校园写真小学生(通用10篇)

记叙文是以叙述为主要手法，生动地描写人物、事件或景物的一种文学作品。总结的写作要注意遣词造句的准确性和严谨性，避免语法错误和用词不当的情况。总结范文中提供的经验和教训可以避免我们重蹈覆辙和犯同样的错误。

校园写真小学生篇一

秋天刚走，冬天就来到了校园。树上的叶子都落了，光秃秃的，失去了夏天那遮天蔽日的风姿，只有那排青松，依旧是那么苍翠，笔直地耸立着，像两排穿军装的战士。孩子们大多躲在教室里不出来，校园里只有稀稀疏疏的十来个人。

一下雪小朋友们全都出来了。大家都来到操场上玩，操场上便热闹起来。同学们有的打雪仗，有的堆雪人……看，操场南面的两队同学打得可真热闹，雪球纷飞，谁也不让谁，看他们的认真劲儿，好像真是在保卫自己的阵地与敌人战斗呢。同学们玩得这么快活，就连躲在云后面的太阳公公也不舍得出来打扰他们。

教室的屋顶上雪姑娘大方的送给它一床厚厚的白毡被，屋檐边上挂满了水晶般的小冰钉，给屋檐镶上了一道玲珑的花边，美丽极了！

教室的前面，一棵棵小松树挂满了白色的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好，那圆形的大花坛里，本来已经叶枯花落的多种花木这时候又开满了“白花”。

操场上更美。两旁的柳树，树下的乒乓球台都银装素裹。广阔的操场地面上像是铺上了一个奇大的席梦思，白而轻软，多想躺在上面美美地睡一觉啊。

虽然天气这么冷，但校园里到处都是一片生气勃勃的景象，热闹非凡。谢谢你，雪！你给我们的校园里增添了美丽，增添了欢乐。

校园写真小学生篇二

2035年，我经过考试、面试、答辩终于成了实验小学的校长。我满意地看着校园，嘴角挂着微笑，因为这所实验学校是我精心设计的。

走，我带大伙参观参观，进入大门，印入眼帘的是五颜六色的花朵，美丽的景色让人陶醉，让人顿时爱上这座学校。

教学楼是按春夏秋冬四季变化设计的。春天，教学楼是用花草建成的，浓郁的清香让上课的学生们，心情愉悦，不但集中注意力听讲，而且还积极发言，都拥有好的成绩；夏天，教学楼是用冰淇淋做成的，非常凉爽，无需开空调。下课时，可让学生去咬去品，但不一会儿就恢复原状。哦，对了，你们一定会问？夏天的教学楼就不会被晒化了吗？就让我来告诉你们吧，这可是科学最新研究成果，建筑物使用的是防晒冰淇淋；秋天，教学楼，还配上了烤架，放学了，同学们一起围在烤炉旁一起野餐，品尝自己烤出的美食，载歌载舞。冬天，教学楼是温暖的，同学们穿西服打领带，就像春天一样。

看，在这个学校，体育课是同学们最想上的科目，操场是用棉花做的，秋千是用饼干做的，用各种口味的果冻做出从矮到高的双单杠，篮球架是用彩虹上的攻种颜色做成，利于是用巧克力味的面包制作，让所有学生都热爱运动。在饿的时候可以咬上一口，不用担心这样会破坏场地，过一会儿便自动恢复了。

学校大门是由萤火虫构成的，只有学生、老师、校长的指纹才能进来，这样就避免了坏人进入学校，让校园变得更加安全，是学生的天堂。

这就是我一手建筑的学校，你们想上这所学校吗？祁校长欢迎同学们的到来！

校园写真小学生篇三

我们的校园生活如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界。

“四足鼎力”

放学后，教室里开始进行紧张有序的打扫除，惟有两位“才女”，还在桌前“埋头苦干”，原来她俩是在琢磨一道数学题，只见她俩，在草稿纸上又写又画，似乎一筹莫展，正在事理背包的体育委员看见她们苦思冥想的可怜相，摆出一副自命不凡的架势：“嘻，嘻，嘻，让本高手帮你们解决吧！”

可体育委员算了半天，也没结果。“唉还以为你有什么高招呢！还不是半斤八两吗？”三个人你一言我一语，整个教顿时热闹起来，迎面走来的班长，也参加了他们的行列四个人又画图，又计算，似乎非要争出个所以然不可！

好一场“四足鼎力”的脑力游戏。

“马拉松”

