最新漫画妹妹如何写(精选18篇)

总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。总结还要具备可读性，即使对于非相关人员也可以理解和接受我们的总结内容。下面是小编为大家整理的一些出色的总结样本，供大家参考和学习。

漫画妹妹如何写篇一

1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的'电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。

看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。

看图作文是命题作文的基础。写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人;《师生情》，主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。

看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。

看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。下面，我们结合例文，具体分析一下这两种看图作文形式的写法。

看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法，再现了公园一角美丽的风光。

在许多考试和竞赛中，同学们往往会遇到看图作文。面对看图作文，许多同学措手无策，抓耳挠腮，不知道去怎样写好它。今天，我就和大家围绕这个问题探讨探讨。

看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。

写单幅图作文时，要注意以下几个要点：

1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。

漫画妹妹如何写篇二

漫画是一种生动形象的艺术表现方式，通过画面和情节的设计，能够有力地传递出信息和思想。它不仅是我们休闲娱乐的好帮手，也是引导我们成长和思考的重要途径之一。

第一个例子：一则关于环保的漫画。这幅漫画中，画面简洁明了，画上了一个男孩子扔垃圾的场景。然而，在男孩子扔垃圾的身后却跟着一个大大的气球，上面写着“请不要扔垃圾”。这道简单的讯息，却通过漫画这种形式，深入人心，让人们从日常生活中做起，珍惜环境，不再随地扔垃圾。

第二个例子：一则有关教育的漫画。这幅漫画中，画面中出现了一个学生和一个老师。老师正在讲台上讲课，而学生则在一旁打盹。然而，当老师试图扔一本书进学生的头时，手就无法透过学生的头部。这道简单的讯息，传达给人们的是，我们在学习中应该加油，认真听讲，才能够获得真正的知识。

第三个例子：一则有关健康的漫画。这幅漫画中，画面上出现了一个人在走路的`场景。这个人的姿势并不规范，因此，在他的脖子上，悬挂着一个“驼背”的字样。这道简单的讯息，告诉人们，走路要保持良好的姿势，才能让我们健康成长。

漫画的启示，更多是来自于我们对生活和社会的观察和思考。当我们仔细品味每幅漫画的含义和寓意时，我们不仅能够获得平时忙碌生活中难得的乐趣，还能从中得到启发和启示，让我们更好地做人，更懂得生活的真正含义。

漫画妹妹如何写篇三

20xx年4月25日，我的妹妹——林咏诗出生了！我放学回家，马上就出发去医院去看她。我既兴奋又期待。

到了医院的妇产科，我看见了妈妈有一点变化，就是原来十分大的肚子，一下子小了很多，真的很神奇。然后我看到了妹妹，心里大喜，她长得很像男孩子，爸爸妈妈跟我说，简直跟我小时候一模一样。爸爸悄悄跟我说，他希望妹妹做一个有文化的人，不如就给她取一个有文化的名字，叫林咏诗好不好？我听了，拍手叫好，真是一个又好听又有意思的名字！

转眼间，我妹妹现在已经一岁半了。她有一双十分明亮且清澈的大眼睛，又黑又柔软的头发，小巧玲珑的嘴巴，如果可爱能评分的话，我一定给她打一个99分，剩下的一分，有待发展嘛！

如果妹妹能听话一点，别那么调皮，那就更讨人喜欢了。有一次，妈妈出去了，爸爸也不在家，家里只剩爷爷和我们兄妹俩，爷爷很爱唱歌，他就陪着妹妹唱歌，妹妹听得十分入迷。可爷爷一走开，她便马上坐不住了，一不能保持平衡，从沙发掉了下来，哭得很伤心。爷爷以迅雷不及掩耳盗铃之事，把妹妹抱回沙发上，可妹妹还是止不住大哭，当时我都懵了，十分心疼，她一定是摔得非常痛了。

妹妹虽然调皮，但也为我们家增添了许多欢乐。我会一辈子和她相亲相爱，做一个好哥哥，我爱我的妹妹。

漫画妹妹如何写篇四

日本国内拥有深厚的动漫文化根基，形成了完整的动漫产业链条，就业前景很广，同时也为对动漫感兴趣的海外留学生提供了很多学习和就职的机会和途径。

日本动漫专门学校，可以提供从零基础开始的学习机会，通过绘画、数字技术、摄影、编辑等基础课程，还有动漫基础、动漫制作、人物设计等动漫专业课程的学习，让学生掌握动漫设计需要的基础、设计能力和创造力。专门学校或大学本科毕业后，可以进入日本各大动漫公司，向动漫导演、动画作家、电脑动漫画家、动漫制作人、动漫摄影师、动漫制作剪辑师等细化的专业岗位方向发展。而通过日本大学本科四年的动漫专业学习，是更多励志成为漫画家、插画家、导演、作家的留学生们的最佳选择。

大学院毕业后更有机会进入各大公司成为顶梁柱式的研究、开发式人才，在公司的产品决策、战略发展、市场开发等重要领域起到举足轻重的作用。

1、日本动漫行业及产业优势。

日本是世界最早开始发展动漫产业的国家之一，始于1917年，经过近百年的发展，创造出了桃太郎、机器猫、铁臂阿童木、蜡笔小新、樱桃小丸子、皮卡丘等经典动漫形象，也带动形成了一批具有国际影响力的知名动漫企业。日本动漫产业已经形成了非常完整的产业链及成熟的.盈利模式，从动漫出版物、音像制品到玩具、文具和服饰等周边商品的开发，再扩展到电影、音乐、网站资源和主题公园等的全面发展模式。

