高校基层党建工作论文(精选12篇)

美食是一种通过烹饪和食用不同食材来满足味觉享受和文化交流的活动。多做语文习题，可以巩固基础知识。作为学习的参考，下面是一些经典的名言警句。

高校基层党建工作论文篇一

1、坚持提高认识、统一思想、知行合一是教育实践活动取得实效的前提。因此，xx党总支组织广大党员干部原原本本学原著、学中央文件、学习习近平总书记系列重要讲话，认真开展了马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，开展“三会一课“学习，教育引导党员、干部特别是领导干部牢固树立宗旨意识、增强群众观点，为教育实践活动的开展打下坚实的基础。扎扎实实地开展学习弘扬焦裕禄精神，开展“五项教育、五项反思“教育，紧紧围绕服务师生开展活动、改作风，进一步深化落实党员干部联系学生寝室制度、党员干部联系孤残学生制度。

2、坚持领导带头、层层示范、上行下效是教育实践活动取得实效的关键所在。在落实学院总值班制度中，学院领导带头示范，坚持8点前到办公室、21点30分以后才能离院，同时，不断深入到教室、学生宿舍、教学系部，积极参与到学生活动和教学交流中，了解师生的需求与需要，听取他们的意见和建议，为进一步推进群众路线奠定了基础，收集了材料。

3、坚持问题导向、聚焦“四风“、真抓实干，教育实践活动才能不偏、不空、不虚。在教育实践活动中，坚持把解决思想问题与解决实际问题结合起来，从人民群众最关心最直接最现实的“四风“问题入手，深挖形成“四风“问题的思想根源，扎实为群众解难题、解忧愁、办实事、办好事。真心实意为群众谋利益。4、坚持接受群众监督、开门整改，教育实践活动才能得到群众的积极支持。学院在进行教育实践活动，坚持敞开大门，热情邀请广大师生参与，设立意见箱、热线电话、qq群、oa办公平台发布重大信息和事件，召开各层次的座谈会广泛听取群众意见，主动接受群众监督，虚心接受群众评判，通过这些活动，真正惠及广大师生。

5、坚持着眼长远，标本兼治，推进治理体系现代化建设。坚持从完善体制机制入手，从根本上、从源头上治理，从制度上堵漏。学院通过这次教育实践活动，紧密结合边整边改和几项专项治理工作，对贯彻党的群众路线制度建设情况进行了全面梳理;修订并新制订了一系列规章制度，严抓制度落实，强化制度执行，加大监督检查力度，做到了有令必行、令行禁止，解决了“四风“方面的突出问题，确保了整改成效让师生看得见、感受得到、大多数满意。

在学校党委的正确领导下，我院党总支在今年的党建工作中开展了一系列活动，提升了党员的思想水平和能力素质，也取得了一定的成绩。我们将戒骄戒躁，在今后的工作中，我们将继续和党委保持高度一致，争取百尺竿头，更进一步。

高校基层党建工作论文篇二

摘要：研究生党建是高校学生思想政治工作的重要组成部分。客观评价研究生党建工作的现状，正视其在党员教育、支部活动、组织设置及制度建设等方面存在的问题，探索加强和改进研究生党建工作的对策途径，有利于深化研究生党建工作的实践。

关键词：高校；研究生；党建工作；有效途径

一、引言

研究生教育是高等教育人才培养的最高层次，不仅要培养高素质的科技人才，更要造就政治立场坚定、忠于党和人民共产主义事业的优秀人才。研究生党建工作是整个学校工作的重要组成部分，在高校党建工作中占有相当重要的地位和作用。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出，要高度重视研究生党组织建设，切实加强研究生党建与思想政治教育。随着研究生招生规模的扩大，研究生党员人数不断增加，研究生党建工作不断出现新问题和新挑战，如何对研究生党员和入党积极分子进行有效的管理、教育和培养，充分发挥研究生党支部在高校的先锋模范作用，亟待我们来解决。

二、当前研究生党建工作中存在的问题

（一）研究生党建工作没有引起足够重视

长期以来高校形成了以抓本科生党建工作为主的党建工作制度和机制，建立了党委学工部和比较规范的学生党组织，把本科生作为学生党建工作的主体，形成了基础良好的本科生党建工作的良好格局，但并没有把研究生党建工作提到重要议事日程上来。

（二）研究生党员自身素质参差不齐，且党性意识淡漠研究生群体的构成较之本科生更为复杂多样，有应届毕业生也有往届生毕业生，有初涉社会的年轻人也有生活经历丰富的中年人。入学前的身份差异，决定了他们对党的认知有所不同。同时部分党员只重视专业知识的学习，轻视政治理论的学习，他们认为专业学习是“主业”，党建工作是“副业”，参加党支部活动积极性、主动性不高，甚至有极少数党员存在组织纪律涣散、不按规定过组织生活的情况。

（三）研究生党员教育管理机制不完善，存在发展工作不够规范问题

近年来，随着研究生招生规模的不断扩大，研究生数量增长速度加快，党员数量也随之增长。就以我校为例，从1998年以来，全日制普通在校研究生由8人增至1329人，使其党建工作的难度也增加了不少。

三、加强和改进研究生党建工作的有效途径

（一）加强研究生党员的教育培养，提高研究生党员自

身的政治素质

对研究生党员进行教育培养非常重要，要使政治理论的学习不流于形式，真正提高研究生党员的理论水平和政治思想觉悟。研究生普遍关心国内外热点、焦点问题，我们要善于利用他们这种对时事政治的关注，深入开展形势政策教育，采用听报告讲座、收看影视资料、针对社会热点问题或时事政治召开座谈会、研讨会；通过参观革命纪念馆，到烈士陵园扫墓等形式使研究生了解国内外形势，加强对研究生的爱国主义教育。

（二）优化党支部设置，完善研究生党建管理机制，规范发展程序

研究生党员分布分散，导致了党组织较为涣散，管理困难，要改善这一局面就要优化设置研究生党支部。建议按学科或者专业为单位来设置党支部，这样既能更好的监督研究生党员，对增强党组织的凝聚力产生良好效果，也能为发展积极分子和预备党员提供更好的平台。