考试前夕，学校开校车，谁都起誓：“为了‘马拉松’的最后冲刺，为了那不知道的成绩，再咬咬牙。”考试犹如战争，战争有失败者，也有成功者，当成绩单摆在面前时，我们几乎不顾一切，忘记了开夜车的劳累，忘记了时间，忘记了地方，只是欢呼雀跃。当成绩摆放在失败者面前，他从心底泛出一股苦水，同样付出了劳动和汗水，为什么没有同样的收获。一定坚定的声音告诉自己：“桅杆有了破损，并不可怕，可怕的是撤帆不前。”学校这个小而平静有海湾，咱们互相帮助，携手前进吧！

“阳光早读”

“所有的日子，所有的`日子都来吧！”是谁在激情地朗诵《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁在深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的舞步？是我们，这是我们的早上的小插曲。

“友谊实验”

记得，老师一声开始，我们个个如上了发条的钟表一样，实验室里一片记忙碌：

“温度计要倒挂下来……”

“酒精灯还要拿上去一点……”

“咦，温度计怎么反而降下来了？”

同学们做好实验，可有几位同学怎么也弄不好。

“aa，我来帮你”bb道，cc见状立即起来协调：“你看，这样才对。”

哈哈，同学们对这趣味盎然的物理实验还真来劲，更可贵的是同学们互助精神也来劲了。

时间飞逝，我们的校园生活也不断换色彩，欢乐、苦恼也随之而来，但我们爱她，因为她是火与诗般的生活，这真是正的生活。

校园写真小学生篇四

一个人的一生中，孩提时代是最让人记忆和怀念的。那时的天真无邪和无忧无虑，是一个人一生惟一经历和永不再回的。然而，随着人口压力的增大，社会竞争的日趋激烈，人与人之间的竞争已经渗透、影响到当今孩子们的生活，“别让自己的孩子输在起跑线上”成为了家长们的共识。

书包越来越重，睡眠越来越少，培训五花八门……如今孩子们的生活远比我们想象的沉重和复杂，更让人觉得忧虑的是，他们身处信息爆炸时代，社会化信息深深地在他们稚嫩的身影上留下痕迹，各种良莠不齐的信息的影响下，孩子们上演了一幕幕让人哭笑不得的闹剧，这些闹剧仿佛一张张嘲讽的脸，直面我们的尴尬。

“老师，您真性感”

20xx年12月21日下午6点，7岁的冬冬没有像其他孩子一样在校门口等家长来接他，而是躲在校门外50多米处的大树后面，不时探出头来向马路上望一眼，寒冷让他不时收紧衣服，跺几下脚。

出于好奇，记者走过去问他为什么不到校门口避风，冬冬表现出很难为情的样子，不肯回答，但对记者要他到校门口避风的建议却坚决拒绝了。一会儿，随着冬冬母亲的到来，和校门口一位小朋友的讲述，冬冬躲开同学的秘密便逐渐清晰。

原来，下午的语文课上，李老师要大家每人写一段感谢或者夸奖别人的话，不少于500字，然后每个同学站起来“带感情”朗读自己所写的东西。轮到冬冬的时候，他站起来开始读自己写给老师的感谢信，在一系列赞美之词的排比中，便冒出一句“老师，您真性感”，于是，全班人大笑了起来，而李老师也羞红了脸。

虽然后来李老师并未批评冬冬，只是告诉他“以后不要再用这个词”，但同学们却在放学后开始起哄，说冬冬是小流氓，还争着向其他班的同学讲课上发生的事情。于是，冬冬只好躲开大家，跑到树后面等母亲来接他。

听完小朋友的话，母亲开始责怪冬冬：“小祖宗，你从哪学的这个词？你怎么可以那样说你的老师呢？”并坚持要等老师出来，向老师赔不是。而冬冬却坚持认为自己是在夸老师，因为电视里主持人就是这么夸奖嘉宾的。

看到李老师向校门口走来，冬冬又跑到树后面躲了起来。听了冬冬母亲的道歉，李老师很尴尬：“童言无忌，都是电视惹的祸，我们都没必要在意。”

冬冬母亲走后，李老师告诉记者，像这样的语言尴尬，时有发生：“现在许多家庭里，父母都很忙，没时间陪孩子，网络和电视便成了孩子的亲密伙伴。而网络和电视中一些很流行但不规范、不文雅的用语，也成了孩子们竞相使用的词汇。这令我们教语文的老师很头疼。”

