最新天生我材必有用范文范本(模板10篇)

通过总结，可以发现问题的共性与规律，为今后的知识积累提供指导和启示。总结应该围绕主题展开，同时突出重点和亮点，不应过多涉及细枝末节。希望以下总结范文能够给你带来一些思考和启示，帮助你更好地进行总结工作。

天生我材必有用范文范本篇一

场景：某公园一角。

道具：鸟笼子。一把扇子。

出场人物：黎老头。刘大妈。

出场——。

某公园一角。晨练。

黎老头提着鸟笼子在公园里信步闲逛，一边看着鸟笼子里漂亮的画眉，一边随意走着哼哼小曲。

就在这个时候，手持着一把扇子扭着二人转的刘大妈开始出场。

刘大妈继续扭着二人转，然后停顿一会儿，于是吊嗓子：啊……哟……呀……啊……。

正在逗鸟的黎老头听到如此难听的声音，再也没有那个心情去玩鸟，所有的好心情完全让那个刘大妈都给破坏了。

黎老头实在不能忍受，于是上前看着刘大妈，黎老头那双眼睛快要把刘大妈看穿了似的。

黎老头难受的表情，还在继续注视刘大妈。

刘大妈有点不高兴道：好了，好了，你是在转着弯骂人呢？在骂谁呢？在骂我吗？你以为我听不出来啊，是不是想说我这破锣嗓子简直污辱你的耳朵啊？就算是我唱得难听，这些跟你的肝脏，你的眼睛，你的鼻子，你的大肠，你的胃，你的腿脚有什么关系啊？根本是八字没一撇！

黎老头故作不懂道：我哪有这么说？刚才我有这么说吗？（然后暗自嘀咕）你刚才说得可不是嘛，说得丝毫不差！

刘大妈没有听清楚：什么？你刚才说什么？

黎老头：没……没说什么。你刚才说什么来着？你说我偷看你，你回去照照镜子除了全身上下的皱纹一大把，你有什么值得我去偷看？我真要是偷看你，我还不如偷看天上的星星呢，我长了那是什么眼睛还偷看你？除非我眼睛瞎了！

刘大妈：可不是嘛，你的眼睛就是瞎了！像我这样的美女，连你都看不上？这不是瞎了，难道还是长了第三只眼睛，要不是就是畜生眼睛！这公园是公众场所，又不是你家的厕所，光让你一个人霸占着茅坑，这像话吗？这赶快成了公园里的霸王了，看你年纪都一大把了，用我的话来说，你就是老霸王！

刘大妈直言道：屁滚尿流？当场毙命？

黎老头解释道：什么呀？会被你吓出精神病来，明天就会有很多人住在疯人院里要度过这一生了！

刘大妈看着黎老头说道：那你怎么还没有疯？你也赶快疯了吧，要不一会儿回去后马上让你的家属领你到疯人院去办住院手续，赶快交十年的住院费！我可好心好意告诉你，其实这种病在人的身体也有潜伏期，可能是一小时之内，可能是几个月之后，甚至会是一生……谁知道那会是变成什么样子，不管变成什么样子跟我有什么事，反正无论如何明天我再也不想看到你！你觉得难听，我又没让你听，我还觉得自己唱着好听呢，你爱听就听，不爱听就拉倒！对不起了，恕我不能到疯人院看望你了，你一个人在疯人院里自己跟自己玩吧。

刘大妈理直气壮道：我安的就是一颗红亮的心！

黎老头：还红心呢，你那是黑心！

黎老头：没错！依我看呐，你就是在赶时髦！是初级爱好者吧，到底唱功是差了点，根本就是太差太差太差！差得都没救了，根本没法从脑袋瓜子里挤出什么天分，如果真要站在舞台上用不了一秒的时间还不得把台下的观众都吓跑了，你还是不要爱上这个爱好了，换换别的兴趣爱好吧，这哪是表演啊，根本就是一种残忍的听力与心灵双重酷刑！

刘大妈：这是我多年下来的个人兴趣爱好，我愿意，我喜欢，我以后还会继续坚持下去，这是我的事，关你什么事啊？还说我呢，像你这种整日游手好闲没事提着鸟笼子的老头子，到处勾搭谁啊？我说你这笼子里的关是什么啊，黑不溜秋的，长得像黑熊似的跟你一样，是乌鸦吗？难怪有什么样鸟儿就会有什么样的主人，我就看那笼子里的乌鸦不顺眼，跟你一样瞎叫都让我闹心，难怪都说天下乌鸦一般黑！

