快乐的的童年怎么写(优秀18篇)

总结是一个反思的过程，让我们更有意识地去优化自己的行为和选择。在写总结时，我们可以通过分析和归纳的方式来总结所要总结的内容。以下是一些环保专家整理的环保知识，希望能引起大家的关注。

快乐的的童年怎么写篇一

我老家有个蔬果园，那里长满了各种瓜果蔬菜。有提着小灯笼的小橘子，有戴着头花的大青菜，有在地里睡觉的红萝卜，翘着小辫子的青葱，挂满葫芦的梨树，还有全是铃铛的枇杷树呢！真是各种蔬果应有尽有。数不尽的小虫也正津津有味到品尝着蔬果的美味。捉毛毛虫可是我和弟弟的老本行，现在时机来了，那么我们当然就做个打铁匠，趁热打铁喽。

铲子、木棒、一次性筷子，还有小勺及小玻璃瓶。好，万事具备，只欠东风了。我俩拿着小小的工具箱，作好了起跑的准备。我一发令，弟弟就如离了弓的箭一般飞了出去。我们来到大白菜的领地。“啊，毛毛虫！”弟弟紧张而又兴奋到叫了起来。我猛虎似的.冲过去。果然，菜叶上停着一条肥肥的大青虫，它正悠闲自在地坐在它的观景台，一边解馋，一边欣赏着蔬果园的美景。我们用勺子刮不下，用木棒挑不起，再用筷子，可是还是不成功。弟弟心急如焚，在十万火急之下，他只好出此下计——拔起这足有两三斤的大白菜，这才把毛毛虫请进了玻璃瓶。不料，奶奶来了，弟弟手忙脚乱，赶紧又把大白菜使劲往土里一插，可谁知大白菜也会撒娇，一头倒在地上装死。一旁的奶奶识破真相，说：“你们两个小东西，有事没事怎么上这里来玩，大白菜被你们弄死了，要不，你们每天给我种地。要不，就脱下裤子讨打。”我和弟弟哑口无言，只好受罚，任奶奶拷打。

这一天下午，我和弟弟屁股上都多了好几道红杠杠，真是不应该呀！这次捉毛毛虫的故事将永远写进我快乐的童年里。

快乐的的童年怎么写篇二

快乐的童年在一个安静的夜晚，我轻轻的把自己童年的相册翻开，找寻我那快乐的童年。翻开相册，第一张相片就是我一岁时照的，在我的身旁放着一个可爱的布娃娃。她有一双大大的'眼睛，长着一只樱桃小嘴，有一头金灿灿的头发，小巧的我趴在娃娃上，乐呵呵地笑了。

第二张是两岁过生日时，爸爸妈妈和我一起照的，我们一起坐在绿油油的草坪上，妈妈手里拿着一朵花，爸爸又他有力地双手抱着我，身后有两栋漂亮的房子。妈妈那时可年轻漂亮了，一点也不像现在，我想是因为妈妈太劳累了吧！第三张使我学会骑自行车时照的，我的两只手搭在自行车的扶手上，脚踩在脚踏板上，自由自在的骑着自行车到处跑，爸爸就用照相机捕捉下了我的一个镜头。

那时，我好像在神气地说;”你们看，我学会骑自行车了，骑得很快，你敢和我来比一比吗？”这光阴似箭，童年时光一晃而过，现在我马上会成为一名五年级的小学生了，但是，有时还真想从新变回那个无忧无虑的小不点。

快乐的的童年怎么写篇三

今天真高兴，因为爸爸答应带我去新华书店买书。一到书店，我就像放飞的鸽子来回跑，书架上不远处一本叫《童年》的书吸引了我，我知道它是俄国著名作家高尔基写的，这是他的三部曲之一，我伸手拿起书，津津有味地看了起来。大半天过去了，爸爸叫我回家时，我都没有注意，当然我们把这本书买回去了，只用三天就看完了。

这本书的故事是这样的：小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖母家，不久，他的母亲也去世了，十一岁的他，就成了孤儿，其间，他得到外祖母的疼爱和呵护，受到外祖母所讲述的优美童话所熏陶，在这本书中，他真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会的各种现象。