高校基层党建工作论文篇三

基层税务机关在营造依法诚信纳税环境中应发挥以下职能作用：

一、舆论、宣传作用。多年来，特别是税收宣传月活动开展以来，税务机关通过搞展览、办咨询、开讲座、编教材等形式，大张旗鼓地开展税收宣传活动，使税收法制观念逐步深入人心，公民自觉依法纳税意识有相当大的提高。可以说，没有既轰轰烈烈又扎扎实实的税收宣传，就没有今天优良的税收秩序。只有保持舆论宣传更经常、更持久，才能取得更大成效。

二、制约、规范作用。依法诚信纳税应该具有比较规范的标准和要求。大连市国税局去年初步拟制了诚信纳税企业的评比条件，评出首批154户诚信纳税企业。“诚信纳税人”的牌匾成为企业经营发展的金字招牌，产生了良好的品牌效应。因此，基层税务机关应进一步发挥这方面的作用，逐步拟制出较为完整统一的征纳双方的诚信标准，使诚信纳税环境建设得到进一步规范。

三、检查、督导作用。基层税务机关应把诚信纳税环境建设的检查、督导，作为税收管理的一个重要方面，对故意破坏税收环境，干扰税收秩序的，要依法给予相应的教育处罚和打击。

四、调研、建言作用。依法诚信纳税环境的建造具有社会性，需要各方面领导的关心和各部门的配合。基层税务机关应利用深入实践和广泛接触社会的有利条件，搞好调查研究，及时为领导决策和解决纳税环境建设中的问题提供参考。

基层税务机关在营造依法诚信纳税环境中应体现以下诚信标志：

一、信任企业，尊重企业。

二、认真落实“公示制”，及时准确地向企业传递税收法规。

三、对企业一视同仁，不搞亲疏厚薄。

四、热诚服务，文明办税。

五、严格执行处罚规定。

六、不搞乱收费、乱摊派，不增加企业负担。

七、严于律己，廉洁执法。

八、积极帮助企业发展生产经营。

基层税务机关在营造依法诚信纳税环境中应处理好以下几个关系：

一、正确处理正人与正己的关系。对于基层税务机关来说，特别要在正己上下功夫，把基层税务机关自身的依法征收问题解决好，同时正确行使职权，积极发挥职能作用，帮助企业提高依法诚信纳税意识，共同创建良好纳税环境。

二、正确处理权利与义务的关系。就是既要明确权力规定，又要清楚义务要求；既要把权力行使好，又要把义务完成好；既不能放弃权力或越权行事，又不能减免义务或乱尽义务。

三、正确处理管理与服务的关系。就是要既讲管理又讲服务，管理要按制度办事，把严格和说服结合起来，服务应按工作规程行事，尽量做到文明、热情、周到、快捷。这样，使管理水平和服务质量都能得到提高。

四、正确处理惩处与教育的关系。正确的态度是惩处要依法行事，不搞一棒子打死，要治病救人，把教育说理贯穿处罚之中，使被处罚者从教训中得到提高，使其他人受到启发少走弯路。当然，对那些有意破坏税收秩序的违法者，又不能以教育为借口让其侥幸过关，而应依照法律予以严惩，为净化税收环境扫清障碍。

高校基层党建工作论文篇四

党支部领导班子深入学习实践“三个代表”重要思想、科学发展观，认真贯彻党的路线、方针、政策，统一思想认识，做到团结协作，求真务实，勤政廉洁。他们求真务实的精神带动了全体党员以及全校教职工努力工作，默默奉献。他们注重自身理论水平的提高，按照上级党委的部署，积极参加政治理论学习，熟悉党建业务，深入调查研究，密切联系教职工，并积极撰写心得体会及调研文章，为强化学校的思想道德建设提供科学依据，从而推动学校工作顺利开展。

2、坚持民主集中制，发挥领导核心作用。

完善领导班子的议事和决策机制，严格执行党务、局务会议等制度，凡有重大事项均通过党支部委员会或局务会研究。学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见，并做好党务校务公开工作。能及时传达贯彻上级党组织的有关规定，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。

高校基层党建工作论文篇五

作者：徐银良。

来源：《新农村》2012年第07期。

摘要：加强基层税务机关党建工作，不断提高制度化、规范化、科学化水平，紧紧围绕税收中心工作，全面推进基层税务机关党建工作，积极发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为税收事业可持续发展提供强有力的政治保障。本文分析了当前基层税务机关党建工作存在的主要问题，提出了加强思想政治工作、加强党员干部队伍建设、完善制度建设、创新活动栽体等一系列的意见与建议。

关键词：党建建设制度载体。

深入贯彻落实科学发展观，全面推进党的建设新的伟大工程，是实现全面建设小康社会伟大事业的重要保证。加强和改进基层税务机关党建工作，是税收事业发展的客观需要，是做好一切税收工作的有力保证。解放思想、转变观念，抓住机遇，切实加强和改进党建工作，已是基层税务机关面临的一项十分重要而又紧迫的工作任务。

1.对党建工作的重要性认识不到位。

个别基层税务机关，对党建工作的重要性认识不到位，“重业务轻党务”现象仍然存在。在党建工作中投入的精力和时间不够，党建的活动内容不丰富，活动载体不创新，党建工作缺乏生机与活力，造成党建工作的实际效果不佳，对税收中心工作促进的力度不够，进而影响到税收工作的顺利开展。

2.思想政治工作不到位。

一些基层党组织的思想政治工作比较薄弱，面对新形势、新情况未能与时俱进、转换思路，不能运用科学发展的观点来认识问题,使思想政治工作明显滞后，影响了工作的针对性和实效性；政治学习气氛不浓或流于形式，党内的民主生活开展不力，思想的交流、沟通不够，对党员干部了解不深、关心不够，思想政治工作浮在表面上，在一定程度上影响了党员干部的积极性、主动性和创造性。

3.干部队伍的建设力度不够。

党建工作与干部队伍建设的结合力度不够，对干部的教育培训不重视、不得力，个别干部的综合素质不高、业务能力不强，缺乏服务意识、团队意识，不能起带头模范作用。

4.党建工作的制度建设不够完善。

只有不断完善党建工作的制度建设，才能使党建工作趋于良好的发展态势。尽管我们在党建工作中建立了一些制度，但通过实践可以发现，还有许多薄弱环节，如“执行不到位、监督不得力、查处不从严、奖惩不分明、考核不到位”等现象，严重影响了党建工作的深入开展。

