2023年教科室主任工作职责(大全9篇)

  • 上传日期:2023-11-11 12:55:48 |
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教科室主任工作职责篇一

教学主任全面管理中心的教学工作,负责统筹组织中心教育、教学、康复等各方面的工作。

不断总结和推广成功经验,提高教学质量。

2﹑积极协助配合各部门做好各类教学活动,承担必要的教学任务,并为教师提供必要的教学后勤服务。

3﹑认真组织中心各个教研组活动。为中心网站的建设发挥作用,做好投稿、收集资料及提供信息的工作任务。

4﹑组织安排中心骨干教师承担公开课或讲座,同时组织教师参与学科竞赛评比、课题研究以及校本教材的编写和培训活动。

5﹑负责组织教师开展教学研究,实施新课程,优化教学过程,引领教师树立正确的教育理念,改进教学方法,丰富教学策略,提高教学质量。

6﹑负责教学质量的监控及测查。通过分析﹑研究﹑提出改进教学的意见和建议并及时反馈,促进中心教师提高教学水平。

1﹑制定中心学期教育、教学工作计划,并组织实施和检查计划完成情况。

2﹑组织全中心教学理论学习活动。

3﹑树立、培养骨干教师队伍。

4﹑组织全中心教学心得体会﹑读书经验交流活动。

5﹑管理全中心教研档案资料。

6﹑指导及考核部门研究课﹑中心公开课﹑职称申请公开课等。

7﹑指导和检查教研组开展教研活动。

8﹑根据中心教育教学工作发展实际情况,不断完善教学管理工作规章制度。

9﹑接受中心领导对工作的指导和检查。

10﹑拟定教育教学工作与对教师进行考核评价﹑评优评先﹑职称评定﹑年终奖励挂钩的管理细则。

11﹑向中心网站上发布国内外教育教学动态﹑先进的教育理念﹑教育信息﹑优秀文章等信息。

12、及时总结推广教师教育教学工作经验,形成教学研究的浓郁风气。

教科室主任工作职责篇二

1.教科室主任在分管副校长领导下,组织管理学校教育教学、科研、教研组学科竞赛等工作、教师业务学习和教师培训,组织教师学习党的教育方针、政策,掌握动态。

2.领导教研组长的工作,组织教师业务学习,负责计划、组织、检查、总结各组的教研工作:严格执行教学计划和教学大纲,搞好教学研究、教学实验和教学总结,圆满完成教学任务,努力提高教学质量,会同教务处搞好教师教学考评工作。

3.根据学校的教研工作计划,结合教研组的特点,制定学年和学期工作计划,并检查计划落实情况,每学期末写出对教研组的教研工作评价和总结。

4.组织教师学习教育教学理论,结合工作实际不断提高教育理论水平,引导教师按照规律进行教育教学工作。

5.组织教师开展教学研究活动、确定教学研究问题(包括研究性课题),推动教学改革、积累教学资料。如组织公开课、实验课、观摩课等,总结交流经验,推广教研成果。

6.定期检查教师教学、科研情况,学生学习情况,评估教学得失,提出改进措施。

7.组织教师进修并组织教师互敬互学,通过以老带新、上实验室课和学习现代化教学方式,帮助教师提高业务水平和教学能力。

8.组织教师钻研教学大纲、教材和教法,进行集体备课。

9.负责教学经验论文收集、评审,及时送上级参评等工作,负责每年优秀论文集的汇编工作。

教科室主任工作职责篇三

岗位职责。

一、学校教科室是校长领导下的组织、管理、指导和从事学校教育科学研究工作的专门机构,教科室主任主持教科室日常工作。

二、通过多种形式,宣传教育科研的意义,动员广大教师开展教育科研;组织教育科研理论和方法的学习,普及教育科研知识;做好教育科研课题研究的指导工作。

三、参与制定和组织实施学校教育科研发展规划;负责学校教育科研项目的申报和审定,对课题研究过程的督促和检查,对科研成果的鉴定和奖励等有关工作。宣传、推广教科研成果。

四、根据学校总体规划,组织力量搞好有关专项课题的研究。

五、及时搜集教育科研信息,为学校教育、教学和管理的改革提供情报资料。

六、注重调查研究,为学校工作决策提供必要的可*的事实依据。

七、主编学校教育科研的有关刊物,并通过多种渠道推广科研成果。

八、争取上级教科所的指导和帮助,加强与兄弟学校教科室的交流与合作。

一、研究专项问题,制定各种方案,提供咨询报告,为校长决策提供参谋服务。

二、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。

三、负责全校的教育科研常规管理工作,组织县、市、省、国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作,加强对学校教师的教育科研的指导,定期进行全校教师教育科研成果交流,选编学校教育科研论文集。