看了这本书，我的眼泪止不住的流下来，他的父亲早早去世了，也就是说一个家庭如果失去了一位亲生爸爸，这家就缺少了一个顶梁柱。在阿廖沙外祖母家，他的两个舅舅脾气非常暴躁，动不动就打人骂人，也经常打骂他，而只有他的外祖母非常呵护，疼爱他，晚上还给他讲故事。但好景不长，外祖母也去世了，在这个世界上，就没有关心他的人了，再想想我们的`童年吧，家庭幸福美满，有那么多的好吃的，好玩的，又不会被别人欺负，真是快乐啊！每天都像一只自由自在的小鸟，在父母身边，我们快乐地生活，学习，成长,真幸福啊！

童年是每一个人经历过最快乐的时光，没有痛苦，只有我们的欢乐，我们要珍惜美好的童年，就是现在要珍惜我们身边的幸福。

快乐的的童年怎么写篇四

“哎！真烦呀！还有这么一大堆作业等着我去做呢！”我摸着神志不清的头脑昏昏沉沉地说道。上午已经做了两个小时了，下午也应该活动活动了吧！于是便壮着胆子问爸爸：“爸，能让我出去玩会儿吗？十分钟，就十分钟。”“不行不行，现在小学里正抓得紧呢！不努力学习，这怎么行……”瞧瞧瞧，老爸那只“纸老虎”又发威了，我没心思听他没完没了地唠叨，只好去央求妈妈：“妈，就让我出去玩十分钟吧，要不只玩五分钟也可以嘛！”“乖！快去做作业，快去！”“呜！”我撅着嘴巴默默地走进小房间。

蒙蒙胧胧之中，眼前竟出现了一架银白色的小型电视机，那正是我最喜欢的颜色呀！我刚想伸手去摸摸，电视机忽然“嗡嗡嗡”地叫了起来：“我叫回忆过去，用这个遥控器就可以看电视节目了。”我一按按钮，便有了惊人的发现：

发现淘气爸爸。

我刚按下按扭，眼前便出现了一幅画面。咦！电视机中的那个小男孩儿好眼熟啊，哦！我拍拍脑门，记起来了，这不就是小时候的爸爸吗？你看他玩得多自由自在呀！他把自己做的小木船放在小河上，卷起裤腿，盘腿坐在小木船里，边哼着小调儿边划着小船桨。一会儿摘摘荷花池中的莲蓬，一会儿又去戏玩河中的小鱼小虾，忙得不可开交。上岸了，爸爸还熟能生巧地捉了好几条大鱼呢！瞧他那狼狈不堪的样子，真是有趣极了。原来这就是爸爸30年前的样子啊！

追踪顽皮妈妈。

忽然屏幕一换，眼前出现了一个头扎蝴蝶结的小女孩，她头上那只雪白的蝴蝶结在晚风中飞舞。远远望去，真像一只美丽的白蝴蝶。那个可爱的小女孩就是我的妈妈。夕阳西下，妈妈便拿出自己一针一线缝制成的网罩去捉蝴蝶。她一会儿跑到东一会儿跑到西，累得气喘吁吁还不肯停下。那两只蝴蝶结也随着妈妈的跳跃、奔跑而忽高忽低。终于捉到了蝴蝶。妈妈那布满汗珠的小脸儿上露出了甜甜的微笑，两只眼睛高兴得眯成了一条缝，像弯弯的月牙儿，真是美极了。

看了爸爸妈妈的快乐童年，我羡慕得两眼发绿。父母啊！请给我一片自由的天空，让我也能在那里尽情地翱翔吧！

编辑的`话。

本文最大的特点是现实与想象、现在与过去时空的交替出现。小作者先描写了自己对繁重课业的无奈，然后又借助想象描绘出爸爸妈妈在与自己同龄的年代时自由、快乐的生活，那也是小作者向往的幸福生活。两者形成了强烈的反差，给人的心灵以震撼。所以文末小作者呼吁“请给我一片自由的天空，让我也能在那里尽情地翱翔吧”，极易使人产生心理上共鸣。

