最新快乐的校园(通用10篇)

一些琐碎的细节自然融入其中，形成一个整体的结论。首先，要明确总结的目标和范围。以下是一些经过筛选的总结范文，希望对您的写作有所启示。

快乐的校园篇一

我的学校是个美丽的地方。

清晨，整个校园还一片宁静，到处弥漫着桂花的芬芳。吸一口清新的空气，真是神清气爽。

操场上，绿草如茵。干净的跑道上，几个早到的孩子，在那里开心地玩着，只见他们一会儿摆臂，一会儿跨大长腿，很欢乐。

上课铃打响了，同学们像一朵朵翻腾的浪花，一个个都蹦蹦跳跳地到教室，大家不约而同地拿出书朗读起来。老师拿着课本，带着微笑，走进教室，一天紧张有序的学习就开始了。

下课铃打响了，同学们像小马驹一样从教室里出来。大家都跑有跳，像一只只活泼可爱的小兔子。

下午，老师布置完作业就放学了。同学们像快乐的小鸟，你一群我一群地结伴走出教室，排成整齐的路队回家。

傍晚，整个学校又安静了。只留下飘香的桂花树，碧绿的草坪，高大的篮球架，在静静地等待新的一天。

这就是我们美丽、充满乐趣与活力的学校。

快乐的校园篇二

我的校园充满了欢笑声，它给我的童年带来了快乐。

春回大地，校园里的数木长出嫩绿的幼牙。没几天，绿牙就渐渐地长成草绿色的叶子，最后慢慢长大。远远望去，一片绿的海洋。体育课上，我和同学们一起做游戏。玩累了，就偷偷溜到a字园去，坐在石凳上聊天。休息好了，就在a字园里玩“猫抓老鼠”。因为噪音太大，影响别的班级上课，我们常受老师的批评。但我们毫不在意，还是自顾自地玩。当然，我们也吃尽了苦头。我们从这个石凳跨到那个石凳，有时会摔跤。摔一下，皮一就会蹭破。可痊愈后还是照样你追我赶毫不在意。

天渐渐热了，酷暑难挡的盛夏来临啦。太阳老是辣辣地烤着大地，树上的知了大概也嫌天气热，拼命地叫着。这时，我们就会到学校里的小花园里去。那里可是一个极好的避暑“胜地”。当然，这里也是我们的天下喽！我们不约而同地来这儿做游戏，欢声笑语给学校带来了生机。

一阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节。校园也更新换貌了。树木的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色；过不了多久，叶子全变成红色。红的那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团燃烧的火焰。秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，象红色的地毯，美丽极了。夕阳和晚霞增添了它的'红，雨后的水塘更映出了它的红。秋天是校园最美的时候，下课时，我们常迎着阳光在用红叶铺的跑道上来回走动，脚下软绵绵的舒服极了。

校园给我金色的童年带来无穷的欢乐。

快乐的校园篇三

我们的校园不仅是我们学习的地方，也是我们生活的天堂。

每当春姑娘轻盈行走，校园里的花草树木都争先恐后地长出嫩绿的嫩芽。过了几天，花儿开了，长了花，长了骨，仿佛要开了；树木的幼芽逐渐长成深绿色的叶子；小草迫不及待地探出头来欣赏这个美丽的世界。最后，花朵绽放出美丽的笑脸，树叶变成深绿色。草长得越来越高。我们一吃完午饭就去操场打游戏：有的下棋，有的跑步，有的跳绳，还有的打游戏……操场上回荡着我们的欢笑和战斗……春天是我们校园里最美的时光。

夏天来了，太阳总是烧着大地，蝉大概是太热了，就拼命地叫“蝉，蝉”。下课后，大家来到树荫下乘凉，一阵微风吹过，给我们带来了一丝凉意。在树荫下，学生们放松地玩耍，看小说，讲故事和新闻，然后不情愿地回到教室。

当我夏天去秋来的时候，校园变成了一个“红色”的世界，树叶的颜色逐渐变成了半黄半绿，最后都变成了红色。一阵秋风吹过，凉凉的，吹着地上的落叶，也吹着树上的残叶。我们经常来到教室外的小树林，捡几根树枝当枪，玩着和自己作对的游戏；或者拿起一些红色的枫叶，小心翼翼地夹在书里作为书签。秋天的校园也是我们收获的时候。