四、加强对各教育科研组的指导,建立咨询制度,逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。

五、制定学校教育科研工作远景和近期规划,聘请校外专家、教授作为教育科研顾问,以加强教育科研的理论指导。

六、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。

七、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座,向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验。

八、积极宣传上级各种论文评比的精神,指导教师积极撰写稿件,遴选高质量的论文参评和投稿,切实提高获奖率和发表率。

教科室是校长领导下,从事教育教学科研的机构,教科室主任在分管师训的领导下主持教科室工作。其主要职责是:。

1、主持制定教学科研。

工作计划。

负责落实区市教科室布置的教研课题的落实。

2、组织教师学习教育教学理论,介绍、推广国内外先进的教研教改经验。不断提高教师的教育教学水平。

3、每学期有计划地开展课题研究,组织教改实验,总结我校教师的研究成果,交流教学经验。

4、负责编辑《教育教学论文集》。

5、开展先进的教学方法手段研究,制定教育教学评估细则。对教学的各个环节进行评估分析,为学校进行教改决策提供依据。

6、配合有关部门,负责教师的岗位培训。

7、负责制定和实施教师非学历继续教育的培训工作。

8、管理教师继续教育及学历提高工作。

9、开展各项教师专业发展的师训工作。

教科室主任工作职责篇四

1.协助校长,配合教务处、德育处完成学校教育教学科研任务,努力提高教育教学科研的效率和成果质量,完成校长室或上级教科研部门交办的其他与教科研工作相关的任务。

2.制定切实可行的教科研计划,在管理科研中检查各年级各学科的教学目标达标情况。

3.协同教务处,管好教师业务档案和考绩工作,协同教务处组织全校公开课、研究课、观摩课、教改课、示范课和对外活动。

4.抓好教材教法改革,指导和鼓励各学科开展教学研究,具体指导帮助教师开展课题研究,引导教学改革向深处发展,并及时总结教学研究和教改方面的经验。

5.掌握本校教育教学研究情况,了解外地外校教育教学研究信息,向全体教师推广先进的教学经验,有计划地邀请教育学、心理学专家到校讲学,提高学科教学水平;做好全校师生论文发表、竞赛获奖的统计工作。

6.组织教育教学理论学习,编印辅导材料,努力提高全体教师的教育教学理论水平,提高学校教科研骨干的`思想素质和科研能力。

7.负责学校教育科学研究的普及工作,组织参加各级教育教学论文评选或经验交流,负责校报刊发表教科研论文工作,编印《州徐高级中学论文集》,指导帮助青年教师从事教科研工作。

8.建立青年教师成长档案,通过老带新、立常规、严要求,压担子等方法培养骨干教师,有计划实施“青蓝工程”、“名师工程”。

9.搞好各级课题的申报、立项、管理工作,做好课题资料的收集、整理、归档工作,加强对课题实施工作的指导、督促和检查。

10.加强自身建议,不断学习、探索,勇于开拓创新,坚持实干巧干;切实上好每堂课,每周听课不少于3节,每学期听课不少于40节,善于总结,及时发现课堂教学及班级管理等方面的经验和薄弱环节,及时交换意见,提出整改措施,帮助改进工作。

教科室主任工作职责篇五

一、执行上级教科研部门和学校规章制度,组织教师学习教科研理论,掌握正确的指导思想和教育理念指导教学实践。

二、根据上级教科研部门和学校实际,制定切实可行的年度学校教科研计划和中长期计划,并进行工作按排。

三、建立健全并不断完善教科及有关教科研的规章制度,并做好检查、指导、落实和评估。

四、负责组织好学校教科研规划课题的立项申请、检查指导、评审鉴定管理工作。

五、负责组织优选校级课题并指导向上一级课题的申报工作。

六、组织教师撰写教科研论文,择优推荐参加上一级评选。

七、能承担或参与县市级以上教科研课题的研究工作,创造浓厚的科教研气氛,引导广大教师进行教育科学研究。

八、负责组织评选学校教科研先进课题组、先进个人,并推荐参加上一级评选。

九、加强自身政治和业务学习,增强道德与理论修养、发扬刻苦拼搏,开拓创新,无私奉献的精神,促进学校教科研工作不断开创新局面。

教科室主任工作职责篇六

1、在校长的领导下,贯彻执行学校的各项制度,完成学校布置的各项任务;全面主持、负责教学部的教学、教改、科研和行政管理工作。

2、制定并组织实施所管课程的教学计划及培养方案,抓好各个教学环节,保证教学质量。

3、坚持听课、评课制度,组织集体备课、教学观摩、教学经验交流等教学活动,组织检查教师的教案、讲稿及教师工作量的完成情况,帮助教师改进教学方法,提高教学质量,推广先进教学经验。