阅读后，我们也仿佛融入了小作者以作业为主旋律的生活，一同享受了爸爸妈妈无忧无虑的童年生活，这都得益于小作者以细腻而传神的描写活化了人物形象，生动再现了生活场景。

快乐的的童年怎么写篇五

童年，是每个人在成长过程中都曾经有过的。有的是欢乐的童年，有的是悲伤的，而我是在一个欢快的童年中成长的。记得三岁那年，爸爸、妈妈带着我到海边去玩，这是我第一次看海。至今给我留下很深的印象。海水是那么蓝，使我觉得翡翠的颜色太浅，蓝宝石的'颜色又太深，纵童年，是每个人在成长过程中都曾经有过的。有的是欢乐的童年，有的是悲伤的，而我是在一个欢快的童年中成长的。

记得三岁那年，爸爸、妈妈带着我到海边去玩，这是我第一次看海。至今给我留下很深的印象。海水是那么蓝，使我觉得翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。海水一直荡漾到我的脚边，温情地舔着我的小脚丫，却又怯怯地退了回去。海，一望无垠，靠在海边的渔船和收网归来的渔夫成了一道最亮丽的风景。

在北海银滩上，各种各样的贝壳随处可见。退潮的时候还可以拾到五颜六色的珊瑚。我光着脚，卷起裤角，下海拾珊瑚。光溜溜的脚走在坚硬的石头和锋利的贝壳上，让人觉得一阵阵刺痛。上来后脚不知不觉多了几道伤痕。我们在海边捉了很多小鱼小虾还有各种各样的海螺。

玩累了，乘着海风，用手做枕头，躺在软软的沙滩上，美美的睡上一觉，甜甜的进入梦乡，醒来时已是黄昏，红日西垂，海面上泛起了一层层金色的涟漪。我把小手放在海水中，让海水从手指缝中流出，痒痒的。这时红日已回家了，我们也该回家了，可我还在想着柔柔的海风，软软的沙滩。

快乐的的童年怎么写篇六

童年的时光，快乐极了！

春光明媚的一天，花儿开得格外鲜艳，连绿草也挺直了腰。学校里出了“大新闻”——学校废弃的.食堂闹鬼啦！我与几个小伙伴准备亲自去考察一下。

一群人走上长而狭小的楼梯，发现地上有被打碎的玻璃，听说里面有个吸血鬼，大家都不敢向前一步。一个微小而又坚定的声音传来了：“大家一起进去，怎么可能有鬼！”我随波逐流，走进大约只能通过一个半人的小门。抬头一看，映入眼帘的是满屋的蜘蛛网以及两根骨头，其中一根骨头上长着牙齿呢！我推测这间屋子已经很少有人进入了。

同学们开始四处“参观”。屋子里人虽多，但大家认为这里真的闹鬼了，所以行动悄无声息。“啊！”厨房里的小扬尖叫起来，吓得我的心狂跳不已。大家一起冲进了屋里的厨房，顿时尖叫四起。大胆的小林笑呵呵地说：“不就是只黑蝴蝶吗？真以为吸血鬼呀！”大家又静下来，我额头上全是细密的汗滴。

“看！那是人的骨头……”不知谁说了一句，同学们又乱了。不过我们依旧没有被这座小房子的把戏吓退，有一个高年级的同学站出来：“也不看看仔细，这明明是鱼骨嘛！那么细长，还有那些有牙的骨头，是猪身上的！”大家看了看，又静了下来，就连最胆小的同学也表示鬼屋根本没鬼。

大家引出蝴蝶，离开“鬼屋”，如王者归来。外面阳光依旧那么灿烂，灿烂着我们的童年。

快乐的的童年怎么写篇七

云还是那样的云。

我还是那样的我。

只是我那童年。

已成灰色。

真是黑白分明呵。

真是“开心无比”呢。

灰色，灰色。

到处都是灰色。

看着别家孩子嬉戏。

看着我独自读涩文。

童年，童年。

一去不返。

童年的友谊。

我没碰到。

呵！多灰暗的世界。

快乐的的童年怎么写篇八

童年的趣事真是数不胜数，那一件件、一桩桩，都记载着美好的瞬间，但令我印象最深的还是捉泥鳅。

夏天，我来到放水的池塘里，泥巴黑的发亮，脱下鞋子，走到中间，轻轻地将泥巴扒开，便看见了几条泥鳅宝宝正甜蜜地做着它们的美梦呢!我慢慢地把手伸向它们，一捧，就捉住了好几条，滑溜溜的，我赶忙小心翼翼地将它们放进桶里。还有几条见同伴被捉了，赶紧往泥土下钻，可这时已经来不及了，我这只“魔爪”已经伸向它们，“啊，我捉住了!”我大声呼叫，小泥鳅在我手指间溜来溜去，“好痒啊!”我一下子张开了手，泥鳅趁此机会立刻像个脱离虎口的人一样，摇着尾巴滑走了。

