒表，告诉队员速度是否过快，速度是否过慢。简简单单的动作，总是在雪中不停地重复着。

我是一个十分怕冷的'人，可看到这一刻，我心里一股暖流不免的油然而生。

操场上，刘鹤老师把一个普普通通的排球玩得如鱼得水，热烈欢呼。可谁又曾几时想过老师拿着成绩单黯然失色的神情。可以说，老师为了提高我们的学习成绩，是煞费苦心，而我们也在不断的努力中。

刘鹤老师刚参加工作不久，在我们看来就是我们的大哥哥，但老师的教学经验还是蛮丰富的，即使是以前从来不学习的同学，经过刘鹤老师的苦心孤诣，现在也翻开了课本，可见老师的良苦用心。

夏日的骄阳似火早已褪去，一股寒流无声无息地闯进我们的生活。在这寒冷的冬季，正因为有老师的陪伴，鼓励与支持。心中暗藏熊熊烈火，感化千年冰川。

我的新班主任篇八

你猜是谁?他是我的语文老师--刘杰。

他大大的眼睛旁，戴着一副棕色的眼镜，小小的嘴巴，笑起来脸上会有两个小酒窝。平时，刘老师常常都很严肃。在他生气时，像老虎一样吼叫，那阵势，全班的`每一个人都惊呆了，再不敢说话了。

他上课时，总是先让我们根据课文题目提问，或者自学生字，再读课文，思考能不能回答之前的问题。然后再概括课文主要内容或段意。最后，他会出几道难题考考我们。听写句子时，他总是一口气读完。比如《中国结》的一部分：一根根红色的丝线，经她们的巧妙编结……代表着中国人对未来的憧憬。我们手忙脚乱，幸好我有办法：把关键词写下来，便于记忆。不然就得抄三遍了。还有，刘老师几乎每周都要抽时间总结一下我们班的情况。刘老师下了一条命令：我们天天都要写250字以上的心里话(特例除外)，这条规定我们班才有，我们每周心里话要写1000字，我的天哪。同学们日日夜夜期盼着刘老师在作业上写：不写心语，这四个字，但都很少实现。

这就是我严厉的班主任，但是我依然喜欢他。因为在他的严格要求下，促使我不敢偷懒，认真学习。

我的新班主任篇九

姓陈，是一个女老师，她个子偏矮，一头乌黑的长发披在肩上，炯炯有神的眼睛上架着一副黑边框的眼镜，看上去很斯文。

陈老师像一们慈爱的母亲关心着我们，有几次同学没带口风琴，都是他去帮我们借的，记得一次上劳技课的时候，我不小心把手指给害破了，吓得我哭了起来，陈老师连忙停下手中的工作，跑过来用按压法帮我止血，还不停地安慰我，鼓励我要勇敢一点，又陪着我去卫生室包扎了一下，现在每当想起这件事我的心里仍然感到很温暖。

陈老师不仅关心我们的生活，她对我们的学习也很关心，对工作更是负责。每天放学后她都要让作业没改好的同学留下来，耐心地指导他们改好作业，每次她都是最后一个离开教室的，在我们和陈老师的共同努力下，我们的`语文成绩越来越好。我们也越来越喜欢亲爱的陈老师。

这就是，一个关心同学、对工作认真负责的好老师。

我的新班主任篇十

我们的班主任是一位很好的.老师，我们都很喜欢她，她已经教我们两年了，对我们个个了如指掌。

孙老师很有教学经验，日积月累，她教学的方法别具一格，独一无二。原来我在一年级时，成绩不怎么好，可自从她教我们开始，我就喜欢上了她，对语文学习也有了浓厚的兴趣。孙老师上课极有条理，思路清晰，环环相扣。课堂上的气氛总是很活跃。我总是听得如痴如醉，完全沉浸在课文之中，以至于下课铃响了，我还意犹未尽。见我们这么有兴趣，老师的课也上得一节比一节精彩。

孙老师很温柔，也非常爱我们。她基本不打我们，除非谁犯下了不该犯的错。有一次，唐锐的爸爸带了一根粗木棍来找孙老师，说要老师教训一下唐锐。而孙老师悄悄地把木棍放到了办公桌的抽屉里，从来不用。有时，唐锐把她逼急了，孙老师才拿出木棍，也只不过是吓唬吓唬他。

孙老师是个爱憎分明的人。谁犯了错，就毫不留情地批评一顿；谁表现好，又毫不吝啬地夸奖一番，赏罚分明，我们心服口服。

这学期开学后，孙老师惊讶地发现她的学生们长大了，懂事了：上课铃一响，我们立刻停止说话，静悄悄地趴下等老师来，上课听讲也特别；在食堂吃饭，我们也不像以前那样吵吵嚷嚷的了。孙老师看在里，喜在心里，还特意自己掏钱买了两个又大又红的石榴奖给我们呢。我吃了，心里也喜滋滋的。