黎老头指着鸟笼子里画眉说道：什么乌鸦啊？这哪儿是乌鸦？这是乌鸦吗？你见过乌鸦吗？

黎老头指着鸟笼子里的画眉惊讶道：什么？它是妇女？我这鸟儿怎么就成了妇女了？

刘大妈仍坚持道：我说是妇女就是妇女！

黎老头：好好好，就算是我怕了你还不成吗？我离你躲远点，躲得远远的，还不行吗？

刘大妈：老虎不发威当我是病猫！算了，暂且饶过你的小命，留你的小命让你苟活世上吧。不是我说你，你现在要学会清心寡欲，不要整天学着乌鸦嘴见谁就呱呱乱叫，多让人讨厌啊！

黎老头无何奈何道：好好好，我讨厌，我讨厌！你很讨人喜欢，你大美女一个，可是这样的老美女会讨谁喜欢啊？我就不相信了，会讨哪个没长眼睛的人喜欢啊？至少绝不是我！

刘大妈：当然不是你了！你就是那个没长眼睛的人！

黎老头：这下好了，今天早上到公园随便逛逛，怎么就无缘无故挨了你一顿臭骂啊，可这臭骂臭不可闻啊！

刘大妈捂着鼻子道：是你这鸟笼子才是臭不可闻呢！

黎老头无奈道：我现在离开还不行吗？再继续被你说下去，不知道会不会把给我说死啊?

黎老头：你以为我愿意看见你啊？

刘大妈：我愿意看见你吗？

黎老头和刘大妈同声道：以后谁也不要看见谁！哼——。

黎老头和刘大妈各走各路，谁也不看谁一眼，背道而驰离开。

（结束）。

天生我材必有用范文范本篇二

“人之有学也，犹木之有枝叶也”。不要荒弃你所拥有的特长，努力学习它，你能将它融化为自己一部份，你就算有一技之长，不要在乎你身边的人是怎样评价你，话出自己的样来，就是成功的你。

一个人，很多东西是无法改变的，但你的未来人生是靠自己来谱写。无论你家境贫寒还是富有，你都不应当失去上进的心。“贫不足羞，可羞是贫而无志;贱不可恶，可恶习是戏而无能;老不足叹，可叹是老而虚生;残不足悲，可悲是死而无闻”。也不管你家境多么富有，后盾力量多么强大;你都不应当高忱无忧的感觉，要记往，只有知识填充的大脑才是真正属于你自己的。

“天下之物，见行可以测微，智者决之，拙者疑之”。做我，就应俱有洞察世态的眼光。用你特有的处世方法去展现自己，用你的能力让人打心眼里佩服你。用自己的能力说服你身边的人;我是唯一，我是最好。你得铭记“立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拨之志”。

不要用世俗的眼光看待你的人生，世界是一个多角度的球体，换一个角度去寻找自己的人生焦点，展现自我。请相信，。

天生我材必有用范文范本篇三

我曾经是一个很自卑的女生，认为自己没有任何特长，更不可能与那些尖子生们相提并论，有时甚至认为自己在世界上只能当那些衬托红花的绿叶。

我有一个好朋友，叫x。

x在班上可谓是老师心目中的“贴心小棉袄”，同学心目中的“学神”。如果说我们每个人都是“star”的话，那么，她绝对是那颗“superstar”。

一次班级文化展示，她是”红花”，而我们是“绿叶”。由于x的出色表现，我们班获得了冠军。比赛结束后，老师在全班面前好好夸赞了x一番。面对同学们羡慕的目光，x说了一句令我终生难忘的话：“老师，咋们班获此殊荣并不仅仅只是我一个人的功劳，如果没有同学们的积极配合与参与，我不可能发挥正常，我们也不可能获得胜利之果。

那一刻，我明白了绿叶的意义。

正如那段文字所说，我好比星星，x好比太阳。我像星星羡慕太阳的那耀眼的光芒一样羡慕x，而她也像太阳欣赏星星一样欣赏像我一样默默无闻却也发挥着重要作用的人。

无论你是星星还是太阳，都有着自己的位置。，别把自己看得太渺小。

天生我材必有用范文范本篇四

我们每个人都应当对自己有一个正确的估价，既要相信“”，真正认识自己的价值所在，以最大限度地发挥自己的专长，又不能好高骛远、志大才疏，还要充分认识自己的不足，不断改正，不断向着人生的目标前进。