4、抓好师资队伍建设,提出本部教师进修培训计划,负责本部引进人才、招聘人员的业务考核和教师聘任工作,向人事部门建议调入、调出教师和工作人员。负责本部教职工的考核、业务培养、职务晋升、奖惩等工作。

5、通过各种渠道了解教学情况,及时采取必要措施,以保证教学、管理等各项工作的完成。

6、主持部门学术交流活动。

7、制定教学部的有关规章制度,维护正常教学秩序,改善工作环境。

8、听取师生对教学部行政工作的意见,做好学期和学年度工作的总结。

9、完成上级领导和有关部门交办的其它事宜。

任职要求:。

1.硕士以上学历,教育或心理学等相关专业;。

2.有五年以上培训教育行业相关工作经验,三年以上管理经验;。

3.英文可作为工作语言上;。

4.熟练操作电脑,熟练操作ms-office等办公软件,。

5.性格开朗,具有良好的沟通协调能力,领导能力,计划能力和组织能力;。

7.有很强的学习能力和创新能力;。

8.有海外留学背景优先。

教科室主任工作职责篇七

中小学教科室是学校教科研的管理机构,是实现学校教育科研目标的保证,为了充分发挥学校教科室工作的职能,特制订学校。

1、根据教科研工作要求和学校实际情况,认真制订教科室工作计划。按工作计划有步骤、有重点地开展教育科研活动。要有活动情况台帐记录,要有学期工作总结。

2、开展调查研究,及时发现学校教育教学中的新情况、新问题,做好决策咨询,努力为学校领导决策当好参谋。

3、做好教育科学普及工作,营造教育科研氛围。有计划地组织教育科学理论和科研方法培训,不断提高教师教育科学研究的能力。

4、认真研究解决教育改革和发展中的重大问题以及热点、难点问题,组织教师开展教改实验,抓好学校科研重点攻关,为实施素质教育、创建特色学校和全面提高教育教学质量进行深入研究。

5、抓好课题管理,认真做好课题选题、申报立项、方案设计、开题论证、操作流程、中期评估、成果鉴定等的管理工作。加强课题研究的全程管理,跟踪课题组研究进程,协助研究人员解决研究中碰到的问题,定期检查、督促课题组研究进展情况,并为重点课题配置研究人员。

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6、积极创新,构建充满活力的学校教科研工作运行机制,调动兼职教科员的积极性,充分发挥学术带头人的作用,在组织建设、队伍建设、课题研究等方面形成学校教科研网络。

7、组织开展学术沙龙、课题研讨、专家讲座、成果展示等科研活动,每学年举办1—2次有一定影响的科研活动。

8、加强教育科研工作的档案管理,包括管理课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。

9、办好学校教科研成果汇编,每年至少1期,集中刊发教师的教育教学论文、教学案例、研究报告、经验总结等。刊发校内外的教科研动态和信息,并注意加强学校教科研刊物的校际交流。

10、定期开展教科研成果和教师优秀论文评比活动,制定教科研成果奖励规定,定期召开科研成果交流会,提高教科研成果效益,对教科研工作加强舆-论导向。

11、认真做好教师教科研工作情况的考核,制订教科研工作考核规划,规范教科研考核程序。对教师的考核结果要计入教师业务考核档案,对教科研工作表现突出、成绩优异的教师要给予表扬和奖励。

12、加强与学校校长办公室、教导处等的配合和协作,加强青年教师培养、信息技术教育、课堂教学评价等方面的实践探索,推进学校教育教学研究工作。

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13、接受上级教科室的业务指导,与兄弟学校建立校际联系,并积极争取大学教科所和有关专业研究单位的.业务指导。

14、根据工作实际需要向学校申请拨款,在订购资料、研究人员培训、学术交流课题研究,编印刊物等方面合理使用教育科研经费。

15、加强自身修养,认真学习,刻苦钻研,不断提升自己,观念更新,思维要活,作风要实,工作要细,带头承担课题研究任务,带头进行教改实践,特别要潜心思考、研究提高学校教科研工作的新策略和新举措,努力开创教科研工作的新局面。