一转眼，太阳公公下山了，我提着满满一桶战利品回到了家，虽然浑身都脏了，但我却很开心。

捉泥鳅真有趣啊，童年的.生活更有趣!

快乐的的童年怎么写篇九

呼兰河传》是一本老少皆宜的书。我常常看得聚精会神、废寝忘食。这本书主要讲了作者萧红童年时在呼兰河这个小镇上那些自由的日子。萧红童年时是那么自由自在、无忧无虑和快活！

我希望，能让更多的孩子找回那份丢失了许久的自由，让我们重新投入大自然的怀抱吧！

快乐的的童年怎么写篇十

童年是一条五彩的河，是一道七彩的路，是一首动听的歌。回忆童年，我感到十分快乐，但带着一丝留念和向往。

那时，我最喜欢夏天了。穿着花花绿绿的裙子，和小伙盘成群结队地跑到小河里面捉鱼虾、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……记忆中家乡的那条小河很清澈，里面有很多的小鱼和小虾。我和伙伴们头戴草帽、手拿渔网，在小河里嬉戏、游玩，好像那就是我们快乐的天堂。要是下着蒙蒙细雨，我们也要穿着雨衣到河里闹一番。那时的我们就算捉不到鱼也是那么的开心和满足。更有意思的是，我们一起比赛看谁捉的蚱蜢多，谁建的房子最漂亮。那些快乐的事情就像一个个精灵，每天使我变得像个野孩子。

记得我七岁生日的`时候，恰好是星期天，来了很多的小伙伴。我收到了许多的生日礼物：三个生日蛋糕的，精美的图书，美丽的布娃娃的……我和伙伴们一起分享了生日蛋糕、请他们和我一起玩布娃娃，一起看书。爸妈准备了丰盛的菜肴，我们吃得可香了。

快乐的时光总是容易流逝，我要好好珍惜现在的幸福生活和美好时光。

快乐的的童年怎么写篇十一

大家谈起童年，就会有百般滋味涌上心头，酸甜苦辣咸，五味俱全。而我的童年更多的，我觉得应该是甜。

小时候常常去外公外婆家，那里有一块地，那时候常常和小伙伴们一起去那里玩耍。那里芳草如茵，各种野花花团锦簇。在那块地的边上还有一条小河。我们后来发现了一个有趣的游戏—---打水漂。用地上随处可见的小石头当成飞镖扔向河里。外婆告诉我，这个石头的选择也是有讲究的，要选扁平的`石头更好一些。于是我和我的小伙伴们一起试着打水漂。我们精心挑选了一块中意的石头，用力向着河中心扔去。可是却听到“噗通”的一声，石头一下沉到了河底，压根就没有在水面上跳跃。失望之余，我们没有放弃。我们反复练习，终于一块石头在水面上连续弹跳了几下，形成了几个漂亮的弧线，就像一个精灵在水面翩翩起舞一样。我们忍不住欢呼雀跃，一个个笑的象中了奖一样！不知不觉石头扔完了，我们坐下来，靠着树根，看着小溪波光粼粼的湖面，特别美丽。

