最新清明朗诵稿如何写(实用12篇)

如何做好亲子沟通，使父母和孩子之间的关系更加融洽？总结时要注意语言准确性和表达清晰度，尽量避免使用模糊词语。以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。

清明朗诵稿如何写篇一

最让人心醉的是“清明”

这一天。

春风拂面，杨柳婀娜。

我在“吹面不寒杨柳风”的轻抚下。

徜徉在春日暖阳的和煦中。

走进大自然，感受春之美景。

观赏繁花似锦、柳绿新叶的渭河北堤。

在“牧童遥指杏花村”的意境中。

穿梭在街头小巷。

去重温《清明上河图》中的盛景。

这一天。

灿若星辰，饱满丰润的菊花。

温湿的纸钱。

承载着后辈对故人的思念。

曾经的音容笑貌还在眼前。

谆谆教诲余音绕梁。

可惜别后的重逢却何时能在梦里相见。

每到清明。

我总是轻声告诉在天堂的父亲。

这几年祖国日新月异的变化。

古老陈仓焕发生机的逸闻趣事。

清明，我们依偎在父亲的身旁。

回忆与父亲在一起的点点滴滴。

畅叙离别的相思恩情。

我最爱“清明”

这一天。

我们携家人郊外踏青。

远离喧嚣。

看紫荆俏丽枝头，含羞待放。

听鸟儿啾啾的呢喃。

我们亲近自然。

放飞心情。

乘着风筝。

翱翔长空。

看白鹭在金渭湖里翩翩起舞。

赏文明城市、园林城市的锦绣姿容。

清明朗诵稿如何写篇二

三月，万物复苏，盎然春意。

三月，最令人向往的日子。

人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，

看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

你们看到了吗？聆听了吗？感受到吗?

革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!

在烈士陵园前，我站着留了影，

此时此刻，我心潮涌起，

我们能否踏着先烈足迹!

我们能否把红旗扛起?

清明朗诵稿如何写篇三

古老的祖先定下了这个特殊的节日，祭奠所有的故人。

使他（她）们在天堂那边不要孤独，不管是自己亲人祖先还是革命的烈士。

他们曾经走过的土地，血脉仍在延续。

你们的事迹，你们的历史，我们永远也不会忘记。

此时荒原的坟墓上插满了鲜花，烧尽了纸币。

愿你们在那头不要在贫穷，不要孤寂。

泪水洒满了记忆，光荣飘满了思绪。

我赞扬革命的烈士，你们留下了坚强的意志。

中国的军魂，影响深远，永不停止。

我思念已故的亲人，泪水淋湿了双眸。

你们的劳累，我们的幸福，永远联系在一起。

清明朗诵稿如何写篇四

清明节缅怀烈士诗歌三月，万物复苏，盎然春意。三月，最令人向往的日子。人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。看到了吗，聆听了吗，感受到了吗?革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!

在烈士陵园前，我站着留了影，此时此刻，我心潮涌起，我们能否踏着先烈足迹?!我们能否把红旗扛起?一种激昂，一个振奋，一种思索，一个问题。上幼儿园的时候，我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心灵里。上小学的时候我认识了小萝卜头，他与我们一样大的年龄，做的事迹是那样壮烈。我还从书本上读到革命先辈，为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。

今天，我在小萝卜头雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉着的思索什么?难道他感到自己幼稚?我反复读了狱中八条意见，仿佛看了先烈们鲜红的血迹。在牺牲个人利益及生命的时候，我们能不能象先烈一样无悔无怨?现在，进行现代化建设，我们怎么样实现先烈的遗志?面对先烈，我感到，作为一个普通党员，我们应该举起民族振兴的大旗!告慰先烈，我们正在经历新的壮举!栉风沐雨不辞苦，改革路上谱新曲!我们用生命，象烈士那样撰写精彩的人生，祖国的强大还得靠我们自己!三月，万物复苏，盎然春意。三月，最令人向往的日子。人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。看到了吗，聆听了吗，感受到了吗?革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!