由“”想到的面向大海，我们不必望洋兴叹，因为我们有细流的活力勇敢；面仰高山，我们不必感叹巍峨，因为我们有大地的平华无实；面赏花海，我们不必羡慕千姿百态，因为我们有野花的平凡快乐。面对人生，我们更不必妄自菲薄，因为我们相信：“！”

“”是相信自己，给自己一个信念。三国时枭雄曹操，他的父亲曹嵩是宦官曹腾之子，继而他从小受尽别人的冷眼相待，讥笑戏弄。但是他给自己一个信念：成就霸业！最终他成功了！韩信虽受胯下之辱，但是他相信自己不会自甘堕落.

“天生我才必有用。”我虽然不相信这句鬼话，但为它所带来的神力给折服。我相信它能让更多的人走向成功，也能是失败者最后的栖息之地。

天生我材必有用范文范本篇五

山石质地粗砺，棱角分明，构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。卵石经年累月，饱受水蚀沙磨，质地平滑，肌理莹润，已脱胎换骨离开了大山，走进人间，装点人们的生活。

虽然山石与卵石的外形特点不尽相同,用途也无一相像，但两者皆有各自的用途。正如人有十指，各有所短，也各有所长，天生我材必有用，发挥自身的长处必会彰显各自的成绩与价值,就如山石可造就雄壮大山，卵石装点生活一般。

玫瑰颜色艳丽，品种繁多是一种极为高贵的植物，玫瑰点缀着人们的生活，使我们的生活变得更富有情趣，美丽的玫瑰更是情人之间爱情的象征。而绿草呢，生命力顽强的它即使是在恶劣的环境中也能够生根发芽，所谓“野草烧不尽，春风吹又生。”。不仅如此,绿草还是防尘固沙的好卫士，普通平凡的它们却为人类的生存环境做出最大的贡献,让我们的生存空间变得更加美丽。

玫瑰与绿草在人们的价值观念中有天壤之别，同为植物的它们却因为外形特点不同而造就了它们不同的用途,即使本质上它们仍同为植物!上天的安排就是如此神奇，不同的东西各有它们不同的存在价值，玫瑰与绿草，它们在各自的领域中发挥自身的长处。富有魅力的玫瑰让人心情愉悦，顽强的绿草守卫这我们的家园，保护着我们的环境,谁也不能说自己更胜一筹，天生我材必有用,正是有这事物间的相互弥补才会使我们的生活变得更加美好。

当然，若是糙砺而棱角分明的山石不去承受风雨的考验，又如何能够构成雄壮的大山？平滑而肌理莹润的卵石不经历水蚀沙磨，又怎有装点生活的机会？由此可得，天生我材必有用并非适用于任何个体。所谓“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”只有坚定自己的信念，勇于面对所有的挫折与困苦才有可能成大气，自身的才能才有用武之地。

每个人的成功皆来自于自身的努力与奋斗，天生我材必有用，只要你愿意为你的梦想展翅飞翔，付出比别人更多的汗水，那么相信自己，你一定会获得最大的成功。

天生我材必有用范文范本篇六

我的缺点数不胜数，而优点却屈指可数，但那又有什么关系？李白有句诗写到：“，千金散尽还复来。”我为自己的闪光点自豪！

你们知道吗？我的英语不是很好，但我的语文还不错。我的脑子里总有很多奇思妙想，所以写出的作文总是与众不同，这就好比别人都写“1+1=2”，而我却能写出“1×2=2”（结局一样，但是过程不同）。我想象力很丰富，每到编故事时，我就神采飞扬，能做到“下笔千言”。但当我偶尔没了灵感，顿时就像卡壳的机枪一样——一发“子弹”也打不出来。那时，我就会像从石油中提炼柴油、汽油那样，从别人那里“炼”出好词、好句，放进自己的作文里，然后再接着往下写。