然而，令人担忧的不只是语言上的模仿，一些行为甚至思想上的模仿，则更令人担心。

校园写真小学生篇五

我觉得校园生活可以分为三个部位，就像素描中的黑白灰，分为两面，暗面和灰面。

亮面。

一天有七节课。每一堂可都像一个新的世界学习新的知识，一切充满新鲜感，就想第一次碰到万花筒的时候，那么绚烂轻轻一扭一个像漂亮的糖果纸放在阳光下映出的色彩斑斓光。心中无限的满足。放学后，大家饿的饥肠辘辘，待老师走后，如风一般冲进食堂，在食堂释放着自己的能量，席卷食堂。霎时，食堂成了战场，疯狂的搜夺自己的战利品，然后几个一伙找张桌子，边吃边叽叽喳喳的说些趣事。午休时在座位上安静的看书，看完了就换着看，偶尔交流读后感，其乐无穷。

灰面。

昏昏欲睡的午后，老师突然破门而入：‘同学们，拿出小测本，今天测几个语法。’听了这句话，顿时清醒了不少真是“透心凉，心飞扬”‘你背了吗’没，我还以为你背了呢。大家都一脸无措。亦有种同是天涯沦落人的感觉。可老师丝毫不理会我们哀声连连。又发话了：‘小测没过的，今晚抄十遍。’我偷偷松了口气，庆幸到还好不是很多。没想到的是各科课代表轮番上阵，像约好了似的，把黑板写的满满的，哎看来今天又要熬夜了。

暗面。

再过两天就要考试了，同学们抓紧复习吧。“好困，还要考试。”上次没考好，被老师和父母说了好一顿怎么办，在没考好怎么办。听说考完还要开家长会。还有好多不会的。整个校园被一种紧张的气氛笼罩着，像无形的笼子，困着的是向往自由的鸟儿。

即使在校园中有时会有许多烦恼，但校园生活一样是明亮美好的，如果只有亮面，学校恐怕也不是学校了吧，素描中一个物体只有通过这三面才能完好的呈现。

校园写真小学生篇六

镜子中的我，是什么样子呢？黑葡萄般的大眼睛，长在浓弄眉毛下边。圆圆的脑袋，有着平头的发型。使人感到亲切！大战苍蝇。

最近啊，苍蝇晚上在我家可闹得沸沸扬扬，根本不可收拾，那“嗡嗡”的叫声可叫人心烦。如过我一打开灯，你连一个影子也别想找到！胆子可是越来越大了，敢在太上头上动土！我连做作业的时都要来“登门拜访”。一不做，二不休，与它作战到底！我看见它在墙上，便一声不吭来到它身后，用手突然一盖。“哈哈……你这只死苍蝇，躲得过初一，躲不过十五，也终究逃不过我的‘五指山’吧！”我暗自笑到。我把手中一开，什么？竟什么也没有？！我转身一瞧，原来在地上，我拿起一本英语书，只听见“啪”的一声，我竟然摔了一个“狗吃屎”，可我还笑嘻嘻地说：“死苍蝇，这回去阎王爷了吧！”可一看，又不见了！气死我也！一看，苍蝇飞在了天花板上，好象在说：“你永远不会打到我的.！”我奈，我只好使出“必杀技”――灭害灵！丝丝……不一会，卧室里就马上乌烟瘴气，苍蝇像醉八仙一样，最后倒在地上。我拍手叫好。

的确，我就是这样的人，不甘罢休，作战到底的人。

铁杆球迷。

我也是一个名副其实的足球小子，一个铁杆球迷！！

校园写真小学生篇七

于天静我的好姐妹。

她这个人吗？―――――大大咧咧、疯疯癫癫、没心没肺，超可爱，超搞笑、超无奈。

在*年*月的*日，她一个电话打来，“轩啊？你家是**小区*号楼*单元吧？我在家楼下呢！下来开门，否则把你剁碎喂鱼。快点！”

额。。。我真无语了！得！开门吧！

她大摇四摆的走进我家，嘴里叼了一个阿尔卑斯，很欠扁地翻着厨房、卧室、客厅的没一个角落，翻出一堆零食，然后很不客气的吃了起来，“轩，我真不知道你家会有这么多零食，真不够意思，也不叫我来帮你解决解决。”

“祖宗―――――你饶了我吧！你的大胃口在梦佳家我已经见识过了，我还不想你走后的3天内，我没东西吃。”

这小妮子，不光能吃，胆还特大，上次在我家，看了两部鬼片，看完后还带着嘲讽的音调说：“咳―――――――这外国鬼片越来越退步了。好逗得。一个破娃娃会怕成那样！哈哈――――逗死我了，笑死我了。"。