在烈士陵园前，我站着留了影，此时此刻，我心潮涌起，我们能否踏着先烈足迹?!我们能否把红旗扛起?一种激昂，一个振奋，一种思索，一个问题。上幼儿园的时候，我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心灵里。上小学的时候我认识了小萝卜头，他与我们一样大的年龄，做的事迹是那样壮烈。

我还从书本上读到革命先辈，为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。今天，我在小萝卜头雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉着的思索什么?难道他感到自己幼稚?我反复读了狱中八条意见，仿佛看了先烈们鲜红的血迹。

在牺牲个人利益及生命的时候，我们能不能象先烈一样无悔无怨?现在，进行现代化建设，我们怎么样实现先烈的遗志?面对先烈，我感到，作为一个普通党员，我们应该举起民族振兴的大旗!告慰先烈，我们正在经历新的壮举!栉风沐雨不辞苦，改革路上谱新曲!我们用生命，象烈士那样撰写精彩的人生，祖国的强大还得靠我们自己!

清明朗诵稿如何写篇五

男：你们看：踏青、插柳、之推燕，

女：你们瞧：蹴鞠、风筝、荡秋千，

男：又是一年清明节，

女：细雨打湿人双眼，

男：又是一年清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前，

女：天空垂泪，松涛呜咽。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：曾几何时，为改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨九泉。

女：历史不会忘记，共和国不会忘记，我们更不会忘记。

男女：今天，我们在这里以革命的名义缅怀过去，以飞速发展的现实告慰英魂。

男：尊敬的老师们。

女：亲爱的同学们。

男女：大家早上好。

男：今天，我们××小学全体师生欢聚一堂，举行“清明节朗诵比赛”。

男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

女：现在的××小学充满了书香和诗意。

男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。

女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。

女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

女：本次比赛将评出年级优胜奖各1名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得网优异的成绩。

男：下面我宣布：××小学“中华古诗文诵读比赛”现在开始。

男：让经典助我成长，让书籍伴我同行。

女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!

男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!

清明朗诵稿如何写篇六

清明雨纷纷，白花祭亲人。早春时节乍暖还寒，独自行走于烈士陵园。仰望自卫还击纪念碑，细细镌刻的碑文，真实记录了那一页辉煌；轻抚浮雕，栩栩如生的画面，再现官兵保家卫国的片段。追忆历史，久久伫立于碑前，思绪千回百转。。。

画面定格在二十多年前的南疆，官兵誓师南下，为收复国土而战，在这片炙热的土地上，向侵略者宣战！那时，你们远离亲人，久居异乡，为保卫边疆，用青春热血融化了这方热土；那时你们摸爬滚打，风餐露宿，为了国家和人民，用铮铮铁骨铸就不朽丰碑；那时你们一不怕苦，二不怕死，为捍卫尊严，用生命的代价把铮铮铁骨揉进高山腹地……你们浴血奋战，克服了无数难以想象的艰难困苦，用热血青春谱写了一首首壮丽华章。

而今，墓花飘溢着历史的芬芳，硕阳停落在今日山岗。细雨无声无息，群山悄悄伫立。黑土之下是异乡，无数英烈在此安葬；黑土之上是亲人，停不下的怀念感伤。恍惚间，听风这样浅吟低唱：春雨如泪，寄托哀思。昔日那一身身绿军装，愿你们在这里依然安详。