童年象春天的花朵，童年象秋天的果实！

快乐的的童年怎么写篇十二

大家谈起童年，就会有百般滋味涌上心头，酸甜苦辣咸，五味俱全。而我的童年更多的，我觉得应该是甜。

小时候常常去外公外婆家，那里有一块地，那时候常常和小伙伴们一起去那里玩耍。那里芳草如茵，各种野花花团锦簇。在那块地的边上还有一条小河。我们后来发现了一个有趣的游戏—---打水漂。用地上随处可见的小石头当成飞镖扔向河里。外婆告诉我，这个石头的选择也是有讲究的，要选扁平的石头更好一些。于是我和我的`小伙伴们一起试着打水漂。我们精心挑选了一块中意的石头，用力向着河中心扔去。可是却听到“噗通”的一声，石头一下沉到了河底，压根就没有在水面上跳跃。失望之余，我们没有放弃。我们反复练习，终于一块石头在水面上连续弹跳了几下，形成了几个漂亮的弧线，就像一个精灵在水面翩翩起舞一样。我们忍不住欢呼雀跃，一个个笑的象中了奖一样！不知不觉石头扔完了，我们坐下来，靠着树根，看着小溪波光粼粼的湖面，异常美丽。

童年象春天的花朵，童年象秋天的果实！

快乐的的童年怎么写篇十三

从上幼儿园起，我就迈入了快乐童年的第一步，与同学们打打闹闹、说说笑笑，那是我们最开心的事。渐渐上了小学，作业压成山。在忙碌之余，也有很多小插曲让人捧腹大笑。比方说那件事。

那次，我写完作业，闲来无事便把目光投向旁边呼呼大睡的同桌身上，一个大大的鬼主意从我心底里冒出来：何不给他点“颜色”尝尝？我拿起水彩笔，在他那紧闭的小眼上画了一副大大的圆框眼镜，在他那鼻子上画了一个黑黑的圆点，他扭头时，又在他脸上画了三道大胡须，好了！大功告成！

我正沾沾自喜时，他动了一下。糟了！他要醒了，我赶忙把水彩笔一窝端放进了书包里。谁知，他又继续睡起来，唉！吓死个人，虚惊一场。同时，我又欣赏起自己的“杰作”，不禁哈哈大笑。这一笑可了不得，把我的“大花猫”同位给惊醒了，我指着他的脸哈哈大笑。了不得，这一笑，竟把口水吐我同桌一脸，这一水可帮了我大忙。水彩笔遇水开始向下滴，本来已经很“好看”的脸现在比“大花猫”还花呢！同位先是一脸茫然，接着我俩玩起“猫捉老鼠”的游戏，我这只“小老鼠”是边跑边笑啊。本以为事情到此结束。谁知，这事传到了老师耳朵里，把我叫到办公室是一阵“风火雷电”呀！

不久，时间老人把我带到三年级，那段快乐又苦恼的时光。

三年级时，我经常因老师布置太多的作业而苦恼，心里总想着：什么时候能长大呀！可是，我错了，我深深地感到惭愧，现在我才感觉到，长大有什么好，失去的童年是那么可贵的呀。假如再给我一次机会，我会好好珍惜我的“童年”。

接着，再让我们把回忆定格在四年级。我永远也忘不了四年级期末考试前的那一件事。

中午自习，老师为我们讲解试卷，同学们却松松垮垮，个个一副没精打采的样子。她找一位同学回答问题，答案很离谱，全班哄堂大笑，除了我。

此时，老师站在讲台上，眼睛盯着我们，同学们仍旧笑着，她不说话。哪知这是暴风雨前的宁静，突然老师提高声音，手一拍讲台，全班立刻鸦雀无声。更想不到的是，老师突然把枪口对准了我：“王亚平，你笑了吗？”我不知道老师今天怎么了？我分明没笑。“再笑，再笑你给我站到操场上去。”老师用尖刻的话语批评了我。

虽然眼泪在眼里打转，但我咬紧嘴唇用尽全身力气，没让它流出来——因为老师最讨厌哭学生了。直到下课，老师才让我坐下了！

我的童年丰富多彩，既是快乐的，又不乏烦恼。可在我看来，我的童年是快乐的，因为它让我拥有了很多难忘的记忆。

假如时光老人能再给我一次机会，我会好好珍惜。但这已不可能了，因为上帝对每个人都是公平的。但我仍然愿为自己立起大拇指，由衷地称赞一声：“你的童年真快乐！”