在日本动漫业，经营、游戏、教育等都是很好的就业方向，收入约为30~60万日元/月，而有独立创作能力的动漫师，作品则按页计算薪水，新人都可达每张5000日元左右，月收入轻松过百万日元。

1.插画。

插画是动漫类专业的基础，它承担起了大部分“表面工程”。可以说插画是一切动漫产品最初的广告形象。插画专业的学生毕业后可以进入各种企业，设计封面、插图等。

2.漫画。

漫画是一切动漫的基础，起点也比较低，当然影响力也比较低。漫画创作可以通过个人完成，成本会相对比较低。但是从事漫画创作的人千百万，成名的却凤毛麟角，所以漫画创作者们必须要具备“耐得住寂寞”的素质。

3.动画。

动画专业分类也很多，因为任何一部动画都要经过很多人的努力才能完成。从企划到制作成型，其中的任何一个工作都不简单。但结合高科技制作平台，动画专业主要要完成的是在从静到动的过程中提供技术支援，是制作的中坚力量。

4.游戏。

游戏设计和所有设计类专业一样，都需要独到的设计眼光和细心与耐力。另外，游戏设计者还需要有准确的市场判断力，什么是用户想玩的，什么是用户想用的，什么最吸引人，什么是有可操作性的。

5.手办。

手办模型学科是一门把漫画、动画、小说、游戏之中的角色立体化具象化，将模型注入生命的学科。从2d手绘图纸到零件制作、组合成型、涂装，需要细致入微的设计与制作能力。另外，学生还要广泛了解业界就职必要知识和技术。

漫画妹妹如何写篇五

亲爱的妹妹：

你好!

我与你两个月没见了，十分想念你。想让鸟儿和大树带给你，我对你的牵挂。

虽然现在我们只有美好的回忆，但是我相信，我们还会有机会像以前那样快乐的玩耍。

祝你。

身体健康，天天开心!

xxx。

20xx年xx月xx日。

漫画妹妹如何写篇六

小学生，开始尝试进行漫画写作文的训练了，而且不只是要求单纯地把漫画的故事情节编得具体，而是重在根据故事情节展开自己的议论。漫画作文是小学生第一次接触到的一种文章体裁，对于小学生来说，写好漫画作文的确是一个难题，但万物总是有它的规律，只要掌握方法，写好一篇漫画作文并不是一件什么难事。下面我就结合《假文盲》这幅漫画来谈谈小学生怎样写好漫画作文。

认识漫画。

写好一篇漫画作文的第一步就是认识漫画。写漫画作文，不同于一般的看图作文，因为它不是简单地把图意写下来，而是要写自己的理解和感受，因此，首先要明白漫画同故事性图画的不同之处：漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家是从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。漫画与其他图画的区别在于：漫画的表现手法夸张，看了之后引人深思，让人有所启发。

看懂图意善于悟意。

第二步是看懂图意，善于悟意。所谓“悟意”就是深刻领悟漫画的深刻寓意，也就是要体会作者的用意；看懂图意、把握寓意是写好漫画作文最关键的一环。

1、仔细观察漫画，弄清漫画内容。说说漫画中主要有哪些人和物，他们之间有什么关系，弄清楚漫画的主要内容。

例如，漫画《假文盲》的内容是：在寒风凛冽的冬季，某个车站上有个牌子，上面清楚地写着“母子上车处”，却有四个年轻力壮的青年男子若无其事地挤在上车处。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉，一边却无奈地望着他们。

2、根据漫画内容和标题，领悟漫画的深刻寓意。

漫画《假文盲》，透过漫画画面内容，对“假文盲”们进行了尖刻的讽刺和有力的鞭挞，犹如一把锋利的匕首切中了社会中的丑恶现象，强调了讲文明、讲道德是构建和谐社会的当务之急，呼吁人们以实际行动弘扬人类美德，崇尚社会公德，提醒人们要做一个文明人。

3、根据漫画内容和标题，进行合理想象。这一步是全文的的写作重点，在这一环节上应多花点笔墨去写。

在写作的时候，要发挥自己的想象力和联想，把自己的想法写具体，要联系生活实际思考，拓展延伸至广阔的生活空间谈感受，弄清楚画面隐含着的意义。

我们可以列举出平时在生活中看到的一些不文明的现象，如在公园草坪旁边醒目地竖起“请不要踏踩花草”的牌子，但有些人偏偏就在草坪上坐或追逐；又如，在图书馆的墙上写上“请保持安静”、“请勿大声喧哗”等条幅，但仍有一些人在图书室里大声说笑，不顾其他人的感受……根据上述社会上的一些不文明的现象提出自己的一些看法、体会。

最后，在文章的结尾之前，就社会上的一些不文明的现象向读者提出一些讲文明的建议。

漫画妹妹如何写篇七

在结构化面试考场上，很多问题在回答的时候，都需要考生进行论证，以充分说明自己的观点。尤其以名言警句类、哲理故事类、漫画类题目为主。这一类题目，往往都包含着比较深刻的道理，我们在论证的过程中，如果仅仅用道理论证的方法去答题，对很多理论素养本身就不高的考生来讲，往往会比较困难，也会显得比较枯燥。而如果能够采用举例论证的方法，就会使整个论证过程更加生动。对很多学员来讲，这也是比较容易掌握的方法之一。今天小编就给大家介绍一下举例论证的角度、注意事项等，帮助大家更好掌握这种方法。