冬天，一阵冷风呼啸而过。有时天空中飘着雪花。远处的屋顶和褐色的树枝被白雪覆盖，大地变成了一个银白色的世界。这是我们欣喜若狂的时候。学生们在校园里堆雪人，打雪仗。有的同学还抓了一把雪放在其他同学的帽子里，引起了追逐。大家都玩得很开心。

我的小学校园给我的学习和生活带来了无尽的乐趣。

快乐的校园篇四

从我进入校园那天起，校园的生活就像磁铁般的深深的吸引着我。

校园生活。

是多彩的、是欢乐的。这里有老师的教诲、有同学的友谊、有心灵的欢笑、还有成长的乐趣。

师爱温馨。

老师的爱是无私的、是公平的、又是严正的。我们每一点进步都凝聚着老师们的心血和汗水，是老师为我们指明了人生道路，她像慈祥的母亲一样用心呵护着我们54个同学的健康成长。一次在课堂上，老师似乎有点儿感冒，声音有些低沉。我们小声议论着，没注意听讲惹得老师很生气，头疼得更厉害，嗓子说话有些沙哑，我们都很担心。但她仍然坚持耐心地给我们讲课。中午吃饭时，老师见两名同学没有取到盒饭，她立刻把自己的那份分给了同学，自己去就着凉开水吃面包。我被老师的举动感动了。

毯舞校园。

那天学校踢毽子比赛可真热闹。全校师生集聚在大操场上，成千上万只毽子上下飞舞着、跳跃着。飞舞的毽子色彩缤纷，黑羽毽仿佛燕子在低空掠过；白羽毽似乎乳鸽展翅；五彩毽犹如蛱蝶穿花；金羽毽好像蜻蜓点水。同学们手轻脚快，一只只毽子像牵在脚上不停地舞动着。在各班的第一名参加学年赛中，我们班的华成栋身轻如燕，动作稳当，不紧不慢，左一下，右一下，有时还跳着踢，花样繁多。有几次眼见着踢飞了，我们都惊呆了，只见他用灵巧的脚尖像杂技人似的把毽子勾了回来。最终他获得了全学年冠军。我们都呼喊着为他叫好。

璀璨星空。

一次上地方课，天文馆老师来讲天文知识。我们望着教室荧屏出现的璀璨星空，心里很激动。只见在浩瀚的宇宙中，有数不尽的星球，隐藏着许多未知的奥秘，那些数不清游动的星球，都沿着自己的轨道有规律的运行着。它们不停地闪烁着“眼睛”，生怕碰撞似的。有些“星组”像翘着尾巴的大蝎子；有些“星组”像狂奔的金牛。“啊！星空真美啊！”那璀璨的星空，诱发着我探索的欲望。长大了我也要当个宇航员，飞上九天，看个究竟。

快乐的校园篇五

——题记。

一下课，操场就变得沸腾起来。女生们在玩单杠，男生们在踢足球。瞧，那儿就有一群男生在抢一个球呢！守门员的脸上写着“来吧”两个字眼，中锋和前锋盯住那颗球随时随刻准备一个大脚就踢到对方的球门中。你一球，我一球，正当男生们玩得开心时，“冷冰冰”的上课铃声打响了。

说到教室，正在上课的同学可认真了。时而传出琅琅读书声；时而看见同学们积极举手发言的景象；时而又看见同学们低头专心写作业。大家最喜欢的是电脑课，就说说我们班吧！一到电脑课，不管男生女生一律认真“学习”，目不转睛地盯着电脑玩游戏呢！原本舒展的眉头紧锁起来——马上要输啦！大家你一言，我一语，有的在为自己加油，有的在“仰天长叹”……电脑课是带给我们快乐的天堂！

书香满校园——图书角。

开放式图书角总是“人满为患”，书籍被我们抢来抢去。有的同学早已捧着书津津有味地阅读起来。书籍各种各样，有历史类的，科学类的，童话类的，漫画类的，大家可以尽情地徜徉在书海，多么开心呀！