在当前新情况、新问题不断出现的情况下，税务机关必须进一步统一思想，深化认识，坚持“围绕税收抓党建，抓好党建促税收”为中心，把党建工作与税收工作紧密地结合起来，要把党建工作作为税务事业“强基固本”的重点工作来抓，从而带动和促进税收各项工作顺利进行。

1.加强思想政治工作。

1.1加强政治学习，更新观念理念。

各基层税务机关，必须认真组织党员干部认真学习党和国家的路线、方针、政策，学习先进文化、先进管理理念，让学习成为机关干部的一种习惯，一种风气，形成制度并长期坚持，让终身学习的理念深入人心，努力创建学习型税务机关。要加强税务文化建设，充分运用税务文化的力量，以正确的世界观、人生观、价值观，打牢共同的思想基础，努力形成“宏扬正气、积极进取、凝聚人心、鼓励创造”的良好氛围。

1.2以人为本，激发潜力。

开展思想政治工作必须坚持以人为本，切切实实维护好、实现好、发展好广大干部群众的根本利益。深入了解党员干部的实际情况，增加沟通、理解、鼓励、关爱，帮助他们解决思想上、工作上、学习上、生活上的存在问题和困难，努力营造“鼓励能人干事、支持人干成事”良好氛围，进一步激发党员干部的积极性、主动性、创造性，不断提高依法办税、依法治税的能力，让党员的先进性得到充分体现。

1.3加强宗旨教育，增强服务理念。

坚持党建工作与税收工作相结合，把全心全意为人民服务的宗旨教育和优化纳税服务工作结合起来，不断增强服务理念，优化和改进服务方式，提升广大党员干部的纳税服务能力和水平。

2.加强党员干部队伍建设。

2.1加强领导班子建设。

要充分发挥基层党组织的堡垒作用，就必须要有一个政治坚定、业务精通、纪律严明、作风过硬、关心群众的高素质领导班子。其身正，不令而行。班子成员能否真正起到导向作用、示范作用和表率作用，能否做到“做的比说的好”，是决定一个单位党建工作是否卓有成效的决定因素，也是一个单位能否和谐团结的首要前提。

2.2加强党员队伍建设。

为保持党员队伍的先进性，要把具有共产主义觉悟，坚决拥护和执行党的路线、方针、政策，把综合素质高、业务能力强、工作成绩突出的先进分子吸收到党的队伍中来，不断增强党员队伍的生机和活力，为税收事业持续发展提供坚强的组织保证。同时，面对税务系统干部队伍老化，知识更新缓慢，不能很好地适应现代税收事业迅速发展需要的现状，基层党组织要把干部队伍建设与素质教育、业务培训结合起来，完善干部培训管理机制，加大干部的培训力度，切实提高党员干部的综合素质和业务能力，促进党员干部自身的全面发展。

2.3加强党务干部队伍建设。

党务干部是联结党组织与党员之间的桥梁和纽带，是开展党建工作的骨干力量。选配素质高、能力强、表现好的同志担任党务干部，同时注重对党务干部的教育、培训和管理，使之成为党性强、作风正、工作得力的党务骨干，做到观念上领先、工作上争先、作风上率先，真正发挥示范带动作用，不断开拓税务机关党建工作新局面。

3.完善制度建设，建立健全长效机制。

认真执行党组主要领导党建工作责任制和班子成员“一岗双责”责任制，党组书记是机关党建工作第一责任人，党组书记带头抓，分管领导重点抓，班子成员结合分工配合抓，机关党组织具体抓，一级抓一级，层层抓落实的机关党建工作责任机制。形成在党组统一领导下，上下联动、分工负责、密切配合、齐抓共管的党建工作格局。

制度建设是党建工作的基础，基层税务机关党组织必须制定切实可行的工作制度，如党组学习制度、支部学习制度、“三会一课制度”、民主生活会制度、民主评议党员制度、发展党员工作制度、党务工作汇报制度、思想政治工作制度、监督约束制度、奖惩激励制度等，使党建工作做到有章可循。建立党建工作的考核评价机制，把党建工作目标管理责任制纳入本系统（本部门）的目标考核体系，坚持“科学规范、严密细致、客观公正、便于操作”的原则，明确措施和办法，促进党建工作目标的实现。要把学习、教育、管理、监督等工作纳入制度之中，合理确定每项工作具体的内容、规定、要求和目标，并在实践中长期坚持各项制度，实现基层党建工作的制度化、规范化和科学化。

3.3强化党风廉政责任制。

基层党组织要把廉政建设摆在突出位置，落实《党风廉政建设责任承诺书》和《廉政准则》，大力加强廉政教育和职业道德教育，倡导构建和谐的家庭关系，引导干部职工珍惜家庭幸福、珍惜家庭荣誉，让干部学会计算机人生三本账，人生自由账，家庭幸福账，经济收入账，结合典型案例剖析，不断增强防范意识，筑牢拒腐防变的思想防线，以饱满的精神状态投入到税收工作中。

活动是党建工作的活力所在和生命力所系。党建工作的理念是通过活动传播的，党建工作的信息是通过活动交流的，党建工作的要求是通过活动落实的，党建工作的魅力是通过活动展示的。着力改进党建的活动形式，丰富活动内容，使活动载体体现群众性，反映时代性，具有实效性，增强吸引力，真正达到吸引人、教育人、培养人的目的。各基层税务机关，要努力开展切合实际、内容丰富、形式多样、充满活力的活动，增强党建工作的生机活力。如开展创建文明机关、军民联建、联学共建、结对共建、扶贫济困等行之有效的活动；开展“优秀基层单位”、“征管标兵、稽查标兵、服务标兵”、“一个党员一面旗”、“党员税收服务窗口”等创先争优活动；结合税务文化建设，开展知识竞赛、读书征文、书画摄影、红歌演唱等活动；利用现代信息技术（如网站、电子邮箱、qq群等），开展“教育、宣传、交流互动、意见反馈、群众监督”等电子党建活动。通过活动载体创新，不断丰富党建活动的形式与内涵，不断增强基层税务机关党建工作的生机和活力，进一步增强党组织的凝聚力、号召力、战斗力，推进基层税务机关党建工作，促进税收事业可持续发展。