意思是，在举例论证的时候，举古代的例子和现代的例子都行，但是还是以现代的例子为优。比如说，我们要论证诚信的重要性，举季布一诺千金，商鞅南门立木，都是可以的，但是总不如举湖北的信义兄弟、举廖俊波一诺无悔效果更好。因为我们作为未来的政府公务人员，一定着眼的是现在社会的问题，考官想要看的不仅仅是考生的文化素养和知识储备，更多的是考量对社会问题的关注度、理解度。因此现代的例子是更优一些的，尤其是漫画类题目中，结合社会现象阐述分析就更要侧重结合当今社会现象去谈。

举例子的时候，中外的例子其实都能讲，但是还是以中国的例子为上。比如说要论证勇于面对挫折，我们举贝多芬，就不如举焦裕禄。道理也很简单，因为我们生活在中国，未来也要为中国的百姓服务，要解决和关注的也应该是国内的问题，在这里就不再赘述。

比如说有这样一道题：习近平总书记说，功崇惟志，业广惟勤，请谈谈你的看法“。这道题在论证的过程中，肯定要谈志向和勤奋的重要性。很多同学就会举例子，说马云有志向，说刘强东很勤奋。这个当然是没有问题的，但是听起来总不如说周总理为中华之崛起而读书的少年志向和习近平总书记在梁家河插队时依然手不释卷的勤奋更好。这种对比是显而易见的，凸显的不仅是知识储备的问题，也是政治素养的问题。当然这个并非绝对，有时候一些题目还是非常适合举企业的例子的，比如说到创新，因为创新的主体更多的就是企业，所有举企业的例子也完全没有问题，但是还是要去思考有没有更优质的角度。

很多同学在论证的过程中，例子是想到了，但是听完之后老感觉不是那么回事，比如要论证“功崇惟志”，说明志向的重要性，有些同学就说马云很有志向，但是马云的志向是什么，这个志向对马云的成功起到了什么作用，完全没有讲，让人听完之后一头雾水，不明就里。另外，一些比较先进的人物身上，其实是蕴含了很多优秀的品质的，在不同的题目中都可以用，但是不同的题目凸显的主题是不一样的，我们每次应用的时候都应该有所侧重。但是很多学生永远都是一个故事、一种阐述方法去答所有题，当然针对性就不强。比如都是讲焦裕禄，如果主题是论证一心为民，那就侧重说焦裕禄骑着自行车跑遍全县所有村镇，了解情况，拖着病体还在工作，心里装着所有人，唯独没有他自己。如果主题是说不畏困难挫折，那就说他治风沙治盐碱栽泡桐，失败了重新开始。比如说清正廉洁，可以说他自己衣服被褥全是补丁，从没有给自己的家人、亲戚开过一次后门。等等。要想做到这一点就需要我们全面掌握某个人物的事迹，去分析和对应，这样应用起来就会更好了。

总之，举例论证作为一种行之有效的方法，也是有具体的技巧和注意事项的，要想用的好，除了需要拓宽知识储备，拓展思维，还需要掌握好这些技能，才能把例子用活，把分数拔高。

漫画妹妹如何写篇八

在公务员面试中，社会现象题是常考题型。很多考生对社会现象题的基本作答思路都能够灵活运用。但是，部分考生在社会现象题表达观点部分经常出现语言贫瘠，观点千篇一律、无亮点的情况。因此就来介绍几种社会现象“新”表态的方法，帮助大家解决上述问题。

【常见表述参考】。

【应用示例】。

95后是一个思维活跃、敢于探索的群体，当他们发现在职工作与自身发展规划不相匹配时，及时辞职就能够做到及时止损;但是，如果95后不假思索、说辞职就辞职，将不利于其职业稳定、长期发展。

【常见表述参考】。

【应用示例】。

大部分95后“闪辞”，虽有其可取之处，能做到及时止损。但是，也充分暴露出当下“95”后这类群体心态较为浮躁、抗压能力弱、没有清晰的职业规划等问题。

【常见表述参考】。

对于……，我们要……，更要……;对于……，应及时……。

【应用示例】。

针对95后成为“闪辞”的主力军，虽可以理解，但不应该成为常态，年轻人应减少试错成本，作出更加理性的职业选择。

【常见表述参考】。

……是大势所趋，是时代发展的产物;……给我们敲响了警钟，背离了现实发展需要;……是积极的的探索和有益的创新。

【应用示例】。

95后成为“闪辞”的主力军，体现出信息大爆炸时代，年轻人有了更多的职业选择。但“闪辞”不等于进步，“闪辞”不等于放纵。对待“闪辞”，年轻人应该多一些理性思考，多一些长远规划。

示例:作为95后的一员，我们成长在一个开放、包容、价值观多元的社会里，这种时代背景下成长的孩子思维更加活跃，视野更加开阔，对工作的要求也更加多样。但是，如果对待工作是一种说走就走的态度，既是对自身未来的不负责任，也是对企业的一种伤害。