快乐的的童年怎么写篇十四

童年是多彩的，就像海边美丽的贝壳。童年无忧无虑，就像一个整天嬉戏的波浪娃娃。童年是纯洁而甜蜜的，就像山涧里清澈的泉水。

说到童年，我记得那次活动。我记得那个自学的晚上，冯先生说他在玩一个“拼凑”的游戏。当全班听到这个游戏时，他们都很兴奋。我们拿出四张纸，在上面写下了时间、人物、事物和地点。我写道:秦始皇时，周睡在床上。我在心里想:如果有人在战场上写作，而不是在战场上睡觉，那他就会被踩死。冯先生第一个请惠今抽烟。惠今在四个盒子里各抽了一支。他一打开它，就皱起眉头，犹豫不决。我猜:惠今不会抽自己的`名字，对吧？否则他不会这么尴尬。冯老师看到他已经很久没有读书了。他走过去看了看。他忍不住笑了，但他仍然被鼓励去读书。惠今大声说道，“15年后，我成为了地下组织的主席。”当惠今读完时，爆发出一阵笑声。我笑着想:当他明确地说他能写自己的名字时，谁会如此狡猾地写“我”？然而，当狐狸的尾巴露出来的时候，他就是金。我看到他被暴露了，这很尴尬！只在桌子上谈笑。我画的是:一年后，黄星宇在竹罗公园被吓死了。嗯？黄星宇遇到了什么？它是怪物吗？恐龙？这让我迷惑不解。然而，仍然有很多人和很多权力。在我们的小组讨论中，“它可能是猪八戒”、“它可能是僵尸”和“它可能是鬼”。我们考虑了各种可能性，笑着说“哈哈哈”。

童年多姿多彩，童年的乐趣是多彩的贝壳，撑起我童年的欢乐。

快乐的的童年怎么写篇十五

童年短吗？不短，有12年。童年长吗？不长，只有12年。翻开童年的记忆录，神奇的精灵飞到我身边。快乐、幸福、郁闷。当然，还缺不了童年的精彩。

去年夏天，我这个“汗鸭子”也到了游泳馆进行培训。妈妈在我临走前说：“我们家的‘汗鸭子’也要下水了，你呀，肯定学不会。”妈妈不屑地看了我一眼。我突然感到自尊心受到了强烈的伤害，噘着嘴说：“哼，我肯定一学就会。”妈妈知道，只有用激将法才能是使我坚持下去。在我说话时，我仿佛看到妈妈在窃喜。

来到游泳馆，里面的人真厉害，像鱼儿一样在水中穿梭，快活极了。本来信心满满的我来到游泳池边，就像泄了气的皮球一样一直往后躲。直到前面的同学都跳到了水里，轮到我了！我迈着发抖的腿朝着池边走去。刚要跳下去，腿又缩了回来。这时，我早把在妈妈面前的信誓旦旦说的话抛到脑后去了。只见我把脚趾尖沾了一下水，浑身打了一个颤。我一连试了多少次，最后，教练一脚把我踹了下去。豪无防备的我呛了好几口水。

不过经过一系列的“自救运动”，我终于学会了游泳。

童年是快乐的，是天真的'，我会把已经经历过的童年时代永远珍藏在我的记忆中……。

快乐的的童年怎么写篇十六

每个人都有自己的童年，童年是愉快、天真无邪的，更是无忧无虑的。我的童年就非常快乐。

记得一个冬天的早晨，我早早的起床了，一打开门，就看见外面飘起了雪花，我兴高采烈地叫到：“下雪啦！下雪啦！”我急忙吃完早餐，迫不及待地跑到门口观赏漫天的雪花。

到了中午，雪停了。地上已经堆了厚厚的一层雪，像铺了一张白色的地毯。我赶紧找来堆雪人要的'工具：两个小石子，两根树枝，还有一个胡萝卜。我先滚好一个大雪球和一个小雪球，把小雪球放在大雪球的上面，这样，雪人的身子就做好了。再把小石子嵌在小雪球上做雪人的眼睛，把胡萝卜按在小石子的下面当鼻子，两个树枝插在大雪球的两边，像张开的双臂。瞧，他笑盈盈地望着我，似乎想给我一个大大的拥抱。妈妈看见了，一个劲地直夸我。我心里别提有多高兴呢。到了傍晚，许多小伙伴来到院子里打雪仗，我们跳呀叫呀，欢声笑语回荡在院子里。