高校基层党建工作论文篇六

受计划经济时代的做法和传统教育理念的影响，很长一段时间我国高校的人事管理工作主要以纯粹的行政事务型的方式进行，这种人事管理机制中存在着不少问题，突出表现为管理理念滞后、用人机制僵化、管理模式和管理手段落后等方面。这些问题的存在，大大制约了高校的快速发展，也影响了高校的竞争力。对此，要实现降低高校人力资源成本、提升高校办学效益、提升高校综合竞争力的目标，对现有人事管理工作机制进行改革和创新已经不容置疑。

一、高校人事管理理念的创新。

要推进高校人事管理工作机制的改革与创新，管理理念的改变是前提，要改变过去的人事工作中形成的陈旧的思维定势，逐步建立起适应当前社会发展和市场需求的思维方式和全新的管理理念。当今社会已经进入知识经济时代，在这样的背景下，人已经不再是传统意义上只满足于低层生理、心理需求的人，而已经成为既存在较高层次的物质需求，又存在较高层次的精神需求，还存在较高层次的实现自身价值需求的人，这是一种具有创新、理性和文化的人。作为知识工作者的高校教职工，更是有着高层次的需求，他们的追求更多是实现自己的个人价值和社会价值。因此，高校的人事管理应当树立以人为本、为教职工服务的管理理念，从传统的“管理人”向现代的“服务人”转变，强化人事管理工作中的服务意识，尊重教职工行为的主体性，注重教职工的个性发展，为教职工自身价值的实现提供有力的支撑和保障。（一）要认识到人事管理的目标是人力资源的增值。人才是推动社会发展进步的最根本力量，在所有的资源之中，最重要的资源莫过于人力资源。对于高校而言，如何合理分配教职工的工作，激励教职工的工作激情和热心，充分发挥出教职工的能力，实现教职工资源的增值，应当是人事管理的目标之所在。（二）要注重教职工个体的发展。高校的发展不仅仅是学校的发展，应该是包含着学校的总体发展、学校各部门的发展以及教职工的个体发展的综合体，而前两者的发展又建立在教职工发展的基础之上。因而，应当将教职工的个人发展与学校的总体发展密切结合起来，注重教职工的个体发展，为他们的发展营造勇于创新、创造的和谐宽松的制度环境。（三）要树立学术主导的基本理念。纵观全球，当前高校的基本精神和大学制度都是注重学术，推崇学术自由的价值观念，突出教授治校的管理体制，在学术评价和学术管理方面主要由学者负责。因而，在人事管理中，应当正确处理学术管理与行政管理的关系，树立学术权力主导的基本理念，在聘任教师、评聘专业技术职称以及人才的引进等方面，都要贯彻这一思想，务必摒弃那种注重行政权力而忽视或不注重学术权力的落后观念。

（一）推行柔性引进制度。在引进高层次人才时，由于存在诸多方面的`限制，高校很难做到全时、全职的引进。在这种背景下，柔性引进制度就成为提升高校核心竞争力的有力手段之一。在当前，柔性引进制度主要体现为特聘教授的引进。高校与特聘教授之间签订一定期限的聘用合同，灵活运用挂职、兼职等方式，引进高层次人才来校进行教学和科研，这样即可以打破档案和人事关系、户籍制度等等的限制，实现高校人事管理的柔性与刚性结合、兼职与专职结合，营造一种宽松的人才管理机制，提升高校的综合竞争力。（二）探索弹性退休制度。对于大多数高校而言，当前施行的依然是男60周岁、女55周岁退休的自然退休政策，然而，高校是一个比较特殊的单位，高校教师是一个比较特殊的群体。作为高等知识分子，高校教师基本都是高学历、高职称的，经过小学、中学、大学、研究生的教育，等到工作已经至少近30岁，而到60岁左右正是经验丰富、思想成熟、教学水平较高的事业黄金期，这时候退休会造成人才，尤其是高层次人才的巨大浪费。因此，高校可以探索推广弹性退休制度，对于年满退休年龄的优秀人才，采取返聘、延聘等政策。只要身体状况能够适应工作强度，自身又愿意继续从事教学工作，高校就应该为其提供一个便利，在办理完他们的退休手续后在进行返聘，让他们继续在工作岗位上发光发热，充分发挥他们的才能和水平。（三）引进人事代理制度。作为当前社会主义市场经济条件下的一种新型人事管理方式，人事代理制度是现代化的人事管理机制的重要组成部分。高校人事管理引进人事代理制度有着诸多益处，一方面，有助于拓宽高校的用人渠道。高校传统的用人方式一般都是招用事业编人员，这往往受到编制数量、户籍制度等方面的限制，在人才引进上非常被动。人事代理制度有助于改变这一被动局面，拓宽高校的用人渠道，促进高校的人才流动，推动高校从社会各层面广纳人才。另一方面，人事代理制度打破了封闭式的管理模式，改变了传统意义上的用人终身制，高校与教职工之间成为聘用和被聘用的劳动合同关系，高校与教职工、人事代理机构之间签订一定期限的劳动合同，合同期满后是否续签由高校、教职工和人事代理机构三方共同协商。这样，既提升了高校的用人自主权，可以相对自由地选择聘用什么样的教职工，又给教职工带来了危机感，促使被聘用的教职工努力工作，提升自己的工作责任感和积极性，提高工作效率。

对高校教师而言，面前有两个重要的任务：教学与科研。而在当下的职称评定标准中，科研占着非常重要的比重，而职称的评定又与教师个人的待遇相挂钩。这就使得教师在教学与科研之间难以取舍，为谋求个人的发展，往往需要将更多的精力放在科研上，导致有些教师出现了急功近利、学术浮躁的思想，更有甚者，伪造实验数据、学术抄袭等不正之风也时有发生。这就要求我们对现行人事管理的评价机制进行改革与创新。对此，笔者有以下建议：

（一）鼓励教师进行科研。认真落实按照知识产权要素进行分配的收入分配标准，提升那些承担较重科研任务、取得较好科研成果的教职工的待遇，让他们的工资、福利等收入同他们所作出的贡献相挂钩，同时鼓励他们通过实际运用、产研结合等方式将科研成果转化为实际的科技成果。（二）加大教学在职称评定中的比重。教师的第一要务毕竟是教书育人，因而在职称评定等关于教师的评价体系之中，应当将教学放在至关重要的位置上，对于教学过程、教学质量、教学效果等方面进行全方位的评价，这种评价结果应当与职称评定、职务评聘相挂钩，教学不过关的教师不得评定高一级职称。（三）探索对教师的分类管理。比如可以将教师岗位分为专任教学岗位和教学科研岗位。对于专任教学岗位中教学成绩突出的教师，对他们的考评采取突出教学的方式，在科研成果、学术论文等方面进行适当的放宽，但需要注意的是，对这样的教师，需要明确一定的教学时长，并明确一定的评价标准。这样，就有助于教学型人才全身心地投入到教学之中，改变某种程度上唯科研至上的现状。

四、总结。

高校人事管理工作机制的改革和创新可以说是时代的要求，也是高校生存与发展的必然。全方位的人事管理机制改革，有助于促进教职工的工作积极性和创造性，有助于提升高校的办学水平和管理水平，有助于提高高校的综合竞争力。

【参考文献】。

[1]王洁.高校人事管理以人为本的模式初探[j].人力资源管理,2013(7):18.