漫画妹妹如何写篇九

漫画题基本上是国家公务员税务局面试中的必考题。很多同学在回答完漫画题后会发现内容差强人意，甚至有的同学在漫画题这一部分的得分并不是特别乐观。出现这种现象的原因在于同学们在选择漫画标题上出现了偏差，偏离了漫画的核心寓意。下面就通过一道例题来进行分析讲解，教大家如何选择好漫画的核心标题。

题目：图中有一个人站在别人的手指上，别人指哪他就走到哪里。

作答要求：请仔细观察这幅漫画，尽可能展开联想，给出两个以上你认为最贴切的标题，并就其中一个标题结合社会现象进行阐述分析。

通过审题可以发现，题干包括了两个问题，一是“给出两个以上你认为最贴切的标题”;二是“就其中一个标题结合社会现象进行阐述分析”，这两个问都有一个共同之处那就是“选取标题”，可见标题的重要性。

对于第一问“给出两个以上你认为最贴切的标题”，同学们都可以给出很多标题，如《盲目听指挥》;《拒绝盲从》;《一味盲从，将会一败涂地》等。

但是，对于第二问“就其中一个标题结合社会现象进行阐述分析”，在选择其中一个标题上，很多考生就犯了糊涂。在这里，建议同学们选择具有蕴含漫画核心寓意的标题。因为第二问里面包含了两层意思“就其中一个标题”并”结合社会现象进行阐述分析”，就其中一个标题进行分析那么这个标题如果不是漫画的核心寓意，则很有可能在结合社会现象进行阐述分析中就会偏离漫画的核心，与作者想要传达的寓意大相径庭。

在前面给出的三个标题中《一味盲从，将会一败涂地》符合漫画的核心寓意，因为标题中的“一味盲从”表现的是漫画左边的人一味跟随手指的方向向前行走，缺乏自身的独立思考和审慎，同时标题中的“将会一败涂地”表现了左边这个人如果一味盲从将会面临漫画右边手指下的万丈深渊的危险境地，所以这个标题是将整副漫画结合起来进行分析而得出，而其余两个标题都只是看到漫画的某一个部分或细节。

对于第一问“给出两个以上你认为最贴切的标题”，我们可以给出很多标题，如《拒绝盲从》;《跟随巨人的脚印》;《飞得高,看得远》;《发挥自身优势，超越你心中的巨人》等。

对于第二问“就其中一个标题结合社会现象进行阐述分析”，在前面给出的四个标题中《发挥自身优势，超越你心中的巨人》符合漫画的核心寓意，因为标题中的“发挥自身优势”即表现出天空展翅飞翔的小鸟当下状况，也反应了对于跟随恐龙脚印前进的小鸟应该主动发挥自身优势这样的期望，同时标题中的“超越你心中的巨人”表现了同为弱小的幼鸟，如果能利用自己的优势展翅翱翔，就能超越巨大的恐龙，所以这个标题是将整副漫画结合起来进行分析而得出，而其余两个标题都只是看到漫画的某一个部分或细节。

如，《拒绝盲从》《跟随巨人的脚印》这两个标题只是结合到跟在恐龙身后的鸟在分析,它选择踩着恐龙的脚印前进,只能落后于它,这告诉我们如果拘泥于前人经验,很难实现超越;《飞得高,看得远》这个标题是结合到飞在天上的鸟在分析,它在前进路上看到的景象是地上的那只鸟无法想象的。只因它飞得高，才能看得远,视野更开阔。

所以，我们只有在“选择其中一个标题”时选择其具有核心寓意的标题才能跟符合漫画作者的初衷，也更符合考官的标准，同时在后面“结合社会现象进行阐述分析”时所结合的社会现象也更与漫画的核心相符合。

漫画妹妹如何写篇十

第一，认真观察，理解画面。

我们观察图画，要有整体观念，要统观全貌，不能只观察一个部分，一个局部。看单幅图是这样，看多幅图也是这样。看单幅图，要从整体出发，先将整个画面总的看一看，了解主要内容，然后再按一定的顺序，把画面的具体内容一部分一部分地看清楚，最后再回到整体上来。看多幅图，也要用“整体----部分----整体”的方法观察，先要统观几幅图画，看这几幅图合在一起讲的是什么人，什么事，然后再按照看单图的方法，逐幅仔细观察，看懂每幅图的内容，最后还要统观全局。

其次，要有顺序的观察。

我们这里讲的观察顺序，是指具体的观察线路，先看什么，后看什么。多幅图是要从第一幅看起的，依次看到最后，这是不用多说的了。单幅图观察顺序就很多了，有的图画需要从上往下的，也有的画需要从下往上看，有的图画是从远处往近处看的，也有的画需要从近处往远处看，还有从左往右看的，从右向左看的，由物及人的`，也学有的图画，几种观察顺序都要用上。

再有，要有重点地观察。

一幅图画和一篇文章一样，作画的人不是平均使用力量的，为了达到自己的绘画目的，画面的内容必定有轻重之分，这往从形象的大小，位置的远近等方面来表现。我们在作文之前，面对一组图画或一幅图画，必须要了解作画人的意图，掌握图画的的重点，只有把这些方面都搞清楚了，我们的作文才会和作画人的原意相吻合。再从写文章的角度看，重点突出了，文章的主次就分明了，详略也会得当了。

最后，要发挥联想和想象力。

看图作文中的想象，就是从眼前所展现的画面的内容出发，在已有知识和已有经验的基础上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。

