爱的足迹如何写(通用13篇)

平等和公正是构建和谐社会的基石。总结一定要客观真实，不夸大、不缩小实际情况。这些范文反映了不同人不同时期的总结风格和方式。

爱的足迹如何写篇一

在别人看来，这件事似乎微不足道，但是，这件事却包括了父母对我独特的爱。

这是一件挺意外的事，在星期五的时候，我和张潮杰在放学过后，就去后面操场的篮球场去打篮球，我们正打的兴高采烈，热火朝天的时候，一件意外的事情发生了：我因为手指甲太长，再抢球的时候，被球给弄折指甲了，折的地方一直延伸到肉那里，疼痛难忍，还流了血，我当时心想：赶快跑回家，让妈妈心疼心疼我，安慰安慰我，或许会减轻我的痛苦。我想完这些，马上我忍着痛，捧着那只受伤的手回到了家，告诉妈妈这件事，可是，妈妈居然甩来一句硬邦邦的一句话：“谁叫你不听话，不把手指甲给剪掉，我早就叫你把指甲剪掉，你却不听，‘不听老人言吃亏在眼前呀’。”听了妈妈的话，我一下子呆在了那里，像木头人一样，动也不动，脑子里一片空白。

晚上爸爸下班回来的时候，我向爸爸诉了苦，可是竟然爸爸和妈妈是同样的反应，我又一次呆在了那里，像个木头人，可是这次，我的脑子里面充满了思绪：爸爸妈妈为什么要那样对待我？为什么不心疼我，为什么不安慰我。

爱的足迹如何写篇二

今天，我又坐在窗边，看着那川流不息的马路，看那瞬息万变的大千世界。车和人都匆忙地走过，没有人会停下去感受事物的点滴改变，也没有人会愿意停下去看一眼路边的绿树红花，一切都像是过眼云烟，看不见爱，看不见温暖。

一个小女孩在窗外停下了脚步。她身上的衣服是用“花朵”组成的，虽然是很旧，却让人感到很温暖，很朴素。她有一双大眼睛，就像是夜空上的繁星，很明亮，她很瘦，像是被风一吹就会跌倒。

从窗子里传来了她清脆可爱的声音：“姐姐，你在看什么呢？”我笑了：“在看你呀。你的衣服真漂亮！”“嗯，这是用旧衣服缝的。我把碎步饺成花，妈妈缝起来。其他同学都有名牌衣服，我不稀罕，妈妈缝的最漂亮了！老师说，那包含着妈妈的爱呢！”“是吗?那你爱你妈妈吗？”“当然爱呀，妈妈爱我，我爱妈妈。我还爱老师同学，叔叔阿姨。我也爱你，姐姐。”我的心被触动过了，暖流在涌动，这是一个孩子纯真无邪的爱！多么善良，多么可爱。“姐姐，你爱我吗？”“爱，姐姐爱这世界上的每一个人。不，我爱这世界上的每一条生命。”她像是明白了什么，脸上掠过一丝微笑“嗯，我也爱！”

不一会儿，下起了倾盆大雨。我请她到屋内避雨，她连声说谢谢。从和她的交谈里，我知道了她患有癌症，但家里穷，就放弃了治疗。老师和同学都知道了，每天都会对她微笑，给她讲笑话，还为她筹款，她妈妈也从来没有在她面前哭过，大家都鼓励她，她也很乐观，她的生活没有悲伤，充满了快乐。她说：“大家都很爱我，所以，我要努力的好起来，用行动回报大家。别人不开心我会安慰他，我会帮助比我困难的人，我会给别人让座……”