[5]蒋吴沁.浅析高校人事管理工作中的人事信息化[j].科研,2016(11):142.

高校基层党建工作论文篇七

《意见》坚持社会主义办学方针，坚持围绕高校中心工作，服务育人大局，始终将加强大学生思想政治引领和价值引领作为高校共青团的核心任务。加强组织建设，不断提高基层组织活力，坚持改革创新和从严治团，加强工作队伍的建设，建立健全工作体系。立足实际，发挥高校共青团在第二课堂的作用，形成组织育人、实践育人、文化育人、网络育人、服务育人的工作合力。注重围绕学生、关心学生、服务学生，加强联系、引导和服务，着力提高工作科学化水平。以加强理想和信念教育、培养和践行社会主义核心价值观、深化实施青年马克思主义培养工程为核心任务。

强化组织育人，要求我们构建和完善党领导下“一心双环”团学组织格局，加强基层团组织的建设，加强学生会和研究生会建设，加强团员的先进性建设。有助于基层组织中的每个人提高思想先进性，凝聚和培养组织协作和团结精神，在组织中学会做人，学会爱党，学会奉献。

强化文化育人，推行和实施“第二课堂成绩单”制度，广泛开展社会实践活动，大力开展大学生志愿服务活动。通过广泛的实践活动，提高社会交际能力和认知自我的能力。联系社会，知行合一，更有利于学生的全面发展和综合素质的提高。

弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，建设健康向上的校园文化，正确发挥社团应有的作用，强化文化育人。培养学生成为优秀校园文化的传承者和弘扬者。

强化网络育人，加强工作阵地平台建设，加强网络内容产品建设，加强网络舆论引导工作。争取将校园网站建设成为文明、健康、积极向上的绿色网站，引导学生文明健康使用网络。

与此同时，强化保障支持，加强党的领导，加强团教协同，加强全团齐抓共管，加强工作队伍和制度机制的建设，引领大学生努力成长为德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

高校基层党建工作论文篇八

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

对照述职评议考核内容，现将本人2021年履行抓基层党建工作“第一责任人”职责、抓基层党建工作情况报告如下：

一、问题整改情况。

上年度存在三个方面的问题：理论学习钻得不够深；

进取精神有所弱化；

创新精神不够强。针对存在的问题，着重在加强学习、推进支部建设和全面加强党的领导，积极推进改革发展等重点工作上进行了整改提高。一是狠抓理论学习，筑牢思想根基。以党史学习教育为契机，深入学习党的百年奋斗史，召开党委中心组理论学习xx次，专题学习x次，全体教职工政治学习xx次，以学习贯彻十九届五中、六中全会精神、全国教育大会精神等学习为抓手，深入推进全体师生的政治理论学习。二是聚焦主体责任，加强统筹谋划。研究制定并落实党委工作要点和学校工作计划，统筹抓好疫情防控和教育教学工作，做好学校改革发展的调研工作。三是注重探索创新，增强党建活力。创新党建工作的思路和方法，建立党支部书记工作例会制度、完成对党务工作者的全员培训，各支部发挥党员专长，努力创建特色品牌。

二、本年度履职情况。

（一）抓实党史学习教育，夯实思想政治建设。

以“四史”、“党史”学习教育为重点，成立学习教育领导小组进行顶层谋划、统筹推进，扎实开展思想政治理论学习，制定主题教育学习实施方案和学习计划，组织党委中心组学习xx次、以及四个专题集中研讨学习，组织全校教工政治学习xx次，开展主题党日活动xx次，以普通党员身份指导和参加党支部的学习活动和组织生活会，组织师生宣讲团，集体备课，为教师、党员、及所联系班级做党史学习教育动员、习总书记七一讲话精神和党的十九届六中全会精神宣讲党课。结合建党百年庆祝活动、利用红色教育资源，开展“永远跟党走”主题宣传教育活动xx场。在学习实践中主动调研和掌握师生所需所盼，完成“我为群众办实事”xx项，切实在学党史、悟思想、办实事、开新局上取得明显成效，将学习成果转化为推动学校事业发展的强劲动力。

（二）贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，完善基层组织建设。

严格推进党员发展工作，确定入党积极分子xx名，发展对象xx名。发展教师预备党员xx名、学生预备党员xx名。举办“深入学习贯彻党内法规，以高质量党建引领推动学校高质量发展”专题培训班，提升基层党务工作者的党建工作能力。举办业余党校培训班x期，充分发挥了党组织对青年师生培养和党建带团建的良好态势。

（三）强化党委主体责任，稳步推进学校改革发展。

全年召开党委会xx次，对学校三重一大事项及时研究、决策和部署。着重抓好常态化疫情防控工作，突出发挥好党委的领导和组织力，成立领导小组，制定完善工作方案和各项防控措施。持续做好党员干部联系班级制、团结关爱学生教育帮扶机制。进一步稳规模调结构，人才培养、就业质量稳步提升。

（四）严格落实党风廉政责任，做到清正廉洁。

严格执行“三重一大”、党委会、校长办公会等议事决策制度。始终贯彻落实中央八项规定精神，坚持党风廉政建设工作与中心工作同谋划、同部署、同落实、同考核。召开全体教职工廉政教育和警示教育大会，强化师德师风建设，增强廉洁自律意识。认真做好重大节日、评优选先、职称晋升等重大事项和环节的监督检查工作。