看图作文中的联想，就是由眼前的画面内容引发，想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。

漫画妹妹如何写篇十一

要写好漫画作文，首先要看懂漫画，然后要认真思考，写出自己的理解和感受。当然，也可以借助漫画，创编一个故事。怎样才能写好这次习作呢?下面小编为同学们来支招。

上面的这幅图(这段木头里一定有虫)来自于人教版六年级(上)第四单元的习作。看着这幅图画，你看到了什么?一片大森林里，树木树干粗壮，枝叶繁茂，这是事情发生的环境。一个中年男子嘴上叼着烟卷，正挥舞着锋利的大斧子朝树木的根部砍去，树木的根部已经出现了明显的缺口。中年男子的头部好似一块细长的木头，啄木鸟站在男子的肩膀上，不停地啄、啄、啄……为什么?因为男子的脑袋里有“虫”。

图画是静止的，要想把这幅图画写具体，就要善于想象。以看到的这幅画面为基础，想象这幅画面的前一幅图画会是怎样的，再想象这幅画面的后一幅图画是怎样的。把它们连在一起，形成一个动态的故事，这样故事才完整，习作的内容才会充实。

想象，要让画面动起来。想象人物的言行举止，想象树木的变化;想象砍树人的神态，想象树木的神色，这将形成鲜明的对比，震撼读者的心灵。想象树木在控诉什么……想象鸟儿为什么来到了这里，鸟儿的内心是怎样的，动作、语言、神态又是怎样的……由此揭示啄木鸟语言中的“虫”字的含义，含蓄地点明习作的中心。

叙述一件事情，尤为重要的是，要表达自己独特的感受。在习作的结尾，你不妨写出自己的感悟，这一点相当关键。这不仅是完整的习作的组成部分，也是总结全文、升华主题的重要部分。更为关键的是，自己表达的独特感悟要与前文紧密地契合在一起，不能割裂开来。

小朋友，认真观察，善于想象，表达感悟，会让你笔下的习作完整、丰满、独特。怎么样，想好了吗?赶紧动笔写这篇!

在一片郁郁葱葱的大森林里，生长着许多高大挺拔的大树，一棵棵大树枝叶繁茂，密密层层的树叶把强烈的阳光遮挡得严严实实。

一辆白色的汽车向森林驶来，一个中年男子迅速跳下车，从车厢里取出一把斧头，斧刃锋利无比。男子大摇大摆地向森林深处走去。很快，他来到了一片空地上。“啊!又到了熟悉的地方!”男子自言自语道。他坐在一个矮矮的木桩上，挽起袖子，从口袋里摸出香烟和火机。他叼着烟，点燃了，猛抽了几口，然后使劲儿抡了抡胳膊，随手把香烟扔掉了。

男子猛地站起身，走到一棵粗壮的树木旁边，用力地抡起锋利的大斧头，“喀，喀——”一会儿，树木的根部便被砍得伤痕累累，留下了深深的印痕。他一次又一次抡起大斧头，朝树木根部砍去，树干上出现了一个深深的缺口。男子的脸上露出了得意的神色，而那棵树木却在痛苦地呻吟着。大树实在忍受不了了，开始了控诉：“我可以为你们制造氧气，可以杀灭粉尘中的`各种细菌，可以牢牢地抓住土壤……我长得更加粗壮的时候，还可以为你们提供制作家具的材料，你为什么现在就要把我砍倒呢?”

面对大树的质问，男子置之不理。不一会儿，“咣当”一声，大树躺倒在地。一时间，树干在控诉，树桩在控诉，一直居住在树上的啄木鸟也飞起来控诉。啄木鸟在空中盘旋，因为它没有家了。

鸟儿愤怒地盯着中年男子，它发现男子的头部竟然是一块细长的木头，那段木头里竟然还有可怕的“虫子”。它飞到男子的肩膀上，“嗒、嗒、嗒……”不停地向那段木头啄去。男子的头上出现了一个深深的小洞，它终于捉到了那只可恶的虫子。那是一条黑色的虫子，是一条自私的虫子，是一条只顾眼前利益而不保护环境的虫子。

脚下的一个个树桩，渐渐地仰起了头，冲着啄木鸟说道：“谢谢你，啄木鸟，谢谢你帮我们捉到了伐木人头脑里的‘害虫’……”啄木鸟郑重地说：“消灭害虫，这是我的职责!自私与贪婪，也是一条条可怕的害虫;破坏环境，更是一条条有害的虫子。”

男子扔下斧头，悄悄地离开了树林，他似乎也明白了：细心呵护茂密的树林，也是呵护自己的家园。

漫画妹妹如何写篇十二

很多考生谈到面试现场模拟题都觉得很简单，但往往越是简单越答不好，甚至偏题。结合这几年公务员面试考试，现场模拟题型的考察频率越来越高，更加侧重对考生言语理解与表达能力的考察。各位考生不妨就跟着小编来探究下现场模拟题型的得分技巧。

领导让小刘带新人小张。由于小张性格古怪，小刘认为小张不尊重他、态度差，于是向领导提出解除帮带关系，受到了领导批评，心情十分郁闷。如果你是小刘的好朋友，你怎么安慰他?请现场模拟。

一、第一架“马车”：结合题干，找到共情点，理解沟通对象。

1、考生常见问题：很多考生拿到题目之后就会套路化地强调理解沟通对象的心情，但是具体怎么理解的其实谈的还是非常空洞。

2、理解沟通对象之小技巧：(1)题干中提到小张性格特点，我们可以抓住这一点进一步向小刘强调性格不同在沟通方式上会有些不顺畅，希望小刘换位思考。(2)承担帮带工作的确增加了工作量，对小刘工作的肯定。