雨停了，女孩告别了我，只留下了淡淡的微笑和浓浓的爱。我看着窗外那泥泞的路上，一个女孩正在坚强地迈向充满希望的远方，留下了一串爱的足迹。

爱，好甜，好暖，好美！

爱的足迹如何写篇三

有人说，老师就是园丁，学生就是花朵。老师给予学生知识，给予学生做人处事的道理，就像园丁为稚嫩的花朵浇水，施肥，不求回报。

在我上一，二年级的时候，我的成绩并不是很好，我经常为此烦劳，甚至沮丧。而那时候我们班的班主任是谢老师，她对我们的要求很高，如果我们不按时交作业也会被罚抄的。

记得那一天，因为临近期末，所以谢老师就发了一张练习卷让我们回家做。可能上课没怎麽听讲，我竟发现这里面的很多题都不会做。而父母回来的又很晚，没法教我。到了第二天，因为我大部分题都没做，所以顺其自然的被老师放学后留下来了。等其他同学都走了，教室里只剩下我和谢老师了。老师把我叫到跟前，语重心长的对我说，覃瑶啊，其实你并不比别人笨，只是你上课时没有集中精力听讲，写作业时不认真。但现在还来得及，只要你在接下来的时间里认认真真的学习，不自暴自弃，老师相信你一定能行的。听完老师的一番话，我觉得很惭愧，于是，我决定在接下来的时间里要好好学习，争取期末能取得好成绩。随后，老师又拿了我那张几乎空白的试卷，耐心的教我做题。我也认真的听老师讲解，不一会儿就能把那些不会做的题做出来了。老师看我已经能把题做出来了，而天也已经黑了就叫我回家了。在我准备走的时候，老师又严肃的对我说，记住，你不是在为我学，也不是在为你的父母学，而是在为你自己学。我抬起头，向老师点了点头。

当我走在回家的路上，回想起老师刚才的容貌；因为不停的批改作业，还要辅导我，她那高挑的额头上已经布满汗珠。

挥洒汗水，培育祖国的希望，这就是老师。当我们已经离开母校，老师剩下的只是满脸的皱纹，花白的头发还有曾经那美好的回忆吧。老师为我们付出了很多很多，所以，我们应该感谢老师。对老师说声谢谢您。

爱的足迹如何写篇四

或许因为是亲人，所以他能够为爱付出，甚至于牺牲自我。虽然在此刻这个社会残害亲人的现象却是屡见不鲜，但这个世界上还是会有人愿意怀着这份爱去帮忙，拯救别人。

一个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨。从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿，一次次地出此刻我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。因为爱，让她坚持那样艰苦的生活；因为爱，让她日日夜夜地奔走于崎岖狭道；因为爱，让苗家人对生活充满期望。

这就是爱的力量，生活的完美远不止于此，我们还能够寻找到更多爱的足迹。

特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活充满诗意；皮埃尔神父为无家可归者送去温暖，关怀让他的生活充满诗意；袁隆平院士为饥饿的人们送去期望，爱让他的生活充满诗意。

爱的足迹如何写篇五

或许因为是亲人，所以他能够为爱付出，甚至于牺牲自己。虽然在现在这个社会残害亲人的现象却是屡见不鲜，但这个世界上还是会有人愿意怀着这份爱去帮助，拯救别人。

一个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨。从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿，一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。因为爱，让她坚持那样艰苦的生活；因为爱，让她日日夜夜地奔走于崎岖狭道；因为爱，让苗家人对生活充满希望。

这就是爱的力量，生活的美好远不止于此，我们还可以寻找到更多爱的足迹。

特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活充满诗意；皮埃尔神父为无家可归者送去温暖，关怀让他的生活充满诗意；袁隆平院士为饥饿的人们送去希望，爱让他的生活充满诗意。

现实或许残酷，生活或许艰难，但无论何时，我们都仍能寻找到爱的足迹。生活因爱而变得如此美好，我们也该继续传承这份无私的爱。

爱的足迹如何写篇六

走上前去，阳光在被子上镀上了浅浅的一层金边，摸一下，它是的，温暖的如同的手心。然而，一些几何图案规则的在父母的被子画着，摸一下，它冰凉的如同父母的手背。

一天中午放学回家，看见父母在晒被子。于是，自己也将被子抱出去晒。便去上学了，放学回到家后，发现自己的被子在阳光最好的地方晒着，而父母的被子被放在阴凉之处。走上前去，阳光在被子上镀上了浅浅的一层金边，摸一下，它是温暖的，温暖的如同母亲的手心。然而，一些几何图案规则的在父母的被子画着，摸一下，它冰凉的如同父母的手背。父母用他们的手背为我们抵御寒冷，却用他们的手心来温暖我们。父母是我们最好的阳光地带。