清明朗诵稿如何写篇七

恐怕是思亲的人太多太多。

纷纷清泪。

直叫云天也低垂眼睑。

薄春的微寒凝住了思念。

化成点点春雨，片片雪花。

再一次回望故里。

乡愁溢满回忆。

孤寂成一条瘦长的身影。

落寞成一只落群的孤雁。

思念无尽，落笔成殇。

空落的老屋还在村子的中央。

庭院里听不见阿爸劈柴的声音。

院落中寻不到阿妈忙碌的身影。

睡榻上听不见阿爸沉睡的鼾声。

炕沿上看不见阿妈缝衣的身影。

微寒的春风里万物复欣。

院中花园里的小花也发出了新芽。

但阿爸阿妈你们却长眠于。

那劳作一生的黄土地下。

阳春三月，春风飒飒。

你们可感到了季节的变换。

你们可听到孩儿悲泪声声。

那些你们曾亲手劳作过的土地。

依然阡陌纵横。

儿站在这。

曾经充满欢乐和希望的土地上。

听布谷鸣春。

杜鹃啼泪声声。

哽咽的啼叫直锥心窝。

点点清泪。

伴着清明的烟雨纷飞。

阳春三月，春风扑面。

你们可感到了春天的温暖。

你们可听见亲人的祈祷声声。

那片书写着。

你们欢乐和希望的土地。

如今成了你们的归宿。

我心的牵绊。

儿长跪在这片。

充满了儿时的记忆的土地上。

看春雪簌簌，听春雨沙沙。

揪心的窸窣声直透心底。

点点泪花。

伴着思念溢满故里。

阳春三月，草长莺飞。

但，清明的烟雨笼住了我的心。

长跪于父母的坟前。

看那熟悉的黄土堆起的厅堂。

透过厚重的泥土。

我能一直看到厅堂的中央。

那里长眠着我最崇敬的亲人。

安详端庄，慈爱安康。

我凝神汇聚。

想再看一眼爸妈慈祥的面庞。

清明窸窣的风雨声中。

我侧耳倾听。

想再听一听阿爸严厉的教诲。

听一听阿妈絮絮叨叨的叮咛。

那坟头上的一丝新绿。

可否就是你们对儿孙的殷切希望。

那清风吹过田野的`声音。

可否就是你们对儿孙的句句叮咛。

阿爸，孩儿会牢记你的教诲声声。

阿妈，孩儿会常学你勤劳耕耘。

清明时节的雨雪如烟。

我绵绵的思念如雾。

烟雨朦胧，泪眼朦胧。

情愫朦胧，梦境更朦胧。

朦胧里爸妈频来入梦。

不知多少个夜里。

我笑着做梦。

哭着醒来。

泪光里幻化出你们的身影。

清明时节，雨雪纷纷。

思念来袭，恍惚亲影。

孝心难成，愧思断肠。

亲恩无报，落笔成殇。

清明朗诵稿如何写篇八

芦苇飘啊飘，飘过我的心间——。

多少次啊，芦苇被敌人的炮火摧残，

被敌人的铁蹄践踏；

又有多少次啊，烈士们一次次地倒下，

却又一次次地站起。

我愿化作一只百灵鸟，

用我最动听的歌喉，

唱一首最悦耳的歌儿来赞美先烈们：

黄继光英勇堵住枪口，光荣完成任务；

董存瑞舍身炸暗堡，鼓舞人心；

刘胡兰被推入铡刀，宁死不屈；

夏明翰虽被杀害却留下了“自有后来人”的千古名句；

……。

我愿化作一只百灵鸟，

用我最动听的歌喉，

唱一首最悦耳的歌儿来赞美先烈们：

当国家危在旦夕时；

当人们处于水深火热时……。

这些英勇的先烈们挺身而出，义不容辞地冲上战场。

正是这些浴血奋战的英雄们；

正是这些驰骋沙场的好汉们；

正是这些毫不畏惧的战士们；

正是这些舍身就义的先烈们，

才使得我们的生活如此幸福。

又是一个清明节，

又是一个草长莺飞、缅怀先烈的日子。

站在烈士的墓碑前，

我们一次次哀悼，哀悼你们的精神；

一次次思念，思念你们的伟大；

一次次反省，反省自己的不足。

我们百感交集，感慨万千，心潮澎湃。

听着芦苇沙沙作响，

我愿化作一只小小的百灵鸟，再一次放声歌唱：

歌唱社会主义好，

歌唱长眠于地下的先烈们！

清明朗诵稿如何写篇九

跌落进眼前的咖啡杯。

融化了。

我遥远而深刻的记忆。

记忆的长廊。

飘荡起相思雨。

让那一波的心事。

跌宕成曲。

我在水墨韵染的尘世。

把光荫婉约成深情。

春风约来一场花瓣雨。

撒满你走过的路径。

在一场芬芳馥郁间。

将相思谱成动魂的离殇曲。

总有一场爱恋。

跌落进清明寂冷的细雨。

一袭回眸。

就望穿了深情。

那一树桃花盛开。

又碾落成泥。

薄如翼的花瓣在风里哭泣。

就迎来了夏季。

而内心的春天。

却下起了幽幽的相思雨。

是谁，将泛黄的温情。

镶进我此刻的回忆。

花树下屹立的倩影。

合上诗卷，漫上愁绪。

叶扉间桃花点点。

透明成一枚风干的痴情。

总有一袭红尘冷暖。

惊扰了清明里萧萧细雨。

拼凑出一段尘梦。

把离殇的泪滴溶进。

纷乱的雨滴。

清明朗诵稿如何写篇十

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

小天心：这首小诗，一个难字也没有，一个典故也不用，整篇是十分通俗的语言，写得自如之极，毫无经营造作之痕。音节十分和谐圆满，景象非常清新、生动，而又境界优美、兴味隐跃。