她就是我们的班主任，有经验的班主任。她就是我独一无二的班主任。我们爱她，永远爱她，不管以后身在何方！

我的新班主任篇十一

我的班主任郭老师是一位既亲切朴实又严肃认真的好老师。

她有一头乌黑、发亮的披肩卷发，高高的鼻子上方长着一双炯炯有神的大眼睛。为了时刻跟我们这帮小淘气打成一片，她平时总是穿着一身休闲衣服。看上去非常朴实、亲切。郭老师每天都像妈妈一样关心、照顾着我们。

郭老师负责教我们数学、语文和。

国学。

三门课程。上课时，她非常严肃认真。如果发现有人不认真听讲，她就会用很严厉的语言批评、警告他。就是这严肃认真的态度，帮助我们改掉了不少坏毛病。

这就是我们既亲切，又严厉的班主任郭老师。我爱我们的郭老师。

我的新班主任篇十二

我的班主任林老师年近五十，中等身材，胖胖的圆脸，和蔼可亲，深得同学们的喜爱。林老师还有一颗真诚质朴的心而深受同学们的爱戴。

林老师非常关心同学，记得有一次放学，我的头又晕又疼，教室外又下起了大雨，我冷得发抖。这时，刚踏出门槛的林老师见了，三步并作两步地走到我身边，摸了摸我的额头。“好烫呀，一定是发烧了。”林老师心疼地问，“你爸妈知道吗？”

“他们都外出了，很晚才会回家……”我无可奈何地回答。

林老师听了，急得像热锅上的蚂蚁，忙把身上的大衣脱下来，披在我身上，从办公室拿来一件雨衣，二话没说，背起我，顶风冒雨，往医院赶。

到了医院，林老师又忙着挂号、交钱，找医生。医生给我量了体温，说是感冒，要吊瓶。

“吊瓶。”我心头一震，“我怕。”

“不要怕。”林老师轻轻地摸着我的头，安慰道，“好孩子不怕疼，勇敢点，吊了瓶，病很快就好了。”

我听了，顺从地让医生给我吊瓶。老师一直守护在我身边，给我讲抗洪抢险的英雄故事。静注后，医生说体温很快会降下来，头也不会晕。回去后要多喝点开水，吃些水果。

就这样，林老师把我带到她家里，给我做饭，鼓励我多吃一点。然后把我送回家。刚好妈妈回来了，老师又交代多吃一些水果，喝点开水、甘蔗汤之类的，说我体质不好，要注意营养等。妈妈忙着泡茶，说感谢。这时，我一股暖流涌上心头，有多少话要说，可激动得一句也说不出来。

林老师不但关心同学，而且善解人意，和蔼可亲。

我是一个“小书迷”，看的书可多呢，一看起来津津有味，爱不释手。有一次，在课堂上我偷看《自古英雄出少年》，正当我兴趣盎然时，被林老师发现了，并叫我下课后到办公室找她。

下课了，我拖着深重的脚步，一步步走近办公室，心里像吃了十五老鼠——百爪抓心。到了办公室却见林老师仍和蔼地说：“你喜欢看书呀！”

“嗯”我点了点头，心里还是扑扑跳个不停。林老师告诉妈妈怎么办？头脑中打着一个个问号。

接着，老师严厉地批评了我：“蓓娜，你身为班干部，这样做真令老师失望，你这样岂不是拣了芝麻，丢了西瓜吗？你知道这样做的后果吗？”

“会……会影响学习……”我红着脸，低着头回答。老师见我知道错了，就没再批评我，而是心平所气和地教我合理安排时间，多读书，写读书笔记。临走时还送我《小学生优秀作文与点面评析》、《小学生阅读题库》两本书。

从此，我真的发狠心攻书，学习成绩有了明显的提高。林老师看在眼里，喜在心头。对于一个老师最大的宽慰，莫过于自己学生取得了好成绩。

林老师，您好不仅是我的班主任，你还像妈妈一样关怀照料我们，我们打从心眼里敬爱您。

我的新班主任篇十三

朋友是风。

在你扬帆远航时。

助你乘风破浪。

朋友是树。

在你长途跋涉时。

为你遮阳蔽雨。

朋友是惊雷。

在你面临绝壁时。

喝你悬崖勒马。

朋友是为你洗去尘埃的春雨。

朋友是为你照亮前程的闪电。

朋友更是——。

无处不在的空气。

伴着你茁壮成长。