二、第二架“马车”：说服沟通对象，立足于身份条件阐述道理、提出建议加强沟通。

1、考生常见的问题：拿到题目之后就盲目举例，用自己或者他人相似的经历安慰劝说，没有实质性的劝说内容。

2、说服沟通对象之小技巧：(1)小张新人身份面对新的工作内容和陌生的人际关系难免无所适从，作为前辈应当予以包容。(2)作为领导指定的工作内容，应当积极担责，承担起帮带前辈的工作职责。(3)加强和小张沟通与交流，具体围绕小张对工作的想法和建议展开，了解小张的内心想法，拉近距离。(4)给小张更加耐心的指导，帮助小张解决实际工作当中的困难，加强工作和生活之间的联系，促进良好的人际关系。

三、第三架“马车”：强化沟通效果。

1、考生常见的问题：草率结尾，例如：“我们去吃饭吧”等表述没有对沟通的效果起到实质性的推进作用。

2、强化沟通效果之小技巧：(1)相信小刘通过沟通可以化解和小张之间的误解，有问题会及时帮助小刘。(2)消除负面情绪，及时和领导致歉，把后续的指导工作有条不紊地开展起来。

漫画妹妹如何写篇十三

写看图作文是小学生作文起步阶段最重要的环节，写好看图作文对小学生来说有以下好处：

一、提高观察能力。

写看图作文，认真观察画面后，才能下笔写。怎样观察？先观察什么，后观察什么？哪些是主要的，哪些是次要的？经过长期的看图作文训练，观察能力就能得到锻炼和提高。

二、提高表达能力。

写看图作文需要准确、集中、有条理地叙写图中的内容，锻炼了表达能力。

三、发挥想象力。

写看图作文，与照相不一样，不能将图中的内容分毫不差地拍摄下来，必须通过联想和想象进行加工，使人物活灵活现、故事情节完整、中心明确突出。

下面通过两篇优秀习作讲解写好看图作文的基本方法。

【佳作展示一】。

小鸭出游惊魂记。

浦城县枫溪学校六年级王婷婷。

九月的温哥华，夏日的气息还残留在空气中。这天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们到温哥华自然公园散步。

憨态可掬的小鸭们在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华街头。一路上，小鸭们有的昂起头望着一望无际的天空嘎、嘎地叫着，像在唱欢乐的歌；有的快乐地奔跑，发出啪嗒、啪嗒的声音，像在跳欢快的踢踏舞；有的东瞧瞧，西望望，好奇地看着这个繁华的城市……鸭妈妈非常担心孩子们，不时回过头来看看，生怕孩子们掉队。

它们很快便来到马路上。因为正值上班的高峰期，马路上车水马龙，鸭妈妈不停地叮嘱孩子们：“要小心马路上飞驰的铁家伙，万一被它碰到，可不是闹着玩的！”

可是，小鸭们只顾看那些铁家伙，却忽略了脚下没有井盖的下水道。(写作技巧)只听扑通一声，两只小鸭子掉进了下水道里。后面的小鸭子见了，嘎嘎地乱叫：“妈妈，快救命啊！”掉进下水道的两只鸭宝宝挣扎着，一个劲儿地吐着泡泡，很显然，它们已经体力不支了。

就在这危急的时刻，鸭妈妈想出了办法：向人类求救。

鸭妈妈安顿好剩下的小鸭，径直奔到巡警台前，嘎嘎嘎地高声尖叫。巡警低头一看，原来是只鸭子，听着它的尖叫声，巡警一头雾水。鸭妈妈见巡警不明白，干脆用扁扁的嘴巴咬住巡警的裤腿，把巡警拖到下水道旁，拼命地朝下水道点头。巡警低头一看，见里面有两只小鸭，恍然大悟。这时，刚好一位渔夫挑着鱼篓从旁边走过，巡警看了看鱼篓，灵机一动，叫住渔夫。他将鱼篓借来，并找来一根绳子，系在鱼篓上，慢慢地放进了下水道。鸭妈妈对鸭宝宝喊道：“快爬进鱼篓里！”两只鸭宝宝赶紧钻了进去，巡警将鱼篓轻轻地提了出来，两只鸭宝宝从鱼篓里跳出来，扑向鸭妈妈的怀抱。

这是一道多么感人的风景啊！

【佳作展示二】。

假文盲。

浦城县枫溪学校六年级陈梅。

在一个寒风呼啸的晚上，一位穿着略显单薄的妇女抱着孩子走进候车室。她四处张望，好不容易找到了“母子上车处”的标牌，却发现那里站着四个男子。其中一个干部模样，表情严肃，像在思考重大的问题；一个军人模样，头戴冬帽，身穿军衣；一个戴着眼镜知识分子模样……他们都对牌子上的字熟视无睹，对怀抱孩子的妇女更是不理不睬。

难道他们不识字，是文盲吗？不，不是！那他们为什么看不见醒目的标牌呢？是自私模糊了他们的`双眼，所以他们才对指示牌视而不见，若无其事地站在那里，丝毫没有给母子让位的意思。