我开始思索父母对我们的爱到底表现在……。

晚上吃饭时，看见父母好吃的菜一律放在离我最近的地方，而离父母最近的菜，则是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的筷子从来没有碰过它们。

好的床单、质量最好的牙膏、甚至连图案最精美的碗，这一切都属于我。而父母与我相比，那简直是天壤之别。家中花费最大的人、衣服最多的人、干事最少的人，都是来形容我的。父母倾尽了全力来爱我们，而我们却整天抱怨这抱怨那。我们应该醒悟了，父母是有多么爱我们，我们应该了。

现在回想起来，父母爱我们的足迹无处不在。如果你说你的父母不，那就请你好好想想，你的父母绝对是最爱你的人。

爱的足迹如何写篇七

在我的脑海里，有无数件事，就像天上的星星，数也数不清。但是有一件事令我印象深刻。

我们汇龙花园有个叫徐光景老爷。论辈分。我们大多数都叫他徐大爷。他为人诚实，憨厚，守信。已经高龄80岁了。不要看他80岁，以前还当过兵，身子骨可硬了。他有雷峰的气质，我们大伙无一不敬佩他。

有一次，爸妈去买菜了。我躺在沙发上看电视。突然听到“渣渣渣”。我随着声音靠近。原来是马桶，仔细一看，原来是堵住了。水越流越多。我赶紧叫醒了奶奶。奶奶连忙左右开工，都忙了一头汗，硬是没弄好。我灵机一动，连忙更奶奶说：“叫徐大爷，他以前修过的。”奶奶着急的说：“好好，快。”徐大爷飞奔过来。只见他手提小箱。挽起袖子就开工。“卡扎卡扎卡扎”两下就修好了。同时也捞出了很多赃物。奶奶看得不好意思，便叫他留下喝口茶。他说：“为人民服务是我的职责。”他洗个手就走了。

我不禁想起一句歌词：‘只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间。

爱的足迹如何写篇八

母亲是世界上既平凡而又伟大的人，她无私的爱，带给我们温暖和快乐；她无私的爱，给我们一个避风的港湾！

回到家，我把书包一放，便溜到房间。在房间，我开始练习，对着房间里的小娃娃说：“妈妈，我爱你！”可还没说上两遍，就把自己肉麻得起鸡皮疙瘩。怎么办，不做这可是老师布置的作业，做了又显得太肉麻。这时，我又想起妈妈为我操劳，脸上豆大的汗珠不停往下滴……想到这些，我的勇气又增添了几分。我气沉丹田，冲到妈妈面前，吞吞吐吐地说：“妈……妈妈……这个……我……”刚刚明明想好的话这下却卡在喉咙里说不出来了。“干什么呀，有话快说？”妈妈满脸疑惑地看着我。“我……我作业做完了。”说完，我满脸通红回到房间，心想：“为什么不说！”紧接着，我把“妈妈，我爱你！”这5个字认认真真写在彩纸上，加上装饰，并用自制的小信封装好，趁着妈妈上楼拿东西，便蹑手蹑脚地把信放在餐桌上，又偷偷躲在门后，透过门缝向外看，等待妈妈打开信封后的那一瞬间和对妈妈说的一句“妈妈，我爱你！”随着妈妈离信封越来越近，我的心也跳得越来越快，我感到身体好似不是我的了。在妈妈将要打开时，我深呼几口气，又酝酿了一下情绪，鼓足勇气，跑到妈妈面前，大声喊道：“妈妈，我——爱——你！”