这妮子，特有主意，总做让人意想不到的事情。

上次，一个过生日送那个同学一个小熊之家（那个东西是她最喜欢的）。

她有很多书，类别也很多。比如说：悬疑类、校园小说、自传、童话等等。

她也很爱读书，总会写很多文章，每次读书都很入神，上次她看一本小说竟然忘了吃饭。文笔也特别好，这是我佩服的一点。

静啊！咱没有别的希望，就是少吃点吧！

校园写真小学生篇八

妈妈，您为我付出了太多太多了，我非常感谢您对我的养育之恩。可是，在我的心里还有很多话想对您说，今天，您就别在为我们劳累了！！

记得有一次，我们一家人吃完饭，我坐在沙发上看电视。我看了一旁的您正靠在椅背上闭目养神，一副劳累的样子。我非常心疼，于是站起来去拿拖把，我开水的时候水哗哗~~~地响，妈妈听到，一个箭步就飞过来，您大声地说：“你在干什么？”我说：“在帮你拖地呀！”您说：“不会拖就别拖，不要把地拖的湿漉漉的，我来拖，你去复习，阿！”

我只能无奈的去复习了！

妈妈请您以后不要把我当做小孩看了！好吗？

记得有一次，您和爸爸出门了，我回到家，看到桌面上您在桌面留的纸条，我就去拖地.洗衣.买菜.做饭。您看我还不是把家搞的整整有条？你就不要把我当做小孩了！！我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日劳累的时候，当我抚摸到你额间隐约可见白发的时候，当我眼前出现您不停捶打着酸痛的腰背的情形的时候，我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈呀！您为了照顾我和哥哥，付出出了太多太多了，累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽点孝心把，您就别再阻止我了！

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校园写真小学生篇九

校园生活紧张多彩，校园发生的一切都会触动你的心灵。那么，请听我说。我同桌的名字叫李爽。只要一听这个人的名字，就知道她是一个很坦白的人。同学们形容她的眼睛是致命的，这是真的。如果你和她对着干，你不会赢的。哦，不好。我打破了“三八线”。我还没来得及说话，她就接道：“你占了我这边三分之一！”当我听到那些区分开来的话语时，我感觉就像一只老鼠看到了一只猫。快收回我的胳膊肘。打人伤她。

当她打我，我一直喊疼的时候，她傻笑着说：“我不疼！”当然，我很生气。当她不注意的时候，背部受到攻击，她没有反击。我当然认为她太慷慨了。铃响了，我走向教室。她正站在教室里等我！我只好回到座位上，听她的批评。我也知道复仇。

当我下课离开教室时，我对她喊道：“李茂！”然后我唱了一首我给她做的歌：“我有一个小栗子，我从来不吃，有一天我剥下来吃的很开心，”她不肯饶我，然后对我喊：“驴！”然后我唱了一首歌：“我有一只小毛驴，我从来不骑。有一天我心血来潮骑着它去市场……”哦，她真的让我抱怨！同桌而立。

讲台演讲，顾名思义，就是演讲的平台，而平台就是老师演讲的地方，以培养学生的语言表达能力。首先，让我们上去背课文。我心里高兴地想：上了讲台就要当老师了！于是，我迫不及待地举起了手。老师叫我的时候，我慌了。虽然我不断地暗示自己，但是面对58双眼睛，我把课文的内容都忘了，于是我用乞求的眼神看着同桌，向她求助。经过她的建议，我终于背出来了。原来老师很有勇气，面对一双双眼睛站在讲台上。从此我再也不敢走上讲台。听了我的校园生活，你一定有些感触。要不要进入我的校园生活？想加油就加油！

校园写真小学生篇十

校园是一个五彩斑斓的世界，校园中每一个镜头，每一个片段，都会珍藏在我们青春的写真集里，永不褪色。

“丁零零……”两节课一下，班里的几位“乔丹第二”便迫不及待的捧着心爱的篮球，争先恐后达地冲出教室，来到操场，开始尽展“英姿”；传球，过人，投篮……一招一式有板有眼，过往的老师和同学都忍不住驻足观看。

“哎哟！”突然，那位“灌篮高手”被撞到在地。力大如牛的`体育委员忙把他扶起来，一边关切地询问，一边拍去他身上的土，“灌篮高手”萧洒地把手一扬，说；“没事儿。继续！”

操场上又沸腾起来了。

看来篮球真是“勇敢人的游戏”既尽兴又刺激，难怪男生们动不动就大呼小叫：“篮球啊，我的梦！”

镜头b：阳光早读。

随着讲台上一声“早读开始”教室了吵吵嚷嚷的局面顿时清静下来。

“组长aa回座位上读英语……”

“bb还在说话，快点拿出英语书来……”

“下面请组长检查昨天的默写……。

“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一阵朗朗的读书声飞出教室，仔细一看，有拿着书本发呆，有用书蒙头说话的，有咬指甲的，有拿着小物品玩的，有细声细气念的，也有闭眼蒙耳背诵的，可谓千奇百怪，众生相。

好一个阳光早度读啊！