三、存在的主要问题。

一是理论联系实际指导工作的水平不高，运用理论指导实践的意识不强，没有达到学思践悟、学以致用的预期效果。

二是基层党支部建设水平参差不齐，部分党支部标准化规范化建设基础不牢，党内组织生活规范化程度不够高。

三是创新意识需要进一步提高，对党建工作的研究力度不够，开展党建活动存在重形式、轻实效的问题，创新点不够，亮点不多。

产生问题的原因：

一是由于自身党务工作经验、理论水平、思想认识还有差距，对新形势下基层党建工作学习研究不透彻，在党员教育管理方面满足于是否按时开展“三会一课”、主题党日，组织生活会，对个别党员政治站位不高、学习主动性、参与性、作用发挥不强等现象缺乏行之有效的解决办法。

二是对基层党支部工作抓实抓细上不够严，工作标准要求不高，对薄弱环节和存在的问题没有做到集中发力、持续用劲。

三是创新意识不够强，工作上求稳多。在围绕学校立德树人抓党建、促改革、谋发展的主动性还不够。

四、下一步工作思路和主要措施。

一是着力强化思想政治引领。将党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期政治任务，坚持以上率下，改进党委理论中心组学习方式、抓实全体教职工政治学习、抓细党支部“三会一课”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持学以致用，把“学懂弄通做实”要求落实到行动上，激励引导党员干部在学校转型发展各项工作中当先锋、做表率。

持续加强基层党支部规范化建设，带头严格执行并抓实“三会一课”制度、双重组织生活制度和讲党课制度多形式开展专题辅导、交流研讨，增强基层党建工作的针对性实效性。持续加强党支部书记和党务干部队伍能力素质提升，切实让党组织发挥教育管理监督党员、宣传凝聚服务师生的作用。

三是着力打造党建品牌亮点。推动基层党建工作纳入业务工作共同部署、在业务实践中落实，显示其特有的精神支柱、智力支撑作用。推进基层党建工作突破创新，充分发挥党员专业优势，挖掘支部特色亮点，推进样板党支部建设。创新方式方法，开展形式多样的主题实践活动，使党建工作丰富多彩，既可使大家受到教育，又能振奋精神、增强工作动力。

高校基层党建工作论文篇九

党的基层建设，是整个党的建设工作的基础工程。在新疆，党的基层建设，是实现新疆跨越式发展和长治久安的基础性环节，也是加强党的执政能力建设的重要方面。税务机关是党的经济工作的重要行政执法部门，在当前深化改革、创新发展、维护稳定的大环境和政治背景下，如何提高税务机关党员综合素质，保持先进性，充分发挥先锋模范作用，如何实现税务工作的科学发展，与时俱进，切实抓好税务机关基层党组织建设，是摆在税务机关基层党组织面前急需研究和解决的问题。下面结合工作实际，谈点个人认识和思考。

一、基层党组织的现状及存在的问题。

（一）基层党支部干部队伍结构的设置上应有所调整。

以天山区地税局为例，该局党总支两个党支部共有党员109名，平均年龄48.5岁，党员年龄结构偏大，基层党支部干部队伍中没有专职干部，支部干部同时还都是本局业务工作的主要领导。近年来，随着税收政策和税收结构的调整，完成税收任务的压力越来越大，因此，这些干部的关注点和精力主要在业务工作上，对党的新知识、新理论学习得不多，对党务知识充电不及时，不用不学，用时才学。所以，从党务工作的角度来讲，支部干部的结构上应进一步调整，适当的把高素质的非业务工作主要领导调整充实到支部干部队伍中来，条件允许的情况下，也可以考虑设立专职党务工作干部岗位。

（二）基层党员的理论学习明显不足。

由于工作性质和工作任务的不同，在党员的理论学习方面出现了参差不齐的现象。市局以上的机关党支部对党员理论学习抓得较严，做到了有计划、有组织、有总结，理论学习的效果相对较好。而处在税收征管第一线的区（县）局税务机关基层党支部，由于工作繁杂，工作压力大，党员的学习计划往往难以落实，学习效果欠佳。特别是基层党员队伍的年龄结构偏大，一些党员对自己的要求也有所放松，政治理论学习的意识随着年龄的增大也有所减弱。

（三）对基层党支部开展活动的重视程度仍需加强。

当前，税务机关基层党支部的活动安排的少，内容老套，缺乏新意，有时为了完成任务、完成工作指标和工作程序，临时通知开会或安排活动，应付差事的多，创新丰富多彩的活动少。党支部这一层面的领导班子要具有创新意识，对党建活动应重视，要真正下一番功夫根据形势发展的需要，结合税务机关的实际有规划、按步骤地多开展一些有新意、有特色、有兴趣的活动，吸引大家参加党支部组织的活动，进一步增加基层党组织的活力。

二、几点思考。

（一）统一思想，强化大局意识。

作为党员，如果对身处的大局不了解，对改革、发展的目标不清楚，不能站在一定的高度开展工作，我们何以期待他能在推进税收工作科学发展上与时俱进。基层党建工作必须把统一思想放在首位，大家心往一处想，劲往一处使，以实际行动干好本职工作。其次，基层党建工作一定要突出主题，并积极引导广大党员把自己的工作主动融入到推动税收工作科学发展的进程中去，站在推动税收工作科学发展的高度重新认识自己岗位的工作，从而对自己提出更高的标准，更严的要求，促使每一位党员充分发挥先进性，在日常的工作、学习中认真起到模范带头作用。

加强基层党建工作，离不开领导班子的大力支持。根据目前税务机关的实际，加强基层党建工作，领导班子应从两个方面工作入手：一是应对基层党支部干部队伍结构配置进行调整，把一些高素质的非业务工作主要领导调整充实到支部干部队伍中来，条件允许的情况下，也可以考虑设立专职党务工作干部岗位，以确保基层党组织工作有专人负责、专人组织；二是高度重视基层党支部活动的开展，为他们提供足够的人力、物力、财力、时间支持，对上级党组织拨付的党员的活动经费，要做到专款专用。

（三）加强支部干部的教育，提升基层党务工作者的水平。

火车跑得快，全靠车头带。开创基层党建工作新局面，必须提高基层党务工作者的水平。首先，要加强思想道德教育，使他们成为道德高尚的人，牢固树立在广大党员、群众中的威信；其次，要提高党务工作者的政治素质，要通过加强理论学习、参加党务培训、外出参观考察等方式提高理论水平、改善工作方法，为党务工作者树立新的理念，注入新的活力，把党务工作变为受人尊敬、贴近生活、富有实效的工作；第三，要提高业务工作水平，努力成为业务能手，在业务工作领域同样发挥带头作用。多年来，天山区地税局就一直要求全体党员要成为业务骨干、多承担税收任务。