16、做好教科室有关资料的归档工作,并定期移交学校综合档案室。

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教研室主任职责

教研室是学校最基层的教学组织和科研单位。教研室的基本任务是执行专业的教学计划,保质保量的按时完成系部所规定的教学任务。作为教研室的负责人,教研室主任应当履行下列职责,搞好本教研室的建设工作从而进一步的配合和推进系部工作:

一、教学组织管理

1、每学期初根据学校和系部工作计划,结合本教研室实际情况,制订详细的教研室工作计划(包括理论教学、实践教学、科研和业务进修等)、教研活动计划,并制定组织实施计划的方案。学期末在全系会议上作出工作汇报。

2.学年初制定出学年工作计划或要点,学年结束要做学年度总结并向系主任汇报。

3.根据专业的培养目标和课程设置的基本要求,按照学校以及系教学管理的规定,协助系主任落实教师教学任务;组织本教研室教师讨论和编写教学大纲;选择适合本学院学生使用的教材,并在此基础上制定出详细的教学进度计划。

4.本着学校可持续发展的要求,结合社会对人才的需要,开拓满足人才市场需求的新的专业,并及时更新和调整现有的专业。

师要大力表扬;对教学不认真,教学效果差的教师要指出,并限期改正;对教学认真但教学效果差的教师采取帮扶措施,请有经验的教师给予指导;对确实不能胜任教学的教师,要及时向系部提出整改意见。

6.教研室主任除自己听课外,每学期还应在教研室内组织观摩教学或教学交流、研讨,并进行课后讲评,共同探讨教学方法的改革。

二、课程建设与教学研究

1.课程建设是教研室的基本建设。教研室主任应抓好这项工作,在确保所开课程在预期内达到合格标准(学生评议、同行评议、专家评议)的基础上,积极配合系加大对优秀课程的投入与开发,按照优秀课程标准进行建设,形成课程教学组织的网络化、模块化、现代化。

2.课程考试是教学的重要环节,教研室主任应严格把关。命题时出a、b两份平行试题并附参考答案。教研室主任对试题、参考答案认真审核签字;对任课教师的单科成绩登记表也应审查签字。

3.教学研究是科研工作的重要组成部分,教研室应坚持开展教研活动。教研室主任应按照工作计划组织教师通过集体备课,开展对教学内容、教学方法的改革探讨;对课堂讨论、实践教学、辅导答疑、考核等各教学环节的研究,解决教学中存在的问题。

三、科学研究

1.积极开展科学研究。教研室主任带头并组织教研室成员积极申报各项科研基金,联系独立学院的横向课题研究。

2.在科研项目研究中,发扬团结协作精神,形成团队合力,力争发表较高水平的科研论文。

3.努力探索教材改革,积极组织教材的参编与合编任务,不断地培养本教研室教师的专业知识结构与体系。

四、学术交流

1.积极参加校内外、国内外学术交流活动。鼓励教研室成员撰写较高水平的教学研究论文,在各类核心刊物上发表。

2.主动地调研兄弟院校的专业建设水平,相互交流,建设与培养具有核心竞争的专业,为招生的优势打下基础。

五、师资管理与师资培养

1. 教研室主任掌握教研室人员的工作情况,配合系制定和落实教师培养计划,包括学术方向、专业发展方向、培养任务、培养时间、培养标准和要求,定期检查落实提高教师业务水平所采取的措施落实情况。同时,检查教研室人员的工作量,做好教学评估和鉴定工作。

2. 组织教师备课,审核教师授课计划,检查教师期初、期中和期末授课计划完成情况。经常深入课堂和学生中间,及时发现和解决教师在教学中存在的问题,把好教学质量关。

3、组织研究课程教学改革、教学经验和教学方法的交流,有计划地组织开展形式多样的教研活动,改进教学方法,提高教学水平,重视对青年教师的培养和指导。做好老、中、青教师的传、帮、带工作。

百灵鸟小学教科室主任工作职责

教科室主任接受校长、分管副校长领导,全面负责学校教科室工作,其主要职责是:

1.制订学校教育科研规划(计划),对教育教学开革提出建议和意见,有目的、有计划、有步骤地指导全校教育教学改革和教科研工作,按时完成相关工作总结。

2. 认真贯彻上级有关教科研工作的意见、规定和指示,接受上级教科研工作指导。

3.及时、正确、有效地收集和介绍教科研信息和成果,为校长的教科研决策提供咨询,为教师的教科研活动提供依据。

4.根据上级教育科研部门的要求,认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理,确保按期完成,出成果,出精品。