我的心情平静下来后，妈妈走过来神情地对我说：“我也爱你，宝贝！”然后一把抱住我。这个时刻真是幸福呀！

妈妈，你为我付出了太多太多，我想对你说的话也太多太多，但千言万语汇成一句话：“妈妈，我爱你！”

爱的足迹如何写篇九

有一句话说的好：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”生活中爱无处不在，感动也无处不在。就有这样一件事感动了我。

那天下午，我学完兴趣班，准备乘公交车回家。当我离车站不远时，看见一辆“2”路公交车正缓缓驶入车站，这正是我要乘的车呀。我马上以百米赛跑般的速度飞奔到车站。可正当我上气不接下气地赶上车准备刷卡时，却发现我的市民卡不见了，而我又身无分文，这下我可回不去了！

我先在车站里仔细地搜索一番，又把身上所有的口袋都翻了个遍，却一无所获。我再仔细地摸了摸学习的袋子，忽然我摸到了一个硬硬的东西，我喜出望外，赶紧把它拿了出来，结果却让我大失所望，这只是一张硬卡纸。我仍没有放弃希望，在所有可能丢市民卡的地方找了一遍，又在学习的地方与车站之间来来回回跑了好几趟，但都找不到市民卡。我叹了口气，看来市民卡是真的丢了。

看着渐渐远去的公交车，我的心里暖暖的……。

爱的足迹如何写篇十

在我们的生活中，时时刻刻都能体现出爱的滋味。有国爱，也有老师的爱，有父爱，有母爱。在生活中，没有爱，我们的生活就不会那么丰富多彩，没有爱，我们就会成为一个孤单寂寞的孩子。所以我们就要寻找爱的足迹。

首先我们要爱祖国。泱泱华夏，盛开着五十六多民族之花，全国人民团结起来，我们的祖国就会更加繁荣昌盛！苦难……耻辱……血泪，中华儿女被帝国主义压迫了一百多年，终于彻底的解放，十月一日，毛泽东用他那浓重的湘音向世界宣布：“中华民族共和国成立了，中国人民从此站起来了！”百年血泪，百年抗争，感谢祖国，使我们摆脱了屈辱。感恩祖国，让我们过上了自由、幸福的生活。

然后，我们要爱老师，师恩重如山，他像园丁，精心的培育着祖国的栋梁！他像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人！他像渡轮，把我们载向成功的彼岸！老师让我们在知识的海洋里自由的遨游。没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔，是老师耕耘的犁头，讲台是老师奉献的战场。从办公室到教室，从教室到办公室，短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬。让一头黑发变成白发，让高大的身躯变成骨瘦如柴。感谢老师给我们智慧、感谢老师给我们关怀、感谢老师用生命呵护我们成长。

最后，我们要爱父母，父母的养育之恩难以回报，是父母给了我生命，养育了我长大成人，虽然父母不能给我们金钱、名誉、地位，但是他们给了我们这个世界上谁也无法替代的最重要的东西——生命。中国有句古语说：“百善孝为先，孝子人人敬。”中国的传统文化历来把儿女对父母的恩情视为“比天高，比海深”的事。忘恩负义，天理不容。

是啊！我们踏着爱的足迹体会到了爱的滋味，让我们学会感恩，让我们用心感恩祖国、感恩老师、感恩父母。让爱永驻人间！

爱的足迹如何写篇十一

生活中有很多人关爱过我，最关爱我的是妈妈。

妈妈的爱是点点滴滴的，从我出生到现在，妈妈坚持记录我成长的日记。比如：我什么时候会走路了，什么时候会喊爸爸了——这些都被妈妈记录下来了，她给日记取名《足迹》，希望我成长的足迹是快乐的。

妈妈的爱是无微不至的，在幼儿园的时候，我做过一次手术，首先，医生要给我打麻药，爸爸妈妈都很紧张，当医生说手术一切正常的时候，妈妈才松了一口气，那些天，妈妈天天陪伴着我，给我讲故事，帮我战胜疼痛。