我们每个人都有自己的闪光点。学会欣赏自己，可以让我们对生活充满信心；学会欣赏自己，可以使生命充满阳光。我为自己的闪光点自豪！我坚信——天生我才必有用。

天生我材必有用范文范本篇七

李太白于《将进酒》中写道：“，千金散尽还复来。”肯定了人的价值，何等自信，却又怀才不遇。

的确，每个人都有其价值，不论男女老少、贫富贵贱，都有其生存的意义。世界是公平的，总会给每个人以用武之地和开发潜能的机会。因此，应当对自己有信心，相信自己有能力迎接人生旅途中的挑战，相信成功就在眼前。

法国作家雨果也曾说过：“应该相信，自己是生活的战胜者。”人生需要自信。自信，是遇事不乱，处事不惊，有一种从容平静的心境；自信，是一粒生命的种子，深藏在心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花；自信，是心中的灯，时刻照亮着人生的坐标，辉煌着人生的过程；自信，是坚实的足迹，踏踏实实地踩出人生的大道，回望走过的路，心中依然自信。自信是成功的第一要诀。

然而，仅有对自身存在价值的肯定，要想收获成功是远远不够的。

一味肯定自我，而缺乏理性认识、适当方法和勤勉态度，只能是一事无成。

理性认识自身情况能够更好地充实和完善自己。既不过于自信，又不妄自菲薄；既认识到自身的优点，又明确自身的不足。让理性的阳光进驻心房，以冷静的心面对人生，面对生活中所遇到的挑战和机遇。相信，生命中没有什么恒久不变的风景，只要心永远朝向太阳，那么，每一个清晨都会向你展现一片美景，这个世界总会带给你新的希望。理性的心，让人看到真实的自我，使人保持宠辱不惊的心境，使成功成为可能。

正确适当的方法，是通往成功的重要途径。做事讲求章法和技巧，选用适合自己的方法，便能事半功倍。若是方法不当，即使付出再多努力，也只是收效甚微，难以达到预期的效果。贝尔纳有言：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。”选择适宜方法，加快成功步伐。

勤勉的态度，能帮助从量变的积累飞跃为质变。古有“囊萤映雪”、“悬梁刺股”，有“凿壁偷光”、“韦编三绝”，有燃荻读书的刘绮，有吹火照书的苏廷。如今的我们，当追寻前人的足迹，以前人的精神去拼搏奋斗。锲而不舍的努力，勤勉的态度，是成功的必要条件。

由此可见，成功，不仅需要“”的自信，理性的认识、适当的方法、勤勉的态度，缺一不可！

天生我材必有用范文范本篇八

1.借助同伴、老师、家长的评价，能认识到自己的特点和优势。

2.能借助自己的优势在他人面前展示自己，树立并增强自信心。

3.能为班级、家庭做力所能及的事。

教学重点与难点。

重点：了解自己的优势。

难点：能为班级、家庭做力所能及的事。

教学方法与手段。

创设情境法、谈话法、情感体验法。

使用教材的构想。

本课的教材中有许多可以引领孩子的思路，如第三页的几幅图就可以引领孩子们了解所谓的“优势”是哪些方面，在看图后可以让孩子们结合自己来去想想自己的优势是什么，起到了一个引领的作用。这里要让每一个孩子都有明确的学习目标：所谓“优势”，并不仅仅指高人一等的技能，也可以是某方面的普通才干和品质。而教材中第四页和第五页的两个表，则可以十分直观地让孩子填出自己的“样子”和“大家眼中的我”，课上可以有效利用。

教学流程。

一、激趣导入。

2.其实我们每个人都有自己的特点。小朋友们，你们能不能找到自己的优点、长处呢?(板书课题《天生我材必有用》)。

二、认识自我。

1.出示课件：镜中人。(让学生对着镜子画自己)。

让学生在白纸的正面“画一个自己”，把自己大大地画在一张纸上，然后在画中“我”的双手、眼睛、嘴巴、双手、头脑等器官，边上写上自己的特长。

(课件出示)(同时播放背景音乐：《我要飞翔》)。

生活中的我结实有力，像个小小运动员。

生活中的我，。

生活中的我，。

生活中的我，。

生活中的我，。

学生各自说自己的特长。

2、“同学眼中的我”。

(2)小组交流曾经发现过的别人的优点。

(3)(播放背景音乐)相互把发现的别人的优点加上。

3、“神秘的信封”。

(1)想一想，生活还有哪些“镜子”会照出你的优点?(爸爸、妈妈、老师、邻居)原来生活中有这么多“镜子”啊!