生活中，我们身边也有这样的人。

希望“假文盲”现象能够越来越少，也希望人人都能自觉遵守社会公德，让文明之花遍地开放。

【总结】。

结合上面两篇优秀习作，不难看出，看图作文的画面虽然是静止的，却包含着变化的瞬间。要把画面写活，吸引读者，要仔细观察画面，抓住重点有顺序地观察，并且要根据画面内容充分发挥想象，使画面内容更加丰满。当然对于一些有文字说明的图画作文，还要认真分析画面所反映的人、事、物及其内在联系，明确画面寓意，领会命题者的意图，并运用夸张和拟人等表现手法，写出具有鲜明哲理或讽刺意味的故事来。

漫画妹妹如何写篇十四

数学是一个抽象的概念，它就是一种学术的研究。它看似没有什么实际性的作用，但是隐隐中却能应用在生活中的方方面面。

一方面，数学经常会让人感到自己很笨，有时候甚至会让自己很生气，很恼火。因为多数人都感觉它很枯燥难懂，并且很难寻找对数学的兴趣。而另一方面，数学又变成一个有趣的东西，它甚至成为了我们日常生活中的一部分。

我常常有这样一个问题：为什么数学如此枯燥，却仍是有那么多的同学如此热爱它?带着这个问题，我找了一些热爱数学的同学。在他们眼里，数学是这样的：有趣，它将我们生活中的很多东西数字化，通过逻辑推理，给出答案，让我们的生活变得更加简单，方便。同时，数学的严谨同样也吸引了他们。因为，他们认为在数学的世界里，黑就是黑，白就是白，没有处于黑与白之间的灰色地带。数学淳朴，可爱，单纯，它绝不含一丝杂质。

角度不同，看法便有不同。有一千个读者就有一千个哈姆雷特。事实上，数学本身就很有趣，它能成为我们日常生活中的一部分。

我曾在初中时学过一些简单的一元一次函数，而就在最近我又对一元一次函数进行了更深一步的研究学习。

在我学习一元一次函数的过程中，我渐渐发现，一元一次函数在我们的日常生活中应用十分广泛。如当我们在社会上进行消费活动时候，若果其中涉及到变量的线性依存关系，我们就可以通过利用一元一次函数来解决问题。

社会生活之中，当我们出外旅游选择酒店下榻，当我们去步行街或者超市购物时，细心的人都会留意到一点：商家为了达到宣传、促销等其他不为人知的目的时，通常都会为作为消费者的我们提供两种或两种以上的付款方式或优惠方法。通俗来说，就是为我们提供套餐、打折优惠之类的服务。

恰恰每当这时，很多人都仅仅看到了宣传单上诱人的“省钱”方法，却忽略了如何取舍才是最为关键。在这时我们就真的应该三思而后行，发掘自己头脑中的数学知识，做出明智的选择。俗话说得好：“买的没有卖的精。”我们绝对不可以随意听信销售人员“甜蜜”的话语，也决不可盲目跟从，以免上了商家设的局，吃了大亏。

因为我是学校茶文化社的社员，所以每次茶文化社的出外活动我大多都会跟着一块出去。一次，是社团里的师兄师姐们出外比赛，我便跟随着他们一同外出。比赛的场地是在一个名为“茶都”的地方。

趁着空闲的时间，我便拉着一位好朋友一起在那四周围瞎逛。忽然，我们的眼球被一块醒目的告示牌吸引住了。那块告示牌上写着：购买盖碗、品茗杯有优惠。优惠方式也有两种，一种是买一送一，既是买一个盖碗送一只品茗杯;另一种则是打九折。但是最让我感到诧异的是要想享受这两种之一的优惠方式还有一个前提条件：购买盖碗3个以上(盖碗20元一个，茶杯5元一个)。当时我就愣住了，这两种方法有区别吗?应该是有区别的，但是两者相比到底哪一种更便宜呢?带着这个问题，我便马上把这个有趣的数学现象用手机拍了下来。

回到家后，为了解开我心中的这个结，我翻阅了初中还有现在的数学书。那就像是灵机一动，我联想到了函数关系式，然后就间接地想到了我最近所学的一元一次函数。

第一种方式付款便是y1=4*20+(x—4)*5=5x+60。

用第二钟方式付款便是y2=(20*4+5x)*0.9=4.5x+72。

接着就来比较y1和y2的相对大小。

设c=y1—y2=5x+60—(4.5x+72)=0.5x—12。

然后就要展开讨论。

当c大于0时，0.5x—12大于0，即x大于24。

当c等于0时，x等于24。

当c小于0时，x小于24。

综上所述，当所购买的品茗杯多于24只的时候，第二种方法更优惠;刚好购买24只的时候，两种方法价格相等;当购买的杯子数量在4到23之间的时候，第一种方法更优惠。

由此可见，用一元一次函数来看待购物，不但节省了钱财，还锻炼了我的数学思维，真可谓是一举两得啊!