妈妈的爱是伟大的，她知道我爱喝手擀面，就每天六点起床擀面条。我一起床就能喝到香喷喷、热腾腾的面条。天越来越冷，妈妈就前一天晚上做好，我和妈妈一起擀面条。她用大的擀面杖，我用小的，真开心。

妈妈的爱是无私的，妈妈经常教育我，要孝敬老人，有什么好吃的，总要先让给爷爷吃。《世上只有妈妈好》这首歌里有一句“有妈的孩子象块宝。”我虽然是妈妈的宝贝，可妈妈却从来没有溺爱过我。

妈妈的爱是一股清泉，浇灌着我茁壮成长，在妈妈爱的滋润下，我也学会了关爱别人，我要沿着妈妈爱的足迹传承！

爱的足迹如何写篇十二

其实，爱很简单，我们身边处处充满着爱，爱，无处不在。

那是四年级时的军训，我的动手能力很差，不会打结，又不会弄蚊帐，结果给二班的教官逮着了，让我在一分钟之内挂好蚊帐，我拿着蚊帐，无助地站着，我哪里会挂啊？我的支架不知道跑到哪里去了，就是有，我也不会打结啊！我顿时难过起来，无助地望着同学，泪水在眼眶里打转，可是，不知道怎么了，大家都不敢动，时间一分一秒的过去了，二班的教官发出了冷笑：“十五秒，怎么还不动？”我真的快要掉金豆豆了，突然，林翠华跑了过来，心灵手巧的她三下五除二就帮我挂好了蚊帐。二班教官走开了，大家摸着黑，小小声地议论，都为我打抱不平，我闭上了眼睛，心里说不出来的滋味。这是爱，是友爱，这是同学、朋友间的爱，林翠华在我无助的时候挺身而出，帮我挂蚊帐，这是友爱。大家在教官走后安慰我，替我鸣不平，这也是友爱。

我们考试失利了，回到家里，迎接我们的不是狂风骤雨般的打骂，而是温柔关切的安慰的言语，使我们充满信心，有勇气去面对下一次的考试。那是四年级上学期的第一次语文考试，题目有点儿难，我一直自信满满，自以为能考八九十分，可是考试成绩出来了，晴天霹雳，我竟然只考了七十九分，我留下了眼泪。放学后，我跑着回家，呜咽着把试卷给妈妈，扑到妈妈怀里，无拘无束的大哭了起来，妈妈用手轻轻抚摩着我的头，对我说：“不是每一次都是你考得最好的，对不对？偶尔也要让别人体会一下考高分的滋味嘛！这一次没考好，还有下一次啊！下一次努力，认真学习，审题仔细一点，字写快一点就好了嘛！下一次也许你就考高分了啊！对吧？”我擦干眼泪，点了点头。这是爱，这是亲情，这是家人之间的爱，是父母给我的爱。

看，其实我们身边无不充满着爱，最重要的是要有一双发现爱的眼睛。寻找爱的足迹，其实非常简单。

爱的足迹如何写篇十三

足迹在哪里？海浪的足迹在沙滩上，风儿的足迹在雪地上，细雨的足迹在草丛里，我的足迹，在一辆风烛残年的自行车上。

小时候，我喜欢坐在妈妈的自行车后座上，双脚在空中荡漾着，不时还会用稚嫩的小手紧紧扣住妈妈的细腰。有时，也会张开双臂，想象自己变成一只小鸟，展翅高飞在蔚蓝的天空下。幼儿园的时光，伴随我每一个黎明与黄昏的，就是妈妈那辆嘎吱作响的自行车了。

少年的我，自行车由小四轮变成了两轮。骑着两轮车的少年，会在每一个清晨跟妈妈说再见，然后肆意张扬地将车子融入车流，奔向学校的方向。同样，又会在每一个黄昏像归巢的小鸟般回家。虽然没有了妈妈的陪伴，但我知道，每一个清晨，会有一道关注的目光追随着我，直到我的身影消失在她的视线；每一个黄昏，会有一道目光期盼着我，直到我飞入她的视野。那是妈妈牵挂的心。