【唐代】张继。

耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;。

试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

小天心：此诗精妙之句是“清明几处有新烟”，清明之前是寒食，民间不用火，清明之后本应“处处有新烟”，现在却因战乱农民都被召去打打仗，大片土地都荒芜了，只有寥寥几处的人家燃起新烟，一片凄凉。

【唐代】韦庄。

蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。

内官初赐清明火，上相闲分白打钱。

紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。

游人记得承平事，暗喜风光似昔年。

小天心：这首诗写的清明时的人事和景物，语言清新。尾联却点出“风光似去年”，“记得承平事”，透露出对盛世的怀念。

【宋代】程颢。

芳原绿野恣行事，春入遥山碧四围。

兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。

莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

小天心：古人有“清明时节雨纷纷”的句子，而且根据生活的经验，清明这一天常下雨，程颢所写的清明节是一个晴朗的清明，应该是个难得的好日子，所以诗里感叹“只恐风花一片飞”吧。

【宋代】高翥。

南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。

纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。

日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。

人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。

清明朗诵稿如何写篇十一

清明 杜牧（女声）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

寒食夜望吟 白居易 男女声分节朗诵

宋 吴惟信《苏堤清明即事》——

南园春半踏青时，风和闻马嘶。 青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。

韦庄《麟州寒食》

满街杨柳绿丝烟，画出清明二月天。好是隔帘花树动，女郎撩乱送秋千。（女声） 雨丝烟柳欲清明，金屋人间暖凤笙。永昼迢迢无一事，隔墙闻筑气球声。（男生） 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟；儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。男女生）

清明 杜牧（女声）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

寒食夜望吟 白居易 男女声分节朗诵

宋 吴惟信《苏堤清明即事》——

南园春半踏青时，风和闻马嘶。 青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。

韦庄《麟州寒食》

满街杨柳绿丝烟，画出清明二月天。好是隔帘花树动，女郎撩乱送秋千。（女声） 雨丝烟柳欲清明，金屋人间暖凤笙。永昼迢迢无一事，隔墙闻筑气球声。（男生） 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟；儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。男女生）

清明 杜牧（女声）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

寒食夜望吟 白居易 男女声分节朗诵

宋 吴惟信《苏堤清明即事》——

莫辞盏酒十分劝，只恐风-花一片红； 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 《南园春半踏青时》宋 欧阳修 —南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。

韦庄《麟州寒食》

满街杨柳绿丝烟，画出清明二月天。好是隔帘花树动，女郎撩乱送秋千。（女声） 雨丝烟柳欲清明，金屋人间暖凤笙。永昼迢迢无一事，隔墙闻筑气球声。（男生）

清明朗诵稿如何写篇十二

此身飘泊苦西东，右臂偏枯半耳聋。

寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空。

十年蹴鞠将怀远，万里秋千习俗同。

旅雁上云归紫塞，家人钻火用青枫。

秦城楼阁烟花里，汉主山河锦锈中。

春去春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。

人政治生活中最严重挫折，其“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想被丝丝蚀尽，自身更进一步坠入饥寒贫病的深渊。不过在这十来年的流浪中，诗人度关陇，客秦州，寓同谷，居成都，然后漂泊湘鄂，却有幸饱览各地壮丽河山，凭吊众多古迹，广泛接触社会，了解风土民情，感受时代苦难，诗人的创作因之题材更广阔，抒写更深入，写出了大批优秀篇章，《茅屋为秋风所破歌》、《秋兴八首》、《登岳阳楼》、《清明二首》等佳构都是这一时期的作品。《清明二首》写于公元769年(大历四年)春，当时诗人由岳州南行，拟往衡州依湖南都团练史、衡州刺史韦之晋。