5.定期组织教师学习教科研理论,组织教师开展教科研论文写作,提高教师提炼教育科研成果和撰写论文的能力。

6.协助各教研组组织教学开放活动,搞好公开课、研讨课、展示课、汇报课组织、评审工作。组织开展“青年教师成才、中年教师成名、老年教师有为”的传、帮、带活动。

7.加强与教导处等有关部门的配合,努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法,把提高课常教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿。

8.收集全校教师教育科研作品、论文,及时推广教师的教育科研研究成果并汇集成册,为年终奖励提供资料。

9.加强学校教育科研档案管理,认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作,充分开发学校教育科研资料资源。

10.完成学校交办的其它工作。

教研室是系教学人员按学科组建而成的以教学、科研为主要任务的基层组织。教研室主任在系主任、分管副主任领导下,负责本教研室的各项工作,并接受学院教务、科研等职能部门的业务指导。其主要职责是:

1.年初制定教研室年度工作计划,并认真组织实施。年末检查工作计划落实情况,写出工作总结。

2.组织本教研室成员认真制(修)订并执行教学计划、教学大纲,选编教材和教学参考书,编制、审核教学进度表。

3.安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务,检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。

4.制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室建设计划。

5.负责本室教师所教课程的考试改革、题库(试卷库)建设工作,负责审核试卷。期中、期末考试过程中,按照学院和系的安排,组织本教研室教师命题、阅卷、评分和分析试卷。

6.定期组织教研活动(如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流教学经验等)。每学期听课5—8节。

7。制定并组织实施教研室科研计划,组织教师积极开展科学研究和学术活动,组织申报、研究教学、科研课题。

8.负责本教研室人员的考核,核定教学、科研工作量。

9.在系领导下,负责本教研室人员的政治学习、思想教育、新教师的教学指导及其它行政事务工作。

10.收集本教研室人员对学院、系教学、科研和管理工作的意见和建议,做好反馈工作。

11.自觉接受学院职能部门的业务指导,不断改进教研室工作。

12.完成学院和系交办的其它工作。

教科室主任工作职责篇八

一、严格遵守《会计法》,遵守国家财经纪律,熟悉财经法规、掌握收支原则,分清资金渠道,合理使用资金。

二、认真审核原始凭证,其支出必须真实、合法,经审核符合要求后加盖“单位主办会计票据审核章”,由经办人,验收入,审批人签字,并简要注明事由,方可报销。

三、协助校长管理学校行政经费,编造年度、学期行政经费的预决算及专项基建决算;正确使用财务科目,按月编制各种财务报表,做到日清月结,为领导和主管部门提供可靠的财务资料,当好领导的参谋。

四、按照会计制度的规定,做好记帐、算帐、报帐工作,做到手续完备,内容真实,数据准确。按时装订和妥善保管好会计凭证、财务报表,年初应将上年形成的财务档案资料收集齐全,分类整理,及时立卷归档。

五、合理使用资金,经常盘点学校资金的使用情况,并及时把情况向上级领导汇报。平时要负责催收一切欠款,未经主管领导批准,不得出借公款。

六、认真管好各种票据。使用票据前应首先做好票据编号的登记工作,严格执行票据的领用和验收制度。

七、做好教职工工资、奖金、福利费、学生入助金、奖学金的发放。及时核算、检查书杂费的收支。

八、指导、检查、监督食堂、工会的财务工作,并向有关领导报告相关情况。

九、努力学习,提高财务管理的业务水平。

十、完成校长室和总务处交办的其他工作。

教科室主任工作职责篇九

一、负责制定学校教科研计划、课题指南,明确工作任务和有关要求。

二、积极组织新课程培训,研究制定切实可行的新课程实施方案,编写校本教材。

三、制定听课、评课制度,开展优质课、教学能手的评比工作,指导教师提高教学质量。

四、认真做好各级各类教研课题的申报立项和研究工作,抓好课题研究过程的管理。

五、认真组织教师撰写科研及教改、教学论文,评选优秀论文并结集出版。

六、做好教研、教改信息的收集整理工作,及时向教师提供最新教研信息。

七、建立完善教师科研档案及教师教学成绩评价制度。

八、认真组织教师学习掌握心理学、教育学及现代教育教学理论,学习各科最新课程标准,转变教育教学观念,提高教师的教育理论水平,建立一支专家型师资队伍。

九、重视并加强对学生的心理健康教育及学习方法指导。

十、认真完成上级和学校交办的其它各项工作。

十一、副主任协助主任做好工作。

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