(2)现在在每位同学的课桌里有一封神秘的信，读读内容，说说感受。

(3)重点摘录信中的老师或父母等人评价自己的一句话，然后进行全班交流。

三、活动深化，猜猜我是谁。

1.同学们把这张自画像放入老师事先准备好的箱子里。

2.请同学抽取其中的自画像，读读上面写的内容，猜猜他是咱们班的谁，说说你是怎么猜出来的。(请5——8位孩子)。

3.在老师眼里，家长眼里，同学眼里，每位小朋友都非常的出色、都有自己的优势。因为有了这优势，我们才会更加自信。那么如何真正地发挥我们的优势，大声地对别人说我能行呢?让我们下节课再继续讨论。

4.送给孩子们一棵“优点树”，并且说明具体要求，把本堂课表现的学生姓名先选一部分贴到树上。

四、当堂训练与达标检测设计。

在充分交流的基础上评选出本堂课表现优秀的孩子。

五、课后作业设计：

把板书的“优点树”贴到教室的角落，在今后的学习生活中不断发现学生的优点，不断完善“优点树”。

六、板书设计：

天生我材必有用范文范本篇九

在我的书桌上有一张纸用黑笔清清楚楚的写着七个字：，这句话就是一直激励我前进的座右铭。

“”这句话在我心目中一直含有这一种深刻的意义。

我亲身经历过一件事，使我再次深刻的了解了这句话的含义。这件事使我受益匪浅。那是在二年级的时候，一项语文挺不错的我，才考了83分，我万万没想到，我会考出一个这么差的分数。那天下午，我急匆匆的跑回家，“砰”的一声关上了门。然后就开始号啕大哭。等到眼泪哭干了，鼻涕流完了，眼睛哭红了的时候，我才不由自主的停止了哭声。不知怎么的，我想起一本书上曾经说过这样一句话：女孩长大要变笨，我心想：难道我真的变笨了？我心里仿佛有一个小天使，她又对我说：“不，你没有变笨，你看一下书桌上的座右铭吧！”一瞬间，这个天使在我心中消失了。我慢慢的抬起头来，反复的读了几遍我的座右铭，心中隐隐约约的，好像知道了什么似的。此刻，我恍然大悟，心想；贝多芬虽然耳聋了，可他从没放弃过自己的梦想啊！于是，我说：“对，天生我才必有用，我既然来到这个世界上，就要活出作用，活出精彩！”于是，我又专心的复习功课了。到了第二次考试，我考到了97分，我很开心！

通过这件事，我不仅知道了这句话的含义，还悟出了一个道理：人生中一定会遇到许多挫折的，就要看你怒不努力，在困难面前低不低头了！

我要让我的座右铭永远成为我的口头禅！

天生我材必有用范文范本篇十

人的生命是短暂的，但在我们成长的过程中，就会有许多精彩而又难忘的故事。

在我成长的过程中，有很多小故事。起初，我讨厌写作，对写作一无所知。我是一个门外汉。老师经常因为我写作不好在公共场合批评我，因为我总是把我的作文写得和两个和尚念经一样糟糕。不要说形容是否是合理的，即使是合理我也不说清楚。在被批评之后，我不敢看老师，不敢看同学，我低下头，希望能像仓鼠一样挖一个深洞钻进去。所以，老师一提到作文，我就会着急害怕。但有一件事改变了我很多，它启发了我，激发了我的写作潜力，激发了我对写作的兴趣。

一天在语文课上，我突然迸发出一股文学思潮，写了一篇很好的作文，让我的语文老师意想不到。就在那时，全国举行了作文比赛。我想试试这篇作文。于是我将它打印出来，连同表格一起寄了出去。

几个月后，我意外地收到了获奖证书。我迅速撕开信封，看了看。我很惊讶我的论文获得了国家三等奖。而且我也有一个很好的机会去北京拿奖。暑假过后不久，我和妈妈高高兴兴地来到北京，接受了各种奖励和奖章。受到了表扬，我激动得留下了眼泪，我为这个奖感到骄傲。

从那时起，我就爱上了写作，甚至痴迷于写作，写了很多优美的作文，在以后的比赛中多次获奖。爸爸妈妈也表扬了我，说我是一个很好的写作孩子，老师对我印象很深。

所以，无论什么时候都要相信自己的能力，相信，自己的光芒总有一天会绽放出来的。