快乐的校园篇六

我的小学生活是在罗南中心校度过的，可爱的校园留下了我童年的快乐。

春天来了，大楼前的小花坛里的花五颜六色漂亮极了，就连樟树上的小鸟也好像在说：“吱，吱，吱，好香啊！好美啊！”看！那朵玫瑰好红，红的那样娇艳；那朵康乃馨好白，白得那样素雅……各种各样的花争相开放，好像在比美呢！我和小伙伴一下课，只要把作业做完了就跑到花坛边玩“警察抓小偷”的游戏。每当我们玩的正开心时候，上课铃就敲响了。唉，要是课间休息时间能再多一点，别只有10分钟，那该有多好啊呀！

夏天不知不觉地来光顾我们的校园了。太阳总是火辣辣地照着大地。树上的知了也在拼了命地叫着。不过我们可不用担心，校园里可有个凉快的地方，那就是——樟树下。你知道吗？我们的樟树旁还有一座六角亭呢！那座六角亭在樟树的影子下显得格外的阴凉。下课了，我和伙伴们在六角亭里谈谈心、聊聊天、吃吃点心。有风飘过，你还能闻到风带来的荷花香跟樟树香，那个香味真是沁人心脾，就连在夏天里那种昏昏欲睡的感觉也会消失的无影无踪。

秋天来了，一阵阵的凉风把炎热的夏天赶走了。一些樟树叶子也慢慢地变成了黄澄澄的一片。咦，这是什么花香？那么令人陶醉，那香味甜丝丝的，真好闻！原来那就是桂花。那桂花也是黄澄澄的，有时我和小伙伴会去拾些落花，然后把花晒干，再把它放进自己缝的荷包里，时不时的就可以拿出来闻闻了。呀，那真是种美滋滋的享受！

寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，校园里一片雪白。而我跟同学们可热乎了，我们在草坪周围堆雪人、打雪仗。在银白色的世界里自由自在地玩耍、嬉戏。别看我们又堆雪人又丢雪球，可我们也没少吃苦头，在雪地上不能跑，不然你会摔得很惨，说不定屁股还会疼上两三天呢！不过我们毫不在乎，照样玩得很开心！

如今，我已经是五年级的学生了，真舍不得这个令我童年变得如此美好的校园。它将永远留在我的记忆中！

快乐的校园篇七

春天到了，小鸟飞回来了，它们在碧绿的树上、蓝蓝的天空上“叽叽喳喳”地唱着一首首优美的歌。同学们在上课，朗读课文时，小鸟们就像一支乐队为我们伴奏，同学们听着这悦耳动听的乐曲，愉快极了。下课了，同学们像一匹匹脱缰的野马一样飞奔出去，嘴里还说：“哦，下课喽！下课喽！”男孩子们有的在打牌，一边打还一边说：“看我不炸死你！”“哼，休想！”“哦耶，我赢了！”有的在追逐嬉戏，他们追呀、跑呀，直到上课铃响了才进教室，还说：“哼，下次我一定要抓到你！”女同学呢，她们有的踢毽子，“欠一，欠二，欠三……”哇，你看！那边一位女同学踢了二十几个了，旁边的女生都在激动地喊：“加油！加油！”有的在挑花线，“嗯……不对，应该这样挑。哈，我没说错吧！”这真是一个充满了美丽的春天啊！

夏

像在说：“热死了，热死了。”同学们穿着t恤衫、短裤在校园里跑来跑去。他们有的去找小石子在小池塘里打水漂。“哈哈哈哈，我打了三个！”“哼，我打了六个！“哇……”女生都在教室里看书，一边看还一边说：“热死了，热死了！”校园里充满了男孩子们的欢声笑语。

秋

秋天到了，树叶黄了，小鸟也飞走了。我们学校的一棵枫树（唯一一棵）红了。男生们摘下叶子来做游戏，把叶子当作护身符。“砰砰，哈，你中弹了！”“你眼睛瞎了啊！我有护身符！”“啊？”……女孩子们把叶子做成书签，送给老师，老师夸她们心灵手巧。还有些小女孩在捡树叶做树叶贴画，挂在自己的房间里，美观还有纪念意义，呵呵，还省钱呢。

冬

冬天到了，天上下起了雪。男孩子们都在打雪仗，“看炮！”“嘻嘻，你没打中。”“哼，再接我一炮！”“啊……”女孩子们在堆雪人，“你去做头。”“嗯。”“你去做身体。”“是！”不一会儿，一个雪人便诞生了，“太棒了！”“对啊！”这个冬天是在同学们的欢呼声中度过的。