童年的乐事是数也数不清，说也说不完。它像一粒粒种子，发芽开花，盛开出灿烂的花朵，伴我一路快乐成长！

快乐的的童年怎么写篇十七

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，还有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”

还记得这首耳熟能详的校园歌曲吗？我记得我是在小学二年级由语文老师教会这首歌的，包括《外婆的澎湖湾》；如今，经常还会哼起这首歌，我想如果在ktv这首歌的点歌率一定很高。

梦想。

童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。还曾记得那棵大杨树和沙枣树吗？还记得从树上掉下来摔个屁股蹲，眼睛里有泪花但还在哈哈大笑。还有滚铁环、丢沙包、打弹珠......

童年是每个人一生当中最天真、最烂漫、最无暇的一段时光，像鲜花一样缤纷美丽，像云朵儿一样洁白亮丽，像漫天飞舞的肥皂泡一样多姿多彩，像随风飘扬的蒲公英一样自由自在！

天真。

童年，是一段充满好奇的时光。曾经小小的人儿，一双无邪好奇的大眼睛，总是在不停地搜寻着周围一切美好的事物；总是有数不清的问题；总是有太多的疑问；时而望向蓝蓝的天空，时而看着清清的湖水，时而环顾广阔的田野，时而欣赏芬芳的花朵儿，当然还有那青青的小草，仿佛这世间的一切都是如此的新鲜，如此的动人。

幻想。

童年，又是一段充满幻想的时光。曾经小小的脑袋里，总是装满了奇奇怪怪的想法：有时候，幻想自己是天上飞翔的小鸟儿，无拘无束挥动着自己小小的翅膀，在蓝蓝的天空中自在飞翔，想飞到哪儿就飞到哪儿；我那时还真的有这样的想法，觉得小鸟多好呀！有时候幻想自己是水中的鱼儿，自由自在摆动着自己可爱的尾巴，在清清的湖水里快乐游荡，想游到哪儿就游到哪儿；有时候，还幻想自己是只蝴蝶，在的花丛中翩翩起舞；还幻想自己是只小蜜蜂，在花间田野辛勤劳动；幻想自己是株青青的小草，在轻风细雨中摇摆；或者是棵绿绿的小树，在阳光雨露的滋瑞下茁壮成长。

快乐。

四季。

四季，就是我们的成长！春天的绿草地，夏天的小河边，秋天的树林里，冬天的雪地上都是我们快乐的源泉！

夏天的小河边，我们挽起裤管，捉鱼打水仗；果园菜地里，我们下夹子捉鸟儿。夏日的黄昏，我们在空地上、院子里，四处奔跑，追逐蜻蜓；如果要有露天电影，那高兴劲就甭提了；我们叫着、喊着，似乎总有用不完的精力，永远都玩不够。

冬天在雪地里，一个个的小脸冻得红扑扑的，全然感觉不到冬天的寒冷。我们打着滚儿、堆雪人儿、打雪仗，跑着、闹着、追逐着、叫喊着......

成长。

记住，我们曾经都是好孩子！记住，我们的成长！

渐渐地，我们长大了；时间已经把我们的记忆快消磨完了。而童年，童年的每一个六一却又总是让我们在这一天打开记忆的窗，去浏览那一幅幅曾经的画面。

童年的时光是美好的、快乐的，是无邪的、纯洁的，然而花谢花开，岁月流淌，曾经美好的岁月早已经离我们远去了。但是，相信每个人的内心深处，总会埋藏着我们儿时的最美好的回忆。

我们静静地沉淀下来，倾听曾经的时光，如同聆听一种被遗忘了的语言；在脑的褶皱间，在心的尘埃底，很容易被他沉郁芬芳的声音唤醒。

快乐的的童年怎么写篇十八

那是我六岁的时候，我、表姐、表弟、姑妈和妈妈一起去台山的黑沙湾那儿去玩。一路上，我好奇地看着，总是问表姐，大家总是被我稚嫩的话语逗笑，小小的车厢里充满了欢乐。

“快看，海！”表姐大声地说。我顺着表姐的手指望去，呀！“那是海，分明是玻璃吗！岸边黑色的沙滩是那样的柔软，走在上面像踩在软棉棉的沙滩上。

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