我们作为新世纪的中学生，我们同时也是即将踏入社会的学生，我们学习数学不能仅仅只停留在课堂上，书本上，的是学会在生活中发现数学，并尝试着利用数学去解决问题。

漫画妹妹如何写篇十五

当前全面战“疫”已取得阶段性重要成果，中国的战“疫”经验，为全世界都做出了表率。随着全面复工的不断推进，考生最关心的是，2020国考多个部门已经发布面试公告，所以现在应该抓紧时间准备，全力备考。那么问题来了，考生现在需要如何备考才能在即将到来的国考面试中取得好成绩呢?小编认为需要做到以下三个关键方面：

功崇惟志，业广惟勤，青年人应该志存高远，应该有“望尽天涯路”这种追求，应该有能耐得住“昨夜西风凋敝树”的清冷的决心，这种志存高远不仅要体现在自己真实的人生中，在面试答题时候也需要展现出来。在面试答题中，考生还要有一定的政治高度，有一定的家国情怀，把自己的崇高理想融入到答题题目的字里行间，并且能让考官真真切切的感受到。

幸福是奋斗出来的，成绩也是奋斗出来的;考生在整个备考期间必须勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫;勤奋努力具体体现在考生在备考期间认真打磨每一个测评要素，熟悉每一类题目的答题思路，历年经典题目应该回答的非常熟练，常考题目应该能够张口即来;考生应该有“衣带渐宽”也终不悔的决心，为面试“人憔悴”的魄力。

漫画妹妹如何写篇十六

漫画作为绘画作品经历了一个发展过程，从最初作为少数人的兴趣爱好，已成为人们的普遍读物，更是学生的最爱，并成为了漫画控、以下是小编整理的画漫画人物的技巧，希望大家认真阅读!

一、漫画中,对头身比例进行变化就是改变人物的体型

8头身人物大腿和腰部的位置稍稍上移,躯干稍短,脸部倾向于漫画风格的人物

7.5头身是漫画里面最常见的人物头身比,在绘制时要把握好人物的平衡感和腿部线条

7头身的人物与7.5头身的人物相比,大腿的位置通常向上提升了0.5个头身

6.5头身的人物肩膀稍窄,人物的躯干比较短,整体给人比较可爱的感觉

6头身6头身的人物与6.5头身的人物相比胸部向上提升,人物的腿看起来比较修长

5.5头身人物的腰部刚好位于人物两个头长的位置上

5头身人物大腿根部的位置刚好在人物身长的1/2处

二、不同人物的发型和面部随着头身比的变化,人物的面部和发型会呈现不同年龄段的特征

漫画妹妹如何写篇十七

漫画作为一种新兴的艺术形态，既可以展现出塑造性的描绘，又融入了绚烂的色彩，成为了现代文化中最为流行的一种表现方式。而这些逼真的画面和情节，不仅能引起人们的共鸣，还能对我们的成长和思考产生深远的影响。

第一个例子：一则关于人际关系的漫画。这幅漫画中，画面表现出一位主人公被朋友小组排挤的画面。而当主人公在绝望中离去时，几位小组成员一拍桌子，因为他错失了一个宝贵的朋友。这道简单的讯息，也告诉人们，我们不要轻易放弃，要善于与别人交流，多结交朋友，这样我们才能更快乐、更有意义地成长。

第二个例子：一则关于守信的漫画。这幅漫画中，画面上出现了一个老板在做生意的场景。当他发现自己的生意有了很大的突破时，他感到非常高兴，向客户道谢。这道简单的讯息告诉人们，我们赚钱的同时也要守信，才能够赢得客户的.信任和尊重。

第三个例子：一则关于保护环境的漫画。这幅漫画中，画面表现了一只小鸟在枝头上啼叫的场景，同时画面上还出现了两个人在把垃圾丢在河里的场景。然而，这时小鸟却飞到人前，使他们注意到了自己的行为，因此，他们决定把垃圾捡起来，并把它们丢在垃圾桶里。这个简单的讯息告诉人们，我们要保护环境，好好享受自然的清新美丽。

漫画的启示，通过对生活和社会的深度观察和思考，将我们的成长、工作和情感付诸于漫画之中，让我们的生活更丰富、更有意义。

漫画妹妹如何写篇十八

我有一个小妹，小名叫妞妞。

她长着一头乌黑的长发，一双白嫩的小手，还有一个圆圆的脸蛋。

妞妞特别喜欢穿一条蓝色的牛仔裤，一件长长的上衣，扎一个粉红蝴蝶结的小辫子。妞妞喜欢玩玩“躲猫猫”的游戏。记得有一次，我数，她和点点（她的小舅舅）一起来藏，我数了30秒，就出来找，妹妹家有五个房间，两个卫生间。我先找了两个卫生间，没有。又去找了几个房间，也没有。我想：可能我没有找仔细，再找找吧！于是我又把所有的房间翻了个底朝天，还是没有到。

正在我着急万分的时候，突然听到门口有细微的声音，就把门打开，“我的天啊！你们俩竟然躲在这！让我好找！”原来，她们俩一直在跟踪我，我在这屋找，她们就跑到这屋，我在那屋找，她们就跟到那屋，她们俩是光着脚走的，我居然没有发现。这也说明我妹妹妞妞真聪明啊！

妞妞不仅聪明，而且还特别爱笑。躲猫猫赢了她开心的笑。我们一起拖地，她也笑。我们一起看书，开心处，她也咯咯地大笑……也不知道一向严肃的舅舅怎么生出这个爱笑的女儿的。

妞妞以前不喜欢干活，跟个大小姐似的，于是，舅舅就教育她，渐渐地，她竟然喜欢上了干家务活，每天写完作业了，就帮她奶奶（我姥姥）干家务，还喜欢帮助别人，成了人见人爱，总被大人们夸奖的好孩子。妞妞的确是个好孩子，即使她偶尔对我发发脾气，撒撒娇，我也觉得她可爱。因为，她是我妹妹。