（四）加强对党员的教育管理，提高党员素质。

高校基层党建工作论文篇十

20xx年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的xx大、xx届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。

一、开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。

按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习。

心得体会。

论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：

1、深入学习贯彻科学发展观。

根据上级党委部署，我校学习实践科学发展观活动第三阶段从20xx年1月初至1月底结束。在这一阶段着重抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题，而后对整个活动进行总结。在这基础上，认真贯彻落实科学发展观，巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果，用科学发展观指导我们的工作。

2、全面学习贯彻党的xx大以及xx届四中、五中全会精神。

组织党员深入学习贯彻党的xx大以及xx届四中、五中全会精神。党的xx届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署，通过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。五中全会集中讨论审议“”规划建议，勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习，使广大教工对我国美好前景充满信心。

3、学习全国“两会”精神。

在全国人大、政协“两会”召开期间，校党支部组织行政干部、教师观看、学习“两会”专题报道。为了加深对“两会”精神的理解，3月23日晚上，举行了学习“两会”精神辅导报告会。

4、学习《廉政准则》。

4月13日晚，举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》报告会。党支部书记在会上作了学习《廉政准则》辅导报告，并部署开展学习《廉政准则》活动。

5、举行学习全教会精神及《教育规划纲要》辅导报告会.

9月13日晚上，校长在这场报告会上作辅导报告。

6、开展“党性教育”活动。组织党员重温。

入党誓词。

回顾党的成就学习党史学习党的方针政策。“七一”前夕，党支部书记通过报告会，对党员进行党性教育。

7、继续推进师德师风建设。

4月20日，我校举行开展“师德建设年”活动动员大会。会上党支部书记根据县教育工委的要求对本校开展“师德建设年”活动进行部署。结合师德建设年活动，实施党员“双育工程”(党性教育和能力培育)，继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等;积极开展教师“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在校园网、宣传栏、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵(教书育人、管理育人、服务育人”)，进一步促进广大教师提高职业道德水平。

8、加强法制教育。

通过举行学习法律主题班会，开辟宣传专刊、组织法律知识竞赛等形式推动学法进程。同时邀请政法干部到校作报告，11月日，邀请了连江县公安局禁毒大队大队长、法院刑事庭副庭长，分别在会上作了《珍爱生命远离毒品》、《拒绝犯罪，青春之路畅通无阻》专题报告。

9、聘请专家、领导进行讲座。

为提高教师的思想和业务素质，我们邀请了有关专家、领导到校讲座。今年，结合深入学习科学发展观，邀请了县委宣传部副部长到我校，就如何以科学发展观为指导，正确处理学校与社会、家庭、学生之间关系进行讲座;邀请了福建省职业心理咨询师专业委员会负责人林教授作心理健康讲座、邀请了福建省援藏干部到校作师德报告。

通过组织党员学习，深入开展调研活动。今年向教育工委上报了多篇调研论文及学习心得体会，每个阶段都向党务科上报信息，有的信息、文章被上级采用。

二、开展创先争优活动，强化党的组织建设。

1、以“学纲要，促均衡，创先争优提质量”为主题，争创“五个好”先进基层党组织。

成立了创先争优领导小组，结合学校工作制定了。

工作方案。

健全机制使活动深入开展。根据上级有关规定努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动提高了党组织在群众中的威信党员在群众中树立了良好形象。

2、加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。

认真开展“三会一课”，做好会议记录;深化党员公开承诺工作，每位党员签订了公开。

承诺书。

并付之实施。认真完成党员目标管理任务坚持民主评议党员制度每年都组织党内外同志对党员进行评议并通报评议结果根据评议情况结合平时表现评出每年度优秀党员。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。严格按工资标准及时交纳党费。校长向党员大会通报主要工作领导干部按规定参加所在党组织生活会畅通党员干部参与党内事务的渠道。

3、发挥党员的先锋模范作用。

围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。“七一”期间评选表彰了20xx年度优秀党员。

根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。今年以来，对3名预备党员进行跟踪考察，把4名入党积极分子培养为发展党员对象，并召开了接收预备会议，已上报到党委审批。同时又确定了3名入党积极分子。

5、建立和完善党建工作责任制，落实“一岗双责”。

学校党支部工作做到支部书记亲自抓，分管领导具体抓，支委成员齐抓共管;每年都召开党建工作会议，总结部署党建工作，党建工作纳入学校总体工作安排。

6、贯彻落实中央《条例》，发挥党组织的保证和监督作用。

支部书记出席学校行政会议，配备兼职党务干部;发挥党组织在完成学校各项工作中协助和监督作用;党建经费列入行政经费预算并实报实销。

三、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设，

1、开展了一系列廉政教育活动，完成了上级党委部暑的各项工作任务。

认真学习中纪委全会精神，贯彻落实中央《建立健全惩治和预防体系20xx-20xx年工作规划》和连江县工作重点;落实领导干部重大事项报告制度。同时，按照连江县纪委和县教育纪工委的工作部署，开展一系列廉政教育活动，推进党风廉政建设。

4月13日晚，举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》报告会，随后切实抓好《廉政准则》的学习宣传和贯彻实施工作。通过召学习有关文件、专题研讨会、民主生活会、对照检查、公开承诺、知识测试、撰写学习心得体会、调研文章等，使党员教师进一步受到了深刻教育。

5月至10月在全体党员干部中开展以“强化制度教育、规范从政行为"为主题的廉政教育活动，通过这一活动，有效提高了党员干部的制度意识和规范办事的能力。

8月10日—9月10日开展以“建校园廉洁文化，创省城一流教育”为主题的党风廉政教育月活动。通过这一活动提高了党员干部和教师的思想政治素质和廉洁自律意识，促进了师德师风建设。

2、坚持和完善民主集中制，发挥领导核心作用。

坚持贯彻落实民主集中制，严格执行局务会议等制度，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会或局务会研究。坚持少数服从多数的原则，班子团结，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。