这就是我们的校园，永远美丽而充满欢笑的校园！

快乐的校园篇八

时间过得真快，转眼间，我已在学校度过了四年难忘的时光。回忆四年的校园生活，是那么的多彩，是那么的值得我留恋，尤其是四年级的那场六·一联欢会，带给了我快乐，使我永生难忘。

那是一个风和日丽的早晨，我高兴地走进学校，等着上台表演，表演完了，再去看表演。等了也就二三十分钟吧，我却感觉像二三个小时。终于到时间了！我们迫不及待地排好队，上了舞台。大声地唱了起来。我唱的是《少年！少年！祖国的春天》。我们唱得很投入，观众也听得很认真。时间也不长，几分钟就完了。然后，我们又看了几个学校的节目。一点也不好看。

还是在班里演好。我们把桌子移一下，在前面留一片空地，就成了舞台。“演员”在舞台上又唱又笑又叫，台下也是一片欢声笑语，整个教室充满了笑声。最好玩的'要数相声了，我和武晗就演了一个关于歌的相声。逗得同学们哈哈大笑。我也非常高兴。最后，我们为刘一丹开了一个生日会，因为六一是她的生日。她发给我们每个人一块橡皮和一个喜羊羊气球。还给我们演了一个“绝招”，把一个枕头放在手指头上，使劲地转。我们班同学一片惊呼。真厉害！

老师说这是我们准备最好的一次联欢会。我们都很高兴。

这次联欢会真快乐啊！结束以后我还意犹未尽呢。

快乐的校园篇九

大家好，我的校园里有许多美丽的景物，可我今天向大家介绍的是教学楼前面的操场，它给我带来了无穷的快乐！

每个星期一的早上我们都会踏着整齐的步伐来到操场上，面向庄严的国旗举行升旗仪式，这时操场上人山人海，同学们唱的国歌回荡在整个校园。

课间，同学们就像出笼的小鸟一样奔向宽大的操场。随着音乐的响起，我们跳着新编的舞蹈，踏着优美的旋律，在操场上来回跳动，像欢快的小仙鹅在繁华的舞厅快乐的舞蹈，把身上的寒冷抛弃，迎来新一天的快乐和活力。随后到了自由活动的时间，同学们有的在跳绳，有的在踢键子，有的在打乒乓球，有的在打篮球，还有的在踢足球……操场上非常热闹，传来同学们的欢声笑语。

随着上课铃声的响起，操场上一片安静，仿佛时间也被凝固了，只是不时的听到同学们朗朗的读书声和老师认真的教书声。从远处看操场像圆盘一样，四个篮球架像四名士兵一样守卫着我们的家园。从近处看一切物体都显得如此庞大。

我喜欢我的校园，更爱学校的操场。这是我们放飞梦想与自由的地方！

2下一页。

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快乐的校园篇十

1．会写1-5各数。

2．巩固对1-10各数的认识。

3．感受数与日常生活的'密切联系，体验学习数学的乐趣。

4．使学生学会与同伴交流，初步形成合作意识。

点子图。

1．先让学生观察数字，说一说像生活中的什么东西。

2．观察各数在田字格中的位置。

3．书写，记笔顺。

4．描红，并尝试书写。

“1”这个数字让学生自己来写一写就行了。“2”和“3”先让学生观察观察数字在格中的位置，教师在黑板的“田”字格示范，学生描红。最后在空格中再书写两个。“4”、“5”这两个数字先让学生观察，再书写练习，最后让学生写一写、比一比，同位互相纠正。

1．自主练习第2题，按照题目设计，先让学生用手指表示数，再动手摆一摆或画一画点子图，最后进行1-5写数练习。

2．自主练习第4题，初步渗透统计思想，先让学生说一说图上都有什么？旁边的表格要我们干什么？学生能填对数就可，不做过多要求。

3．自主练习第5题，学生观察，让学生把题意先看清楚，说一说这道题让我们干什么。

（根据给定的数涂出对应的圆圈个数，只要涂的个数与数字对应就可）再引导学生找出排列规律，初步认识单数和双数。

大家学到了什么？