3、健全学校效能制度，提高工作效率，服务基层和群众。

按照上级规定，实行绩效管理;建立并严格执行有关规定，没有发生行政干部、教工被告诫的情况;公开招生、升学、转学等办事程序及公务纪律，为学生和家长提供优质高效的服务;健全行政管理制度，严格执行会议纪律，提高办事质量与效率。

认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于“校务公开”的实施意见，做好党务公开工作;制定并落实政务公开制度。

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高校基层党建工作论文篇十一

加强党员政治理论和党的基本知识学习，学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。在时间安排上，定为每周二下午或晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及单位中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。

2、爱岗敬业，争当先锋。

学校行政班子13名成员中，党员占10名，3名年段长均为党员，教研组长中党员也占多数，党员在学校中发挥了骨干作用。党支部委员和党员行政干部，在工作中率先垂范，树立党员干部形象;教师党员争做教学能手、学科带头人;党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，创一流业绩。党员在群众中树立了良好形象，党群干群关系密切，在评先评优中，得票数高的绝大多数是党员。

高校基层党建工作论文篇十二

摘要：为推动落实“基层组织建设年”各项部署上创先争优，全面提升基层党建工作水平，高校党建工作应在继承以往成果的基础上，全面推进高校基层组织建设活动。关键词：基层组织创先争优中图分类号：c936文献标识码：a开展基层组织建设年活动，要紧紧围绕“强组织、增活力、创先争优迎接十八大召开”这一主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的四项要求，全面开展高校基层组织建设活动。一、方法和步骤1、调查摸底，分类定级。至下而上，召开各级组织支委会，针对各党支、支部的实际情况，以考核结果为基准分析掌握基层基本情况，形成专题调研报告，坚持标准、严格管理、开展三分类、三升级活动，大力保持党员干部队伍纯洁。2、健全组织，理顺关系。按照基层组织工作条例，结合高校中层领导干部调整，积极听取广大党员的意见，着力强化基层党组织功能，着力解决基层党组织建设中的突出问题，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。3、分类整改，晋位升级。高校将分类加强对基层党支部的指导和建设，分类制定教职工、离退休教职工、学生党支部工作条例，重点从党支部设置、支部书记的选配标准、工作待遇、支部作用发挥等方面都提出针对性的要求。4、巩固先进，推动一般。坚持每年召开一次全校党建工作会，一次党建工作研讨会，举办一期基层党务人员培训班，开展一次党建工作考评会，举行一次民主评议党员活动，以党建工作为龙头，巩固党建优秀成果，推进校风、教风、学风和机关作风建设。5、学习先进，创先争优。落实“五个好”，“五带头”的总体要求，各党总支、支部按照“有利于活动开展、有利于党员参与、有利于提高活动实效”的原则，结合本单位的工作，精心设计特色鲜明的活动载体，做到主题明确、内容充实、形式丰富。二、措施为确保党的基层组织建设年活动深入实施阶段工作取得实效，各党总支、党支部要坚持把改革创新的要求贯穿活动的全过程，在统筹做好基层党的建设经常性工作的同时，具体做好以下工作：（一）突出“抓基层、打基础”的特点，加强基层组织规范化建设。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。基层组织年将重点开展以下几方面工作：一是开展调查，抓好分类升级。针对各党支、支部的实际情况，以考核结果为基准分析掌握基层党组织数量是否合理，领导班子是否健全，队伍素质是否提高，组织制度是否完善，经费保障是否落实，作用发挥是否充分，开展三分类、三升级活动。二是分类处理，优化基层党组织设置。根据调查结果，召开党总支书记研讨会，进一步优化党支部设置；探讨设立学生党支部，力争实现有学生党员的党总支原则上要单独设置党支部。三是强化核心，选好配强基层党组织班子成员。对支委不健全的党总支、党支部，要按程序及时增补支委成员，到期的要及时改选。（二）突出提升能力的特点，加强基层党组织的巩固提高。在规范建设的基础上，以搞活培训工作为重点，全面提升学校基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，切实加强基层党组织建设的巩固提高。一是开展基层党务干部培训活动。做好基层党支部书记培训工作，办好十八大专题学习培训班。二是提高党校培训针对性，尝试举办党校提高班。进一步加大对入党积极分子的.教育、培养和考察力度，坚持质量，做好党员发展工作。按照“教育好、发展好、管理好”的要求，切实加强党员队伍建设。（三）突出“在规范建设基础上创新工作机制”的特点，加强基层党组织工作创新。为使全院基层党组织和广大共产党员在推动学校科学发展上取得新进展，我院分类创新基层党组织工作制度，一是关于学生党员严格党的组织生活制度。在学生党员中开展“主题党日活动”竞赛，组织交流观摩，评选活动优胜优秀党支部。二是关于领导干部建立院、系领导干部直接联系、服务党员群众制度。进一步创新党员联系和服务群众工作机制。在基层党组织中全面开展一名党员一面旗帜、党员先锋岗、党员结对帮扶、党员联系群众等活动。三是关于基层党组织设立党建工作创新奖项，在学校开展党建工作创新奖评选活动，进一步激发基层党组织的创造热情，使其在基层组织和制度建设方面不断取得新进展，同时落实党建工作责任制。四是对于特殊党员探索建立党内关怀、帮扶基金，落实慰问看望制度。帮助生活困难党员解决实际问题。对于优秀共产党员选树先进典型，搞好创先争优活动专项表彰。（四）落实织保障措施，将基层组织活动落入实处。1、加强组织领导，落实工作责任。党总支书记做为活动负责人要根据支部实际对活动作出整体部署，制定具体的活动计划，召开专门会议进行动员，抓好落实。2、创新工作制度，建立联述联评联考制度。切实做到述职述党建、评议评党建、考核考党建，任用干部看党建，按照“三级联述”、“三级联评”“三级联考”创新党建工作。作为党的一层组织的书记，挑好“两副担子”，落实“双重责任”。3、狠抓落实、切实做好资金保障。高校将对党的基层组织建设年活动各项工作任务落实情况进行抽查，结果进行通报，并将督促检查的情况。为保障工作推进实施，予以经费保障基层党建活动的开展，党建工作经费的使用必须按照高校相关规定要求。（作者单位：成都航空职业技术学院）参考文献：[1]李源潮.在中央创先争优活动领导小组第八次会议上的讲话。2011.12.30.[2]袁贵仁.教育系统开展基层组织年活动视频会议上的讲话。2012.2.24.